Unidad 3.

Sistemas de ecuaciones lineales

3.1 Definicin de sistemas de ecuaciones lineales.

Sistema de m ecuaciones con n incgnitas. Es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma:
n n nn n n
n n i
i n in i i
b x a x a x a
b x a x a x a
b x a x a x a



....
....
....
2 2 1 1
2 2 2 22 1 2
2 2 1


xj son las incgnitas, (j=1,2,...,n).
aij son los coeficientes, (i=1,2,...,m) (j=1,2,...,n).
ci son los trminos independientes, (i=1,2,...,m).
Los nmeros m y n pueden ser cualesquiera: m>n, m=n m<n.
Los escalares a ij y ci son nmeros reales.
El escalar aij es el coeficiente de xj en la i-sima ecuacin.
Cuando n es pequeo, es usual designar a las incgnitas con la s letras x, y, z, t, ...
Obsrvese que el nmero de ecuaciones no tiene por qu ser igual al nmero de incgnitas.
Cuando ci=0 para todo i, el sistema se llama homogneo.

Es un sistema de 3 ecuaciones lineales con 4 incgnitas.
Los coeficientes de la primera ecuacin del sistema son los nmeros 3, -2, 1, -1.
El trmino independiente de la misma es el 2.

3.2 Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solucin.

Podemos clasificar los sistemas de ecuaciones lineales segn su nmero de soluciones de la siguiente forma:
1. Sistemas con una solucin: Las ecuaciones del sistema son rectas secantes. Se cortan en un punto (x, y) que es
la solucin del sistema
2. Sistemas sin solucin: Las ecuaciones del sistema son rectas paralelas. No tienen ningn punto en comn, y por
tanto no hay solucin
3. Sistemas con infinitas soluciones: Las ecuaciones del sistema son rectas coincidentes. Tienen todos los puntos
en comn, y por tanto todos ellos son solucin

Qu condiciones deben cumplir las ecuaciones para que el sistema tenga una, ninguna o infinitas soluciones?

1. Una solucin: Los coeficientes de x e y de las dos ecuaciones no son proporcionales
Ejemplo:

7 5
1 3 2
y x
y x
2. Ninguna solucin: Los coeficientes de x e y de una ecuacin son proporcionales a los de la otra, mientras que los
trminos independientes no lo son
Ejemplo:

3. Infinitas soluciones: Los coeficientes de x e y, y el trmino independiente de una ecuacin, son proporcionales a
los de la otra
Ejemplo:

3.3 Interpretacin geomtrica de las soluciones

Cada ecuacin representa un plano en el espacio tridimensional. Luego se trata de estudiar la posicin relativa de tres
planos en el espacio. Las soluciones del sistema son geomtricamente los puntos de interseccin de los tres planos, los
casos son:
Un punto nico. Sistema compatible determinado.. Los tres planos se cortan en P.










Una recta. Son soluciones todos los puntos representativos de la recta comn. Sistema compatible indeterminado con
un grado de libertad.

Los planos se cortan en r.

7 6 4
1 3 2
y x
y x

2 6 4
1 3 2
y x
y x



Un plano. Los planos son coincidentes. El sistema es compatible indeterminado con dos grados de libertad.
Ningn punto. El sistema es incompatible. Esta situacin se presenta geomtricamente de distintas maneras. Para
estudiar las posiciones relativas de los planos hay que tomarlos de dos en dos.
Se pueden presentar varios casos: Que los planos sean paralelos:



3.4 Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-Jordan, inversa de una
matriz y regla de Cramer.


Eliminacin de Gauss

Este mtodo se aplica para resolver sistemas de lneas obteniendo un sistema equivalente:
1 1 2 12 1 11
.... b x a x a x a
n n


2
2

2 22
.... b x a x a
n
n
n
n nn
b x a


De donde la notacin ij a
1
se usa simplemente para denotar que aij cambio. Se despejan las incgnitas comenzando
con la ltima ecuacin y hacia arriba. Por esta razn, muchas veces se dice que el mtodo consiste en la eliminacin
hacia delante y la sustitucin hacia atrs

Ejemplo
Resolver el siguiente sistema por eliminacin Gaussiana

3 . 5 10 8 7
2 . 2 6 5 4
1 . 1 3 2
3 2 1
3 2 1
3 2 1
Ec x x x
Ec x x x
Ec x x x












Matriz de Gauss-Jordan

Este mtodo utiliza las mismas tcnicas de eliminacin Gaussiana con el objetivo de finalizar con una matriz de la
siguiente forma:
1 0 0 1
1
b

0 1... 0 2
1
b

0 0 1 n b
1


De donde 1
1
b , 2
1
b y n b
1
son las soluciones de sistemas de ecuaciones.

Ejemplo 1

Usar el mtodo de Gauss Jordan para dar solucin al siguiente sistema de ecuaciones
11 2 .
12 3 4 5
4
3 2 1
3 2 1
3 2 1



x x x
x x x
x x x






MTODO MATRIZ INVERSA


Consideremos el sistema de ecuaciones lineales;


Sea A la matriz de los coeficientes,


Sean X y B los vectores columnas definidos por


Empleando la multiplicacin matricial, el anterior sistema de ecuaciones lineales puede entonces escribirse como


Aqu A es una matriz de 3x3, X es una de 3x1 y el producto es una matriz de 3x1, los mismo que B. En el caso general A
sera de n x n, X de n x 1, y B de n x 1.

