Clasificar las palabras siguientes en llanas, agudas o esdrjulas y justificar la colocacin de la
tilde. agudas Justificar el Acento graves Justificar el acento esdrjulas Justificar el acento adems Se tilda porque termina en consonante s alfrez Se tilda porque termina en consonate z cadveres Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba esqus Se tilda porque termina en consonante s ngel Se tilda porque termina en consonate l grrulo Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba razn Se tilda porque termina en consonante n angustia rgimen Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba atrs Se tilda porque termina en consonante s diagrama polisndeton Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba carcaj Dictamen especmenes Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba casual accsit Se tilda porque termina en consonate t asndeton Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba casualidad cadver Se tilda porque termina en consonate r regmenes Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba cenit carcter Se tilda porque espcimen Se tilda porque termina en consonate r la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba coac caracteres ntegro Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba despus Se tilda porque termina en consonante s cerumen nclito Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba atad Se tilda porque hay hiato
clmax Se tilda porque termina en consonate x lvido Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba ans Se tilda porque termina en consonante s crisis slaba Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba salud devolvieron silbico Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba prev Se tilda porque termina en vocale ftil Se tilda porque termina en consonate l sntesis Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba ojal Se tilda porque termina en vocala germen mircoles Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba abril imbcil Se tilda porque peridico Se tilda porque termina en consonate l la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba Chal Se tilda porque termina en vocale cuenten hiprbaton Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba azahar verosmil Se tilda porque termina en consonate l equvoco Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba habilidad restaurante impvido Se tilda porque la mayor fuerza de vos lleva en la ante penltima silaba hotel prcer Se tilda porque termina en consonate r
jams Se tilda porque termina en consonante s slex Se tilda porque termina en consonate x
sinceridad estndar Se tilda porque termina en consonate r
sutil eslogan Guadix qurum Se tilda porque termina en consonate m
livor palpitante periodicidad sintaxis relax hbil Se tilda porque termina en consonate l
call Se tilda porque termina en vocalo Gonzlez Se tilda porque termina en consonate z
nobel gravamen tictacs imagen Orleans libido novel mstil Se tilda porque termina en consonate l
Prez Se tilda porque termina en consonate z
previo Snchez Se tilda porque termina en consonate z
sper Se tilda porque termina en consonate r
trceps Se tilda porque es una excepcin de la regla porque termina en consonantes continuas
volumen cmics Se tilda porque es una excepcin de la regla porque termina en consonantes continuas
cayeron inmvil Se tilda porque termina en consonate l
tesis adecua rbol Se tilda porque termina en consonate l
diciembre intervalo Jimnez Se tilda porque termina en consonate z
dolmen csped Se tilda porque termina en consonate d
husped Se tilda porque termina en consonate d
examen
2. Las palabras intervalo, nobel, grrulo (charlatn), ojal, sutil, sutiles, equvoco, espcimen, caracteres, evacua no las pronunciamos bien en ocasiones algunos hablantes. Sabras decir cules son esas pronunciaciones? Dnde deberan llevar, en consecuencia, la tilde?
3. Justificar la presencia o ausencia de las tildes en los monoslabos de los enunciados siguientes: *Sabes cmo llaman a tu compaero? -el, cmo se tilda porque es de pregunta. -el, tu no se tilda porque es adjetivo. *No s cmo llaman a mi compaero. -el, s se tilda porque es verbo, de ser y saber. -el, cmo se tilda porque es exclamacin indirecta. -el, mi no se tilda porque es sustantivo. *Aun cuando llegues pronto, no te esperar. -el, Aun no se tilda porque es adverbio de afirmacin. -el, te no se tilda porque es pronombre. *Es ms listo de lo que se cree, mas estudia poco. -el, ms se tilda porque es adverbio. -el, de no se tilda porque es preposicin. -el, que no se tilda porque no es de pregunta. -el, se no se tilda porque es pronombre. -el, mas no se tilda porque es conjuncin. *A ti y a m nos dijeron que si lo haran; mas l no se lo