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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: Gestin Empresarial Cdigo:
Versin:
Nombre del Proyecto: Cdigo:
Fase del proyecto:
Actividad (es) del Proyecto:
Resltados de Aprendi!a"e:
24020150001: #nteractar en los conte$tos
prodctivos y sociales en %ncin de los principios y
valores niversales&
24020150002: Asmir actitdes cr'ticas(
argmentativas y propositivas en %ncin de la
resolcin de problemas de car)cter prodctivo y
social&
24020150003: Generar procesos atnomos y de
traba"o colaborativo permanentes( %ortaleciendo el
e*ilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados +acia el desarrollo +mano
integral
24020150004: Redimensionar permanentemente s
proyecto de vida de acerdo con las circnstancias
del conte$to y con visin prospectiva&
24020150005: ,esarrollar procesos comnicativos
e%icaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad *e posibiliten la convivencia( el
establecimiento de acerdos( la constrccin
colectiva del conocimiento y la resolcin de
problemas de car)cter prodctivo y social&
Competencia:
240201500: -Promover la
interaccin idnea consigo
mismo( con los dem)s y con la
natrale!a en los conte$tos
laboral y social. relacionados con
la /tica( con el %in de lograr na
%ormacin integral del aprendi! el
cal se vea re%le"ado en todos los
conte$tos de s vida diaria&
,racin de la g'a ( en +oras): 01 2oras
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2. PRESENTACIN
3a importancia de la /tica como rama de la %iloso%'a *e estdia los valores( la moral y el
deber ser( se re%le"a en todos los conte$tos y actos de nestras vidas& 3a /tica es
%ndamental para el desarrollo integral de na persona no solo consigo mismo sino con
los dem)s( ya *e enri*ece y llena de sentido de vida todos nestros actos&
Por medio de n contino y variado traba"o este proyecto pretende crear conciencia en
los aprendices sobre la importancia de la /tica en todos los actos de s vida diaria& Es
por esta ra!n *e se abarcara el estdio de los principales valores niversales como
respeto( responsabilidad( solidaridad( +onestidad( etc( adem)s de los principios
niversales como "sticia( libertad y %raternidad& 3o anterior( se conectara con la
importancia de las normas y s "erar*i!acin para el mantenimiento de estos principios
y valores niversales&
En n tercer blo*e( se abordaran los temas de resolcin de problemas( resolcin de
con%lictos y accin colectiva desde na perspectiva pr)ctica de s vida diaria( lo cal se
relacionara con na perspectiva pol'tica( social y econmica del mndo( de Colombia y
de s comnidad&
3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1Act!"#"$% "$ R$&'$()* *c#'. +I*"!",#' -
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3.2Act!"#"$% "$ c.*t$(t,#'D#c)* $ "$*t&c#c)* "$ c.*.c0$*t.% *$c$%#/.%
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4 . RECURSBS PARA EL APRENDIZAJE
T/#E#A. $* 4/,1.
C.01,t#"./ c.* #cc$%. # I*t$/*$t
5. GLBSARIB DE TKR<INBS
L$/0$*8,tc#: (del griego (456789:;<) :=>76( jermeneutik tejne( ?arte de e$plicar(
tradcir o interpretar@) es la interpretacin de te$tos en la teolog'a( la %ilolog'a y la cr'tica
literaria& En la %iloso%'a es la doctrina idealista segAn la cal los +ec+os sociales (y
*i!)s tambi/n los natrales) son s'mbolos o te$tos *e deben interpretarse en lgar de
describirse y e$plicarse ob"etivamente&
E1%t$0.'.4C#: (del griego ( episteme)( BconocimientoB( y ( logos)(
BestdioB) es la rama de la %iloso%'a cyo ob"eto de estdio es el conocimiento&
P.%t!%0. es na corriente o escela %ilos%ica *e a%irma *e el Anico conocimiento
