Diagnstico de servicios de la institucin educativa N 70116

Cdigo modular: 0231233

Cdigo local: 442324
Ubicacin: departamento: Puno
Provincia: puno
Distrito: Acora
Lugar: Centro Poblado Caritamaya.
Nivel: Educacin Primaria de Menores
Caracterstica: Polidocente.
SANEAMIENTO FISICO LEGAL
En cuanto al saneamiento fsico legal la I.E.P 70116 cuenta con escritura pblica
mediante escritura pblica N del 15 de mayo de 1995.
CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La Institucin Educativa Primaria de menores N 70116, brinda servicio a nivel primario,
turno de maana, y cuenta con un terreno de propiedad del Ministerio de Educacin.
Cabe indicar que segn el informe del especialista concluye el estado de los ambientes
de la I.E.P. N 70116 de Caritamaya no estn en condiciones aceptables; en la actualidad
la mayora de los ambientes pedaggicos se encuentra en proceso de deterioro debido a
su antigedad con que cuentan: (aulas pedaggicas, ambientes para taller, servicios
higinicos, direccin, almacn, sala de innovacin, plataforma de usos mltiples, saln
educacional multiusos, entre otras.
CARGA EDUCATIVA
La carga educativa en la Institucin Educativa est distribuida en 6 secciones del primer
ao al sexto grado; con un total de 68 Alumnos, informacin que se detalla en la siguiente
tabla:
CUADRO N
CARGA EDUCATIVA
Grados Seccin
Aula
que
Ocupa
rea
m2
Nmero de Alumnos
ind.
Ocup.
H M Total
Primero nica II
56
6 11 17 3.3
segundo nica II
56
9 3 12 4.7
Tercero nica III
54
6 5 11 4.9
Cuarto nica III
54
1 4 5 10.8
Quinto nica VI
55
6 4 10 5.5
Sexto nica VI
55
8 5 13 4.2
Total 36 32 68 5.6

CROQUIS DE UBICACIN




El terreno se encuentra cercado con muro (adobe) de altura promedio 2.00 metros y se
encuentra en condiciones inadecuadas
Vulnerabilidad: el terreno es pes vulnerable a fenmenos naturales como son
anegamiento en temporada de lluvias.
Topografa: el terreno es plano en toda su extensin.
Tipo de suelo: est constituido principalmente por suelo semi arcillosa, y limo arenoso.
Acceso al terreno: el acceso hasta la institucin educativa es a travs de la carretera de
la panamericana sur (asfaltado) acora-caritamaya.
PLANO DE DISTRIBUCION ACTUAL

