PROBLEMAS DE LA TEORA LITERARIA .

El arte niega las notas categoriales que

conforma lo emprico.
Y, sin embargo oculta un ser emprico en
su propia sustancia.
THEODOR W ADORNO
FUNDAMENTACIN:

La materia pretende generar un espacio, en el cual los Docentes en formacin puedan aproximarse
panormicamente a las ideas claves de las corrientes literarias ms importantes del siglo XX y principios
del XXI, desde el Formalismo Ruso, pasando por las teoras posestructuralistas hasta los estudios
culturales contemporneos.

El recorrido programtico que se pretende de perspectivas mltiples: terico, histrico y cultural,
intenta en primera instancia, reflexionar sobre la consolidacin discursiva de la teora y la crtica
literaria, conociendo diversos puntos de vista desde las cuales stas han juzgado al arte literario;
conociendo tensiones y desplazamientos en el desarrollo terico.

En segunda instancia observaremos estas teoras desde las operaciones y funciones de la crtica,
en correlacin con disciplinas tales como la lingstica, la filosofa y la sociologa, entre otras. As, no
solo se vislumbra cmo la teora y la crtica han desarrollado categoras analticas sobre las obras o
han instaurado protocolos de lectura que tratan de explicarla; sino que adems de ello se puede
reflexionar sobre stas en s mismas, como construccin discursiva, como disciplina acadmica, como
institucin, como funcin poltica y cultural.

Se espera que los estudiantes ejerciten sus propias prcticas reflexivas; por ejemplo, preguntndose
sobre la legitimidad y la pertinencia de algunos enfoques, y que a partir de all puedan trascender la
mera crtica, que solamente aborda lo obvio de cada corriente terica o texto literario analizado y sean
capaces de postular observaciones originales, a partir de los tericos referenciales estudiados.
En resumen, el plan de desarrollo de este programa intenta fusionar niveles de apropiacin del
conocimiento, que se graficara del siguiente modo:

Conocimiento de la teora; (orgenes y evolucin).
Visualizacin de la interaccin de esa teora con la historia y la cultura: (aportes o prstamos
interdisciplinarios).
Interpretacin de las crticas que han recibido diversas corrientes tericas, o debates que hayan
suscitado. (Lmites y posibilidades de superacin).
Ejercitacin individual sobre modos de leer, reflexionar y analizar la literatura, implcitas en la
prctica crtica.

OBJETIVOS


Que los estudiantes conozcan momentos claves en el desarrollo y la evolucin de la teora y la
crtica literaria.

Vinculen discursos y disciplinas con las cuales la teora literaria. entra en contacto para formular
conceptos y metodologas de anlisis. Alcances y tensiones.

Desarrollen habilidades para el estudio e interpretacin crtica de textos, usando con solvencia
categoras analticas, y/o tericas. Uso de vocabulario especfico, orden y rigor en el
pensamiento.

Ejerciten el juicio de valor metacrtico sobre textos tericos estudiados y sobre textos
literarios, respondiendo a trabajos prcticos especficos y redactando textos de anlisis
acadmicos.

SELECCIN DE CONTENIDOS:


UNIDAD 1- El objeto de estudio: Deslindes polmicos.

La teora de la literatura y los estudios literarios: sus disciplinas. Posteora y estudios culturales.
Crtica literaria. Clases. Lmites y posibilidades de desarrollo. Delimitacin de criterios, de
anlisis y campo de accin. Reformulacin de mbitos en los siglos XX y XXI.

Bibliografa:
Fernando Cabo Aseguinolaza: Manual de la teora de la literatura- Cap. I Los estudios
literarios y sus disciplinas- Edit. Castalia Universidad. Edicin 2006.- pg. 23 a 48.
Fernando Gmez Redondo: Manual de critica literaria contempornea- Cap. I. Crtica
literaria: clases. Limites y posibilidades Edicin 2008.-pag. 17 a 29

