ACTIVIDADES UNIDAD I:

Actividad 1.-

Responde las siguientes preguntas a partir de lo que T entiendes por discriminacin:

1. En qu piensas cuando escuchas la palabra discriminacin?

En personas viendo de manera despectiva a otras personas slo por ser diferentes
a ellas.


2. Alguna vez t (o alguien cercano a ti) ha vivido discriminacin? Describe
brevemente la situacin y seala por qu razn o causa crees que se dio la
discriminacin.

Hace como un ao mi sobrino que es autista estaba en clases de natacin, por su
condicin la clase es personalizada, una mujer llego con sus hijos y se disgust
porque no haba cupo para ellos en ese horario de clase, pidindole al instructor
que sacara a ese nio enfermo del agua para que sus hijos pudieran tener la
clase, situacin que el asesor manejo de una excelente manera, expresndole a la
mujer que el nio tena atencin personalizada y s ella quera que tomara una
clase en otro horario o s no le pareca que poda asistir a otras albercas donde
dieran clases de natacin.


3. Cul fue tu/su reaccin y por qu?

De bastante molestia y coraje, me enoje muchsimo por la falta de informacin y
sensibilidad ante estas condiciones de vida.


4. Describe una situacin personal (o de alguien cercano a ti) en la que consideres
que se discrimin a un grupo o a una persona en particular Cul fue el motivo?

Hace muchos aos una ta se expres de manera despectiva hacia las personas
de una etnia que tocan msica de manera ambulante, le dijo a mis primos que les
dieran rpido dinero para que se quitaran de enfrente de la puerta de entrada los
indios.











Actividad 2

Revisen las respuestas de sus compaeros y con base en ellas respondan las
siguientes preguntas:

1. Cmo diferenciaste las situaciones de discriminacin de las que no lo son?
De manera personal con mi criterio propio y en base a lo que se ha ledo de la
discriminacin, la cual se maneja como un rechazo a la condicin de una persona
o grupo.

2. Cules fueron las situaciones de discriminacin ms comunes?
Las discriminaciones por la apariencia fsica de las personas.

3. En qu espacio de convivencia se presentaron mayores situaciones de
discriminacin? A qu crees que se deba?
En los espacios educativos y laborales, se debe por la convivencia entre personas
de diferentes estructuras morales, idiosincrasias y culturas que en muchas
ocasiones no tienen tolerancia para las diferentes formas de vida existentes.

4. Cules son las actitudes o comportamientos ms comunes en quien discrimina o
trata como inferior a otras personas?
Pensar o sentir que es un ser superior en su forma de vida o en su persona, creer
que slo esa persona es capaz o mejor que los que son objeto de su
discriminacin.

5. Consideras que exista alguna razn que justifique las actitudes o tratos
discriminatorios? S. Cul? No. Por qu?
Aunque es una prctica muy antigua no hay una justificacin para tal actitud, no
hay una razn lgica ni se obtiene ningn beneficio ni personal mucho menos
social, sino todo lo contrario es destructivo para nuestra sociedad.

6. Cules fueron las reacciones ms comunes frente a la discriminacin?
Por parte del que infunde la discriminacin de prepotencia, orgullo mal
encaminado, alevosa, ventaja, atropello absoluto en contra de la vctima, al
discriminado su reaccin puede ser desde el enojo y coraje, hasta la frustracin,
tristeza y traumas psicolgicos.

7. Las situaciones de discriminacin tienen repercusiones en la vida de las
personas involucradas? S. Cules? No. Por qu?
En muchas ocasiones las personas se ven afectadas en sus emociones y
sentimientos, dudando de su persona o de sus capacidades por pensar que la
persona que la discrimina tiene razn. Tambin existen casos en los que las
personas ignoran los malos comentarios o los actos de quien los quiere
discriminar.

8. Qu podemos hacer frente a situaciones de discriminacin?
Tomar una actitud emptica y de conciliador para resolver el conflicto y
concientizar a la parte discriminadora para que cambie su forma de pensar y
actuar.


9. Cmo y en dnde se han aprendido las conductas discriminatorias?
En el seno familiar con las conductas discriminatorias que los padres les ensean
a sus hijos y la falta de conocimiento de muchas formas de vida y condiciones
diferentes.



ACTIVIDAD 3.-

Lean las definiciones de discriminacin de la pgina 9 de la gua del participante e
identifiquen qu conductas de la lista (pgina 10) se consideran discriminatorias y cules
no.


Actividad individual:

Lee las siguientes conductas y seala cules consideras discriminatorias y cules no.

Conductas Es discriminatoria s o no
Contratar a una persona con ms logros
acadmicos o profesionales que otra.
No
Expulsar a una alumna de la escuela por
sus creencias religiosas.
S
Desaprobar crditos bancarios de
solicitantes que no tienen suficientes
bienes para respaldar el prstamo.
No
Aceptar en las escuelas o universidades
privadas a las personas ms
sobresalientes.
No
No otorgar crditos bancarios a personas
indgenas.
S
Reprobar al alumnado que no demuestre
conocimiento de la clase.
No
Contratar a una persona slo por su
apariencia fsica.
S
Pedir a una pareja homosexual que se
retire de un restaurante.
S
Ascender a puestos de direccin slo a
personal masculino.
S
Negar el acceso o permanencia de nias
y nios con discapacidad en escuelas
pblicas.
S







Despus de revisar las definiciones se puede concluir que la discriminacin se caracteriza
por dar un trato desfavorable o de inferioridad o una actitud de desprecio con base en
algn atributo, caracterstica o rasgo especfico que irracionalmente est considerado
como diferente, menos valioso o estigmatizado que no resulta agradable para quien
discrimina; por lo que limita, coarta y suspende el ejercicio de sus derechos humanos
fundamentales y libertades, e impide la distribucin igual de oportunidades y de recursos.

