Guia Matematica PDF

Lima Per
2014

Mat emt i ca

Matemtica| Gua del Estudiante | 2

MATEMATICA
GUA DEL ESTUDIANTE
MATEMTICA
GUA DEL ESTUDIANTE
P r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n p a r c i a l o t o t a l d e
e s t a o b r a p o r c u a l q u i e r me d i o , s i n a u t o r i z a c i n
e s c r i t a d e l A u t o r .

Derechos Reservados 2014
Cuarta Edicin
Universidad Cientfica del Sur
rea de Matemtica

Universidad Cientfica del Sur S.A.C.
Carretera Antigua Panamericana Sur Km. 19
Villa El Salvador
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Web: www.ucsur.edu.pe


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fines educativos y sin lucro.

MBA Rolando Vallejo Cortz
Vicepresidente Ejecutivo

Dr. Jos Amiel Prez
Rector

Dra. Josefina Takahashi
Vicerrectora Acadmica

Dra. Mara Pa Sirvent De Luca
Coordinadora General de Cursos Bsicos
Directora de Gestin Acadmica

M Sc. Alejandro Fukusaki
Coordinador de Cursos Bsicos de Ciencias

Ing. Jos Dvila
Coordinador del rea de Matemtica


El est udi o de est a gu a de pr ct i ca
per mi t i r :

Obt ener i nf or mac i n de l os
di f er ent es t emas del cur so de
Mat emt i ca, de acuer do al
per f i l pr of esi onal .
Que se us e en el desar r ol l o de
l os t emas del cur so t ant o en l a
t eor a como en l a pr ct i ca de l os
ej er ci ci os y pr obl emas
apl i cat i vos.
Di sponer de ej er ci ci os
pr opuest os.
Di sponer de pr obl emas de
apl i caci n.

OBJETIVOS


CAPITULO I: ECUACIONES
1.1 Definicin de ecuacin
1.2 Clasificacin de las ecuaciones
1.3 Ecuaciones de primer grado
1.4 Ecuaciones de segundo grado
CAPITULO II: INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
2.1 Ecuaciones en Valor Absoluto
2.2 Inecuaciones
2.3 Inecuaciones en Valor Absoluto
CAPITULO III: MATRICES
3.1 Definicin de matriz
3.2 Operaciones con matrices
3.3 Tipos de matrices
3.4 Determinante de una matriz
3.5 Matriz inversa
3.6 Resolucin de Sistemas de Ecuaciones lineales por medio de
matrices

CAPITULO IV: FUNCIONES
4.1 Introduccin
4.2 Dominio
4.3 Contradominio
4.4 Imagen de una funcin
4.5 Representacin grfica de una funcin
4.6 Funciones Inyectivas, Sobreyectivas y Biyectivas
4.7 Funciones Especiales
4.8 Operaciones con Funciones y Composicin de Funciones
CAPITULO V: LIMITES DE FUNCIONES
5.1 Limite de una funcin
5.2 Limites al Infinito
5.3 Limite trigonomtricos
5.4 Continuidad y Discontinuidad de funciones
CAPITULO VI: DERIVADAS
6.1 Definicin de derivada
6.2 Segunda derivada
6.3 Derivadas implcitas
6.4 Regla de LHopital
6.5 Aplicaciones de la derivada: Mximos y Mnimos
6.6 Problemas de optimizacin
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS



1.1 DEFINICIN DE ECUACIN
Una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, que se
denominan miembros de la ecuacin. En ella aparecen nmeros y letras
(incgnitas) relacionados mediante operaciones matemticas.

1.2 CLASIFICACIN DE LAS ECUACIONES
Las ecuaciones se clasifican de acuerdo a sus caractersticas, siendo las
principales:

1.- Segn el grado:
Pueden ser de primer grado, segundo grado, tercer grado, etc.
Ejemplos:
2x + 8 = 16 Es una ecuacin de primer grado
x
2
+ 9x + 14 = 0 Es una ecuacin de segundo grado

2.- Segn sus coeficientes:
Pueden ser numricas o literales:
Ejemplos:
10x 6 = 4x + 19 Es una ecuacin numrica
ax + b = c Es una ecuacin literal con coeficientes: a, b y c

3.- Segn sus incgnitas:
Pueden ser de una, dos, tres o ms incgnitas.
Ejemplos:
3x + 8 = 4x 12 Es una ecuacin con una incgnita: x

x + y = 10 Es una ecuacin con dos incgnitas: x, y
x 2y + 3z = 12 Es una ecuacin con tres incgnitas: x, y, z

4.- Segn sus soluciones:
Pueden ser compatibles o incompatibles.
Compatibles o consistentes: Son aquellas que tienen por lo menos una
solucin. Se subdividen en:
- Determinada: Tiene un nmero finito de soluciones
- Indeterminada: Tiene un nmero infinito de soluciones
Incompatibles o incompatibles: Son aquellas que no tienen solucin, tambin
llamadas absurdas.
Ejemplo:
2x + 8 = x 7 x = 15
Luego la ecuacin es compatible y determinada porque tiene una solucin.

1.3 ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO

Es el tipo ms sencillo de ecuacin, en la cual cada trmino es una constante
o un mltiplo no nulo de la variable.
Una ecuacin lineal de una variable obedece a la forma: ax + b = 0
donde a y b son nmeros reales y x es la variable.
Ejemplo:
3x 2 = 10 Es una ecuacin de primer grado que se verifica para x = 4


EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Resolver: ( ) ( ) ( ) ( ) x x x x 2 1 5 1 4 2 6 5 9 9 10 + + =
2. Hallar x:
21
3

+13
24
= 3 +
5(+1)
8

3. Hallar los valores de a y b, para que la ecuacin
ax + 3 = 5x 2b, sea compatible indeterminada.
4. Resolver la siguiente ecuacin: 0
1 4
3
1 2
2
1 2
3
2
=
+
=
+ x
x
x x

5. Hallar x en: ( ) ( ) 1 a , 1 1 = + + = + si a a x a x a
6. Resolver:
( )
( )( ) a x
a
a x a x
a a
a x
a
+
=
+

2 1 2 1

7. Indicar el conjunto solucin de:
( )
3
6
3
3 2
9
9 3
2
2
+
+
=
+
x
x
x
x
x
x

8. Resolver: ( )( ) ( ) 9 13 2 3 3
2
= + x x x x
9. Resolver:
( ) ( )
2 2
2
b a
b a
b a
ax
b a
b a
b a
ax
b a
x b a
+
+
=
+
+
+
+

10. Hallar a, para que la ecuacin sea incompatible: a x a ax 3 8 5 2 + = +

1.4 ECUACIONES CUADRTICAS O DE SEGUNDO GRADO
Una ecuacin de segundo grado es una ecuacin que puede reducirse a la
forma general:
0
2
= + + c bx ax
donde a, b y c son nmeros reales, con a 0, x es la variable.

Ejemplos:
- 0 5 2 3
2
= + x x , 5 , 2 , 3 = = = c b a
- 0 4 3
2
= x x , 4 , 3 , 1 = = = c b a
Las soluciones de la ecuacin son los valores de x que al sustituirlos verifican
la igualdad.
Ejemplo: en la ecuacin 0 6 5
2
= + x x
El valor 4 = x no es solucin porque 2 6 20 16 6 4 5 4
2
= + = +
El valor 2 = x si es solucin porque 0 6 10 4 6 2 5 2
2
= + = +

Ejercicios:
1. Escribe cada una de las siguientes ecuaciones en forma general identificando
los coeficientes a b y c.
a) 0 5 3 2
2
= + x x b)
1 4 3
2
= x x

c)
0 3 1
2
= + x x
d)
2
4 3 2 x x =

e)
( ) 2 1 2 = x x
f)
) 1 2 ( 3 ) 2 ( + = x x x x

g) 1 5 4 3 2
2
+ = x x x h) ( ) 1 3 2
2
+ = x x
i) ( )( ) 3 2 3 2 = x x

Soluciones:
a) a b c = = = 2 3 5 , , b) a b c = = = 3 4 1 , , c) a b c = = = 3 1 1 , ,
d) a b c = = = 4 3 2 , , e) a b c = = = 2 2 2 , , f) a b c = = = 5 5 0 , , g) a b c = = = 4 7 4 , ,
h) a b c = = = 9 13 3 , , i) a b c = = = 2 7 9 , ,


2. Decir en cada ecuacin si los valores que se proponen son solucin o no de
la ecuacin.
a) 0 10 7
2
= + x x ; 5 , 3 , 2 , 0 = = = = x x x x
b) 0 2 5 2
2
= + x x ; 3 , 2 , 2 / 1 , 1 = = = = x x x x
c) 2 3 5 0
2
x x = ; x x x x = = = = 1 1 2 2 , , ,
Soluciones: a) no, si, no si b) no, si, no, no c) si, no, no, no
3. En la ecuacin
x x c
2
5 0 + =
, una solucin es 3. Cunto vale c?
(Sol:
c = 6
)
4. En la ecuacin
x bx
2
15 0 + + =
, una solucin es 5 Cunto vale b?
(Sol:
b = 8
)

Ecuaciones de segundo grado incompletas
Si en la ecuacin ax bx c
2
0 + + = alguno de los coeficientes b o c es nulo, se dice
que es una ecuacin incompleta y se pueden resolver directamente.
a) si b c = = 0 entonces la ecuacin queda ax
2
0 = y la solucin es x = 0
b) si b = 0 entonces la ecuacin queda ax c
2
0 + = ; ejemplo 3 12 0
2
x = ;
3 12
2
x = ; x
2
12
3
4 = = ; x = = 4 2
c) si c = 0 entonces la ecuacin queda x bx
2
0 + = ; Ejemplo 3 12 0
2
x x = se
saca factor comn x; ( ) x x 3 12 0 = ; primer factor cero = 0 segundo factor
cero 3 12 0 x = ; 3 12 x = ; x = =
12
3
4; = 4

Ejercicios:
Resolver las siguientes ecuaciones incompletas de segundo grado:
a) x x
2
0 = b) 2 0
2
x = c) x
2
9 0 =
d) 4 9 0
2
x = e) x x
2
2 0 + = f) 8 16 0
2
x x + =

g) 3 4 28
2 2
x x = + h) x x
2
9 0 = i) x
2
1 0 =
j) x
2
6 10 = k) 1 4 8
2
= x l) x x
2
11 0 + =
m) ( )( )
x x + + = 5 1 5 0 n) ( )( )
3 2 3 2 77 x x + =

Soluciones:
a) x x = = 0 1 , b) x = 0 c) x = 3 d) x = 3 2 / e) x x = = 0 2 , f) x x = = 0 2 , g)
x = 4 h) x x = = 0 9 , i) x = 1 j) x = 4 k) x = 3 2 / l) x x = = 0 11 , m)
x x = = 0 4 , n) x = 3

Ecuacin de segundo grado completa
La ecuacin de segundo grado ax bx c
2
0 + + = se dice que est completa cuando
todos los coeficientes son distintos de cero. En este caso las soluciones se obtienen
por factorizacin (aspa simple) o aplicando la frmula general:
x
b b ac
a
=

2
4
2

El valor del radicando de b ac
2
4 permite saber el nmero de soluciones sin
necesidad de hallarlas. D b ac =
2
4 se llama discriminante.
En el discriminante: D b ac =
2
4
- Si D es positivo, tiene dos soluciones reales y diferentes
- Si D es cero, tiene una solucin repetida (solucin doble)
- Si D es negativo, no tiene solucin real
Ejemplo: x x
2
3 2 0 + = en esta ecuacin a b c = = = 1 3 2 , , y aplicando la
frmula
( ) ( )
x =

=

=

=
3 3 4 1 2
2 1
3 9 8
2
3 1
2
2

2
2
4
2
1 3
1
= =
+
= x 1
2
2
2
1 3
2
= =
= x


Ejercicios:
1. Calculando el discriminante, indicar el nmero de soluciones de las
siguientes ecuaciones:
a) x x
2
7 3 0 + = b) x x
2
16 64 0 + = c) x x
2
6 13 0 + =
d) x x
2
14 49 0 + = e) 3 5 2 0
2
x x + = f) 2 45 0
2
x x =
g) x x
2
2 0 + + = h) 4 12 9 0
2
x x + = i) x x
2
8 25 0 + =
j) x x + = 2 7 0
2
k) x x + = 5 3 0
2
l) 8 3 0
2
+ + = x x

Soluciones: a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2 f) 2 g) 0 h) 1 i) 0 j) 2 k) 2 l) 0
2. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado:
a) x x
2
8 15 0 + = b) 2 9 1 0
2
x x = c) 4 12 9 0
2
x x + =
d) x x
2
8 25 0 + = e) 4 12 9 0
2
x x + + = f) 3 2 1 0
2
x x =
g) x x
2
7 3 0 + + = h) 3 6 12 0
2
x x = i) 3 10 3 0
2
x x + =
j) 2 5 2 0
2
x x + = k) 6 5 1 0
2
x x + = l) 6 7 2 0
2
x x + =

Soluciones: a) 3,5 b)
9 90
4
c)
3
2
d) no tiene e)
3
2
f) 1
1
3
, g)
7 37
2

h)
6 180
6
i) 3
1
3
,

j) 2
1
2
,

k)
1
2
1
3
,

l)
2
3
1
2
,
3. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 11 21 2
2
x x + = b) ( )( )
3 1 2 3 6 x x x + = c) 21 100 21
2
x x x = +
d) 2 1 1
2 2
x x x = e)
( ) x = 2 3
2
f)
( ) ( ) 5 3 11 4 1 1
2
x x + =
g) ( )( )
4 1 2 2 12 x x + = h) x
x x
2
2
1
3
2
3
= i) x
x
2
3 1
2
2
3
+
=
Soluciones: a) 7
3
2
, b) 0 c) 11 d) 1
2
3
, e)
4 12
2
f) 3
1
25
, g) 1
7
4
,
h)
2
3
1
2
, i) no tiene


Problemas Propuestos:
1.) Dividir 196 en tres partes tales que la segunda sea el doble de la primera y la
suma de las dos primeras exceda a la tercera en 20.
2.) La edad de A es triple que la de B y hace 5 aos era el cudruplo de la de B.
Hallar las edades actuales.
3.) Un comerciante adquiere 50 trajes y 35 pares de zapatos por 16000 soles. Cada
traje cost el doble de lo que cost cada par de zapatos ms 50 soles. Hallar el
precio de un traje y de un par de zapatos.
4.) 6 personas iban a comprar una casa contribuyendo por partes iguales pero dos de
ellas desistieron del negocio y entonces cada una de las restantes tuvo que poner
2000 soles ms. Cul era el valor de la casa?
5.) La suma de dos nmeros es 108 y el doble del mayor excede al triple del menor
en 156. Hallar los nmeros.
6.) El largo de un buque, que es 461 pies, excede en 11 pies a 9 veces el ancho,
Hallar el ancho.
7.) Tena $85. Gast cierta suma y lo que me queda es el cudruplo de lo que gast.
Cunto gast?
8.) Hace 12 aos la edad de A era el doble de la de B y dentro de 12 aos, Ia edad
de A ser 68 aos menos que el triplo de Ia de B. Hallar las edades actuales.
9.) Tengo $1.85 en monedas de 10 y 5 centavos. Si en total tengo 22 monedas,
cuntas son de 10 centavos y cuntas de 5 centavos?
10.) Si a un nmero se resta 24 y la diferencia se multiplica por 12, el resultado es el
mismo que si al nmero se resta 27 y la diferencia se multiplica por 24. Hallar el
nmero.
11.) Un hacendado compr 35 caballos. Si hubiera comprado 5 caballos ms por el
mismo precio, cada caballo le habra costado $10 menos. Cunto le cost cada
caballo?
12.) El exceso del triplo de un nmero sobre 55 equivale al exceso de 233 sobre el
nmero. Hallar el nmero.
13.) Hallar tres nmeros enteros consecutivos, tales que el duplo del menor ms el
triplo del mediano ms el cudruplo del mayor equivalga a 740.

14.) Un hombre ha recorrido 150 kilmetros. En auto recorri una distancia triple que
a caballo, y a pie, 20 kilmetros menos que a caballo. Cuntos kilmetros
recorri de cada modo?
15.) Un hombre deja una herencia de 16500 soles para repartir entre 3 hijos y 2 hijas,
y manda que cada hija reciba 2000 ms que cada hijo. Hallar la parte de cada hijo
y de cada hija.
16.) La diferencia de los cuadrados de dos nmeros enteros consecutivos es 31. Hallar
los nmeros.
17.) La edad de A es el triple de la de B, y la de B 5 veces la de C. B tiene 12 aos
ms que C. Qu edad tiene cada uno?
18.) Dentro de 5 aos la edad de A ser el triple de la de B, y 15 aos despus la edad
de A ser el duplo de la de B. Hallar las edades actuales.
19.) El martes gan el doble de lo que gan el lunes, el mircoles el doble de lo que
gan el martes, el jueves el doble de lo que gan el mircoles, el viernes $30
menos que el jueves y el sbado $10 ms que el viernes. Si en los 6 das he ganado
$911, Cunto gan cada da?
20.) Hallar dos nmeros cuya diferencia es 18 y cuya suma es el triple de su diferencia.
21.) Entre A y B tienen $36. Si A perdiera $16, lo que tiene B sera el triple de lo que
le quedara a A. Cunto tiene cada uno?
22.) A tiene el triple de lo que tiene B, y B el doble de lo de C. Si A pierde $1 y B
pierde $3 la diferencia de lo que les queda a A y a B es el doble de lo que tendra
C si ganara $20. Cuanto tiene cada uno?
23.) Cinco personas han comprado una tienda contribuyendo por partes iguales. Si
hubieran habido 2 socios ms, cada uno hubiera pagado 800 dlares menos.
Cunto cost la tienda?
24.) Un hacendado compr dos caballos pagando, por ambos, $120. Si el peor caballo
hubiera costado $15 ms, el mejor habra costado el doble que l. Cunto cost
cada caballo?
25.) A y B empiezan a jugar con 80 dlares cada uno. Cunto ha perdido A si B tiene
ahora el triple de lo que tiene A?
26.) A y B empiezan a jugar teniendo A el doble dinero que B. A pierde $400 y
entonces B tiene el doble de lo que tiene A. Con cunto empez a jugar cada
uno?



2.1 VALOR ABSOLUTO

Se entiende el valor absoluto de un nmero real x, y se representa x(, a:

x si x es positivo
x( = 0 si x es cero
-x si x es negativo

As, por ejemplo: 7( = 7, 5( = 5, t - 3( = t - 3 (ya que t - 3 es positivo),
t - 6( = - (t - 6) (ya que t 6 es negativo).
El valor absoluto tambin se considera como la distancia que existe desde el origen
(punto cero de la Recta Real) tanto a un nmero Real positivo como negativo.

ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
De la definicin de valor absoluto se desprende que para un valor absoluto p (p >
0) se tiene:

Expresin Equivale a
x( = p

x = p . x = - p
x( = p(

x = p v x = - p

Ecuaciones de la forma: c b x a = +
La solucin de las ecuaciones de la forma: c, b x a = + se basa en la primera
propiedad, es decir, para que se cumpla, es necesario que:
= +
= +
c - b x a

c b x a


Ejercicios:
1.- Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones:

a) 5 1 - x 2 =
b) 6 4 6 - x
3
2
= +
c) 28 8 - x 3 - x 12 =
d) 2 -
12
x 5

4
x

9
x
= + +
e) 2 - x -
3
1 - x

4
3 - x
= +
f) 8 - x -
7
x 5
-
3
x 4
=
g) ( ) 46 x 15 - 49 - x 9 2 =
h)
( ) ( ) 12 5 - x 2 7 - x 2 - 5 5 =

i) x 7 - 198 114 - x 17 =
j) ( ) 3 5 x 5 3 = + +
k) | 4x - 1| = 5
R. {-1 , 3/2 }
l) 2
3
2 =
x

R. { 0 , 12 }
m) 1
5
1
=
+
x
x

R. { 2 }

n) 2
1
3 2
=
x
x

R. { 5/4 }
) 4 1
4
3
=
x

R. { -4 , 20/3 }
o) 3
3
4
=
x
x

R. { -1/2 , 2/5 }
p) 0 4 1 3 = + x
R. { C }

Ecuaciones de la forma: b a =
Cuando se resuelva una ecuacin con valor absoluto con una expresin con valor
absoluto en ambos lados del signo igual, las dos expresiones deben tener el mismo
valor absoluto. Por lo tanto, las expresiones deben ser iguales entre s o ser opuestas
entre s. Aplicamos la segunda propiedad.

=
=
=
y - x

y x
: que cumple se y x S

Ejercicios:
1.- Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones con valor absoluto
a) 4 - x 2 1 - x =
b) 4 - x 2 2 - x 4 =
c) 5 x 3 5 - x 3 + =
d) 9 - x 4 1 x 2 = +
e) 3
2
1
8 - x 2 + =
f)
3 - x
2
1
2 x
2
3
= +


g) 5
2
1
2 - x
4
3
+ =
h) x - 4
2
6 - x 15
=
i) 5 - x 7 9 x 5 = +
j) 5 - x 6 9 x 5 = +

2.2 INECUACIONES

Son desigualdades en las que se encuentra presente en uno cualquiera de los
miembros, o en ambos, una o ms variables, o incgnitas.
Una inecuacin se verifica solo para algunos valores de las variables.
Los valores numricos para los cuales se verifica la desigualdad son las soluciones
de la misma, resolver una inecuacin consiste en hallar los valores numricos para
los cuales la desigualdad es verdadera.
Inecuaciones equivalentes, son aquellas que tienen las mismas soluciones.
Para hallar inecuaciones equivalentes debemos aplicar los principios de
equivalencia:
Si sumamos o restamos a los miembros de una inecuacin una misma cantidad o
expresin algebraica, la inecuacin que resulta es equivalente a la dada.
Si multiplicamos o dividimos los dos miembros de una inecuacin por una misma
cantidad positiva y no nula, la inecuacin que resulta es equivalente a la dada.
Si multiplicamos o dividimos los dos miembros de una inecuacin por una misma
cantidad negativa, la inecuacin que resulta es de sentido contrario a la dada.

Ejemplos:
x 2 3 5 x 5 x 3 5 x 2 x 5 x 3 2 x s + s + s , es una inecuacin
equivalente a la primera.
|
.
|
\
|
>
|
.
|
\
|
+ > +
3
4
x 2 6 1 x
2
3
6
3
4
x 2 1 x
2
3
, operando nos queda,
8 x 12 6 x 9 > + , que es equivalente a la dada, y por ltimo
6 8 x 9 x 12 8 x 12 6 x 9 + < + < , y de ah pasaramos a otras
inecuaciones equivalentes hasta llegar a la solucin, en este caso
3
14
x 14 x 3 < < , que es la solucin, es decir, todos los valores de la variable
menores que catorce tercios.

INECUACIONES DE PRIMER GRADO
Son aquellas en las que las variables que intervienen estn elevadas a un
exponente igual a la unidad.
Inecuaciones de primer grado con una incgnita, tienen por expresin general
; 0 < + b ax y todas sus equivalentes: 0 b ax ; 0 b ax ; 0 b ax > + > + s + .
Ejemplos:
1.-
(
\
|
e s s
99
109
,
99
109
0 109 99 x x x
2.- |
.
|
\
|
e > > ,
17
15
x
17
15
x 0 15 x 17 , es decir, se cumple para todo
valor de la variable estrictamente mayor que quince diecisieteavos.

Mtodo analtico:
Para resolver una inecuacin de primer grado, lo primero que hay que hacer es
llegar a obtener la expresin general de una inecuacin de 1
er
grado del apartado
anterior aplicando los principios de equivalencia y los fundamentos del clculo en
general:
Quitar parntesis si los hubiera. Para ello aplicar la propiedad distributiva del
producto respecto a la suma
Quitar denominadores si los hubiera. Para ello reducir ambos miembros a comn
denominador.
Reducir trminos semejantes en ambos miembros.
Pasar a un miembro los trminos que contengan la variable y al otro los que no la
contengan, y volver a reducir trminos.
Despejar la variable. (Volver a aplicar los principios de equivalencia de modo que
la variable quede aislada en el 1
er
miembro y con coeficiente la unidad)
Si al aplicar los principios de equivalencia debemos dividir o multiplicar por una
cantidad negativa tener presente que cambia el sentido de la desigualdad, as:
351 x 424 315 36 x 378 x 46 315 x 378 x 46 36 s > > ya que
hemos tenido que multiplicar por 1 ambos miembros por ser stos negativos,
luego proseguiramos de modo normal.

Ejemplos:
1.- ( ) 3 , x 3 x 9 x 3 7 2 x x 4 2 x 7 x 4 e < < + < + < , la
solucin son todos los valores de la variable menores estrictamente que 3.

2.- 6 8 x 12 x 9
6
8 x 12
6
6 x 9
3
4
x 2 1 x
2
3
>
>
+
> + , como nos
queda la variable negativa debemos multiplicar ambos miembros por 1, as
|
.
|
\
|
e < < >
3
14
, x
3
14
x 14 x 3 14 x 3 , la solucin son todos
los valores de la variable estrictamente menores que catorce tercios.

Modo de dar las soluciones:
Por intervalos, como en los ejemplos anteriores. Grficamente, por su
representacin en la recta real.
En los casos anteriores sera:

SISTEMAS DE INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA
INCGNITA
Son aquellos en los que la nica variable que interviene en todas las ecuaciones
est elevada a un exponente igual a la unidad.
Sistemas de dos ecuaciones, tienen por expresin general:
<
<
2 2
1 1
b x a
b x a
y todas sus equivalentes
>
<
2 2
1 1
b x a
b x a
,
>
s
2 2
1 1
b x a
b x a
, etc. ...

- 3 - 14/3

Tcnicas de resolucin:
No existe ms que un modo de resolverlos, independientemente del nmero de
inecuaciones que compongan el sistema, se resuelve cada inecuacin por
separado, y al final se busca la solucin en la interseccin de todas ellas, es decir,
el intervalo de solucin comn a todas.
Ejemplos:

1.-
x 2 1 x 1
2x 5 x 4 x 9
+ > >

s + s

, los intervalos de solucin son
( )
1, para la
primera y
( |
, 9 para la segunda. Luego la solucin comn a ambas est
en la interseccin de ambos, es decir, en
( |
1, 9 , grficamente tal vez se vea
mejor.

2.- Sea x el largo de un rectngulo de 3 cm. de ancho, el lado de un tringulo
equiltero y el lado de un cuadrado. Determinar su valor para que el permetro
de rectngulo sea superior al del tringulo e inferior al del cuadrado.