ARQUITECTURA
rea del terreno y sus caractersticas: El terreno se encuentra cercado con muro
(adobe) de altura promedio 2.00 metros y se encuentra en condiciones inadecuadas, por
otro lado la propiedad de la Institucin Educativa encierra una extensin superficial de
9270 M2, con rea construida de 1373.22 M2, rea libre de 7891.78 M2 .Forma Cuadrado
tipo rectangular, con una calidad de suelo tipo normal, el terreno se encuentra cercado
con muros de adobe en la mayor parte se encuentra deteriorado debido a que tiene un
aproximado de 40 aos, solo la parte lateral derecho de 70 ml se encuentra en
condiciones buenas debido a que construyeron con el presupuesto que recibe por parte
del Ministerio de educacin. Sus linderos y colindancias son: por el Norte con propiedad
del seor pablo ccama con una Longitud de 88 metros lineales; por el Sur: con la
carretera panamericana Puno Ilave y la posta de salud de caritamaya con una longitud
de 119.90 metros lineales quebrada tres tramos rectos; Por el este con la propiedad de
Juan Quispe con una longitud de 101.20 metros lineales de un solo tramo: y por el oeste
con la propiedad de Jos Quispe con una longitud de 82.80 metros lineales de un solo
tramo.
DIAGNOSTICO DE LOS ABIENTES POR BLOQUES
Bloque N 01
El bloque N 01 fue construido aproximadamente en el ao de 1968 por las pobladores del
lugar, comprende de un ambiente lo cual es utilizado como Direccin, el bloque se
construy con material rustico adobe con cimiento de piedra mampuesta lo cual es la
actualidad est en proceso de deterioro, cobertura de tijerales con techo de calamina
(oxidado) generando en temporadas de lluvia filtros de agua, pisos de cemento vaciado
que se encuentra deteriorado, cielo raso de yeso, puertas de madera y ventanas de
metlicas, tarrajeos interior y exterior de cemento, cuenta con instalaciones elctricas
deficientes, por lo que se recomienda demoler y posterior a eso, una construccin nueva.
Bloque N 02
El bloque N 02 fue construido por la institucin SOLARIS en el ao 2007, comprende 02
aulas (repartido en dos ambientes), 01 ambiente destinado para el primer grado y la otra
destinada como segundo grado, este bloque se construy con ladrillo, y tiene los
cimientos de concreto, cobertura de tijerales con techo de calamina, pisos de madera
machihembrada, cielo raso de yeso, puertas metlicas y ventanas metlicas, tarrajeos
interior con yeso y exterior de cemento, cuenta con instalaciones elctricas en regular
condicin, se encuentra en regular estado de conservacin, por lo que se recomienda su
mantenimiento primario.
Bloque N 03
En el bloque N 03, comprende en una primara parte de 02 aulas, destinado para aulas
de tercer grado y cuarto grado (repartidos en dos ambientes), fue construido con apoyo
por la institucin FONCODES en el ao 1991; y la otra parte es utilizado con aula de
innovacin lo cual fue construido en el ao 1994 por el gobierno local de acora; en general
todo el bloque est construida con material rustico adobe con cimiento de piedra
mampuesta, techo de calamina, en temporada de lluvia se produce filtros en los ambiente
mencionados, pisos de madera machihembrada que se encuentra en mal estado, cielo
raso de yeso, puertas de madera y ventanas metlicas, las instalaciones elctricas son
deficientes, en cuanto a la pared tienen los interiores tarrajeados con yeso y exteriores
tarrajeados con cemento, se encuentra en mal estado de conservacin habiendo cumplido
con la vida til los ambientes mencionados, por lo que en general la comunidad educativa
corre riesgo la integridad fsica, se recomienda demoler y posterior a eso, una
construccin nueva.
Bloque N 04
El bloque fue construido por los pobladores de la zona y por la APAFA de la institucin
educativa en el ao 1960, comprende 02 ambientes, un ambiente para teatrn o reuniones
y otra para de ambiente laboratorio de arte (msica), ambos ambientes se encuentran
totalmente deteriorado, las paredes de adobe estn en pleno proceso de deterioro, tiene
cimiento de piedra mampuesta, en cuanto al techo en temporadas de lluvia genera filtros
considerables, piso de cemento vaciado deteriorado, puertas de madera y ventanas
metlicas, en general todo el bloque se encuentra a punto de colapsar ya que estas
ambientes estn al servicio de la comunidad educativa ms de 50 aos de antigedad,
por lo que se recomienda su reemplazo inmediato.
Bloque N 05
