II ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES

DE IDIOMAS CON FINES ESPECFICOS

UNA MIRADA MULTIDISCIPLINAR DE LAS LEFES


22, 23 y 24 de octubre
2014



Programacin y
Cuaderno de Resmenes

REALIZACIN
SALN EVA PERN
CENTRO DE CONVENCIONES Y EVENTOS DE LA PROVINCIA DE MISIONES
AVENIDA ULISES LPEZ POSADAS MISIONES

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II ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES
CON IDIOMAS ESPECFICOS

COMIT ORGANIZADOR

Prof Esp. Nicols Omar Borgmann
Prof. Esp. Claudia COLAZO LLORET
Lic. Alcira ARRIETA
Lic. Silvina ROLON


COMIT ACADMICO

Prof. Cristina Emilia Mayol M.A. (UNaM)

Prof. Mgter. Mariana BOARI (UNNE UCP Corrientes)
Prof. Mgter. Ivene CARISSINI DA MAIA (UNaM)
Prof. Dr. Efran DAVIS (UNQui- UNLAM)
Prof. Roco Itat FLORES (UNaM Ministerio de Educacin Prov. Misiones)
Prof. Dra. Gladys Graciela GONZLEZ CARRERAS (UNaM)
Prof. Mgter. Mara del Pilar MALUMBRES (Centro del Conocimiento)
Lic. Liliam PRYTZ NILSON (Inst. de Pol. Lingsticas / Ministerio Educacin Prov.
Misiones)
Prof. Mgter. Gabriela Nelly TAVELLA (UNCo)
Prof. Mgter. Patricia WELLER (UNER)




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II ENCUENTRO REGINAL DE PROFESORES
CON IDIOMAS ESPECFICOS

AVALES ACADMICOS e INSTITUCIONALES


Embajada de Portugal en Argentina
Embajada de Brasil en Argentina



Honorable Cmara de Senadores de la Repblica Argentina
Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin Argentina


Rectorado de la Universidad Nacional de Misiones
Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste
Universidad Autnoma de Encarnacin - Paraguay
Universidad de la Cuenca del Plata


Asociacin Argentina de Profesores de Portugus
Federacin Argentina de Asociaciones de Profesores de Ingls


Ministerio de Educacin, Cultura, Ciencias y Tecnologa Provincia de Misiones


Asociacin de Profesores de Portugus de Misiones


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II ENCUENTRO REGINAL DE PROFESORES
CON IDIOMAS ESPECFICOS

PROGRAMA GENERAL



MIERCOLES 22 de Octubre

14:00-14.30 1 P 29.5 Tutora acadmica de ingls: Un espacio virtual para el
aprendizaje del idioma con fines especficos
Autores: Danunzio, Gabriela - Konicki, Brbara Andrea
Saraceni, Ana Claudia
Universidad Nacional de La Matanza.
14:30.15:00 2 P 30.6 Cursos masivos abiertos on line: un desafo para la
enseanza de Ingls con Fines Especficos
Davis, Efran. - Fernndez, Nancy. - Saraceni, Ana Claudia.
Universidad Nacional de La Matanza.
15:00-15:30 3 P 32.6 Autoaprendizaje y TIC: Nuevos caminos, nuevos debates
Davis, Efran Konicki, Brbara Andrea Rosas, Mara
Ofelia.
Universidad Nacional de La Matanza
15:30-16:00 4 P 34.6 Propiciar el Ingls con Fines Profesionales y Acadmicos
Especficos en un espacio virtual
DAVIS, EFRAN .- SUCHECKI, MYRIAM VERNICA.- DE
COUSANDIER, MARTHA
Universidad Nacional de La Matanza

COFFEE BREAK --------------16:00-16:30

16:30_17:00 5 P 35.6 Enseanza a partir del uso del entorno virtual Moodle:
Aprendizaje enriquecedor simplemente innovador?
DE COUSANDIER, MARTHA - LACAZE, MNICA - SUCHECKI,
MYRIAM VERNICA
Universidad Nacional de La Matanza