at/ntico es el conocimiento cient'%ico( y *e tal conocimiento solamente pede srgir de
la a%irmacin de las teor'as a trav/s del m/todo cient'%ico&
A't$/"#": (del lat'n alter: el BotroB de entre dos t/rminos( considerado desde la posicin
del BnoB( es decir( del yo) es el principio %ilos%ico de BalternarB o cambiar la propia
perspectiva por la del BotroB( considerando y teniendo en centa el pnto de vista&
O. NINLIBGRAFA G PENGRAFA
C.*&$/$*c# ;<t.% 5 V$/"#"$%= "$ >.?. @$*A B/t. DC#D "%1.*E'$ $* 'C*$# :
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D$/$cF.% F,*"#0$*t#'$%
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"$Sc.'.0E#S1UU1Gtt,'.S 1
Ftt1:GGHHH.E#*/$1c,'t,/#'../4GE'##!/t,#'G"$/$cF.Gc.*%tt,c.*S1.'tc# S
"$Sc.'.0E#S1UU1Gtt,'.S2Sc#1t,'.S 1
C.*c$1t. "$ D$%#//.''. L,0#*. I*t$4/#'
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c.*c$1t.%SE#%c.%Vc#t"I10:"$/$cF.% S F,0#*.%VIt$0"I 3
I*t$'4$*c#% <M't1'$%
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"I/A#V!$"I0CE07FAADV,/'IFtt1R3AR2FR2F#1/$*"$$*'*$#.,"$#.$",.c.R2 F
'0%R2F0.."'$R2F0."R2F/$%.,/c$R2F!$H.1F1R3F*1.1,1R3Dt/,$R2O "
R3D20125V$IcGUGU&A2DLGA4AP45IC.CHV,%4IAF7ACNL0@.,'5*:15NP4L F
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Q. CBNTRBL DEL DBCU<ENTB
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GUIA DE ETICA
PRESENRADB A:
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PRESENTADB PBR:
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S$*#
CFC#3 0QG0OG2013
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1. 67,8 $*t$*"$ 1./ 8tc#9
ALEXANDER PEREZ
3a /tica estdia la bondad o maldad de los actos +mano( sin interesarse en
otros aspectos o en%o*es& Por lo tanto podemos determinar *e s ob"eto
material de estdio son los actos +manos y s ob"eto %ormal es la bondad o
maldad de dic+os actos& Con esto podemos da na de%inicin real de la /tica
como la Ciencia *e estdia la bondad o maldad de los actos +manos&
JENNIFER RA<IREZ
3a /tica estdia la moral y determina */ es lo beno( y desde este pnto
de vista cmo se debe actar& Es decir( es la teor'a o la ciencia del
comportamiento moral& Ce pede clasi%icar como lo *e de%ine algo como
beno o malo( a di%erencia de la moral( lo *e de%ine lo correcto e incorrecto&
GER<AN RA<IREZ
,e%ine gran parte de la personalidad de n ser +mano( y en ella se
involcran los valores&
2 . 6P./ :,8 $% 01./t#*t$ '# 8tc# $* '# !"# "#/#9
ALEXANDER PEREZ
Por*e gracias a los valores podemos tener m)s oportnidades de
salir adelante y as' consegir n me"or estilo de vida&
JENNIFER RA<IREZ
3a /tica tiene n papel %ndamental en nestra %ormacin( ya *e en el andar
del saber( conocer y aprender( como +manos nos podemos e*ivocar( lo
importante es *e cada e$periencia nos permita ser me"ores cada d'a&
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GER<AN RA<IREZ
Doda meta para ser alcan!ada re*iere de n mc+o es%er!o y constancia(
sitacin *e no es %)cil pero al ir dis%rtando del placer de los benos
resltados( nos alienta para continar progresando en todos los aspectos de
nestra vida&
3. 6P./ :,8 $% 01./t#*t$ '# 8tc# $* '#% /$'#c.*$% %.c#'$%9
ALEXANDER PEREZ
Por*e tanto en la %amilia como en los negocios la /tica es la Anica actividad
*e reali!amos como personas y *e nos distinge de todos los dem)s ya
*e es en nestra %orma de actar como padres donde %ormamos personas
Atiles para la sociedad( con na sola persona *e +aga la di%erencia es no
menos en la larga lista de corrpcin
JENNIFER RA<IREZ
Por*e es con la /tica *e se conoce a los verdaderos pro%esionales ya *e
nos demestran toda la de dictacin *e a lo largo de s vida les +an pesto a
las cosas para salir adelante y ser pro%esionales de verdad&
GER<AN RA<IREZ