crey. -el, mi no se tilda porque es sustantivo. -el, que no se tilda porque no es de pregunta. -el, si no se tilda porque es conjuncin. -el, mas no se tilda porque es conjuncin. -el, l se tilda porque es pronombre. -el, se no se tilda porque es pronombre. *Hacia dnde vais? No s hacia dnde vamos. -el, dnde se tilda porque es exclamacin directa. -el, s se tilda porque es verbo, de ser y saber. -el, dnde se tilda porque es exclamacin indirecta. *Cmo es posible que no le hayis dicho a l que fue lo qu ocurri? A costa de nuestro prestigio, an confibamos en ti. -el, cmo se tilda porque es de pregunta. -el, que no se tilda porque no es de pregunta. -el, l se tilda porque es pronombre. -el, que no se tilda porque no es de pregunta -el, qu se tilda porque es exclamacin directa. -el, de no se tilda porque es preposicin. -el, an se tilda porque es adverbio de tiempo y equivale a todava. *Dime t a m con quin andas y te dir yo a ti quin eres. -el, t se tilda porque es pronombre. -el, m se tilda porque es pronombre. -el, quin se tilda porque es de pregunta. -el, te no se tilda porque es pronombre. -el, quin se tilda porque es de pregunta. *Estate quieto .An no ha llegado el profesor. -el, an se tilda porque es adverbio de tiempo y equivale a todava. -el, el no se tilda porque es artculo. *Solo s que no s nada. -el, s se tilda porque es verbo, de ser y saber. -el, que no se tilda porque no es de pregunta -el, s se tilda porque es verbo, de ser y saber. *Si te dice que s, tmale la palabra. -el, si no se tilda porque es conjuncin. -el, te no se tilda porque es pronombre. -el, que no se tilda porque no es de pregunta -el, s se tilda porque es adverbio de afirmacin. *Cuando suben los precios, l lo pasa mal? -el, Cuando no se tilda porque no es de pregunta. -el, l se tilda porque es pronombre. *Cundo suben ms los precios. -el, Cundo se tilda porque es exclamacin directa. -el, ms se tilda porque es adverbio. *Que me calle? No te lo crees ni t. -el, que no se tilda porque no es de pregunta -el, te no se tilda porque es pronombre. -el, t se tilda porque es pronombre. *Qu manera de llover! -el, Qu se tilda porque es exclamacin directa. -el, de no se tilda porque es preposicin. *No s si t conoces qu se hizo en Espaa. -el, s se tilda porque es verbo, de ser y saber. -el, si no se tilda porque es conjuncin. -el, t se tilda porque es pronombre. -el, qu se tilda porque es exclamacin indirecta. -el, se no se tilda porque es pronombre.
4. Dividir en slabas las palabras siguientes, indicando los diptongos, los triptongos y los hiatos (tnicos y tonos), y justificar la colocacin o no de la tilde.
PALABRAS SEPARACION DIPTONGOS TRIPTONGOS HIATOS JUSTIFICAR areo a--re-o 2 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato veintiuno Vein-tiu-no 2 No se tilda porque es grave terminando en vocal caimn Cai-mn 1 Se tilda porque es aguda terminando en n credo Cre--do 1 Se tilda porque hay hiato or o-r 1 Se tilda porque hay hiato Seis Seis 1 No se tilda porque es grabe y terminan en s rey rey 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y Pausa Pau-sa 1 No se tilda porque es grave terminando en vocal lo L-o 1 Se tilda porque hay hiato dio dio 1 No se tilda porque es grave terminada en vocalo Dez D-ez 1 Se tilda porque hay hiato sien sien 1 diecisis Die-ci-sis 2 Se tilda porque es aguda terminada en consonates convoy Con-voy 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y pe P-e 1 Se tilda porque hay hiato raudo Rau-do 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o peine Pei-ne 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal e invierno In-vier-no 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o sauna sau-na 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal a veintisis Vein-ti-sis 2 Se tilda porque es aguda terminada en consonates jersey Jer-sey 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y lesmo Le-s-mo 1 Se tilda porque hay hiato rema Re--ma 1 Se tilda porque hay hiato retahla Re-ta-h-la 1 Se tilda porque hay hiato pa P-a 1 Se tilda porque hay hiato hipocresa Hi-po-cre-s- a 1 Se tilda porque hay hiato cliente Clien-te 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal e fluido Flui-do 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o rodapi Ro-da-pi 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal e puntu Pun-tu 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocale desahucio De-sahu-cio 2 No se tilda porque es grave terminada en vocal o enhiesto En-hies-to 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o atestigis a-tes-ti- gis 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonate s sepis Se-pis 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonate s odo o--do 1 