UNIDAD EDUCATIVA SAN PEDRO

MONOGRAFIA
TEMA: LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES
NOMBRES:
NORMA PEA
PAKARINA NINABANDA
CURSO:
3RO BACHILLERATO EN CIENCIAS
TUTOR:
LIC. GEOVANNY BORJA
AO LECTIVO:
2013 - 2014
DEDICATORIA
Este trabajo es fruto del esfuerzo y sacrificio entregados a diario, por lo cual dedico a
mis padres quienes me supieron dar su apoyo para poder llegar a esta parte del camino,
doy mi afecto y cario a todos y cada uno de los que de alguna manera contribuyeron a
la formacin de mi carrera estudiantil.
Norma
Quiero dedicar este trabajo a la persona ms importante en mi vida, mi madre, ya que
me dio la vida y siempre me apoyado y a cuidado desde nia, quiero agradecerle con
este trabajo por sus buenos consejos y sacrificios, ella es mi gua en mi camino y es mi
fortaleza para cumplir mis metas.
Pakarina
AGRADECIMIENTO
uestro eterno agradecimiento es para la !"#$# E#!%$&"'$ ($ )E#*+ por
,abernos abierto las puertas y darnos la oportunidad de ser parte de esta institucin,
agradecemos a nuestros queridos maestros ya que supieron guiarnos por el buen
camino y compartir sus sabiduras y conocimientos durante los seis aos de nuestra vida
estudiantil, sin ellos no seriamos nadie y que nos supieron darnos buenos valores en
cada una de sus aulas, especialmente agradecemos con infinito amor al -ic.
.E+'$/ 0+*1$ por darnos el apoyo y sus minutos de su tiempo para poder
cumplir nuestro trabajo como estudiantes.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
%oncientizar sobre las consecuencias del uso incorrecto de las redes sociales a los
estudiantes del 2do 0ac,illerato (ociales de la !nidad Educativa 3(an )edro4.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*ealizar un diagnstico sobre el uso de las redes sociales mediante la aplicacin
de encuestas a los estudiantes de 2do 0ac,illerato en %iencias.
#ar conocer cual seria las causas y consecuencias del mal uso de las redes
sociales.
#ar apoyo a los estudiantes que no utilicen las redes sociales ms de lo normal.
ARBOL DE PROBLEMAS
FORMULACIN DEL PROBLEMA
5%mo afecta el mal uso de las redes sociales en el rendimiento escolar6
MARCO TERICO
QUE ES UNA RED SOCIAL
!na red social es una forma de representar una estructura social, asignndole un grafo,
si dos elementos del conjunto de actores 7tales como individuos u organizaciones8 estn
relacionados de acuerdo a alg9n criterio 7relacin profesional, amistad, parentesco, etc.8,
entonces se construye una lnea que conecta los nodos que representan a dic,os
elementos.
El tipo de cone:in representable en una red social es una relacin didica o lazo
interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco,
laborales, entre otros.
-a investigacin multidisciplinar ,a mostrado que las redes sociales constituyen
representaciones 9tiles en muc,os niveles, desde las relaciones de parentesco ,asta las
relaciones de organizaciones a nivel estatal 7se ,abla en este caso de redes polticas8,
desempeando un papel crtico en la determinacin de la agenda poltica y el grado en
el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
El anlisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teora de grafos e
identificando las entidades como ;nodos; o ;v<rtices; y las relaciones como ;enlaces; o
;aristas;.
-a estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja.
%omo se ,a dic,o, En su forma ms simple, una red social es un mapa de todos los
lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. (e ,abla en este caso de redes ;socio
c<ntricas; o ;completas;.
+tra opcin es identificar la red que envuelve a una persona 7en los diferentes conte:tos
sociales en los que interact9a8= en este caso se ,abla de ;red personal;.
-a red social tambi<n puede ser utilizada para medir el capital social 7es decir, el valor
que un individuo obtiene de los recursos accesibles a trav<s de su red social8.
Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y
los lazos, lneas.
*ed social tambi<n se suele referir a las plataformas en "nternet. -as redes sociales de
internet cuyo propsito es facilitar la comunicacin y otros temas sociales en el sitio
>eb.

AFECTA EL USO DE LAS REDES SOCIALES AL RENDIMIENTO
ESCOLAR?
?oy en da no se puede dar la espalda a una realidad como las redes sociales.
(u e:pansin y diversidad ,a sido tal en los 9ltimos aos, que son utilizadas por todo
tipo de personas, sea cual sea su edad, condicin social u origen.
#e ,ec,o, e:isten redes sociales diseadas especialmente para el p9blico infantil y
algunas como tuenti, la red social de origen espaol ms usada, se dirigen
especficamente al p9blico adolescente y juvenil.
)or todo ello es lgico que entre padres y educadores se observe atentamente el
fenmeno de las redes sociales y se analicen sus pros y contras.
@s all de las ventajas que puedan tener estos canales para la difusin de informacin
e incluso para usos , ntraa, por su propia naturaleza, algunos peligros ante los cuales
conviene estar prevenidos.
!no de ellos, el ms evidente y sobre el que no deja de alertarse desde distintas
instancias, es el que se refiere a las amenazas a la intimidad y a los delitos relacionados
con el acoso o la corrupcin de menores.
)ero otros peligros de las redes sociales son menos difundidos, sea porque se
manifiestan de manera ms sutil o porque son menos nocivos.
Es el caso del tiempo que ocupa su uso y su repercusin en el rendimiento escolar.
$lgunas organizaciones como 3.eneraciones "nteractivas4, especializadas en el estudio
de los usos que los ms jvenes ,acen de "nternet, previenen en algunos de sus informes
sobre la relacin entre uso de las redes sociales y rendimiento escolar.
$s, en su 9ltima publicacin, 3-as redes sociales en la vida de tus ,ijos4 se seala que
A de cada BC adolescentes reconoce que estar conectados a redes sociales les resta
tiempo para estudiar.
Este dato se confirma con otros n9meros aportados por el estudio como el de que la
probabilidad de aprobar todas las asignaturas vara en BC puntos entre quienes no usan
redes sociales y quienes s lo ,acen.