D. W: Fokkema: Teora de la literatura del siglo XX- Cap. I- pg. 14 a 25. Edit. Ctedra 1997.
Martin Jay: Campos de fuerza Edit. Paids 2003- Introduccin. Pg. 13 a 28.-
Michael Payne. Diccionario de Teora Crtica y estudios culturales. Paids 2002.
Terry Eagleton: Introduccin a la Teora Literaria.
. La funcin de la crtica. Pg. 10-31; 77- 140.
Williams Raymond: Marxismo y literatura Cap. III Teora y literatura. Pg. 186- 279.
J. Culler: Qu es la Teora Cap. I Texto dig..
Cesare Segre: Principios de anlisis del texto literario- T/dig.
Marc Angenot- Fokkema: Teora Literaria- T/dig.
M. Angenot : Interdiscursividades Hegemonas y disidencias- T/dig.
Wellek y Warren: Teora Literaria- T/dig.
Miguel A. Garrido: Nueva introduccin a la teora de la literatura T/dig.
Alfonso Reyes: El deslinde 1944- T/dig.
Eleazar Meletinski: Sociedades, Cultura y Hechos Literarios. T/dig. 11 pg.
Regine Robin: Extensin e incertidumbre de la nocin de la literatura desde las teoras T/dig.
Fernando Lzar Carreter: Cmo se comenta un texto literario? T/dig.
Walter Mignolo: Elementos para una teora de la literatura T/dig.
Ramn- Selder-Otros: La teora literaria contempornea 1982- T/dig.
Jos G. Barrientos: Teora Literaria en el fn de siglo T/dig. 48 pg.
Beatrz sarlo: Literatura e Historia T/dig. 7 pg.
No Jitrik. Historia Crtica de la literatura Argentina. Pag. 7-16; 33-60.
Ducrot- T. Todorov: Diccionario enciclopdico de la ciencia del lenguaje T/dig.


UNIDAD II: - lA literatura y su especificidad. Criticas a la ciencia de la lit.


El formalismo ruso: Primer formalismo, la operacin bsica: La lengua potica. Consecuencias
tericas y metodolgicas. Segunda operacin: Sistema. Formalismo y autonoma. Debates acerca
de la autonoma literaria. Desplazamiento: de la autonoma a las prcticas discursivas. La
postautonoma contempornea de Ludmer. . Reformulaciones del estructuralismo checo. La
esttica semiolgica de Mukarovski y la potica sociolgica de Voloshinov y Medvedev .
Postformalsmo ruso Crculo Bajtin . Dialogsmo y carnavalizacin


Bibliografa:

Tzvetan Todorov: (compilador) Teora de la literatura de los formalistas rusos Edit.
Siglo XXI Edicin 2008: -Texto digitalizado.
Borig Eichenbaum. Cap. I La teora del mtodo formal. Pg. 31 a 76. Sobre la teora
de la Prosa Cap. 11- Pag. 201 a 215.
Viktor Shklovski El arte como artificio Cap II pg. 77 a 98. La construccin
de la novela. Pg.- 173 a 200.-
Juri Tinianov: La nocin de la construccin pg. 117 a 122 Sobre la evolucin
literaria pg. 123 a 139.-
Sobre la evolucin literaria T/dig. 10 pg.
R. Jakobson, J Tinianov Problemas de los problemas literarios y lingsticos pg.
141 a 143.-
V. Propp. La transformacin de los cuentos fantsticos. pg. 241 a 269.-
R. Jakobson- Tinianov-Eichenbaum: Teora de los formalistas rusos T/dig.
* Romn Jakobson: Ensayos de potica Edit. Efe. 1973.- pg. 99 a 122.-
* J. Culler: La literatulidad en teora de la literatura T/dig.
* Fredric Jamerson: La crcel del lenguaje, estructuralismo y formalismo ruso T/dig. 29 pg.
* Gmez Redondo: Manual de crtica literaria Cap. II Formalismo ruso. Estructuralismo
checo. Pg. 31 a 63. Inicio de los anlisis semiolgicos del arte. Las sociedades de la
literatura. La funcin esttica: J. Mukarovsky. La intencionalidad textual: R. Ingarden.
Pierre Guiraud. La semiologa cap IV Los cdigos estticos pag. 87 - 105
Jacobson- Tinianov- Eichenbaum: Teora de los formalistas rusos- T/dig.
V. Voloshinov: El discurso en la vida y el discurso en la poesa - T/dig.
M. Bajtin: Esttica de la creacin verbal- T/dig.
Ludmer, Josefina. Literaturas Postautnomas, - T/dig.
J. Mukarosvky: Signo, funcin, valor T/dig.
Levi Strauss Antropologa estructural T/dig.


UNIDAD IV:

. El Estructuralismo francs: La narratologa. Lev- Strauss. V. Propp. R. Barthes. El anlisis
estructural del relato. Secuencias y funciones en C. Bremond. Modelos narratolgicos: A. J.
Greimas. T. Todorov. G. Genette. Los lmites del estructuralismo. Pragmtica literaria y
Lingstica del texto: J. L. Austn. J. R. Searle. Aplicacin de la teora de los actos del lenguaje
a los estudios literarios. La lingstica del texto.



Bibliografa:

F.G. Redondo: Cap. XII al XIV. Pg. 219 a 294.
F.G. Redondo, El discurso narrativo cap.3. Pg. 125- 246.