El planteamiento nos lleva a 3x 2x 6 4x < + < . Esta es una inecuacin de
primer grado que no podemos resolver directamente. Debemos pasar al
sistema


3x 2x 6 x 6
2x 6 4x x 3
< + <

+ < >

, la primera tiene por solucin el intervalo
( )
, 6
, y la segunda
( )
3, , luego la solucin comn es la interseccin de ambos,
es decir
( )
3, 6 . Ver la solucin grfica.

INECUACIONES FACTORIZADAS O DE GRADO MAYOR QUE 1
Son inecuaciones en las que la variable est elevada a un exponente mayor que la
unidad.
Expresin general: son todas del tipo 0
2
< + + c bx ax , o bien cualquier otro
polinomio de grado mayor y distinta desigualdad, por ejemplo mayor que u otra.
Mtodo de resolucin: descomponer factorialmente el polinomio, aplicando
Ruffini, completando cuadrados, etc. el mtodo que consideres ms apropiado o
que mejor te resulte.

Ejemplos:

1.-
2
2x 3 5x < , pasamos todos los trminos a un nico miembro, el que ms te
interese, en este caso lo haremos al primero, as:


2
2x 5x 3 0 + < , ahora descomponemos el polinomio que nos resulte, en este
caso
( )
( )
1
2
2
1
x
5 25 24
1
2x 5x 3 0 x x x 3
2
2
4
x 3
=
+
+ = = = +
Ahora tenemos la inecuacin (

1
2
)( +3) < 0,
Cundo el producto de dos nmeros es negativo? Digo dos ya que el signo del
factor 2 es siempre el mismo y positivo, no va a influir en el resultado final. La
respuesta es cuando ambos tienen signos contrarios. Cmo averiguar el signo de
un binomio?
Una expresin de primer grado en x no es ms que la ecuacin de una recta, en
este caso se trata de dos rectas
1
1
r y x
2
= , y
2
r y x 3 = + . Sabemos, o
deberamos saber que si la pendiente de la recta es positiva sta toma valores po-
sitivos a la derecha del punto de corte con el eje de abscisas, y negativos a su
izquierda. En nuestro caso ambas tienen pendiente positiva,
Por qu? Porque el coeficiente de la x es precisamente la pendiente de la recta y
ambos son positivos. Los puntos de corte con el eje de abscisas son los valores de
x que hacen que y = 0, en nuestro caso son
1
2
y 3 , luego
( )
1
x
2
toma
valores positivos a la derecha de
1
2
y
( )
x 3 + a la derecha de 3 , as:


Luego la solucin ser el intervalo indicado, donde el signo del producto es
negativo. Como la desigualdad es estricta, el intervalo ser abierto x
( )
1
3,
2

2.-
3 2 2 3 2
x 2x x 2x x x 2x 0 s + s , factorizando
( ) ( ) ( )
3 2 2
x x 2x x x x 2 x x 1 x 2 = = + , y pasamos a la
inecuacin
( ) ( )
x x 1 x 2 0 + s
En este caso tenemos tres factores, y por lo tanto, tres rectas a estudio. Haciendo
lo mismo de antes.
Ahora la solucin, adems de los intervalos, por no ser una desigualdad estricta,
debemos incluir los extremos de los mismos, as, la solucin ser:
x

( | | |
, 1 0, 2

3
1
2

1
x
2

+
x 3 + + +
Producto + +
No es solucin Solucin No es solucin

INECUACIONES FRACCIONARIAS
Son inecuaciones en las que tenemos una fraccin algebraica formando parte de
la misma.
Expresin general: son del tipo:
+
+
0
o todas sus equivalentes
+
+
0, o
+
+
< 0, etc. y de grados mayores
que uno.
Mtodo de resolucin:
Descomponer factorialmente los polinomios numerador y denominador, aplican-
do Ruffini, completando cuadrados, etc. el mtodo que consideres ms apropiado
o que mejor te resulte. Una vez descompuestos nunca simplificar ya que
podramos perder soluciones. Posteriormente se procede como con las
inecuaciones de grado mayor que uno, ya que se trata en el fondo de averiguar el
signo final que va a tener un cociente de productos de binomios.

1
0
2
x + +
x 1 + + + +
x 2 +
Producto + +
Solucin No es solucin Solucin No es solucin

Ejemplos:
1.-
( )
x 2
0
x x 1
+
>

, en este caso ya tenemos el numerador y el denominador
descompuesto en factores, solo hay que construir la tabla de los signos, as:

Al tratarse de una desigualdad estricta no se incluyen los lmites o extremos de los
intervalos en la misma, as pues la solucin ser
( ) ( )
2, 0 1, .
2.-
x 1 x 1
1 1 0
x 1 x 1
+ +
< <

, ojo, si pasamos multiplicando el denominador al
otro miembro estaramos cometiendo un error. Resuelve por tu cuenta la
inecuacin x 1 x 1 + < y compara los resultados. Para nuestro caso, operando
x 1 x 1 x 1 2
1 0 0
x 1 x 1 x 1
+ + +
< = <

, y todo se reduce a averiguar cul es
el signo del denominador, cundo ste es negativo, y lo es en
( )
,1 .

2
0
1
x + +
x 2 + + + +
x 1 +
Producto + +
No es solucin Solucin No es solucin Solucin
1
- +

3.- Debemos andar con mucho cuidado a la hora de crear la tabla de signos,
fijarnos bien en la pendiente real de las rectas, as, sea la inecuacin
( ) ( )
( )
2
x 1 1 x
1 x
0 0
x 1 x 1
+
> >
+ +
, recuerda, no simplificar.
Como el segundo factor del numerador tiene la pendiente negativa cambian los
signos respecto al punto de corte, as en este caso es todo al revs de antes, a la
derecha negativa y a la izquierda positiva. La solucin, por tratarse de una
desigualdad no estricta, es
( |
,1 .

INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

Expresin Equivale a
x( < p

- p < x < p
x( > p

x > p o bien x < -p

1 1
x 1 + + +
x 1 + + +
1 x + +
Producto + +
Solucin Solucin No es solucin

Como muestra razonaremos cual es el significado de la expresin x( < p. Para
ello distinguimos dos casos: cuando x es positivo y cuando x es negativo.
a) Si x es positivo, x( < p equivale a x < p
b) Si x es negativo, x( < p equivale a - x < p, o lo que es lo mismo, x > - p.
En definitiva se tiene - p < x < p.
Desde un punto de vista geomtrico, x < p indica que la distancia de x al origen
es inferior a p; o sea, pertenece al intervalo (-p, p). En resumen:
d(0,x) < p x( < p x e (-p, p)
Para resolver ecuaciones con valor absoluto, se elimina las barras del valor
absoluto igualando por la derecha e izquierda el valor positivo y negativo del
segundo miembro de la ecuacin dada.

EJERCICIOS
1.- Resolver las siguientes inecuaciones de primer grado:

a) + < x x 5 2 3
b)
> + x 3 2 x 1

c) ( ) > 6 3 x 3 2
d) ( ) ( ) + < x 3 2 x 2 3 3
e) ( ) ( ) ( ) + > + + 2 x 2 1 x 3 3 x 2
f) s
+
x 3
4
x
2
8 x 4
5
3 x 3


g) ( )
+
> +
3
8
3 2
x
x
h) +
s
+
4
3
5 1
3
2
1 x
x
x

i) s
+
2
1
3 2
x
x

j) ( )
( )

+ + s
+
3
1 4
2 3
15
3
3
1
4
1 3 x
x
x

k)
>
+
3
2
1
2
5
3
2
1
3
3
3 x
x
x

l) ( ) ( ) s
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

3 x 2 x
2
3
2
x
2
3 x
x
4
2 x
3

2.- Resolver las siguientes inecuaciones de grado mayor que uno o fraccionarias:

a)
< + + 0 8 x 3 x 5
2

b)
< + 0 102 x 101 x 25
2

c) ( ) > +
2
x 2 5 x x
d) >
+
0
4 x
5 x 2

e) s

0
2 x 3
6 x 5


f) ( ) ( ) + > 11 x x 4 x 81
g) ( ) > 9 1
2
x
h) ( ) + > + 3 2 1 2
2
2
x x
i) ( ) ( ) > + 0 1 9
2
x x
j)
( ) ( ) s 0 9 x x 1
2 2

k)
( ) ( ) ( )
( ) ( )
>
+ +

0
1 x 3 x
x 1 2 x 4 x

l) >
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|

+
|
|
.
|
\
|
+
+
0
2
x
3
1 x
2
x
3
1 x
2
2
2 x 3
2

m) s + 0 x 6 x 5 x
2 3

n)
( ) ( ) > + 0 3 x 4 x 1 x
2

o)
( ) ( ) s + 0 1 x 1 x
2 2

p) < + 0 4 x 4 x x
2 3

q) >
+
0
3 x
1 x
2

r)
( ) ( ) ( ) > 0 2 x 1 x 1 x
2 3

s) >
0
1 x
9 x
2

t)
( ) ( )
( ) ( ) ( )
s
+ +

0
1 x x 5 2 9 x
8 x 2 x 1 x 3
2
2


u)
( )
s
|
.
|
\
|
+
0
x 4
5
2
x 3 x

v)
( ) ( ) ( )
( ) ( )
>
+ +

0
1 x 3 x
x 1 2 x 4 x

w) s
+
+
0
x x 6
2 x 3 x
2
2

x)
( ) ( )
( ) ( )
>
+
+
0
5 x 4 x
3 x 1 x x
2

y)
( ) ( )
( ) ( )
s
+
+
0
1 x x 2
x 3 x 3 x

3.- Resolver las siguientes inecuaciones de primer grado:
a) ( x - 2 )
2
> (x + 2) ( x - 2) + 8 R. ] - , 0 [
b) ( x - 1 )
2
< x ( x - 4) + 8
R. ] - , 7/2 [
c) 3 - ( x - 6) s 4x - 5 R. [ 14/5 , + [
d)
135
4

6
12
< 1
R. ] - , 21/8 [
e) 1
5
9
< 9 +

R. ] -67/10 , + [
4.- Resolver las siguientes inecuaciones de segundo grado:
a) x
2
> 16
R. IR - ] -4 , 4[
b) 9x
2
< 25 R. ] - 5/3 , 5/3 [
c) 36 > ( x - 1)
2
R. ] - 5 , 7 [

d) (x + 5)
2
s ( x + 4 )
2
+ ( x - 3 )
2

R. IR - ] 0 , 8 [
e) x ( x - 2 ) < 2 ( x + 6) R. ] - 2 , 6 [
f) x
2
- 3x > 3x - 9
R. IR - 3`
g) 4 ( x - 1) > x
2
+ 9
R. C
h) 2x
2
+ 25 s x ( x + 10 ) R. 5`
i) 1 - 2x s (x + 5)
2
- 2(x + 1)
R. IR
j) 3 > x ( 2x + 1) R. ] -3/2 , 1 [
k) x ( x + 1) > 15(1 - x
2
)
R. IR - ] -1 , 15/16 [
l) ( x - 2 )
2
> 0
R. IR - 2`
m) ( x - 2)
2
> 0
R. IR
n) ( x - 2)
2
< 0
R. C
o) ( x - 2)
2
s 0 R. 2`

5.- Resolver las siguientes inecuaciones con variable en el denominador:
1) 0
1
>
x
x

R. IR - [ 0 , 1 ]
2) 0
3
6
<
+
x
x

R. IR - [ -6 , 3 ]
3) 0 2
5
>
x
x

R. [ 5 , 10 ]
4) 2
5
1 2
>
+
x
x

R. ] - , -5 [

5) 2
5
1
>
+
x
x

R. ] -11 , -5 [
6) 0
3
1
s
x

R. ] - , 3 [
7) 0
1
1
>
+
x
x

R. IR - [ -1 , 1 [
8) 2
1
>
x

R. ] - 1/2 , 0 [
9)
1 3 +
s
x
x
x
x

R. ] - , -1 [ [ 0. 5[
10) x
x
x
>
+
+
3
2
2

R. IR - [ - 2/3 , 3 ]
11) 1
3
2
+ >
x
x
x

R. IR - ]-3/2 , 3 ]
12) 0
6
4
2
>
+
x
x

R. ] - 6, -2 ] [ 2 , + [
13) 0
) 3 )( 6 )( 1 (
) 7 )( 1 (
>
+
+
x x x
x x

R. ] -3, -1 [ ] 1 , 6 [ ] 7 , + [
14) 1
4
2
s
x

R. IR - ] -2 , 2 [
15) 0
5
1
2
<
+
x
x

R. ] - , 5 [
16) )
1
1 ( 2 ) 3 ( 3
x
x > +
R. ] -2 , -1/3 ] ] 0, + [

17)
x
x
5
4 <
R. ] - , -1 [ ] 0. 5 [
18) 8
15
> +
x
x
R. ] 0 , 3 [ [5 , + [
19) 1
1
2
>
+
x
x

R. ] 0 , + [
20) ) 1 ( 5 3
1
3 + >
(
x
x

R. ] - , -3 [ ] 0 , 1/5 [
21) 0
1
2
<
x
x

R. ] - , - 1[ ] 0 , 1 [
22)
x
x
84
1 20 > +
R. ] -12 , -7 [ ] 0 , + [
23) 10
25
< +
x
x
R. ] - , 0 [
24) 6
9
2 > + x
x
x
R. ] 0 , + [ -3`
25) 2
1
2
1
+ > +
x
x
R. ] -1 /2 , 0 [ ] 2 , + [

6.- Resuelva cada una de las siguientes inecuaciones con valor absoluto:

a) |2x - 1| > 3
R. IR - [ -1 , 2 ]
b) 2
2
3 s
x

R. [ 2 , 10 ]
c) 5
2
1
5
>
x

R. IR - ] -45/2 , 55/2 [
d) 1
3
1 <
x

R. ] 0 , 6 [

e) |x - 3| > -1 R. ] - , + [
f) |3 - 2x | < 0 R. C
g) 1
3
1 2
s
+
x
x

R. [ - 2/3 , 4 ]
h) |3 - 2x| < |x + 4|
R. ] - 1/3 , 7 [
i) 2
2
1
>
+
x
x

R. ] 1 , 2 [ ] 2 , 5 [
j) 2
5 3
>
+
x
x

R. ] - , - 5 ] [-1 , 0 [ ] 0 , + [
k) 3
7
1 3
<
+
x
x

R. ] - 10/3 , + [
l) 3
2 1
1 2
>
+
x
x

R. ] - 1 , -1/2 [ ] -1/2 , -1/4 [
m) 4 5 2 + > + x x
R. IR - ] -3 , -1 [
n)
2
1
1
5 3
>
x
x

R. ] - , 1 [ ] 1 , 11/7 ] [ 9/5 , + [
o)
3
1
5
3
<
x
x

R. IR - [ -9/2 , 9/8 ]



3.1 DEFINICIN DE MATRIZ
Una matriz es un conjunto de nmeros reales escritos en filas y columnas.

(
(
(
(
=
mn m m
n
n
a a a
a a a
a a a
A
...
... ... ... ...
...
2 1
2 22 21
1 12 11

A es una matriz de m filas y n columnas, o bien de orden m x n. Cada elemento
de una matriz A se nota con dos subndices, (a
ij
); el primero indica la fila, el
segundo la columna en que est colocado el elemento.
De forma abreviada, una matriz se nota as: A = (a
ij
)
Una matriz de orden 1 x n se llama matriz fila.
Una matriz de orden m x 1 se llama matriz columna.
Una matriz de orden n x n se llama matriz cuadrada.
Dos matrices A = (a
ij
) y B = (b
ij
) son iguales si tienen el mismo orden y a
ij=
b
ij
i, j (son iguales ele-mento a elemento).

3.2 OPERACIONES CON MATRICES
Suma y resta
Slo se pueden
)
`
restar
sumar
matrices del mismo orden. Para ello se
)
`
tan res
suman

los elementos que ocupan las mismas posiciones. Es decir:
A = (a
ij
) B = (b
ij
) A + B = (a
ij
+ b
ij
)

|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

=
=
0 3 2
6 4 1
4 1 0
1 3 2
B A

|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

=

=
=
+ + +
+ +
= +
4 2 2
5 1 1
0 4 3 1 2 0
) 6 ( 1 4 3 1 2
;
4 4 2
7 7 3
0 4 3 1 2 0
6 1 4 3 1 2
B A B A

Producto
Producto de una matriz por un nmero
Para multiplicar una matriz A por un nmero o, se multiplican todos los
elementos de la matriz por el nmero. Es decir:
A = (a
ij
) o.A = (o . a
ij
)
Ejemplo:
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

=
=
12 3 0
3 9 6
3
4 1 0
1 3 2
A A

Producto de dos matrices
Para multiplicar las matrices A y B ha de cumplirse que el nmero de columnas
de la matriz A sea igual al nmero de filas de la matriz B. Es decir, si A es de
orden mxn, para que el producto AxB sea posible, B debe ser de orden nxp, y
la matriz producto resulta de orden mxp. Ms breve:
A
mxn
. B
nxp
= C
mxp

Cmo se multiplican?
El elemento c
ij
de la matriz producto resulta de multiplicar la fila "i" de la
matriz A por la columna "j" de la matriz B, elemento a elemento y, luego, se
suman los productos as obtenidos. Brevemente:
c a b
ij
k
n
ik kj
=
=1


Ejemplo: Multiplicar las matrices
(

=
(
(
(

=
5 3
4 6
4 3
0 1
1 2
B A
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
=
+ +
+ +
+ +
=
8 30
4 6
13 9
5 4 ) 4 ( 3 3 4 6 3
5 0 ) 4 ( 1 3 0 6 1
5 ) 1 ( ) 4 ( 2 3 ) 1 ( 6 2
B A

Sealar que el producto de matrices no es conmutativo. Es decir, en general
AB=BA. Si AB=BA se dice que las matrices A y B conmutan.

3.3 TIPOS DE MATRICES
Existe una tipologa abundante de matrices. Nos vamos a referir aqu slo a las
ms usuales.

Matriz transpuesta
La matriz transpuesta de una da A, notado A
t
o A' es la que se obtiene
cambiando filas por columnas. Es decir, si A
mxn
=(a
ij
) A
t
nxm
=(a
ji
)
Ejemplo:
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
=
4 0 1
3 1 2
4 3
0 1
1 2
t
A A

Matriz adjunta
Matriz adjunta de una matriz cuadrada es la que se obtiene sustituyendo cada
elemento por su adjunto. Se denota por A
ad
.


Matriz simtrica (slo matrices cuadradas).
Una matriz A se dice simtrica cuando A
t
= A; a
ij
= a
ji
i = j
Ejemplo:
|
|
|
.
|
\
|

=
0 1 3
1 4 2
3 2 1
A

Matriz antisimtrica: (slo matrices cuadradas).
Una matriz B se dice antisimtrica cuando B
t
= -B; b
ii
=- b
ji
i = j
Ejemplo: = (
0 2 4
2 0 2
4 2 0
)

Matriz triangular superior:
Una matriz triangular superior es una matriz cuadrada de la forma:
j i si 0
... 0 0
... ... ... ...
0
...
2 22
1 12 11
> =
(
(
(
(
=
ij
mn
n
n
a
a
a a
a a a
A

Anlogamente se define TRIANGULAR INFERIOR.

Diagonal principal de una matriz cuadrada:
(
(
(
(
=
nn 2 1
2 22 21
1 12 11
a ...
... ... ... ...
... a
... a
m m
n
n
a a
a a
a a
A
Son los elementos donde n es igual a m

Diagonal secundaria de una matriz cuadrada:
A=
(
(
(
(
(
b b n n n
n
n
a a a
a a a
a a a
, 1 , 2 n1
2 1 n 2, 22 21
1n 1 , 1 12 11
... a
... ... .... .... ...
a ...
a ...

Matriz diagonal:
Una matriz cuadrada se dice DIAGONAL si es son nulos todos los elementos
que no estn en la diagonal principal; es decir:
A= j i a
a
a
a
ij
b b
= =
(
(
(
(
(
si 0
0 ... 0 0
... ... .... .... ...
0 0 ... 0
0 0 ... 0
,
22
11

Matriz identidad o unidad:
Matriz cuadrada tal que a
ij
= 1 i = j, a
ij
= 0 i = j, es decir son nulos todos
los elementos que no estn en la diagonal principal y los elementos de la
diagonal principal son todos 1.
I=
(
(
(
(
1 0 ... 0 0
... ... .... .... ...
0 0 ... 1 0
0 0 ... 0 1


3.4 DETERMINANTE DE UNA MATRIZ
Un determinante es un nmero asociado a una matriz cuadrada (orden n x n)
formado por la suma de n! productos. En cada producto interviene un elemento
de cada fila y un elemento de cada columna. Veamos en concreto cmo se
desarrolla un determinante de 2 orden.
A
a a
a a
a a a a = =
11 12
21 22
11 22 12 21

Ejemplo:
La matriz
|
.
|
\
|

=
5 7
1 2
A tiene de determinante A =

= = + =
2 1
7 5
2 5 1 7 10 7 17 ( )
Los determinantes de tercer orden se desarrollan mediante la llamada regla de Sarrus:
a a a
a a a
a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
11 12 13
21 22 23
31 32 33
11 22 33 21 32 13 12 23 31 13 22 31 23 32 11 12 21 33
= + +

En esquema
+
-

Ejemplo:

Menor y adjunto
Dada una matriz cuadrada, se llama menor complementario del elemento a
ij
al
determinante que resulta de suprimir en la matriz la fila "i" y la columna "j" en las que
est el elemento en cuestin.
Se designa M
ij
o por o
ij
.
121 72 84 6 27 84 16 4 6 ) 3 ( 4 7 3 ) 3 ( 1 2 ) 3 ( 3 ) 3 ( 2 7 6 4 1 4
4 7 3
3 1 6
2 3 4
= + + + + = + + =

Ejemplo:
En la matriz A=
4 3 2
6 1 3
3 7 4
11
1 3
7 4
31
3 2
1 3
23
4 3
3 7
= =

=
M M M etc.
Y se llama adjunto del elemento a
ij
al menor con signo + si la suma de subndices fila
y columna es par, o con signo - si dicha suma es impar. Se designa A
ij
. Es decir:
A
ij
= (-1)
i+j
M
ij

As, en la matriz anterior A A A
11
1 3
7 4
31
3 2
1 3
23
4 3
3 7
= + = +

=

3.5 MATRIZ INVERSA
Dada una matriz cuadrada A de orden n se llama MATRIZ INVERSA DE A y
se denota por A
-1
a la matriz que verifica AA
-1
=I
n
NOTA:
- Si |A| = 0 A posee matriz inversa (adems se dice que A es inversible
o regular).
- Si |A| = 0 A no posee matriz inversa (se dice que A es singular).
Mtodos de clculo de la matriz inversa
a) Mtodo de adjuntos:
( )
A
A
A
t
ad
=
1

b) Mtodo de Gauss: veamos un ejemplo
Ejemplo:
Calcular la inversa de
|
|
|
.
|
\
|
=
2 1 0
1 2 1
0 1 1
A


Mtodo de la adjunta
Lo haremos primero por el mtodo clsico, el que viene indicado por la definicin: la
traspuesta de la adjunta dividida por el determinante.
Primero, calculamos el determinante; si el determinante es nulo, no existe matriz
inversa; si no es nulo, seguimos:
1 2 1 0 0 0 4
2 1 0
1 2 1
0 1 1
= + + = = A ; calculamos ahora la matriz adjunta, sustituyendo
cada elemento por su adjunto; calculamos primero los adjuntos:
1 1 2
2 1
1 1
1 ) 0 1 (
1 0
0 1
1 0 1
1 2
0 1
1 ) 0 1 (
1 0
1 1
2 0 2
2 0
0 1
2 ) 0 2 (
2 1
0 1
1 0 1
1 0
2 1
2 ) 0 2 (
2 0
1 1
3 1 4
2 1
1 2
33 32 31
23 22 21
13 12 11
= = = = = = = = =
= = = = = = = = =
= = = = = = = = =
A A A
A A A
A A A

Luego formamos la matriz adjunta:
(
(

=
1 1 1
1 2 2
1 2 3
ad
A y finalmente hacemos la
inversa, trasponiendo la matriz adjunta y dividida por el determinante:
(
(
(
(
1 1 1
1 2 2
1 2 3
1 1 1
1 2 2
1 2 3
1
1
1
A

Mtodo de Gauss
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
~ ~
1 1 1 1 0 0
1 2 2 0 1 0
1 2 3 0 0 1
1 1 1 1 0 0
1 2 2 0 1 0
0 0 1 0 1 1
1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1
1 0 0 2 1 0
0 1 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1
1 0 0 2 1 0
0 1 0 1 2 1
0 0 1 0 1 1


Es conveniente, se haga por el mtodo que se haga, comprobar la inversa (multiplicada
por la directa tiene que dar la identidad).
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
=

1 0 0
0 1 0
0 0 1
2 1 0
1 2 1
0 1 1
1 1 1
1 2 2
1 2 3

3.6 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
Regla de Cramer para dos variables.
D
D
x
x
=
D
D
y
y
=
Aplicacin de la regla de Cramer en la solucin de sistemas de dos ecuaciones
lineales.
Utiliza la regla de Cramer para resolver el sistema:
)
`
= +
=
1 7 5
4 3 2
y x
y x

Primero coloca las variables X y Y tomando los coeficientes de las variables
as:

)
`
= +
=
1 7 5
4 3 2
y x
y x

(

=
7 5
3 2
D
( )( ) ( )( ) 29 15 14 3 5 7 2
7 5
3 2
= + = =
(

= D
Segundo coloca los nmeros que se encuentran despus del igual ( en azul) y
los coeficientes de las variables de y para encontrar
x
D
Hallar el determinante D

)
`
= +
=
1 7 5
4 3 2
y x
y x

(

=
7 1
3 4
x
D
( )( ) ( )( ) 25 3 28 3 1 7 4
7 1
3 4
= + = =
(

=
x
D
Tercero coloca los coeficientes de las variables de x luego los nmeros que
se encuentran despus del igual (en azul)
y
D
)
`
= +
=
1 7 5
4 3 2
y x
y x

(

=
1 5
4 2
y
D
( )( ) ( )( ) 22 20 2 4 5 1 2
1 5
4 2
= + = =
(

=
y
D
Colocamos nuestras respuestas en el orden indicado as.
| |
| |
| | 22
25
29
=
=
=
y
x
D
D
D

29
25
= =
D
D
x
x

29
22
= =
D
D
y
y

Hallar el determinante
x
D
Hallar el determinante
y
D

EJ ERCI CI OS
1. Resuelve los siguientes ejercicios utilizando la regla de Cramer.