#e ,ec,o, B de cada D adolescentes con ms de una cuenta en redes sociales suspendi
ms de D asignaturas en su 9ltima evaluacin.

$dems, los adolescentes que utilizan redes sociales tienen un menor ndice de lectura y
le conceden menos valor entre sus opciones de ocio ,asta el punto de relegarla al nivel
de obligacin, en lugar de considerarla un placer.
-as redes sociales no son negativas en s mismas y son una potente ,erramienta para
compartir informacin, dialogar y mantener relaciones.
(in embargo, un uso descontrolado de las mismas puede incidir en un menor
rendimiento escolar y este derivar en malas notas, suspensos y el termido.
#e los estudiantes $l igual que ocurre con otras ,erramientas, o con el uso que se ,ace
del ocio, su utilizacin es positiva, pero debe ser regulada por padres y educadores para
que no redunde en t<rminos negativos.

COMO DAR UN BUEN USO A LAS REDES SOCIALES
!na de las primeras redes sociales ms populares, Eriendster, apareci en el ao 2CC2, y
fue creada para ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su comienzo ,asta la
difusin oficial del sitio, en mayo del 2CCD, ,aba crecido a la cantidad de DCC mil
usuarios.
En el 2CCD con la llegada de sitios tales como Eriendster, &ribe.net, @y(pace, Ecademy,
(oflo> y -inFed"n. ?aba ms de 2CC sitios de redes sociales, aunque Eriendster ,a sido
uno de los que mejor ,a sabido emplear la t<cnica del crculo de amigos.
-a popularidad de estos sitios creci rpidamente y grandes compaas ,an entrado en
el espacio de las redes sociales en "nternet.
.oogle lanz +rFut en enero del 2CCA apoyando un e:perimento que uno de sus
empleados realizaba en su tiempo libre.
EacebooF fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2CCA, los
usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrnico
asociada con las instituciones educativas.
EacebooF posteriormente se ,a ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria,
profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de "nternet.
$ trav<s de estas redes sociales se puede compartir fotos, videos, aficiones, conocer
gente, darte a conocer, relacionarte, en general, con los dems, los sitios ofrecen
caractersticas como actualizacin automtica de la libreta de direcciones, perfiles
visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentacin y otras
maneras de cone:in social en lnea.
#esde entonces diversas redes se ,an creado, unas permanecen y otras ,an
desaparecido.
!n poco antes del 2CCG ,asta la actualidad, los principales competidores a nivel
mundial sonH ?iI, @y(pace, EacebooF, &uenti, &>itter.
COMO AFECTAN LAS REDES SOCIALES A LOS ADOLESCENTES
-as redes sociales son un ,ec,o social sobre todo entre nuestros jvenes, ignorarlo sera
poner una venda en los ojos a nuestra realidad social.
%omo todo ,ec,o novedoso tiene sus defensores y detractores, pero poner puertas al
campo parece una tarea imposible.
(u implantacin alcanza una magnitud incuestionable que viene acrecentada sobre todo
por su e:tensin e inclusin en los dispositivos mviles de 9ltima generacin
7smartp,one8, que ,a ,ec,o de las redes sociales todo un referente de comunicacin y
socializacin entre los jvenes. uestro deber como docentes es conocer estas redes
sociales y educar a nuestro alumnado en un uso adecuado y seguro.
(iempre es bueno saber las realidades 7Jaunque sean virtualesK8 por las que se mueve
nuestro alumnado.
-as redes sociales son ,erramientas de comunicacin muy potentes, permiten ver e
insertar fotografas, vdeos y enviar mensajes entre usuarios.
&odas estas funcionalidades son muy atractivas para nuestro alumnado que muc,as
veces no repara en los inconvenientes de este tipo de aplicaciones.
$l igual que otras ,erramientas y tecnologas, ,emos de ser consecuentes en que nuestro
alumnado no dejar de usar las redes sociales, pero nosotros podemos colaborar en que
tengan un uso ms adecuado y seguro.
(in ninguna intencin alarmista, slo como tema de refle:in y necesidad educativa en
el buen uso de estas ,erramientas os presentamos tres documentos que persiguen una
concienciacin sobre la proteccin de la intimidad y privacidad de nuestros menores.
AFECTAN LAS REDES SOCIALES A LA SALUD MENTAL A LAS
RELACIONES !UMANAS?
o es la primera vez que pasas por delante de una terraza, y te encuentras a un grupo de
jvenes sentados en torno a una mesa, donde sus ocupantes no se miran entre s, sino
que tienen la nariz pegada a la pantalla que sostiene cada uno en sus manos.
-a era de la nueva comunicacin est creando una generacin de dependientes
tecnolgicos, con una imperiosa necesidad de estar plenamente conectados,
principalmente a las redes sociales.
Este comportamiento ,a puesto en alerta a algunos psiclogos, quienes muestran una
preocupacin real por cmo los (ocial @edia estn afectando a lar relaciones ,umanas
y a la salud mental de quienes los usan en e:ceso.
1o,n -yons, director del grupo de investigacin mental de %?E+ considera que las
redes sociales se estn consolidando como el medio por el cual los jvenes se
comunican entre s.
-os medios 2.C tienen sin lugar a dudas muc,as ventajas de cara a la comunicacin
social, pero tambi<n pueden conllevar ciertos peligros, por lo que conviene estudiar sus
efectos en el comportamiento de los usuarios.
)or su parte, $manda Eorest, ,a llevado a cabo un estudio de cmo los usuarios utilizan
EacebooF, la red de redes, llegando a las siguientes conclusionesH
$unque a puede dar la impresin de que se trata de un medio donde las personas con
baja autoestima pueden sentirse ms animados a conectar con otras personas, el estudio
indica que estos usuarios utilizan este canal para mostrar sus emociones negativas, lo
que no provoca precisamente una reaccin positiva entre sus contactos, por lo que el
nivel de interacciones generadas es bajo.
En cambio, aquellas personas que comparten emociones positivas a trav<s de sus
publicaciones consiguieron ms interacciones positivas y ;@e gusta;.
