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Cul de vosotras, olas

Cul de vosotras, olas de consuelo


que rodando vens desde la raya
celestial y surcando con la laya
1
espumosa a la mar el leve suelo;
cul de vosotras que avivis mi anhelo 5
viene del fiero golfo de Vizcaya?
Cul de vosotras con su lengua ensaya
cantos que fueron mi primer desvelo?
Sois acaso sirenas o delfines,
a brizar
2
mi recuerdo estremecido 10
que de la mar se ahoga en los confines?
Cul de vosotras, olas del olvido,
trae ac los zortzicos
3
danzarines
de los regatos de mi dulce nido?
Miguel DE UNAMUNO
Poemas de los pueblos de Espaa, Ctedra
1
laya: til agrcola con forma de tenedor para labrar la tierra.
2
brizar: acunar.
3
zortzicos: canciones populares del Pas Vasco.
Anlisis del contenido
Contesta al dorso las siguientes cuestiones.
A quin se dirige Unamuno en este poema?
En qu lugar crees que se encuentra el emisor?
Qu les dice?
Explica la expresin la raya celestial (versos 2 y 3).
Por qu crees que el poeta dice, en el verso 4, que
el mar tiene leve suelo?
De qu lugar geogrfico desea el autor que lleguen
las olas?
Aclara cul es el significado de las palabras dulce
nido (verso 14).
Con qu seres identifica el poeta las olas?
Cul es el tema de este poema?
a) El temor al mar embravecido.
b) La aoranza de su tierra natal.
c) La descripcin de un viaje por el mar.
Anlisis de la forma
Cuenta los versos y anota, con nmeros y letras,
el esquema mtrico del poema y el tipo de rima
(asonante o consonante).
Indica de qu tipo de poema se trata y cul es su
estructura.
Localiza en el texto ejemplos de los siguientes re-
cursos estilsticos y explica al dorso en qu consisten.
a) Paralelismo. b) Anfora. c) Int. retrica.
Qu figura literaria hay en los versos 7 y 8?
Relacin con el contexto
Averigua en qu ciudad naci Miguel de Unamuno.
A qu comunidad autnoma pertenece?
Busca tambin informacin sobre su obra y seala
al dorso qu gneros literarios cultiv.
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Esquema
Rima
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Romance del infante Arnaldos
Quin hubiera tal ventura
sobre las aguas del mar,
como hubo el infante Arnaldos
la maana de San Juan!
Andando a buscar la caza 5
para su falcn cebar,
vio venir una galera
que a tierra quiere llegar;
las velas trae de seda,
la jarcia
1
de oro torzal
2
, 10
ncoras
3
tiene de plata,
tablas de fino coral.
Marinero que la gua
diciendo viene un cantar
que la mar pona en calma, 15
los vientos hace amainar;
los peces que andan al hondo,
arriba los hace andar,
las aves que van volando,
al mstil vienen posar
4
. 20
All habl el infante Arnaldos,
bien oiris lo que dir:
Por tu vida, el marinero
dgasme ora
5
ese cantar.
Respondile el marinero, 25
tal respuesta le fue a dar:
Yo no digo mi cancin
sino a quien conmigo va.
El Romancero viejo, Ctedra
1
jarcia: aparejos y cabos de un barco.
2
oro torzal: cordoncillo de seda y oro.
3
ncoras: anclas.
4
vienen posar: vienen a posarse.
5
dgasme ora: dime ahora.
Anlisis del contenido
Cundo suceden los hechos narrados en el texto?
Cmo es la embarcacin que ve llegar el infante
Arnaldos?
Qu efectos produce la cancin del marinero en el
mar y los vientos? Y en los peces y las aves?
El entorno es fantstico o real? Razona tu respuesta.
Qu le pide el infante al marinero? Qu le res-
ponde este? Explica el significado de sus palabras.
Anlisis de la forma
En este romance, como en otros, hay una parte
narrativa y otra dialogada. Localzalas.
Qu efecto produce el corte del final?
En los romances son frecuentes las enumeraciones.
Localiza algunas y subryalas en el texto.
Realiza el anlisis mtrico del romance.
Mide los versos 1 a 12, seala las sinalefas e indica
al lado su nmero de slabas.
Marca con letras la distribucin de la rima. Es
aso nante o consonante?
Anota el esquema mtrico del poema.
En este texto se emplea el hiprbaton. Localiza
y copia algunos ejemplos.
Relacin con el contexto
Dentro de qu grupo clasificaras este romance?
Cita otras manifestaciones picas de la Edad Media,
adems de los romances. Cul es la obra ms repre -
sentativa de ellas?
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1
Parte
narrativa
Parte
dialogada
Desde hasta
Desde hasta
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Los dos perezosos
Te contar la historia de los dos perezosos
que queran casarse y que andaban ansiosos;
ambos la misma dama rondaban codiciosos.
Eran muy bien apuestos y vers cun hermosos!
El uno tuerto era de su ojo derecho, 5
ronco era el otro, cojo y medio contrahecho;
el uno contra el otro tenan gran despecho
viendo ya cada uno su casamiento hecho.
Respondioles la dama que quera casar
con el ms perezoso: ese quiere tomar. 10
Esto dijo la duea querindolos burlar.
Habl enseguida el cojo; se quiso adelantar:
Seora dijo, od primero mi razn,
yo soy ms perezoso que este mi compan.
Por pereza de echar el pie hasta el escaln 15
ca de la escalera, me hice esta lesin. []
Luego que call el cojo, dijo el tuerto: Seora,
pequea es la pereza de que este habl ahora;
hablar de la ma, ninguna la mejora
ni otra tal puede hallar hombre que a Dios adora. 20
Yo estaba enamorado de una dama en abril,
estando cerca de ella, sumiso y varonil,
vnome a las narices descendimiento vil:
por pereza en limpiarme perd duea gentil.
Juan RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA
Libro de buen amor, Castalia
Anlisis del contenido
Quines son los protagonistas de esta historia?
Qu pretenden?
Describe fsicamente a estos dos personajes.
Qu dijo la dama a los dos perezosos? Qu inten-
ciones crees que tena?
Cul de los dos habl primero?
Explica los motivos que ofrece cada uno para ar-
gumentar ser el ms perezoso.
A tu juicio, qu consejo pretende dar Juan Ruiz?
Anlisis de la forma
Analiza la estructura del texto a partir del esquema
que se plantea a continuacin.
Este texto, pertenece al gnero lrico o narrativo?
Realiza el esquema mtrico de las tres primeras
estrofas.
Completa la informacin del recuadro.