El bloque N 02 fue construido por los pobladores de aproximadamente en el ao de
1960, comprende 04 ambientes (repartido), 01 ambiente destinado para almacn de
bienes, otro para la cocina, un tercero para comedor y el ultimo para el ambiente de
biblioteca: este bloque se construy con material rustico adobe con cimiento de piedra
mampuesta lo cual se encuentra deteriorado, cobertura de tijerales con techo de calamina
que se encuentra oxidado y deteriorado generndose filtros de agua en temporada de
lluvia, pisos de madera machihembrada en proceso de deterioro, cielo raso de yeso,
puertas de madera y ventanas metlicas, tarrajeos interior con yeso y exterior de
cemento, cuenta con instalaciones elctricas deficientes, se encuentra en mal estado todo
el bloque mencionado por lo que toda la comunidad educativa corre riesgo sus integridad
fsica, se recomienda demoler y posterior a eso, una construccin nueva.
Bloque N 06
El bloque N 02 fue construido por la institucin FONCODES en el ao de 1991,
comprende 02 aulas (repartido en dos ambientes), 01 ambiente destinado para el Quinto
grado y la otra destinada como aula de sexto grado, el tipo de construccin de este bloque
es de material rustico adobe, con cimientos de piedra mampuesta, cobertura con tijerales,
techo de calamina (oxidado y/o deteriorado) en las temporadas de lluvia en este ambiente
genera filtros de agua segn el reporte de los docentes y alumnos, pisos de madera
machihembrada deteriorado, cielo raso de yeso, puertas de madera y ventanas metlicas,
tarrajeos interior con yeso y exterior de cemento, cuenta con instalaciones elctricas
deficiente, todo lo mencionado pone en peligro la integridad fsica de toda la comunidad
educativa, por lo que se recomienda demoler y posterior a eso, una construccin nueva.
Servicios Higinicos
Las letrinas acondicionadas se construyeron en 2010 por la APAFA de la Institucin, no
aptas para el uso de los estudiantes y est construida de calamina con una profundidad
de aproximado de 3 metros debajo, cobertura de calamina ya oxidada, y tijerales de
madera. Consta de tres letrinas no diferenciadas, puertas de calamina, los aparatos
sanitarios se encuentran deteriorados y en proceso de deterioro, por lo que se
recomienda su demolicin y una nueva construccin.
Losas Deportivas.
En la Actualidad cuentan con 01 losa deportivas que fue construido en el ao de 1996 por
el gobierno local de Acora y tambin es utilizado como patio de honor y se encuentra en
estado regular, por lo que se recomienda su mantenimiento primario (pintado).
El Cerco Perimtrico.
En cuanto al cerco perimtrico este tiene la medida de 391.90 ml, dicho permetro fue
construido aproximadamente hace 40 aos atrs por los pobladores de la zona y padres
de familia, segn indican los mismos, en la actualidad la mayor parte 325 ml se encuentra
deteriorado debido a que su construccin es de adobe motivo por la cual en temporadas
de lluvia fueron deteriorndose rpidamente, sin embargo una pequea parte del cerco 65
ml fue construido en el ao 2011 con el presupuesto que recibe la institucin educativa
por parte del ministerio de educacin; por lo que se concluye que la mayor parte del cerco
perimtrico 325 ml necesita de intervencin para su nueva construccin.
CUADRO N
DESCRIPCION DE LOS AMBIENTES
BLOQUES AMBIENTES UBICACIN ANTIGEDAD
ENTIDAD
EJECUTORA
MATERIAL UTILIZADO
Bloque I
Direccin Sur 45 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Bloque II
Primero
Sur 6 aos SOLARIS
Albailera de ladrillos, techo
calamina
Segundo
sur 7 aos SOLARIS
Adobe, techo calamina
Bloque III
Tercero
Oeste 22 aos FONCODES
Adobe, techo calamina
Cuarto
Oeste 22 aos FONCODES
Adobe, techo calamina
Sala de
innovacin Oeste 19 aos Gob. Local
Adobe, techo calamina
Bloque V Teatrn
Sur 60 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Bloque V
Cocina
61 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Almacn
Este 62 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Comedor
Este 63 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Ludoteca
Este 64 aos Comunidad
Adobe, techo calamina
Bloque VI
Quinto
Este 22 aos FONCODES
Adobe, techo calamina
Sexto
Este 22 aos FONCODES
Adobe, techo calamina
Losa Deportiva
--
de este a oeste 17 aos Gob. Local
Concreto simple
Cerco
perimtrico
--
norte-oeste-
sureste 40 aos Comunidad
Adobe
Servicios
Higinicos
--
Noreste 3 aos APAFA
Calamina