1)
=
= +
4 2
5 4 3
y x
y x
2)
=
= +
8 2
2 3 2
y x
y x
3)
4)
=
= +
24 7 3
16 5 2
y x
y x
5)
= +
= +
4 7 3
13 5 4
x
y x
6)
=
= +
8 2
2 3 2
y x
y x

Regla de Cramer (Regla general)
D
D
x
D
D
x
D
D
x
xn
n
x x
= = = ... ,
2
2
1
1

Uso de la regla de Cramer para resolver un sistema de tres ecuaciones lineales.
= +
= +
=
0 5 2
1 3
3 2
z x
z y
z x

Hallar la determinante D
( ) ( )( ) ( )( ) | | | | 9 4 5 1 2 2 5 1 1
5 2
2 1
1
5 0 2
3 1 0
2 0 1
= + = =
(

=

= D
Hallar la determinante
x
D
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) | | ( )| | 15 0 15 1 2 0 5 3 1
5 0
2 3
1
5 0 0
3 1 1
2 0 3
= = =
(

=
(
(
(

=
x
D
=
= +
24 7 3
16 5 2
y x
y x

y
D
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) | | ( ) ( )( ) ( )( ) | |
( )| | ( )| | 27 22 5 2 9 2 0 5 1
2 1 3 3 2 3 0 5 1 1
3 1
2 3
2
5 0
3 1
1
5 0 2
3 1 0
2 3 1
= + = + +
= + =
(

+
(
+ =
(
(
(

=
y
D

z
D
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) | | ( )| | 6 6 0 1 3 2 0 1 1
0 2
3 1
1
0 0 2
1 1 0
3 0 1
= = =
(
=
(
(
(
=
z
D
Respuesta:
3
2
9
6
, 3
9
27
,
3
5
9
15
=
= = =
= = =
= =
D
D
z
D
D
y
D
D
x
z
y
x

Mtodo de Gauss-J ordan:
Consiste en transformar la matriz aumentada en una escalonada reducida (o
escalonada).

EJ ERCI CI OS
1.- Utiliza la regla de Cramer para resolver los siguientes sistemas.
= +
= +
= +
1 2
7 3 2
0
z y x
z y x
z y x

=
= + +
= + +
2 2
1 3
4 2
z y x
z y x
z y x


= + +
= +
= +
12 2 2 3
5 2
1 8 4
z y x
z y x
z y x

= + +
= +
= +
0 2 4
5 2 2
2
z y x
z y x
z y x

= +
=
= +
3
2 2
1 4 5
z y
y x
z y x

Tema: Adicin de Matrices
1.- Dadas las matrices

(
=
(
+

=
(
=
1 4
5 2
2 1
2 5
,
2 3
1 2
C y
X
X Y
B
Y
Y X
A Hallar A + C
sabiendo de que A = B
2.- Si
(

=
(

=
3
2
3
4
1
1
1
5
0
2
3
7
B y A

Hallar A B
(
=
(

=
(

=
3 4
2 1
2 1
3 2
,
4 3
1 8
C y B A Hallar x
en la ecuacin ( ) ( ) | | A C B x A x + + = + 2 4
2
3

4.- Resolver El sistema de ecuaciones: x 2y = A; 2x + 3y = B; x e y pertenecen a
los reales por los reales donde:
(
=
(

=
8 7
8 12
,
4 7
3 6
B A
5.- Sean las matrices:
(
(
=
(
+
=
(
=
0 1
2
3
2
4 3
4 2
,
3
2
C y
y
B
y x
x y x
A Si A = B.
Hallar A + 3C

(
=
(
=
(
=
5 10
1 11
1 4
7 2
,
1 2
5 3
C y B A Resolver la
ecuacin ( ) ( ) | | C x B A B x + + = + 2 3 2
(
=
(

=
(
=
1 2
3 7
5 4
3 2
,
2 2
5 3
C y B A Resolver
las ecuaciones siguientes:
a) 3(x 2A) = 5(B C) + 2(x A B)
b) 3(x A + B) = 2 (x 2(B + C)) (x + C)
8.- Si
(
(
(
=
(
(
(
=
(
(
(

=
10 14 1
6 5 12
7 3 6
1 9 1
2 4 8
5 7 6
;
6 3 8
4 1 7
2 1 3
C y B A resolver
la ecuacin: 2(x 2C) = 3x C 2(A + 2B x)
9.- Resolver el siguiente sistema:
2 x + 3 y = A
5 x 2 y = B
donde x ; y son matrices:
(
=
(
=
23 21
40 16
,
6 16
3 5
B A

Tema: Multiplicacin de Matrices

1.- Si
(

=
(
=
2
3
1
2
4
1
2 1
3 2
B y A

Hallar AB ; BA

2.- Si
(

=
(
(
(

=
(
(
(
=
1
5
1
1
2
4
15
12
9
0
6
3
,
0
2
3
1
4
1
C y B A . Hallar la matriz:
C B A D
|
.
|
\
|
=
3
1
2
3.- Sea la matriz
(

=
x senx
senx x
B
cos
cos

si A = B
2
Hallar el valor de
3
2
;
22 11
t
= x para a a
4.- Dados las matrices
(
(
(
=
(
=
(
(
(
=
2 1 2
5 4 1
1 6 3
4
1
2
2
3
1
,
2
3
1
5
1
2
C y B A si E =
ABC, hallar:
32 23 11
e e e S + + =
(
(
(
=
(
(
(
=
(
(
(
=
0
1
2
1
1
1
5
2
1
2
3
2
2
1
0
1
1
1
2
1
4
1
2
1
;
1 3 4
3 1 2
2 3 1
C y B A

mostrar
que AB=AC, que puede concluir de esta igualdad.
6.- Hallar la matriz
(
= = e

28 21
7 7
5 /
2
22
2 2
A y a k A
7.- La traza de una matriz cuadrada A se define como: ( ) ( )
=
=
n
i
ii
a A Tr
1
(suma de
los elementos de la diagonal principal), si
(
+
=
(
=
i i
i
B y
i
A
1
2 1
4 2
1

hallar la Tr(A+B); Tr(AB); Tr(BA).
8.- Hallar la matriz P=ABCD, donde:

(
(
(

=
(
(
(
(
(
(
=
(
=
(
(
(
=
0
2
1
1
2
1
0
1
0
1
2
1
0
2
1
3
0
1
0
4
1
1
3
0
1
1
2
;
0
0
2
1
1
0
0
1
1
0
;
1
1
0
2
1
1
D y C B A
(
(
(
=
(
(
(
(
=
(
=
(

=
2 4 1
3 3 2
0 1 2
1
2
4
0
1
6
2
1
4
1
0
3
;
2
1
4
10
6
2
8
3
;
4 3
1 2
D y C B A Si
P=ABCD Hallar la suma:
23 13 12
2 2 p p p S + =
10.- Hallar todas las matrices de segundo orden, cuyos cuadrados son iguales a la
matriz nula.
11.- Hallar a, b, c y d para que satisfagan la ecuacin:
(
=
(
(
(
(
4
6
8
6
9
0
1
1
0 1 0 0
0 0 1 0
1 1 0 0
0 2 0 1
2 9 4 1
d c b a

12.- Si
(
(
(
=
(
(
(
(
(
(
3
5
1
0 1 3
1 0 2
1 2 0
z
y
x

calcular: x+y+z
13.- Si
(

=
(
(
(
(
b
a d
c
b
a
0
1 7
5
5
11
1 1 0 0
0 0 3 0
2 1 0 3
0 2 1 1
1
1
2
2

Hallar el valor de S = a + b + c + d

14.- Si
(
=
3 4
3 1
A Hallar
(
y
x
tal que:
(
=
(
=
y
x
y
x
A 3
15.- Demostrar que A(B+C)=AB+AC
16.- Dada la matriz
(
=
2 3
3 2
A Hallar el valor de A A 4
2

17.- Comprobar que las identidades algebraicas
( ) ( )( )
2 2 2 2
2
2 B A B A B A y B AB A B A = + + + = + no son cierta
para las matrices:
(
=
(

=
2 1
0 1
2 0
1 1
B y A
18.- Si
(
=
(

=
(
= =
0 1
1 2
2 1
1 0
;
1 0
0 1
2 2
BA y AB B A Hallar: a) ( )
2
B A+
y b) ( )( ) B A B A +
19.- Sea ( )
2 2
,
7 15
2 4
8 15
2 3
y xy x y x f y B y A + =
(
=
(
=
a) Verificar que A y B conmuten
b) Evaluar: ( ) B A f ,
(
(
(
=
(
=
(
=
0 4 1
1 6 2
1 7 3
9
7
8
3
1
0
;
4 3
1 2
C y B A Si P=ABC,
hallar la suma de
23 11 12
p p p S + + =
21.- Si
(
(
(
=
1 2 1
2 1 1
3 1 2
A hallar la matriz
2 3
2A A M =


Tema: Multiplicacin de Matrices
1.- Hallar el valor del polinomio f(A) de la matriz:
(
=
3 0
1 2
A si ( ) 4 3
2
= x x f
2.- Establecerse la matriz
(
(
(
=
4 2 1
4 2 1
4 2 1
A es idempotente.
3.- Determinar si la matriz
(
(
(

=
3 1 2
6 2 5
3 1 1
A es nilpotente.
4.- Determinar si la matriz
(
(
(

=
0 3 2
1 4 2
2 6 3
A es involutiva.
5.- Si A y B son matrices involutivas y
(
(
(
= =
5 3 4
2 1 2
0 6 3
BA AB hallar la traza
de la matriz ( )
2
B A x + =
6.- Dada la matriz
(
(
(
=
21 5 4
5 10 2
4 2 4
A hallar la matriz triangular inferior B, tal que:
BB
T
=A.
7.- Determinar si existe, la inversa de la matriz
(
(
(
=
3 2 1
0 2 1
0 0 1
A
8.- Hallar el polinomio f(A) de la matriz A.

a)
(
= + =
3 1
2 1
; 1 3 ) (
2
A x x x f
b)
(
(
(
= + =
2 5 3
1 4 2
3 2 1
; 5 2 3 ) (
2
A x x x f
c)
(
= + + =
4 2
1 1
; 3 2 8 ) (
2 3
A x x x x f
d)
(
= + =
1 3
3 2
; 4 2 3 ) (
2 3
A x x x x f
9.- Sean:
(

=
(
= + =
4 3
2 1
0 2
1 3
; 3 ) (
2
B y A x x x f evaluar ) ( B A f +
10.- Determinar si
(
(
(
=
1 1 1
1 0 0
1 1 1
A es inversible si as lo fuera, calcular su
inversa.
11.- Hallar A
-1
para la matriz
(
(
(
=
4 1 2
2 5 4
1 2 3
A
12.- Resolver la ecuacin matricial AXB=C sabiendo que:
(
=
(
=
(
=
10 9
16 14
8 7
6 5
;
2 5
1 3
C y B A
13.- Resolver las ecuaciones matriciales:
a) AX = B ; si
(
=
(
=
9 5
5 3
;
4 3
2 1
B A

b) XA = B ;
(
=
(
=
6 5
2 1
;
4 5
2 3
B A
c) AX = B ;
(
(
(

=
(
(
(
=
8 7 10
7 2 10
0 3 1
;
0 1 2
4 2 3
3 2 1
B A
d) XA = B ;
(
(
(
=
(
(
(
=
0 15 2
0 9 5
0 3 8
;
1 2 5
2 3 1
1 3 5
B A
Tema: Determinantes por menores complementarios e
Inversa por la adjunta
1. Calcular los siguientes determinantes de orden tres: por menores complementarios
1 0 1
6 7 8
1 1 1
3 2 2
6 4 5
1 3 1
5 4 3
5 1 3
1 2 3
5 0 2
1 1 1
3 2 1

2. Calcular los siguientes determinantes de orden cuatro:
3 5 1 3
1 2 4 2
2 2 3 2
2 1 0 1
5 0 4 2
4 3 2 3
2 1 2 3
4 2 3 2

3.- Define la matriz inversa de una matriz regular y determina por uno de los
procedimientos la matriz inversa de la matriz A: A =
|
|
|
.
|
\
|
7 6 9
8 1 3
5 2 4

4.- Siendo
|
|
|
.
|
\
|
=
0 1 1
1 0 1
1 1 1
A
, calcula su matriz inversa y su determinante.

5.- Sea = |
1 1 1
2 1 1
1 1 2
| Determinar su inversa.
6.- Dadas = |
2 1 1
0 1 0
4 2 2
| = |
0 1 1
1 2 3
1 0 1
| Determinar la inversa de cada
una de las matrices, si existe.
7.- Dada = |
1 4 0
1 2 1
5 3 3
|, determinar su inversa.



4. 1 Int roducci n

RELACIN
Se define como relacin o correspondencia R entre los conjuntos A y B, a un
subconjunto del producto cartesiano A x B, compuesto por pares de elementos que
cumplen cierta regla definida. Este puede estar formado por un solo par ordenado,
varios, todos o ninguno de los que forman parte de A x B, por lo tanto:

Ejemplo:
Dados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {1, 3, 5, 6} y la relacin R definida
como mayor que que vincula elementos de A con los de B (en ese orden)
El diagrama (VENN) es:
A B

Forma implcita:
R = {(x, y) e AxB / x > y}
Forma explcita:
R = {(2,1); (3,1); (4,1); (4,3); (5,1); (5,3)}
1 2
3
4
5
1
3
6
5


El conjunto de pares ordenados que forman parte de R est compuesto por un
elemento del primer conjunto y un elemento del segundo conjunto en ese orden y
adems satisfacen la condicin que define esa relacin. Se dice que:

FUNCIN
Una funcin, en matemticas, es el trmino usado para indicar la relacin o
correspondencia entre dos o ms cantidades. El trmino funcin fue usado por primera
vez en 1637 por el matemtico francs Ren Descartes para designar una potencia x
n

de la variable x. En 1694 el matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz utiliz el
trmino para referirse a varios aspectos de una curva, como su pendiente. Hasta
recientemente, su uso ms generalizado ha sido el definido en 1829 por el matemtico
alemn, J.P.G. Lejeune-Dirichlet (18051859), quien escribi: Una variable es un
smbolo que representa un nmero dentro de un conjunto de ello. Dos variables X y
Y estn asociadas de tal forma que al asignar un valor a X entonces, por alguna regla
o correspondencia, se asigna automticamente un valor a Y, se dice que Y es una
funcin (unvoca) de X. La variable X, a la que se asignan libremente valores, se llama
variable independiente, mientras que la variable Y, cuyos valores dependen de la X,
se llama variables dependientes. Los valores permitidos de X constituyen el dominio
de definicin de la funcin y los valores que toma Y constituye su recorrido.

Definicin
Una funcin f de A en B es una relacin que le hace corresponder a cada elemento x
e A uno y solo un elemento y e B, llamado imagen de x por f, que se escribe
y = f (x). En smbolos, f: A B.
Es decir una funcin es un vnculo entre elementos de dos conjuntos, de tal manera
que todos y cada uno de los elementos del conjunto de salida se conecta con un
nico elemento del conjunto de llegada.
x R y o ( x, y ) e R

Al conjunto de salida se le denomina Dominio y al de llegada se le denomina
contradominio
Por ejemplo: dados los conjuntos A = {5, 6, 7, 8} e B = {g, h, i, j, l} , presentaremos,
grficamente, (mediante Diagramas de Venn) algunas funciones definidas de A en B:

La flecha indica una correspondencia entre los elementos de A y B. En el ejemplo
(a), la funcin tambin se puede expresar mediante un conjunto de pares ordenados,
llamados as pr estar formados por dos valores, ordenados de forma tal que el
primero corresponde al conjunto de partida y el segundo al de llegada:
{(5, g),(6, h),(7, i),(8, j)} , {(5, g),(6, i),(7, j),(8, l)}, {(5, g),(6, g),(7, i),(8, l)}.
para el ejemplo (a) para el ejemplo (b) para el ejemplo (c)
Debemos resaltar que cada elemento de A est unido con una flecha a un slo
elemento de B. As, de un mismo elemento x e A no pueden partir dos o ms
flechas.
De ste modo una relacin como la de la siguiente figura NO es una funcin.

8 7 6 5 8 7 6 5 8 7 6 5

h g i l j h g i l j h g i l
(b) (a) (c)

Teorema: Una ecuacin define a una funcin si cada recta vertical en el sistema de
coordenadas cartesianas pasa a lo ms por un punto de la grfica de la ecuacin. Si
una recta vertical pasa por dos o ms puntos de la grfica de una ecuacin, entonces
la ecuacin no define una funcin.
Ejemplo 1.- Determinar si la grfica representa una funcin o una relacin.

Y

X
-6
-4
-2
0
2
4
6
-6 -4 -2 0 2
Las rectas verticales intersecan esta
grfica en exactamente un punto. Por lo
tanto, esta grfica representa la grfica
de una funcin.

Representa a una
funcin porque
cualquier paralela al eje
y corta a la curva en un
solo punto. Su dominio
es el conjunto de los
nmeros reales y su
imagen son los reales no
negativos, es decir,
D
f
= R, C
f
= R
+
U {0}.

El dominio de la
funcin es el conjunto
de todos los valores
que puede tomar la x,
y el conjunto imagen
est formado por
todos los valores que
puede tomar y bajo la
funcin.

8 7 6 5 8 7 6 5 8 7 6 5

h g i l j h g i l j h g i l

Y

X

El concepto de funcin, de acuerdo con su definicin, puede descomponerse en
diferentes constituyentes. stos son:
A nivel de conjunto Dominio y Contardominio
A nivel de elemento Argumento e Imagen

4. 2 Domi ni o
Se llama Dominio de una funcin al conjunto de valores que puede tomar la variable
independiente. El dominio de una funcin del tipo y = f(x) suele representarse con
alguna de estas expresiones: D
f
, Dom (f).
Definicin:

4. 3 Cont radomi ni o
Se llama Contradominio, Rango o Imagen de una funcin al conjunto de valores que
puede tomar la variable dependiente, es decir, es el conjunto de valores que puede
No representa una funcin porque al
trazar paralelas al eje de las y se
observa que cada una de ellas corta a
la curva en dos puntos, es decir, cada
elemento del dominio tiene dos
imgenes, excepto el cero.

En una funcin f: A B, el dominio corresponde al primer conjunto.
Para el caso que nos ocupa, el dominio es el conjunto A.


alcanzar la funcin. El Contradominio de una funcin del tipo y = f(x) suele
representarse con alguna de estas expresiones: C
f
, Rango (f), Im (f).
Definicin:

4. 4 Imagen de una Funci n

La asociacin a travs de una funcin f, de los conjuntos A y B, de A hacia B (o
simplemente f: A B) conlleva a la asociacin individualizada de cada uno de los
elementos del conjunto A (primer conjunto o dominio) con un nico elemento del
conjunto B (segundo conjunto o Contradominio).
Definicin:

Obsrvese la Figura. f
A y = 3x 2 B

El Contradominio, tambin llamado rango de la funcin, es el nombre que
se le da al segundo conjunto. Esto es, aquel en donde se encuentran los valores
relacionados con los elementos del primer conjunto o dominio. Si la funcin es f:
A B, el Contradominio es B.

-2
-1
0
1

2
-8
-5
-2
1

4
Cada elemento del primer conjunto recibe el nombre de argumento de
la funcin; y a su correspondiente asociado, elemento del segundo conjunto, se
le denomina imagen del argumento bajo la funcin dada.


La funcin f que aparece es una funcin de variable real en donde:
Su regla de correspondencia es la ecuacin: y = 3 x 2
Su dominio es el conjunto: A = {-2, -1, 0, 1, 2}
Y su Contradominio es el conjunto: B = { -8, -5, -2, 1, 4}
Si hacemos un anlisis elemento a elemento, encontramos por ejemplo que:
El argumento 2 est asociado a 4; es decir, la imagen de 2 es 4. Cul es la imagen 1?
Cuntos argumentos posee el dominio?
Notacin:
La imagen de una funcin f se representa generalmente de la siguiente manera: f(x)
lase la imagen del argumento x bajo la funcin f.o simplemente efe de equis.

No obstante, independientemente de la forma en que se lea, siempre debe interpretarse
como corresponde. As, para el ejemplo dado en la Figura: y = f(x)
Y como ejemplo, f(2) = 4, observa que para el mismo caso, la regla de correspondencia
puede tambin escribirse como: f(x) = 3x 2
Para finalizar esta seccin, tomando en cuenta el mismo ejemplo, contesta: Cul es
la imagen de f (5)?. Justifica tu respuesta con operaciones.
Ejemplo:
1) Calcular el dominio y el contradominio de la funcin: 2 = x y
Solucin:
Como los nmeros se han restringido a los nmeros reales, y es una funcin de x slo
si 0 2 > x debido a que para cualquier x que satisfaga esta desigualdad, se

denomina un solo valor de y, sin embargo, si x < 2, se tiene la raz cuadrada de un
nmero negativo, y en consecuencia, no se obtendr un nmero real y. Por tanto, se
debe restringir x de manera que 2 > x .
De este modo, el dominio de f es el intervalo | | + , 2 , y su Contradominio es | | + , 0

4. 5 Represent aci n grf i ca de una Funci n

Las funciones se pueden representar mediante una grfica sobre unos ejes llamados
ejes coordenados. Al eje horizontal se lo suele llamar eje x o eje de abscisas; sobre
l se sita la variable independiente. Al eje vertical se lo suele llamar eje y o eje de
ordenadas; sobre l se sita la variable dependiente. Para situar las variables sobre los
ejes, hay que dar una escala en cada uno de ellos.
Si P es un punto del plano, trazando por P la paralela al eje y, obtenemos un punto
0
x
sobre el eje x al que llamamos abscisa de P. Trazando por P la paralela al eje x,
obtenemos un punto
0
y sobre el eje y al que llamamos ordenada de P. Diremos que
0
x e
0
y son las coordenadas de P y escribiremos P = (
0
x ,
0
y ). Grficamente:

x
y

Conjunto de puntos (x, y) del plano talque y = f(x) para todo x perteneciente
al dominio de f se denomina grafica de f.

-3 -2 -1 1 2 3
x
1
2
3
4
5
y
Ejemplos:
Sea la funcin R R f : / f(x) = 3x + 1. Algunos puntos de su grfica son:
(0, 1), (1, 4), (1, 2), (
3
1
, 2). De esta manera obtenemos la siguiente
representacin grfica de f:
-2 -1 1 2
x
-4
-2
2
4
6
y

Consideremos la funcin R R f : / f(x) = x
2
. Para obtener su grfico
aproximado podramos dar distintos valores a x y obtener los correspondientes
de y. Para ello es cmodo hacer una tabla como la siguiente:

x f(x) = x
2
2 4
1 2
0 0
0,5 0,25
1 1
2 4

Tema: Identificacin de funciones
1.- Indica cuales de las siguientes figuras representan una funcin.

x
y
z
1
2
3
x
y
z
1
2
3
x
y
z
1
2
3
x
y
z
1
2
3
x
y
z
1
2
3

2.- Indica cuales de las siguientes graficas representa una funcin y cules no
(Argumenta).



Tema: Funciones
1.- Dados los conjuntos { } 4 , 3 , 2 = A y { } 6 , 5 , 3 = B Cual de las siguientes
relaciones no es una funcin de A en B.
( ) ( ) ( ) { }
( ) ( ) ( ) { }
( ) ( ) ( ) { } 3 , 3 ; 6 , 2 ; 5 , 2
6 , 4 ; 3 , 3 ; 5 , 2
6 , 4 ; 5 , 3 ; 3 , 2
3
2
1
=
=
=
R
R
R

2.- Dados los conjuntos
{ } 4 , 2 , 0 , 1 = A
y
{ } 8 , 6 , 0 , 2 = B
. Hallar
a) x y B A f 2 / : = b) Dominio y rango de la funcin
c) Diagrama sagital d) Es una aplicacin?
3.- Sean los conjuntos { } 7 , 5 , 4 , 1 = A y { } 7 , 5 , 3 , 2 = B encontrar
( ) { } 1 / , + = e = y x AxB y x R realiza el diagrama sagital. Es R una
funcin?
4.- Sean los conjuntos { } 5 , 4 , 3 , 2 = A y { } 26 , 15 , 8 , 3 = B encontrar
( ) { } 11 / ,
2
= e = x y AxB y x R realiza el diagrama cartesiano. Es R una
funcin?
5.- Sean los conjuntos { } 4 , 3 , 1 , 2 = M y { } 3 , 2 , 1 , 1 , 2 , 3 = N encontrar
( ) { }
2 2
/ , y x MxN y x R = e = realiza el diagrama sagital. Es R una funcin?
6.- Dados los conjuntos { } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0 = A y { } 12 , 11 , 9 , 7 , 5 , 3 = B . Hallar:
a)
3 2 / : + = x y B A f
b) Dominio y rango de la funcin
c) Diagrama sagital d) Es una aplicacin?
7.- Hallar a y b sabiendo de que el conjunto ( ) ( ) ( ) ( ) { } a b , 6 ; , 2 ; 7 , 6 ; 3 , 2 es una
funcin.
8.- Hallar m y n sabiendo de que el conjunto
( ) ( ) ( ) ( ) { } 2 , ; , ; 12 , ; , m n m m n m n n + es una funcin.

