Cerebro, mente y conciencia

Resonancia Morfica y Inconciente Colectivo

Rupert Sheldrake (Psycological Perspectives, 1997).
Traduccin a portugus por Sullivan Hubner
Traduccin a espaol del knol de Leon Ancillotti
Rupert Sheldrake es un bilogo terico cuyo libro Una ueva !iencia de la
"ida# la hiptesis de la causalidad $or%ativa &Tarcher' ()*(+', evoca una
tor%enta de controversia- La revista ature lo describi co%o el candidato
%.s $uerte para el $uego,' %ientras /ue la revista e0 Scientist lla%a una
i%portante investigacin cient1$ica sobre la naturale2a de la realidad $1sica y
biolgica-, 3ebido a su traba4o contienen i%portantes i%plicaciones para los
conceptos sobre los ar/uetipos de 5ung y el inconsciente colectivo' los
invita%os Sheldrake para presentar su visin de una serie de cuatro art1culos
/ue aparecen en los sucesivos n6%eros de la revista 7erspectivas
psicolgicas-
8stas pruebas ser.n las actuali2aciones de su presentacin sobre la
resonancia %r$ica y el, inconsciente colectivo' celebrada en %ayo de ()*9
en el :nstituto de Relaciones Hu%anas' en Santa ;.rbara' !ali$ornia-
Rupert Sheldrake

8n este ensayo se discutir. en torno al concepto de %e%oria colectiva co%o
una base para entender el concepto de inconsciente colectivo de 5ung- 8l
inconsciente colectivo slo tiene sentido en el conte<to de alguna nocin de
%e%oria colectiva-
8sto por lo tanto nos lleva a un e<a%en %uy a%plio de la naturale2a y el
principio de la %e%oria = no slo en los seres hu%anos y no slo en el reino
ani%al' ni si/uiera slo en el .%bito de la vida >' pero el universo co%o un
todo- 8sta perspectiva $or%a parte de un ca%bio de paradig%a %uy pro$undo
/ue se est. produciendo en la ciencia# el paso de una visin %ecanicista del
%undo a una visin integral y evolutiva-
8l punto de vista %ecanicista cartesiano es en %uchos sentidos' el
paradig%a do%inante actual' especial%ente en la biolog1a y la %edicina- 8l
noventa por ciento de los bilogos estar1a orgulloso de declarar /ue son
bilogos %ecanicistas- A pesar /ue la $1sica ha ido %.s all. de la visin
%ecanicista' gran parte de nuestro pensa%iento sobre la realidad $1sica sigue
siendo %oldeada por ella = incluso a/uellos de nosotros a /uienes le gustar1a
creer /ue nos llevan %.s all. de ese con$iguracin del pensa%iento-
7or lo tanto voy a e<a%inar breve%ente algunas de las pre%isas
$unda%entales de la visin %ecanicista del %undo a $in de de%ostrar c%o
esto todav1a est. pro$unda%ente arraigado en el pensa%iento de la %ayor1a
de nosotros-
LAS RA?!8S 38L @8!A:!:S@A 8 8L @:ST:!:S@A 7LATB:!A
8s interesante observar /ue las ra1ces de la visin %ecanicista del %undo
del siglo C":: se encuentran en la antigua religin %1stica- 3e hecho' la visin
%ecanicista era &$ue+ una s1ntesis de dos tradiciones de pensa%iento' de las
cuales se basaron en el Ddiscerni%ientoE %1stica /ue la realidad es
per%anente e in%utable- Una de estas tradiciones proviene de 7it.goras y
7latn' /ue estaban $ascinados por las verdades eternas de las %ate%.ticas-
8n el siglo C":: se desarroll en una visin de /ue la naturale2a se rige por
las ideas per%anentes' las proporciones' los principios o leyes /ue e<ist1an
dentro de la %ente de 3ios- 8sta visin del %undo lleg a ser do%inante y'
por $ilso$os y cient1$icos co%o !oprnico' Fepler' 3escartes' Galileo y
e0ton' $ue incorporada a las bases de la $1sica %oderna-
Sir :saac e0ton
(9HI = (JKJ
;.sica%ente se e<pres la idea de /ue los n6%eros' las proporciones' las
ecuaciones y principios %ate%.ticos son %.s reales /ue el %undo $1sico /ue
e<peri%enta%os- :ncluso hoy' %uchos %ate%.ticos se inclinan hacia este
tipo de %isticis%o platnico o 7it.goras- 8llos piensan /ue el %undo $1sico es
el resultado de los principios %ate%.ticos' co%o un re$le4o de las leyes
eternas %ate%.ticas nu%ricas- 8sta visin es e<traa al pensa%iento de la
%ayor1a de nosotros' para /ue el %undo $1sico es el %undo real, y las
ecuaciones %ate%.ticas se consideran el ho%bre, y posible%ente ine<acta
representaciones de %undo real,- Sin e%bargo' esta visin %1stica se
convirti en el punto de vista predo%inante de la corriente cient1$ica /ue la
naturale2a se rige por el eterno' in%utable' o%nipresente per%anente- Las
leyes de la naturale2a est.n en todas partes y sie%pre presente-
LAS RA?!8S 38L @AT8R:AL:S@A 8 8L ATA@:S@A
8l segundo punto de vista de la in%utabilidad /ue e%ergi en la tradicin
del siglo CC":: nace del %aterialis%o ato%ista' /ue est. dedicado a un te%a
/ue ya estaba pro$unda%ente enrai2ada en el pensa%iento griego#
concreta%ente' al concepto de una realidad in%utable- 7ar%nides' $ilso$o
presocr.tico' tuvo la idea /ue el ser es slo &slo el Ser es+' al no ser &/ue no
es el no ser es no+- Si algo es' esto no puede ca%biar por/ue a $in de
ca%biar' /ue se co%binan para ser y no ser &y no e<iste+' lo cual era
i%posible- 7or lo tanto' concluy /ue la realidad es una es$era in%utable y
ho%ognea- 7or desgracia para 7ar%nides' el %undo /ue e<peri%enta%os
no es ho%ogneo' in%utable o es$rico- !on el $in de preservar su teor1a' di4o
/ue el %undo /ue e<peri%enta%os es una ilusin- 8sta no era una solucin
%uy satis$actoria y pensadores de la poca trataron de encontrar una %anera
de resolver este dile%a-
7ar%nides de 8lea
acido hacia LIM ad!
