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1.

Historia de la Sensopercepcin
2. Enfoques . 1 Empirista . 2 Gestalt . 3 Conductista . 4 Gibsoniano . 5 Procesamiento de la
informacin
3. 1 EMPIRISMO Principales representantes: Berkeley (1685) James (1842) La teora del
conocimiento es el eje fundamental de la filosofa. Se comparan los resultados que han obtenido
las diversas ciencias y la propia filosofa.
4. 1 EMPIRISMO Aquello que no se tenga por la experiencia no puede ser un principio cientfico.
Por lo tanto esto implica la negacin de la existencia de las ideas innatas.
5. 2. CONDUCTISMO Corriente de la psicologa fundada por John B. Watson (1878-1958) quien
defenda el uso de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento
observable (la conducta).
6. PRINCIPIOS DEL CONDUCTISMO - El cuerpo es materia en movimiento. - La conducta es el
producto de las interacciones con el ambiente. - La observacin es el mtodo cientfico - Se
percibe, se conoce, en la medida en que se responde a estmulos ambientales, tanto a lo
puramente fsico como a los culturales.
7. 2. CONDUCTISMO De la corriente empirista, el conductismo ha heredado tres de sus
caractersticas definitorias: A.el ambientalismo B.el asociacionismo C.el anti constructivismo
8. 2. CONDUCTISMO A. El ambientalismo Considera que es el ambiente (fsico y social) el que
determina las formas en que se comportan los organismos.
9. 2. CONDUCTISMO B. Asociacionismo: Las leyes asociativas, contraste, contigedad,
temporalidad y causalidad, dan cuenta de la incorporacin de los conocimientos y el aprendizaje.
Un rasgo comn en sus concepciones es el marcado asociacionismo en su descripcin y aplicacin
sobre la forma en que aprenden el organismo de cualquier nivel.
10. 2. CONDUCTISMO C. Anti- constructivista: Para los conductistas los procesos de desarrollo no
son explicados por cambios debidos a estructuras internas en los sujetos Son resultado de la
acumulacin de relaciones y asociaciones entre estmulos y respuestas.
11. TEORIAS DE LA REESTRUCTURACIN GESTALT
12. GESTALT Es una corriente de la psicologa moderna, surgida en Alemania a principios del siglo
XX, y cuyos exponentes ms reconocidos han sido los tericos Max Wertheimer,Wolfgang Khler,
Kurt Koffka y Kurt Lewin. El trmino Gestalt proviene del alemn se entiende generalmente como
'forma'; tambin podra traducirse como'figura.
13. GESTALT OBJETIVO: COMPRENSIN DE LA ESTRUCTURA DE LAS SITUACIONES La comprensin
es llegar a una solucin y poder aplicarla a otros problemas. El aprendizaje por Comprensin Re
estructuracin se da por el insight. INSIGHT es una solucin sbita, se da gracias a la toma de
conciencia.
14. 5 PRINCIPIOS DE LA GESTALT
15. Ley de proximidad Es el agrupamiento parcial o secuencial de Elementos basado en la
distancia. Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad.
16. Ley de proximidad
17. Ley de Similaridad
18. Ley de Similaridad Agrupamos los elementos similares en una unidad. La semejanza depende
de la forma, el tamao, el color y otros aspectos visuales de los elementos.
19. Ley de Cierre
20. Ley de Cierre Las lneas que rodean una superficie son, en Iguales circunstancias, captadas ms
como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre s. Figuras como: las circunferencias,
cuadrilteros o tringulos producen el efecto de cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa
porque seala el hecho de que las lneas rectas paralelas forman grupos ms definidos y estables
que los puntos, que delimitan peor un espacio.
21. Ley de Continuidad
22. Ley de Continuidad Los elementos que parecen construir un patrn en la misma direccin, se
perciben como una figura.
23. Ley de Simetra
24. Ley de Simetra Las imgenes simtricas son percibidas como iguales, como una unidad en la
distancia. Es uno de los fenmenos fundamentales de la naturaleza. La biologa, la matemtica, la
qumica y la fsica, y hasta la misma esttica, se organizan siguiendo las leyes especulares, simples
o mltiples, de la simetra.
25. Figura Fondo
26. Figura Fondo El cerebro no puede interpretar un objeto como figura o como fondo al mismo
tiempo. Dependiendo de la percepcin del Objeto, se observar una imagen u otra. Este principio
contiene a los dems y por esta razn es mas significativo. Muchas formas slo se constituyen
como figuras definidas cuando quedan superpuestas o recortadas sobre un fondo ms neutro.
27. Figura Fondo
28. Modelo de Gibson LA PSICOFSICA DE ORDEN SUPERIOR La percepcin es una funcin directa
del estmulo y no se construye mediante la interpretacin de los datos sensoriales por parte del
perceptor.
29. Modelo de Gibson La percepcin tiene lugar al actuar directamente los sentidos sobre los
estmulos que brindan informacin. Las propiedades del estmulo proximal (imagen que llegan a la
retina) se hallan altamente correlacionadas con el estmulo distal (objeto real). proximal distal
30. Tipos de estmulo- Gibson Estmulo-energa Las energas de los estmulos afectan a receptores
especficamente entrenados en captar esa informacin. Por ejemplo: ondas luminosas, acsticas,
etc.
31. Tipos de estmulo- Gibson Estmulos-informacin: Son patrones complejos de la estructura de
la luz ambiental que representan constantes (invariantes) bajo todas transformaciones y
proporcionan la informacin ambiental.
32. Teora Computacional Esta teora explica que la mente humana se puede concebir como un
sistema de procesamiento de la informacin que tiene un funcionamiento similar al computador.
De forma que el hardware es el cerebro. La cognicin es el producto del procesamiento de
informacin del cerebro.
33. Teora Computacional Los procesos mentales tienen una entrada o el input sensoriales y un
output salidas conductuales. Tales procesos mentales pueden ser estudiados prescindiendo de
su soporte fsico, su implementacin o componente material. Lo importante es el estudio de la
organizacin funcional de los procesos y no que estructura mental los realiza.