9.- Evaluar las siguientes funciones:
a) Si
( )
2
3 x x x f =
Calcular:
( ) ( )
( ) 0
2 1
f
f f

b) Si
( ) 1 2
2
= x x f
Calcular:
( ) ( )
( ) ( ) 0 1
4
1
3
1
f f
f f
+

10.- Graficar las siguientes funciones:
a)
1 4 : + = x y N N f

b)
2
1
:

=
x
y N N f
c) 3 2 :
2
= x y Z Z f
11.- Si
1
1 2
2
1
+
=
|
.
|
\
|

x
x
x Q Calcular el valor de ( ) 1 + a Q
12.- Si ( )
1
1 2
+
=
x
x
x f Calcular el valor de ( ) 12 f f
13.- Si ( ) 1
2
+ = x x x P simplificar ( ) ( ) ( )
2
2 1 1 x x P x P x P R + + + =

Tema: Graficas, dominio y rango e interseccin con los ejes de coordenadas
1.- Representa las siguientes funciones grficamente:
a) y = 2x b) y = x c) y = 3x d) y = x
e) y = x 2 f) y = 3x + 5 g) y = x + 1 h) y = x + 4
i) y = 1 j) y = 4 k) y = 3


2.- Grafica cada una de las funciones lineales siguientes, dando el dominio y
rango:
) 3 / 2 4 / ( 2 ) ( . 10
) 8 2 ( 4 / 1 ) ( . 9
) 4 ( 2 / 3 ) ( . 8
) 1 ( 5 ) ( . 7
2 / 3 4 / ) ( . 6
3
5 4
) ( . 5
5 ) ( . 4
1 3 ) ( . 3
4 2 ) ( . 2
2 ) ( . 1
3
2
=
+ =
=
=
=
+
=
=
+ =
=
+ =
x x f
x x f
x x f
x x f
x x f
x
x f
x x f
x x f
x x f
x x f

3.- Hallar el dominio y el rango de la siguiente funcin:
( ) ( ) ( ) ( ) { } 8 , 6 ; 1 3 , 6 ; 1 , 3 2 ; 3 , 5 + = M M F
4.- Escribir el dominio y el rango de las siguientes funciones lineales
a) 3 4 ) ( + = x x f
b) 6 ) ( = x f
c) | | 10 ; 1 8 ) ( e + = x x x f
d) 1 ) ( + = x x f
e) 6 2 ) ( = x x f
f)
x
x f
1
) ( =

g) x x f 2 10 ) ( =

5.- Escribir el dominio y el rango de las siguientes funciones cuadrticas:
a)
2
) ( x x f =
b) 1 ) (
2
+ + = x x x f
c) 10 8 ) (
2
+ + = x x x f
6.- Escribir el dominio y el rango de las siguientes funciones racionales:
a)
1
1
) (
+
=
x
x f
b)
4
2
) (
=
x
x f
c)
3 2
6 4
) (
2
2 3
+
+ +
=
x x
x x x
x f
7.- Hallar el dominio y el rango de las siguientes funciones con valor absoluto.
a) 1 + = x y
b) 3 = x y
c) 2 + = x y
d) 4
2
1
= x y
8.- Identifica la funcin y da como respuesta su rango:
a) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 2 , 1 ; 1 , 3 ; 1 , 2 ; 1 , 1 = F
b) ( ) ( ) ( ) { } 2 , 1 ; 2 , 1 ; 2 , 1 = G
c) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 10 , 5 ; 5 , 3 ; 3 , 10 ; 5 , 10 = H
d) ( ) ( ) ( ) { } 1 , 3 ; 2 , 3 ; 1 , 2 = F

9.- Grafica cada funcin y halla su dominio y su rango
a) 3 3 ) ( + = x x f
b) | | 2 , 2 2 ) ( e = x x x f
c) | | 2 , 3 3 ) ( e + = x x x f
d) | | 3 , 4
2
1
) ( e = x x x f
10.-Tabulando encuentre el dominio, rango y grafique de las siguientes
funciones.
a) x x f 2 ) ( =
b)
x
x f
2
) ( =
c)
3
) ( x x f =
d)
4 4
3
) (
+
=
x
x
x f
e)
2
1
) (
=
x
x f
f)
6 2
5
) (
=
x
x f

11.- Determina el dominio y rango de las siguientes funciones, en forma
algebraica.
a) 1 5 ) ( + = x x f
b)
x
x f
2
3
) ( =
c) x x f 2 ) ( =
d)
x
x f
1
) ( =
e) 4 ) (
2
= x x f
f)
4
1
) (
+
=
x
x f

4. 6 Funci ones Inyect i vas, Sobreyect i vas y Bi yect i vas

Ahora analizaremos algunas propiedades que cumplen ciertas funciones.

Inyectividad
Consideremos las siguientes funciones:
f(x) = x
2
y g(x) = x y sus correspondientes grficos

Diremos que una funcin es inyectiva, cuando dados dos elementos distintos
cualesquiera del dominio stos poseen imgenes tambin diferentes. En smbolos:

En el ejemplo anterior, g(x) = x es inyectiva. Sin embargo f(x) = x
2
no es inyectiva,
pues 2 y 2 son elementos distintos del dominio de f, pero sus imgenes coinciden ya
que f(2) = f(2) = 4.
-3 -2 -1 1 2 3
x
1
2
3
4
5
y
-2 -1 1 2 3
x
-2
-1
1
2
3
y

Una funcin f es inyectiva si ) ( ) ( : ) ( ,
2 1 2 2 1
x f x f x x f D x x = = e
1


Sobreyectividad
Recordemos que si f es una funcin definida de un conjunto A a otro conjunto B (f :
A B), el conjunto A era el dominio de la funcin, el conjunto B era el codominio
de la funcin y la imagen de f estaba dada por Im(f) = {y e B: - x e A / f(x) = y}.
Diremos que una funcin f : A B es sobreyectiva si la imagen de la funcin f
coincide con el codominio B, es decir, si todo elemento del codominio es imagen de
la funcin.
En smbolos:

Ejemplo:
Si consideramos la funcin f : R R tal que 2 3 ) ( + = x x f , sta es sobreyectiva,
puesto que su imagen es R y coincide con el codominio.
Por otra parte si consideramos la funcin h : R R tal que ( ) 3 1 ) (
2
+ = x x h .
Vemos que su imagen es | ) + , 3 . Puesto que la imagen no coincide con el
codominio, o sea, | ) + , 3 = R, la funcin h no es sobreyectiva.
Buscar elementos del codominio que no sean imgenes de la funcin h.
- Si a la funcin h definida anteriormente, la redefinimos de la siguiente manera:
h : R | ) + , 3 . Es h sobreyectiva? Por qu?
Biyectividad
Diremos que un funcin f es biyectiva, si verifica simultneamente las condiciones de
inyectividad y sobreyectividad.
Una funcin f A B es sobreyectiva si y x f A x B y = e - e ) ( / :

Ejemplo 1:
sea : R R, tal que (x) = 2x - 3.
f es inyectiva ya que : (X
1
) = (X
2
) 2X
1
3 = 2X
2
- 3 2X
1

= 2X
2
X
1
= X
2
Ejemplo 2:
Si : R R tal que f(x) = () =
21
+2
con x = -2
es inyectiva?
2
1
1
1
+2
=
2
2
1
2
+2

2
1
2
+4
1

2
2 = 2
1
2

1
+4
2
2
1
=
2

] es Inyectiva
Ejemplo 3:
La funcin ] : R R tal que ] ( x ) = 2x -3 es Sobreyectiva
= ()
= 2 3
+3
2
=
, la funcin es sobreyectiva


Ejemplo 4:
Sea ] : R -{ 1 } R -{ 0 }, tal que (x) =
1
1
] es Biyectiva, en efecto :
a) ] es Inyectiva
] ( X
1
) = ] ( X
2
)
1
1
1
=
1
1
2
1 X
2
= 1 X
1
-X
2
= -X
1

X
2
= X
1
] es inyectiva
b) ] es sobreyectiva
=
1
1
= 1
1

{0}
] no es Sobreyectiva
De a y b ] no es Biyectiva.
Tema: Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas
1.- Determinar si las siguientes funciones son inyectivas, sobreyectivas o
biyectivas
a) ( ) 1 3 + = x x f
b) ( )
2
6 x x f =
c) ( ) x x f 7 4 + =
d) ( ) 2
2
+ = x x x f
e) ( ) 2 = x x f
f) ( ) ( )
2
1 2 + = x x f
g) ( ) ( )
2
1 2 + = x x f

h) ( ) ( ) x x x f 7 1 4 + =
i) ( )
3
x x f =
j) ( ) ( ) ( ) 1 1 2 + + = x x x x f
k) ( ) ( )
2
2
2 + = x x x f
l) ( ) 0 ; > + = a a x x f
m) ( ) 1 2 + = x x f
n) ( )
x
x f
1
2 + =
o) ( )
6
1
1
+
+ =
x
x f
p) ( )
1
3
6
+
=
x
x f
q) ( ) { } 1 / ;
2 2
+ = e = x y R y x F
r) ( ) { } x y R y x F = e = / ;
2

s) ( ) { }
3 2
/ ; x y R y x F = e =
t) ( ) { } x x y R y x F + = e =
2 2
/ ;
u) ( ) { } 27 / ;
2
+ = e = x y R y x F
v) ( ) { } 0 ; / ;
2
> = e = a ax y R y x F
w) ( )
)
`
+
= e =
7
1
/ ;
2
x
y R y x F


4. 7 Funci ones Especi al es
FUNCI N LI NEAL
Una funcin lineal es una funcin f de la forma: b ax x f + = ) ( , donde a y b son
nmeros reales.Veamos un ejemplo de funcin lineal:
Sea f(x) = x + 1. Observemos que en este caso a = 1 y b = 1.
Para graficar esta funcin armamos la siguiente tabla de valores

x f(x) = x + 1

3 2
0,5 0,5
0 1
1 2
2 3

Notemos que los puntos de la grfica de f estn alineados y que a medida que
grafiquemos ms y ms puntos se ir formando una recta.
La caracterstica de poseer como grfica a una recta se puede generalizar a todas las
funciones lineales de la forma f(x) = ax + b. Recprocamente, toda recta del plano que
no es paralela al eje de ordenadas es la grfica de una funcin lineal.
-4 -2 2 4
x
-2
2
4
y
f(x) = x + 1

-2 -1 1 2
x
1
2
3
4
y
FUNCI N CUADRTI CA
Ahora analizaremos las funciones cuya ecuacin es un polinomio de segundo grado,
es decir, c bx ax x f + + =
2
) ( , donde a = 0.
Intentemos hallar la grfica de la funcin cuadrtica ms sencilla:
2
x y = . Para esto,
ayudmonos con la siguiente tabla:

El grfico obtenido al dibujar y =
2
x se denomina parbola, al igual que el grfico
de cualquier funcin cuadrtica.
Observemos que el menor valor que toma y es 0, cuando x = 0, y que y no puede tomar
valores negativos puesto que es de la forma y =
2
x . El punto (0, 0) se denomina
vrtice de la parbola.
Formas polinmica y cannica de una funcin cuadrtica
La expresin de la funcin cuadrtica c bx ax x f + + =
2
) ( recibe el nombre de
forma polinmica de la funcin.
x
f(x) =
2
x

3 9
2 4
1 1
0 0
1 1
2 4
3 9

Ahora bien, si a esta forma aplicamos el procedimiento visto anteriormente de
completamiento de cuadrados obtenemos una expresin de la forma:
( ) k h x a x f + =
2
) ( , lo que se conoce como forma cannica de la funcin
cuadrtica.
Veamos en un ejemplo cmo llevar a la forma cannica una funcin dada en forma
polinmica.
Ejemplo:
Sea 5 8 2 ) (
2
+ = x x x f la forma polinmica de una funcin cuadrtica.
Completando cuadrados, resulta:
( ) ( ) 13 4 2
2
13
4 2
2
5
4 4 4 2
2
5
4 2 ) (
2 2
2 2
+ =
(
+ =
|
.
|
\
|
+ + =
|
.
|
\
|
+ = x x x x x x x f
Por lo tanto, ( ) | | 13 4 2 ) (
2
= x x f es la forma cannica de la funcin, donde a
= 2, h = 4 y k = 13.
Actividad
Completar el siguiente cuadro segn corresponda:
Forma polinmica Forma cannica
1 6 3 ) (
2
+ + = x x x f

( ) 5 2 3 ) (
2
= x x g
8 8 2 ) (
2
+ + = x x x h

Tomando como referencia a la parbola y =
2
x podemos obtener el grfico de
cualquier funcin cuadrtica teniendo en cuenta la siguiente conclusin:


Dada la forma cannica de una funcin cuadrtica k h x a x f + =
2
) ( ) ( , se tiene
que:
+ El valor de a indica la amplitud y el sentido de las ramas de la parbola.
+ El valor de h indica el desplazamiento horizontal (izquierda-derecha) de la
parbola.
+ El valor de k indica el desplazamiento vertical (arriba-abajo) de la parbola.
Ya vimos que el vrtice de la parbola y =
2
x es el punto (0, 0). Ahora, teniendo en
cuenta los desplazamientos analizados podemos inferir que el vrtice de una funcin
cuadrtica de la forma ( ) k h x a x f + =
2
) ( es el punto (h, k), ya que todos los
puntos de su grfica estn desplazados h unidades en la direccin del eje de las x y k
unidades en la direccin del eje de las y.
Es til determinar cul es el vrtice de una parbola pues facilita hallar su grfica. Por
lo tanto, dada una funcin cuadrtica en forma polinmica slo necesitamos obtener
su expresin cannica para poder determinar su vrtice y de esta manera poder
graficarla fcilmente.
Tambin es importante advertir que las parbolas tienen un eje de simetra que las
divide en dos ramas simtricas como se puede observar en el siguiente grfico.

-1 1 2 3
x
-2
-1
1
2
3
y
Eje de simetra
x = 1


Este eje de simetra es una recta paralela al eje y que pasa por el vrtice de la
parbola. Por lo tanto, la ecuacin de dicho eje est dada por x = h.
Actividad
1. Representar grficamente las siguientes funciones cuadrticas. Indicar
dominio e imagen, coordenadas del vrtice y ecuacin correspondiente al
eje de simetra.
a) 4 2
2
+ = x x y
b) 6 3
2
+ = x y
c)
2
2
1
) 3 ( = x y
d) x x y 2 3
2
=
2. Encontrar la ecuacin de una funcin cuadrtica que tenga vrtice en el
punto ) 4 , 2 ( y pase por el punto (1, 1).
Races de una funcin cuadrtica
Al igual que las races de una funcin lineal, las races de una funcin cuadrtica son
los valores de x que anulan la funcin, es decir verifican la ecuacin
0 ) (
2
= + + = c bx ax x f . Grficamente los puntos ) 0 , (x , con x raz de la funcin,
son los puntos de interseccin entre la funcin y el eje x.
Ejemplo:
Consideremos la funcin 3 2 ) (
2
+ = x x x g y busquemos cules son sus races.
Para ello debemos resolver la ecuacin 0 3 2
2
= + x x . Como vimos anteriormente,
esta ecuacin polinmica de grado 2 se puede resolver aplicando la frmula. As,
obtenemos:
2
4 2
1 2
) 3 ( 1 4 2 2
2
2 , 1

=

= x Luego, las races son: 1
1
= x y 3
2
= x

Por lo tanto, como se puede observar en el siguiente grfico, los puntos de interseccin
de la funcin ) (x g con el eje x estn dados por ) 0 , 1 ( y ) 0 , 3 ( .

Actividad
1. Determinar, ayudndose con el grfico, los valores de x para los cuales se
satisface la desigualdad . 0 4 5
2
> + + x x
2. Determinar, ayudndose con el grfico, los valores de x para los cuales se
satisface la desigualdad 0 5 2 2
2
s + + x x .
3. Sabiendo que 2 y 5 son races de una funcin cuadrtica y que dicha funcin
pasa por el punto (0, 10). Determinar la ecuacin cannica de dicha funcin.
FUNCI N RA Z CUADRADA
Primero encontramos el dominio de la funcin mediante la desigualdad a + bx > 0.
Luego a partir del dominio elaboramos una tabla de valores, graficamos y
obtenemos el recorrido.
-4 -2 2
x
-4
-3
-2
-1
1
2
3
y
(1, 0) (3, 0)


EJEMPLO:
Graficar, obtener el dominio y el recorrido de () = 2 5
El dominio se obtiene de la desigualdad 2x 5 > 0 ; x > 2.5.
A partir del dominio elaboramos una tabla de valores y graficamos.
x 2.5 3 4 5 6
f(x) 0 1 1.73 2.24 2.65

= [
5
2
,
= [0,


EJEMPLO:
Graficar, obtener el dominio y el recorrido de () = 2 6 3
El dominio se obtiene de la desigualdad 2 6x > 0 x < 1/3.
A partir del dominio elaboramos una tabla de valores y graficamos.
x 1/3 0 1 2 3
f(x) 3 1.59 0.17 0.74 1.47

FUNCI N RACI ONAL Y AS NTOTAS
Una funcin racional est formada por la divisin de dos funciones polinomiales.
1
1 1 0
1
1 1 0
...
( )
...
n n
n n
m m
m m
a x a x a x a
f x
b x b x b x b
+ + + +
=
+ + + +

Se llaman funciones racionales propias aquellas en las que el grado del polinomio
del numerador es menor que el del denominador, n < m.

Y se llaman funciones racionales impropias aquellas en las que el grado del
polinomio del numerador es mayor o igual que el del denominador, n m.
Para las funciones racionales propias, el dominio es el conjunto de todos los reales
excepto los valores de x que hacen cero al denominador. Su contradominio requiere
analizarse en cada caso.
Ejemplo 1.
Sea la funcin
( )
2
3
3 4
5
x
f x
x
+
=
, el grado del polinomio del numerador es n = 2 y el

del denominador es m = 3. Esta funcin racional es propia.

Ejemplo 2.
Sea la funcin
( )
2
3
2
x
f x
x
+
=
el grado del polinomio del numerador es n = 2 y el del

denominador es m = 1. Esta funcin racional es impropia.Toda funcin racional
impropia se puede reescribir como la suma de un cociente y un residuo; ste ltimo
es una funcin racional propia:
( )
7
2
2
f x x
x
= + +

Funcin racional
Si P y Q son funciones polinomiales y f es la funcin definida por:
) (
) (
) (
x Q
x P
x f =

Entonces, f es una funcin racional cuyo dominio es el conjunto de los nmeros
reales excepto los ceros de Q.
En ocasiones,
) (
) (
) (
x Q
x P
x f =
, puede simplificarse, de tal manera que la grfica que se
obtiene es la grfica de una recta, con una discontinuidad como se muestra en la
figura:
3
3
) 3 )( 3 (
3
9
2
) ( =
+
+
=
+
= x
x
x x
x
x
x f


Df = R - {-3} ; Rf = R - {-6}

Pero, cuando no tienen factores comunes, es posible que tenga asntotas:
Teorema 1. La grfica de una funcin racional de la forma
) (
) (
) (
x Q
x P
x f =
, donde P(x)
y Q(x) no tienen factores comunes, posee la recta x = a como una asntota vertical
si Q(a) = 0.
Teorema 2. La grfica de una funcin racional de la forma:
0 1
1
1
0 1
1
1
...
...
b x b x b x b
a x a x a x a
m
m
m
m
n
n
n
n
+ + + +
+ + + +

Tiene:
(a) al eje x como asntota horizontal si n < m
(b) la recta
m
n
b
a
y = como una asntota horizontal si n = m
(c) no tiene asntotas horizontales si n > m
2 4 6 8 10 12 14 -2 -4 -6 -8 -10 -12 -14
2
4
6
8
10
-2
-4
-6
-8
-10
x
y
y = (x^2-9)/(x+3)
Existe una discontinuidad en (-3,-6)


La grfica de cualquier funcin racional de la forma
) (
) (
) (
x Q
x P
x f =
, donde el grado
de P(x) es mayor en uno que el grado de Q(x), tendr una asntota oblicua, cuya
ecuacin puede obtenerse de la siguiente manera:
Dividiendo P(x) entre Q(x)
) (
) (
) (
) (
) (
) (
x Q
x R
b mx
x Q
x P
x f + + = =

El cociente es una ecuacin de de la forma y = mx + b que representa la ecuacin
de la asntota oblicua.

Ejemplos:
Determine el dominio de la funcin, trace la grfica y encuentre el recorrido de la
misma.
1.
5
25
) (
2
+
=
x
x
x H
Solucin:

2
25
+ 5
=
( + 5)( 5)
( + 5)
; 5
() = 5 , 5
= {5}
= {10}
(0) = 0 5 = 5
(5) = 5 5 = 0


2.
6
) 3 ( ) 4 (
) (
2
2

=
x x
x x
x g
Solucin:

3.
6
12 4 3
) (
2
2 3

+
=
x x
x x x
x f


4. Para la funcin
9
2
) (
2
2
=
x
x
x g :
(a) determine el dominio de la funcin
(b) encuentra las intercepciones de la grfica de la funcin con los ejes
(c) encuentra las asntotas verticales y horizontales si existen
(d) dibuja la grfica
(e) encuentra el recorrido de la funcin
Solucin:
(a) { } 3 , 3 = R D
f

(b) Las intercepciones con los ejes son: 0 0 = = y x Si
La curva corta al eje y en el punto (0,0)
2
6 = 0
( 3)( + 2) = 0
3 = 0 = +2 = 0
= 3 = 2
= {2,3}
3
3
2
4 + 12
2
6
=
( 3)( 2)( + 2)
( 3)( + 2)

() = 2 , {2,3}
= {4,1}


0 0 2 0
9
2
0
2
2
2
= = =
= x x
x
x
y Si
La curva corta al eje x en el punto (0, 0)
(c) asntotas:
Por el teorema 1, la grfica tiene asntotas verticales en x = -3 y x = 3
Por el teorema 2, puesto que n = m, la grfica de la funcin tiene una asntota
horizontal de la forma
m
n
b
a
y = , es decir en y = 2.

(e) ) , 2 ( ] 0 , ( =
f
R
5. Para la funcin
2
9
) (
2
=
x
x
x g
(a) determine el dominio de la funcin
(b) encuentra las intercepciones de la grfica de la funcin con los ejes
2 4 6 8 10 12 14 -2 -4 -6 -8 -10 -12 -14
2
4
6
8
10
-2
-4
-6
-8
-10
x
y
y = (2x^2)/(x^2-9)
=
2
2
2
9


(c) encuentra las asntotas verticales y horizontales u oblicuas si existen
(d) dibuja la grfica
(e) encuentra el recorrido de la funcin
Solucin:
(a) { } 2 = R R
f

(b) La intercepciones con los ejes son:
2
9
0 = = y x Si , la curva corta al eje y en el punto (0, 9/2)
3 0 = = x y Si , la curva corta al eje x en los puntos (-3, 0) y (3, 0).
(c) asntotas:
La recta x = 2 es una asntota vertical
Por el teorema 2, como n > m, no hay asntotas horizontales.
Como n > m en una unidad, se tiene una asntota oblicua, cuya ecuacin es:
Dividiendo P(x) entre Q(x):

2
5
2
2
9
2
+ =
x
x
x
x

La ecuacin de la asntota oblicua es y = x + 2
(d) la grfica queda as:
=
2
2
2
9
; = + 2


(e) ) , ( =
f
R
FUNCI ON I NVERSA

Veamos lo que sucede con las dos funciones lineales que presentamos a continuacin:
y=2x+1 y
2
1
-
2
1
x y = , de las cuales vamos a construir sendas tablas de valores para
estudiar su comportamiento.

2 4 6 8 10 12 14 -2 -4 -6 -8 -10 -12 -14
2
4
6
8
10
-2
-4
-6
-8
-10
x
y
y = (x^2-9)/(x-2)
y = x+2
Para que una funcin y = f(x) admita una funcin inversa y = f
-1
(x), es condicin
necesaria y suficiente que la misma sea BIYECTIVA.

x
2
1
-
2
1
x y =
-3 -2
-1 -1
1 0
3 1
5 2
7 3

Podemos observar que en ambas funciones, los pares de valores correspondientes a
las coordenadas de los puntos de las respectivas grficas, aparecen permutados.
Cuando esto ocurre se dice que ambas funciones son inversas.
Para tener una idea ms amplia del comportamiento de las funciones inversas
podemos realizar las grficas.
Podemos observar que las grficas de las dos funciones son simtricas respecto de la
funcin y=x.
x y=2x+1
-2 -3
-1 -1
0 1
1 3
2 5
3 7

Procedimiento para obtener la inversa de una funcin
Sea y = f(x) una funcin cualquiera, llamaremos f
-1
(x) a su inversa (si sta existe), y
para obtenerla se deben seguir los siguientes pasos:
1. De la ecuacin de la funcin, se debe despejar la variable x
2. .Se deben intercambiar las variables x e y.

Ejemplo:
Dada y = f(x) = 2x + 1, obtener la expresin de f
-1
(x).
1.
2
1
- y
2
1
x 1 2x y = + =
2.
2
1
- x
2
1
y =
Luego, f
-1
(x) =
2
1
- x
2
1

Para contestar la segunda pregunta analizaremos el siguiente ejemplo:
x
y
-3 -2 -1 0 1 2 3
-1
0
1
2

Obtener f
-1
(x) si y = f(x) =
2
x
1. Primero despejamos x: y x x y
2
= =
2. intercambiamos variables: x y =
Pero aqu ha surgido un inconveniente, la ecuacin obtenida no corresponde a una
funcin (por qu?)
Aqu podemos, entonces, introducir la siguiente condicin:

Volvamos al ejemplo de
2
x y = :
Si tomamos Dom: y Cod: , veremos que esta funcin es no inyectiva y no
sobreyectiva, sin embargo, podemos realizar algunas restricciones en estos conjuntos,
de tal manera que la funcin
2
x y = resulte una biseccin.
x
y
-3 -2 -1 0 1 2 3
0
1
2
3

Si Dom: | ) + ; 0 y Cod: | ) + ; 0 , la grfica de la funcin
2
x y = queda como se
muestra a la izquierda y en estas condiciones es una funcin biyectiva, la cual
admite inversa.

Si realizamos el procedimiento para encontrar la ecuacin de la funcin inversa,
obtendremos x y = .
x
y
-0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
0
1
2
x
y
-0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
0
1
2

Las grficas de ambas funciones pueden observarse a la izquierda, donde se resalta
la simetra respecto de la bisectriz del primer cuadrante.
FUNCI ON EXPONENCI AL
Se llama funcin exponencial a toda funcin de la forma f
(x)
= a
x
para a > 0 y a 1

Grfica de funciones exponenciales trazando puntos:
Tracemos la grfica de las funciones exponenciales, haciendo previamente una tabla

x
y
-2 0 2 4
0
2
4
6

f
(x)
=a
x
para a>1
x
y
-4 -2 0 2
-2
0
2
4

f
(x)
=a
x
para 0<a<1
x
y
-2 0 2 4
-2
0
2
4

x f
(x)
= 3
x
f
(x)
= (1/3)
x

-3 1/27 27
-2 1/9 9
-1 1/3 3
0 1 1
1 3 1/3
2 9 1/9
3 27 1/27

FUNCI ON LOGARI TMI CA
La funcin exponencial tiene una inversa (as como la suma es la inversa de la resta)
y se la conoce como funcin logartmica.
Sea a un nmero positivo con a 1, la funcin logaritmo con base a se define como:
log
a
x = y a
y
= x (Se lee logaritmo en base a de x)
Es decir que log
a
es el exponente al cual debe elevarse la base a para obtener x
El dominio de la funcin log
a
x = y son todos los nmeros reales, para x >0 Es decir
que el logaritmo de los nmeros negativos no existe, como tampoco existe el
logaritmo de cero.
Decamos que las formas logaritmo y exponencial son equivalentes, por lo tanto
podemos pasar de una a otra como en los siguientes casos.

