EX UMBRA SOLEM

IN
Universidad Tcnica Federico Santa Mara
Departamento de Informtica
Pautas del profesor LUIS HEVIA R.
GUA METODOLGICA REFERIDA AL TRABAJO DE TTULO
Como idea previa quiero dejar estipulado que NO puede existir una forma nica y ptima de
realizar un trabajo de titulacin, y sus diversas fases como son su planificacin, organizacin,
examen de grado, bsqueda bibliogrfica, etc. Como casi todo en la vida real se trata de encontrar
una buena alternativa pues el ptimo no existe, y que debe aplicarse segn sea la situacin. La
ltima palabra la tiene el alumno bajo el consejo de su profesor gua, sin embargo entrego aqu
mi experiencia de aos, pues veo como tradicionalmente no se organiza eficientemente el
trabajo de ttulo y sus materias relacionadas, o se hace evidentemente mal con los terribles
alargues de tiempo que ello significa: para el pas, la empresa y la familia que esperan un pronto
trmino de la memoria. Aclaro que para una mejor comprensin es recomendable conversar con
ste profesor.
Gua General para desarrollar el Trabajo de Ttulo como proyecto de Ingeniera
1) El trabajo de desarrollar la memoria no es secuencial, es decir, no puede esperarse tener
terminado el captulo 1, para empezar recin la investigacin del captulo 2, etc. Ms bien es
un camino en espiral, que pasa varias veces por ellos en un refinamiento de ideas y mejora
continua, obsrvese entonces la ocurrencia de actividades en paralelo.
2) Les propongo a mis memoristas organizar su trabajo de titulacin en cuatro grandes captulos:
Planteamiento del problema, (ver documento adjunto);
Estado del arte, ("o como no descubrir de nuevo el agua tibia"). Se refiere a revisar que hay
en este mundo globalizado y que nos pueda servir como solucin a un problema similar al
nuestro;
Propuesta de Solucin, (usted como ingeniero en accin);
Validacin de la propuesta, tradicionalmente la etapa crtica pues debe comprobarse por
algn medio que su propuesta es bsicamente vlida. En el caso de un desarrollo de software
es la construccin y sus pruebas, en el caso de modelos o metodologias por ejemplo podran
ser desde la aceptacin de su trabajo en algn congreso hasta encuestas o entrevistas con
especialistas.
3) Adems deber realizar en el documento final las siguientes secciones:
Resumen, segn la exigencia de su Institucin, puede ser media pgina y traducida al ingls.
Introduccin, es una gua referencial al lector para entender nuestro trabajo, incluye breve
descripcin de cada capitulo.
Conclusiones, a veces se adicionan tambin Recomendaciones. Es un captulo fuerte,
evaluable por s mismo, que la Comisin revisa con detalle. Van desde las conclusiones
personales hasta las organizacionales.
Bibliografa: aspecto que como en el caso anteriormente mencionado la Comisin revisa,
procurando que se hayan observado posibles soluciones ya existentes.
Anexos: ideas interesantes que complementan el trabajo realizado
Glosario, sobre formulas o siglas utilizadas y de gran utilidad para la edicin del texto.
Indices, desde el trabajo general hasta posiblemente figuras, tablas, etc. talque facilitan la
ubicacin de algn elemento particular del trabajo.
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Departamento de Informtica
Pautas del profesor LUIS HEVIA R.
Recomendaciones para organizar ms eficientemente su avance de memoria:
1) Discuta los objetivos de su memoria, hasta tenerlos muy claros y bien redactados. Tenga
presente que la Comisin reiteradamente estar comparando su avance y resultado final con
respecto a ellos. Es la base para determinar si su trabajo cumpli las expectativas iniciales.
2) El ttulo de la memoria es clave, cuestinese si el nombre es preciso en cuanto al logro final, si
acota y orienta el trabajo a realizar, recuerde que una de las peores cosas es trabajar
desorientadamente.
3) Es altamente conveniente usar una carpeta (y posteriormente su archivador cuando el material
crezca) en la cual se van guardando las ideas, hojas, fotocopias, etc. que la investigacin va
generando, as como tambin llevar una Bitcora con el avance diario (as descubrir lagunas
de desarrollo).
4) Realice una documentacin eficiente, orientada al producto final, o sea, escriba sus informes y
las referencias bibliogrficas considerando los formatos de edicin exigidos y acorde con los
captulos de su memoria.
5) Fije un calendario de reuniones con su profesor gua (semanal, quincenal o mensual segn las
posibilidades mutuas). No deje todo para la entrega final, puede descubrir desagradables
sorpresas, como que casi todo su avance esta errado.
6) An cuando debiera ser permanente a lo largo del proyecto la bsqueda bibliogrfica, se
sugiere terminar en una fecha (acordada con el profesor), para evitar cambios permanentes
que imposibiliten el trmino del proyecto.
7) Plantese objetivos de logro precisos y a corto plazo, le servirn para tener conciencia del
avance real que va logrando.
8) Desarrolle una rutina de trabajo (das u horas); as cuando se deje llevar por la flojera se
sentir tan mal, que deber volver a trabajar en el tema.
9) Determine permanentemente los horizontes de hasta donde avanzar, en caso contrario no
terminar nunca (cuando subimos un cerro, un poco ms all hay otra cima y as
sucesivamente). Tenga cuidado de no sumergirse en el mar de la inmovilidad, perctese
cuando este detenido en demasa sin lograr avanzar.
10) Ojo con las conclusiones, cuando las descubra antelas de inmediato, constituyen (en parte)
la base de su aprendizaje