Se tilda porque hay hiato deuda Deu-da 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal a mohno Mo-h-no 1 Se tilda porque hay hiato fuisteis Fuis-teis 2 No se tilda porque es grave terminada en consonates virrey vi-rrey 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y infierno In-fier-no 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o reunin Reu-nin 2 Se tilda porque es aguda terminada enn rubola Ru-b-o-la 1 Se tilda porque hay hiato y es esdrjula do D-o 1 Se tilda porque hay hiato amasteis a-mas-teis 1 No se tilda porque es grave y termina en consonantes piano Pia-no 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o hus/huis Hus/huis 2 puntuar Pun-tuar 1 No se tilda porque es aguda terminada en r prohibi Prohi-bi 2 Se tilda porque es aguda terminada en vocalo desahuci De-sahu-ci 2 Se tilda porque es aguda terminada en vocalo reuna Reu-n-a 1 1 Se tilda porque hay hiato atestiguabais a-tes-ti-gua- bais 2 No se tilda porque es grave y termina en consonantes pases Pa--ses 1 Se tilda porque hay hiato nufrago Nu-fra-go 1 Se tilda porque es esdrjula huisteis Huis-teis 2 No se tilda porque es grave y termina en consonantes chiismo Chi-is-mo 1 Se tilda porque hay hiato centauro Cen-tau-ro 1 No se tilda porque es grave terminada en vocal o da D-a 1 Se tilda porque hay hiato pi/pio pi/pio 2 averiguabais a-ve-ri-gua- bais 2 No se tilda porque es grave y termina en consonantes confibamos Con-fi-ba- mos 1 Se tilda porque es esdrjula ah a-h 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal soy soy 1 No se tilda porque termina en y leis Le-is 1 1 Se tilda porque hay hiato fesimo Fe--si-mo 1 Se tilda porque es esdrjula cinaga Ci-na-ga 1 Se tilda porque es esdrjula ureo u-re-o 1 1 Se tilda porque es esdrjula cuntalo Cun-ta-lo 1 Se tilda porque es esdrjula provee Pro-ve-e 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal e ruin ruin 1 rociito Ro-ci-i-to 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o peonza Pe-on-za 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a ro R-o 1 Se tilda porque hay hiato ibais i-bais 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s guin/guion guin/guion 2 Se tilda porque es aguda terminada en n hincapi Hin-ca-pi 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal e puntu Pun-tu 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal e prohibimos Prohi-bi-mos 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s vaho Va-ho 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o reunamos Reu-n-a- mos 1 1 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato devolvis De-vol-vis 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonate s dijeseis di-je-seis 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s bho B-ho 1 Se tilda porque hay hiato Huir Huir 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en r guiabais Guia-bais 2 No se tilda porque es grave y termina en consonante s cruel cruel 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en l lasmo La-s-mo 1 Se tilda porque hay hiato farmacutico Far-ma-cu- ti-co 1 Se tilde porque es esdrjula casteis Ca-s-teis 1 1 Se tilda porque hay hiato sembrabais Sem-bra- bais 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s despreciis Des-pre-ciis 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonate s prohbo Pro-h-bo 1 Se tilda porque hay hiato aula Au-la 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a impo Im-p-o 1 Se tilda porque hay hiato supierais Su-pie-rais 2 No se tilda porque es grave y termina en consonante s rales Ra--les 1 Se tilda porque hay hiato cuenta Cuen-ta 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a vahdo Va-h-do 1 Se tilda porque hay hiato disteis Dis-teis 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s hermenutica Her-me-nu- ti-ca 1 Se tilda porque es esdrjula aeronutico a-e-ro-nu- ti-co 1 1 Se tilda porque es esdrjula Ral Ra-l 1 Se tilda porque hay hiato incauto In-cau-to 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o chi Chi- 1 Se tilda porque hay hiato y es aguda terminada en vocali chiita Chi-i-ta 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a piis/pieis piis/pieis 2 riis/riais riis/riais 2 huais Hu-ais 2 1 Se tilda porque hay hiato guiis/guiais guiis/guiais 2 Se tilda porque es aguda terminada en consonate s previ Pre-vi 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal o vio vio 1 reais Re--ais 1 2 Se tilda porque hay hiato confiabais Con-fia-bais 2 No se tilda porque es grave y termina en consonante s ahnco a-hn-co 1 Se tilda porque hay hiato estoy Es-toy 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y creis Cre-is 1 1 Se tilda porque es aguda terminada en conosonantes fecho Fe--cho 1 Se tilda