El estudio de -arry *osen, profesor de psicologa de la !niversidad Estatal de
%alifornia tambi<n centr su investigacin en la repercusin que la actividad en
EacebooF puede conllevar para sus usuarios, indicando queH
-os adolescentes que utilizan EacebooF mostraron ms tendencias narcisistas, mientas
que los adultos jvenes ms activos en esta red social dieron signos de tener trastornos
psicolgicos, tales como un comportamiento antisocial.
!n uso e:cesivo de las redes sociales y la tecnologa produce un efecto negativo en la
salud, tanto de nios como adolescentes, ,aci<ndolos ms propensos a sufrir ansiedad,
entre otros trastornos mentales.
EacebooF puede constituir una distraccin y afectar negativamente al aprendizaje. $s lo
afirma tambi<n el trabajo llevado a cabo por el departamento de investigacin del
%entro de @edicina )reventiva y Estudio del %omportamiento, del ?ospital de @iriam.
Este uso continuado de las redes sociales, y el temor a perder informacin acerca de la
actividad en (ocial @edia si permanece desconectado ya ,a sido bautizado por los
especialistas, quienes lo conocen con el nombre de ;EacebooF $ddiction #isorder;,
aunque todava no se ,a establecido como diagnstico clnico.
&odava queda muc,o por investigar y por analizar para determinar las consecuencias
reales de esta especie de dependencia, que algunos estudios ya equiparan a la del tabaco
o el alco,ol, como el firmado por Lil,elm ?ofmann, de la Escuela de egocios de la
!niversidad de %,icago, o el @"& y la !niversidad de @iln.
CU"L !A SIDO EL #$ITO DE LA RED SOCIAL TUENTI? POR QU# LOS
ADOLESCENTES PASAN TANTO TIEMPO ALL% ESPECIALMENTE?
&uenti es una *ed (ocial espaola, a la que slo se poda acceder por invitacin ,asta el
BA de noviembre de 2CBB,I y para la cual era necesario tener una edad mnima de BA
aos.
$ fec,a de febrero de 2CB2, &uenti tiene ms de BA millones de usuarios, obteniendo un
crecimiento del DDM en el 9ltimo ao, N y desde el mes de mayo de 2CB2, ,ay ms de
BA millones de usuarios, de los cuales ,ay alrededor de N millones que se conectan
desde el mvil.
O El sitio est enfocado principalmente a la poblacin espaola. )ermite al usuario crear
su propio perfil, aadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes.
$dems, los usuarios se pueden unir a pginas de intereses comunes, gestionar eventos,
subir fotos y vdeos, etc<tera.
CU"NTO DINERO MUEVEN LAS REDES SOCIALES EN INTERNET? QU#
PAPEL JUEGA LA PUBLICIDAD EN TODO ESTO?
(u objetivo es promover la venta de bienes y servicios. -a publicidad est dirigida a
grandes grupos ,umanos y suele recurrirse a ella cuando la venta directa de vendedor a
comprador es ineficaz.
Es preciso distinguir entre publicidad y otro tipo de actividades que tambi<n pretenden
influir en la opinin p9blica, como la propaganda o las relaciones p9blicas.
?ay una enorme variedad de t<cnicas publicitarias, desde un simple anuncio en una
pared ,asta una campaa simultnea que emplea peridicos, revistas, televisin, radio,
folletos distribuidos por correo y otros medios de comunicacin de masas.
#esde sus inicios en el mundo antiguo, la publicidad ,a evolucionado ,asta convertirse
en una enorme industria.
En cuanto a el dinero no es llegado a un valor apro:imado ya que sus auspician t<s junto
a los beneficiarios en juntas deciden el dinero que debe ser pagado por los beneficiarios.
&ambi<n dependen de los medios de publicidad -as formas efectivas de publicidad
evolucionan en funcin de las costumbres de los consumidores.
$lgunos medios ganan participacin y otros se adaptan a la situacin.
MANEJO DE PUBLICIDAD EN REDES SOCIALES
-as redes sociales pueden ser son @anejo de )ublicidad en *edes (ociales utilizadas
para campaas de difusin de marca.
#irigiendo con precisin los anuncios pagados, para el p9blico objetivo interesado en
sus productos o servicios, a trav<s del uso de criterios demogrficos 7edad, se:o, ciudad,
intereses, estado civil y profesin entre otros8.
-os anuncios deben ser muy bien pensados y deben ser parte de una estrategia digital
con objetivos claros y medibles.
Esta ,erramienta de publicidad resulta muy eficaz debido a que, slo las personas
interesadas en los productos ofrecidos vern los anuncios.
%uando una campaa en redes sociales ,a sido bien planificada, organizada y cuando el
p9blico objetivo ,a sido bien definido, <sta puede tener un rendimiento sobre la
inversin muy alto.
-a efectividad y los resultados de las campaas en redes sociales pueden ser medibles y
cuantificables gracias a ,erramientas que permiten observar qu< tan importante fue la
influencia de estas plataformas en la concrecin de ventas o posicionamiento de una
marca.
REDES SOCIALES SON UN PELIGRO PARA LOS JVENES
-as redes sociales son un fenmeno gracias al poder de comunicacin que la "nternet
facilita, sin embargo, el mal uso de ellas puede ,acer que se creen adicciones,
principalmente en los adolescentes.
#e acuerdo con informacin de *euters, el tiempo que los adolescentes pasan
conectados a las redes sociales incrementa el riesgo de que fumen, beban alco,ol y
consuman drogas, seg9n indica un sondeo nacional sobre actitudes relacionadas con el
abuso de sustancias
/ dentro de ese mismo grupo, los adolescentes ms inmersos en las redes sociales
presentan cinco veces ms posibilidades de fumar, son tres veces ms propensos a beber
alco,ol, y dos veces ms susceptibles a consumir mariguana que los que no destinan
nada de su tiempo a las redes sociales.
-os resultados relevaron que la mitad de los adolescentes que ,aban utilizado una red
social el da de la encuesta vio fotos de jvenes ;borrac,os, inconscientes o
consumiendo drogas en esas pginas;.