Relacin con el contexto
Contesta al dorso las siguientes cuestiones:
A qu movimiento literario pertenece el Libro
de buen amor? En qu siglos se desarrolla?
Enumera los rasgos de ese movimiento.
Cita el nombre de un autor del siglo XII que emplee
el mismo tipo de estrofa que Juan Ruiz. Cul es su
obra ms representativa?
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Parte
narrativa
Parte
dialogada
Desde hasta
Desde hasta
Este texto est compuesto en un tipo de estrofa
formada por
con rima
que se denomina
Personaje 1
Personaje 2
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Ondas do mar de Vigo
Ondas do mar de Vigo,
se vistes meu amigo?
E ai Deus, se verr cedo!
Ondas do mar levado,
se vistes meu amado? 5
E ai Deus, se verr cedo!
Se vistes meu amigo
o por que eu sospiro?
E ai Deus, se verr cedo!
Se vistes meu amado 10
por que ei gran coidado?
E ai Deu, se verr cedo!
[Olas del mar de Vigo,
habis visto a mi amigo?
Y, ay, Dios!, vendr pronto?
Olas del mar alzado,
habis visto a mi amado?
Y, ay, Dios!, vendr pronto?
Habis visto a mi amigo
por el que suspiro?
Y, ay, Dios!, vendr pronto?
Habis visto a mi amado
que me hace sufrir?
Y, ay, Dios!, vendr pronto?]
Lrica espaola de tipo popular, Ctedra
Anlisis del contenido
Quin es el emisor del texto? De qu se queja?
A quin se dirige el yo potico? Qu pregunta a
su confidente?
Cul es el tema del poema? Marca la respuesta
correcta.
El poema es de temtica amorosa.
El poema es filosfico, pues aborda
el paso del tiempo.
Qu pregunta se repite a lo largo de toda la compo-
sicin? Cpiala a continuacin.
Qu otro nombre recibe el amado en el texto?
Anlisis de la forma
En su versin original, la composicin est escrita
en
castellano mozrabe
gallegoportugus cataln
En este poema hay algunos paralelismos que trans-
miten la sensacin de que la accin no avanza, que
se detiene. Localzalos e indica los versos en los
que estn presentes.
En el poema hay una personificacin. Identifcala
y explica en qu consiste.
Cmo se denomina el recurso rtmico que afecta
a los versos 3, 6, 9 y 12?
Realiza el anlisis mtrico de la composicin.
Mide los versos, marca las sinalefas e indica al
lado de cada uno su nmero de slabas.
Marca con letras la distribucin de la rima y di si
es consonante o asonante.
Escribe el esquema mtrico del poema.
Relacin con el contexto
Completa la tabla con datos sobre el poema.
Nombra al dorso otras composiciones del mismo
tipo. Qu caractersticas comunes presentan? En
qu lenguas se escribieron?
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Tipo de composicin
Lrica en la que
se encuadra
poca a la que
pertenece
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Una dulce amargura
MELIBEA.Cmo dices que llaman a este mi dolor,
que as se ha enseoreado en lo mejor de mi
cuerpo?
CELESTINA.Amor dulce.
MELIBEA.Eso me declara qu es, que en solo orlo
me alegro.
CELESTINA.Es un fuego escondido, una agradable
llaga, un sabroso veneno, una dulce amargura,
una delectable dolencia, un alegre tormento, una
dulce y fiera herida, una blanda muerte.
MELIBEA.Ay, mezquina de m! Que si verdad es tu
relacin, dudosa ser mi salud
CELESTINA.No desconfe, seora, tu noble juventud
de salud, que, cuando el alto Dios da la llaga,
tras ella enva el remedio. Mayormente, que s yo al
mundo nacida una flor que de todo esto te delibre.
MELIBEA.Cmo se llama?
CELESTINA.No te lo oso decir.
MELIBEA.Di no temas.
CELESTINA.Calisto. Oh, por Dios, seora Melibea!
Qu poco esfuerzo es este? Qu decaimiento?
Oh, mezquina yo! Alza la cabeza! Oh malaven-
turada vieja! En esto han de parar mis pasos? Si
muere, matarme han; aunque viva, ser sentida,
que ya no podr sofrirse de no publicar su mal
y mi cura. Seora ma Melibea, ngel mo, qu
has sentido? Qu es de tu habla graciosa?
Qu es de tu color alegre? Abre tus claros ojos.
Lucrecia! Lucrecia! Entra presto ac! Vers
amortecida
1
a tu seora entre mis manos. Baja
presto por un jarro de agua.
Fernando DE ROJAS
La Celestina, Anaya
Anlisis del contenido
A qu se refiere Melibea durante su primera
intervencin?
Explica las palabras de Melibea: Este mi dolor, que
as se ha enseoreado en lo mejor de mi cuerpo.
A qu se refiere Celestina al decir cuando el alto
Dios da la llaga, tras ella enva el remedio?
Cul crees que es la flor que, segn Celestina, va a
curar a Melibea?
Qu reaccin tiene Melibea al escuchar el nombre
de Calisto?
Se desmaya y pretenden reanimarla
con un jarro de agua.
Salta de alegra, pues su amor
es correspondido.
Cmo reacciona Celestina?
Anlisis de la forma
A qu tipo de texto pertenece este fragmento?
Celestina define el amor por medio de una serie de
contrastes o anttesis. Subryalos.
Con qu figura se combina la anttesis en la inter-
vencin de Celestina?
De qu recursos estilsticos se sirve el autor para
mostrar el miedo de Celestina ante la reaccin final
de Melibea?
Relacin con el contexto
Sita este fragmento en el desarrollo argumental
de la obra. Para qu visita Celestina a Melibea?
Di lo que sepas sobre estos dos personajes. Perte-
necen al mismo grupo social?
Celestina Melibea
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Celestina Melibea
1
amortecida: desmayada.
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Buscando mis amores
Adonde te escondiste,
Amado, y me dejaste con gemido?;
como el ciervo huiste
habindome herido;
sal tras ti clamando y eras ido. 5
Pastores, los que fuerdes
all por las majadas al otero,
si por ventura vierdes
Aquel que yo ms quiero,
decidle que adolezco, peno y muero. 10
Buscando mis amores
ir por esos montes y riberas,
ni coger las flores,
ni temer las fieras,
y pasar los fuertes y fronteras. 15
Oh, bosques y espesuras,
plantadas por la mano del Amado!