Forma logaritmo Forma exponencial
Log
10
100000=5 10
5
= 100000
Log
2
8 = 3 2
3
= 8
Log
2
1/8 = -3 2
-3
= 1/8

Grfica de la funcin logaritmo
Tracemos la grfica de f
(x)
= log
2
x, Comenzamos con una tabla de valores:
2
=

Volvamos ahora a observar la grfica de la funcin y = log x (en los logaritmos en
base 10 no hace falta indicar la base) que realizamos ms arriba. Si las reflejamos
x y = log
2
x
1 0
2 1
4 2
8 3
-1
x
y
0 2 4 6
-2
0
2
4

sobre el eje x nos quedar la funcin
y = - log x

Tema: Funciones cuadrticas
1.- Realice la grfica de las siguientes funciones cuadrticas.
a)
2
x y =
b) 1 2
2
+ + = x x y
c) ( ) 3 1
2
+ = x y
d)
2
x y =
e) 4 2
2
= x y
f) 1 3
2
+ = x y
g) 3
2
+ = x y
h) ( )
2
3 + = x y
i) 2 4 2 ) (
2
+ = x x x f
j) 6 3 ) (
2
= x x f
k) 6 3 ) (
2
+ = x x x f
l) ( ) 1 2 1 ) (
2
+ + = x x x f

2.- Determine el dominio y rango de las siguientes funciones cuadrticas.
a)
2
x y = b) 1 2
2
+ + = x x y
x
y
0 1 2 3
-2
-1
0
1
2

c) ( ) 3 1
2
+ = x y
d)
2
x y =
e) 4 2
2
= x y
f) 1 3
2
+ = x y
g) 3
2
+ = x y
h) ( )
2
3 + = x y
i) 2 4 2 ) (
2
+ = x x x f
j) 6 3 ) (
2
= x x f
k) 6 3 ) (
2
+ = x x x f
l) ( ) 1 2 1 ) (
2
+ + = x x x f

3.- Determine el mximo o mnimo de las siguientes funciones cuadrticas y trace
la grafica
a) 2 ) (
2
+ = x x f
b) 2 4 ) (
2
+ = x x f
c) 1 2 ) (
2
+ + = x x x f
d) 2 ) (
2
+ = x x f
e) 2 ) (
2
+ = x x f
f) 2 4 2 ) (
2
+ = x x x f
g) 6 3 ) (
2
= x x f
h) 6 3 ) (
2
+ = x x x f
i) ( ) 1 2 1 ) (
2
+ + = x x x f


Tema: Funciones racional
1.- Indica el dominio y rango en cada una de las siguientes funciones y su grafica

2 Determine el dominio, rango y asintotas de las siguientes funciones racionales.
a) ( )
x
x f
1
=
b) ( )
3
2
=
x
x f
c) ( )
2
1
1
=
x
x f
d) ( )
2
3
x
x f =
e) ( )
2
2
x
x f =
f) ( )
5
3
=
x
x f
) 1 )( 2 ( 3
5
) ( . 12
4
9
) ( . 11
4 4
2
) ( . 10
8
) ( . 9
14 5
1
) ( . 8
8 4
5 8
) ( . 7
4
2
) ( . 6
1 3
1
) ( . 5
9
3 6
) ( . 4
3 7
) ( . 3
4 3
5
) ( . 2
2 3
2
) ( . 1
3 5
2 4
3
2
2
2
2
2
+
+
=
=
+ +
+
=
+
=

=
+
=
+
+
=
+
=
=
+
=
+
=
x x
x
x f
x x
x
x f
x x
x
x f
x
x
x f
x x
x f
x
x
x f
x
x x
x f
x
x
x f
x
x
x f
x
x
x f
x
x f
x
x
x f

g) ( )
4
1
2
=
x
x f
h) ( )
2
4
2
x
x f
=
i) ( )
2
9
2
x
x f
=
j) ( )
9
2
2
=
x
x f
k) ( )
1
2
=
x
x f
l) ( )
6
3
+
=
x
x f
m) ( )
4
=
x
x
x f
n) ( )
1
3
3
=
x
x f

3.- Realice la grfica de las siguientes funciones racionales, indicando intersecciones
con los ejes, simetras, dominio, rango y asntotas.
a) ( )
3
1
+
=
x
x f
b) ( )
2 +
=
x
x
x f
c) ( )
1
1
+
=
x
x
x f
d) ( )
2
4 2
+
=
x
x
x f
e) ( )
2
) 2 (
2
=
x
x f
f) ( )
9
3
2
=
x
x
x f
g) ( )
4
5
2
=
x
x
x f
h) ( )
4
3
2
+
=
x
x
x f
i) ( )
1
1
2
2
+
=
x
x
x f
j) ( )
6
1
2
+
+
=
x x
x
x f
k) ( )
4
9
2
=
x
x
x f

Tema: Funciones Exponenciales y logaritmicas

1.- Traza las grficas de las siguientes funciones; da su dominio y rango
correspondiente.
a) () = 2
+1
b) () = 3
1
c) () = 2
+2
d) () = 4
1

e) () = (2)
3

f) () = 2
3
g) () = 1 +(
1
3
)

h) () = 2 +(1 2 )
+2

i) () = 2
2

j) () = 2

2.- Traza las grficas de las siguientes funciones; da su dominio y rango
correspondiente.
a) () =
3

b) () =
2
( 1)
c) () = 2
4

d) () =
2

e) () =
2
(1 )
f) () =
1 2

g) () = 2
10

h) () = (
2
) 1
FUNCI N DEFI NI DA POR PARTES
Existen funciones que no pueden representarse mediante una nica expresin. Por
ejemplo si consideramos la funcin que le asigna a los nmeros negativos el 1 y a
los nmeros positivos el 1, no podemos hallar ninguna expresin para dicha funcin.
En estos casos dividimos el dominio de la funcin en partes, de tal forma que para
cada parte del dominio, s podamos encontrar una expresin que se ajuste a la funcin
dada. En el caso anterior, el dominio quedara divido en dos partes: los nmeros
negativos, para los cuales corresponde la expresin f(x) = 1, y los nmeros positivos,
para los cuales corresponde la expresin f(x) = 1. Escribimos:
>
<
=
0 si 1
0 si 1
) (
x
x
x f
- Cul es el dominio de dicha funcin?
..............................................................................................................................
- Y la imagen?
..............................................................................................................................
- Y cul es su grfica?
..............................................................................................................................


Veamos otros ejemplos:
>
s s
< +
=
3 si
3 1 si 4
1 si 1 2
) (
x x
x
x x
x f
Cunto vale f(0)? Para poder responder esta pregunta es necesario que identifiquemos
cul de las partes en las que est dividido el dominio es la que contiene al nmero 0.
Como 0 verifica la segunda condicin, es decir, 3 0 1 s s , entonces, la imagen que
le corresponde es 4.
Si, en cambio, queremos hallar f(5), entonces, puesto que 5 cumple la primer
condicin, es decir, 5 < 1, la imagen que le corresponde es 2.5 + 1 = 11. Luego f(
5) = 11.
El grfico de la funcin f est dado por:

f(x)

Actividad
Graficar las siguientes funciones, indicar dominio, imagen e intersecciones con los
ejes coordenados:
a)
<
>
=
0 x si
0 si
) (
x
x x
x f c)
>
< s +
< +
=
3 si 5
3 0 si 4
4 si 5
) (
2
x
x x
x x
x g
b)
>
s s
< <
s
=
2 si 8
2 0 si 2
0 2 si 2
2 si 8
) (
2
2
x
x x
x x
x
x h

OPERACIONES CON FUNCIONES Y COMPOSICIN DE FUNCIONES
OPERACI ONES CON FUNCI ONES
Suma de funciones
Sean f y g dos funciones reales de variable real definidas en un mismo
intervalo. Se llama suma de ambas funciones, y se representa por f + g, a la
funcin definida por
(f + g)(x) = f(x) + g(x)
Resta de funciones
Del mismo modo que se ha definido la suma de funciones, se define la resta
de dos funciones reales de variable real f y g, como la funcin

(f - g)(x) = f(x) - g(x)
Para que esto sea posible es necesario que f y g estn definidas en un mismo
intervalo.
Producto de funciones
Sean f y g dos funciones reales de variable real, y definidas en un mismo
intervalo. Se llama funcin producto de f y g a la funcin definida por
(f.g)(x) = f(x).g(x)
Cociente de funciones
Dadas dos funciones reales de variable real, f y g, y definidas en un mismo
intervalo, se llama funcin cociente de f y g a la funcin definida por
(f/g)(x) = f(x)/g(x)
(La funcin f/g est definida en todos los puntos en los que la funcin g no se
anula.)
Producto de un nmero por una funcin
Dado un nmero real a y una funcin f, el producto del nmero por la funcin
es la funcin definida por
(a.f)(x) = a.f(x)
Propiedades:
Para el anlisis de una funcin deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos:
1. Dominio: Es el conjunto de nmeros reales tales que la funcin tenga sentido.
2. Asntotas: Son rectas a las cuales se pega el grfico de la funcin, pero no la
toca.
3. Interceptos con los ejes:
- Con el eje X son puntos de la forma (x;0)

- Con el eje Y son puntos de la forma (0;y)

4. Extremos: Mximos: son puntos de la forma (x; f(x)) tale que f(x) es el mayor
valor que alcanza la funcin en un entono de x (siempre que x pertenezca al Dom.(f)
.Mnimos: (Idem).

Ejercicio: operaciones con funciones
1.- Sean las funciones f(x) = 3 x + 1, y g(x) = 2 x - 4.
Definir la funcin f + g y calcular las imgenes de los nmeros 2, -3 y 1/5.
Resolucin:
La funcin f + g se define como
(f + g)(x) = f(x) + g(x) = x + 1 + 2 x - 4 = 5 x - 3.
(f + g)(2) = 5 2 - 3 = 7
(f + g)(-3) = 5(-3) - 3 = -18
(f + g)(1/5) = 5 1/5 - 3 = -2
Obsrvese que si se calculan las imgenes de f y g por separado y se
suman, el resultado es el mismo.
Por ejemplo, para la imagen del 2,
f(2) = 3.2 + 1 = 7
(f + g)(2) = 7 + 0 = 7
g(2) = 2.2 - 4 = 0

2.- Dadas las funciones f (x) = x - 3, y g(x) = x + 3, definir la funcin (f -
g)(x).
Calcular las imgenes de 1/3, -2 y 0 mediante la funcin f - g.

Resolucin:
(f - g)(x) = f(x) - g(x) = x - 3 - (x + 3) = x - 3 - x - 3 = x - x - 6
(f - g)(1/3) = (1/3) - 1/3 - 6 = - 56/9
(f - g)(-2) = (-2) - (-2) - 6 = - 0
(f - g)(0) = (0) - 0 - 6 = - 6
Calculando las imgenes de los nmeros mediante las funciones f y g por
separado, y efectuando la resta, se obtiene el mismo resultado.
3.- Dadas las funciones f(x) = x/2 - 3 y g(x) = 2.x + 1, definir la funcin f.g.
Resolucin:
(f.g)(x) = f(x).g(x) = (x/2 - 3).(2.x + 1) = x - 11.x/2 - 3
Calculando las imgenes de los nmeros mediante las funciones f y g por
separado, y multiplicando despus, se obtienen los mismos resultados.
4.- Dadas las funciones f(x) = - x - 1, y g(x) = 2 x + 3, definir f/g.
Calcular las imgenes de los nmeros - 1, 2 y 3/2 mediante f/g.
Resolucin:
(f/g)(x) = f(x)/g(x) = (-x - 1)/(2.x + 3)
La funcin f/g est definida para todos los nmeros reales, salvo para x =
-3/2, donde la funcin g se anula.
(f/g)(-1) = 0/1 = 0
(f/g)(2) = -3/7
(f/g)(3/2) = (-5/2)/6 = -5/12
Calculando por separado las imgenes de los nmeros mediante las
funciones f y g, y despus efectuando su cociente, se obtienen los
mismos resultados.

5.- Dada la funcin f(x) = x + x - 2, calcular 3.f y f/3.
Obtener las imgenes de los nmeros 2, 1 y 0 mediante la funcin 3 f.

Resolucin:
(3.f)(x) = 3.f(x) = 3.(x + x - 2) = 3.x + 3.x - 6
(1/3).f(x) = (1/3).(x + x - 2)
(3.f)(2) = 3.2 + 3.2 - 6 = 12
(3.f)(1) = 3.1 + 3.1 - 6 = 0
(3.f)(0) = 3.0 + 3.0 - 6 = - 6
6.- Sean las funciones reales f(x) = x+5 y g(x) = x
2
+ 3x -10 .Hallar
a) ( ) g f + (x) b) ( ) g f (x)
Solucin
a) ( ) g f + (x) = (x+5) + (x
2
+ 3x -10) = x
2
+4x 5
b) ( ) g f (x) = (x+5) - (x
2
+ 3x -10) = -x
2
-2x + 15
Ejercicios propuestos de algebra de funciones
En los siguientes ejercicios se definen las funciones f y g Determine las funciones
resultantes
( )( ) x g f + , ( )( ) x g f , ( )( ) x g f . , ( )( ) x g f
1. ( ) 1 + = x x f ( ) 4 = x x g
2. ( ) 2 + = x x f ( ) 6 3 = x x g
3. ( ) 5 = x x f ( ) 1
2
= x x g
4. ( )
1
1
+
=
x
x
x f ( )
x
x g
1
=
5. ( ) x x f = ( ) 1
2
+ = x x g

6. ( ) 2 + = x x f ( ) x x x g 4 2
2
=
7. ( ) 4 + = x x f ( ) 4
2
= x x g
8.
4
6 2
) (
=
x
x
x f ( ) x x g 2 5+ =
COMPOSI CI N DE FUNCI ONES
Bajo ciertas condiciones es posible definir a partir de dos funciones f y g, una nueva
funcin llamada la "compuesta de f y g".
Sean f: A B y g: B C dos funciones donde coincide el dominio de la segunda
con el codominio de la primera. Aunque solo es suficiente que solo sea una parte de
l.
El propsito es asignar a cada elemento de A un nico elemento de C, y el camino
natural consiste en determinar la imagen de cualquier x A mediante f, y luego
obtener la imagen de f(x) B mediante g.
Definicion:
Sean f: A B y g: B C dos funciones. La composicin de las funciones f y g,
denotada por (g o f) es la funcin:
g o f : A C ( gof )(x) = g( f(x) )
Ejemplo:


(g o f) (x) = g [f(x)] = g (2x) = 3 (2x) +1 = 6x + 1
(g o f) (1) = 6 1 + 1 = 7
Dominio
D
(g o f)
= {x D
f
/ f(x) D
g
}
Propiedades
Asociativa:
f o (g o h) = (f o g) o h
No es conmutativa.
f o g g o f
El elemento neutro es la funcin identidad, i(x) = x. f o i = i o f = f
Ejemplo
Si f y g son las funciones definidas por: f(x) =
2
3 x
y g(x) = x hallar:
a) ( gof )(x) b) ( fog )(x)

Solucin:
a) (gof)(x) = g(f(x)) = ) (x f =
2
3 x

b) (fog)(x) = f(g(x)) =
2
3 ) ( x g
=
2
3 x


Tema: Composicin de Funciones
1.- Encuentre fg y gf, as como sus respectivos dominios.
a)
x
x
x g
x
x
x f
3
) (
2
) (
+
=
=
b) 5 ) ( 4 ) ( = = x x g x x f
c) 3 ) ( 1 ) (
2
+ = + + = x x g x x x f
d) 1 ) ( ) (
2
+ = = x x g x x f
e) 1 2 ) ( ) (
2
+ = = x x g x x f
f) 1 ) ( 1 ) (
4
= + = x x g x x f
g) 1 ) ( 1 ) (
4
= + = x x g x x f

2.- Graficar la funcin inicial y las funciones que se originan al realizar la
transformacin indicada.
a) 2 ) ( 2 ) ( ) (
2 2 2
= + = = x x f x x f x x f
b) 2 ) 3 ( ) ( 2 ) 3 ( ) ( ) (
2 2 2
+ = + = = x x f x x f x x f
c)
2 2 2
) ( ) ( 2 ) ( ) ( x x f x x f x x f = + = =
d)
2 2
) ( y x x x f = =
e) 1 ) ( 1 ) ( ) (
3 3 3
+ = = = x x f x x f x x f
f)
2 3 3
) 2 ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( + = = = x x f x x f x x f
g)
3 3 3
) ( ) ( ) ( ) ( x x f x x f x x f = = =
h)
2 2
y x x y = =
i) 2 2 + = + = y x x y
j)
3 3
) ( y x x x f = =


Tema: Operaciones con funciones y composicin de funciones
1.- Siendo ( ) 1
2
+ = x x f ; ( )
( )
x
x
x g
2
= y ( )
( ) 1
2
=
x
x
x h . Calcula:
a)

( )( ) x g h ; b)

( )( ) x g f ; c)

( )( ) x h f ; d)

( )( ) x h g ; e) ( ) x f
1
; f)

( ) x g
1
g)

( ) x h
1

2.- Hallar la funcin inversa de:
a)
3 + x
1 + 2x
= y b)
2 - 2x
5 + x
= y c)
2 + x
1 - x
= y
d)
1 - x
1 + 2x
= y e)
5 - 3x
4 - x
= y f)
3 - 2x
1 - 2x
= y
3.- Dadas las funciones:
4 -
x
2 - 3x
= f(x)
2
,
x
1 - x
= g(x) . Calcula (gf)(x) y (fg)(x).
4.- Calcula la inversa de las funciones:
a)
x - 1
2 + 3x
= y b) 3 + 2x = y
5.- Dadas las funciones:
2x -
x
= f(x)
2
5 - x = g(x)
2 -
x
2 + x
= h(x)
2

Calcula:
a)

( )( ) x g h ; b)

( )( ) x g f ; c)

( )( ) x h f ; d)

( )( ) x h g ;
e) ( ) x f
1
; f)

( ) x g
1
g)

( ) x h
1

6.- Operaciones con funciones para ( ) 2 5 3
2
+ + = x x x f ; y ( ) x x x g + =
2

obtener:

a) ( )( ) = + x g f
b) ( )( ) = x g f
c) ( )( ) = x g f
d)
) (
) (
x g
x f
=
e) ( )( ) = x g f
7.- Para
1
) (
=
x
x
x f ; y
2
1 ) ( x x g + = , encuentre:
a)
( )( ) = + x g f

b)
( ) x
f
g
|
|
.
|
\
|
=
c)
( )( ) x g f =



5. 1 Li mi t e de una Funci n
La nocin de lmite de una funcin en un nmero (un punto de la recta real) se
presentar mediante el siguiente ejemplo: Supongamos que se nos pide dibujar la
grfica de la funcin.
( )
1
3
x
1 - x
= x f
Para todo punto x 1 podemos trazar la grfica por los mtodos conocidos por todos
nosotros. Ahora, para tener idea del comportamiento de la grfica de f cerca de x=1,
usamos dos conjuntos de valores x, uno que se aproxime al 1 por la izquierda y otro
por la derecha. La siguiente tabla muestra los correspondientes valores de f (x).
x se acerca al 1 por la izquierda: x se acerca al 1 por la derecha
x 0,9 0,99 0,999 1 1,001 1,01 1,1
f ( x ) 2,71 2,9701 2,997001 ? 3,003001 3,0301 3,31
f (x) se acerca al 3: f (x) se acerca al 3

La figura 1 es la grfica de la funcin ( ) 1
1
3
=
x
x
1 - x
= x f y cmo podemos
observar, en dicha grfica hay un salto en el punto (1; 3), esto se debe a que la funcin
( ) 1
2
+ + = x x x g f no est definida en el nmero 1. Es de notar que sta grfica
es la de la funcin menos el punto (1; 3). La funcin g se obtiene a partir de la funcin
f, factorizando el numerador y simplificando. La discusin anterior conduce a la
siguiente descripcin informal: Si f(x) se aproxima arbitrariamente a un nmero L
cuando x se aproxima a a por ambos lados, decimos que el lmite f(x) cuando x
tiende a a es L,
( ) L x f Lim
a x
=

Teoremas de Lmites
Teorema 1. Lmite de una funcin lineal.
Sea ( ) b mx = x f + donde m y b son dos nmeros reales cualesquiera y, entonces
( ) b ma b mx Lim
a x
+ = +

Ejemplo 1.

( ) 5 7 12 7 3 4 7 4
3
= = =
x Lim
x

Teorema 2. Lmite de una funcin constante.
Si c es una constante (un nmero real cualquiera), entonces c c Lim
a x
=

Ejemplo 1.
7 7
4
=
x
Lim
Teorema 3. Lmite de una funcin identidad.
Sea ( ) x x f = , entonces a x Lim
a x
=

Ejemplo 1.
2
2
=

x Lim
x

Teorema 4. Lmite de la suma y de la diferencia de funciones.
Si ( ) L x f Lim
a x
=
y ( ) M x g Lim
a x
=
, entonces:
( ) ( ) [ ] ( ) ( ) M L x g Lim x f Lim x g x f Lim
a x a x a x
= =

Ejemplo 1.
Sean ( ) 2 4 2
3
=
x Lim
x
y 9 3
3
=
x Lim
x
, entonces,
( ) ( ) | | ( ) ( ) 11 9 2 3 4 2 3 4 2
3 3 3
= + = + = +

x Lim x Lim x x Lim
x x x

( ) ( ) | | ( ) ( ) 7 9 2 3 4 2 3 4 2
3 3 3
= = =

x Lim x Lim x x Lim
x x x

Teorema 5. Lmite de la suma y de diferencia de n funciones.
Si ( ) ( ) ( )
n n
a x a x a x
L x f Lim y L x f Lim L x f Lim = = =

2 2 1 1
, entonces:
( ) ( ) ( ) | | ( ) ( ) ( )
n
n
a x a x a x
n x
a x
L L L
x f Lim x f Lim x f Lim x f x f x f Lim

= = +

2 1
2 1 1

Teorema 6. Lmite del producto de dos funciones.

Si ( ) L x f Lim
a x
=
y ( ) M x g Lim
a x
=
, entonces:
( ) ( ) | | ( ) ( ) M L x g Lim x f Lim x g x f Lim
a x a x a x
= =

Ejemplo 1.
Sean ( ) 2 4 2
3
=
x Lim
x
y 9 3
3
=
x Lim
x
, entonces,
( ) ( ) | | ( ) ( ) 18 9 2 3 4 2 3 4 2
3 3 3
= = =

x Lim x Lim x x Lim
x x x

Teorema 7. Lmite del producto de n funciones.
Si ( ) ( ) ( )
n n
a x a x a x
L x f Lim y L x f Lim L x f Lim = = =

2 2 1 1
, entonces:
( ) ( ) ( ) | | ( ) ( ) ( )
n n
a x a x a x
n x
a x
L L L x f Lim x f Lim x f Lim x f x f x f Lim = =

2 1 2 1 1

Teorema 8. Lmite de la n-sima potencia de una funcin.
Si ( ) L x f Lim
a x
=
, y n es cualquier nmero entero positivo, entonces

( ) | | ( ) | |
n
n
a x
n
a x
L x f Lim x f Lim = =

Ejemplo 1.
Sea, ( ) 20 10 5
2
=

x Lim
x
entonces,
( ) ( ) ( ) ( ) 400 20 10 5 10 5
2 2
2
2
2
= = =

x Lim x Lim
x x

Teorema 9. Lmite del cociente de dos funciones.
Si ( ) L x f Lim
a x
=
y ( ) M x g Lim
a x
=
, entonces:
( )
( )
( )
( )
0 = = =
M Si
M
L
x g Lim
x f Lim
x g
x f
Lim
a x
a x
a x

Ejemplo 1.
Sean ( ) 2 4 2
3
=
x Lim
x
y 9 3
3
=
x Lim
x
, entonces,
( ) 2
9
4 2
3
4 2
3
3
3
3
=
x Lim
x Lim
x
x
Lim
x
x
x


Teorema 10. Lmite de la raz n-sima de una funcin.
Si n es un nmero entero positivo y ( ) L x f Lim
a x
=
, entonces
( ) ( )
n
n
a x
n
a x
L x f Lim x f Lim = =

con la restriccin que si n es par, L > 0.
Ejemplo 1.
Sea, ( )
4
1
2
3
6 4 +
x Lim
x
entonces
( ) ( )
4
4
2
3
4
1
2
3
106 6 4 6 4 = + = +

x Lim x Lim
x x

Teorema 11. Lmite del logaritmo de una funcin.
Sean: b un nmero real positivo y distinto de 1, y ( ) 0 > =
L x f Lim
a x
, entonces
( ) | | ( ) | | x f Lim x f Lim
a x
b b
a x
= log log
Ejemplo 1.
Calcule: ( ) | | e x Lim
e x

2 ln aplicando el teorema 2.12.

Apliquemos el teorema exigido:
( ) | | ( ) | | | | ( ) ( ) 1 ln 2 ln 2 ln 2 ln 2 ln = = = = =

e e e e Lim x Lim e x Lim e x Lim
e x e x e x e x

Sin aplicar el teorema:
( ) | | ( ) ( ) 1 ln 2 ln 2 ln = = =
e e e e x Lim
e x

Teorema 12. Unicidad del lmite de una funcin.
Si ( )
1
L x f Lim
a x
=
y ( )
2
L x f Lim
a x
=
, entonces
2 1
L L =
Este teorema asegura que si el lmite de una funcin existe ste es nico.
Procedimiento para calcular lmites

Si es posible aplicar directamente las propiedades anteriores, el lmite se calcula
directamente. Con respecto a las propiedades, como la propiedad 6 se aplica a
cualquier polinomio y las propiedades 1, 2, 3, y 4 implican funciones polinmicas es
indistinto que nos refiramos a cada una de las propiedades 1 a 4 en particular que a la
propiedad 6 cuando calculamos el lmite de una funcin polinmica. Lo mismo, la
propiedad 7 se aplica a una funcin racional y la propiedad 4 (III) tambin.
Cuando al sustituir la a por x en la funcin nos da la forma indetermidada 0/0 es
posible calcular el lmite pero, previamente, hay que transformar la frmula de la
funcin de tal modo que se pueda evitar la divisin por cero: para lograr esto
disponemos de procedimientos algebraicos eficaces como la factorizacin, la
conjugada, etc.