La solucin de los ato%istas $ue a$ir%ar /ue la realidad est. co%puesta
de un gran n6%ero de es$eras &o part1culas+ ho%ogneas e in%utables
.to%os- 8n lugar de una gran es$era in%utable' hay un gran n6%ero de
es$eras en %ovi%iento /ue no ca%bia en el vac1o- Los aspectos ca%biantes
del %undo podr1an ser e<plicados en tr%inos de los %ovi%ientos'
per%utaciones y co%binaciones de .to%os- 8sta es la visin del %aterialis%o
original# /ue la realidad consist1a en %ateria at%ica y el %ovi%iento eterno
de la %ateria-
!o%binando esto con la tradicin platnica tradicin %aterialista
$inal%ente dio a lu2 a la $iloso$1a %ecanicista /ue surgi en el siglo CC":: y
/ue produ4o un dualis%o cs%ico /ue ha estado con nosotros desde
entonces- 7or un lado tene%os .to%os eternos de %ateria inerte y el otro
lado tene%os leyes in%utable' in%aterial' /ue se parecen %.s a las ideas
/ue con las cosas $1sicas y %ateriales- 8n este tipo de dualis%o a%bas
partes son in%utables = una creencia /ue no sugiere en un pri%er %o%ento
la idea de un universo en evolucin- 3e hecho' los $1sicos han estado en la
oposicin a aceptar la idea de evolucin precisa%ente por/ue enca4a %al con
la nocin de %ateria eterna e in%utable leyes- 8n la $1sica %oderna' la
%ateria ha sido vista co%o una $or%a de energ1a' la energ1a eterna sustituy
a la %ateria eterna' pero %.s all. de eso' poco ha ca%biado-
8L SURG:@:8TA 38L 7ARA3:G@A 8"ALUT:"A
Sin e%bargo' el paradig%a de la evolucin /ue ha ad/uirido en los 6lti%os
dos siglos- 8n el siglo C"::: la evolucin social' art1stica y cient1$ica en
general' $ueron vistos co%o un proceso evolutivo y progresivo- La revolucin
industrial hi2o /ue este punto de vista una realidad econ%ica en la %ayor
parte de 8uropa y A%rica-
8n el siglo C:C' hab1a una serie de $iloso$1as evolucionistas y en (*HM' la
teor1a de la evolucin social del %ar<is%o hab1a sido publicada- 8n este
conte<to de teor1a de la evolucin social y cultural' 3ar0in present su teor1a
de la evolucin biolgica' /ue a%pli la visin evolutiva de la vida co%o un
todo- Sin e%bargo' esta visin no lleg a todo el universo# 3ar0in y el neo>
dar0inista' irnica%ente' trat de enca4ar la evolucin de la vida en la tierra
en un universo est.tico' y peor a6n' un universo /ue en realidad pensaba /ue
era el agota%iento, ter%odin.%ica%ente' hacia N la %uerte del calor -
Todo ca%bi en ()99 cuando la $1sica $inal%ente acept una cos%olog1a
evolutiva en la cual el universo no ser1a eterno- 8n ca%bio' el universo se
origin a partir de un ;ig ;ang hace unos (L %illones de aos y ha
evolucionado desde entonces- As1 /ue ahora tene%os una $1sica escalable-
7ero debe%os recordar /ue esto es slo alrededor de KM aos de edad y las
i%plicaciones y consecuencias del descubri%iento del ;ig ;ang no se
entienden todav1a co%pleta%ente-
La $1sica es slo e%pe2ar a adaptarse a esta nueva visin' /ue' co%o
he%os visto' desa$1a el supuesto %.s $unda%ental de la $1sica desde la edad
de 7it.goras# la idea de leyes eternas- 8n la %edida en /ue tene%os un
universo /ue evoluciona' nos en$renta%os a la cuestin sobre las leyes
eternas de la naturale2a- As1 /ue Odnde estaban las leyes de la naturale2a
antes del ;ig ;angP Si las leyes de la naturale2a e<ist1an antes del ;ig ;ang'
entonces est. claro /ue se trata de car.cter no $1sico' de hecho' son
%eta$1sicas- 8sto nos e%pu4a $uera de la hiptesis %eta$1sica de /ue est.
ba4o la idea de leyes eternas' en consecuencia-
OL8Q8S 38 LA ATURAL8RA' A SALA HS;:TASP
Sin e%bargo' e<iste una alternativa- La alternativa y /ue el universo se
parece %.s a un organis%o /ue una %./uina- 8l ;ig ;ang nos est. lla%ando
de vuelta a las historias %1ticas sobre una descarga elctrica al huevo
cs%ico# crece y crece su$re una di$erenciacin interna /ue es %.s parecido
a un gigantesco e%brin cs%ico /ue la %./uina eterna gran teor1a
%ecanicista,- !on esta alternativa org.nica' podr1a tener sentido pensar en
las leyes de la naturale2a co%o h.bitos %.s' tal ve2 las leyes de la
naturale2a son h.bitos del universo' y /ui2.s el universo tiene una %e%oria
incorporada-
Hace casi cien aos' el $ilso$o nortea%ericano !- S- 7ierce di4o /ue si
to%a%os en serio la evolucin' si pensa%os /ue todo el universo est.
evolucionando' entonces deber1a%os pensar en las leyes de la naturale2a
con algo ligado a los h.bitos- 8sta idea $ue en realidad bastante co%6n'
especial%ente en 8stados Unidos' $ue adoptada por Tillia% 5a%es y otros
$ilso$os a%ericanos y $ue a%plia%ente debatido en el siglo C:C- 8n
Ale%ania' iet2sche lleg a sugerir /ue las leyes de la naturale2a estaban
su4etas a la seleccin natural puede haber sido %uchas leyes de la
naturale2a al principio' pero slo sobreviven con <ito' por lo /ue el universo
/ue ve%os las leyes /ue han evolucionado por seleccin natural-
Los bilogos ta%bin se dirigieron hacia una interpretacin de los
$en%enos en tr%inos de h.bitos- 8l %.s interesante de estos tericos $ue
el escritor :ngls Sa%uel ;utler' cuyos libros %.s i%portantes sobre este
te%a $ueron La vida y H.bito, &(*J*+ y La %e%oria inconsciente, &(**(+-
Sa%uel ;utler
(*IL ()MK
!rdito de i%agen
%athe%aticalpoetry-blogspot-co%
;utler a$ir%a /ue la totalidad de la vida /ue entrae una %e%oria
inconsciente inherente' los h.bitos' los instintos de los ani%ales' la $or%a en
/ue los e%briones se desarrollan' todas re$le4an un principio b.sico de
%e%oria inherente a la vida- :ncluso propuso /ue debe haber una %e%oria
inherente a .to%os' %olculas y cristales- As1 /ue hubo esta ve2 a $inales del
siglo C:C' cuando la biolog1a ha sido vista en tr%inos evolutivos- 8s slo
desde ()KM /ue el pensa%iento %ecanicista tiene /ue tener un do%inio del
pensa%iento biolgico-
O!B@A SURG8 UA UAR@AP
La hiptesis de la causalidad $or%ativa' /ue es la base del traba4o de
Sheldrake' parte del proble%a de la $or%a biolgica- 3entro de la biolog1a ha
habido una larga discusin acerca de la co%prensin de c%o se desarrollan