Oh, prado de verduras
de flores esmaltado!:
decid si por vosotros ha pasado. 20
Mil gracias derramando
pas por estos sotos con presura,
y yndolos mirando,
con sola su figura,
vestidos los dej de su hermosura. 25
Y todos cuantos vagan
de Ti me van mil gracias refiriendo
y todos ms me llagan
y djame muriendo
un no s qu que quedan balbuciendo. 30
Mi Amado las montaas,
los valles solitarios nemorosos,
las nsulas extraas,
los ros sonorosos,
el silbo de los aires amorosos. 35
La noche sosegada
en par de los levantes del aurora,
la msica callada,
la soledad sonora,
la cena que recrea y enamora. 40
San Juan DE LA CRUZ
Cntico espiritual, Ctedra
Anlisis del contenido
A quin se dirige la Amada en las cuatro primeras
estrofas?
Con quin compara al Amado?
Qu deben decir los pastores al Amado? Qu
expresan todas las criaturas que se lo cruzan? Copia
los versos que lo indican.
Dnde busca la Amada al Amado?
Explica quin es, en realidad, el Amado.
Anlisis de la forma
Seala las sinalefas, mide los versos y analiza la
rima. Cmo se llama esta estrofa?
Subraya las aliteraciones que encuentres en las
estrofas tercera, sexta y sptima.
Qu recurso estilstico se emplea en la ltima
estrofa? Expn en qu consiste.
Rodea todos los adjetivos de la estrofa siete. Por
qu san Juan de la Cruz llama sonorosos a los ros?
Relacin con el contexto
Quin introdujo en Espaa la estrofa utilizada en
este poema?
Qu otros poetas del Renacimiento conoces?
Seala brevemente los rasgos caractersticos del
Renacimiento.
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Esquema mtrico Estrofa
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La comida de Lzaro
Preguntome do vena. Yo le dije:
Seor, hasta que dio las dos estuve aqu, y de
que vi que vuestra merced no vena, fuime por esa
ciudad a encomendarme a las buenas gentes, y han-
me dado esto que veis.
Mostrele el pan y las tripas a lo cual l mostr
buen semblante; y dijo:
Pues esperado te he a comer, y de que vi que
no viniste, com. Mas t haces como hombre de
bien en eso, que ms vale pedillo por Dios que no
hurtallo.
De eso pierda, seor, cuidadole dije yo.
Agora, pues, come, pecador; que, si a Dios place,
pronto nos veremos sin necesidad. Aunque te digo
que despus que en esta casa entr, nunca bien me
ha ido. Debe ser de mal suelo; que hay casas des -
dichadas y de mal pie que a los que viven en ellas
pegan la desdicha.
Senteme al cabo del poyo []. Y comienzo a cenar
y morder en mis tripas y pan, y, disimuladamente,
miraba al desventurado seor mo, que no parta
1
sus ojos de mis faldas, que aquella sazn servan de
plato. [] Pensaba si sera bien comedirme a convi-
dalle; mas, por me haber dicho que haba comido,
temame no aceptara el convite. []
Quiso Dios cumplir mi deseo, y aun pienso que
el suyo; porque como comenc a comer, y l se an-
daba paseando, llegose a m y djome:
Dgote, Lzaro, que tienes en comer la mejor
gracia que en mi vida vi a hombre, y que nadie te lo
ver hacer que no le pongas gana aunque no la tenga.
Seor, el buen aparejo hace buen artfice. Este
pan est sabrossimo, y esta ua de vaca tan bien
cocida y sazonada, que no habr a quien convide
con su sabor.
Ua de vaca es?
S, seor.
Dgote que es el mejor bocado del mundo, y
que no hay faisn que ans me sepa.
Pues pruebe, seor, y ver qu tal est.
Pngole en las uas la otra y tres o cuatro racio-
nes de pan de lo ms blanco; y asentseme al lado, y
comienza a comer como aquel que lo haba gana,
royendo cada huesecillo de aquellos mejor que un
galgo suyo lo hiciera.
La vida de Lazarillo de Tormes, Castalia
1
no parta: no apartaba.
Anlisis del contenido
Explica al dorso el significado de estas expresiones.
Fuime por esa ciudad a encomendarme a las
buenas gentes.
El buen aparejo hace buen artfice.
Qu consejo da el escudero a Lzaro al comienzo
del texto?
A quin culpa este amo de sus privaciones?
En qu consiste la comida de Lzaro?
Por qu el escudero no aparta sus ojos de la comida
de Lzaro?
Anlisis de la forma
Quin es el narrador de este fragmento?
Distingue en el texto las partes narrativas de las
dialogadas. Subraya las primeras y rodea con un
crculo las segundas.
Relacin con el contexto
El Lazarillo de Tormes critica la obsesin por la
honra y por las apariencias. Relaciona este tema
con el fragmento que ests analizando.
Qu otros aspectos de la sociedad espaola juzga
el Lazarillo a travs de sus amos?
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La nsula de Sancho
Acert don Quijote a tomar la misma derrota
1
y
camino que el que l haba tomado en su primer
viaje, que fue por el campo de Montiel, por el cual
caminaba con menos pesadumbre que la vez pasada,
porque por ser la hora de la maana y herirles a sos-
layo los rayos de sol no les fatigaban. Dijo en esto
Sancho Panza a su amo:
Mire vuestra merced, seor caballero andante,
que no se le olvide lo que de la nsula me tiene pro-
metido, que yo la sabr gobernar, por grande que sea.
A lo cual le respondi don Quijote:
Has de saber, amigo Sancho Panza, que fue
costumbre muy usada de los caballeros andantes
antiguos hacer gobernadores a sus escuderos de las
nsulas o reinos que ganaban, y yo tengo determi-
nado de que por m no falte tan agradecida usanza
2
,
antes pienso aventajarme en ella: porque ellos algu-
nas veces, y quiz las ms, esperaban a que sus es-
cuderos fuesen viejos []; pero si t vives y yo vivo
bien podra ser que antes de seis das ganase yo tal
reino, que tuviese otros a l adherentes que viniesen
de molde
3
para coronarte por rey de uno de ellos.
[]
De esa manera respondi Sancho Panza,
si yo fuese rey por algn milagro de los que vuestra
merced dice, por lo menos Juana Gutirrez, mi
oslo
4
, vendra a ser reina y mis hijos infantes.
Miguel DE CERVANTES
Don Quijote de La Mancha, Alfaguara
1
derrota: rumbo.
2
usanza: costumbre.
3
que viniesen de molde: adecuados, muy oportunos.
4
mi oslo: mi mujer.
Anlisis del contenido
Cundo se produce este dilogo entre don Quijote
y Sancho, durante la primera o la segunda salida?
Justifica tu respuesta.
Qu le recuerda Sancho a don Quijote?
Indica qu costumbre tenan los antiguos caballeros
andantes.
Explica al dorso el significado de estas expresiones:
Herirles a soslayo los rayos de sol.
