Objetivo

Acolher o enlutado.
AnoPr-escola.


Tempo estimado

De 15 a 30 minutos, quando morrer um parente de uma criana, um membro da equipe escolar
ou algum conhecido de todos.


Desenvolvimento

Aproxime-se com delicadeza, sem intervir diretamente e sem forar o enlutado a abraar, falar
ou participar de atividades. Mas no o deixe sozinho. O importante ele perceber que h uma
pessoa adulta atenta ao seu sofrimento.
Mais do que dizer algo para consol-lo, deixe que ele expresse suas emoes e s oua.
Se a criana fizer perguntas, seja o mais objetivo possvel. Diga o que realmente aconteceu,
com as palavras certas, e no use eufemismos como foi viajar, est dormindo ou foi para o
cu.

Pergunte se ela quer contar aos colegas o que aconteceu ou prefere que voc o faa. Nas
duas hipteses, rena todos em roda e, depois de comunicado o fato, pergunte se algum j
passou pela mesma situao. A troca de experincia conforta e um incentivo para deixar
aflorar os sentimentos. Sugira que a turma chame esse colega para brincar, mas sem insistir.

Leve filmes como Bambi e O Rei Leo para a sala. Depois, d lpis de cor ou giz de cera para
que todos desenhem algo sobre o que sentiram diante das cenas de morte. Incentive os
comentrios e opinies.

Em caso de haver agresso por parte do enlutado, deixe claro a ele que todos entendem e
respeitam sua dor, mas que isso no lhe d o direito de agir com violncia e descontar nos
colegas.

Quando falecer algum conhecido (artista ou pessoa importante na comunidade), no perca a
oportunidade de conversar sobre o assunto. Explique o que um cemitrio, por que as
pessoas so enterradas, por que os vivos visitam os mortos no feriado de Finados, o que um
velrio etc.

Se a escola perder um funcionrio ou professor, organize um ritual de homenagem com a
participao de todos. A cerimnia pode ser simples, como o plantio de uma rvore. Assim,
sempre que algum olhar para ela poder lembrar com carinho de quem se foi. Em sala, sugira
fazer um desenho (coletivo ou individual) ou pensar em algumas palavras que poderiam ser
ditas para a pessoa.

Se a perda foi de um familiar da criana sugira que ela, se quiser, leve uma foto para a escola.
Isso pode diminuir o desconforto da ausncia.

Se ela chorar muito, explique aos colegas dela o motivo. Oriente-os como agir quando se v
algum aos prantos: ficar perto e oferecer ajuda ou um leno de papel. Incentive-os a falar da
tristeza e da raiva que surgem pela perda ou do que cada um sentiu quando algum morreu.


Nunca reprima ou tente conter o choro, pois as emoes fazem parte da vida e precisam ser
expressadas.


http://revistaescola.abril.com.br/online/planosdeaula/educacao-infantil/PlanoAula_283516.shtml