los e%briones y organis%os- O!%o crecen las plantas de las se%illasP
O!%o se desarrollan los e%briones de los huevos $ertili2adosP 8ste es un
proble%a para los bilogos' no es real%ente un proble%a para los e%briones
y los .rboles- Sin e%bargo' los bilogos tienen di$icultades para encontrar
una e<plicacin causal-
8n la $1sica' de alguna %anera la causa es igual al e$ecto- La cantidad de
energ1a' la %ateria' y el i%pulso, ante un ca%bio dado es igual a la cantidad
/ue se encuentra despus del ca%bio- La causa se encuentra en el e$ecto y
el e$ecto en cuestin- Sin e%bargo' cuando se considera el creci%iento de un
roble a partir por e4e%plo' de una bellota' parece /ue no hubiera tal
e/uivalencia entre causa y e$ecto-
8n el siglo C"::' la principal teor1a %ecanicista de la e%briolog1a era
si%ple%ente /ue el roble estaba contenido en la bellota,# dentro de cada
bellota, hab1a un roble en %iniatura /ue ha sobresti%ado' el .rbol creci-
8sta teor1a $ue a%plia%ente aceptada' y $ue %.s consistente con un en$o/ue
%ec.nico' tal co%o se entend1a en ese %o%ento- Sin e%bargo' co%o los
cr1ticos sealaron' si el roble se in$la y ese roble se produce NbellotasV' el .rbol
debe contener in$lable Nbellotas in$lables' in$lables /ue contienen robles' hasta
el in$inito-
Si por el contrario' %.s /ue llegan en $or%a %enos &cuyo no%bre tcnico
es epignesis+' entonces Ode dnde sobreviene la $or%aP
O!%o es /ue las estructuras /ue antes no e<ist1anP i 7latn ni
Aristteles tenido ning6n proble%a con esta cuestin- Los platnicos' di4o /ue
la orden proven1a del ar/uetipo platnico# si hay un roble' entonces hay una
$or%a ar/uet1pica de un roble' y todos los robles reales son si%ple%ente
re$le4os de este ar/uetipo- 3esde este ar/uetipo est. %.s all. de espacio y
tie%po' no hay necesidad de tener /ue instalar ba4o la $or%a $1sica de un
bellota,- 8l aristotelis%o di4o /ue cada especie tiene su propio tipo de al%a y
el al%a es la $or%a del cuerpo- 8l cuerpo est. en el al%a' ni un al%a en el
cuerpo- 8l al%a es la $or%a del cuerpo y est. en todo el cuerpo y contiene el
ob4etivo del desarrollo &/ue $or%al%ente se lla%a entele/uia+- 8l al%a de un
roble contiene un roble posible-
O8S 8L A3 U 7RAGRA@A G88T:!AP
Sin e%bargo' una visin %ecanicista del %undo niega el ani%is%o en
todas sus $or%as' niega la e<istencia del al%a y el principio organi2ador de
toda %oral- 7or lo tanto' la %ec.nica debe poseer alg6n tipo de $or%acin
previa- 8n el siglo C:C' la teor1a del bilogo ale%.n August Teis%ann en el
plas%a ger%inal reaviv la idea de la $or%acin previa' y la teor1a de
Teis%ann poner deter%inantes,' /ue supuesta%ente $ueron creciendo este
organis%o dentro del e%brin- 8sta idea es el precursor de la idea actual de
la progra%acin gentica' /ue es otro resurgi%iento de la $or%acin previa'
de una %anera %oderna-
!o%o se ver.' este %odelo no $unciona %uy bien- Se supone /ue el
progra%a gentico es idntico al A3' la gentica /u1%ica- La in$or%acin
gentica est. codi$icada en el A3 y el cdigo $or%a el progra%a gentico-
7ero ese salto re/uiere propiedades para ser %anipulados en el A3 /ue no
ha hecho- Sabe%os /ue el A3 hace# cdigos para la creacin de prote1nas'
/ue codi$ica la secuencia de a%ino.cidos /ue $or%an las prote1nas- Sin
e%bargo' e<iste una gran di$erencia entre la codi$icacin de la estructura de
una prote1na = un co%ponente /u1%ico del cuerpo = y de la progra%acin del
desarrollo total de un organis%o /ue es la di$erencia entre $abricar ladrillos y
construir una casa de ladrillos- Los ladrillos se necesitan para construir la
casa- Si usted tiene ladrillos de$ectuosos' la casa est. de$ectuosa- 7ero la
plani$icacin de la casa no est. contenida en los ladrillos' ni en los ala%bres'
o los %uelles o el ce%ento-
7or analog1a' el A3 slo codi$ica %aterial con el /ue el cuerpo se
construye# las en2i%as' prote1nas estructurales y as1 sucesiva%ente- o hay
evidencia de /ue ta%bin codi$ica para el diseo' la $or%a' la %or$olog1a del
cuerpo- 7ara ver esto %.s clara%ente' piense en sus bra2os y piernas- La
$or%a de los bra2os y las piernas es di$erente' es obvio /ue tienen un $or%ato
di$erente- Sin e%bargo' la /u1%ica de los bra2os y las piernas es el %is%o-
Los %6sculos son los %is%os' las clulas nerviosas son las %is%as' las
clulas de la piel son los %is%os y el A3 es el %is%o en todas las clulas
de los bra2os y las piernas- 3e hecho' el A3 es el %is%o en todas las
clulas del cuerpo- A3 por s1 sola no puede e<plicar la di$erencia en la
$or%a' es necesario algo %.s para e<plicar c%o-
8n la biolog1a %ecanicista actual' se supone /ue esto es por lo general
depende de los lla%ados patrones co%ple4os de interaccin $1sico>/u1%ica
no se entiende co%pleta%ente-, As1' la teor1a %ecanicista actual no es una
e<plicacin' sino una %era pro%esa de e<plicacin- 8sto es lo /ue Sir Farl
7opper ha lla%ado un %ecanis%o pro%isorio, Se trata de la nota de venta
pro%etedora contra e<plicaciones $uturo /ue a6n no e<isten- 7or lo tanto' no
es un argu%ento ob4etivo' no es sino una a$ir%acin basada en la $e-
OWUX SA LAS !A@7AS @BRU:!ASP
La cuestin del desarrollo biolgico' la %or$ognesis' es en realidad %uy
abierta y es ob4eto de %ucho debate dentro de la biolog1a- Una apro<i%acin
alternativa al en$o/ue %ecanicista reduccionista Y' /ue est. en boga desde
()KM' es la idea de ca%pos %or$ogenticos &diseo de %oda+- 8n este
%odelo' el cuerpo /ue est. creciendo es %oldeado por los ca%pos /ue est.n
dentro y alrededor de ellos' ca%pos /ue contienen la $or%a del cuerpo- 8sto
est. %.s cerca de la tradicin aristotlica /ue cual/uiera de los en$o/ues
tradicionales- !o%o el roble crece' el NbellotaV est. asociado a un ca%po de
roble' una estructura organi2adora invisible /ue organi2a el desarrollo de
roble' se ve co%o un %olde de %adera de roble' en la /ue el cuerpo est. en
desarrollo crece-
Un hecho /ue llev al desarrollo de esta teor1a es /ue los organis%os
tienen una notable capacidad para reparar los daos- Si se corta un roble en