REDES SOCIALES MENORES&
-as redes sociales tienen puntos muy buenos y otros muy malos los cuales afectas a
quienes residen en ella diariamente.
-os menores de edad se e:ponen a ella a diario y son los ms afectados, pero no todo es
malo por estos lugares al menos si ,abitan en ella.
'entajas e inconvenientes asumidos por una gran mayora de gente los cuales se rodean
con sus mejores amigos y gente que van conociendo poco a poco.
!n estudio realizado por la !niversidad de avarra y cuyos autores son los conocidos
Pavier 0ringu< y %,aro (edaba. -a encuesta fue realizada a unas BD.CCC personas.
El estudio adems revela que una tercera parte de los jvenes internautas administran un
perfil en una red social y la preferida es &uenti. !n DIM tiene ms de una cuenta.
!n OCM no supera los BQ aos y en su mayora van desde los BA aos ,asta los BO y
adolescentes en pleno crecimiento ,acen uso de una ,erramienta la cual usan ms de G
millones de usuarios en toda Espaa.
)or 9ltimo, seg9n $0% aade que los padres ven un uso muy e:cesivo por parte de los
ms jvenes de la casa y crea conflictos entre la familia.
QU# CONSECUENCIAS NOS TRAER%A EL MAL USO DE LAS REDES
SOCIALES?
!na de las principales consecuencias del mal uso de las redes sociales es que abusamos
de la privacidad de las dems personas.
)odemos ocasionar traumas a las personas a la cual ,emos desmoralizado por la
informacin montada en una red social.
#aarle la imagen y su reputacin a la persona de la que estamos ,ablando 'iolacin,
prostitucin y engao
EN QU# EDADES SE UTILI'AN M"S LAS REDES SOCIALES? CU"NTO
TIEMPO DEDICAN LOS JVENES AL D%A?
En la actualidad los jvenes son los que ms utilizan las redes sociales. -as personas de
BA a 2C aos las utilizan un AI.I M. #e los 2B a 2G aos las utilizan un 2Q.OM. #e los
DC a DG las utilizan un BI.NM. #e los AC a AG aos las utilizan un O.BM y de los IC aos
o ms las utilizan un D.2M.
%omo podemos observar los jvenes son los que ms utilizan las redes sociales. $qu un
grfico de cunto tiempo usan las redes sociales.
-os 1venes participan en varias redes sociales, 5&ienen la edad mnima para estar
registrados6
-a mayora de los jvenes menores a BA aos ya estn registrados en diferentes de las
redes sociales.
En ocasiones los padres no saben que sus ,ijos estn registrados en alguna red social y
si lo saben solo lo ignoran.
En las mayoras de redes sociales se necesita como mnimo tener BA aos pero esto se
soluciona solo mintiendo sobre la edad que uno posee por eso es que la mayora de
los nios ya tienen un perfil en las diversas redes sociales.
CARACTER%STICAS DE UNA RED SOCIAL
B8 Estn basadas en el usuarioH -as redes sociales son construidas y dirigidas por los
mismos usuarios, quienes adems las nutren con el contenido.
28 (on "nteractivasH -as redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de c,at y
foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de
conectarse y divertirse con los amigos.
D8 Establecen relacionesH -as redes sociales no slo permiten descubrir nuevos amigos
sobre la base de intereses, sino que tambi<n permiten volver a conectar con viejos
amigos con los que se ,a perdido contacto desde muc,os aos atrs.
A8 "ntercambio de informacin e interesesH -as redes sociales permiten que el contenido
publicado por un usuario se difunda a trav<s de una red de contactos y subRcontactos
muc,o ms grande de lo que se pueda imaginar.
I8 +frece una variedad de serviciosH "ntercambio de informacin, fotografas, servicios
de telefona, juegos, c,at, foros.
TIPOS DE REDES SOCIALES
E:isten muc,os tipos clasificadas seg9n su propsito y mbito. (in embargo, podemos
,ablar de tres grandes categorasH B.*edes personales.
(e componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeo
3espacio4 con su informacin, sus fotos, su m9sica, etc.
/ cada uno se puede relacionar con los dems de m9ltiples maneras, aunque todas ellas
involucran el uso de "nternet de una u otra forma. EacebooF es una red personal.
2.
*edes temticas. (on similares a las anteriores aunque se diferencian por el ,ec,o de
que suelen centrarse en un tema en concreto y proporcionan las funcionalidades
necesarias para el mismo.
)or ejemplo, una red de cine, una de informtica, de alg9n tipo de deporte, etc.
D.*edes profesionales. (on una variedad especial de las anteriores, dedicadas
e:clusivamente al mbito laboral, en todas sus vertientes. )ueden poner en contacto a
aquellos que ofrecen trabajo con los que lo buscan, crear grupos de investigacin, etc.
VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
)ermite el establecimiento de lazos y relaciones con personas que comparten los
mismos intereses, preocupaciones y necesidades, as como la actualizacin permanente
de los contactos a diferencia del servicio de correo electrnico.
%on respecto al sector laboral y acad<mico no se ,an quedado atrs, diversas
e:periencias innovadoras se reflejan en estas redes.
-os empresarios que ,acen uso de estas redes, ,an demostrado un nivel de
eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestin del
conocimiento.
@ovimientos masivos de solidaridad, se ,an visto impulsados y en
funcionamiento.
DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
-a invasin de la privacidad es un gran problema que se presenta en las redes sociales,
compaas especialistas en seguridad afirman que para los ,ac,eros es muy sencillo
tomar informacin confidencial de los usuarios de las redes.
)ara algunos pases, ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la
seguridad nacional.
%on respecto a lo anterior, para los integrantes de la seguridad nacional de algunos
pases, est pro,ibido el uso de las redes sociales.
)ertenecer a una red social no es sinnimo de productividad.
#eambular en estos dominios, se ,a convertido en muc,as personas problemas de
adiccin.
@uc,os casos de trfico infantil y de pedo filia se ,an manifestado en las diferentes
redes sociales.
TENDENCIAS EN LAS REDES SOCIALES
-as redes sociales surgieron como una moda pero ,an llegado para quedarse.