Es una prctica totalmente nociva para nuestra sociedad, ya que el discriminado sufre de
traumas o de agresiones en su persona y el agresor fomenta este tipo de conductas en su
familia y su entorno social inmediato, generando mas discriminacin.


ACTIVIDAD 4.- Identifiquen qu conductas de la lista se consideran discriminatorias y
cules no, agreguen a la lista de conductas otro ejemplo de conducta discriminatoria o
una que no lo sea.
De la lista que analizamos considero que estas conductas no son discriminatorias, ya que
son sucesos que no degradan ni fomentan agresiones a los afectados.
Contratar a una persona con ms logros acadmicos o profesionales que otra.
Desaprobar crditos bancarios de solicitantes que no tienen suficientes bienes para
respaldar el prstamo.
Aceptar en las escuelas o universidades privadas a las personas ms sobresalientes.
Reprobar al alumnado que no demuestre conocimiento de la clase.

Podra agregar como conducta no discrimitoria el hecho de que como docentes todos
podemos concursar para carrera magisterial, pero no por eso los que no quedemos
somos menos importantes o menos capaces.

Y como conducta discriminatoria, el hecho de no aceptar alumnos de capacidades
diferentes en cualquier nivel de nuestro sistema bsico.


ACTIVIDAD 4.- Lean el propsito del contenido 1.3 que se encuentra en la pgina 10 del
participante, realicen la lectura de las pginas 11 y 12 de la gua del participante y
comenten aqu abajo por qu se dice que se invisibilizan las prcticas
discriminatorias?

Como sociedad nos acostumbramos a observar prcticas discriminatorias las cuales no
afectan a la mayora, por lo cual las aceptamos como conductas normales, las
practicamos y fomentamos que nuestras familias las sigan practicando. Si lo vemos como
normal o aceptable le damos el visto bueno y acogemos en nuestro seno familiar y
social un poco de discriminacin, siempre y cuando no nos veamos afectados por ella.









Actividad 5.- Observen las imgenes de la Actividad 4 que publicaron los compaeros
y contesten las siguientes preguntas:
1. Cules son las caractersticas tpicas de la cultura mexicana?
Nuestra cultura se identifica por su gusto por las fiestas y la ley del menor esfuerzo, todo
lo que implique esfuerzo y trabajo le sacamos la vuelta, porque desde la infancia se
ensea a los nios a trabajar menos o hacer como que hacen algo para irla medio
pasando, lo tpico cuando piensan en un mexicano es el zarape de colores y el tequila
junto.

2. Con respecto a las imgenes Por qu piensan que se han generado dichos prejuicios
o estereotipos?


Los estereotipos se generan por la influencia de los medios masivos de comunicacin y
por la importancia que nosotros como sociedad le damos a la superficialidad y
consumismo en el que estamos inmersos.

3. Las imgenes contienen algunos elementos verdaderos? En qu medida?
Los estereotipos son una imagen visual o virtual deseada, esto no implica que vaya a ser
una realidad en la vida cotidiana, parten de una realidad que se distorsiona por ideales
surrealistas, utopas que en muchas ocasiones generan traumas en las personas que no
pueden diferenciar la realidad de la fantasa.

4. Te identificas con algn estereotipo? Te ha beneficiado o perjudicado tener algn
prejuicio o estereotipo?
En algn momento el estereotipo del maestro es el que nos acompaa de ser regaones
o estrictos en todo momento, en este caso puedo mencionar que me ha beneficiado
porque se obtiene el respeto de la comunidad donde laboro.


Actividad 6 Realicen la lectura del tema 1.4 sobre los tipos de discriminacin de las
pginas 18, 19 y 20 de la gua del participante y den un ejemplo de cada uno de los tipos
de discriminacin que se han presentado.
Realicen la lectura del tema 1.5 "Efectos individuales y sociales de la discriminacin" que
est en las pginas 21 y 22 de la gua del participante.
Reflexin
Como las lecturas lo mencionan el acto de discriminar a una persona o a un grupo, no
solo lastima su identidad como individuo, sino que puede atentar en contra de su modo de
vida o su actividad laboral, muchos de nosotros no nos damos cuenta cuando incurrimos
en esta conducta ya que pertenecemos a las mayoras que aceptan algunas prcticas
discriminatorias.
Los tipos de discriminacin son tan variados que en muchas ocasiones no nos damos
cuenta que estamos practicando alguno de ellos. Es necesario concientizarnos y hacer
conciencia con nuestra sociedad inmediata para abatir ests conductas que slo logran
denigrarnos como seres humanos.