peda2os' cada pedacito' tratado correcta%ente' puede crecer hasta
convertirse en un nuevo .rbol- As1 /ue desde un pe/ueo $rag%ento' puede
obtener un n6%ero entero- Las %./uinas no lo hacen' no tienen este poder
de per%anecer intacto si /uita partes- 3esar%e una co%putadora y todo lo
/ue tiene es un e/uipo roto- Xl no se regenera en una serie de pe/ueos
co%putadores- 7ero si un gusano plano o planaria se parte en tro2os
pe/ueos' cada pie2a puede llegar a alcan2ar nuevos platel%intos- Atra
analog1a es un i%.n &i%.n+- Si se corta un i%.n en peda2os /ue sin duda
tendr. una gran cantidad de pe/ueos i%anes' cada uno con un ca%po
%agntico co%pleto- 8sta es una propiedad hol1stica /ue los ca%pos /ue
tienen los siste%as %ec.nicos no son %enos /ue estn asociadas con los
ca%pos- Atro e4e%plo es el hologra%a' en el /ue cual/uier parte contiene el
todo- Un hologra%a se basa en patrones de inter$erencia dentro del ca%po
electro%agntico- Los ca%pos por tanto' tienen una propiedad hol1stica /ue
era %uy atractiva para los bilogos /ue desarrollaron este concepto de
ca%pos %or$ogenticos-
!ada especie tiene sus propios ca%pos' y dentro de cada organis%o e<isten
ca%pos dentro de los ca%pos- 3entro de cada uno de nosotros es el ca%po
del cuerpo en su con4untoZ ca%pos a los bra2os y las piernas y los ca%pos
para los riones y el h1gado' dentro de ca%pos de los di$erentes te4idos
dentro de estos rganos y' a continuacin los ca%pos para las clulas y los
ca%pa%entos de estructuras subcelulares' y ca%pos para las %olculas y
as1 sucesiva%ente- Hay toda una serie de ca%pos dentro de los ca%pos- La
esencia de la hiptesis /ue propongo es /ue estos ca%pos' /ue son ya
a%plia%ente aceptada en biolog1a' una especie de %e%oria integrada /ue se
deriva de las $or%as anteriores de una especie si%ilar- 8l ca%po del h1gado
est. deter%inado por las $or%as anteriores del h1gado y el ca%po de roble
por las $or%as y organi2acin de los robles %.s arriba- A travs de los
ca%pos' a travs de un proceso lla%ado resonancia %r$ica' la in$luencia de
tales en el si%ilar' hay una cone<in entre ca%pos si%ilares- 8sto signi$ica
/ue la estructura del ca%po tiene una %e%oria acu%ulativa' basada en lo
sucedido a la especie en el pasado- 8sta idea se aplica no slo a los
organis%os vivos' sino ta%bin a %olculas proteicas' cristales' y los .to%os'
incluso- 8n el reino de los cristales' por e4e%plo' la teor1a dir1a /ue una $or%a
de los cristales /ue se depende de su ca%po %r$ico caracter1stico- 8l ca%po
%r$ico es un tr%ino %.s a%plio /ue incluye los .%bitos de la $or%a de
co%porta%ientoZ en adelante' voy a utili2ar el ca%po %r$ico pla2o en lugar
de %or$ogentico-
WU?@:!AS ;AR;U3AS @:GRAT8S
Si usted $abrica un nuevo co%ponente y se cristali2a' habr. un ca%po
%r$ico para l durante una pri%era ve2- 7or lo tanto' puede ser %uy di$1cil de
cristali2ar' usted tiene /ue esperar a /ue un ca%po %r$ico surgido- La
segunda ve2' sin e%bargo' incluso si usted hace esto en otro lugar en el
%undo' habr. una in$luencia de la pri%era cristali2acin y cristali2acin debe
ser un poco %.s $.cil- La tercera ve2 in$luir.n en la pri%era y segunda' y as1
sucesiva%ente- Habr. un e$ecto acu%ulativo a partir de cristales anteriores'
por tanto' cada ve2 %.s $.cil para cristali2ar co%o usted con %.s $recuencia-
Q de hecho' esto es precisa%ente lo /ue sucede- Sustancias y 7reparados
Wu1%icos &/ue traba4an con %aterial+ sinttica descubrir nuevos co%ponentes
son general%ente %uy di$1ciles de cristali2ar- A %edida /ue pasa el tie%po'
estos co%ponentes por lo general son %.s $.ciles de cristali2ar en todas
partes del %undo- La e<plicacin convencional es /ue esto se debe a
$rag%entos de cristales anteriores /ue se cargan en el laboratorio de /u1%ica
de laboratorio en las %is%as narices de los %igrantes- !uando no hay
/u1%ica %igrantes estaba presente' se asu%e /ue los $rag%entos se
dispersaron por la at%s$era co%o si $ueran part1culas %icroscpicas de
polvo-
Tal ve2 los %igrantes /u1%icos real%ente llevan $rag%entos en sus
barbas' y tal ve2 las part1culas de polvo en realidad son arrastradas por la
at%s$era- Sin e%bargo' si la velocidad de cristali2acin se %ide en
condiciones estricta%ente controladas en recipientes sellados en di$erentes
partes del %undo a6n deben observarse un rit%o acelerado de cristali2acin-
8ste e<peri%ento no se ha hecho todav1a- 7ero una e<periencia relacionada
con /ue las reacciones /u1%icas /ue involucran tasas de s1ntesis de nuevos
procesos /ue se e<a%inan en el %o%ento de una i%portante e%presa
/u1%ica en Gran ;retaa por/ue' si pasan estas cosas' deben tener
i%plicaciones %uy i%portantes para la industria /u1%ica-
UA U8"A !:8!:A 38 LA ":3A
Hay una serie de e<peri%entos /ue se pueden hacer en el .%bito de la
$or%a biolgica y el desarrollo de la $or%a- 8n consecuencia' los %is%os
principios se aplican a la conducta' las $or%as de co%porta%iento y patrones
de co%porta%iento- Tenga en cuenta la hiptesis de /ue si se entrena ratas
para aprender un truco nuevo en Santa ;.rbara' a continuacin' las ratas de
todo el %undo deber1a ser capa2 de aprender a hacer el %is%o truco %.s
r.pida%ente' slo por/ue las ratas aprendieron a Santa ;.rbara- 8ste nuevo
est.ndar ser. de aprendi2a4e' co%o lo $ue en la %e%oria colectiva de las
ratas = el ca%po %r$ico de las ratas' /ue pueden sintoni2ar otros ratones'
slo por/ue son ratas y slo por/ue est.n en circunstancias si%ilares' por la
resonancia %r$ica- 8sto puede parecer algo poco probable' %.s este tipo de
cosas no puede suceder lo %is%o-
8ntre el gran n6%ero de docu%entos en los archivos sobre los
e<peri%entos de la psicolog1a en ratones' una serie de e4e%plos de
e<periencias en las /ue las personas se controlan los tipos de aprendi2a4e en
$uncin del tie%po y encontraron au%entos %isteriosos- 8n %i libro' Una
ueva !iencia de la "ida' describo una de estas series de e<peri%entos /ue
se e<tendi durante un per1odo de cincuenta aos- :niciado en Harvard y llev