Los ambientes de los bloques 1, 4 y 5 corresponden a los ambientes ejecutadas con
deficiencias, sin criterio tcnico, los mismos que estn totalmente deteriorados, por otra
parte los ambientes de los bloques 2 y 6 han sido construidos por el gobierno local de
Acora y FONCODES, los mismos que estn en proceso de deterioro debido a que
cuentan con varios aos de servicio cumpliendo con su vida til estos ambientes; de
forma general de los ambientes mencionados ya cumplieron su vida til motivo por la cual
se encuentran en deterioro dificultando el normal desenvolvimiento de la comunidad
educativa y al mismo tiempo corren riesgo su integridad fsica; sin embargo de todos los
ambientes existentes solo del bloque 2 se encuentran en regular estado lo cual solo se
necesitara de mantenimiento.
Indicadores de habitabilidad y confort: en lo que concierne a normas de confort se
seala en el siguiente cuadro.
CUADRO N
INDICADORES DE HABITABILIDAD Y CONFORT
bloques ambientes
n de
alum
nos
rea
ind.
m2/alu
m
iluminacin ventilacin orientacin estado de conservacin opinin tcnica
Bloque I Direccin - 43

malo deficiente S-N
deterioro y/o deformacin de las
estructuras de los tijerales y
calaminas oxidadas, ambiente
antipedaggico en condicin de
colapso
Sustitucin
Bloque II
Primero 17 56 3.3 Regular Adecuado S-N
Ambiente de estructura de
material noble, en regular estado
de conservacin
Realizar
mantenimiento
correspondiente
Segundo 12 56 4.7 Regular Deficiente S-N
Bloque III Tercero 11 54 4.9 Regular Deficiente O-E deterioro y/o deformacin de las Sustitucin
Cuarto 5 54 10.8 Regular Deficiente O-E
estructuras de los tijerales y
calaminas oxidadas, ambiente
antipedaggico en condicin de
colapso
Sala de
innovacin
- 54

Regular Deficiente O-E
Bloque IV Teatrn - 174

Malo Deficiente S-N
deterioro y/o deformacin de las
estructuras de los tijerales y
calaminas oxidadas, ambiente
antipedaggico en condicin de
colapso
Sustitucin
Bloque V
Almacn - 45

Malo Deficiente E-O
deterioro y/o deformacin de las
estructuras de los tijerales y
calaminas oxidadas, ambiente
antipedaggico en condicin de
colapso
Sustitucin
Cocina - 35

Malo Deficiente E-O
Comedor - 72

Malo Deficiente E-O
Biblioteca - 48

Malo Deficiente E-O
Bloque VI
Quinto 10 55 5.5 Regular Deficiente E-O
deterioro y/o deformacin de las
estructuras de los tijerales y
calaminas oxidadas, ambiente
antipedaggico en condicin de
colapso
Sustitucin
Sexto 13 55 4.2 Regular Deficiente E-O
Losa Deportiva
-- - 570