En el futuro se incrementar el n9mero de redes sociales, surgiendo otras nuevas.
-as que se encuentran ya consolidadas en el mercado se desarrollarn a9n ms
ofreciendo nuevas posibilidades a sus usuarios.
&ambi<n se prev< un fuerte crecimiento del n9mero de usuarios.
@uc,os creen que el entorno tan abierto de las redes sociales que ,ay en la actualidad,
provocar el surgimiento de nuevas redes sociales 3cerradas4 y grupos privados
interesados en temticas especficas de inter<s com9n para comunidades de usuarios.
-a mayora de los participantes consideran que pertenecer o formar parte de una red
social es interesante, pero no estrictamente necesario.
?oy en da, la conveniencia de pertenecer a una red social en "nternet se justifica en las
m9ltiples ventajas que <sta le puede aportar al usuario, especialmente las relativas a la
comunicacin entre personas.
$lgunos participantes establecen una analoga similar al comportamiento de la
poblacin en relacin con los tel<fonos mviles durante los 9ltimos aos.
En cuanto a los aspectos que se deberan mejorar, estos se centran sobre todo en la
necesidad de ofrecer una mayor privacidad y confidencialidad a sus usuarios.
+tras demandas tienen que ver con la posibilidad de compartir e intercambiar arc,ivos
de te:to o tablas, especialmente entre los jvenes la mejora en la resolucin de las fotos
que se suben a las redes, gestionar personalmente la visualizacin de la pgina y la
posibilidad de darse de baja con facilidad.
los problemas que causan las redes sociales
Pro y contra las redes sociales:
Para muchos parece a ver encontrado lo mejor del mundo, nos hacemos sentir cool y
tratar a muchas personas Qu son?.
Son aquellas que siempre estn all disponible para muchos en cualquier momento.
Son las redes sociales que hoy sean convertidos muy populares, todos quieren acceder
a ellas y conocer q nuevos amios, y adems nos sirve a muchos de nosotros para
e!presarnos.
"!isten varias redes sociales, entre ellas las ms usadas son# $aceboo%, &'itter,
(ySpace, entre otras.
)e*initivamente, es ms *cil conseuir amios en la red que en una *iesta o en otro
luar y es l+ico que pase, si a la mayora nos da pena estar *rente a *rente a un chico,
por esto, se nos resulta ms *cil y divertido encontrarlo tras un computador sin
embaro, estas amistades tienen la misma importancia que todas, pero en internet nos
permite *inir ser otra persona, ocultar aluna cosas, di*erentes a la realidad.
,sualmente muchos de nosotros utili-amos las redes sociales para e!presar todo
aquello que queramos, sentimos, publicar y comentar *otos y videos y estados.
(uchas personas incluso las usan para decir lo que hacen y donde se encuentran, con
quien estn y publicar hasta con quien tienen una relaci+n sentimental.
"s muy importante que seas precavido o precavida con estos luares a la hora de
compartir in*ormaci+n con personas que tienes en la red, ya que es el luar pre*erido
de los secuestradores, ena.adores y que aquellos que quieren hacer da.o. J$lerta con
esoK
"n nuestro $aceboo% y en otras de las redes sociales *avoritas encontramos a muchos
desconocidos y sin saber quines son, le damos in*ormaci+n ratis de nuestras vidas,
sin medir las consecuencias o problemas que estas nos pueden causar.
Mira las siguientes reglas:
1. Cuidado con los excesos:
/o dejes que tus deseos de encontrar nuevos amios o hasta novio te obsesiones a las
redes, y paces horas *rente al computador realando in*ormaci+n sobre ti a personas
que qui-s no cono-cas.
Si solo te pasas peado o peada y descuidas tus estudios y no tienes nada de provecho,
solo anamos desvelos o perder tu tiempo por chatear, es mejor que suspendas estas
redes.
2. Redes sin enredos:
0unque la 'eb te d un poco de privacidad e intimidad, no le inventes cuentos por
tratar de parecer interesante, seductor y e!perimentada. 1%22 Sabemos que en la red
e!iste un mundo casi de sue.o y sud3real. )ebe ser sincera y as evitas con*usiones.
3. Engaos en la red? :
,na cosa es que hables con la verdad y la otra que les cuentes a las personas que
tienes en tu $aceboo%, &'itter, toda tu vida.
"n el ciberespacio puedes encontrar cualquier cosa# 0mistades, amor, odio, verdades,
mentiras, aleras, chantajes y *rustraciones.
45iberacoso4 6os j+venes tienen bastante claro que en caso de que aluien les moleste,
lo borran de entre sus amios virtuales, aunque muchas veces no lo suelen comunicar a
sus padres.
(uchos padres ni tan siquiera saben que sus hijos tienen un per*il en la red social y
otros, aunque lo saben, nunca se han preocupado de hecharle un vista-o.
4. Tus otos:
/unca *altes el intercambio de imenes.
"n las redes muchos tenemos la costumbre de subir imenes e incluso hay personas
que se toman *otora*as en traje de ba.o o ropa interior, y muy se!ys.
/i en broma haamos esto porque e!isten ente y mentes en*ermas que roban estas
imenes.
"s recomendable colocar *otos donde se vean bonitas o normales. J$lgo importanteK
!"nor#aci$n i#%ortante& :
/o tomemos las cosas como un jueo, sabemos que hoy en da e!isten muchas mentes
en*ermas que han hallado 76as redes sociales8 como una herramienta muy poderosa
para reali-ar sus abusos.
/ada ni nadie te aranti-a que la persona que estn del chat con el que hablas no sea
en realidad un acosador o abusador que quiera da.arte o aprovecharse de ti.
Casos reales:
$uera una decepci+n que al *inal de tener una amistad o relaci+n con aluien por el
chat te enteraras que no es real quien te dijo ser, e!isten rasos de personas que han
sido ena.ado, mira estos casos reales.
Por una decepci+n la joven (ean &aylor, a sus 9: a.os se suicid+ despus de recibir
insultos y amena-as por medio de un supuesto amio que conoci+ en (ySpace, lo ms
cruel es que no era real, *ue la mama de una amia que creo esta cuenta bajo ese
nombre, para venarse de ella.