EJERCICIOS
1.- =
77
3 x
Lim 2.- ( ) =
7 3
5
x Lim
x
3.- ( ) = +
1 2
2
2
x x Lim
x

4.- =
1 5
5 4
3
x
x
Lim
x
5.- =
+
3
1 8
1
x
x
Lim
x
6.- =
+
3 2
9 4
2
2
3
x
x
Lim
x

7.- =
+

4 9 2
16 8 3
2
2
4
x x
x x
Lim
x
8.- =
+
x
x
Lim
x
2 2
0

9.- =
+
x
x
Lim
x
1 1
3
0
10.- =
+

3 4 13 4
3 2 5 2
2 3
2 3
3
x x x
x x x
Lim
x

11.- =
+

16
8
4
3
2
x
x
Lim
x

Soluciones
1. Solucin
77 77
3
=
x
Lim

2. Solucin:
( ) ( ) 8 7 5 3 7 3
5
= =
x Lim
x

3. Solucin:
( ) ( ) ( ) 7 1 2 2 2 1 2
2
2
2
= + = +
x x Lim
x

4. Solucin:
( )
( ) 2
1
1 3 5
5 3 4
1 5
5 4
3
=
x
x
Lim
x

5. Solucin:
( )
2
3
4
9
3 1
1 1 8
3
1 8
3
1 8
1 1
= =
+
+
=
(
+
+
=
+

x
x
Lim
x
x
Lim
x x

6. Solucin:
No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendra la forma
indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresin,
se obtiene fcilmente el lmite aplicando el TL1:
( )( )
( )
( ) 6 3
2
3
2 3 2
3 2
3 2 3 2
3 2
9 4
2
3
2
3
2
2
3
=
|
.
|
\
|
= =
+
+
=
+
x Lim
x
x x
Lim
x
x
Lim
x x x

7. Solucin:
No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendra la forma
indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresin se
obtiene fcilmente el lmite aplicando el TL7 o el TL4(III):
( )( )
( )( )
( )
( ) 7
16
1 4 2
4 4 3
1 2
4 3
1 2 4
4 3 4
4 9 2
16 8 3
4 4
2
2
4
=
+
=
+
=

+
=
+

x
x
Lim
x x
x x
Lim
x x
x x
Lim
x x x

8. Solucin:

No se puede aplicar el lmite directamente, dara la forma indeterminada 0/0; no
obstante, luego de multiplicar tanto el numerador como el denominador por la
conjugada de la expresin en el numerador y luego reduciendo y simplificando,
se puede aplicar el TL para hallar el lmite:
( ) ( )
( ) ( )
4
2
2 2 0
1
2 2
1
2 2
2 2
2 2
2 2 2 2 2 2
0
0 0 0
=
+ +
=
+ +
=
+ +
+
=
+ +
+ + +
=
+

x
Lim
x x
x
Lim
x x
x x
Lim
x
x
Lim
x
x x x

9. Solucin:
Luego de la transformacin de la expresin se aplican los TL7 y TL8:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3
1
1 1 0 1 0
1
1 1 1
1
1 1 1
1 1 1 1 1
1 1
3 3
2 0
3 3
2 0
3 3
2
3 3
2
3
0
3
0
=
+ + + +
=
+ + + +
=
+ + + +
+ + + + +
=
+

x x
x x
Lim
x x
Lim
x x x
x x x
Lim
x
x
Lim

10. Solucin:
El lmite no se puede aplicar directamente, resultara la forma indeterminada
0/0; no obstante, una vez factorizando y simplificando, la expresin queda
expedita para hallar el lmite mediante los TL7 y TL6:
( )( )
( )( )
( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
17
11
1 3 3 4
1 3 3 2
1 4
1 2
1 4 3
1 2 3
3 4 13 4
3 2 5 2
2
2
2
2
3
2
2
3
2 3
2 3
3
=
+
+ +
=
+
+ +
=
+
+ +
=
+

x x
x x
Lim
x x x
x x x
Lim
x x x
x x x
Lim
x
x x

11. Solucin:
( )( )
( )( )( )
( )
( )( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
32
12
4 2 2 2
4 2 2 2
4 2
4 2
4 2 2
4 2 2
16
8
2
2
2
2
2
2
2
2
4
3
2
=
+
+
=
+
+
=
+ +
+ +
=
+

x x
x x
Lim
x x x
x x x
Lim
x
x
Lim
x x x


Tema: Limites
1.- Evaluar los siguientes lmites:
Calcular el lmite de
1 3
1 2
) (
2
+ +
=
x
x x
x f Cuando x tiende a 3
Calcular: =
4
8
2
3
2
x
x
Lim
x

Calcular: =
+
+
1 4 3
3 2
2
2 3
1
x x
x x x
Lim
x

Calcular: =
1
1
3
1
x
x
Lim
x

Calcular: =
+
1 1
0
x
x
Lim
x

Calcular: =

x
x
Lim
x
2
4 2
0

Calcular: =
(
1
2
1
1
2
1
x x
Lim
x

Calcular: =
(
3 2
4
6
5
2 2
3
x x x x
Lim
x

Calcular: ( ) =
(
|
.
|
\
|
+ +
+
+

3 4
5
3 2
2
2
3
x x
x
x x Lim
x

Calcular: =
+
+

3
27
3
3
x
x
Lim
x

Calcular: =
+
+
3 4
2 3
2
2
1
x x
x x
Lim
x

Calcular: =

+
2 2
3 1 2
4
x
x
Lim
x

Calcular:
( )
=
2
3 3 2
8
8
4 4
x
x x
Lim
x

Calcular: =
3
3 2
3
x
x x
Lim
x


Calcular: =
+

2 2 3
1 5 3
3
2
x
x
Lim
x

Calcular: =
+

3 4 13 4
3 2 5 2
2 3
2 3
3
x x x
x x x
Lim
x

Calcular: =

16 8 3
2
8 2
1
2
4
x x
x
x
Lim
x

Calcular: =
+ +

9 3 5
3 2
2 3
2
1
x x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+ + +
+ + + +

4 8 5
4 4 5 4
2 3
2 3 4
2
x x x
x x x x
Lim
x

Calcular: =
+
+
10 9 2
6 11 6
2
2 3
2
x x
x x x
Lim
x

Calcular:
( )( )
=
+
+ +
a x ay xy
y y a ay x xy
Lim
y
3 2 3 3
2
1

Calcular: =
|
.
|
\
|
x x
x
x
x
Lim
x
2
1
4
4
2 2
2

Calcular: =
|
.
|
\
|
+
+

2
1
8
12
3
2
x x
Lim
x

Calcular: =
x
x
Lim
x
1
1
3
1

Calcular: =
1 2
1 4
2
2
1
x
x
Lim
x

Calcular: =
|
.
|
\
|
4
4
2
1
2
2
x x
Lim
x

Calcular: =
+
+
3 9
2 4
0
x
x
Lim
x

5. 2 Li mi t es al Inf i ni t o
a. Decimos que el lmite cuando x tiende a infinito de f(x) es igual a L si a medida
que hacemos crecer x ilimitadamente entonces los valores de f(x) se
aproximan a L. Simblicamente
lim
+
() =

(Esto se lee: el lmite de f(x) cuando x tiende a infinito es L).
b. Decimos que el lmite cuando x tiende a menos infinito de f(x) es igual a M si
a medida que hacemos decrecer x ilimitadamente entonces los valores de f(x)
se aproximan a M. Simblicamente
lim
() =
(Esto se lee: el lmite de f(x) cuando x tiende a menos infinito es M).

A1) Lmite finito.
Se dice que el ( ) L x f Lim
x
= =
+
s para cada
( ) < > 9 e - > L x f H x talque H ' 0
x
= =

s para cada
( ) < < 9 e - > L x f H x talque H ' 0
A2) Lmite infinito.
Se dice que el ( ) + = =
+
x f Lim
x
s para cada
( ) k x f H x talque H k > > 9 e - 9 e '
Se dice que el ( ) = =
+
x f Lim
x
s para cada
( ) k x f H x talque H k < > 9 e - 9 e '
Se dice que el ( ) + = =

x f Lim
x
s para cada
( ) k x f H x talque H k > < 9 e - 9 e '
Se dice que el ( ) = =

x f Lim
x
s para cada
( ) k x f H x talque H k < < 9 e - 9 e '

Lmites al infinito de funciones polinomiales
El procedimiento usado es bastante general y podemos deducir de l las dos reglas
siguientes.
Regla 1: Si tenemos un polinomio () =
+
1
1
++
1
+
0
(con
diferente de 0) entonces
lim
+
1
1
++
1
+
0
) = lim
y tambin lim
1
++
1
+
0
) = lim

Regla 2: Si tenemos dos polinomios () =
+
1
1
++
1
+
0

(con
distinto de 0) y () =
+
1
1
++
1
+
0
(con
distinto de 0) entonces
lim
+

+
1
1
++
1
+
0
+
1
1
++
1
+
0
= lim
+

y tambin
lim
+
1
1
++
1
+
0
+
1
1
++
1
+
0
= lim

Simplemente lo que dicen las dos reglas anteriores es que al calcular los lmites al
infinito de un polinomio basta considerar solo el trmino de mayor grado. Del mismo
modo, al calcular los lmites al infinito de un cociente de polinomios basta considerar
solamente el cociente de los trminos de mayor grado de ambos polinomios.


EJ ERCI CI OS
1.-
( )( ) ( ) b x a x x Lim
x

( )( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( ) ( )
( ) 2
0 0 1 1
0
1 1
1
2
2 2
2 2
2 2
2
2 2
2
b a b a
x
ab
x
b a
x
ab
b a
Lim
x
ab x b a x
x
ab
b a
Lim
x
ab x b a x
x
x
x
ab
x
x b a
Lim
ab x b a x x
ab x b a
Lim
ab x b a x x
ab x b a x x
Lim
ab x b a x x
ab x b a x x ab x b a x x
Lim
ab x b a x x Lim b x a x x Lim
x
x x
x x
x
x x
+
=
+ +
+ +
=
+
+
+ +
+ +
=
+ +
+
+ +
=
+ +
+
+
+
=
+ + +
+ +
=
+ + +
+ +
=
+ + +
+ + + + +
= + + =

2.- =
|
|
.
|
\
|
+
+
+
+

1
10
2
1
2 2
x
x
x
x
Lim
x

1
0 0 1
0 0 1
2 3
19 9
2 3
19 9
2 3
20 10 2 1
1
10
2
1
2 2 2
2
2 2 2
2
2
2
2
2 3 2 3 2 2
=
+ +

=
+ +
=
|
|
.
|
\
|
+ +

=
|
|
.
|
\
|
+ +
+ + +
=
|
|
.
|
\
|
+
+
+
+

x x
x
x
x
x x
x
x
x
Lim
x x
x x
Lim
x x
x x x x x x
Lim
x
x
x
x
Lim
x x
x x

3.- =
|
|
.
|
\
|
+
+ + +

3 8
4 3 5 8 9
x
x x x
x
Lim

9
0 1
0 0 0 9
8
3
8
8
8
4
8
3
8
5
8
8 9
8
3 8
8
4 3 5 8 9
3 8
4 3 5 8 9
=
+
+ + +
=
|
|
|
|
.
|
\
|
+
+ + +
=
|
|
|
|
.
|
\
|
+
+ + +
=
|
|
.
|
\
|
+
+ + +

x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x x x
x
Lim
Lim Lim

Tema: Limites I nfinitos
1.- Evaluar los siguientes lmites:
Calcular: =
+ +
+ +

1
2
3
2
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+
+ +

3 5 3
6 3 2
2 4
2 4
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+
+ +

6
5 2
2
2 3
x
x x
Lim
x

Calcular: =
+
+ +

1 6 7
5 2 4
2 5
3
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+ +
+

8 2
1 6 3
2 3
3
x x
x x
Lim
x

Calcular: =

x
x
Lim
x
1 1

Calcular: =
+
+

1 2
5
2
x
x x
Lim
x

Calcular: ( ) | |= +

x x x Lim
x
2
Calcular: =
+
+ +

8 3
2 3 3
2 3
3 4
x x
x x x
Lim
x


Calcular: =
+
+ +

1 x
x x x
Lim
x

Calcular: = +

5
2 2
x x x Lim
x

Calcular:
( )( )( )
( ) ( )
=

8 3 8 1
1 6 2 3 1 2
2
x x
x x x
Lim
x

Calcular: =
|
|
.
|
\
|

2
1
2
1
2 2
x
x
x
x
Lim
x

Calcular: =
+
+

5 8 5
10 2
3
2
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+ +
+

2 8
5 2 4
3
3
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+

1 2
1 5
2
4
x
x x
Lim
x

Calcular:
( ) ( )
( )( )
=

2
3
3 2
2 1 2 3
3 5 3 2
x x
x x
Lim
x

Calcular: =
+

6 2
3 4
2
x
x x
Lim
x

Calcular: = +

3 7 1 2
2 2
x x x x Lim
x

Calcular: = + +

x x x Lim
x
2
2

Calcular: =
+
+

2 1
2 2
2 5
3 4 8
x x x
x x
Lim
x

Calcular:
( )( )
( )( )
=
+ +
+

1 7 1
1 3 5 3
2 3
3 2
x x x
x x x
Lim
x

Calcular: =

2
1
2
1
2 2
x
x
x
x
Lim
x


Calcular: = +

5
2 2
x x x Lim
x

Calcular: =
+
+

1 2
5
2
x
x x
Lim
x

Calcular: =
+
+ +

1 2
3 4
3
2 3
x x
x x
Lim
x

5. 3 Li mi t es Tri gonomt ri cos

FORMULAS
1.- 0 lim
0
=
senx
X
2.- 1 cos lim
0
=
x
X
3.- 0 tan lim
0
=
x
X

4.- 1 csc lim
0
=
x x
X
5.- 1 lim
0
=
x
senx
X
6.- 1
tan
lim
0
=
x
x
X

7.- 1 sec lim
0
=
x
X
8.-
( )
( )
1 lim
0
=
x g
x seng
x X

EJ ERCI CI OS
1.- =
+
senx
x x
Lim
x
tan
0

2 1 1
0 cos
1
1
cos
1 1
cos
1 tan tan
0
0 0 0
= + = + =
|
|
|
|
.
|
\
|
+
=
|
|
|
|
.
|
\
|
+ = + =
+

x
x
senx
Lim
senx
x
senx
x
senx
Lim
senx
x
senx
x
Lim
senx
x x
Lim
x
x x x


2.
x
x senx
x
tan 1
cos
lim
4

t

( )
( )
( )
2
2
cos lim
cos
cos
cos
lim
cos
cos
cos
lim
cos
1
cos
lim
tan 1
cos
lim
4 4
4 4 4
= =

x
x
senx x
senx x
x
senx x
x senx
x
senx
x senx
x
x senx
x x
x x x
t t
t t t

3.-
t
t

x
senx
x
lim
Sea:
t t
t t
+ = =
=
t x x t
t x x t 0

( )
1 lim lim lim lim
0 0 0
= =
=
+
=

t
t sen
t
t sen
t
t sen
x
senx
t t t x
t
t
t

4.-
x
senx
t
t
t
2
1
1
lim
2

0
cos 1
lim
2
1
1
lim
2
1
1
lim
2
1
1
lim
2
1
1
lim
2
1
1
lim
0 0 0
0 0
2
=
=
|
.
|
\
|
+
=
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

=
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

=
|
.
|
\
|

=
t
t
t
t sen
t
t sen
t
t sen
t
t sen
x
senx
t t t
t t
x
t
t
t
t
t
t

5.-
0
0
) 1 1 ( 2
1 1
)
4
tan 1 ( 2
4
tan 1
) tan 1 ( 2
tan 1
lim
2
2
4
=
t
t
t
x
x
x


( )
( )
= = = =

0
1
0
0 cos cos
lim
) cos 1 (
cos cos 1
lim
cos
cos cos 1
lim
cos
cos 1
lim
tan
cos 1
lim
0 0
0 0 0
sen senx
x
x senx
x x
x senx senx
x x
senx
x
senx
x
senx x
x
x x
x x x

6.-
0
0
) 1 1 (
0
0 cos 1
0 tan
cos 1
tan
lim
2 2
0
=
x
x
x

( ) ( )
( )( )
( ) x x
x x
x x
x
x x
x sen
x
x
senx
x
x
x
x x x x
2
0
2
2
0
2
2
0
2
0
2
0
cos cos 1
cos 1 cos 1
lim
cos cos 1
cos 1
lim
cos cos 1
lim
cos 1
cos
lim
cos 1
tan
lim
+
=
|
.
|
\
|
=

( ) ( )
2
1
1 1
0 cos
0 cos 1
cos
cos 1
lim
2 2 2
0
=
+
=
+
=
+
x
x
x

Tema: Lmites Trigonomtricos

1.- Evaluar los siguientes lmites,Calcular:
=
x
x sen
Lim
x
5
0

Calcular: =
x
x sen
Lim
x
2
0

Calcular: =
2
0
2 cos 1
x
x
Lim
x

Calcular: =
x sen
x
Lim
x
6
6 cos 1
0

Calcular: =
+
+
x x
senx x
Lim
x
tan 2
5
0


Calcular: =
+
senx x sen
x x
Lim
x
3
cos 3 cos
0

Calcular: =
x xsen
x sen senx
Lim
x
3
0
cos
2 2

Calcular:
( )
( )
=
x sen
x sen
Lim
x
t
t
3
1

Calcular: =
+
+
x senx
x senx
Lim
x
cos 1
cos 1
2
t

Calcular: =
|
|
.
|
\
|
0
0
cot cot
0 x x
x x
Lim
x x

Calcular: ( ) =
(
|
.
|
\
|
+
x x x Lim
x
t tan
2
1
2 2
2
2
1

Calcular: =
x sen
x x
Lim
x
2
0
2 cos cos

Calcular: =
|
|
.
|
\
|
x xsen
x sen
Lim
x
3
2
2
3
0

Calcular: =
+
x sen x
x sen x
Lim
x
4 3 2
2 6
0

Calcular: =
2
0
cos 1
x
x
Lim
x

Calcular: =
|
|
.
|
\
|
+

x
x x
Lim
x
4 cos 1
tan 2 sec
2
4
t

Calcular: =
x
x sen
Lim
x
3
4
0

Calcular: =
x
x
Lim
x
5
2 tan
0


Calcular: =
2
2
0
cos
x
x x sen
Lim
x

Calcular: =
x sen
x
Lim
x
2
2 cos 1
0

Calcular: =
x x
senx x
Lim
x
tan 2
3
0

Calcular: =
senx
x sen
Lim
x
3
0

Calcular: =
+
x sen x sen
x x
Lim
x
4 2
4 cos 2 cos
0

Calcular: =
3
0
tan
x
x senx
Lim
x

Calcular: ( ) ( ) =
x x Lim
x
t csc 3
3

Calcular: =
senx
x
Lim
x
2 tan
0

Calcular: =
x
x sen x sen
Lim
x
3 5
0

Calcular: =
x
senx
Lim
x
t
t

Calcular: =
senx
x
Lim
x
1
cos
0

Calcular:
( )
=
x
senx sen
Lim
x 0

5. 4 L mi t es Lat eral es

Existen funciones en las cuales no es posible calcular directamente el lmite en algn
punto. Esto es debido a que estas funciones estn definidas de diferente manera a la
izquierda y a la derecha de ese punto. Para estudiar estos lmites, necesitamos recurrir
a los lmites laterales


C1) Lmite por la izquierda:
a x
= =
s para cada
( ) < < < > - > L x f a x talque 0 0 0 o o

C2) Lmite por la derecha:
a x
= =
+
s para cada
( ) < < < > - > L x f a x talque o o 0 0 0

TEOREMA: Existe el lmite si y solo si existen los limites laterales (por la derecha y
por la izquierda) y ambos coinciden. (Demostracin inmediata).

TEOREMA: Si existe el lmite, ste es nico. (Demostracin inmediata).
Todo lo dicho anteriormente es tambin vlido si consideramos que el lmite vale
+ o en lugar de l.

5. 5 Cont i nui dad de Una Funci n

Intuitivamente se puede decir que una funcin es continua cuando en su grfica no
aparecen saltos o cuando el trazo de la grfica no tiene "huecos". En la figura ,
aparece la grfica de tres funciones: dos de ellas no continuas (discontinuas) en el
punto x = a de su dominio (figura(a) y (b)) y la otra (figura (c)) continua en todo su
dominio

(a) (b)


(c)
Al mirar con un poco cuidado de las grficas de la figura, se pueden deducir
intuitivamente, resultados que permitirn comprender con mayor claridad la
definicin precisa de lo que significa: "ser una funcin continua en un punto dado de
su dominio".

En la grfica de la figura (a) se tiene:
i. ( ) ( ) ( ) L x f Lim L x f Lim x f Lim
a x a x a x
= = =

+
. (Existe).
ii. ( ) a f existe.
Pero, ( ) ( ) a f L x f Lim
a x
= =
(Por esta razn f es discontinua) Qu le sucede a la

grfica si ( ) L a f = ?
Para la grfica de la figura (b) se tiene:

i. ( ) ( ) ( ) x f Lim L x f Lim L x f Lim
a x a x a x
= = =
+
2 1
No existe. (Por esta razn f es
discontinua)
ii. ( )
1
L a f = (Existe).
Finalmente, para la grfica de la figura (c) se tiene:

i. ( ) ( ) ( ) L x f Lim L x f Lim x f Lim
a x a x a x
= = =

+
(Existe).
(Por esta razn f es discontinua)
ii. ( ) a f (Existe).
iii. ( ) ( ) a f x f Lim
a x
=

Estas tres condiciones son las que en ltima instancia, permiten deducir
intuitivamente que la funcin cuya grfica aparece en la figura (c) es continua en el
punto a.
Lo anterior nos permite establecer la siguiente definicin.

Definicin:
Una funcin f es CONTINUA EN x =a, si y solo si se satisfacen las siguientes
condiciones:

i. ( ) a f existe.
ii. ( ) x f Lim
a x
existe.
iii. ( ) ( ) a f x f Lim
a x
=

Si al menos una de estas tres condiciones deja de cumplirse se dice que f es
DISCONTINUA (NO CONTINUA) en x = a.
Observaciones:
i. Si en la definicin anterior, sustituimos ( ) x f Lim
a x
por ( ) x f Lim
a x
+
o por
( ) x f Lim
a x

se dice entonces que f es continua a la derecha, respectivamente, a

la izquierda del punto x= a.


ii. Algunos autores adoptan como definicin de continuidad en un punto, la
condicin iii. de la definicin anterior, esto es, f es continua en x = a, si y solo
si, ( ) ( ) a f x f Lim
a x
=
.
iii. Si en la definicin de continuidad se hace: x = a + h; con a y (a + h) en el
dominio de f, se dice entonces, que f es continua en a si y solo si,
( ) ( ) a f h a f Lim
h
= +
0
.
iv. Si f es discontinua en x = a y ( ) x f Lim
a x
existe pero es diferente de ( ) a f ,
se dice que la discontinuidad es REMOVIBLE O EVITABLE. En caso
contrario, se dice que la discontinuidad es ESENCIAL.
As por ejemplo, la grfica de la figura (a) corresponde a la grfica de una funcin con
discontinuidad Removible o evitable en x = a. Mientras que la grfica de la figura
(b) corresponde a la grfica de una funcin con discontinuidad ESENCIAL en x = a.

v. Cuando una funcin tiene discontinuidad removible en un punto, se usa la frase
"Remover la discontinuidad" para indicar que se puede redefinir la funcin haciendo
que: ( ) ( ) x f Lim a f
a x
= y de esta manera obtener una nueva funcin continua en x=a.
Considere por ejemplo, la funcin f definida por: ( )
> +
=
< +
=
0 1 2
0 3
0 1
2
x si x
x si
x si x
x f
La grfica de la funcin aparece en la figura.


Si se analiza la continuidad de f en el punto x = 0, se tiene:
i.
( ) ( )
( ) ( )
( ) 1
1 1
1 1
2
2
=
= + =
= + =

+ +

x f Lim
x f Lim x f Lim
x f Lim x f Lim
o x
o x o x
o x o x
(Existe)

ii. ( ) 3 0 = f (Existe)
Pero, ( ) ( ) 3 0 1
0
= = =
f x f Lim
x
lo que indica que f es discontinua en x = 0. Ahora,
como, ( ) ( ) 0
0
f x f Lim
x
=
la discontinuidad es evitable.
Se puede entonces, "remover" o "evitar" la discontinuidad, redefiniendo una
nueva funcin de tal forma que ( ) ( ) 0
0
f x f Lim
x
=
.Esto es, redefiniendo a f as:

( )
> +
=
< +
=
0 1 2
0 3
0 1
2
x si x
x si
x si x
x f
Esta nueva funcin es continua en x = 0.
Es de anotar que la funcin f se ha redefinido y por lo tanto, no se trata de la misma
funcin. Por qu?

Teoremas sobre funciones continuas.
Los siguientes teoremas, que se enuncian sin demostracin, sealan importantes
propiedades de las funciones continuas y son al mismo tiempo herramientas tiles
que permiten deducir, en muchos casos, la continuidad de una funcin, sin recurrir
directamente al empleo de la definicin.
TEOREMA 1. (Algebra de funciones continuas)
Sean g f , dos funciones continuas en el punto x = a. Entonces:
i. ( ) g f + es continua en x = a. (Suma de funciones continuas es continua).
ii. ( ) g f es continua en x = a. (Diferencia de funciones continuas es continua).
iii. ( ) g f es continua en x = a. (Producto de funciones continuas es continua).

iv.
|
|
.
|
\
|
g
f
es continua en x = a, si ( ) 0 = a g . (Cociente de funciones continuas es
continua).
Consecuencias:
C.C.1. La funcin polinmica es continua en todo punto del eje real. En efecto, sea:
( )
0 1
1
1
a x a x a x a x P
n
n
n
n n
+ + + + =

una funcin polinmica de grado n.

Sea a un punto cualquiera del eje real. Al aplicar sucesivamente el teorema 1 en sus
partes i., ii. y iii se obtiene
que: ( ) ( ) a P a x a x a x a x P Lim
n
n
n
n
n n
a x
= + + + + =

0 1
1
1
y de aqu, ( ) x P
n
es una
funcin continua en todo punto del eje real.
C.C.2. Toda funcin racional es continua en los puntos que no anulen el
denominador de la funcin.
TEOREMA 2. (Lmite de la funcin compuesta)
Sean f y g dos funciones tales que: f es continua en b y ( ) b x g Lim
a x
=
.
Entonces: ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b f x Limg f x g f Lim x fog Lim
a x
a x a x
=
|
.
|
\
|
= =

Algunas consecuencias importantes de este teorema son las siguientes:
C.C.3. Si ( ) b x g Lim
a x
=
, entonces ( ) ( )
n
n
a x
n
a x
b x f Lim x f Lim = =

.Cuando n sea
par, se debe cumplir adems que b > 0.
C.C.4. Si ( ) b x g Lim
a x
=
, entonces, ( ) ( ) b x f Lim x f Lim

a x a x
= =

Las consecuencias C.C.3. y C.C.4., se expresan respectivamente en palabras de la
siguiente forma: "El lmite de la raz n-sima, es la raz n-sima del lmite y "El lmite
del valor absoluto, es el valor absoluto del lmite".
C.C.5. (Continuidad de la funcin compuesta). Si g es continua en a y f es
continua en
( ) a g , entonces ( ) ( ) ( ) x g f fog = es continua en a.