17:00-17:30 6 P 13.5 Dificultades de los ingresantes a la universidad en la
produccin de textos especficos en lengua extranjera
Mara Beln Oliva - Ana De Maussion - Natalia Rus
Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Crdoba
17:30-18:00 7 P 15.4 Idioms in Language and Cognition
Bortolotti, Tania - APIM: Asociacin de Profesores de
Ingls de Misiones

CIERRE------------------------18:00


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JUEVES 24 de Octubre

09:00-10:00 APERTURA DEL EVENTO







COFFEE BREAK 10:00------------10:30
10:30-11:00 8 P 20.2 EVALUACIN DE LA EFICACIA DE RECURSOS PARA EL
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL
GONZLEZ CARRERAS, Gladys
(1)
; MAYOL, Cristina
(2)
;
DEKN, Mara
(1)
;
FRITZ, Graciela
(1)
; CABRERA, Karina
(1)
; SOSA, Armando
(3)
;
POLO, Marco
(1);
SCHMIDGALL, Jorge
(1)
1. Facultad de Ingeniera UNaM
2. Facultad de Ciencias Exactas, Qumicas y Naturales UNaM
Instituto Privado Carlos Linneo
11:00-11:30 9 P 22.6 La construccin colaborativa de un glosario tcnico en
una wiki: una resignificacin del aprendizaje de ingls
tcnico en la Facultad de Ciencias Agrarias, UNR
Lic. Virginia Cattolica. - Lic. Carolina Diruscio.
UNR, Fac. de Cs. Agrarias.
11:30-12:00 10
P
21.5 INVESTIGACIN SOBRE LA REACCIN AFECTIVA DE LOS
ESTUDIANTES AL MATERIAL DIDACTICO PARA
DESARROLLAR LA COMPETENCIA GRAMATICAL
GONZLEZ CARRERAS, Gladys
(1)
; MAYOL, Cristina
(2)
;
DEKN, Mara
(1)
;
FRITZ, Graciela
(1)
; CABRERA, Karina
(1)
; SOSA, Armando
(3)
;
POLO, Marco
(1);
SCHMIDGALL, Jorge
(1)
1. Facultad de Ingeniera UNaM
2. Facultad de Ciencias Exactas, Qumicas y Naturales UNaM
Instituto Privado Carlos Linneo

LUNCH ---------------------12:00-14:00

14:00-14:30 11
P
25.5 AUTO-EVALUACIN DE LOS PROCESOS DE ENSEANZA Y
APRENDIZAJE DEL INGLS CON FINES ESPECFICOS EN LA
UNIVERSIDAD - UN ESTUDIO EXPLORATORIO
Mayol, Cristina
1
; Gonzlez Carreras; Gladys
2
, Martnez
Silvia
3
; Cabrera, Karina
2
; Dekn, Mara
2
; Fernndez,
Marisa
2
; Fritz, Graciela
2
; Espndola, Natalia
1
; Polo, Marco
2
1. Facultad de Ciencias Exactas, Qumicas y
Naturales UNaM
Facultad de Ingeniera UNaM- Facultad de Ciencias Forestales UNaM
14:30-15:00 12
P
31.5 APRENDIZAJE AUTNOMO Y SU RELACIN CON EL
DESEMPEO ACADMICO DE ALUMNOS DE ESP
LOBO, Patricia Eliana.- BUADAS, Carlos Rafael.- GORDILLO,
Eugenia
Departamento Ingls. Facultad de Humanidades, UNCa
15:00 15:30 13
P
27.3 ESTUDIO DE LAS VARIABLES QUE OBSTACULIZAN EL
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LXICA A TRAVS DE
LA TCNICA THINK ALOUD
MURA, Edith del Valle Javiera.- BUADAS, Carlos Rafael.-
ACEVEDO, Marcela Alejandra
6

Ingls Tcnico, Departamento Formacin General y
Educacin Cientfica, Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales, UNCa.
15:30-16:00 14
P
11.1 ESP as a Methodological Frame for Reading and Writing
for Academic Purposes Instruction: A Changing Paradigm
in Buenos Aires
Veronica Pintos - Universidad de Flores