porque hay hiato serais Se-r-ais 1 1 Se tilda porque hay hiato sembrasteis Sem-bras- teis 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s constru Cons-tru 1 Se tilda porque es aguda terminada en vocal i prohibir Prohi-bir 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en r nutico Nu-ti-co 1 Se tilda porque es esdrjula etreo e-t-re-o 1 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato cada Ca--da 1 Se tilda porque hay hiato saba Sa-b-a 1 Se tilda porque hay hiato heroico He-roi-co 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o hroe H-ro-e 1 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato canoa Ca-no-a 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a rer Re-r 1 Se tilda porque hay hiato huir huir 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en r yesmo Ye-s-mo 1 Se tilda porque hay hiato cohibi Cohi-bi 2 Se tilda porque es aguda terminada en vocal o amortiguis a-mor-ti- guis 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonates sembraris Sem-bra-ris 1 Se tilda porque es aguda terminada en consonates caais Ca--ais 1 2 Se tilda porque hay hiato sois sois 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s nusea Nu-se-a 1 1 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato rehso Re-h-so 1 Se tilda porque hay hiato li/lie li/lie 2 Dios Dios 1 diez diez 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en z sabia Sa-bia 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a ahmo a-h-mo 1 Se tilda porque hay hiato fatuo Fa-tuo 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o sesmo Se-s-mo 1 Se tilda porque hay hiato ral Ra-l 1 Se tilda porque hay hiato va V-a 1 Se tilda porque hay hiato ri/rio ri/rio 2 fiel fiel 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en l leamos Le--a-mos 2 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato fi/fie fi/fie 2 vais vais 1 No se tilda porque es grave y termina en consonante s clusula Clu-su-la 1 Se tilda porque es esdrjula pie/pi pie/pi 2 ingenuo In-ge-nuo 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o cerleo Ce-r-le-o 1 Se tilda porque es esdrjula y hay hiato hay hay 1 Es aguda pero no se tilda porque termina en y transente Tran-se-n- te 1 Se tilda porque hay hiato proveste Pro-ve-s-te 1 Se tilda porque hay hiato invirtelo In-vir-te-lo 1 Se tilda porque es esdrjula pleura Pleu-ra 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal a red Re-d 1 Se tilda porque hay hiato feo Fe-o 1 No se tilda porque es grave y termina en vocal o custico Cus-ti-co 1 Se tilda porque es esdrjula ufrates u-fra-tes 1 Se tilda porque es esdrjula
5. Justificar la colocacin o no colocacin de tilde en las siguientes palabras compuestas de verbo + pronombre:
PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION Estate No se tilda porque es grave terminada en vocal e Rete Se tilda porque hay hiato Dispone No se tilda porque es grave terminada en vocal e Marchaos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Dmelo Se tilda porque es esdrjula Vmonos Se tilda porque es esdrjula Salos Se tilda porque hay hiato Cuntalo Se tilda porque es esdrjula Ponte No se tilda porque es grave terminada en vocal e Mantente No se tilda porque es grave terminada en vocal e Estese No se tilda porque es grave terminada en vocal e Proponlo No se tilda porque es grave terminada en vocal o Denos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Exhibos Se tilda porque hay hiato Dijeras Se tilda porque es aguda terminada en vocal e Vulvete Se tilda porque es esdrjula Salte No se tilda porque es grave terminada en vocal e Dinos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Ponlo No se tilda porque es grave terminada en vocal o Conteneos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Estaos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Disponeos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Senos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Danos No se tilda porque es grave terminada en consonantes Vete Qudese Se tilda porque es esdrjula Guame Se tilda porque hay hiato Dmelo Se tilda porque es esdrjula lalo Se tilda porque hay hiato contente No se tilda porque es grave terminada en vocal e