Continuidad en un Intervalo
Definiciones:

i. Una funcin f es continua en un INTERVALO ABIERTO si y solo si, f es
continua en TODO punto del intervalo.

ii. Una funcin f es continua en un INTERVALO CERRADO| | b a, si y solo si, f es
continua en el intervalo abierto | | b a, , continua por la derecha de a y continua por la
izquierda de b.
Definiciones similares se establecen para la continuidad de una funcin en un
intervalo semiabierto de cualquiera de las formas: | | | | b a o b a , , .
As por ejemplo, la funcin ( ) | | x x f = (mayor entero menor o igual a x), es continua
en los intervalos de la forma ( ) 9 e n n , 1 , ya que en cada uno de estos intervalos,
la funcin es constante.
Considere tambin la funcin f definida por: ( )
s s +
< s
=
3 2 2
2 1
2
x si x
x si x
x f y cuya
grfica aparece en la figura
Se desea analizar la continuidad de f en el intervalo| | 3 , 1

1. Continuidad en el intervalo abierto | | 3 , 1 . Se analiza la continuidad slo en el
punto x=2, ya que en los dems puntos del intervalo f es continua por ser polinmica
en cada tramo.

Continuidad en x = 2
i. ( ) 4 2 = f
ii.
( ) ( )
( ) ( )
( ) 4
4
4 2
2
2
2 2
2 2
=
= =
= + =

+ +
x f Lim
x f Lim x f Lim
x f Lim x f Lim
x
x x
x x

iii. ( ) ( ) 2
2
f x f Lim
x
=
.De i., ii., y iii. se concluye que f es continua en x = 2 y por lo

tanto f es continua en el intervalo | | 3 , 1 .

2. Continuidad por la derecha del punto x = -1
i. ( ) ( ) 1 1 1
2
= = f (Existe)
ii. ( ) 1
2
1 1
= =
+ +

x Lim x f Lim
x x
(Existe)
iii. ( ) ( ) 1
1
=
+

f x f Lim
x

Luego f es continua por la derecha del punto x = -1.

3. Continuidad por la izquierda del punto x = 3
i. ( ) 5 2 3 3 = + = f (Existe)
ii. ( ) ( ) 5 2
3 3
= + =

x Lim x f Lim
x x
(Existe)
iii. ( ) ( ) 3
3
f x f Lim
x
=
. As que f es continua por la izquierda del punto x = 3.

De 1. 2. y 3. Se concluye de acuerdo a la definicin, que f es continua en el intervalo
cerrado| | 3 , 1


Tema: Continuidad
1.- En los siguientes problemas, establezca si la funcin indicada es contina o
no en 2, si no lo es, explique por qu:
1.-
( )
2
8
=
x
x f

2.-
( )
3
8
3
=
t
t
t g

3.-
( )
= +
= +
=
2 1
2 3
2
x si x
x si x
x f
4.- ( ) 2
2 12
2
8
3
=

= t si
t si
t
t
t h
5.-
( )
=
=
=
3 2
3 3
x si
x si x
x f
6.-
( )
=
= +
=
1 3
1 3
x si x
x si x
x g

7.-
( ) 1
1 2
1
3 2
2
=
+
= x si
x si
x
x x
x f
8.-
( )
( )
2
3
4
+
=
x
x g

2.- Determinar si la funcin es continua o discontinua, si es discontinua
averiguar si es evitable o inevitable (para cualquier caso dibuje la grafica).
( )
<
s <
s +
=
x si x
x si x
x si x
x g
2 2
2 2 2
2 1 2
( )
<
=
<
=
x si x
x si
x si x
x g
3 9
3 5
3 9
2
2

( )
<
s <
s
=
x si x
x si x
x si x
x g
4 2
4 2 2
2 4
2

( )
<
s s
<
=
x si x
x si x
x si x
x g
4 4
4 4 16
4 4
2


( )
<
s
=
x si x
x si
x
x g
1 1
1
1
2
( )
<
s s
< +
=
x si x
x si x
x si x
x g
4 2
4 4 16
4 4
2

() = {
,
, =
() = {

() =

+
() = {
+
, < <
+ ,



6. 1 Deri vada de una f unci n
Derivadas
El conjunto de todas las funciones presenta una diversidad tal que es casi imposible
descubrir propiedades generales interesantes que convengan a todas ellas. Puesto que
las funciones continuas constituyen una clase restringida, cabra esperar que se
hallaran algunos teoremas no triviales para ellas... Pero los resultados ms interesantes
y ms penetrantes acerca de funciones slo se obtendrn cuando limitemos an ms
nuestra atencin a funciones que tienen mayor derecho an a recibir el nombre de
'razonables', con un comportamiento an ms regular que la mayor parte de las
funciones continuas.
Incrementos
El incremento x A de una variable x es el aumento o disminucin que experimenta,
desde un valor
0
x x = a otro
1
x x = de su campo de variacin. As, pues,
0 1
x x x = A o bien x x x A + =
0 1

Si se da un incremento x A a la variable x , (es decir, si x pasa de
0
x x = a
x x x A + =
0
), la funcin ( ) x f y = se ver incrementada en
( ) ( )
0 0
x f x x f y A + = A a partir del valor ( )
0
x f y = . El cociente
x de incremento
y de incremento
x
y
=
A
A

Recibe el nombre de cociente medio de incrementos de la funcin en el intervalo
comprendido entre
0
x x = a x x x A + =
0

Pendiente
Si h = 0, entonces los dos puntos distintos (a, f (a)) y (a+h, f (a+h)) determinan,
como en la figura, una recta cuya pendiente es
( ) ( )
h
a f h a f +


Como indica la figura, la 'tangente' en (a, f (a)) parece ser el lmite, en algn sentido,
de estas 'secantes', cuando h se aproxima a 0. Hasta aqu no hemos hablado nunca del
'lmite' de rectas, pero podemos hablar del lmite de sus pendientes: La pendiente de
la tangente (a, f (a)) debera ser
( ) ( )
h
a f h a f
Lim
h
+
0


Definicin
La funcin f es derivable en a si
( ) ( )
h
a f h a f
Lim
x
y
Lim
h x
+
=
A
A
A 0 0
existe.
En este caso el lmite se designa por f' (a) y recibe el nombre de derivada de f en a.
(Decimos tambin que f es derivable si f es derivable en a para todo a del dominio de
f.)
Definimos la tangente a la grfica de f en (a, f (a)) como la recta que pasa por (a, f
(a)) y tiene por pendiente f' (a). Esto quiere decir que la tangente en (a, f (a)) slo est
definida si f es derivable en a.
Para una funcin dada f, la derivada f' se designa a menudo por
( )
dx
x df

No hace falta decir que las distintas partes de esta expresin carecen de todo
significado cuando se consideran separadamente; las d no son nmeros, no pueden
simplificarse, y la expresin completa no es el cociente de otros dos nmeros 'df (x)'
y 'dx'. Esta notacin se debe a Leibniz (generalmente considerado como el
codescubridor independiente del clculo infinitesimal junto con Newton) y es llamada
afectivamente notacin de Leibniz.
Leibniz lleg a este smbolo a travs de su nocin intuitiva de la derivada, que l
consideraba no como el lmite de los cocientes
( ) ( )
h
a f h a f +
, sino como el 'valor'
de este cociente cuando h es un nmero 'infinitamente pequeo'. Esta cantidad
'infinitamente pequea' fue designada por dx y la correspondiente diferencia
'infinitamente pequea' ( ) ( ) x f dx x f + por ( ) x df . Aunque es imposible
reconciliar este punto de vista con las propiedades de los nmeros reales, algunos
encuentran simptica esta nocin de la derivada.
La derivada de y = f (x) con respecto a x se puede representar por uno cualquiera de
los smbolos ( ) ( ) x f
dx
d
x f y y D
dy
dx
y
dx
d
x
, , , ,

En otras palabras, la derivada de una funcin en un punto nos da la pendiente de la
tangente de dicha funcin en ese punto


Ejemplos de derivadas aplicando la definicin de derivada
1.- Hallar la tasa de variacin media de la funcin ( ) 1
2
+ = x x f en el intervalo
| | 3 , 0
Intervalo

( ) ( )
( ) ( )
= + = =
= + = = +
+
1 1 0 0
10 1 3 3
,
2
3 0
f a f
f h a f
h a a
( ) ( ) ( ) ( )
3
3
9
3
1 10
0 3
0 3
= =
=
A
A
=
+
=
A
A
=
f f
x
y
TVM
h
a f h a f
x
y
TVM

2.- Dada la funcin ( ) 1
2
+ = x x f hallar:
a) TVI aplicando la formula general.
b) TVI en el punto 2 = x

a) Calculamos ( ) h x f + para hacerlo sumamos h a las x respecto al exponente
de x
( ) ( ) 1 2 1
2 2
2
+ + + + + = + h xh x h x h x f
( ) ( ) ( )
( )
( )
( )
( )
x x h x Lim
h
h x h
h
h xh
Lim TVI
h
x h xh x
h
x f h x f
Lim TVI
h h
x f h x f
h
2 0 2 2
2 2
1 1 2
0
2
0
2 2 2
0
= + = + =
+
=
+
=
+ + + +
=
+
=

+

b) TVI en el punto 2 = x
Una forma entonces como hemos calculado la derivada en el apartado anterior
solamente tenemos que sustituir el valor de x por 2
( ) ( ) 4 2 2 2

= = f x f


Frmulas bsicas:
Tabla de derivadas
1. ( ) 0 =
'
k
2. ( ) 1 =
'
x
3. ( )
1
=
'
n n
nx x
4. ( )
1 . n n
knx kx =
'

5. ( ) w v u w v u ' ' + ' =
+
6. ( ) u k ku ' =
'

7. ( ) u nu u
n n
' =
'
1

8. ( ) v u v u uv ' + ' =
'

9.
2
v
v u v u
v
u ' '
=
'
|
.
|
\
|

10.
( )
u u
e u e
'
=
'

11. ( ) a u a a
u u
ln ' =
'

12.
( )
u
u
u
'
=
'
ln

13. ( ) u u u cos sin ' =
'

14. ( ) u u u sin cos ' =
'

15. ( ) u u u
2
sec tan ' =
'

16. ( ) u u u
2
csc cot ' =
'

17. ( ) u u u u tan sec sec ' =
'

18. ( ) u c u u u tan csc csc ' =
'

19. ( )
2
1
arcsin
u
u
u
'
=
'


20.
( )
2
1
arccos
u
u
u
'
=
'

21.
( )
2
1
arctan
u
u
u
+
'
=
'

22.
( )
2
1
cot
u
u
u arc
+
'
=
'

23.
( )
1
sec
2
'
=
'
u u
u
u arc

24.
( )
1
csc
2
'
=
'
u u
u
u arc

25. (
) =
1
+

Tema: Derivadas
1.- Hallar la derivada de las siguientes funciones:
3 ln 2 = y
5 3 2 = y

5
x y =

3
2
x y =

3
= x y

3 2 5
1
t t
y = respecto a t

5 2
1
t
y = respecto a t

x
y
5
=

2
3x y =

10
5
2
x y =

3
5
2
x
y =

bx
a
y = respecto a x

3
4
1
t
y = respecto a t

3 2 2
3 2 1
x x x
y + + =

4 2
6 . 0
5
1
3
2
x x x y + =

2 2
6
3
2
0
3
b a
b at
t bt at y
n m m
+
+
+ + =
+
respecto a t
( )
3
2
2 3 x y + =
( )
2
3 2 at b y + =

2
3
3
2
3
2
|
.
|
\
|
= x a y

3
|
.
|
\
|
+
=
c
b ax
y respecto a x

3 3
bx a y + =

3 3
1
bx a
y
+
=
x y
2
ln
4
1
=

x x
y
cos
1
cos 3
1
3
=

x
x sen y
3
3 2
cos
1
+ =

3 3 3
1 1 x y + + =
( )
2 2 3
2
ln
3
a x x
a
y + + =

( ) ( ) ( )
2 3 4
3 2
1
3 3
10
3 4
15
=
x x x
y
( )
3
sec tan x arc x arc y =
( ) ( )
2 2 5 2 3
1 log
2
3
1 2 ln
15
1
log x x x y + =
( )
5
2
5 1 2 3 2 2
x x x x
y

+ =

x x x x
y
2 3 3
5 2 2 3
3
1
2
+
+ =

2
2
3
4
1
2 x x x
e e e y

+ =
x
x
e c c y
x
+ + + =

2
2
1

x
x
e y
+
=
2
2

x
x y =

x
x y
ln
=
( )x x y
2
1 + =
( )
senx
x y 1
2
+ =

x
x
x y =

x
x y
1
=

x
x
x
y
|
.
|
\
|
+
=
1

( )
x
e
x y

=
2
1
( ) | |
2
2
1 ln x x y =
( )
x
x y
2
1 2 =
( )
2
1
x
x
e y =
( )
senx
x y cos =
( )
x
xsenx y =

x arc
x y
tan
=
| |
x
x
e y

=
2

( )
x
x y
2
1 =

2
1
1
x
x
y

|
.
|
\
|
=
| |
x
x
e y

=
2
ln

x
x y
tan
=
( )( ) 1 2 3
2 4 3
+ + = x x x x y
( )
x
e x x y 3 2
2
+ =
( ) ( ) 1 ln 1
2
+ + = x x y
( ) senx x xe y
x
+ = cos
( ) o + =

wx sen Ae y
x k
2

2
2
2
a
x
e x y

=

a x
x a y =
( ) x asenx e y
ax
cos =
( )
2 2 3
1 2 3 x x senx arc x y + + =
x senx e y
x 3
cos =

2
2
1
1
x x
x x
y
+ +
+
=

1
4 4 3
2
2
+ +
+ +
=
x x
x x
y

x x
y
=
1 9
3 4

x
x
x y
ln
+ =

( )
2
4
16
x x
y
=

3 2
4
=
x
x
y

2
1
tan 1
x
x xarc
y
+
+
=
( )
2
; 1 ln
2
1
1
2 x
e u u
u
senu arc u
y

= +
=
( ) 1 log
2
3
= x y

x
x
y
ln
2 =
x x y
3
2
log =

x
x
y
2
log
1
=

( ) 1 4 1 2 ln
2
+ + + + =
x x x
e e e x y
( )
2 2
ln x a x y + + =

x
x x
y
2
1
ln
+
=
( )
2 2
1 ln 1 x x x y + + =
( ) senx e x e y
x x
+ = cos ln
( ) 3 4
2
5
= x sen y
( )
4
2
1 3
1
3 x sen
x
sen x sen y + + =

x sen senx
y
3 1
4
10 3

+ =
( )
3
2
3 cos 2 3 5
3
cos ln 3 x
x
y =

x x sen
x sen
y
cos 2
3
2
=
x x x y
3 2
cos
3
1
cos cos + =

|
.
|
\
|
=
2
tan ln
x
y

|
|
|
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
+ + =
2
tan 1 ln
2
tan 1 ln
8
3
cos 8
3
cos 4
2 4
x
x
x
senx
x
senx
y
( )
3 2
1 cot 5 3 cot 3 x x y + + + =
x
x
x y 5 sec
3
1
3
sec 3 2 sec
3
+ =

2
sec 2 2 sec 2 sec 2
2 2
x
x x y + =
( )
x
e x x y
3 1 4
cot 3 2 cot ln 2 cot
4
1

+ =

3
csc
5
3
3 csc
2
1
5
x
x y =

5
csc 5
4
csc 2
2
x x
x y =

2
4 2
6
2
2 x x
x
arcsen y +
=

1
1
arccos
2
2
+
=
n
n
x
x
y

2
1
arctan
3
1
arctan
3
2
x
x
x y
+ =

x
x
y
+
=
1
1
arctan

3 3
arctan x x y =

2
1 3
sec
2
1
=
x
arc y

|
.
|
\
|

=
2
3 2
csc
6
1 x
arc y

( )
2
cos 3 1 6
1
x
y
=
( ) x x y ln ln ln
2
=
( ) arcsenx senx e y
x
4 5 ln + =

a
x
arcsen a x a x y
2 2 2
+ =

2
2
1
2
1
x x x arcsen x y +
|
.
|
\
|
=
senx
senx
senx
y arctan 2
1
1
ln +
+
=
x
x
x
x
x
y arctan
2
1
1
1
ln
4
1
1
1
ln
4
3
2
2
+
|
.
|
\
|
+
+
|
|
.
|
\
|
+
=
( ) ( )
3
1 2
arctan
3
1
1 ln
6
1
1 ln
2
1
2

+ + + =
x
x x x y

(
(
+
+ +
=
x a x
x a x
y
2 2
2 2
ln

|
.
|
\
|
=
4
ln
t
x xsen y
6.2 Segunda Derivada
Para una funcin cualquiera f, al tomar la derivada, obtenemos una nueva funcin f'
(cuyo dominio puede ser considerablemente ms pequeo que el de f ). La nocin de
derivabilidad puede aplicarse a la funcin f', por supuesto, dando lugar a otra funcin
(f' )', cuyo dominio consiste en todos los punta a tales que f' es derivable en a. La
funcin (f' )' se suele escribir por lo general simplemente f'' y recibe el nombre de
derivada segunda de f. Si f'' (a) existe, entonces se dice que f es dos veces derivable
en a, y el nmero f'' (a) recibe el nombre de derivada segunda de f en a...
No existe razn alguna para detenerse en la derivada segunda; podemos definir f''' =
(f'' )', f'''' = (f''' )', etc. Esta notacin se hace pronto difcil de manejar, por lo que se
suele adoptar la siguiente abreviacin (se trata en realidad de una definicin
recursiva):
( ) 1
f f =
( ) ( )
( )
1 k k
f f =
+

Las distintas funciones f
(k)
, para k > 2, son a veces llamadas derivadas de orden
superior de f... De hecho, se puede dar una definicin para f
(0)
, a saber,
( )
f f =
0


Debemos mencionar tambin la notacin de Leibniz para las derivadas de rdenes
superiores. El smbolo natural de Leibniz para f'' (x), a saber,
( )
dx
dx
x df
d
|
.
|
\
|

se abrevia poniendo
( )
( )
2
2
dx
x f d
, o ms frecuentemente
( )
2
2
dx
x f d

Una notacin parecida se usa para f
(n)
(x).
6.3 Derivacin Implcita

Es posible derivar una funcin dada implcitamente sin necesidad de expresarlo
explcitamente. El mtodo consiste en derivar los dos miembros de la relacin. El
procedimiento se conoce como derivacin implcita.
Definicin: se denomina funcin implcita cuando se da una relacin entre x y y
por medio de una ecuacin no resuelta para y, entonces y se llama funcin implcita
de x.
Por ejemplo:
0 4
2
= x Define a y como una funcin implcita de x. Es claro que por medio de
esta ecuacin x se define igualmente como funcin implcita de y.
Uno de los procedimientos para calcular la derivada implcita es derivar la ecuacin
trmino a trmino, considerando y como funcin de x, y de la ecuacin resultante
despejar
dx
dy
, o lo que es lo mismo despejar y.
Otra forma es la ecuacin igualar a cero y derivar la funcin con respecto a x
tomando a y como constante y luego derivar la funcin con respecto a y
tomando a x como constante y reemplazarlo en
dy
dx
y

=


Ejercicio 1.
Hallar
dx
dy
en la funcin 10 2
7 3 6
= + x y y x ax .
Solucin
Calculando la derivada:
10 2
7 3 6
dx
d
x y
dx
d
y x
dx
d
ax
dx
d
= +
Derivando:
0 7 ) 1 ( 6 2 6
6 7 2 3 5
= + +
dx
dy
y y y x
dx
dy
x ax
x

Pasando trminos semejantes:
7 2 5 6 3
6 6 7 2 y y x ax
dx
dy
x y
dx
dy
x + = .

Factorizando:
( ) y x y ax
dx
dy
y x
2 7 5 6 3
6 6 7 2 + =
6 3
2 5 7
7 2
6 6
y x
y x ax y
dx
dy

=
Es importante hacer notar que, en general, el resultado contendr tanto a x como a y.


Ejercicio 2.
Encontrar la derivada de . 0 2 3
4
= y x
Solucin
Se trata de una funcin implcita, como se mencion anteriormente podemos encontrar
su derivada, despejando y y realizando la derivacin con respecto a x.
Despejando y

4
4
2
3
2 3
x y
y x
=
=

una vez despejada y, podemos obtener su derivada
1 4 4
2
3
4
2
3

|
.
|
\
|
=
c
c
x x
x
y
, realizando las operaciones para simplificar la expresin
tenemos:

3 3
6 ;
2
12
x x
x
y
=
c
c
.
En caso de que sea posible despejar y, la derivacin implcita es muy sencilla, sin
embargo esto no siempre es posible.

Ejercicio 3.
0 11 3 5 2
3 3 2
= + + + +

y x xy y x

Solucin
Ya que mencionamos la frmula para encontrar derivadas implcitas era:
y
x
f
f
dy
dx
=

Primeramente obtenemos la derivada parcial de la funcin con respecto a la variable
x, es decir
x
f ; siendo la funcin: 11 3 5 2
3 3 2
+ + + +

y x xy y x
0 ) 1 ( 5 ) 1 ( 2 2
3 3 1 2
+ + + =

y y x f
x
, simplificando:
5 2 2
3 3
+ + =

y xy f
x

Obteniendo la derivada parcial de la funcin con respecto a y tenemos:
0 ) 1 ( 3 0 ) 3 ( 2 ) 3 (
1 1 1 3 2
+ + + + =

y x y x f
y
; simplificando:
3 6 3
4 2 2
+ =

xy y x f
y

Sustituyendo en la frmula:
3 6 3
) 5 2 2 (
4 2 2
3 3
+
+ +
=

xy y x
y xy
dy
dx

Ejercicio 4.

0 3 3 3
2 3
= + +
y x y x

Solucin
Derivando parcialmente la funcin con respecto a x, tenemos:
3 3
2 2
+ =

y x f
x

Derivando parcialmente la funcin con respecto a y, tenemos:
3 2
3 3
=

y x f
y

Sustituyendo en la frmula:
3 2
3 3
3 3
2 2

+
=

y x
y x
dy
dx


Ejercicio 5.
Encuentre y de la siguiente ecuacin: 0 6 5 4
3 2 3
= + + x x y x xy
Solucin
Se derivan ambos lados de la ecuacin con respecto a x.
) 0 ( ) 6 ( ) 5 ( ) ( ) ( ) 4 (
3 2 3
Dx Dx x Dx x Dx y x Dx xy Dx = + +
Derivando:
0 0 5 3 ) 2 ' ( 4 ' 12
2 2 3 2
= + + + + x x y y x y y xy
Simplificando:
0 5 3 2 ' 4 ' 12
2 2 3 2
= + + x x y y x y y xy
2 2
2 3
2 3 2 2
2 3 2 2
12
5 3 2 4
'
5 3 2 4 ) 12 ( '
5 3 2 4 ' ' 12
x xy
x xy y
y
x xy y x xy y
x xy y y x y xy
+ +
=
+ + =
+ + =

Ejercicio 6.
Hallar y de la siguiente ecuacin: 0 4 5
2 2
= y xy x
Solucin
) 0 ( ) 4 ( ) ( ) 5 (
2 2
Dx y Dx xy Dx x Dx =
Realizndola derivada:
0 ' 8 ' 10
0 ' 8 )] ( ) ( [ 10
= +
= +
yy y xy x
yy x yDx y xDx x


Factorizando:
y x
y x
y
y x y x y
y x yy xy
yy xy y x
8
10
'
10 ) 8 ( '
10 ) ' 8 ' (
' 8 ' ) 10 (
+
+
=
+ = +
+ = +
+ = +

Ejercicio 7.
Hallar y de la siguiente ecuacin: 2 6 4
3 2
= + + y x xy y x
Solucin
0 ' 6 4 ' 4 2 ' 3
3 2 2
= + + + y y xy x y y y x
Simplificando
y x y y xy y y x 4 2 ' 6 ' 4 ' 3
3 2 2
= +

Factorizando:
6 4 3
4 2
'
4 2 ) 6 4 3 ( '
2 2
3
3 2 2
+
+
=
= +
x y x
y x y
y
y x y x y x y


Tema: Derivadas Implcitas

1.- Hallar la derivada implcita de las siguientes funciones:
0 3
3 3
= + axy y x

3
y x x + =

3
2
3
2
3
2
a y x = + a es una constante

2 2 2
b y xy a x = + + donde a y b son constantes.

y x
y x
y
+
=
3

( ) b y x a = +
2
cos
0 2 3
3
= + ax y y
0 2
2 2
= + b xy y

2 2 4 4
y x y x = +
0
3 2 2 3
= + + + y bxy y ax x
0 3 2 3
2 2 3
= + + xy x y x y
( ) ( ) ( ) y x xy xy sen + = + tan cos

y x y x +
= + 2 2 2
( ) x y y = ln 2
arcseny arcsenx y x =

x y
y x =

y
xe y + =1
0 2 cos cos = + y y xseny

2
tan
1
1
2
tan
x
k
k y
+
= donde k es constante
( ) 0 cos = y x ysenx
xy y = tan

x
y
xy arctan =
( ) x y x = + arctan
y x e
y
+ =

c e x
x
y
= +

ln
( )
2 2
ln
2
1
arctan y x
x
y
+ =

x
y
c y x arctan
2 2
= +

1 +
=
x y
e ye
ax y 4
2
=

x
y
x y ln
2
+ =

xy x y
5 1 2
1 = +
x y y x + =
3 3 2
5 6
y x y y x 2 3 2
3 2
+ = +
2 2 4 2
2 2
= + + + y x y xy x
xy y x =
2 2

( ) ( )
4 4
3 3
y x y x y x + = + +
axy y x =
3 3

0 3 cos 2
3 2
= + axy y x

2
1 2
2
2
2
+
=
x
y
0 3 4
3 3
= + axy y x
b xy a =
2
cos
0 = nsenx seny donde n es constante
( ) 0 tan
2 2
2 2
= + + +
y x
e e y x
0 14 9 8 5 6 3 4
2 2 2 3
= + + + x y xy x xy x


6.4 Regla de LHopital

La Regla de LHopital establece que bajo ciertas condiciones, el lmite del cociente
de dos funciones
( )
( )
x g
x f
coincide con el lmite del cociente de sus derivadas.
Su demostracin utiliza el resultado como teorema general del valor medio.
Sean f y g funciones derivables en un intervalo abierto | |
,b a que contiene a C,
excepto posiblemente en el propio C. Supongamos que ( ) 0
= x g para todo x en
| |
,b a , excepto en el propio C. Si el lmite de

( )
( )
x g
x f
cuando x tiende a c produce la
forma indeterminada
0
0
, entonces.
Puesto que el lmite de la derecha existe o es infinito. Este resultado es vlido tambin
si el lmite de
( )
( )
x g
x f
produce cualquiera de las formas indeterminadas

( )
( )
( )
( ) x g
x f
Lim
x g
x f
Lim
=
La regla del LHopital puede aplicarse a lmites laterales. Por ejemplo, si el lmite de
( )
( )
x g
x f
cuando k tiende a c por la derecha produce la forma indeterminada
0
0
,
entonces.
Puesto que este ltimo lmite existe (o es infinito).
Aunque el resultado que vamos a mencionar se llama la "regla de L'Hpital", sta se
debe al famoso matemtico suizo Jean Bernoulli (1667 - 1748). Bernoulli (discpulo
de Leibniz) haba instruido en el Clculo al marqus francs, G. F. A. de L'Hpital
(1661 - 1704). Bernoulli y L'Hpital hicieron un pacto: el primero reciba un salario
regular a cambio de enviarle a L'Hpital sus descubrimientos matemticos para que
este ltimo los utilizase como quisiera.