E-O deteriorado Sustitucin
Cerco
perimtrico
-- - 325

N-O-SE deteriorado Sustitucin
Servicios
Higinicos
-- - 3

-- mal estado Sustitucin

Iluminacin: la iluminacin natural es regular por la presencia de ventanas, con los vanos
recomendados, cuyo porcentaje de iluminacin debe oscilar entren15 a 20% del rea del
ambiente.
Ventilacin: las aulas en su mayora tienen deficiente ventilacin en razn de que las
ventanas no tienen las portauelas necesarias, excepto a los ambientes del bloque II
(primer y segundo grado) que su ventilacin es adecuado.
Asoleamiento: el grado de asoleamiento de las aulas es de manera regular en la mayora
de los ambientes pedaggicos.
Orientacin: considerando el clima de la zona, la orientacin que tienen las ventanas, es
de manera regular.
Grado de adecuacin: la ambientacin en todas las aulas es insuficiente conforme a las
necesidades realas. Cabe indicar que los ambientes pedaggicos estn en condiciones
antipedaggicas en su totalidad, excepto al bloque II (primer y segundo grado) que de
alguna manera se adeca de acuerdo a la demanda de infraestructura del sector
educacin; por lo general los dems bloques, por el grado de deterioro, as como por su
antigedad y deficiencias en su proceso constructivo no posibilitan el servicio adecuado a
los alumnos (bloques 1, 3, 4, 5 y 6).
ESTRUCTURAS
Cimientos: los ambientes en su mayora tienen los cimientos y sobrecimientos de piedra
mampuesta, a excepcin del bloque II que es de cimientos y sobre cimientos de concreto
ciclpeo.
Muros: por lo general los bloque 1, 3, 4, 5 y 6 estn construidos con material rustico
adobe y los mencionados estn en proceso de deterioro, a excepcin del bloque 2 por
tener su construccin de ladrillo artesanal y asentado con mortero de concreto que se
encuentra en condicin regular.
Cielo raso: en su mayora de los ambientes el cielo raso es de yeso con carrizo, cabe
indicar que en los bloques 1, 3, 4, 5 y 6 se encuentra en mal estado de conservacin a
consecuencia de la filtraciones de aguas pluviales y humedad de zona (en principal los
bloques 1,4 y 5 que se puede notar con mayor intensidad las goteras de agua), se
encuentran en deterioro (con fisuras y pandeado) y desprendimiento de los enlucidos, a
excepcin del bloque 2 que se encuentra en un estado normal su cielo raso.
Zcalos: por lo general tienen acabados externos e internos en toda sus ambientes; sin
embargo en los bloques 1, 3, 4, 5 y 6 estas se encuentran deficientes (zcalo cemento),
en cambio en el bloque 2 tiene acabado externo e interno (madera) en condiciones
aceptables, solo necesitara de mantenimiento.
Techo: especficamente en todos los ambientes, es de estructura de madera (tijerales)
que con el paso de los aos, algunos presentan ligeros flexionamientos y deformaciones e
incluso desgarramiento entre tijeral y correa, con cobertura de calamina galvanizada, con
muchos aos de antigedad, ocasionando filtracin de aguas pluviales (bloques 1, 3, 4, 5
y 6; con mayor intensidad en los bloques 1,4 y 5).
Pisos: en las aulas son de madera machihembrada e incluso entablados los que en su
mayora se hallan en regular y malas condiciones de conservacin, por el tiempo de uso;
a excepcin del primer y segundo grado que se encuentra en buen estado.
Revestimiento: los revestimientos en muros interiores y exteriores se encuentran en
deficiente estado de conservacin, principalmente por falta de mantenimiento oportuno y
tambin el revestimiento que tiene es de haces muchos aos atrs por lo que se nota el
deterioro y las rajaduras (bloques 1, 3, 4, 5 y 6).
Pintura: en conjunto toda la pintura de los muros interiores y exteriores de los diferentes
bloques, materia del presente informe, se encuentran deteriorados por falta de
mantenimiento especficamente en los bloques 1, 4 y 5, y en los bloques 3 y 6 tambin se
encuentran deteriorados, pero con el mantenimiento que se realiza peridicamente da la
impresin de un estado regular cosa que es incierto, mientras que el bloque 2 solo
necesitara de mantenimiento.
Carpintera de madera y metal: la gran mayora de puertas como de ventanas en los
bloques 1, 3, 4, 5 y 6 son, puertas de madera, ventanas metlicas; se encuentran en
deterioro progresivo por su antigedad y por las inclemencias de la clima que se soporta
en la zona. Igualmente, muchos de los vidrios de las ventanas se encuentran quebrados,
sin que se hayan sustituido, los mismos, a travs de los cuales ingresan las corrientes de
aire, atentando contra la salud de los alumnos y dificultando el proceso de enseanza. En
el bloque II las puertas son de madera y ventanas metlicas los cuales se encuentran en
regular estado de conservacin.
INSTALACIONES
Instalaciones sanitarias
La institucin educativa N 70116 Caritamaya no cuenta con red de sistema del servicios
de agua potable por lo que, el consumo de este elemento es de un pozo que existe en la
misma institucin educativa, no cuenta con servicios de desage solo cuenta con letrinas
y esto provoca a la contaminacin del medio ambiente.
Instalaciones Elctricas.
La Infraestructura Educativa Primaria N 70116 de caritamaya cuenta con servicio e
instalaciones de energa elctrica, de una red secundaria existente, en aceptable estado
de conservacin, sin embargo las instalaciones en mayora de ambientes son deficientes.
MOBILIARIO Y EQUIPO
El mobiliario est constituido por mesas unipersonales y bipersonales, sillas y carpetas
unipersonales algunas de ellas son inadecuadas, y no rene las condiciones
antropomtricas requeridas, por lo que se requiere la dotacin de mdulos de carpetas,
en los siguientes cuadros se muestra el resumen de mobiliarios (sillas y mesas).
BLOQUES Ambiente Cantidad Caractersticas Material
Estado de
conservacin
M R B
Bloque I
Direccin 7 Unipersonal
7 de plstica y 2 de
madera 2 7