,na roba el nombre la criminal, "li-abeth a sus ;< amos, usurp+ la la identidad de la
hija de uno de sus e! novios, una chica de 9= a.os, para venarse de l.
6a se.ora subi+ a la red la direcci+n, tel*ono y otros datos personales de la chica, esta
recibi+ llamadas y otros mensajes b+senos.
/o solo esto e!isten muchsimos casos de personas que han sido secuestrada,
ena.adas, entre otros.
"s increble que para una simple red social podemos estar en peliro.
Por eso te recomendamos que seas discreta no le des datos personales como#
)irecci+n, tel*onos de casa, ni nombres de *amiliares.
%on esta informacin no te quiero decir que las redes son malas o que dejes de usarlas,
claro que podemos, pero con cuidado y ser precavidos con lo que ,agamos, digamos o
simplemente con el material que subamos, ya que todas las personas que estn atrs del
computador no son buenas como ,as visto ,an e:istido muc,as casos de personas que
,as sido engaadas y e:torsionadas por medio de la utilizacin precaucin de las redes.
,na ra-+n ms para ponerles candado a tus cuentas de (ySpace, $aceboo%, y &'itter.
7 6as redes sociales se han convertido en una herramienta indispensable para aquellas
personas malas, que quieren ena.ar y secuestrar, pues mediante estos sitios pueden
conseuir in*ormaci+n personal de sus posibles vctimas8.
&e contamos de Q nuevas enfermedades que causan las redes sociales
$ pesar de que es incuestionable que nuestra vida es ms fcil gracias a "nternet y los
dispositivos electrnicos, estos tienen tambi<n su lado perjudicial, ya que son
responsables de al menos oc,o nuevas enfermedades reconocidas.
En los 9ltimos aos se ,an dedicado varios estudios a los efectos que tienen en nuestro
cerebro las nuevas tecnologas.
$,ora la consultora &ec,?ive ,izo una recopilacin de los trastornos psicolgicos ms
comunes entre los usuarios de "nternet de todo el mundo.
E( )*n+rom, +, (a ((ama+a ima-inaria. ?asta el OCM de los usuarios de dispositivos
mviles ,an sufrido alguna vez la alucinacin de que su celular ,aba sonado o vibrado
sin que en realidad lo ,ubiera ,ec,o.
-a e:plicacin es que nuestro cerebro ,a empezado a asociar al tel<fono mvil
cualquier impulso que recibe, especialmente si estamos estresados.
Nomo.o/ia& Este t<rmino, derivado de las tres palabras SnoT, SmvilT y SfobiaT, ,abla
por s mismo.
#escribe la angustia causada por no tener acceso al celular, y puede variar desde una
ligera sensacin de incomodidad ,asta un ataque grave de ansiedad.
Efectivamente, muc,os son propensos a e:perimentar miedo al darse cuenta que su
mvil no est donde debera estar.
Ci/,rmar,o. Esta palabra fue acuada en los aos GC, cuando aparecieron los primeros
dispositivos de realidad virtual.
?ace referencia al mareo que sienten los usuarios de aparatos de realidad virtual, y que
son parecidos a los que algunas personas sufren cuando viajan en un medio de
transporte. (olo que permaneciendo inmviles.
D,0r,)i1n +,( Fa2,/ook. $lgunas personas se deprimen porque tienen muc,os
contactos en las redes sociales, otros por la falta de ellos.
-o ms ,abitual es entrar en EacebooF para alabar a los amigos, subir fotos o escribir
sobre acontecimientos agradables.
)ero los usuarios que pasan muc,o tiempo en las pginas de redes sociales de otras
personas suelen sentirse deprimidos por su vida cotidiana.
D,0,n+,n2ia +, In3,rn,3. (e trata de la necesidad enfermiza de estar todo el tiempo
conectado a la *ed. )uede llegar a afectar seriamente la vida privada y social de los
adictos a "nternet.
D,0,n+,n2ia +, 4i+,o56,-o) ,n (*n,a. Esta dependencia est muy e:tendida.
*ecientemente, para re,abilitar a los que padecen esta enfermedad, se ,an creado varios
programas consistentes en B2 fases, igual que la terapia de alco,licos annimos.
Ci/,r2on+ria. +tro trastorno muy com9n. -os que lo sufren se convencen de que
padecen alguna o varias enfermedades de cuya e:istencia se ,an enterado en "nternet.
El problema es que uno puede empezar a encontrarse realmente mal a causa del efecto
nocebo, lo contrario al efecto placebo.
E.,23o Goo-(,. Es cuando nuestro cerebro se niega a recordar informacin como
consecuencia de la posibilidad de acceder a ella en cualquier momento.
5)ara qu< aprender algo de memoria si los buscadores nos permitirn encontrar
cualquier dato cuando lo necesitemos6
El problema es que esta enfermedad pueden padecerla no solamente los que no tienen
ganas de memorizar, sino que todos los usuarios de "nternet son susceptibles de sufrirla.
R,+,) )o2ia(,) )on 6n /,n,.i2io o 6n 0,r56i2io 0ara (a )o2i,+a+
%on el surgimiento de las redes sociales la gente ,a tenido otro medio de comunicacin
con el cual allegarse de informacin y tener ms contacto con familiares, amigos,
compaeros de la escuela o compaeros de trabajo.
-amentablemente las redes sociales interfieren con la actividad de los profesionistas
puesto que disminuye la productividad de los empleados.
(eg9n una encuesta realizada en "nglaterra el N M de los profesionalismos dedican por
lo menos B ,ora de sus jornadas para atender a las redes sociales.
$ctualmente vemos como siendo estudiantes nos distraemos en clases a causa de las
redes sociales, simplemente cuando queremos ,acer trabajos o tareas los ,acemos de
tra.
manera simultnea mientras usamos las redes sociales.