6. justificar la colocacin o no colocacin de tilde en las siguientes palabras con el sufijo mente. PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION Estupendamente no se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en vocal e difcilmente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en consonante l Pamente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave y se tilda porque hay hiato errneamente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra esdrjula comnmente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra aguda terminada en consonante n arduamente no se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en vocal a verosmilmente Se tilda porque al quitarle la palabra heroicamente no se tilda porque al mente es una palabra grave terminada en consonante l quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en vocal a gilmente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en consonante l ingenuamente no se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en vocal a custicamente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra esdrjula dbilmente Se tilda porque al quitarle la palabra mente es una palabra grave terminada en consonante l
7. justificar la colocacin o no colocacin de tilde en los siguientes compuestos: PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION PALABRAS JUSTIFICACION DE LA TILDE O NO COLOCACION hispanoamericano Composicin por yuxtaposicin Fsico qumico Compuesta por guin videojuego Composicin por prefijacin Anglo-egipcio Compuesta por guin correveidile Composicin propiamente dicha videocasete Parasntesis portalmparas Composicin por yuxtaposicin baloncesto parasntesis
8. justificar las tildes de las palabras qu, quin(es), cul(es), cunto, dnde, cmo y cundo de las oraciones siguientes: Pregntale a dnde quiere ir. El dnde se tilda porque exclamacin indirectas. Estoy seguro de quin fue el que me atrac. El quin se tilda porque exclamacin indirectas. No conozco quin puede hacerlo mejor. El quin se tilda porque exclamacin indirectas. Cul de los dos toca mejor el piano? El Cul se tilda porque exclamacin directas. Cunto sufrir, para nada! El Cunto se tilda porque exclamacin directas. Pregntale cunto gana. El Cunto se tilda porque exclamacin indirecta. Dime cuntas personas van a venir a la cena. El cuntas se tilda porque exclamacin indirecta. De dnde vienes? El dnde se tilda porque exclamacin directa Ignoro hasta dnde llegaron. El dnde se tilda porque exclamacin indirecta. Cmo te llamas? El Cmo se tilda porque exclamacin directa Pregntale cmo se llama. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta. Me preocupa cmo salir de esta situacin. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta. No me importa cmo salir de esta situacin. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta No me importa cmo lo hayas echo. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta No s cmo salir de aqu. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta Por qu no me dices cundo y cmo piensan hacerlo? El qu se tilda porque exclamacin directa El cundo se tilda porque exclamacin directa El cmo se tilda porque exclamacin directa Hay que saber cul es cul. El cul se tilda porque exclamacin indirecta El cul se tilda porque exclamacin indirecta Vosotros no sois quines para hablar as. El quines se tilda porque exclamacin indirecta No tengo de qu hablar. El qu se tilda porque exclamacin indirecta No hay por dnde cogerlo. El dnde se tilda porque exclamacin indirecta Ya tengo por quin trabajar. El quin se tilda porque exclamacin indirecta Ya tengo cmo decrselo. El Cmo se tilda porque exclamacin indirecta
I. Justificar la ausencia de tilde en las palabras que, quien(es), cual(es), cuanto, donde, como y cuando de las oraciones siguientes: Desconozco el modo como salir de aqu. (Demuestra extraeza) Conoces a quien te golpe? (Sustituye a cualquier persona indirectamente) no conoces un sitio donde poder comer bien? (Sustituye al sitio o lugar) Que me calle? -Ni hablar! (Por que hay signo de interrogacin) Donde ocurri el atentado, haba policas? (Posible respuesta o hiptesis) Cundo vais a hacer un examen, os ponis nerviosos? (Es una posible respuesta o hiptesis) An recuerda aquellos aos cuando bamos al colegio? (Porque sustituye a la persona) Has dicho que cuanto mejor te portas ms te rien? (Posible respuesta) lo hizo tal cual le mandaron? (Menciona una hiptesis o acto) Sabas que te buscaba? Que me buscabas t a m? No lo creo. (Signo de interrogacin y esta al inicio de la oracin)
i. Justificar la presencia o ausencia de la tilde en cada una de las palabras de las oraciones siguientes: ngel se fue de aqu hace poco y no te vio a ti. -el, se no se tilda porque es pronombre -el, de no se tilda porque es preposicin. -el, te no se tilda porque es pronombre -EL Fue no lleva tilde porque es un monoslabo tnico. -EL Aqu lleva tilde porque es aguda que termina en vocal y fuerza de voz en la ltima silaba -ngel lleva tilde por que termina en consonante y su fuerza de voz est en la penltima silaba Juan o Pedro fueron los que escribieron 6 7 poemas. -el, que no se tilda porque no es de pregunta. -EL lleva tilde para diferenciarse de los nmeros y no lo confundan por el cero.