Ronald Barthes: El susurro del lenguaje: Cap. II La muerte del autor pg. 75 a 83.-
Cap. II De la obra al texto Pg. 85 a 96.
S/Z La evaluacin Pg. 13 a 24.
Anexo 3 ndice razonado Pg. 261 a 267.
El grado cero de la escritura: Qu es la escritura? Pg. 17 a 42.
Por dnde comenzar? Pg. 139 a 148.-
Introduccin a anlisis estructural del relato 1966- T/dig. 55 pg.
Ensayos Crticos T/dig
De la ciencia a la literatura 1967 - T/dig. 11 pg.
El grado cero de la escritura T/dig. 22 pg.
El efecto de realidad T/dig. 11 pg.
Roland Barthes: Introduccin a anlisis estructural del relato 1966- T/dig. 55 pg.
Ensayos Crticos T/dig.
Michael Foucault: El pensamiento del afuera Cap. II Pg. 15 a 31.
Maurice Blanchot: El espacio literario. Edit. Paids. Edicin- 1992. Cap. VI La obra
y la comunicacin.- pg. 177 a 187.-
Claude Levi- Strauss: Antropologa Estructural T/dig.
J. Culler: La crtica posestructuralista- T/dig.




UNIDAD V:

Hermenutica: Tipos. Hermenutica filosfica de G. Gadamer. Conceptos claves:
Comprensin. Interpretacin. Crculo hermenutico. Fusin de horizontes. Tradicin. Historia
efectual. Concepcin dialgica de la obra literaria. . Esttica de la recepcin:
Discusin terica: R. Ingarden. H.R. Gauss y W. Iser. Lector modelo (U. Eco). Lector
implcito. Posibilidades y limitaciones de la comprensin. El acceso poltico social. Jonathan
Culler: La teorizacin de la lectura. Crtica y psicoanlisis. Fundamentos para una critica
psicoanaltica. Gastn Bachelard. Deconstruccin. Jaques Derrrid. La teora semitica de
Humberto Eco.

Bibliografa:
Hans G. Gadamer: Verdad y Mtodo- Edit. Sgueme- Salamanca 1984. Cap II Fundamentos
para una teora hermenutica - pg. 331 a 415.
Paul Ricoeur: Teora de la interpretacin Hermenutica Metdica de Beatriz Melano Couch.
Cinae 1983.-
Fernando Gmez Redondo: Cap. XVII, XIX y XX. Pg. 367 a 416.
Jonathan Culler: Sobre la deconstruccin Edit. Ctedra- Edicin 2 1982. Prefacio. Pg. 13 a
31. Cap.II Deconstruccin .pg. 79 a 159. Cap. III Critica deconstructiva. pg. 199 a 244.
Jaques Derrida: La deconstruccin en una cscara de nuez- Mesa redonda de Villanova. Pg.
13 a 39.-
Humberto Eco: La estructura ausente Cap. V El mensaje persuasivo: La retrica: Pag.194
a 213


CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES (en planilla)

Evaluaciones parciales: * Nota de aprobacin seis (6)

* Posibilidad de recuperar una (1)

REQUISITOS DE ACREDITACIN:

Los alumnos tendrn que cumplir estrictamente con los encuentros pautados con el docente,
debern entregar en tiempo y forma los trabajos prcticos solicitados y cumplir con todas las
exigencias de la ctedra.
Los alumnos que rindan la materia en calidad de libres; tendrn que presentar un texto literario,
analizado desde una perspectiva terica. Este deber estar aprobado 15 das antes de rendir la
materia. El examen final, ser escrito y si lo aprueba tendr acceso a una instancia oral.


CRITERIOS DE VALORACIN DE TRABAJOS PRCTICOS ESCRITOS:

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.
Planteo del problema.
Orden, claridad y coherencia del desarrollo en la exposicin.
Precisin conceptual en las respuestas.
Calidad en las argumentaciones (profundidad y complejidad).
Originalidad.
Inclusin de opinin personal y fundamentacin crtica ante las temticas abordadas.
Manejo del vocabulario tcnico- terico especfico. Precisin en el uso del lenguaje terico.
Correcta puntuacin y ortografa.

En la evaluacin de interpretaciones de los textos literarios se tendr en cuenta:
Aspectos seleccionados para el anlisis.
Integracin de esos aspectos.
Orden, claridad y coherencia en la exposicin.
Modo de incorporacin de los conceptos tericos.
Originalidad.


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Profesora: Mnica R. Ortiz





































INSTITUTO PROVINCIAL DE ENSEANZA SUPERIOR
FLORENTINO AMEGHINO






PROFESORADO DE EGB III Y POLIMODAL
EN LENGUA Y LITERATURA


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PROBLEMAS DE LA TEORA
LITERARIA

Los libros hermosos estn escritos en una especie
de lengua extranjera

PROUST, Contre Saint- Beuve.





TUTORA: TEORA LITERARIA I

Profesora: Mnica Raquel Ortiz.