Cada libre: La aceleracin de la gravedad

18-9-14


UCA-CEF-Laboratorio de Fsica 1 02-2014 1

ARTICULO LABORATORIO FISICA I
AUTORES
Flores Mendoza, Italo Alberto
Artiga Vsquez, Jos Ariel
Guzmn Hernndez, David Orlando
Osorio Portillo, Gerardo Josu
Prez Nicia, Tania Lissette
Universidad Centroamericana Jos Simen Caas
Fsica 1, Laboratorio 07 A, Mesa No.3
Correos electrnicos:
00067213@uca.edu.sv
00055814@uca.edu.sv
00081613@uca.edu.sv
00023513@uca.edu.sv
00069613@uca.edu.sv

COORDINADOR
Humberto Molina
hmolina@uca.edu.sv

INSTRUCTORES
Lourdes Rico

Resumen: En el presente trabajo se indago sobre las teoras de cada libre y se realizaron una serie de pruebas para poder
determinar la aceleracin de la gravedad.
Descriptores: Cada libre, movimiento bidimensional bajo aceleracin constante, cada libre segn galileo Galilei principio
fundamental de Einstein







Cada libre: La aceleracin de la gravedad
18-9-14


UCA-CEF-Laboratorio de Fsica 1 02-2014 2

1. Cada libre segn ( Aristteles, Galileo, Einstein)
El gran filsofo Aristteles, aproximadamente 300 aos
antes de cristo, crea que los objetos se movan buscando su
posicin natural. Es decir la existencia de una causa
eficiente en todo cambio cuando se habla de causa eficiente
se hace referencia a la tendencia generalizada al propio
lugar, que no es ms que la inclinacin de todo cuerpo
posee a ocupar el lugar que le corresponde por su propia
naturaleza. A veces este postulado ha sido interpretado
como una energa potencial introducida de una forma
rudimentaria. Para Aristteles existan dos tipos de
movimiento: el movimiento natural y el movimiento
violento. El movimiento natural poda ser hacia abajo en la
tierra, en donde los cuerpos pesados como una piedra
tendan naturalmente a ir hacia abajo, y los cuerpos livianos
como el humo tendan naturalmente a ir a hacia arriba. Esto
ocurra porque los objetos buscaban sus lugares naturales de
reposo y por ser movimientos naturales, no estaban
provocados por ninguna fuerza. El movimiento violento era
un movimiento impuesto, originado por la accin de fuerzas
que actuaban sobre un cuerpo: tiraban o empujaban. Los
cuerpos en su estado natural de reposo no podan moverse
por s mismos, sino que era necesario aplicarles una fuerza
para que se muevan. (cienciaredcreativa.org, 2002)
Aristteles crea que al dejar caer cuerpos ligeros u pesados
desde una misma altura, sus tiempos de cada serian
diferentes, por lo que los cuerpos ms pesados llegaran al
suelo antes que los ms ligeros. La creencia a esta perduro
casi 2 milenios sin que nadie se preocupara por hacer una
comprobacin cientfica seria. Y esto se deba a que
Aristteles no considero la resistencia que ejerca el aire
sobre los cuerpos y es por esto que el formo estas teoras de
sobre cada libre. (Anon., s.f.)
Aristteles haba establecido que cuanto ms pesado era un
cuerpo, ms rpidamente caa. Esa afirmacin pareca
razonable. Por qu un cuerpo ms pesado no haba de caer
con ms rapidez? Est claro que la Tierra lo atrae con ms
fuerza; de otro modo no sera ms pesado. Y si uno ve caer
una pluma, una hoja o una piedra, al punto se percata de que
la piedra cae con ms rapidez que la hoja y sta con ms que
la pluma. El problema radica en que los objetos ligeros son
frenados por la resistencia del aire; no deben, por tanto,
considerarse slo relativamente pesados. Si se observa la
cada de dos piedras, una que pese medio kilo y otra que pese
cinco, la resistencia del aire es insignificante en ambos casos.
Cmo percatarse entonces de que la piedra de cinco kilos
cae, pese a todo, ms aprisa que la de medio kilo? Se cree
que en 1586 Simon Stevin (vase 1583) dej caer dos piedras
a la vez, una considerablemente ms pesada que la otra, y
demostr que ambas golpeaban el suelo al mismo tiempo.
Relatos posteriores pretenden que fue Galileo quien realiz
esta demostracin, dejando caer simultneamente diversos
pesos desde la Torre inclinada de Pisa. Una y otra historia
pueden ser o no ciertas. Pero s es cierto que en 1589 Galileo
emprendi una serie de meticulosas pruebas con cada de
cuerpos. Estos caan con demasiada rapidez como para
facilitar la medicin de la velocidad de cada, en especial
porque an no haba manera adecuada de medir perodos
breves de tiempo. Galileo dej rodar bolas por planos
inclinados, y cuanto menos pronunciada era la pendiente,
ms despacio se movan las bolas, impulsadas por la
gravedad, y ms fcilmente poda ser medida su velocidad de
cada con mtodos primitivos, como el goteo del agua a