a cabo en 8scocia y Australia' la e<periencia ha de%ostrado /ue las ratas
incre%entaron su rit%o de aprendi2a4e en %.s de die2 veces- 8sto $ue un
e$ecto de %asa = no slo un resultado estad1stica%ente signi$icativo
peri$rica- 8sta %e4or1a en la tasa de aprendi2a4e se produce en situaciones
de aprendi2a4e /ue se produ4eron en estos %is%os tres lugares distintos y en
todas las ratas de la cepa' no slo en ratones descendientes de padres
entrenados-
Hay otros e4e%plos de la distribucin espont.nea de nuevos h.bitos en
ani%ales y aves /ue proporcionar por lo %enos evidencia circunstancial de la
teor1a de la resonancia %r$ica- 8l %e4or docu%entado de todos es el
co%porta%iento de una especie de p.4aro a2ul grande' un p.4aro /ue es
co%6n en toda Gran ;retaa- La leche $resca sigue siendo entregada a la
puerta de las casas todas las %aanas en el pa1s- Hasta cerca de ()LM las
tapas de las botellas de leche eran de cartn- 8n ()K(' en Southa%pton' un
e<trao $en%eno $ue observado- 8n la %aana cuando la gente sali a
to%ar sus botellas de leche' encontraron peda2os de papel per$orado en la
parte in$erior de la botella' y la cre%a de la parte superior de la botella se
hab1a ido- Una %irada %.s cercana revela /ue esto se hac1a por a2ule4os'
/ue aterri2 en la parte superior de la botella' se retir la cartulina con sus
picos y luego to% la cre%a- "arios casos tr.gicos se han encontrado' en el
/ue se descubrieron %uchos a2ule4os con su cabe2a su%ergida en la leche[
8ste incidente caus un considerable inters' /ue tal evento ocurre en otras
partes del pa1s' LM veces (MM %illas de distancia- !uando el $en%eno
;luebird apareci' e%pe2 a e<tenderse local%ente' presu%ible%ente por
i%itacin- Sin e%bargo' las criaturas son %uy caseras y nor%al%ente no
via4an %.s de cuatro o cinco %illas- 7or lo tanto' la di$usin de
co%porta%iento a grandes distancias slo pod1a e<plicarse en tr%inos de un
descubri%iento independiente del h.bito- La costu%bre del 4ay a2ul grande
$ue cartogra$iada por toda Gran ;retaa hasta ()HJ' %o%ento en /ue se hi2o
%.s o %enos universal- Las personas /ue hicieron el estudio llegaron a la
conclusin de /ue el h.bito se deber1a haber inventado, de %anera
independiente por lo %enos unas cincuenta veces- @.s /ue eso' la tasa de
distribucin de la costu%bre aceler el paso del tie%po- 8n otras 2onas de
8uropa donde las botellas de la leche se distribuyen en la puerta' co%o
8scandinavia y los 7a1ses ;a4os' el h.bito es ta%bin construido durante la
dcada del treinta y se e<tendi de $or%a si%ilar- He a/u1 un e4e%plo de un
patrn de co%porta%iento /ue se e<tendi de tal %anera /ue parec1a
acelerarse con el tie%po y podr1an servir de e4e%plo de la resonancia
%r$ica-
7ero hay una evidencia %.s $uerte de la resonancia %r$ica- 3ebido a la
ocupacin ale%ana en Holanda' la distribucin de leche se interru%pi en los
aos ()I)>HM- La distribucin de la leche no se reanud hasta ()H*- !o%o
los a2ule4os general%ente viven slo K>I aos' probable%ente no hab1a
a2ule4os vivos en ()H* /ue hab1a vivido la 6lti%a ve2 /ue la leche se ha
distribuido- Sin e%bargo' cuando la distribucin de leche se reanud en ()H*'
la apertura de botellas de leche por a2ule4os se e<tendi r.pida%ente en
lugares bastante distantes de los 7a1ses ;a4os' y %uy r.pido' hasta /ue en
uno o dos aos' el h.bito una ve2 %.s universal- 8l co%porta%iento
dise%inarse %ucho %.s r.pida%ente y de $or%a independiente lleg con
%.s $recuencia de la segunda ve2 /ue la pri%era- 8ste e4e%plo %uestra la
distribucin evolutiva de un nuevo h.bito /ue probable%ente no es gentica'
sino /ue depende de una especie de %e%oria colectiva /ue se debe a la
resonancia %r$ica-
Lo /ue estoy sugiriendo es /ue depende de la herencia no slo en el A3'
/ue per%ite a las organi2aciones para construir los %ateriales /u1%icos
correcta construccin = las prote1nas >' sino ta%bin de la resonancia
%r$ica- La herencia por lo tanto tiene dos aspectos# uno es la herencia
gentica' la cual es responsable de la herencia de las prote1nas a travs del
control del A3 en la s1ntesis de prote1nas y la segunda es una $or%a de
herencia basada en los ca%pos %r$icos y resonancia %r$ica' /ue no es
gentica y /ue es heredado de los antiguos %ie%bros &pasado+ de las
especies- 8sta 6lti%a $or%a de o$ertas de la herencia con la organi2acin de
la $or%a y co%porta%iento-
LA AL8GAR:A 38L T8L8":SAR
Las di$erencias y cone<iones entre estas dos $or%as de la herencia se
hacen %.s co%prensibles si tene%os en cuenta una analog1a con la
televisin- 7iense en las i%.genes en la pantalla co%o la $or%a en /ue
esta%os interesados- Si usted no sabe c%o surgi la $or%a' la e<plicacin
%.s obvia ser1a /ue no habr1a gente pe/uea dentro de la unidad cuyas
so%bras /ue se ver1a en la pantalla- Los nios piensan de esa %anera a
veces- Si usted' sin e%bargo sale unidad de p y observar el interior' descubre
/ue no hay gente poco- 8ntonces usted podr1a llegar a ser %.s sutil y
especular /ue las personas pe/ueas son %icroscpicas y son en realidad el
interior del cable al televisor- 7ero si nos $i4a%os en los cables a travs de un
%icroscopio' ta%bin se encuentra ninguna de la %adrugada-
Usted podr1a llegar a ser %ucho %.s sutil y proponer /ue el pueblo
pe/ueo en la pantalla vino real%ente a travs de las co%ple4as
interacciones entre las partes de los aparatos /ue no se entienden todav1a
co%pleta%ente-, Se podr1a pensar /ue esta teor1a ser1a probada si se corta
algunos transistores del dispositivo- La gente desaparece- Si pones los
transistores de la espalda' /ue volver1a a aparecer- 8sto podr1a proporcionar
pruebas convincentes de /ue hubieren sido co%etidos desde el interior por
co%pleto de una base de la interaccin interna-
Suponga%os /ue alguien ha sugerido /ue las ci$ras de los %.s pe/ueos
proceden de $uera de la c.%ara' y la unidad de captura de las i%.genes
co%o resultado de vibraciones invisibles a las /ue el dispositivo est.