Pienso aventajarme en ella.
Qu tratamiento da Sancho a don Quijote? Y este a su
escudero, cmo lo llama?
Describe el carcter de cada personaje a partir de
lo que has ledo. Quin parece ms interesado? Y
ms generoso?
Anlisis de la forma
Copia la tabla y establece las partes en las que
se divide este fragmento segn las modalidades
textuales que aparecen en l.
Qu tipo de narrador aparece en el primer
prrafo? Justifica tu respuesta.
Relacin con el contexto
Este texto pertenece al captulo VII de la primera
parte del Quijote. En cuntas partes se divide?
Resume brevemente al dorso el argumento de la
primera parte del Quijote.
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8
Don Quijote
Sancho
Parte
narrativa
Parte
dialogada
Desde
hasta
Desde
hasta
0S3LLMF(TRAMA 07).COMENT.TEXTO:OK 28/5/07 17:28 Pgina 11
A Doris
Saliste, Doris bella, y florecieron
los campos secos que tus pies pisaron;
las fuentes y las aves te cantaron,
que por la blanca Aurora te tuvieron.
Cuantas cosas miraste, se encendieron; 5
cuantas peas tocaste, se ablandaron;
las aguas del Pisuerga se pararon
y aprendieron a amar cuando te vieron.
El sol dorado que tus ojos va
1
dudaba si su luz o la luz dellos 10
prestaba el resplandor al claro da.
Vencironle sus rayos tus cabellos,
pues, con mirarlos solamente, arda,
y de envidia y de amor muere por vellos
2
.
Francisco DE QUEVEDO
Poesa original completa, Planeta
1
va: vea.
2
vellos: verlos.
Anlisis del contenido
Lee el texto y contesta al dorso las siguientes
cuestiones:
Cuando Doris sali, qu ocurri en los campos?
Con quin confundieron a la mujer las fuentes
y las aves?
Qu les pas a las aguas del ro Pisuerga cuando
la vieron?
Qu partes del cuerpo de la mujer se mencionan
en este poema?
Explica qu dudaba el sol al ver los ojos de la joven.
De qu color son los cabellos de Doris? Qu senti-
mientos provocan en el sol?
Dnde se sita la ancdota del poema? Qu ele-
mento te ha permitido averiguarlo?
Anlisis de la forma
Mide los versos y seala la rima. A continuacin,
completa la siguiente tabla.
Completa la informacin del recuadro.
Indica las partes en las que se divide el texto segn
las ideas que expresa.
Seala si el poema es lrico o narrativo y justifica tu
respuesta.
Escribe al dorso al menos cuatro personificaciones
contenidas en estos versos.
Explica qu figura literaria se utiliza en el verso 12.
Relacin con el contexto
Seala los bloques temticos en que se divide la
poesa de Quevedo. En cul incluiras este poema?
Adems de Quevedo, qu otros poetas barrocos
conoces?
Seala brevemente los rasgos caractersticos del
barroco.
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9
Este poema de Francisco de Quevedo es un
. Este tipo de composicin
est formado por las siguientes estrofas:
Esquema mtrico
Rima
0S3LLMF(TRAMA 07).COMENT.TEXTO:OK 28/5/07 17:28 Pgina 12
La muerte de don Alonso
TELLO.Pena me dieron
estos hombres que a caballo
van hacia Medina huyendo.
Si a don Alonso haban visto
pregunt; no respondieron. 5
Mala seal! Voy temblando.
ALONSO.Dios mo, piedad! Yo muero!
Vos sabis que fue mi amor
dirigido a casamiento.
Ay, Ins!
TELLO. De lastimosas 10
quejas siento tristes ecos.
Hacia aquella parte suenan.
No est del camino lejos
quien las da [].
ALONSO.Quin es?
TELLO. Ay, Dios mo! 15
Por qu dudo lo que veo?
Es mi seor don Alonso.
ALONSO.Seas bienvenido, Tello.
TELLO.Cmo, seor, si he tardado?
Cmo, si a mirarte llego 20
hecho una fiera de sangre?
Traidores, villanos, perros,
volved, volved a matarme,
pues habis, infames, muerto
el ms noble, el ms valiente, 25
el ms galn caballero
que ci espada en Castilla!
ALONSO.Tello, Tello, ya no es tiempo
ms que de tratar del alma.
Ponme en tu caballo presto 30
y llvame a ver a mis padres.
TELLO.Qu buenas nuevas les llevo
de las fiestas de Medina!
Qu dir aquel noble viejo?
Qu har tu madre y tu patria? 35
Venganza, piadosos cielos!
Flix LOPE DE VEGA
El caballero de Olmedo, Orbis-Fabri
Anlisis del contenido
Contesta al dorso estas cuestiones:
Qu personajes intervienen en esta escena?
Qu relacin existe entre ellos?
Dnde suceden los hechos?
A quin van dirigidas las palabras de Tello:
Traidores, villanos, perros?
Qu significan las palabras de Alonso: Ya no es
tiempo ms que de tratar del alma.
Subraya las intervenciones de Tello que hablan de
don Alonso. Qu sentimientos expresan?
Qu le pide don Alonso a Tello?
Anlisis de la forma
Realiza el anlisis mtrico de los versos 2 al 12 y
completa la tabla.
Indica las figuras literarias utilizadas en los versos
subrayados.
La irona consiste en dar a entender lo contrario de
lo que se dice. Hay irona en los versos 32 y 33?
Por qu?
Relacin con el contexto
De cuntos actos consta la comedia nueva? Qu
se desarrolla en cada uno?
Averigua el argumento de El caballero de Olmedo
y responde al dorso estas cuestiones:
En qu acto sitas este fragmento?
Qu valores de las clases dominantes reconoces
en el argumento?
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Esquema mtrico
Rima
Tipo de estrofa
0S3LLMF(TRAMA 07).COMENT.TEXTO:OK 28/5/07 17:28 Pgina 13
Jornada II, escena III
SEGISMUNDO.Vlgame el cielo, qu veo!
Vlgame el cielo, qu miro!
Con poco espanto lo admiro
con mucha duda lo creo.
Yo en palacios suntosos? 5
Yo entre telas y brocados?
Yo cercado de crados
tan lucidos y brosos?
Yo despertar de dormir
en lecho tan excelente? 10
Yo en medio de tanta gente
que me sirva de vestir?
Decir que sueo es engao;
bien s que despierto estoy.
Yo Segismundo no soy? 15
Dadme, cielos, desengao.
Decidme: qu pudo ser
esto que a mi fantasa
sucedi mientras dorma,
que aqu me he llegado a ver? 20
Pero sea lo que fuere,
quin me mete en discurrir?