Cuatro o cinco chicos huan por esa calle. -Huan lleva tilde porque es hiato -O no lleva tilde porque est en medio de dos palabras
Hus/huis de la gente cuando no queris resolver los problemas. _Queris lleva tilde porque es diptongo y termina en s. _Hus lleva tilde por que se refiere a una persona
No volvis a huir de la fe, porque as no vais a ningn sitio. -Volvis termina en s y la mayor fuerza de vos en la ltima silaba y hay diptongo. -Fe es un monoslabo tnico -As lleva tilde por que termina en vocal y fuerza de voz en la ltima silaba -Ningn lleva tilde porque termina en n y fuerza de voz en la ltima silaba -Porque no lleva tilde porque se refiere a una respuesta y no es una interrogacin Habis comprado dos o tres jersis muy bonitos. -Habis lleva tilde por su fuerza de voz en la ltima silaba y termina en s. -O no lleva tilde porque est en medio de dos palabras. -Jersis lleva tilde por su fuerza de voz en la ltima silaba y termina en s. Mi amigo Andreu vio pasar un convoy con 4 5 vagones. lleva tilde para diferenciarse de los nmeros y no parecer cero. -el, mi no se tilda porque es sustantivo. ii. Sealar las palabras y las slabas tnicas y tonas del siguiente texto, justificando loas tildes que aparezcan: el inters por la investigacin debe promocionarse en los pases mediterrneos, como hacen otros pases. As, en este sentido, acabo de recibir una carta del Instituto de Neurologa de Montreal, cuyo matasellos lleva la siguiente inscripcin: Ayuda a la investigacin.
iii. Las palabras siguientes presentan tres posibilidades de ser pronunciadas en la norma: sealarlas poniendo la tilde cuando sea necesaria.
1. Colocar las comas necesarias en las siguientes oraciones: Mientras haces t los deberes, yo, aunque te moleste voy a pasar a limpio los apuntes. Segovia, esa majestuosa ciudad del acueducto, es un efecto una ciudad llena de encanto. Tenis que ser capaces muchachos de si os llama el director decir toda la verdad. En realidad, desde que estuve en tu casa querido Juan, no he podido olvidar a tus hijos modelos de sencillez y de buena educacin. Te presento a Mara, mi novia, a quien es de suponer no conoces todava. Pedro Salinas adems de la poesa cultiv el teatro, la novela, la crtica literaria y el ensayo. Como poeta, Salinas, es el gran lrico del amor tema central de sus dos grandes obras. La voz a ti debida, es tal vez la obra cumbre de Salinas y Razn de amor, es quiz la obra que le sigue en importancia. El Papa, o sea, Benedicto XVI visitar nuestro pas Espaa el prximo verano. El enamorado hablaba, preguntaba dubitativo, temeroso. El paisaje, est como dijimos sugerido y la repeticin del demostrativo subraya lo catastrfico de amor. ngel Gonzlez, que es un gran poeta contemporneo, estar presente en el prximo coloquio. Desgraciadamente, algunos pueblos viven desgraciadamente. Aunque me suspendan, este ao pienso seguir estudiando y eso s nadie me lo va a impedir. Ya he comprado la casa, la que estaba anunciada en el Segunda Mano. El investigador de historia en el CSIC Alberto Arranz, ha sido premiado.
2. Decir la diferencia de significado entre los pares de oraciones siguientes: 1.a) El gol, que fue anulado por el rbitro, fue tema de polmica durante toda la semana. 1.b) El gol que fue anulado por el rbitro fue tema de polmica durante toda la semana. 2.a) Los poetas, que muestran una gran sensibilidad, son personas con suerte. 2.b) Los poetas que muestran una gran sensibilidad son personas con suerte. 3.a) Los nios asustados no volvieron al colegio. Hablan de un pequeo grupo de nios 3.b) Los nios, asustados, no volvieron al colegio. Hablan de todos los nios 4.a) El Presidente, R. Reagan, sufri un atentado. 4.b) El Presidente R. Reagan sufri un atentado. 3. Justificar las comas del siguiente texto: Unidos a la belleza, sostenidos por ella y a la vez intensificndola, el amor. Esto es lo que cuenta para Galds. Sus formas son muy diferentes, con diferencias de poca, grupo social, etc., y, sobre todo, personal (comas enumerativas y explicativas) ; pero el anlisis que Galds hace del amor es admirable; y ello nos consta porque no es prolijo, minucioso,(coma enumerativa) demorado, como en otros famosos novelistas,(coma explicativa) sino un tanto apresurado; pero no superficial,(coma explicativa) sino llevado por una poderosa intuicin.
A. Colocar los signos de interrogacin (y los de exclamacin cuando sea posible) en los lugares adecuados de las oraciones siguientes: Doctor!, cmo est mi hijo? Cmo est mi hijo, doctor? Qu!,!ests leyendo! Qu ests leyendo? Qu quieres?, qu me vaya de aqu? Qu!,! quieres que me vaya de aqu! En cualquier caso, crees que tengo razn? De haberlo sabido antes, me hubierais echado una mano?