travs de un orificio. De este modo, Galileo encontr muy
fcil demostrar que mientras las bolas eran lo bastante
pesadas como para que la resistencia del aire fuera
inapreciable, rodaban por un plano inclinado a la misma
velocidad. Tambin fue capaz de demostrar que las bolas
rodaban plano abajo con una aceleracin constante, o sea
que ganaban velocidad de manera constante en una unidad
de tiempo, bajo el empuje asimismo constante de la
gravedad. Dej sentado otro punto importante. Aristteles
haba sostenido que a fin de mantener en movimiento un
cuerpo, deba aplicrsele una fuerza continua. Esto tambin
pareca corroborarlo la observacin. Si se dejaba deslizar un
objeto por el pavimento, no tardara en perder velocidad
hasta detenerse. Para que continuara movindose, era
necesario seguir empujndolo. Por esta razn, se crea que
los planetas, en su eterno movimiento en torno a la Tierra,
deban ser continuamente impulsados por ngeles. Las
observaciones de Galileo demostraron que no era necesario
ese empuje continuo para mantener un objeto en
movimiento, si se suprima la friccin. Si la gravedad
ejerciera un empuje constante, por ejemplo, un objeto se
movera a una velocidad constantemente creciente. En
consecuencia, no eran necesarios los ngeles para que los
planetas siguieran movindose. Los experimentos de Galileo
sobre el movimiento de los cuerpos impresionaron a tal
punto, que si bien no fue el primero en llevarlos a cabo
Pedro Peregrino le precedi en ms de tres siglos , por lo
general, se le atribuye el mrito de ser el fundador de la
ciencia experimental. (Pellini, 2013). Einstein realizo una
diversa clase de experimentos los cuales se basaban en la
relatividad de la materia, una de sus investigaciones fue, en
el que realiz una ampliacin de la hiptesis de los cuantos,
establecida por M.Planck en 1900, y cuya significacin no se
comprendi ni acept hasta que N.Bohr expuso su teora
atmica (1913). Entre 1914 y 1915 sent las bases de la
teora general de la relatividad, que recibira su primera
confirmacin experimental (desviacin de la luz por parte de
los campos gravitatorios) durante el eclipse solar que se
produjo en 1919, con lo que Einstein obtuvo finalmente el
reconocimiento mundial) El Principio de Equivalencia de la
teora de Einstein. La idea base del Principio de
Equivalencia de la Relatividad General es la equiparacin
Cada libre: La aceleracin de la gravedad
18-9-14


UCA-CEF-Laboratorio de Fsica 1 02-2014 3

entre aceleracin y gravedad. Este Principio de Equivalencia,
incorporado por la RG en 1916, sirvi a las teoras de Albert
Einstein para justificar una segunda relatividad del tiempo
independiente de la definida por la Relatividad Especial. En
otras palabras, los efectos sobre el tiempo y el espacio de la
velocidad en la Teora de la Relatividad Especial (RE) de
Einstein se extienden al campo gravitatorio en la Teora
General de la Relatividad (RG).La forma en que interacta
la gravedad con el espacio es mediante la deformacin del
mismo, se trata del conocido efecto geomtrico de la
curvatura del espacio-tiempo. Ahora ya no es suficiente con
una geometra del espacio de cuatro dimensiones (como la
geometra de Minkowsky de la RE) sino que es necesario
curvar los propios ejes de esa geometra matemtica para
recoger el efecto de la gravedad sobre el espacio-tiempo o
viceversa en la teora de Einstein de 1916. (Molina, 2005)
1.1 Cada libre:
El movimiento de los cuerpos en cada libre (por la accin de
su propio peso) es una forma de rectilneo uniformemente
acelerado (www.profesorenlinea.cl - Querelle y Cia Ltda.,
s.f.). Un objeto en cada libre s cualquier objeto que se
mueve bajo la influencia de la gravedad, cualquiera que sea
su movimiento inicial. Los objetos lanzados hacia arriba o
hacia abajo o los soltados desde el reposo estn todos en
cada libre una vez soltados. Cualquier objeto en cada libre
experimenta una aceleracin encaminada hacia el centro
dela tierra sin considerar la direccin de su movimiento en
cualquier instante. La aceleracin en los movimientos de
cada libre, conocida como aceleracin de la gravedad, se
representa por la letra g y toma un valor aproximado de 9,81
m/s2 La presencia de aire frena ese movimiento de cada y la
aceleracin pasa a depender entonces de la forma del cuerpo.
No obstante, para cuerpos aproximadamente esfricos, la
influencia del medio sobre el movimiento puede despreciarse
y tratarse, en una primera aproximacin, como si fuera de
cada libre. (www.profesorenlinea.cl - Querelle y Cia Ltda.,
s.f.)