Dejarme quiero servir,
y venga lo que viniere.
Pedro CALDERN DE LA BARCA
La vida es sueo, Anaya
Anlisis del contenido
Lee el texto y contesta al dorso estas cuestiones:
Qu le ocurre a Segismundo en esta escena?
En qu lugar se encuentra?
Qu quiere decir el protagonista cuando afirma:
Dadme, cielos, desengao?
Segismundo no termina de creer lo que le est
ocurriendo. Subraya las expresiones con las que
expresa su duda.
Qu decide hacer finalmente el protagonista?
Aclara el significado de sus ltimas palabras.
Anlisis de la forma
En mtrica, la diresis () indica la separacin de un
diptongo en dos slabas (por ejemplo, sun-t-o-so =
4 slabas). Teniendo esto en cuenta, completa la si-
guiente tabla.
Con qu recurso estilstico se expresa la sorpresa
de Segismundo? Extrae del texto al menos dos
ejemplos.
a) Paralelismo. b) Anfora. c) Polisndeton.
Tacha aquella opcin que es incorrecta y completa
la informacin del recuadro.
Relacin con el contexto
Explica la relacin entre el tema de este fragmento
y el ttulo de la obra de Caldern de la Barca.
Averigua el argumento de La vida es sueo y
contesta al dorso estas cuestiones:
Quin es Segismundo? Y el rey Basilio? Aclara
qu relacin existe entre ambos.
Qu temas plantea La vida es sueo?
En qu tipo de obras podemos clasificar esta
pieza calderoniana?
Cita otras obras de Caldern de la Barca.
Menciona el nombre de otros dos autores funda-
mentales del teatro barroco.
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La intervencin de Segismundo es un dilogo /
monlogo porque
Esquema mtrico
Rima
Tipo de estrofa
0S3LLMF(TRAMA 07).COMENT.TEXTO:OK 28/5/07 17:28 Pgina 14
El len y la cabra
Un len andaba, como un perro,
del valle al monte, de la selva al cerro,
a cazar, sin hallar pelo ni lana,
perdiendo la paciencia y la maana.
Por un risco escarpado 5
ve trepar una cabra a lo encumbrado,
de modo que parece que se empea
en hacer creer al len que se despea.
El pretender seguirla fuera en vano;
el cazador entonces cortesano 10
le dice: Baja, baja, mi querida;
no busques precipicios a tu vida:
En el valle frondoso
pacers a mi lado con reposo.
Desde cundo, seor, la real persona 15
cuida con tanto amor de la barbona?
Esos halagos tiernos
no son por bien, apostar los cuernos.
As le respondi la astuta cabra,
y el len se fue sin replicar palabra. 20
La paga la infeliz con el pellejo,
si toma sin examen el consejo.
Flix M.
a
SAMANIEGO
Fbulas, Alba
Anlisis del contenido
Quines son los protagonistas de esta historia?
Relaciona a cada uno con una virtud o defecto.
Explica el significado de la expresin sin hallar
pelo ni lana del tercer verso.
Por qu considera el len que seguir a la cabra es
un trabajo intil?
Qu decisin toma el len al ver que no puede
seguir a la cabra? Marca la opcin correcta.
a) Convencerla con falsas palabras.
b) Darse por vencido y no insistir.
c) Buscar una nueva presa.
Qu argumenta el len para convencer a la cabra?
Qu responde esta?
Cmo es la actitud de la cabra? Rodea los adjeti-
vos que la expliquen.
Expn con tus palabras la moraleja de esta fbula.
Anlisis de la forma
Distingue las partes que componen este relato.
Mide los versos y comprueba la rima. Despus,
completa la siguiente tabla.
Fjate en tu respuesta a la actividad 9. Se trata de
alguna estrofa que conozcas?
Relacin con el contexto
Completa la informacin del recuadro
Busca en Internet o en alguna enciclopedia infor-
macin sobre Flix M. Samaniego. Cita al dorso
tres de sus fbulas y explica su moraleja.
Menciona el nombre de otro fabulista espaol. 13
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Parte
narrativa
Parte
dialogada
Desde
hasta
Desde
hasta
astuta ingenua precavida cndida
honesta asustadiza taimada temerosa
La literatura neoclsica se caracteriza por su
finalidad . Ejemplo de ello es la
reaparicin del gnero de la
Esquema mtrico
Rima
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1. Cul de vosotras, olas (pgina 4)
Anlisis del contenido
Las respuesta a las cuestiones son las siguientes:
El poeta se dirige a las olas del mar.
Seguramente se encuentra en la orilla del mar, en
algn lugar lejos del golfo de Vizcaya.
Pregunta a las olas de dnde vienen, si es acaso de
Vizcaya, y cul de ellas es la que le trae recuerdos
de su tierra natal.
La raya celestial se refiere a la lnea del horizonte,
donde se juntan el cielo y el mar.
La marea moja y mueve las arenas de la orilla de la playa,
y as se convierten en leve suelo.
Del golfo de Vizcaya.
El dulce nido es la forma en que el poeta se refiere a
su hogar cuando era nio.
Con sirenas y delfines.
b) La aoranza de su tierra natal.
Anlisis de la forma
Paralelismo (repeticin de una misma estructura sintc-
tica): Cul de vosotras, olas de consuelo? [] Cul de
vosotras, olas del olvido?
Anfora (repeticin de una o varias palabras al comien-
zo de una frase o verso): Cul de vosotras? / Cul de
vosotras? / Cul de vosotras? / Cul de vosotras?
Interrogacin retrica (interrogacin que intensifica
una afirmacin o un sentimiento y que no espera res-
puesta): Sois acaso sirenas o delfines?
En los versos 7 y 8 hay una personificacin (las olas en -
sayan un canto).
Relacin con el contexto
Naci en Bilbao, ciudad que pertenece a Euskadi..
Miguel de Unamuno, adems de poesa, escribi novelas
(Niebla; San Manuel Bueno, mrtir; Abel Snchez) y en-
sayos (La agona del cristianismo).
2. Romance del infante Arnaldos (pgina 5)
Anlisis del contenido
Los hechos que se narran en este romance suceden una
maana de San Juan.
La embarcacin que ve llegar a tierra el infante tiene velas
de seda, aparejos de oro, anclas de plata y tablas de coral.
La cancin del marinero apacigua el mar y amaina los
vientos. Lleva a los peces a la superficie y atrae a las aves
que se posan en el mstil de su nave.
El entorno que se describe es mgico y misterioso. No
hay embarcaciones como la descrita ni se pueden pro-
ducir tales fenmenos en la naturaleza.