B. Construir un dilogo en el que abunden los signos de exclamacin y de interrogacin. TEXTO 01:
Jacinto, un nio de 5 aos caminaba por el patio de su casa, all en el campo, no se haba dado cuenta que debajo de unas maderas apiladas estaba enroscada una serpiente Cuidado Jacinto! le grit la mam, el nio la mir sorprendido, le pregunt qu pasa mam? Hay una vbora debajo de las maderas! No la viste?, ha! qu miedo, dijo Jacinto dando un salto, la mam tom una escoba y espant al reptil fuera del patio...Fuera!, Fuera! Fuera!... TEXTO 02: En verdad. Tala estaba en casa de una amiga, sobre una mesita haba un jarrn que llam su atencin, para verlo mejor decidi tomarlo NO!! Le grit la amiga, No lo toques que puedes romperlo!, Tala le pregunt Es tan frgil?, Si, dijo su amiga, es un jarrn de porcelana china que compr mi pap cuando con mam hicieron su viaje de bodas. Tan lejos se fueron?, si, viajaron por toda Asia.
1) Justificar el uso de las comillas y de las rayas que aparecen en el texto siguiente: No era fcil la empresa. La increencia que se est imponiendo como una verdadera religin la religin del futuro- anatematiza como antimoderno y antiprogresista todo intento de volver a la prctica de la fe. Los mismos cristianos - muchos de ellos al menos-, atemorizados unos por las corrientes secularistas, y pretendiendo otros atemperarse plenamente a los nuevos aires que soplan en el mundo, pretenden reducir la persona y el mensaje de Cristo. Los primeros quieren librarse de toda contaminacin presentndonos a un Jess angelizado exclusivamente espiritual-, cuyo mensaje resulta ajeno totalmente a las aflicciones, injusticias y angustias de la humanidad. Los otros pretenden convertirlo en un poltico algunos en un revolucionario, casi en un fantico- que ha venido a suplantar a los hombres en las tareas temporales que Dios ha dejado en el dominio del Csar. Las comillas: para reducir textualmente algo que ocupe menos de dos o tres lneas, para dar relevancia a algo, calificar a una persona. Las rayas: para precisar algo.
2) Colocar parntesis en los lugares adecuados de las oraciones siguientes: Yo todos los das en mi casa (mis amigos no se lo creen) hago la limpieza. Cuando fui a tu casa (en qu hora se me ocurrira), me encontr con ngel. No es bueno cuntas veces os lo tengo que decir (que os acostis tarde). Os puedo asegurar que estos alumnos (nadie mejor para decirlo que yo, que soy su tutor), no pueden haber hecho esa barbaridad. 3) Justificar todos los signos de puntuacin de los prrafos siguientes, extrados del artculo Estrictamente personal de D. Fernando Lzaro Carreter, perteneciente a El dardo en la palabra en el peridico ABC de 7-12-86: Est ocurriendo mucho esa extraa confusin en el significado de las expresiones modificadoras de la cantidad. Meditando en ello, me sorprendi por la noche este comentario de la televisin: La dictadura de Stroessner en el Paraguay es una de las que quedan en Latinoamrica. La otra es la de Pinochet, en Chile. Aqu, una impericia gramatical del redactor, o un disculpable lapsus por empleo excedente del artculo, permita creer que en aquel continente, integrado antao, por lo visto, en el Imperio Romano, existen al menos cuatro, hizo decir al locutor una falsedad Era un caso en cierto modo parecido al anterior: las cuatro dictaduras americanas son dos: la de Stroessner y la de Pinochet [trmino de una oracin, para separar ideas, para indicar algo, para precisar lo que se dice, indica continuacin de algo]. Problemas, pues, tremendos los de la cantidad. Un mdico -quin ser capaz de ponderar el tratamiento que muchos mdicos aplican al idioma?- escribe un artculo divulgador sobre los riesgos de la gripe, que puede desencadenar complicaciones como la neumona viral, siendo entonces la mortalidad alta, etctera. A muchos lectores, como a m mismo, se les habr detenido el pulso. Corre ese riesgo quien padece tortcolis? O coxalmona al paldico, al ictrico o al varicoso? El doctor, con su olmpico etctera, nos ha dejado a todos expuestos al siniestro mal, porque quin no padece siquiera una jaqueca? Tambin la migraa constituye alto riesgo? [separa ideas, para resaltar algo, para preguntar, para precisar lo que se dice]. Como la del periodista que ha sugerido la posible intermediacin de Espaa entre Gran Bretaa y Argentina, en sus penosos litigios [para resaltar algo]. O el que acusa a los Estados Unidos de injerencia en problemas ajenos, como si uno pudiera injerirse en asuntos propios. Asombran las confusiones de parte y todo; de suma y sumandos; de trminos relacionados con la relacin misma, de magnitudes, de tmporas. 4) Puntese el siguiente dilogo: Es un buen hombre hija, pero es una calamidad, dijo el cura. No importa don Jos. Todo tiene remedio Qu dice tu hermana? No sabe nada an. Pero ella, no tiene fuerza moral para hablarme. Sera intil que me diera consejos. Irene, la guindilla menor, se enter al fin. Parece mentira Lola Has perdido el juicio? Dijo: por qu me dices eso? 5) Dgase la diferencia de sentido existente en las oraciones a) y b): a) El director habl: los alumnos deben ir a clase. a.1) En esta oracin, una persona transmite a otra lo que dijo el director. b) El director habl; los alumnos deben ir a clase.} b.1) En esta oracin, es el director quien da la orden a otra persona.