sintoni2ado- 8sto probable%ente sonar1a co%o una %uy oculta y %1stica-
Usted podr1a negar /ue algo est llegando a la unidad- :ncluso se puede
probarlo, pesar la unidad de encendido y apagado' /ue pesan lo %is%o- As1
/ue podr1a%os concluir /ue nada es entrar en la unidad-
!reo /ue esta es la posicin de la biolog1a %oderna' e<plicando todo en
tr%inos de lo /ue sucede dentro- Las e<plicaciones %.s se buscan para el
$ondo' resultan ser las e<plicaciones %.s engaosas' y la %ayor1a de ellos
son asignados a las interacciones %.s sutiles y co%ple4os' /ue sie%pre
desviar la investigacin- !o%o /ue estoy sugiriendo' $or%as y patrones de
co%porta%iento en realidad se sintoni2a a travs de cone<iones invisibles
/ue vienen de $uera del cuerpo- 8l desarrollo de la $or%a es el resultado tanto
de la organi2acin interna del cuerpo co%o la interaccin de los ca%pos
%r$icos a los /ue est. sintoni2ado-
Las %utaciones genticas pueden a$ectar a este desarrollo- Una ve2 %.s
pienso en la T"- Si provocar una %utacin en un transistor o un condensador
dentro de la unidad' puede obtener i%.genes o sonido distorsionado-
Ade%.s no e<iste constancia de /ue las i%.genes y el sonido son
progra%ados por estos co%ponentes- Ta%poco se de%uestra /ue la $or%a y
el co%porta%iento son progra%ados por los genes' si deter%ina%os /ue hay
ca%bios en la $or%a y co%porta%iento co%o resultado de una %utacin
gentica-
Hay otro tipo de %utacin /ue es particular%ente interesante- :%agina una
%utacin en el circuito de sintoni2acin de su instru%ento de %odo /ue
ca%bia la $recuencia de resonancia del circuito de sintoni2acin- Sintonice su
televisor depende de un $en%eno de resonancia' el sintoni2ador resuena a
la %is%a $recuencia de la $recuencia de la seal trans%itida por las
estaciones di$erentes- As1' los diales de sintoni2acin se %iden en hert2ios'
/ue es una %edida de la $recuencia- :%agina una %utacin en el siste%a de
sintoni2acin para /ue se sintonice un canal y un canal di$erente se
desprenda- 7uede reali2ar un segui%iento de este regreso a un solo
condensador o una resistencia /ue hab1a su$rido una %utacin- 7ero no ser1a
v.lido concluir /ue los nuevos progra%as /ue est.n viendo las di$erentes
personas' di$erentes pel1culas y la publicidad' se progra%an en el
co%ponente /ue se ha ca%biado- Ta%poco se de%uestra /ue la $or%a y el
co%porta%iento est.n progra%ados en el A3 cuando las %utaciones
genticas conducen a ca%bios en la $or%a y el co%porta%iento- La
conclusin habitual es /ue si usted puede de%ostrar /ue algo ca%bia co%o
resultado de una %utacin' entonces tiene /ue ser progra%ados o
controlados o deter%inados por el gen- 8spero /ue esta analog1a de
televisin de4e claro /ue sta no es la 6nica conclusin- 7odr1a ser /ue slo
a$ectan al siste%a de a$inacin-
UA U8"A T8AR:A 38 LA 8"ALU!:A
Una gran cantidad de traba4o /ue est. reali2ando la investigacin
conte%por.nea biolgicos relacionados con estos ca%bios sinton1a, &el
no%bre correcto %utaciones ho%eost.ticas+- La especie utili2ada en las
investigaciones es la 3rosophila' la %osca de la $ruta- Una e<tensin total de
estas %utaciones' /ue producen diversos tipos de %onstruos ha sido
descubierta- Una especie' lla%ada Antennapedia' se destaca por haber
trans$or%ado sus antenas en las piernas- 8stas desa$ortunadas %oscas' /ue
slo contiene un 6nico gen alterado' producen las piernas cada ve2 %ayor de
sus cabe2as' en ve2 de antenas- 8<iste otra %utacin /ue lleva a la segunda
pare4a de tres pares de patas de 3rosophila' /ue se trans$or%a en antenas-
or%al%ente las %oscas tienen un par de alas y' despus de detr.s de las
alas' no son rganos pe/ueos lla%ados halteres oscilar- Atra %utacin
conduce ta%bin a la trans$or%acin de la accin /ue por lo general contiene
las pesas a una duplicacin del pri%er seg%ento' de %anera /ue estas
%oscas tienen cuatro alas en lugar de dos- 8stos se lla%an bitor.<icas
%utantes-
Todas estas %utaciones dependen de un solo gen- Sugiero /ue de alguna
%anera estas %utaciones genticas son solo ca%bios en la parte de sinton1a
del te4ido e%brionario' por lo /ue sintoni2a con un ca%po %r$ico di$erente
del /ue nor%al%ente hace' y por lo tanto una co%binacin di$erente de las
estructuras se plantea igual /ue cuando nos conecta%os a un canal de
televisin-
7ode%os ver en estas analog1as' /ue tanto los aspectos genticos co%o
la resonancia %r$ica est.n involucrados en la herencia- 8st. claro' una
nueva teor1a de la herencia conduce a una nueva teor1a de la evolucin- La
teor1a de la evolucin actual se basa en el supuesto de /ue pr.ctica%ente
todos la herencia es gentica- 8l neo>dar0inis%o y la sociobiolog1a en todas
sus diversas $or%as se basan en la seleccin de genes' la $recuencia de
genes y as1 sucesiva%ente- La teor1a de la resonancia %r$ica conduce a una
visin %ucho %.s a%plia /ue per%ite /ue una de las grandes here41as de la
biolog1a' una ve2 %.s ser to%ada en serio# la idea de la herencia de los
caracteres ad/uiridos- !onductas aprendidas de los organis%os' o
$or%ularios elaborados por ellos' pueden ser heredadas por otras personas'
aun/ue son descendientes de los cuerpos originales = por resonancia
%r$ica-
U U8"A !A!87TA 38 @8@AR:A
!uando considera%os la %e%oria' esta hiptesis conduce a un en$o/ue
%uy di$erente del en$o/ue tradicional- 8l concepto clave de la resonancia
%r$ica es /ue cosas si%ilares in$luencia cosas si%ilares a travs de espacio
y tie%po- 8l grado de in$luencia depende del grado de si%ilitud- La %ayor1a
de los organis%os son %.s si%ilares a ellos en el pasado de lo /ue son en