1.2 Aceleracin:
Cuando la velocidad de una partcula cambia con el tiempo,
se dice que la partcula est acelerada.
1.3 Movimiento en una dimensin con aceleracin
constante
Un movimiento en una dimensin muy comn y simple
ocurre cuando la aceleracin es constante o uniforme.
Cuando la aceleracin es constante, la aceleracin promedio
es igual a la aceleracin instantnea, en consecuencia, la
velocidad aumenta o disminuye de la misma forma durante
todo el movimiento. Es decir, la aceleracin instantnea
(Robles, 2004)
Vy=Voygt (1)
y=yo+ Voy gt (2)
Vy=Voy2gy (3)
1.4 Descripcin cinemtica del movimiento en una
dimensin con aceleracin constante
El movimiento de una partcula se describe por completo si
se conoce su posicin en cualquier instante. Para encontrar
leyes que expliquen los diferentes cambios de los cuerpos en
el tiempo, se deben registrar los cambios y describirlos.
Algunos cambios son difciles de describir, como por
ejemplo los movimientos de una nube, formada por billones
de gotitas de agua que se mueven al azar y pueden
evaporarse o unirse para formar gotas ms grandes. Describir
el movimiento significa poder responder a la pregunta en
qu posicin se encuentra el cuerpo en movimiento en
cualquier instante de tiempo? Si la aceleracin vara en el
tiempo el movimiento puede ser muy complejo y difcil de
analizar. Un caso simple de movimiento es aquel que se
realiza en una direccin con aceleracin constante. Si la
aceleracin es constante, entonces la aceleracin media es
igual a la constante, lo que significa que la velocidad cambia
de manera uniforme en todo el movimiento. (Inzunza, 2006)
2. Materiales y mtodos

2.1 Sobre el equipo
1 computadora
Software de simulacin de la gravedad
2.2 Metodologa
En esta parte se utiliz una computadora y software de
simulacin de la gravedad el consista en simular la cada de
una bola en la cual se fijaban parmetros como altura de
donde se dej caer la bola y el tamao de la bola , el
software estaba programado para que los resultados bajo los
mismos parmetros fueran diferentes, este tipo de prueba
fue realizada por cada uno de los miembros que integraban
la mesa. La prueba se realiz con dos tipos de bola diferente
y ambas bajo 5 alturas diferentes las cuales dieron tiempos
resultantes que se detallan ms adelante.

3. Resultados y discusiones
Cada libre: La aceleracin de la gravedad
18-9-14


UCA-CEF-Laboratorio de Fsica 1 02-2014 4

En las siguientes tablas se resumen los mejores valores de
tiempo y aceleracin de la gravedad a distintas alturas con
objetos de distinta masa obtenidos en base a las simulaciones
realizadas con la computadora en el laboratorio.



