Plan Anual de Actividades Acadmicas

a completar por el Director de Ctedra

Departamento:Electromecnica
Asignatura:Mecnica y Mecanismos
Titular:
Asociado: ...
Adjunto: Ordinario: Ing. Juan Carlos erra
JT!:
Au"iliares: De !rimera: Ing. Mauro Magnien
Planificacin de la asignatura
Debe contener como mnimo:
#undamentaci$n de la materia dentro del plan de estudios.
%a materia constituye una parte importante de la mecnica dentro de la carrera de
ingenier&a electromecnica de'ido a (ue los estudios cinemticos y dinmicos
reali)ados so're mecanismos complementarn el clculo de resistencia de materiales*
dimensionamiento y dise+o de elementos de m(uinas (ue el alumno tu,o y tendr en
materias complementarias de a+os anteriores y siguientes respecti,amente.
!rop$sitos u o'jeti,os de la materia.
El alumno podr estar preparado* durante y luego del estudio de la materia* para:
- .elacionar conceptos te$ricos con las aplicaciones prcticas a mecanismos
- Introducir ejemplos de mecanismos reales cotidianos e industriales permitiendo la
indi,iduali)aci$n de /uncionamiento* ,aria'les * alternati,as y mejoras.
- Anali)ar moti,os de posi'les causas de /allas prematuras en mecanismos (ue en
muc0os casos no son tan ,isi'les de detectar.
- Desarmar * anali)ar y desarrollar mecanismos reales propuestos 1por la ctedra o
por los alumnos2

- !oder interpretar la Mecnica como continuaci$n de la #&sica I ,ista en el primer A+o de
la carrera

Form. A
2014
1
CARRERA ACADMICA
Facultad Regional Rafaela
- Conocer ejemplos de Mecanismos concretos de su ,ida cotidiana (ue poseen su 'ase
en la Mecnica 1ej.: mecanismos de 'arras * motores* tren de ,l,ulas* sistemas de
suspensi$n* etc.2
- Anali)ar cinemticamente di/erentes mecanismos (ue actualmente constituye una de
las /alencias de los dise+adores y constructores de m(uinas.