El infante pide al marinero que le ensee la cancin que
entona. El marinero responde que solo ensea su can-
cin a quien va con l. Esto significa que el marinero solo
expresa sus secretos a sus amigos.
Anlisis de la forma
El corte brusco del final busca que la imaginacin del
pblico supla lo que no se dice y contine la historia.
Las velas trae de seda,
la jarcia de oro torzal,
ncoras tiene de plata,
tablas de fino coral []
Que la mar pona en calma,
los vientos hace amainar;
los peces que andan al hondo,
arriba los hace andar,
las aves que van volando,
al mstil vienen posar.
Son versos octoslabos.
Rima: asonante.
Esquema mtrico: 8- 8a 8- 8a 8- 8a
RESPUESTA ORIENTATIVA. [Andando a buscar la caza / para
su halcn cebar; las velas trae de seda; que la mar pona
en calma]
Relacin con el contexto
Este es un romance novelesco, ya que presenta hechos
y personajes enteramente imaginarios.
Otras manifestaciones picas de la Edad Media son los
cantares de gesta. La obra ms representativa de estos
es el Poema de Mio Cid.
3. Los dos perezosos (pgina 6)
Los protagonistas son dos hombres muy perezosos.
Ambos pretenden casarse con la misma mujer.
La dama dijo que se quera casar con el ms perezoso de
los dos. Su intencin era desenmascararlos y burlarse
de ellos.
El primero de los dos hombres en hablar fue el cojo.
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Esquema
Rima
11A 11B 11B 11A 11A 11B 11B 11A
11C 11D 11C 11D 11C 11D
consonante.
Poema
Estructura
soneto.
dos cuartetos y dos tercetos.
Parte
narrativa
Parte
dialogada
desde Por tu vida, el marinero
hasta sino a quien conmigo va
desde Quien hubiera tal ventura
hasta bien oiris lo que dir
Personaje 1 tuerto del ojo derecho.
Personaje 2 ronco, tuerto y medio contrahecho.
03-21 0S3LLMF(T-07).COMENT.TEXTO:OK 23/6/07 18:52 Pgina 16
El consejo que pretende dar Juan Ruiz es que el xito en
el amor implica no ser perezoso.
Anlisis de la forma
Pertenece al gnero narrativo.
14A 14A 14A 14A 14B 14B 14B 14B 14C 14C 14C 14C.
Relacin con el contexto
El movimiento literario al que pertenece el Libro de
buen amor se llama mester de clereca. Se desarroll
en los siglos XIII y XIV.
Sus rasgos fundamentales son el uso de la cuaderna
va y la finalidad didctico-moral de sus obras.
Otro autor que utiliza la cuaderna va es Gonzalo de
Berceo. Su obra ms representativa es Milagros de Nuestra
Seora.
4. Ondas do mar de Vigo (pgina 7)
Anlisis del contenido
El emisor del texto es una mujer. Se queja de la ausencia
de su amado.
El yo potico se dirige a las olas del mar. Les pregunta si
ha visto a su amigo-amado.
El poema es de temtica amorosa.
La pregunta que se repite a lo largo de toda la composi-
cin es vendr pronto?.
Amigo.
Anlisis de la forma
El poema est escrito en gallegoportugus.
Los paralelismo aparecen en los versos 2, 5, 7, 8, 10, 11.
La mujer pregunta a las olas si han visto a su amado. La
personificacin consiste en atribuir cualidades humanas
(en este caso, ver) a seres inanimados (las olas).
Es un paralelismo (repeticin de una misma estructura).
Son versos heptaslabos.
La distribucin de la rima es la siguiente: aab ccb
aab ccb. Es rima consonante.
7a 7a 7b 7c 7c 7b 7a 7a 7b 7c 7c 7b.
Relacin con el contexto
Otras composiciones del mismo tipo son las jarchas. Al
igual que las cantigas, son composiciones breves, de
temtica amorosa y puestas en boca de una mujer. Las
jarchas fueron escritas en mozrabe.
5. Una dulce amargura (pgina 8)
Anlisis de contenido
Melibea habla del amor: Cmo dices que llaman a este
mi dolor, que as se ha enseoreado en lo mejor de mi
cuerpo?.
El amor se ha apoderado de todo su ser.
Cuando Dios permite que ocurra algo que produce dolor,
al mismo tiempo proporciona algn consuelo con qu
curarlo. Puesto que el dolor que Melibea siente es causado
por el amor, Dios le enva el amor de Calisto para librarla
de su mal.
Celestina se refiere a Calisto.
La respuesta correcta es: Se desmaya y pretenden reani-
marla con un jarro de agua.
Celestina se muestra preocupada por el desmayo de
Melibea y teme haberle causado un dao que significara
su propia ruina.
Anlisis de la forma
Es un texto dialogado.
Deben aparecer subrayadas las siguientes palabras de
Celestina: Es un fuego escondido, una agradable llaga,
un sabroso veneno, una dulce amargura, una delectable
dolencia, un alegre tormento, una dulce y fiera herida,
una blanda muerte.
Con una enumeracin de las caractersticas propias del
amor.
De interrogaciones retricas y exclamaciones.
Relacin con el contexto
Este fragmento se sita en el acto X. Celestina ha vuelto
a visitar a Melibea, que arde de amor por Calisto, para
continuar con el trabajo encomendado por este, que es
ayudarle a seducir a la joven.
Celestina y Melibea pertenecen a dos grupos sociales
muy distintos.
Celestina es una anciana inteligente y manipuladora. Su
trabajo consiste en conseguir que algunas mujeres caigan
en los brazos de los hombres que le pagan por ello.
Pertenece al mundo marginal. De joven fue prostituta y
ahora, entrada en aos, ejerce de bruja y alcahueta.
Melibea es joven, inocente y hermosa, y tiene una posi-
cin social privilegiada.
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Personaje 1 su cojera se debe a su pereza. Por no
dar un paso, se cay de la escalera.
Personaje 2 perdi a una dama por darle pereza
limpiarse la nariz.
Parte
narrativa
Parte
dialogada
desde el verso 13 hasta el final, excepto la mayor
parte del verso 17, que es narrativo
desde el verso 1 hasta el verso 12
Este texto est compuesto en un tipo de estrofa
formada por cuatro versos alejandrinos con rima
consonante que se denomina cuaderna va.
Tipo de composicin
Lrica en la que se encuadra
poca a la que pertenece
lrica popular
Edad Media
cantiga de amigo
03-21 0S3LLMF(T-07).COMENT.TEXTO:OK 23/6/07 18:52 Pgina 17
6. Buscando mis amores (pgina 9)
Anlisis del contenido
Al Amado.