COFFEE BREAK --------------------------16:00-16:30

16:30-17:00 15
P
19.3 Lectocomprensin en francs en la universidad: una
propuesta acadmica contextualizada
Daniela V. Quadrana
UNLu
17:00-17:30 16
P
26.3

ANLISIS DE FRECUENCIA DE LXICO DESCONOCIDO
DURANTE LA LECTURA DE TEXTOS EN LA CLASE DE ESP Y
SU RELACIN CON ESTRATEGIAS INFERENCIALES
BUADAS, Carlos Rafael.- MURA, Edith del Valle Javiera.-
ACEVEDO, Marcela
Ingls Tcnico, Departamento Formacin General y
Educacin Cientfica, Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales, UNCa.
17:30-18:00 17
P
36.6 El enfoque Blended-learning en la clase de Ingls para
Propsitos Especficos
Ana Claudia Pez - Facultad de Agronoma, Universidad
Nacional de La Pampa
18:00-18:30 18
P
33.5 A argumentao nos textos disciplinares no ensino de
portugus com fins especficos das especialidades
universitrias: uma reflexo
Susana Mara del Carmen Caribaux - Facultad de Lenguas
UNC

CIERRE ---------------------------18:30



VIERNES 24 de Octubre

8:00-8:30 19
P
12.1 Enseanza de Ingls a futuros guas de turismo
Ana Carolina Migliozzi Arra: Escuela Superior de Turismo y
Hotelera Marcelo Montes Pacheco
Instituto Superior Mariano Moreno
Agustn Abel Massa: Facultad de Lenguas Universidad
Nacional de Crdoba
8:30-9:00 20
P
40.6 Slide presentations: A bridge for reading and writing
integration
Diana M. Waigandt; Mara Alejandra Soto; Silvia Soledad
Monzn; Mara Alejandra Menis
Facultad de Ingeniera (Universidad Nacional de Entre
Ros)
9:00-9:30 21
P
39.5 Propuesta didctica con fines acadmicos: inter-
lectoescritura en alemn e ingls
7

Analy Daniela Garca (UNC) - Carlos Javier Raffo (UNC
UNCo)
9:30-10:00 22
P
41.5 ASSESSING ENGLISH READING COMPREHENSION: A
RECALL PROTOCOL
Carmen M. Patricia Weller
Universidad Nacional de Entre Ros Universidad
Tecnolgica Nacional

COFFEE BREAK--------------------------------10:00-10:30

10:30-11:00 23
P
14.2 A contrastive analysis on the use of adjectives in English
as opposed to Spanish in a grammatical level
Bortolotti, Tania - APIM: Asociacin de Profesores de
Ingls de Misiones
11:30-12:00 24
P
38.3 Lectura de abstracts en alemn: enfoque didctico desde
el gnero
Carlos Javier Raffo (UNC UNCo)

CIERRE Y ENTREGA DE CERTIFICADOS A ASISTENTES ---------------------------------------12





II ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES CON IDIOMAS ESPECFICOS (2014)

PROGRAMACIN II ERPIFE (2014) 8

DATOS DE INTERS

CMO LLEGAR?
AL CENTRO DE CONVENCIONES Y EVENTOS DE LA PROVINCIA DE MISIONES, UBICADO EN LA
AVENIDA ULISES LPEZ DE LA CIUDAD DE POSADAS, SE PUEDE LLEGAR

DESDE EL CENTRO DE LA CIUDAD:
LNEAS DE COLECTIVO:

DESDE LA TERMINAL DE OMNIBUS:
LNEAS DE COLECTIVO:

DESDE EL AEROPUERTO DE LA CIUDAD:
REMISES PROPIOS DEL PREDIO DEL AEROPUERTO





EMISIN DE COMPROBANTES DE PAGO
PARA LA EMISIN DE COMPROBANTES DE PAGO A NOMBRE DE UNIVERSIDADES Y/O
INSTITUCIONES QUE FINANCIAN LA PARTICIPACIN DE LOS ASISTENTES Y EXPOSITORES, SE
SOLICITA ENTREGAR AL MOMENTO DE LA ACREDITACIN LOS DATOS CORRESPONDIENTES. SE
EMITIR RECIBO C



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