3a /tica +ace personas %ertes emocionales( socialmente ya *e es as' como
peden alcan!ar m)s y me"ores oportnidades laborales obteniendo na
me"or calidad de vida&
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REFLEXION
E#DFC G VER,A,EC: Por GoHoy Hen"i
Nos +abla en esta oportnidad de las di%erencia *e tiene Colombia y c+ina y *e
nosotros como persona no nos damos centa de las ri*e!as *e tiene nestro pa's (
*e si tan solo %/ramos n poco m)s disciplinados podr'amos constrir grandes
cosas&
Entre tanto me viene la mente na incgnita por*e los c+inos tienen tantas %acltades
*e los ponen en no de los primeros lgares a nivel mndial por*e a di%erencia de los
colombianos los c+inos tienen no solo disciplina sin cordialidad y a%ecto por las dem)s
personas eso los +ace speriores no las cosas *e peden +acer si tan solo %/ramos
n poco m)s tolerantes consegir'amos m)s y me"ores cosas&
En la cltra c+ina no solo se destaca la pntalidad sino tambi/n las ganas de +acer
las cosas( sien el legado *e d'a a d'a le de"an a ss +i"os no e$iste sino my
segramente desde na pelea con s compaIero +asta n mal d'a en el traba"o *e
lego termina en desa+og)rselo a ellos *e pede esperar n colombiano de n niIo
*e a s corta edad mata o roba si s legado no +a sido el me"or( si empe!)ramos por
no llegar tarde al traba"o o a la clase de el pro%e vera este pede +acernos me"ores
personas y *e nestro principal lema no %era -solo %e na mentirita piadosa.( *e les
estamos de"ando a nestros +i"os si como padres no ponemos de nestra parte para
*e en el %tro no sean ellos los *e s%ran las consecencias de nestros errores por
eso recerda LA CLAVE DEL KXITB ES LA DISCIPLINA=.
Gracias a esta re%le$in me +e dado centa *e estoy cometiendo mc+os errores y *e
no solo lo recibe mi +i"o sino todos los *e me rodean( tratando de ser me"ores personas
este pa's pede cambiar si todos ponemos n poco de inter/s por si mismos nos va a
dar m)s satis%acciones( pon en pr)ctica esta %rase -es me"or perder *e pasar por
Pag $$ de %%%
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encima de algien. piense *e con n simple lo siento mc+as tragedias se peden
evitar pero no espere a escc+arla +aga como los c+ino siempre valla adelante recerde
*e esa %rase no lo va a +acer menos *e s contrincante al contrario lo *e lograra es
*e /l se d/ centa *e sted es n caballero y el *edara %rente a todos como na
persona insensible y con %alta de /tica &
ENSAYO
3a /tica es el con"nto de valores *e se establecen( en na sociedad y *e
establecemos nosotros mismos a trav/s de nestra e$periencia del vivir( del saber y del
aprender esto nos sirve para tomar decisiones bscando n bien comAn( llegando a la
%elicidad poniendo siempre por delante el respeto( rigi/ndonos por par)metros como
proyecto de vida&
Constryamos n mndo me"or +aciendo bien lo *e vemos mal en otros
responsabili!)ndonos de nestra propia %elicidad con actitd y %irme!a y sin temer a
en%rentarnos con nestra realidad y an*e pre%iramos escapar y trate de convertirnos en
algien *e no somos o simplemente( vivir cambiando con %recencia t vida( tener
principios cloros nos +acen personas m)s +mildes( sensibles con total conciencia de la
realidad( si pedes cltivar todo esto podr)s cambiar la natrale!a de t cltra la vida( la
libertad y el amor son %ndamentales y a s ve! son tan importantes *e sin ellos no
+ab'a posibilidad de *e tengamos la oportnidad de aplicar nestros valores&
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En nestra escala de valores podemos resaltar na %rase( -si llenas t vida de a*ellas
cosas menos importantes nnca tendr)s espacio para las cosas *e realmente importan.