Bloque II
Primero
19 Personal Madera 8 8 3
Segundo
15 Personal Madera 7 6 2
Bloque III
Tercero
14 Personal Madera 5 8 1
Cuarto
8 Personal Madera 3 4 1
Sala de
innovacin 15 Personal Madera 6 7 2
Bloque IV
Teatrn y/o
saln multiuso 24 Personal madera y metal 15 9 --
Bloque V
Almacn
3 Personal 3

Cocina
--

Comedor
30 Personal Madera 14 16 5
Biblioteca
3 Personal Madera 2 1

Bloque VI Quinto
13 Personal Madera 6 6 1
Sexto
14 Personal Madera 7 7 --

Los mobiliarios (sillas y mesas) se detallan de acuerdo a cada ambiente, esto realizado de
acuerdo al diagnstico realizado a la institucin educativa.
BLOQUES Ambiente Cantidad Caractersticas Material
Estado de
conservacin
M R B
Bloque I
Direccin - Unipersonal Madera - - -
Bloque II
Primero
18 Personal Madera 7 8 3
Segundo
15 Personal Madera 7 6 2
Bloque III
Tercero
14
12 unipersonal
y 2
Bipersonales Madera 6 7 1
Cuarto
7 Personal Madera 3 4 --
Sala de
innovacin 9 Bipersonales Madera 3 4 2
Bloque IV
Teatrn y/o saln
multiusos 3 Bipersonales 3 -- --
Bloque V
Almacn
1 Bipersonales 1

Cocina
2 Bipersonales 2

Comedor
16 Bipersonales 10 6 0
Biblioteca
2 Bipersonales 1 1

Bloque VI
Quinto
12 Personal 7 5 --
Sexto
14 Personal 8 6 --

- Cabe sealar que en el ambiente teatrn y/o saln de uso mltiple tambin se
observ 5 carpetas unipersonales los cuales se encuentran en mal estado de
conservacin.
- As mismo cabe indicar que en el biblioteca existe un estante para el depsito de
libros, lo cual se encuentra en regular estado de conservacin.
- En el ambiente del bloque 1, en la direccin existe un escritorio en un estado de
conservacin regular.
Equipos.
Sala de innovacin: en la sala de innovacin existe la cantidad de 5 computadoras
(Pentium 4), las cuales se encuentran obsoletos; cabe precisar que en este ambiente los
alumnos trabajan de forma grupal debido a la insuficiencia de computadoras.