Lo compara con un ciervo que huye.
Los pastores deben decirle que la Amada adolece, pena
y muere por l: Aquel que yo ms quiero, / decidle que
adolezco, peno y muero.
Las criaturas que se cruzan con el Amado comentan que
pas derramando sus dones y llenando el mundo de
belleza: Mil gracias derramando / pas por estos sotos
con presura, / y yndolos mirando, / con sola su figura, /
vestidos los dej de su hermosura.
La Amada busca al Amado por montes y riberas.
El Amado es, en realidad, Dios.
Anlisis de la forma
Estrofa 3. Aliteracin de f y r: Buscando mis amores /
ir por esos montes y riberas, / ni coger las flores, / ni
temer las fieras, / y pasar los fuertes y fronteras.
Estrofa 6. Aliteracin de que (un no s qu que quedan
balbuciendo).
Estrofa 7. Aliteracin de s: Mi Amado las montaas, /
los valles solitarios nemorosos, / las nsulas extraas, /
los ros sonorosos, / el silbo de los aires amorosos.
El recurso empleado es la anttesis, que consiste en
expresar ideas que se contraponen (la msica callada,
la soledad sonora.
Mi Amado las montaas, / los valles
, / las nsulas , / los ros
, / el silbo de los aires .
Los ros son sonorosos porque el agua al fluir produce
sonido.
Relacin con el contexto
El introductor de esta estrofa fue Garcilaso de la Vega.
Fray Luis de Len y san Juan de la Cruz, en Espaa, y en
Italia, Petrarca.
Rasgos caractersticos del Renacimiento:
El vitalismo, que se manifiesta en el uso del tpico
del carpe diem(invitacin al disfrute de la belleza y de
la juventud).
El inters por la cultura clsica (Grecia y Roma), que
se manifiesta en el movimiento humanista.
Una nueva manera de relacionarse con Dios, ms
directa e ntima.
7. La comida de Lzaro (pgina 10)
Anlisis del contenido
Fuime por esa ciudad a encomendarme a las buenas
gentes: Lzaro indica con estas palabras que se fue a
pedir limosna.
El buen aparejo hace buen artfice: en general, sig-
nifica que cuando se tiene el instrumento adecuado
se hacen bien las cosas. En este caso, como Lzaro tiene
buena comida, la come bien.
El consejo es que ms vale pedir que robar (que ms
vale pedillo por Dios que no hurtillo).
El escudero culpa de sus privaciones a la casa en la que
reside (despus que en esta casa entr, nunca bien me
ha ido).
La comida conseguida por Lzaro consiste en tripas, pan
y ua de vaca cocida y sazonada.
Se debe a que el escudero an no ha comido a pesar de
lo avanzado del da y se muere de hambre, si bien por
salvaguardar su honor, miente a Lzaro y le dice que ha
almorzado ya.
Anlisis de la forma
El propio Lzaro.
Las partes dialogadas son todas aquellas introducidas
por un guin largo ().
Las partes narradas son todas las dems.
Relacin con el contexto
En este pasaje se nos muestra al escudero pasando pri-
vaciones, que l no quiere reconocer, para mantener las
apariencias y los signos externos de su condicin social
de hidalgo.
Lazarillo denuncia la corrupcin del clero, especialmente
tres aspectos; su avaricia (en el caso del clrigo de
Maqueda y del capelln del tratado VI); su hipocresa
(el vendedor de bulas del tratado V); su lujuria (el fraile
de la Merced y el arcipreste del tratado IV).
8. La nsula de Sancho (pgina 11)
Anlisis del contenido
Se trata de la segunda salida. Al comienzo del prrafo se
dice que esta vez don Quijote y Sancho Panza han tomado
el mismo camino que el que siguieron en su primer viaje
(la misma derrota y camino).
Sancho le recuerda la promesa de hacerlo gobernador
de una nsula.
Era costumbre de los caballeros andantes hacer goberna-
dores a sus escuderos de las nsulas o reinos que ganaban
en sus andanzas.
Herirlos a soslayo los rayos de sol: por ser an tem-
prano, los rayos de sol les daban de lado.
Pienso aventajarme en ella: hacer algo mejor (don
Quijote se propone superar a los antiguos caballeros
andantes en la promesa a su escudero).
Sancho llama respetuosamente a don Quijote vuestra
merced y este se refiere a Sancho llamndolo amigo
Sancho Panza.
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Esquema mtrico 7a 11B 7a 7b 11B.
Estrofa lira.
Don Quijote idealista, soador y generoso.
Sancho materialista e interesado.
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Anlisis de la forma
Es un narrador en tercera persona u omniscente (emplea
verbos como acert, haba tomado, caminaba, dijo).
Relacin con el contexto
El Quijote se divide en dos partes: la primera narra las
dos primeras salidas de don Quijote y Sancho y fue
publicada en 1605; la segunda, que cuenta la ltima
salida, la vuelta a la cordura y la muerte de don Alonso,
fue publicada en 1615.
RESPUESTA ORIENTATIVA. [En la primera parte se presenta al
personaje, que decide imitar a sus hroes convirtindose
en caballero andante, que sale en busca de aventuras,
para volver a casa despus de ser apaleado. En una
segunda salida recorre La Mancha acompaado por
Sancho Panza. En esta salida tienen lugar las aventuras
de los molinos de viento y los rebaos y finalmente
retornan a casa.]
9. A Doris (pgina 12)
Anlisis del contenido
Cuando Doris sali, los campos, que estaban secos,
florecieron.
Las fuentes y las aves confundieron a Doris con la
blanca aurora.
Las aguas del Pisuerga se pararon cuando la vieron.
En el poema se mencionan, para alabarlos, sus pies, sus
ojos y sus cabellos.
Las aguas del Pisuerga se pararon cuando la vieron.
Sus cabellos son dorados como los rayos del sol. Los senti-
mientos que provocan en este son la envidia y el amor.
El poema se sita en Valladolid. Podemos deducirlo por
la mencin al ro Pisuerga, que pasa por esta ciudad.
Anlisis de la forma
El texto se divide en dos partes: en los dos cuartetos se
describen los efectos del paseo de Doris sobre la natura-
leza y cmo todo lo que ella mira o toca se transforma;
en los dos tercetos se habla de la reaccin del sol al
contemplarla.
Es un poema lrico, ya que trata de sentimientos (la ad-
miracin y exaltacin de la belleza de una mujer).
Son personificaciones: Las fuentes [] te cantaron,
las peas [] se ablandaron, las aguas del Pisuerga
[] aprendieron a amar, y los versos que hacen refe-
rencia a cmo el sol vea, dudaba, senta envidia y amor.
