Modelo Relatório de Estágio

SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI/RO
ESCOLA SENAI MARECHAL RONDON

TCNICO EM ELETROTCNICA
NOME DO ESTUDANTE
TTULO DO TRABALHO
Relatrio de Estgio
Porto Velho RO
2013
NOME DO ESTUDANTE
TTULO DO TRABALHO
Relatrio
de
Estgio
Supervisionado
apresentado ao curso Tcnico em Eletrotcnica
do Servio Nacional de Aprendizado Industrial
de Rondnia Escola SENAI Marechal
Rondon, no perodo de: xxxx, com CargaHorria de 300 horas, como requisito parcial
para concluso do curso. Sob orientao do
Prof.(a): Felipe Alexandre S. da Silva Instrutor
de Engenharia Eltrica
Porto Velho
2013
NOME DO ESTUDANTE
TTUDO DO TRABALHO
Relatrio apresentado para obteno de aprovao no Estgio do Curso Tcnico em

Eletrotcnica da escola SENAI Marechal Rondon, em Porto Velho/RO.
Banca Avaliadora:
Orientador: Prof. Felipe Alexandre S. da Silva Eng. Eletricista
1 Avaliador:
2 Avaliador
Julgado em:
Conceito:
DEDICATRIA
Textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote
xtotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
o.
AGRADECIMENTOS
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extotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote
xtotextotextotextotexto.
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto texto texto texto
Nome Completo do Autor
RESUMO
De 250 a 500 palavras. Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto
Palavras-Chave: Palavra 1 ; Palavra 2 ; Palavra 3.
SUMRIO
1 INTRODUO.........................................................................................................15
1.1
1.1.1
1.2
1.2.1
1.3
1.3.1
HISTRICO DA EMPRESA............................................................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
OBJETIVO DO ESTGIO SUPERVISIONADO.............................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
JUSTIFICATIVA E RELEVNCIA...................................................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
2 REFERENCIAL TERICO......................................................................................15
2.1
2.1.1
2.2
2.2.1
2.3
2.3.1
SUBTTULO.....................................................................................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
SUBTTULO.....................................................................................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
SUBTTULO.....................................................................................................15
Sub-subtitulo.................................................................................................15
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTGIO SUPERVISIONADO...................15

3.1 SUBTTULO..........................................................................................................15
3.1.1 Sub-subtitulo......................................................................................................15
3.2 SUBTTULO..........................................................................................................15
3.2.1Sub-subtitulo.......................................................................................................15
4 CONCLUSES E RECOMENDAES..................................................................15
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS..........................................................................15
BIBLIOGRAFIA ..........................................................................................................15
APNDICE ............................................................................................................... 15
ANEXO ..................................................................................................................... 15
Lista de Figuras
Figura 1.1: Texto........................................................................................................15
Figura 1.2: Texto........................................................................................................15
Figura 2.1: Texto........................................................................................................15
Figura 2.2: Texto........................................................................................................15
Figura 3.1: Texto........................................................................................................15
Figura 3.2: Texto........................................................................................................15
Figura 4.1: Texto........................................................................................................15
Figura 4.2: Texto........................................................................................................15
Figura 5.1: Texto........................................................................................................15
Figura 5.2: Texto........................................................................................................15
Tabela 4.1: Lista de Tabelas

Tabela 1.1:
Texto..................................................................................................15
Tabela 1.2:
Texto..................................................................................................15
Tabela 2.1:
Texto..................................................................................................15
Tabela 2.2:
Texto..................................................................................................15
Tabela 3.1:
Texto..................................................................................................15
Tabela 3.2:
Texto..................................................................................................15
Tabela 4.1:
Texto..................................................................................................15
Tabela 4.2:
Texto..................................................................................................15
Tabela 5.1:
Texto..................................................................................................15
Tabela 5.2:
Texto..................................................................................................15
11
CAPTULO 1
1
INTRODUO
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
1.1
HISTRICO DA EMPRESA
1.1.1 Sub-subtitulo
1.2
OBJETIVO DO ESTGIO SUPERVISIONADO
1.2.1 Objetivos Gerais
A Prtica Profissional, entendida aqui como Estgio Supervisionado, tem

como principal objetivo proporcionar ao aluno o contato com a realidade na qual
atuar. Caracteriza-se como um momento de anlise e apreenso do contexto real,
sendo um elemento indissocivel do conhecimento terico. parte integrante do
processo de formao inicial e constitui-se como o espao, por excelncia, em que
se realiza a unio dialtica entre a teoria e a prtica.
1.2.2 Objetivos Especficos
- Proporcionar ao aluno conhecimento sobre a realidade na qual atuar;