Supongamos ahora que A es no singular. Entonces la inversa A
1
existe y podemos multiplicar ambos miembros de A X
= B por A
1
por la izquierda, para obtener



Pero tenemos




por eso (*) se convierte en



y hemos expresado la solucin X del sistema anterior como el producto de A
1
por B.

Ejemplo:

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones usando matrices:



Solucin:

Usando cualquier mtodo para hallar la matriz inversa se encuentra que la matriz inversa de los coeficientes es



Tenemos entonces el sistema matricial siguiente;


y la solucin del sistema es:





MTODO REGLA DE CRAMER

La regla de Cramer sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Se aplica a sistemas que cumplan las dos
condiciones siguientes:
El nmero de ecuaciones es igual al nmero de incgnitas.
El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero.
Tales sistemas se denominan sistemas de Cramer.


Llamemos el determinante de la matriz de coeficientes de las incgnitas.




Y sean:
1, 2, 3 ... , n los determinantes que se obtiene al sustituir los coeficientes la columna de los trminos
independientes) en la 1 columna , en la 2 columna, en la 3 columna y en la ensima columna respectivamente.
Un sistema de Cramer tiene una sola solucin que viene dada por las siguientes expresiones:












Problemas modelos
1. Alejandra tiene 27 aos ms que su hija Carmen. Dentro de 8 aos, la edad de Alejandra doblar a la de Carmen.
Cuntos aos tiene cada una?
Solucin
1. Comprender el problema.
Es un problema con dos incgnitas y dos condiciones, luego suficientes para poder determinarlas. Llamamos x a la edad
de Alejandra e y a la de su hija.
Ordenamos los elementos del problema:
Hoy dentro de 8 aos
La madre x x + 8
La hija y y + 8
2. Concebir un plan.
Escribimos las ecuaciones que relacionan los datos con las incgnitas:
x = 27 + y x + 8 = 2(y +8)
Es un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incgnitas. Lo resolveremos por el mtodo de sustitucin.
3 Ejecutar el plan. x = 27 + y
Entonces: 27 + y +8 = 2(y +8) de donde 35 -16 = y y = 19, x = 46
4 Examinar la solucin obtenida .
La solucin obtenida es factible por ser entera. El mtodo empleado se puede usar en problemas similares.
Nota. En los dems problemas el alumno indicar las cuatro fases.
2. Un grupo de personas se rene para ir de excursin, juntndose un total de 20 entre hombres, mujeres y nios.
Contando hombres y mujeres juntos, su nmero resulta ser el triple del nmero de nios. Adems, si hubiera acudido una
mujer ms, su nmero igualara al de los hombres. Cuntos hombres, mujeres y nios han ido de excursin.
Solucin . Sean:
hombres x
mujeres y
nios z
Luego:
x + y + z = 20
x + y = 3z Es un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.
x = y + 1 Se resuelve por reduccin:
Restamos a la 1 ecuacin la 2
z =20-3z 4z = 20 z =5 , sustituyendo en la 2 nos queda:
x +y =15 que junto con la 3 forman un sistema de dos ecuaciones:
x y =1
Sumando nos queda 2x = 16 x =8 , y =7
Otra forma
Utilizando el mtodo de Gauss .


El sistema que resulta es:
x + y + z = 20
-2 y + 3z = 1
z = 5
Sustituyendo en la 2 ecuacin
2y = 3z-1 = 14 y =7
Sustituyendo los valores hallados en la 1 ecuacin:
x = 20 y z = 20-7-5=8

3. Lewis Carroll, autor de Alicia en el pas de las maravillas, propone un problema que puede enunciarse as: el consumo
en una cafetera de un vaso de limonada, tres sandwiches y siete bizcochos ha costado 1 cheln y 2 peniques, mientras
que un vaso de limonada, cuatro sandwiches y diez bizcochos vale 1 cheln y 5 peniques. Hallar cul es el precio:
1) De un vaso de limonada, un sandwich y un bizcocho.
2) De dos vasos de limonada, tres sandwiches y cinco bizcochos.
Resolver el problema recordando que 1 cheln vale 12 peniques.
Solucin
Es un problema con tres incgnitas y slo dos condiciones, luego los valores de las incgnitas no se podrn determinar.
Llamamos : x al precio de un vaso de limonada, y al de un sndwich y z al de un bizcocho.
Entonces: x + 3y + 7z = 14 (peniques)
x + 4y + 10z = 17

Lo resolvemos por Gauss:

el sistema escalonado es: x + 3y + 7z = 14 (peniques)
y + 3z = 3,

que tiene menos ecuaciones que incgnitas. Es por tanto un sistema compatible indeterminado, con un grado de
libertad.

Haciendo z =t, nos queda x = 5 + 2t, y = 3 - 3t ,
Encontremos los precios de las combinaciones que nos piden.
1) x + y + z = (5 + 2t) + (3 - 3t) + t =8 peniques. (no depende de t)
2) 2x + 3y + 5z = 10 + 4t + 9 -9t +5t= 19 peniques.



http://carmesimatematic.webcindario.com/algebra%202bach.htm