- Conocer las trans/ormaciones de energ&as mecnicas (ue tienen lugar en los
mecanismos* de tal manera de poder aplicar los m3todos de resoluci$n de pro'lemas por
utili)aci$n de Ecuaciones Di/erenciales estudiados en las materias de Anlisis de la carrera.
Contenidos.
TEMA 4
CI5EMATICA DE% !65TO: Mo,imiento cur,il&neo plano en Coordenadas: .ectangulares*
5ormales y Tangenciales y !olares. Mo,imiento .elati,o: Caso 7eneral. Aceleraci$n de
Coriolis.Aplicaciones.
TEMA 8
CI5EMATICA DE% C6E.!O .I7IDO: Mo,imientos !lanos.Aplicaci$n e introducci$n a
ejemplos de Mecanismos.Centro Instantneo de .otaci$n. Centro de Aceleraciones..esoluci$n
anal&tica y por el M3todo de las Tres Circun/erencias.
TEMA 9
DI5AMICA DE% !65TO: %eyes de5e:ton.Ecuaci$n #undamental de la Dinmica. !rincipio de
D;Alam'ert.E(uili'rio Dinmico.#uer)as: distintos tipos dentro de la Mecnica y de los
Mecanismos.Ejemplos.Consecuencia de la Igualdad #undanental de la Dinmica.
TEMA <
DI5AMICA DE %O ITEMA: Energ&as.Tra'ajo. M3todos Energ3ticos.
Coordenadas 7enerali)adas.Ecuaci$n de %agrange.Ejemplos..otaci$n de un
s$lido alrededor de un eje /ijo.Dese(uili'rado..eacciones en los cojinetes.
Mo,imiento de rotaci$n alrededor de un punto /ijo.7ir$scopo.Momento 7i-
rosc$pico.Ejemplos.
TEMA =
OCI%ACIO5E: Distintos tipos con un 7rado de %i'ertad: Oscilaciones
%i'res.Oscilaciones %i'res Amortiguadas.Oscilaciones #or)adas y Oscilacio-
nes #or)adas Amortiguadas.Ejemplos de Oscilaciones %ineales yTorsionales.
Oscilaciones con dos 7rados de %i'ertad.
TEMA >
MECA5IMO: Esla'ones.Cadena Cinemtica.7rados de %i'ertad.
Teorema de ?ennedy.Clculo de ,elocidades :Composici$n y Descomposicion* M3todo de los
Centros*Centro Instantneo de .otaci$n*@elocidades
.elati,as. Aceleraciones.Ejemplos y aplicaciones.
2
Metodolog&a de Ense+an)a.
. %a parte te$rica est concentrada a la presentaci$n de los di,ersos temas en /orma concreta y
prctica* ,ali3ndose de 'sicas demostraciones para su justi/icaci$n.
%os ejemplos (ue se de'en ir dando durante el desarrollo de clase de'en ser claros para (ue el
alumno pueda entender rpidamente los conceptos.
A medida (ue se desarrollen los temas se proyectarn ,ideos demostrati,os y se
complementarn con el desarrollo de tra'ajos prcticos en %a'oratorio.
%a parte prctica* adems* contar con la resoluci$n de pro'lemas inmediatamente despu3s de
0a'er desarrollado el tema te$rico. Durante 3stos momentos el docente reali)ar comentarios
so're ,ariantes (ue pueden contener 3stos pro'lemas y ejemplos de pro'lemas de e"men.
e de'ern resol,er pro'lemas puntuales generados de la materia integradora con /undamento
/&sico mecnico 1ej. motores* mecanismos de transmisi$n de potencia* suspensi$n* etc.2
e podrn plantear temas especiales* como motores de competici$n* mecanismos en la
industria automotri)* etc. (ue pueden ser moti,o de inter3s para los alumnos en la integradora.
En estos casos am'os docentes de'ern acordar el momento en (ue se desarrollarn. e
podrn solicitar clases de consultas organi)adas de comAn acuerdo entre alumnos y docentes
asegurando (ue nadie (uede sin a,iso.
Metodolog&a de E,aluaci$n.
%a materia es anual y se e,aluar en su totalidad 1prctica y teor&a2 en el e"men /inal con
las condiciones o/iciales.
.ecursos didcticos a utili)ar como apoyo a la ense+an)a.
... Docentes:
- Dictado de clases te$rico-prcticas
- Apoyo para resoluci$n de pro'lemas
- !reparaci$n de tra'ajos prcticos de la'oratorio
Alumnos:
- .esoluci$n de pro'lemas de aplicaci$n de la teor&a
- %ectura pre,ia de los concepto del tema a desarrollar
- .eali)aci$n de los Tra'ajos !rcticos de %a'oratorio
- !reparaci$n de los in/ormes de Tra'ajos prcticos de %a'oratorio
- !reparaci$n de monogra/&as
Materiales Didcticos
- Apuntes de clases
- 7u&as de !ro'lemas de clases
- .etroproyector
- Elementos de %a'oratorio
- Ca+on
Articulaci$n 0ori)ontal y ,ertical con otras materias
-Es el complemento de la Fsica I, la cul se toma como base para poder desarrollar
los temas de mayor profundidad que propone la materia.
- Tambin completa los conceptos de Equilibrio de Estabilidad istos en el
se!undo niel
- El "nlisis II como #erramienta es muy utili$ado ,indose aplicaciones
concretas de las Ecuaciones %iferenciales.
&
E'isten temas que sern la base para otras materias de nieles superiores ()ecanica de
los fluidos y )aquinas fluidodinmicas y elementos de )quinas*.
-
Cronograma estimado de clases.
....
E+es Temticos
1
Tiempo
2
"ctiidades y )etodolo!a
&
,iel a ealuar
-
E+es de inte!raci.n
/
CI5EMATICA
DE% !65TO
%el 10-
0& al
01-0/-
1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
9ori$ontal7
CI5EMATICA
DE% C6E.!O
.I7IDO
%el 12-
0/ al
20-0:-
1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
DI5AMICA DE%
!65TO
%el 1/-
01 al
10-10-
1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
DI5AMICA DE
%O ITEMA
%el
1&-10
al 0;-
11-1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
OCI%ACIO5E %el 10-
11 al
21-11-
1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
MECA5IMO %el 2&-
0: al
12-01-
1-
2lases Te.rico 3rcticas
Traba+os 3rcticos de
4aboratorio
5esoluci.n de 3roblemas y
pre!untas
6ertical7 102,10/
-28,-&2
-
Bi'liogra/&a
................
<iblio!rafa En el caso de libros
2antidad= ">o de edici.n
%inmica?@.4. )eriam?5eerte 1 118-
)ecnica Tcnica y Esttica Arfica? ?2esarini
9ermanos
1
)ecnica Aeneral?5ubio Ban @uan?4abor 1 11-/
)ecnica Tcnica? ?Berie Bc#aum?)c. AraC 9ill 1
)ecnica 5acional?4on!#ini
%inmica?<edford FoClers?"dison Desley 1 111:
In!eniera )ecnica7 %inmica?52 9ibbeler 1 111/
/