1.1.3 Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.

El desarrollo social, junto con el desarrollo econmico, es uno de los pilares

de la prosperidad de las naciones. En diversos documentos la ONU ha insistido en el
desarrollo social como requisito indispensable para garantizar el mejoramiento de la vida
de todas las personas.

El desarrollo social se refiere principalmente a la atencin de la salud, la educacin y el
medio ambiente, de ah que la ONU haya organizado actividades de investigacin y acopio
de datos sobre estos temas que han permitido contar con los indicadores confiables a
escala mundial.

Los programas tienen un enfoque cada vez ms cada vez ms centrado en la persona. En
nuestro pas varios de los programas para el desarrollo social se enmarcan en convenios
suscritos con la ONU o inspirados en ellos: Que son los siguientes.-
*Conferencia Mundial sobre la educacin para todos.
*Conferencia Mundial en favor de las Naciones Unidas sobre el medio
ambiente y el desarrollo.
* Cumbre Mundial sobre el desarrollo social.
*Cumbre Mundial sobre la alimentacin.

El desarrollo social es uno de los componentes del desarrollo sostenible, sustentable y
equitativo.

a) Recursos y condiciones para crecer, aprender y desarrollarse en el entorno.
Los seres humanos requerimos de recursos y condiciones personales, familiares para
nuestro crecimiento, aprendizaje y desarrollo, que son:
>CRECER.-Significa vivir las sucesivas y progresivas etapas que siguen al nacimiento, en
que son evidentes los cambios fsicos, psicolgicos y emocionales y las etapas.
>Aprender.- Es vivir el progreso el progreso mediante el cual adquirimos conocimientos,
habilidades y actitudes o valores. Este se expresa en el cambio permanente de la conducta
del sujeto que ocurre como resultado de su aplicacin a situaciones de la vida real.
>Desarrollarse.- Es la sntesis del crecimiento, los apredizajes y la maduracin puestosen
accin en la atencin de probelmticas especficas. Es la evolucin progresiva de las
estructuras de un organismo y de las funciones por ellas realizadas.

b) Identificacin de desafos para el desarrollo y el bienestar colectivo: justicia, igualdad,
solidaridad y sustentabilidad.
Todos tenemos derecho a disfrutar de un desarrollo y bienestar plenos tanto en el plano
individual como en el colectivo, y deseamos que sea un amibiente social justo, equitativo,
incluyente, solidario y sustentable. Sin embrago debemos reconocer que para lograrlo ser
necesario vencer diversos desafos, como son los siguientes:
La justicia.- Es un derecho humano y un valor fundamental para el desarrollo y el
bienestar colectivo e individual.
Algunos desafos que enfrentan las personas y grupos para el desarrollo y bienestar tienen
que ver con el trato injusto y la discriminacin, a causa de prejuicios socioeconmicos ,
por la pertenencia a una etnia indgena, por tener diferente orientacin sexual, religin,
ideologa o militancia poltica; o por tener disminuidas lagunas capacidades como la vista,
la motricidad, el lenguaje o ciertas habiliades mentales.
La igualdad.-Es otro de los desafos que tenemos para alcanzar el desarrollo y el bienestar
colectivo. Esto significa que todas las personas deberamos ser iguales ante la ley y tener
las mismas oportunidades y los mismos derechos.
La solidaridad.-Es un valor que significa fracternidad entre todos los hombres y mujeres ,
y que impulsan a buscar el bien comn, por el simple hecho de que todos somos iguales
en dignidad y esencia. La solidaridad incluye una relacin de responsabilidad compartida,
de obligacin conjunta;
es la determinacin firme y constante de trabajar a lado de los dems por el bien comn.
La sustentabilidad.- Se refiere a la administracin eficiente y racional de los recursos
naturales, de manera tal que sea posible utilizar los recursos smbientales y mejorar el
bienestar de la poblacin actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones
futuras.

TRABAJO EN CLASE: (Individual).-
* Completen de manera individual en su cuaderno cules son las condiciones y recursos
que les brinda su familia, la escuela y la sociedad para lograr su desarrollo personal.
Copien un cuadro como el siguiente:

CONDICIONES Y RECURSOS QUE ME PERMITEN CRECER, APRENDER Y
DESARROLLARME.
En mi familia En mi escuela En mi
sociedad
Lo que ya tengo
Lo que me hace
falta.

Qu debo hacer
para alcanzar mi
desarrollo?





RECURSOS Y CONDICIONES PARA CRECER, APRENDER Y
DESARROLLARSE EN EL ENTORNO





TODOS SOMOS CAPACES DE TRANSMITIR CONOCIMIENTO, POR QUE TODOS TENEMOS
ALGO QUE ENSEAR Y ALGO QUE APRENDER.







LOS RECURSOS : SON TODO AQUELLO QUE UTILIZAMOS Y NOS DEJA UN BENEFICIO.





EXISTEN DIVERSOS TIPOS DE RECURSOS:NATURALES, MATERIALES, FINANCIEROS,
HUMANOS...












EL PRINCIPAL RECURSO QUE TU TIENES PARA APRENDER DEPENDER DEL AMBIENTE
DONDE TE DESARROLLES:




SI TU AMBIENTE ES TU HOGAR, LOS RECURSOS QUE TU TIENES PARA APRENDER
SERN TU FAMILIA:


MAM
PAP
HERMANOS
ABUELOS
TOS
PRIMOS







SI EL AMBIENTE DONDE TE DESARROLLAS ES LA ESCUELA, TUS PRINCIPALES
RECURSOS SERN:

MAESTROS

COMPAEROS

LIBROS

LAS TIC











DEBES DIFERENCIAR LO QUE SIGNIFICA CRECER Y DESARROLLARTE :




CRECER: IR VIVIENDO LAS ETAPAS DE LA VIDA HUMANA (NIEZ, PUBERTAD,
ADOLESCENCIA, JUVENTUD, EDAD ADULTA, VEJEZ)



DESARROLLARTE: ADQUIRIR HABILIDADES POSITIVAS QUE TE PERMITAN MEJORAR TU
CALIDAD DE VIDA.


ENTONCES :

TODO AQUELLO QUE UTILIZAMOS PARA ADQUIRIR
CONOCIMIENTOS SON RECURSOS QUE TENEMOS PARA CRECER Y
DESARROLLARNOS EN LOS DIFERENTES ESCENARIOS PROPIOS DE NUESTRA VIDA.







SI CREES HABER ENTENDIDO CONTESTA LO SIGUENTE:

1.-QU ES UN RECURSO?
2.-MENCIONA LOS RECURSOS QUE TIENES PARA APRENDER EN TU HOGAR
3.-MENCIONA 2 RECURSOS QUE UTILIZAS EN LA ESCUELA
4.-QU ENTIENDES POR DESARROLLO PERSONAL?