relacin con cual/uier otro organis%o- @e parecen %.s a %1 %is%o hace
cinco %inutos /ue yo soy co%o cual/uiera de ustedes' todos nosotros so%os
%.s co%o nosotros en el pasado /ue con nadie %.s- 8s lo %is%o con
cual/uier otro organis%o- 8sta auto>resonancia con los estados anteriores del
%is%o organis%o dentro de la $or%a' ayuda a estabili2ar los ca%pos
%or$ogenticos' la estabili2acin de la $or%a del cuerpo' a pesar de /ue los
co%ponentes /u1%icos en las clulas est.n ca%biando y ca%biando- Los
patrones habituales de co%porta%iento ta%bin son a4ustables desde la
auto>resonancia- Si %e pongo a andar en bicicleta' por e4e%plo' el patrn de
actividad de %i siste%a nervioso y los %6sculos en respuesta al e/uilibrio en
la bicicleta' in%ediata%ente atento a la si%ilitud de todas las ocasiones
anteriores en /ue %ont en bicicleta- La e<periencia de %ontar en bicicleta se
da por resonancia %r$ica acu%ulativa de todas las veces anteriores- Hay
una %e%oria verbal o la %e%oria del intelectual es un organis%o del
ciclis%o-
8sto ta%bin se aplicar1a a la %e%oria de hechos reales# eso es lo /ue
hice ayer en Los Sngeles o el ao pasado en :nglaterra- !uando pienso
acerca de estos eventos' en particular' estoy sintoni2ando con las ocasiones
en /ue ocurrieron estos hechos- Hay una cone<in causal directa a travs de
un proceso de a4uste- Si esta hiptesis es correcta' no es necesario suponer
/ue los recuerdos se al%acenan en el cerebro-
8L @:ST8R:A 38 LA @8T8
Todos $ueron conducidos a la idea de /ue los recuerdos se al%acenan en
el cerebro' el cerebro utili2a la palabra interca%biable con la %ente o la
%e%oria- 8stoy sugiriendo /ue el cerebro se parece %.s a un siste%a de
a$inacin /ue con un dispositivo de al%acena%iento de %e%oria- Uno de los
principales argu%entos para la ubicacin de %e%oria en el cerebro es el
hecho de /ue ciertos tipos de lesin cerebral puede conducir a la prdida de
la %e%oria- Si el cerebro es lesionado en un accidente de coche y alguien
pierde la %e%oria' la suposicin obvia es /ue el te4ido de la %e%oria debe
haber sido destruida- 7ero no es necesaria%ente as1-
!onsidere la analog1a T"- Si yo daar su televisin en la %anera /ue
habis sido incapa2 de recibir ciertos canales' o si hago el televisor a$.sicos
para destruir la parte vinculada a la produccin del sonido por lo /ue a6n
podr1a obtener las i%.genes' pero no sonido' esto no prueba /ue el sonido o
las i%.genes se guardan en la televisin- 8ste espect.culo 6nico /ue hab1a
a$ectado al siste%a de a$inacin para /ue ya no pudiera obtener el signo
correcto- i la prdida de %e%oria por dao cerebral de%ostrar /ue la
%e%oria se al%acena en el cerebro- 3e hecho' la %ayor1a de la prdida de
%e%oria es te%poral# la a%nesia despus de la con%ocin cerebral' por
e4e%plo' a %enudo es te%poral- 8sta recuperacin de la %e%oria es %uy
di$1cil de e<plicar en tr%inos de las teor1as convencionales# si los recuerdos
$ueron destruidos por el te4ido de la %e%oria $ue destruido' no deber1an
regresar de nuevo' sin e%bargo' regresar a %enudo-
Atro argu%ento a $avor de una posicin de %e%oria en el cerebro es
sugerido por los e<peri%entos con esti%ulacin elctrica del cerebro
reali2ado por Tilder 7en$ield y colaboradores- 7en$ield esti%ul los lbulos
te%porales de los cerebros de pacientes epilpticos y encontr /ue algunos
de estos est1%ulos pod1an provocar respuestas v1vidas' /ue $ueron
interpretadas por los pacientes co%o los recuerdos de cosas /ue hab1an
hecho en el pasado- 7en$ield supuso /ue l era' de hecho' esti%ular los
recuerdos /ue estaban al%acenados en la corte2a- "olver a la analog1a de
televisin' si %e esti%ulan el circuito de sinton1a de su televisor y salt a otro
canal' esto no prueba /ue la in$or%acin estaba al%acenada dentro del
circuito de sintoni2acin- !uriosa%ente' en su 6lti%o libro' 8l @isterio de la
@ente,' 7en$ield se abandon la idea de /ue los e<peri%entos de%ostraron
/ue la %e%oria estaba dentro del cerebro- Lleg a la conclusin de /ue la
%e%oria no se al%acena por co%pleto dentro de la corte2a-
Ha habido %uchos intentos de encontrar huellas de la %e%oria en el
cerebro' el %.s $a%oso de ellos $ue Farl Lashley' el gran neuro$isilogo
estadounidense- Se entrenaron ratas para aprender trucos' y luego to%
pie2as de los cerebros de los ratones para deter%inar si a6n pod1a hacer los
trucos- 7ara su aso%bro' descubri /ue pod1a e<traer hasta el LM\ del
cerebro = o bien el LM\ = y no habr1a ning6n e$ecto sobre la retencin del
aprendi2a4e- !uando se /uit todo el cerebro' las ratas no pod1an hacer esos
trucos' por lo /ue lleg a la conclusin de /ue el cerebro de alguna %anera
era necesario para el cu%pli%iento de la %isin = /ue no es una conclusin
sorprendente- Lo sorprendente $ue la cantidad de cerebro /ue se podr1a
eli%inar sin a$ectar la %e%oria-
Resultados si%ilares han sido encontrados por otros investigadores'
incluso con invertebrados co%o el pulpo- 8so llev a los investigadores a
especular /ue la %e%oria estaba en todas partes' pero en ninguna parte en
particular- :ncluso Lashley descubri /ue los recuerdos se al%acenan de
%anera distribuida por todo el cerebro' ya /ue no se encuentran huellas de la
%e%oria /ue la teor1a cl.sica de%andada- Su estudiante' Farl 7ribra%'
e<tendi esta idea a la teor1a hologr.$ica del al%acena%iento de la %e%oria#
la %e%oria es co%o una i%agen hologr.$ica' al%acenada co%o un patrn de
inter$erencia en el cerebro-

Lo /ue Lashley y 7ribra% &al %enos en algunos de sus escritos+ parecen
tener en cuenta es la posibilidad de /ue los recuerdos no puede ser de