- Oportunidade para apropriar-se do conhecimento propiciado pela prtica;
12
- Desenvolvimento de um processo de reflexo sobre a relao dialtica

estabelecida entre a teoria e prtica;
- Desenvolvimento de uma formao baseada no contexto real de atuao;
- Oportunidade de interagir com os profissionais experientes;
- Vivenciar exemplos prticos para discusses acadmicas. Prtica
Profissional.
1.3
JUSTIFICATIVA E RELEVNCIA
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
13
CAPTULO 2
2
REFERENCIAL TERICO
2.1
SUBTTULO
2.1.1 Sub-subtitulo
2.2
SUBTTULO
texto
2.2.1 Sub-subtitulo
14
2.3
SUBTTULO
2.3.1 Sub-subtitulo
2.4
SUBTTULO
2.4.1 Sub-subtitulo
15
CAPTULO 3
3
3.1
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTGIO SUPERVISIONADO
INSTAO DOD QUENADFNEPIUFG
3.1.1 Sub-subtitulo
3.2
SUBTTULO
3.2.1 Sub-subtitulo
3.3
SUBTTULO
16
3.3.1 Sub-subtitulo
17
CAPTULO 4
4
CONCLUSES E RECOMENDAES.
A pesquisa aqui apresentada em grficos correspondentes a cada questo

do instrumental utilizado na coleta dos dados.
Aps a coleta dos dados, estes foram agrupados, categorizados, tabulados e,
em seguida, apresentados em forma de grfico, possibilitando, assim, uma leitura e
interpretao dos resultados de maneira direta e objetiva.
4.1
SUBTTULO
4.1.1 Sub-subtitulo
4.2
SUBTTULO
4.2.1 Sub-subtitulo
18
4.3
SUBTTULO
4.3.1 Sub-subtitulo
19
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRASIL. Secretaria de educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares
Nacionais: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias. Braslia: MEC,
1999.
COLLINS, James C. Empresas Feitas para Vencer. 6. ed. Rio de Janeiro:
Campus, 2001.
DANTE,
Luiz
Roberto.
Didtica
da
Resoluo
de
Problemas
da
Matemtica. So Paulo: 4. ed. tica, 1994.

GIOVANI, Jos Ruy. A conquista da Matemtica - teoria e aplicao: 5 srie. So
Paulo: FTD, 1992.
KAMII, Constance. Desvendando a Aritmtica. So Paulo: Papirus, 1995.
NIDELCOFF, Maria Teresa. A Escola e a Compreenso da Realidade. So Paulo:
Brasiliense, 1979.
LOPES, Josiane. Afinal o que o Construtivismo? NOVA ESCOLA.Ano XI n 95,
1996.
OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de e MARINHO, Robson M. (Orgs.). Liderana: uma
questo de competncia. So Paulo: Saraiva, 2005.
BRASIL. Secretaria de educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares

Nacionais: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias. Braslia: MEC,
1999.
COLLINS, James C. Empresas Feitas para Vencer. 6. ed. Rio de Janeiro:
Campus, 2001.
DANTE,
Luiz
Roberto.
Didtica
da
Matemtica. So Paulo: 4. ed. tica, 1994.
Resoluo
de
Problemas
da
20
BIBLIOGRAFIA
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: informao e

documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2005.
BOYER, Cal B. Histria da Matemtica. So Paulo: Gard Blcher, 1974.
CARVALHO, Dione Lucchesi de. Metodologia do Ensino da Matemtica. So
Paulo: (coleo Magistrio 2 srie formao do professor) 2. ed. Cortez , 1994.
DANTAS, Martha Maria de Souza. Ensino da Matemtica: um processo entre a
exposio e a descoberta. Salvador: UFBA, 1987.
DANYLUK, Ocsana. Alfabetizao Matemtica: o cotidiano da vida escolar. 2. ed.
Caxias do Sul: EDUCS, 1991.
DIENES, Z. P. As Seis Etapas do Processo de Aprendizagem em Matemtica. So
Paulo: Heber, 1972.
GIL, Antnio Carlos. Gesto de Pessoas: Enfoque nos Papis Profissionais. So
Paulo: Atlas, 2001.
HUNTER, James C. O Monge e o Executivo. uma histria sobre a essncia da
liderana. 6. ed. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.
_______________Segredos da Atitude. o que todo lder precisa saber. So
Paulo: Mundo Cristo, 2003.
LUPPA, Luis Paulo, A Essncia da Liderana de Resultados, So Paulo:
Landscape, 2006.
MAXWELL, John C. As 21 Indispensveis Qualidades de um Lder. como tornarse um lder que as pessoas queiram seguir. So Paulo: Mundo Cristo, 2000.
NRICI, Imdeo Giuseppe, 1995 Metodologia do Ensino: uma introduo. So
Paulo: 3. ed. Atlas, 1989.
PIAGET, Jean. Psicologia da Inteligncia. Rio de Janeiro: Zahar, 1997.
21
APNDICE
texto texto.
22
ANEXO
texto texto.

Modelo Relatório de Estágio

Caricato da

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Relatrio apresentado para obteno de aprovao no Estgio do Curso Tcnico em

Orientador: Prof. Felipe Alexandre S. da Silva Eng. Eletricista

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto

Palavras-Chave: Palavra 1 ; Palavra 2 ; Palavra 3.

3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTGIO SUPERVISIONADO...................15

Tabela 4.1: Lista de Tabelas

OBJETIVO DO ESTGIO SUPERVISIONADO

1.2.1 Objetivos Gerais

A Prtica Profissional, entendida aqui como Estgio Supervisionado, tem

1.2.2 Objetivos Especficos

- Proporcionar ao aluno conhecimento sobre a realidade na qual atuar;

- Desenvolvimento de um processo de reflexo sobre a relao dialtica

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTGIO SUPERVISIONADO

INSTAO DOD QUENADFNEPIUFG

A pesquisa aqui apresentada em grficos correspondentes a cada questo

Matemtica. So Paulo: 4. ed. tica, 1994.

BRASIL. Secretaria de educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares

Matemtica. So Paulo: 4. ed. tica, 1994.

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: informao e

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