@s que un perjuicio es una cuestin de disciplina en la cual cada individuo ajuste sus
tiempo y se dedique solamente a una cosa sin ,acer simultneamente o
+tro aspecto negativo de las redes sociales es que disminuyen la capacidad de
concentracin, alentando su reaccin instantnea y volvi<ndolos egostas, seg9n la
neurocirujana (usan .reenfield, que de igual manera advierte que las relaciones
sociales fsicas pueden irse socavando con el paso del tiempo.
)ese a todo esto ,ay crticas positivas pues algunos escritores ven a las redes sociales
como un punto positivo puesto que gracias a las redes sociales los trabajadores de
alguna empresa pueden estrec,ar sus vnculos y convivir de forma electrnica sin tener
que moverse de sus oficinas.
$dems pueden transmitir el ambiente que se vive en la empresa lo cual puede resultar
un tipo de publicidad para la empresa, todo est en saber administrar sus tiempos.
%omo conclusin las redes sociales pueden aparejar puntos a favor o en contra pero ser
la sociedad misma la que defina el <:ito o el fracaso de las redes sociales.
Ri,)-o) +, (a) r,+,) )o2ia(,)&
(on infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con gente de otros pases y
culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga distancia, intercambiar
e:periencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y polticos
mediante el contacto con los usuarios.
o obstante, las redes conllevan una serie de riesgos.
En general, <stos son los mismos que los del resto de actividades que se llevan a cabo en
la red.
(i bien, ,ay algunos matices y caractersticas especficas de los peligros que pueden
presentarse con el uso de las redes sociales.
-os riesgos se presentan en una doble direccin.
-os menores pueden ser vctimas de alguna de las amenazas o tambi<n, por
desconocimiento, pueden incumplir alguna de las normas referidas a datos o
informaciones de otras personas.
Am,na7a) +,3r8) +,( mara4i((o)o m6n+o +, (a) r,+,) )o2ia(,)
)ara nadie es un secreto que las redes sociales se ,an convertido en una revolucin que
,a dado una visin distinta a la industria periodstica en las maneras y formas en que las
personas reciben y envan las informaciones.
P,ro 96: )on r,+,) )o2ia(,)? -as redes sociales son formas comunicacin que
permiten intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en conte:tos
distintos.
(on sistemas abiertos y en construccin permanente que involucran a conjuntos que se
identifican en las mismas necesidades y problemticas, que se organizan para potenciar
sus recursos, una de sus caractersticas principales es la gran capacidad que tienen para
transmitir informacin.
-as redes sociales ,an tenido un gran impacto en la sociedad por las facilidades que se
pueden obtener a trav<s de <stas con tan slo un clic puedes contactar con personas que
se encuentran a millones de Filmetros de distancias.
&ambi<n al ,acer clic en un enlace puedes mantenerte al tanto de lo que ocurre a nivel
noticioso.
-os tradicionales medios escritos, televisivos y radiales ,an tenido que unirse al mundo
de la tecnologa a trav<s de peridicos digitales, portales, blog entre otros medios en la
internet, pero tambi<n se ,an visto en la necesidad de colgar sus imgenes fotogrficas,
videos y enlaces de noticias en las redes sociales, las cuales se ,an transformado en las
principales plataformas de comunicacin.
Esto se debe a la gran cantidad de internautas que utilizan estas redes, lo cual ,a sido
aprovec,ado por los medios convencionales para dar a conocer lo que acontece en
cuanto a noticias se refiere, eventos y todo lo que a ellos les interesa comunicar.
%ada vez ms los medios periodsticos se ven obligados a compartir sus noticias con las
personas por medio de las redes sociales, adems de interactuar en la misma dimensin.
Q6: 3an ),-6ro ,) 6)ar (a) r,+,) )o2ia(,)? -as redes sociales ,an aumentado el
n9mero de usuarios. EacebooF, por ejemplo, en febrero del 2CBD alcanz tener BCNC
millones de perfiles. !na buena noticia para los creadores de soft>are maliciosos que
tampoco se ,an permitido quedarse atrs, entrando a las populares redes sociales.
-os desarrolladores de soft>are maliciosos contenedores virus, tambi<n son parte de las
redes sociales, los cuales se aprovec,an de los internautas y de las instituciones para
difundir sus virus, creando usuarios falsos, invitando a dar me gusta en sus fotos,
enviando enlaces con temas atractivos para provocar inter<s en las personas y de esta
manera caigan en la trampa y se contagien con virus que muc,as veces lo que buscan es
daar el dispositivo, en otros casos lo que les interesa es e:traer las informaciones y
luego distorsionarlas.
E( 0,rio+i)mo ,)38 ,n 56,-o? El periodismo durante aos ,a sido la base de
informacin principal donde las personas se educan, responden a ciertas inquietudes,
adems de alertar y crear conciencias y producir opinin p9blica sobre un tema de
inter<s general.
o todo que se dice en las redes sociales se debe tomar como noticias.
-o descrito en el prrafo anterior ,a sido ampliado, ya que con el uso de las redes
sociales las personas tienen la oportunidad de comentar las noticias, tener respuestas
inmediatas de los temas que les preocupan, pueden ,acer denuncias sin tener que
dirigirse al medio sobre algo personal o que ocurre en su entorno.
$ todas estas facilidades surge una agravante que se les escapa de las manos a los
medios y es que no ,ay una red social que sea de uso e:clusivo para el periodismo.
#ic,o en otras palabras aun no se ,a creado una red con aplicaciones especiales a la
cual solo tengan acceso los peridicos en lneas.
)or ejemplo los gobernantes de Estados y funcionarios tambi<n son parte de las redes,
pero a la vez podran convertirse en vctimas de ,acFers maliciosos que usen sus
cuentas para ,acer declaraciones falsas.
En ms de una ocasin se toman estas declaraciones para construir las noticias y luego
difundirlas en el medio digital sin comprobar si es el usuario de la cuenta quien est
dando la noticia, de manera que se interpone un asunto de <tica periodstica que podra
verse en juego si nos dejamos llevar por la inmediatez, porque los ,acFers estn al
acec,o de las cuentas importantes y burlase de los medios de comunicacin y con esto
restarles puntos a la prensa.
y no se escapa ninguna de esta mala prctica. -os medios periodsticos tampoco estn
libres de contagiarse con virus maliciosos.