( por eso en los primeros y distriby/ndolos correctamente de"ando lo *e es menos
importante al %inal teniendo la segridad de *e siempre estar) all' es con +onestidad(
lealtad( respeto( responsabilidad( con%ian!a y traba"o en e*ipo *e lograras el cambio&
2ans Jelsen se basa en na estrctra piramidal y "er)r*ica cya cAspide sprema se
encentra la constitcin y los derec+os +manos siendo estas las noemas *e rigen el
estado de%iniendo los derec+os y las libertades de los cidadanos( es considerada la
misma mas importante siendo el peblo el director titlar del poder( por otra parte las
leyes del congreso rigen para todo los +abitantes del territorio nacional y son de
obligatorio cmplimiento el presidente de la repblica representa la m)$ima atoridad del
poder pAblico a trav/s de ss decretos el presidente +ace realidad el cmplimiento de la
constitcin&
3as resolciones comprenden el %allo de la atoridad "venalista *e en la mayor'a de los
casos a n mas particlares *e los mismos decretos al igal *e los estattos los cales
est)n sometidas las personas a las cosa en relacin con la nacionalidad de le territorio o
las sociedad( a la *e pertenecen( los reglamentos comprende na coleccin ordenada
de reglas *e por la atoridad competente se dan para la e"eccin de na ley( para el
r/gimen de na corporacin( na dependencia o n servicio&
3os derec+os +manos es el derec+o *e se tiene simplemente por el +ec+o de ser
+mano es la %orma en *e institcionalmente esperas *e se te trate y el trato *e
mereces como persona( como el derec+o de vivir en libertad( +ablar con %ran*e!a y ser
tratado con +mildad +ay mc+os tipos de derec+os la mayor'a tienen *e ser con cierto
grpo pero los derec+os +manos son los mismos *e le corresponden a todos en todas
partes eso signi%ica desde niIos( adltos( pol'ticos +asta "gadores todos tienen los
mismos derec+os( en otras palabras son niversales esta tema es el m)s a%ectado en el
mndo( al principio no +ab'a derec+os si estabas con la gente adecada estabas a salvo
y si no lo estabas&
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Estos son importantes por*e es as' como las personas simplemente se sienten bien
con ellas mismas creando n entorno *e sea +abitable para todos y mas para las de s
misma %amilia sin importar la ra!a( religin o condicin social si todas las personas
isieran ss cosas a conciencia no se violar'an tantos derec+os +manos *ienes se
encentran en la pir)mide en el primer lgar por*e es as' como se rige n pa's( na
nacin y +asta la vida de na persona& Fs derec+o %ndamentales son a*ellos derec+os
los cales el titlar es el +ombre( como derec+o a la vida no +ab'a pena de merte ni
perdn (ni olvido por las personas desaparecidas derec+o a la igaldad( a la intimidad
personal( a n ben nombre estos derec+os son my importantes por*e no solo es
respetar ss derec+o sino adem)s evitando *e se cometan in"sticias( la obediencia y el
reconocimiento no solo respeta vidas sino *e las salva&
El desarrollo +mano integral es pr)cticamente por no decir *e es el ser +mano ya *e
comprende todas las dimensiones *ien necesita para s reali!acin como persona y
como pro%esional inclyendo ss +abilidades( actitdes y criterios( re*eridos para s
desempeIo en s carrera pro%esional&
3a inteligencia mAltiple son las +abilidades mani%estadas de manera independiente y
locali!adas en !ona s di%erentes del cerebro pesto *e todos tenemos las mismas
capacidades mas o menos desarrolladas y las +abilidades es nestro %erte m)s
destacado segAn mi pnto de vista y na de mis debilidades es la comnicacin con las
personas por eso es la +abilidad corporal seria el pnto ideal a desarrollar en el
tecnlogo&
3a inteligencia emocional es sar nestros sentimiento y emociones a nestro %avor en
lgar de permitir *e nos dominen y se velvan en nestra contra esta se relaciona con
la /tica por*e ella mane"a mc+o la +mildad( los sentimientos y emociones son
%ndamentales y los podemos sar para nestro bene%icio potenciali!ando nestra sald
mental y emocional&
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Algnos mecanismos alternativos de solcin de problemas son: la solcin r)pida(
e%ectiva y paci%ica a n con%licto poniendo alternativas accesibles para *e todas pedan
sarlas as' podremos agili!ar( e%iciente( %le$ibili!ar y darle salida di%erente a los con%lictos
*e se nos presente para esto na posibilidad ser'a conocer nestro do%a pesto *e
este re%le"a nestra debilidades y %ortale!as *e my segramente en determinado
momento nos peden ser my Atiles y nos sacar'an de problemas desde el mas sencillo
+asta el mas di%'cil de resolver&
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