En el verso 12 aparece un hiprbaton, figura literaria
que consiste en el desorden de los elementos sintcticos
de una oracin (el orden lgico sera tus cabellos ven-
cieron a sus rayos).
Relacin con el contexto
La poesa de Quevedo se divide en tres bloques temticos:
los poemas filosfico-morales, los amorosos y los satrico-
burlescos. El poema A Doris es de tipo amoroso.
Otros poetas barrocos son Lope de Vega y Luis de Gngora.
Rasgos caractersticos del barroco:
Actitud pesimista y desengaada ante la vida, que
se manifiesta en temas como la muerte o la fugaci-
dad de la vida.
Fascinacin por la dificultad, que se manifiesta en el
uso de un lenguaje potico muy elaborado y lleno de
recursos literarios.
Gusto por el contraste: mezcla elementos filosficos
con otros burlescos.
10. La muerte de don Alonso (pgina 13)
Anlisis del contenido
Los personajes son Alonso y Tello. Son amo y criado
respectivamente.
Los hechos suceden camino de Medina (van hacia
Medina huyendo).
Las palabras de Tello se refieren a los asesinos de don
Alonso.
Ya no es tiempo ms que de tratar del alma significa
que don Alonso se siente al borde de la muerte y no
queda ms que rezar por l.
Desde el ms noble, el ms valiente hasta en Castilla
(versos 25 a 27). Las palabras de Tello expresan amor,
respeto y admiracin por su amo, y pena y desesperacin
por su muerte.
Don Alonso pide a Tello que lo suba al caballo y lo lleve
junto a sus padres.
Anlisis de la forma
Versos 1, 2 y 3: hiprbaton; versos 19 y 20: anfora; ver-
sos 25 y 26: paralelismos.
S, Tello ironiza sobre el dolor que les causar a los padres
la noticia de la muerte de su hijo.
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Parte
narrativa
Parte
dialogada
prrafos 2, 4 y 5
desde Acert don Quijote hasta a su amo,
y la frase: A lo cual le respondi don Quijote
Esquema mtrico
Rima
11A 11B 11B 11A 11A 11B 11B 11A
11C 11D 11C 11D 11C 11D
consonante
Este poema de Francisco de Quevedo es un soneto.
Este tipo de composicin est formado por las
siguientes estrofas: dos cuartetos y dos tercetos.
Esquema mtrico
Rima
Tipo de restrofa
8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8-
asonante en los pares y quedan libres
los impares
romance
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Relacin con el contexto
La comedia nueva consta de tres actos, que se corres-
ponden con el planteamiento, el nudo y el desenlace de
la accin.
La escena se sita en el tercer acto de la obra, en el
cual se produce el desenlace de la obra (la muerte de
don Alonso).
Los valores de las clases dominantes recogidos en esta
obra son los siguientes:
El absolutismo monrquico, pues es el rey el que
hace justicia finalmente, castigando a los asesinos
de don Alonso.
La religiosidad tradicional, que se manifiesta en la
muerte de don Alonso.
La importancia de la honra, que hace que Tello pida
venganza al rey por la muerte de su amo.
11. La vida es sueo, jornada II, escena III
(pgina 14)
Anlisis del contenido
Segismundo se despierta rodeado de lujo y no puede
creer lo que ve.
En un palacio.
Segismundo se encuentra tan sorprendido en esta
situacin que no sabe ni quin es y pide al cielo que
le muestre la verdad.
Segismundo expresa sus dudas en su intervencin desde
Con poco espanto lo admiro hasta Yo en medio
de tanta gente que me sirva de vestir y en la pregunta
Yo Segismundo no soy?.
Segismundo decide aceptar la nueva situacin sin preo-
cuparse por lo que pueda suceder despus. Esto es lo
que expresan sus palabras: Dejarme quiero servir.
Anlisis de la forma
La sorpresa de Segismundo se expresa principalmente
mediante dos recursos:
a) Paralelismo: Vlgame el cielo, qu veo! / Vlgame
el cielo, qu miro! / Con poco espanto lo admiro /
con mucha duda lo creo.
b) Anfora: Yo en palacios suntuosos []? Yo entre
telas y brocados []? Yo cercado de criados []?
Yo despertar de dormir []? Yo en medio de tanta
gente []? Yo Segismundo no soy?.
Relacin con el contexto
El ttulo de la obra es La vida es sueo y en este fragmento
Segismundo manifiesta claramente sus dudas sobre si
lo que est viviendo es real o simplemente un sueo.
Segismundo es un prncipe al que su padre ha ence-
rrado en una torre porque un orculo predijo que le
quitara el reino. Este rey es Basilio de Polonia.
Esta obra plantea el conflicto entre libertad y destino.
Se trata de un drama filosfico.
Otras obras de Caldern de la Barca son El mdico de su
honra, El pintor de su deshonra, El alcalde de Zalamea,
La dama duende o La hija del aire.
Lope de Vega y Tirso de Molina.
12. El len y la cabra (pgina 15)
Anlisis del contenido
El len ejemplifica el defecto de la falsedad; la cabra, la
virtud de la precaucin.
Que no encontraba ningn animal para comer (ni de
pelo, como pueda ser una vaca o un caballo, ni de lana,
como las ovejas, por ejemplo).
Porque la cabra trepa por los riscos y el len no tiene su
agilidad.
a) Convencerla con falsas palabras.
El len trata de persuadirla dicindole que no corra
riesgos y que baje al valle, junto a l, porque as podr
descansar y alejarse de los peligrosos riscos. La cabra no
se fa de las palabras del len y rechaza su oferta.
Los adjetivos son astuta, precavida.
RESPUESTA ORIENTATIVA. [La moraleja es que debemos ana-
lizar los consejos que nos ofrecen, porque pueden perju-
dicarnos.]
Anlisis de la forma
Son pareados.
Relacin con el contexto
RESPUESTA LIBRE.
Toms de Iriarte. 13
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Esquema mtrico
Rima
Tipo de restrofa
8a 8b 8a 8b
consonante
redondillas
La intervencin de Segismundo es un monlogo
porque el personaje habla solo, no hay un inter-
locutor al que se dirija.
Parte narrativa
Parte dialogada
desde Baja, baja
hasta apostar los cuernos
desde Un len andaba
hasta le dice y los versos 19 y 20.
Esquema mtrico
Rima
11A 11A 11B 11B 7c 11C 11D 11D 11E
consonante
La literatura neoclsica se caracteriza por su fina-
lidad didctica. Ejemplo de ello es la reaparicin
del gnero de la fbula.
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