Bola Pequea
Altura(cm) Tiempo(s)
Aceleracin de la
Gravedad(m/s)
10 0.142 + 0.001 9.918+0.039
20 0.201 + 0.001 9.900+0.033
30 0.247 + 0.001 9.834+0.011
40 0.286 + 0.001 9.780+0.006
50 0.318 + 0 001 9.888+0.029
60 0.350 + 0.002 9.795+0.001
70 0.378+ 0.002 9.798+0.030
80 0.404 + 0.002 9.802+0.001
90 0.429 + 0.041 9.780+0.007
100 0.450 + 0.002 9.877+0.023




Bola Grande
Altura(cm) Tiempo(s)
Aceleracin de la
Gravedad(m/s)
10 0.143 + 0.001 9.780+0.006
20 0.202 + 0.001 9.802+0.000
30 0.298 + 0.001 6.756+1.019
40 0.287 + 0.001 9.712+0.002
50 0.321 + 0.001 9.704+0.032
60 0.351 + 0.001 9.740+0.020
70 0.381+ 0.002 9.644+0.052
80 0.407 + 0.002 9.658+0.0470
90 0.433 + 0.035 9.600+0.060
100 0.455 + 0.002 9.660+0.046


4. Discusin
Se puede observar en las tablas anteriores que aunque se
plantearon los mismos parmetros de altura los tiempos
resultantes tienden a variar por dos razones distintas la
primera se debe a que el software de simulacin de cada
libre arbitrariamente daba los resultados con cierta incerteza
con el objeto de tener resultados diferentes, la otra razn es
que se fijaron 2 bolas con masas diferentes y se puede ver
claramente que la bola ms liviana tiene tiempos ms cortos
aceleraciones mayores de la gravedad para las mismas alturas
en comparacin con la bola ms grande. Se puede observar
tambin que los tiempos de cada son proporcionales a las
alturas puesto que a menor tiempo menor altura recorrida
por la bola.
Los datos expuestos en las tablas anteriores fueron obtenidos
de manera terica en base a las alturas dadas y tiempos
resultantes en las simulaciones con los que se pudo calcular
la aceleracin de la gravedad junto con sus respectivas
incertidumbres. Segn las aceleraciones que se detallan en la
tabla no existe una tendencia de crecimiento o decrecimiento
de la aceleracin de la gravedad que sea proporcional a la
altura el tiempo resultante.
5. Conclusiones
En base a los resultados registrados en las tablas se puede
observar una clara diferencia de los efectos de la gravedad en
las bolas y se puede decir que la bola liviana se aceler ms
que la bola pesada, que la bola liviana recorri la misma
distancia que la bola pesada pero en un tiempo menor. La
razn por la que ambas bolas registraron tiempos diferentes
en las mismas alturas es posiblemente a los efectos de la
resistencia que el aire ejerce sobre los cuerpos, se puede
asumir que si las masas de las bolas son diferente tambin
sus volmenes son diferentes por lo que la bola ms pesada
cubrira un rea mayor en el espacio provocando que la
resistencia del aire dejara de ser despreciable en influyera de
manera directa en los resultados.
Cada libre: La aceleracin de la gravedad
18-9-14


UCA-CEF-Laboratorio de Fsica 1 02-2014 5

Bibliografa
Anon., s.f. aristoteles-y-galileo-caida-libre2 (2) (2).ppt
- Presentaciones de Google. [En lnea]
Available at:
https://docs.google.com/presentation/d/1UcHqf4O_P
WA5-v3XkYsX_s-
7gxI2pTvTen7y5MKzOpg/embed?hl=es&size=l&slide=i
d.p22
[ltimo acceso: 16 septiembre 2014].
cienciaredcreativa.org, 2002. Red Creativa de Ciencia.
[En lnea]
Available at:
http://www.cienciaredcreativa.org/informes/caida%2
02.pdf
[ltimo acceso: 16 septiebre 2014].
Inzunza, J., 2006. mov en una dimension cap 2. [En
lnea]
Available at:
http://old.dgeo.udec.cl/~juaninzunza/docencia/fisica/
cap2.pdf
[ltimo acceso: 15 septiembre 2014].
Molina, M. J. T., 2005. M O L W I C K. [En lnea]
Available at:
http://www.molwick.com/es/relatividad/175-
principio-equivalencia.html
[ltimo acceso: 16 septiembre 2014].
Pellini, C. A., 2013. Planeta Sedna. [En lnea]
Available at:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/caida_libre.ht
m
[ltimo acceso: 16 septiembre 2014].
Robles, S., 2004. Robles mayo USON. [En lnea]
Available at:
http://robles.mayo.uson.mx/Mecanica/Capitulo3Movi
mientoUnaDimension.pdf
[ltimo acceso: 14 SEPTIEMBRE 2014].
www.profesorenlinea.cl - Querelle y Cia Ltda., s.f.
Profesores en linea. [En lnea]
Available at:
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Movimiento_cai
da_libre.html
[ltimo acceso: 17 septiembre 2014].