ninguna %anera al%acenados en el cerebro- La idea de /ue no se
al%acenan en el cerebro es %.s consistente con los datos disponibles /ue
las teor1as convencionales y la teor1a hologr.$ica- @uchas de las di$icultades
surgieron al tratar de encontrar el al%acn de %e%oria en el cerebro' en
parte por/ue el cerebro es %ucho %.s din.%ico /ue se pensaba- Si el
cerebro $uera a servir co%o al%acn de %e%oria' entonces el siste%a de
al%acena%iento tendr1a /ue per%anecer estable' y %.s ahora se sabe /ue
las clulas nerviosas se sustituyen con %ucha %ayor rapide2 /ue se
pensaba- Todas las sinapsis /u1%icas y las estructuras nerviosas y %olculas
se interca%bian y ca%bian todo el tie%po- !on un cerebro %uy din.%ico' es
di$1cil ver c%o se al%acenan los recuerdos-
Ta%bin hay un proble%a lgico de las teor1as convencionales de
al%acena%iento de %e%oria' para /ue los $ilso$os hayan sealado varios-
Todas las teor1as convencionales asu%en /ue los recuerdos son de alguna
%anera codi$icada y situado en una %e%oria de al%acena%iento en el
cerebro- !uando se necesitan' son recuperados por un siste%a de
co%pensacin- 8sto se lla%a el %odelo de codi$icacin' al%acena%iento y
recuperacin- Sin e%bargo' para un siste%a de recuperacin para recuperar
cual/uier cosa' l debe saber lo /ue /uiere recuperar' un siste%a de
recuperacin de la %e%oria tiene /ue saber /ue la %e%oria de b6s/ueda-
7or lo tanto' debe ser capa2 de reconocer la %e%oria /ue est. tratando de
recuperarse- !on el $in de reconocerlo' el siste%a de recuperacin real debe
tener alg6n tipo de %e%oria- 7or lo tanto' el siste%a de recuperacin debe
tener un subsiste%a de recuperacin de recuperacin de sus recuerdos de su
depsito- 8sto conduce a una regresin in$inita- "arios $ilso$os argu%entan
/ue se trata de un de$ecto $atal lgica en cual/uier teor1a convencional sobre
el al%acena%iento de %e%oria- Sin e%bargo' en general' los tericos de la
%e%oria no est.n %uy interesados en lo /ue dicen los $ilso$os /ue' por lo
/ue no se %olestan en rebatir este argu%ento- 7ero esto parece ser de
hecho un argu%ento %uy poderoso-
Al considerar la teor1a de la resonancia %r$ica de la %e%oria' podr1a%os
preguntar# si sintoni2a%os nuestros propios recuerdos' Opor /u no ta%bin
en sinton1a con otras personasP !reo /ue a4ustar y /ue toda la base del
en$o/ue /ue estoy sugiriendo es /ue hay una %e%oria colectiva a la /ue
todos esta%os atentos y /ue constituya una base contra la cual se desarrolla
nuestra propia e<periencia y en contra de /ue el nuestra %e%oria individual
se desarrollan- 8ste concepto es %uy si%ilar a la nocin de inconsciente
colectivo-
5ung pensaba en el inconsciente colectivo co%o %e%oria colectiva'
%e%oria colectiva de la hu%anidad- 7ensaba /ue la gente estar1a %.s en
sinton1a con los %ie%bros de su propia $a%ilia y ra2a y grupo social y cultural'
pero sin e%bargo' hay una resonancia de base de toda la hu%anidad# una
e<periencia co%6n o un pro%edio de las cosas b.sicas /ue todas las
personas e<peri%entan &8-8-' el co%porta%iento %aterno' y otros patrones
de las estructuras sociales y de la e<periencia y el pensa%iento+- o tanto
una %e%oria de las personas en el pasado' pero un pro%edio de las $or%as
b.sicas de las estructuras de %e%oria# estos son los ar/uetipos- La nocin
de inconsciente colectivo de 5ung es una sensacin %uy buena en el
conte<to del en$o/ue general /ue estoy delante- La teor1a de la resonancia
%r$ica dar1a lugar a una rea$ir%acin radical del concepto de 5ung sobre el
inconsciente colectivo-
La teor1a de las necesidades de rea$ir%acin' por/ue el conte<to actual de la
biolog1a %ecanicista' la %edicina convencional y la psicolog1a niega /ue no
puede haber una cosa tal co%o el inconsciente colectivo' el concepto de una
%e%oria colectiva de una ra2a o especie ha sido e<cluido' ya /ue incluso una
posibilidad terica- o se puede tener ninguna herencia de los caracteres
ad/uiridos' de acuerdo a la teor1a convencional' slo puede tener una
herencia de %utaciones genticas- ;a4o las pre%isas de la biolog1a
convencional' no habr1a %anera de /ue los %itos y las e<periencias de las
tribus a$ricanas' por e4e%plo' tiene alguna in$luencia en los sueos de alguien
en Sui2a' la ascendencia no a$ricana' /ue es el tipo de cosas 5ung pensaba
/ue real%ente podr1a suceder- 8sto es absoluta%ente i%posible desde el
punto de vista convencional' por lo /ue la %ayor1a de los bilogos de la
ciencia do%inante no to%a la idea del inconsciente colectivo en serio- 8lla se
considera una idea %arginal' con esca%as' /ue puede tener alg6n valor
potico co%o una especie de %et.$ora' pero no tiene relevancia para la
ciencia %is%a co%o un concepto co%pleta%ente insostenible desde el punto
de vista de la biolog1a nor%al-
8l en$o/ue /ue se trans%ite es %uy si%ilar a la idea de inconsciente colectivo
de 5ung- La di$erencia principal es /ue la idea de 5ung se aplicaba
principal%ente a la e<periencia hu%ana y la %e%oria colectiva de la
hu%anidad- Lo /ue estoy sugiriendo es /ue un principio si%ilar opera en todo
el universo' no slo en los seres hu%anos- Si el tipo de ca%bio radical en el
paradig%a de lo /ue estoy hablando perseguir dentro de la biolog1a = la
hiptesis de la resonancia %r$ica es si/uiera apro<i%ada%ente correcta =
entonces la idea de inconsciente colectivo de 5ung se convertir1a en una idea
central /ue ha de seguirse# los ca%pos %or$ogenticos y el concepto de
inconsciente colectivo ca%biar1an co%pleta%ente el conte<to de la psicolog1a
%oderna-
ota# Traduccin hecha con la ayuda de Traductor de Google