Escuela N 368 Catripulli

Educacin Matemtica
NB- 2 / 4 ao sico!
"ro#! $sm%n &lores '(i)a
Ficha de aprendizaje N8:
EL MUNDO DE LAS FRACCIONES
Nombre:____________________________________________ fecha:______________________
Objetivo: Conocer partes, representar y nombra fracciones en situaciones problemas
Hola amiguito (a): Segn el diccionario, las fracciones son un
nmero que expresa una o varias partes de la unidad dividida en partes
iguales. Nosotros la entenderemos como una parte de un todo o entero.
as fracciones !an estado en nuestra vida !ace muc!os a"os. # nosotros,
no nos damos ni cuenta cuando las utili$amos. %or e&emplo cuando vamos a
comprar el pan ' decimos: me da medio (ilo de pan o me vende un cuarto
de mortadela. )s as* como estos nmeros est+n en nuestras mentes ' vida.
a fracci,n, como t de-es sa-er mu' -ien poseen ciertas partes que son:
- ./%0S 1) 23455/0N)S:
)xisten 6 tipos de fracciones:
Fracciones propias: es aquella fracci,n en donde el denominador en ma'or que el numerador.
)&:
Denominador:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Numerador:______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
NOMBRE DE LAS FRACCIONES
4miguito (a) 5omo t de-es sa-er de igual forma las fracciones tam-i7n tienen su
forma de ser le*das, ' a!ora te ense"ar7 a nom-rarlas:
*
2
Numerador
Denominador
8%ero qu7 es el numerador ' el
denominador9, 8:u7 significar+ cada uno
de las partes de la fracci,n9 4nota lo que
te dir+ el t*o 0sm*n
4miguito. ;e podr*as decir c,mo se nom-ran las siguientes
fracciones:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Si no pudiste nom-rarlas tra-a&a lee lo que te ense"o a
continuaci,n ' despu7s responde. .= %=)1)S >?/.0@@@@
)l numerador se lee siempre por el nom-re del nmero que esta presente en esa
posici,n )&emplo: : por lo tanto, el numerador se leer*a dos. # el denominador desde el 6 al
AB tiene un nom-re para cada nmero ' desde el AA !acia arri-a el denominador se lee, el
nom-re del nmero que est+ ' se usa el t7rmino avos )&emplo: : 4c+ el denominador se lee,
dieciseisavos.
Nom-re de los denominadores del 6 al AB son los siguientes:
6 C medio D C :uintos E C 0ctavos
F C tercios G C Sextos H C Novenos
I C cuartos J C s7ptimos AB C d7cimos.
1esde el once en adelante se nom-ra el nmero ' se le agrega la terminaci,n avos.
)&emplos:
AA C onceavos A6C doceavos FD C treinta ' cincoavos. )tc.
)&:
Seis s7ptimos cinco veinticincoavos
REPRESENTACIN DE LAS FRACCIONES
Hola amiguito (a): ;i nom-re es Homero ' te ense"are otra forma de
tra-a&ar las fracciones. )spec*ficamente, la representaci,n de estas.
as fracciones tam-i7n se representan a trav7s de gr+ficos en donde
c,mo tu 'a -ien sa-es, el 1)N0;/N4103 son las partes en que se divide el
entero ' el N=;)34103 es la cantidad de partes que es ocupada de ese
entero.
)&emplo nK A:
0 sea, el denominador dividi, en tres partes iguales el entero ' el numerador dice que
solo se ocupo una parte de las tres.
)&emplo nK6:
0 sea, el denominador dividi, en seis partes iguales el entero ' el numerador dice que solo se
ocuparon I partes de las seis en que se dividi, el entero.
6
+
,
23
*
3
%03 0 .4N.0, 4S 23455/0N)S S) N0;L343MN 4SN:
4
6
4H034 4 .34L4O4333333, 50N 0 H4S 4%3)N1/10.
3)5=)314 S/);%3) %0N)3 ;=5H0 );%)P0 )N .= .34L4O0
%434 :=) %=)14S 3)4/Q430 5033)5.4;)N.).
I. Rep!nde "a i#$ien%e pre#$n%a:
1. Coloca el nombre a las partes de una fraccin.
1
2
II. Repreen%a #r&'ica(en%e "a i#$ien%e 'racci!ne
a- -
c- d-
e- #-
)- .-
III. C!"!ca c!n pa"a)ra e" n!()re de "a i#$ien%e 'racci!ne.
a- / 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- / 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
c- / 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
d- / 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
d- / 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
e- / 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
V. Numera la fraccin respecto de su nombre.
a- 1res cuartos/ - 2eis octa3os/ c- diecinue3e 3eintitresa3os/
d- cinco s4ptimos/ e- nue3e decimos/ #- die5 catorcea3os/
)- un 3eintea3o/ .- dos tercios/ i- catorce treita3os/
3
+
,
6
+
*+
*4
23
2
,
*
2
6
6
/
2
+
/
,
*7
/ /
/
6
8
*2
*4
2
,
/
3
4
/ /
*
2
*I. Re$e"+e "! i#$ien%e pr!)"e(a:
1. Benam!n ayer sali a comprar 1" tomates y en el almuer#o se comi 2. $%u& fraccin de
tomates se comi Benam!n'

2. Carolina en su ard!n tiene un total de 2" flores. (n las cuales ) son *erdes, + roas y , rosadas.
$%u& fraccin son las flores *erdes, las flores roas y flores rosadas del ard!n'
-. .uan fue a u/ar con Denilson a las pol0uitas al patio de la escuela. Denilson ten!a 12 polcas y
.uan ten!a ) polcas. 1l terminar el recreo .uan el /an 2 polcas a Denilson. $%u& fraccin de
polcas perdi Denilson'
3. 4a t!a 5andra 0uer!a saber cuantos hombres y mueres hab!an en el cuarto a6o b7sico, pero en
fracciones y dio: 85i el total de alumnos de 39 b7sico son ), en donde - son hombres y 2 son
mueres:. $%u& fraccin de hombres tiene el 39 a6o b7sico' ; $0u& fraccin de mueres tiene el 39
b7sico'
;=5H0 >?/.0 4;/R=/.0 (4).