L'Hpital incluy la "regla" en lo que constituye el primer texto de Clculo diferencial
impreso: Analyse des infiniment petits, publicado en Pars en 1696. Este texto que
influy mucho en la mayor parte del siglo XVIII, contena muchos resultados que hoy
sabemos se deban a Jean Bernoulli. siempre que
( )
( ) x g
x f
Lim
c x
exista o sea infinito.

Veamos unos ejemplos que ilustran cmo se aplica esta regla.

Ejemplo 1.
Un lmite aplicando la regla de L'Hpital
1.- Calcular =
+
=
x
x x
Lim
x
3
1 4 3 cos
0

Solucin:
Observe que la regla dice que tenemos un lmite:
( )
( ) x g
x f
Lim
c x
es decir, se toma el numerador como una funcin ( ) x f y el

denominador como otra funcin ( ) x g .
En este caso ( ) 1 4 3 cos + = x x x f y ( ) x x g 3 = . Adems
( ) 0 1 0 4 0 3 cos 0 = + = f y tambin ( ) 0 0 3 0 = = g . Todo esto significa
que se puede aplicar la regla de L'Hpital porque el lmite es de la forma
0
0
.
Ahora bien, la regla dice que tenemos
( )
( )
( )
( ) x g
x f
Lim
x g
x f
Lim
c x c x
= = =

Es decir, se derivan el numerador y el denominador separadamente (no se deriva
como un cociente). En el caso que nos ocupa tendramos entonces:
( )
( )
3
4
3
4 3 3
3
1 4 3 cos
3
1 4 3 cos
0
0 0
=
+
= =
+
= =
+
=

x sen
Lim
x
x x
Lim
x
x x
Lim
x x x


Ejemplo 2. Aplicando dos veces la regla de L'Hpital
1.- Calcular =
x
e e
Lim
x x
x
2 cos 1
2
0

Solucin:
Tomamos ( ) 2 + =
x x
e e x f y ( ) x x g 2 cos 1 = , entonces:
( ) 0 2 0
0 0
= + =

e e f y ( ) 0 0 2 cos 1 0 = = g y se puede aplicar la regla de
L'Hpital:
( )
( ) x sen
e e
Lim
x
e e
Lim
x
e e
Lim
x x
x
x x
x
x x
x
2 2
2 cos 1
2
2 cos 1
2
0
0 0
+
=
+

Observando el lmite de la derecha nos damos cuenta que tambin es de la
forma
0
0
. Volvemos a aplicar la regla de L'Hpital (derivando el numerador y
derivando el denominador):
( )
( )
2
1
4
2
2 cos 4
2 2
2 2
0
0 0
= =
x
e e
Lim
x sen
e e
Lim
x sen
e e
Lim
x x
x
x x
x
x x
x
Concluimos que
2
1
2 cos 1
2
0
=
x
e e
Lim
x x
x

Ejemplo 3. Uso de la regla de L'Hpital
1.- Calcular =
2
ln
x
x
Lim
x

Solucin:
Tenemos que =

x Lim
x
ln y =

2
x Lim
x
por lo que estamos ante un lmite de
la forma
. Entonces, segn la regla de L'Hpital tenemos


( )
( )
0
2
1
2
1
ln ln
2
2
2
= = = =

x
Lim
x
x
Lim
x
x
Lim
x
x
Lim
x x x x

Finalmente, hacemos notar que siempre hay que verificar que el lmite es de la
forma
0
0
o
puesto que de lo contrario aplicar la regla de L'Hpital puede

inducir a errores.
Ejemplo4. Un caso en que la regla de L'Hpital no es aplicable
Suponga que tenemos =
+
+
1 3
2
2
2
x
x x
Lim
x
Como usted puede ver, este lmite se
puede obtener por simple evaluacin:
7
8
1 2 3
2 2 2
1 3
2
2 2
2
=
+
+
=
+
+
x
x x
Lim
x

y esto indica que no es de las formas apropiadas para aplicar la regla de L'Hpital.
Qu sucedera si no nos damos cuenta de ello o an dndonos cuenta insistimos
en aplicarla?. En este caso haramos lo siguiente:
( )
( )
2
3
6
3
2 2
1 3
2
1 3
2
2
2
2
2
2
= =
+
=
+
+
=
+
+

x
Lim
x
x x
Lim
x
x x
Lim
x x x

Y esto es un error puesto que el lmite es
7
8
y no 2.


6.5 Aplicaciones de la Derivada

MXIMOS Y MNIMOS
Si f'(a) > 0, la funcin f(x) es creciente en el punto x = a y si f'(a) < 0, es decreciente
en dicho punto. Cuando f'(a) = 0, diremos que la funcin es estacionaria en el punto
x = a.

Una funcin y = f(x) tiene un mximo (mnimo) relativo en un punto x = a, cuando
f(a) es mayor (menor) que los valores de la funcin para los puntos inmediatamente
anteriores y posteriores al considerado.
METODOS PARA CALCULAR MAXIMOS Y MINIMOS DE UNA FUNCION
Para conocer las coordenadas de los puntos crticos mximos y mnimos relativos en
una funcin, analizaremos dos mecanismos:
CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA, UTILIZADO PARA UNA
FUNCION CONTINUA Y SU PRIMERA DERIVADA TAMBIEN CONTINUA
1.- Obtener la primera derivada.
2.- Igualar la primera derivada a cero y resolver la ecuacin.
El valor o valores obtenidos para la variable, son donde pudiera haber mximos
o mnimos en la funcin.
3.- Se asignan valores prximos (menores y mayores respectivamente) a la variable
independiente y se sustituyen en la derivada. Se observan los resultados; cuando

estos pasan de positivos a negativos, se trata de un punto mximo; si pasa de
negativo a positivo el punto crtico es mnimo.
Cuando existen dos o ms resultados para la variable independiente, debe tener
la precaucin de utilizar valores cercanos a cada uno y a la vez distante de los
dems, a fin de evitar errores al interpretar los resultados.
4.- Sustituir en la funcin original (Y) el o los valores de la variable independiente
(X) para los cuales hubo cambio de signo. Cada una de las parejas de datos as
obtenidas, corresponde a las coordenadas de un punto crtico.
CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA
Este mtodo es ms utilizado que el anterior, aunque no siempre es ms sencillo. Se
basa en que en un mximo relativo, la concavidad de una curva es hacia abajo y en
consecuencia, su derivada ser negativa; mientras que en un punto mnimo relativo,
la concavidad es hacia arriba y la segunda derivada es positiva.
Este procedimiento consiste en:
1.- Calcular la primera y segunda derivadas

2.- Igualar la primera derivada a cero y resolver la ecuacin.
3.- Sustituir las races (el valor o valores de X) de la primera derivada en la segunda
derivada Si el resultado es positivo, hay mnimo. Si la segunda derivada resulta
negativa, hay un mximo. Si el resultado fuera cero, no se puede afirmar si hay
o no un mximo o mnimo.
4.- Sustituir los valores de las races de la primera derivada en la funcin original,
para conocer las coordenadas de los puntos mximo y mnimo.

EXTREMOS ABSOLUTOS
Las palabras mximo y mnimo, pertenecen a un lenguaje habitual y los usamos
generalmente cuando deseamos expresar, lo ms grande o lo ms pequeo de la
cantidad comparada. Este es el mismo significado que toma en el clculo. Para cada
funcin es posible establecer comparaciones entre las imgenes, en un intervalo dado,
y de acuerdo a la medida conocer la mayor imagen y desde luego, al menor. Estos
sern llamados extremos de la funcin, o de manera ms especfica, mximo absoluto
y mnimo absoluto respectivamente. Precisaremos aun ms:

Definicin:

Es conveniente hacer algunas reflexiones sobre la definicin anterior. Primeramente,
es evidente en la Figura 1 que:

y

f (b)

Figura 1
f (a) x
a b

Sin embargo, Cul es el mximo absoluto y el mnimo absoluto en la funcin
constante que aparece en la Figura 2?

Mximo y mnimo absolutos: Sea f una funcin continua definida en [a, b].
Sea c y d dos nmeros del intervalo, tales que:
f (c) > f (x) para todo x e [a, b] y f (d) s f (x) para todo x e [a, b]
Llamamos a f(c) el mximo absoluto de f en [a, b] y a f(d) el mnimo absoluto de f
en [a, b].

Mximo absoluto = f (b)
Mnimo absoluto = f (a)

y

k

Figura 2 x
a b

Con esto deseamos enfatizar lo siguiente: el mximo o el mnimo son nmeros que
resultan de la comparacin de los valores que toma la funcin en su dominio. No
representa la imagen de algn argumento en particular, independientemente de que
sta los tome. As, este nmero llamado mximo (o mnimo) absoluto, puede
corresponder al valor de la funcin para uno o ms argumentos del dominio.
Otro aspecto importante es el hecho de que los extremos absolutos pueden o no
coincidir con los lmites del intervalo que da el dominio, como se ver en el ejemplo
1:

Ejemplo 1.-
Dada f (x) = x
2
2x, calcular los extremos absolutos en el intervalo
[0, 3].

Como observars la imagen
para toda x e [a, b] es el nmero k.
Si comparamos, en el lenguaje
ordinario tendramos que concluir
que no hay mayor o menor. Sin
embargo, de acuerdo a la definicin:
Mximo absoluto = k
Mnimo absoluto = k

SOLUCIN:
y

0 3 x

Si x = 0 Si x = 2
f (x) = (0)
2
2 (0) = 0 f (x) = (2)
2
2 (2) = 4 4 = 0
Si x = 1 Si x = 3
F (x) = (1)
2
2 (1) = 1 2 = -1 f (x) = (3)
2
2 (3) = 9 6 = 3

Mximo absoluto = 3 para x = 3
Mnimo absoluto = -1 para x = 1

Ejemplo 2.- Dada f (x) = 3x 5, calcular los extremos absolutos en el intervalo
[-2, 4].

SOLUCIN.

Si x = -2 Si x = 4
f (x) = 3 (-2) 5 = 6 5 = -1 f (x) = 3 (4) 5 = 12 5 = 7

Mximo absoluto = 7 para x = 4
Mnimo absoluto = -1 para x = -2

Conoce, observa su vrtice se
encuentra en x = 1, y en l se
encuentra el mnimo absoluto.
Resulta tambin evidente que
el mximo absoluto
corresponde a la imagen en
x = 3.

Observacin:
Una regla prctica que se usa para determinar los extremos absolutos de una
funcin continua f en un intervalo cerrado | | b a, ,es la siguiente:
1. Se determinan los puntos crticos c
1
, c
2
, c
3
, ...,c
n
(resolviendo ( ) 0
= x f , o
donde ( ) x f
( no existe).
2. Se calcula ( ) ( ) b f a f ,
3. Mximo absoluto de f = mx ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
n
C f C f C f b f a f , , , , ,
2 1

Mnimo absoluto de f = mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
n
C f C f C f b f a f , , , , ,
2 1

EXTREMOS RELATIVOS
Definicin:

f (c) = 0
y

f '(d) = 0
a c d b x

Mximos y mnimos relativos: Sea f una funcin derivable en [a, b]. Sea c e (a, b),
tal que f'(c) = 0. Decimos que f(c) es un extremo relativo (o extremo local), si es
posible encontrar un subintervalo de [a, b] que contenga a c en donde f (c) sea un
extremo absoluto.

Por ejemplo, en la Figura, los
extremos absolutos son:
Mximo absoluto = f (b)
Mnimo absoluto = f (a)


Sin embargo existen otros casos en donde si se restringe el dominio, los nmeros
anteriores se comportan como extremos. Por ejemplo, la funcin de la Figura tiene
un mximo en x = c, dentro del intervalo | | d a, , y un mnimo en x = d, dentro del
intervalo [c, d]. As, de acuerdo a la definicin:
Mximo relativo = f (c)
Mnimo relativo = f (d)
Los extremos relativos podrn localizarse al resolver la ecuacin ( ) 0
= x f , ya que
entre sus races se encuentran las abscisas de estas; sin embargo, no todas las races
correspondern necesariamente a un extremo. Podra tratarse tambin de un punto
como el que se ilustra en la Figura .
y f '(c) = 0

x
a c b

Llamaremos nmero crtico a cualquier argumento c del dominio de la funcin f,
tal que f '(c) =0. As, los mximos y mnimos locales tendrn siempre como abscisa
un nmero crtico. Por otra parte, si c es un nmero crtico para f, entonces el punto
(c, f(c)) ser llamado punto crtico de f.
Ejercicios
1. Calcular los mximos y mnimos de la funcin y=3+4x-2x
2

Solucin.

a) Se halla la primera derivada de la funcin
En donde, a pesar de que
la derivada se anula en x =
c, no se puede hallar en [a,
b] ningn subintervalo en
donde f(c) sea, ya un
mximo o un mnimo.


y=3+4x-2x
2

y'=4-4x
b) Se iguala a cero la primera derivada y se resuelve
4-4x=0 4(1-x)=0 1-x=0

x=1 valor critico.

c) Analizado el valor crtico x=1

un valor poco menor un valor poco mayor
con x=0 con x=2
y'=4-4(0)
y' =4
y'=4-4(2)
y'=4-8
y'=-4

Para x=1, tenemos un mximo cuyo valor es:
y=3+4x-2x
2

y=3+4(1)-(1)
2

y=3+4-2
y=5

Tabulando y=3+4x-2x
2

x Y
-3
-2
-1
0
1
2
3
-27
-13
-3
3
5
3
-3
+
-
mximo

2. Calcular los mximos y mnimos de la funcin y=5-2x
2
+3x
3
Solucin.
y=5-2x
2
+3x
3
y'=-4x+9x
2

-4x+9x
2
=0
x=0 9x-4=0
9x=4
Analizando el valor crtico x=0

Para un valor poco menor Para un valor poco mayor
Con x=-1
Con x=
9
2

y'=-4+9x
2

y'=-4(1)+9(-1)
2

y'=4+9
y'=13
y'=-4x+9x
2

y'= -4
2
9
2
9
9
2
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

y'=
|
.
|
\
|
+
81
4
9
9
8

y'=
9
4
9
8
+
y'=
9
4

Analizando el valor crtico de x=
9
4

Para un valor poco menor Para un valor poco mayor
+
-
mximo

Con x=
9
2

Con x=1
y'=
9
4

y'=-4x+9x
2

y'= -4(1)+9(1)
2

y'= -4+9
y'=5

Para x=0 , tenemos un mximo de :
y=5-2x
2
+3x
3

y=5-2(0)
2
+3(0)
2

y=5

Cuando x=0 , tenemos un mximo de 5

Para x=
9
4
, tenemos un mnimo de
y=5-2x
2
+3x3
y=5-2
3 2
9
4
3
9
4
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

y=5-2
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
729
64
3
81
16

y=5-
729
192
81
32
+
y= 4.87

-
+
mnimo

Cuando x= ,
9
4
tenemos un mnimo de 4.87

Tabulando y= 5-2x
2
+3x
3

Tema: Mximos y Mnimos

1.- Hallar los mximos y mnimos de las siguientes funciones dadas:
( )
2
2x x x f + =
( ) 8 9 6
2 3
+ = x x x x f
( ) ( )
2
2
4 = x x f
( ) ( )
3
1
3
4
1 x x x f =

2.- Ejercicios relativos a mximos y mnimos
Funciones Polinmicas
1.- Encuentre los valores mximos y mnimos relativos de
( ) 16 20 3
3 5
+ = x x x f
x Y
-3
-2
-1
0
9
4

1
2
3
-94
-27
0
5
4.87
6
21
68

( ) x x x x f 16 4
3 4
+ =
( ) ( ) ( )
3 4
3 4 + = x x x f
( ) | | 1 , 1 ; 1
5
e + + = x x x x f
( ) | |
2
1
;
2
1
; 6 8 3
3 4
e + = x x x x x f
6.- Determinar condiciones sobre a, b, c y d para que la funcin definida por
( ) d cx bx ax x f + + + = tenga un mnimo en x = 0 y un mximo en x =1
7.- Determinar los coeficientes p y q del trinomio cuadrado q px x y + =
2
de
modo que y = 3 sea un mnimo de este trinomio cuadrado x =1

Funciones Racionales
1.- ( )
1
2 2
2
+
=
x
x x
x f

2.- ( )
( )
2
4
16
x x
x f
=
3.- ( )
2
4
4
x
x
x f
+
=


6.6 Problemas de Optimizacin

EJEMPLO 1
Encuentre dos nmeros positivos cuya suma sea 20 y cuyo producto sea lo ms grande
posible (mximo).
Solucin:
Sea x uno de los nmeros, entonces el otro es 20 x
Su producto es:
2
20 ) 20 ( ) ( x x x x x f = = (Funcin a maximizar)
Como ambos nmeros son positivos entonces x debe estar entre 0 y 20, de manera que
estamos buscando el mximo absoluto de f en el intervalo [0,20]
Derivamos la funcin:
x x f
x x x x x f
2 20 ) ( '
20 ) 20 ( ) (
2
=
= =

Igualamos a cero para encontrar los puntos crticos:
0 2 20 = x de tal manera que 10 = x (Punto crtico)

Los valores extremos absolutos se presentan en los puntos crticos o en los extremos
del intervalo.
Al evaluar la funcin en 10 = x tenemos: 100 10 ) 10 ( 20 ) 10 (
2
= = f
Ahora evaluemos en 20 0 = = x y x
0 ) 20 ( ) 0 ( = = f f
De tal manera que el punto mas alto esta en 10 = x (este valor maximiza la funcin).
Respuesta: Los nmeros buscados son iguales a 10.
Veamos la solucin grfica:

EJEMPLO 2
Se quiere inscribir un rectngulo dentro de un semicrculo de radio 2. Cul es el rea
ms grande que puede tener el rectngulo y cules son sus dimensiones?

Segn se muestra en la figura tenemos:
Largo del rectngulo: 2x
Altura:
2
4 x

La funcin a maximizar es el rea del rectngulo, es decir,
2
4 2 ) ( x x x A =
Hallemos los puntos crticos, derivando e igualando a cero:
2
2
8 4
0 2 8 2
0
4
) 4 ( 2 2
0 4 2
4
2
) ( '
4 2 ) (
2
2
2 2
2
2 2
2
2
2
2
=
=
=
= +
=
+
= +
=
=
x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
x A
x x x A

) ( 4 ) 2 ( 2 2 4 ) 2 ( 2 ) 2 (
4 ) 2 ( 2 2 4 2 2 ) 2 (
2
2
negativa Area A
A
= = =
= = =

Los valores extremos se presentan en: x = 2 y x = - 2
) ( ) 2 ( 0 2 4 ) 2 ( 2 ) 2 (
2
cero Area A A = = =
La mayor rea del rectngulo se produce cuando 2 = x y el rea es de 4 unidades
cuadradas.
Respuesta:
De lo anterior concluimos que las dimensiones del rectngulo de mayor rea son:
Largo: 2 2 Alto: 2


EJEMPLO 3
Se desea construir una caja abierta (sin cara superior) y de base cuadrada con 108
pulgadas cuadradas de material. Cules sern las dimensiones de la caja para que el
volumen sea mximo?
Solucin:
Volumen de la caja: h x V
2
= (Funcin a maximizar)
Como esta funcin tiene dos variables (x,h) debemos
usar los datos del problema para eliminar una de ellas.

El material usado se obtiene sumando el rea de la base
y el rea de las cuatro caras laterales, as:
rea de la base:
2
x rea de cada cara lateral: xh
rea total de la superficie:
108 4
2
= + = xh x S
Hallando h en esta ecuacin tenemos:
108 0 ,
4
108
108 4
2
2
< <
=
=
x
x
x
h
x xh

Sustituyendo h en la ecuacin de volumen tenemos:
4
27 )
4
108
( ) (
3 2
2
x
x
x
x
x x V =
=
Derivando e igualando a cero:
6 , 36 , 108 3 , 0
4
3
27 ) ( '
2 2
2
= = = = = x x x
x
x V
Solo tomamos el valor positivo de x porque se trata de una longitud

Valor crtico: x = 6
Para este valor crtico, hallemos h:
3
24
72
24
36 108
4
108
2
= =
=
x
x
h
Respuesta: las dimensiones de la caja son:
Longitud de la base: x = 6 pulgadas.
Altura de la caja: h = 3 pulgadas.
Volumen de la caja: h x V
2
= = 36(3) = 108 pulgadas cbicas (Obsrvese la grfica)

Nota: Usando el criterio de la segunda derivada se puede probar que, en efecto, los
valores de valores de x y h corresponden al mximo volumen.


ACTIVIDAD 2

Resuelva los siguientes ejercicios:

1.- Encuentre las dimensiones de un cilindro circular recto de volumen mximo que
se puede inscribir en una esfera de radio 10cm. Cul es el volumen mximo?
2.- La figura muestra un rectngulo inscrito en un tringulo rectngulo issceles, cuya
hipotenusa mide 2 unidades de largo.
(a) Exprese la coordenada y de P en trminos de x.
(b) Exprese el rea del rectngulo en trminos de x.
(c) Cul es la mayor rea posible del rectngulo y cules son sus dimensiones?

3.- Si se quiere hacer una caja rectangular abierta con una cartulina de 8 por 15
pulgadas, cortando en las esquinas cuadrados congruentes y doblando hacia
arriba los lados. Cules son las dimensiones de la caja que se puede hacer de
esta manera con el mayor volumen, y cul es ese volumen?
4.- Una parcela rectangular en una granja tendr lmites, por un lado, por un ro, y
por los otros tres mediante una cerca elctrica con un solo alambre. Si se cuenta
slo con 800 metros de alambre, cul es la mayor rea que puede ocupar la
parcela y cules son sus dimensiones?
5.- Un hombre de 6 pies de alto camina a una razn de 5 pies/seg hacia un farol cuya
luz est a 16 pies del piso. A qu razn se mueve la punta de su sombra? A qu
razn cambia la longitud de su sombra cuando est a 10 pies de la base del farol?
6.- Una escalera de 13 pies est apoyada contra una casa cuando su base empieza a
resbalarse. En el momento en que la base est a 12 pies de la casa, la base se est
moviendo a una razn de 5 pies/seg.
(a) Qu tan rpido se est resbalando por la pared la parte superior de la escalera
en ese momento?

(b) A qu tasa est cambiando el rea del tringulo formado por la escalera, la
pared y el suelo en ese momento?
(c) A qu tasa est cambiando el ngulo u entre la escalera y el suelo en ese
momento?

ACTIVIDAD 3
1.- Hallar 2 nmeros cuya suma sea 30 y su producto sea el mximo.
2.- Con una cartulina de 54 centmetros de lado se quiere construir una caja sin tapa
de base cuadrada y volumen mximo. Calcular las dimensiones que debe tener la
caja.
3.- De todos los rectngulos de 25 cm
2
de rea.Cual es el menor permetro?
4.- Se desea inscribir un cono en una esfera de radio R de modo que su volumen
sea mximo.Cual debe de ser la medida de la altura del cono en funcin del
radio R de la esfera?
5.- Encuentra dos nmeros reales cuya suma sea 12 y su producto el mayor posible.
6.- Hallar dos nmeros cuya suma sea igual a K y cuyo producto sea mximo.
7.- Un rectngulo tiene permetro igual ap. Hallar sus dimensiones para que su
rea sea mxima.
8.- Hallar dos nmeros cuya suma sea 120 de tal manera que el producto P de uno
de ellos por el cuadrado del otro sea mximo.


REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
- SWOKOWSKI, EARL W. (1998). Clculo con Geometra Analtica. Mxico.
Editorial Iberoamericana.
- LEHMANN CHARLES H. (1980). Geometra Analtica. Mxico. Editorial
Limusa
- LEITHOL, LOUIS. (1996). El Clculo con Geometra Analtica. Mxico. Harla.
- MITAC M.M., TORO M.L. (1985) Tpicos de Clculo Vol. 1 -2. ; Lima, Per.
Editorial San Marcos.
- STEWART, JAMES; (2002). Clculo de una variable. ; Mxico. Thomson
Learning.
- LARSON, RONALD. (1996). Clculo Vol. I. Espaa. Mc Graw Hill. Mxico.
2001.
- ELFRIEDE, WENZELBURGER. (1994). Clculo Integral. Mxico. Editorial
Iberoamericana.
- DEMIDOVICH, B.P. (1979). Problemas de Anlisis Matemtico. Mosc.
Editorial Mir.
- FIGUEROA GARCIA RICARDO, Matemtica Basica I. Lima America 1988
- CHAVEZ VEGA CARLOS, Matematica Bsica. Lima, Editorial San Marcos
1993
- HAEUSSLER ERNEST. F. Jr PAUL RICHARD S. Matemtica para
administradores y economia Mexico D.F. Editorial Person,2003
- http//exa.unne.edu.ar/investigacin/math/anamat1/tema8.htm
Curso de matemtica. Grupo de Multimedios Aplicados. El contenido de la
pgina contiene el curso de Matemtica I, II y III.
- http//www.ejercitando.com.ar/probmate/integ_sus_01.htm

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Lima Per

Ahora tenemos la inecuacin (

Matemtica| Gua del Estudiante | 47

, el grado del polinomio del numerador es n = 2 y el

el grado del polinomio del numerador es n = 2 y el del

, y n es cualquier nmero entero positivo, entonces

2 ln aplicando el teorema 2.12.

(Por esta razn f es discontinua) Qu le sucede a la

se dice entonces que f es continua a la derecha, respectivamente, a

.Esto es, redefiniendo a f as:

una funcin polinmica de grado n.

, entonces, ( ) ( ) b x f Lim x f Lim

.De i., ii., y iii. se concluye que f es continua en x = 2 y por lo

. As que f es continua por la izquierda del punto x = 3.

,b a , excepto en el propio C. Si el lmite de

exista o sea infinito.

es decir, se toma el numerador como una funcin ( ) x f y el

. Entonces, segn la regla de L'Hpital tenemos

puesto que de lo contrario aplicar la regla de L'Hpital puede

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