)ara los medios es importante tener muc,as personas que sigan sus cuentas, porque con
esto aumenta el n9mero de lectores y a su vez tambi<n ms personas comparten sus
noticias con sus amigos o seguidores.
-os creadores de los virus dedican su tiempo a pensar como pueden transmitir sus
infecciones, por eso e:isten millones de maneras de cmo llegar al objetivo que ellos
quieren y variar seg9n sus propsitos.
*esultara de mal gusto dar clic en una noticia y que de repente no veas la noticia, sino
una imagen pornogrfica en un medio que goza de alto prestigio y de credibilidad por la
transparencia y veracidad en sus notas.
-os virus a parte de daar los dispositivos desde donde los usuarios acceden a un
mundo de informaciones, registros, cuentas y dems.
&ambi<n son capaces de ensuciar reputaciones, ya sea de una persona en particular
como la de un medio especifico. E:presa ?iddeFel @orrison, ingeniero en sistemas.
-os medios de comunicacin no estn e:entos de caer en boca de los virus maliciosos
que se propagan a trav<s de las redes sociales.
$ pesar de las interacciones y facilidades que estas ofrecen para transmitir las
informaciones a un p9blico que en su gran mayora la 9nica forma de enterarse de las
noticias es por medio de un t>i por ejemplo, que les impacte con un ttulo, o un enlace
de una nota que les resulte de interesante.
Arma) +, +o/(,) .i(o)& $ pesar de todas las maravillas que se obtienen con el uso de las
redes sociales tambi<n ,ay que tener muc,o cuidado, porque estas al ser vulneradas por
los virus podran generar en serios problemas y convertirse en armas de dobles filos.
-as redes sociales son los nuevos
juguetes que los ciudadanos y las empresas ,an adaptado como medios de
comunicacin, convirti<ndose en algunos casos en imprescindibles por la cantidad de
gente que intercambia informacin en las mismas.
@ientras tanto esta situacin genera una vulnerabilidad ante los espionajes que se
ejecutan por medios de estas, como robos de informaciones confidenciales y convertidas
en virus maliciosos.
En ms de una ocasin figuras de artistas conocidas en la mayor parte del mundo ,an
sido utilizadas por los mal>are para difundir noticias falsas sobre ellos a trav<s de las
redes sociales, creando enlaces falsos y cuando la persona da clic para ver la noticia
queda atrapado en el soft>are creado con malas intenciones.
-as redes sociales son plataformas importantes en estos tiempos para los medios
periodsticos, sin dudas algunas estas ,an abierto nuevas ventanas para filtrar las
noticias, adems de adentrar el periodismo en el mundo de las tecnologas.
)ero no todo lo que se difunden en ellas se puede tomar como referencias para construir
noticias.
-o cierto es que las redes sociales son una realidad latente dentro de la nueva era
periodstica, que se debe aprovec,ar y usar de la mejor manera posible no dejarnos
llevar por la inmediatez y comprobar las informaciones difundidas por las personas de
renombre, artistas, gobernantes, deportistas, actores y actrices es una parte de las
responsabilidades de un peridico.
)or consiguiente, es importante que el medio tenga los ojos bien abiertos a la ,ora de
aceptar los amigos, seguidores, las mil y una maneras que tienen los soft>ar es
maliciosos de engaar y ,acer daos que pudiesen ser irreparables.
E( ma( 6)o +, r,+,) )o2ia(,) (a 2on4i,r3, ,n 0,(i-ro)a
En los 9ltimos aos las redes sociales se ,an convertido en uno de los instrumentos mas
importantes para comunicarse y para ,acer amigos, pero tambi<n en uno de los
principales medios para difundir informacin a nivel mundial, 5)ero que sucede cuando
estas mismas redes6 os muestran fotografas de personas poniendo en sus perfiles
fotos apuntndose con armas de fuego, o mostrando las mismas, 5Que piensan las
personas que los tienen agregados como amigos6 -es parece 3ormal4 $caso.
$s mismo tambi<n ,emos visto en los 9ltimos meses como jvenes ,an anunciado su
muerte y estas, en la mayora de las ocasiones ,an sido cumplidas.
/ es que la poca falta de inter<s de los padres en conocer y saber lo que sus ,ijos ,acen
en las redes, as como autoestima baja, ,an generado que millones de ellos se refugien
el las redes sociales.
$costarse con el tel<fono en silencio, pero en modo vibracin para despertar si es que
llega un mensaje o salir menos con los amigos para quedarse revisando las redes
sociales, son seales claves para saber que se est ,aciendo un mal uso.
3?ablamos del mal uso de las redes sociales cuando la persona tiene p<rdida de control
y se queda ,asta la madrugada conectada con sus amigos aunque tenga que ir al colegio.
&ambi<n cuando la persona tiene fuerte dependencia psicolgica, es decir, si no est
conectada, sus pensamientos estn localizados en las redes socialesH
est pensando en la 9ltima vez que intervino en el c,at o pensando en conectarse para
saber de otras personas conectadas4, )ero as mismo como los jvenes sienten una gran
necesidad por estar presente en las redes sociales, lo mismo ocurre con los adultos los
cuales ,an encontrado el instrumento perfecto para poder tener encuentros casuales y
por que no encontrar 3El amor4.
(i bien son de gran ayuda ya que bien utilizadas se pueden encontrar e:celentes
beneficios, pero reciente estudio revelo que en nuestro pas estas se utilizan en primer
lugar como ocio segundo lugar como un lugar para conocer gente y solo una minora lo
ocupa para trabajo y contactos profesionales. -a %mara acional de la @ujer realizo
un estudio a padres de adolescentes de BD a BQ aos y O de cada BC padres comentaron
que no se preocupan por ver que es lo que sus ,ijos ,acen en las redes sociales, ya que
ellos tienen depositada toda la confianza en ellos, y no creen que estas puedan ser
peligrosas.
$s mismo tambi<n comentaron que prefieren tenerlos en casa y no que se e:pongan a
los peligros de la calle.
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