I. Poner en la lnea de puntos las formas porque, por que, porqu, por qu, segn corresponda: Porque no he estudiado me vas a castigar? Y yo qu s por qu no he estudiado! No s la leccin porque no he estudiado. No conozco la razn por que quiso suicidarse. Conocis el pueblo porque hoy pasa la vuelta ciclista? Quiero saber qu has hecho y porqu. No s por qu esta palabra lleva acento, porque no entiendo bien los hiatos. Desconocamos el porqu de sus inhibiciones. Viniste a vernos porque te apeteca o porque te lo dijeron tus padres? Nunca me explicaste el porqu de tus penas ni por qu dejaste de venir por casa.
II. Decir la diferencia semntica entre los pares de oraciones siguientes: No veo por qu me ceg esa luz/ No veo porque me ceg esa luz. Se pregunta el motivo que la luz causa en l / explica el motivo de su ceguera. No preguntar por qu lo sabes/ No preguntar porque lo sabes. Le dice a la otra persona que no le preguntar cmo se enter / infiere que la persona ya lo sabe. Desconozco los motivos del crimen porque dimiti el jefe de polica / Desconozco los motivos del crimen por que dimiti Explica la causa de desconocimiento de los hechos / el crimen dio lugar a la renuncia del jefe de polica. Yo s porque leo mucho / Yo s por qu leo mucho. Explica el motivo de su conocimiento / la persona defiende su hbito de leer. I. Justificar el uso de las maysculas en el siguiente texto de Severo Ochoa: Carmen y yo hemos llevado a la ermita de San Antonio a muchos amigos y siempre hemos salido entristecidos de la visita [Carmen por ser nombre propio y San Antonio por ser nombre de una divinidad]. No hay all ms luz que la que penetra por sus angostas ventanas. Esto, quiz no tan desafortunado en verano, resulta desastroso en invierno. Lo digo porque hace poco he llevado a ver la ermita a mi colega y amigo Arthur Kronoberg, con quien compart el premio Nobel. Nunca he salido tan entristecido de una visita a la misma. No ceso de preguntarme: pero qu pas es Espaa que tiene una joya de esa naturaleza en tal estado de dejadez y abandono? [Despus de un punto se inicia con mayscula por que se termina una oracin y se inicia otra, por ser nombre propio, por ser reconocimiento internacional, por ser nombre de un pas]. Qu hace el Ministerio de Cultura? Qu hacen las agencias de turismo? Si Norteamrica poseyese esa ermita, la convertira en lo que debe ser [por que despus de un signo de interrogacin ya no se coloca un punto y siempre se inicia con mayscula, por ser un organismo, por ser un nombre de un continente]. Se me dir que quien quiera que la posea: el Estado espaol, la Academia de Bellas Artes de San Fernando, la Comunidad o la municipalidad de Madrid, son pobres y no pueden hacer ms [porque despus de un punto se inicia con mayscula, por ser un estado, nombre de una entidad privada, por referirse a una capital de estado]. II. Decir la diferencia gramatical y semntica entre los siguiente pares de palabras o agrupaciones: Comunidad / comunidad Organismo / cuando se refiere a un conjunto de personas Consejo / consejo Organizacin / es una opinin Corona /corona Puesto o cargo /es un objeto Ejrcito / ejrcito Es una institucin / parte de una institucin del Ejrcito Seguridad Social / seguridad social Es una entidad / referencia a algo genrico Universidad / universidad Institucin / sustantivo Odisea / odisea Nombre de una obra literaria / se refiere a las dificultades que se presentan para conseguir un fin