Apostila Termologia PDF

Apostila de Termologia Prof.
Marcos G Degenhardt
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TERMOLOGIA
Algumas definies:
- a parte da fsica que estuda os fenmenos relativos as manifestaes de um tipo de energia
que pode produzir aquecimentos ou resfriamentos, ou mudanas de estados fsicos nos corpos
que o cedem ou recebem;
- verifica qual o resultado da aplicao ou aumento da energia sobre os corpos em termos de
comprimento, rea ou volume
- estuda as formas pelas quais esta energia propaga-se atravs de um meio, bem como o com-
portamento de um modelo terico de gs (o gs ideal ou perfeito).
- analisa as relaes existentes entre a energia trmica e o trabalho
A MATRIA
Admite-se que ser matria tudo aquilo que venha a ocupar um lugar no espao sem no entanto
desloca-lo. Isto e obvio, j que o espao no semelhante a gua contida em uma jarra, que se desloca ao
se colocar a mo dentro da mesma.
A analogia anterior leva de imediato a concluso de que duas matrias no podem ocupar o mesmo
lugar no espao no mesmo tempo, propriedade esta conhecida por impenetrabilidade.
Todavia, a matria do modo pelo qual ela se nos apresenta, permite-os agrup-las em trs estado f-
sicos elementares: slido, liquido e gasoso. Existem entretanto outros dois estados: o plasmtico, que
caracterizado pela sua temperatura altssima e alto grau de ionizao, e o estado de Bose-Einstein, carac-
terizado pela sua estrutura perfeita e baixssima temperatura.
A diferena entre os trs estados elementares, e mesmo entre os outros dois, reside na forma de or-
ganizao molecular das substncias. Por exemplo, os s1idos apresentam seus tomos e molculas dis-
postos em redes cristalinas muito bem definidas de modo a ocupar o menor volume possvel por conse-
qncia os slidos so incompreensveis e no possuem viscosidade). A fora de atraco - no momento
chamada de fora de coeso - entre as molculas grande, devido a proximidade entre elas. Nos lquidos
no ha formao de redes cristalinas, as molculas mantm-se unidas por uma atraco eltrica no muito
forte, o que permite que haja um deslizamento entre as camadas moleculares superiores e inferiores entre
si, propriedade esta chamada de viscosidade. Ainda, as foras atrativas entre as molculas so iguais em
todas as direes, isto da ao corpo a fornia esfrica (ou de uma poro da esfera). Os lquidos mais visco-
sos so aqueles que tem suas molculas mais intimamente unidas, por conseqncia elas pouco deslizam
umas sobre as outras.
Os gases por sua vez, tem suas molculas bastante distanciadas entre si, de modo que so quase in-
dependentes entre si. Entre estas ha um movimento de translao desordenado cujo resultado so inevit-
veis choques mecnicos entre as molculas. O resultado destes choques entre as molculas e destas contra
as paredes dos recipientes que os contem recebe a designao de presso, que e uma caracterstica exclu-
siva dos gases.
CONSIDERAES SOBRE O FOGO E A CHAMA
Ao se iniciar o estudo da termologia, tem-se de imediato idias de temperatura, calor, talvez de
fogo e de chamas. O estudo da temperatura ser feito mais adiante, e muitas vezes se far referencia a
vela, logo, e de utilidade que se conhea mais a respeito do fogo e da chama.
O fogo e uma reao qumica rpida, acompanhada da emisso de energia trmica e luminosa, que
se auto-abastece enquanto existir material carburente. Alem disso, e o mtodo mais utilizado na industria
para se obter energia trmica necessria para as diversas finalidades a que ela se destina, como por exem-
plo, aquecimentos, fundio e maquinas a vapor (...elas ainda so utilizadas devido ao baixo custo de
manuteno e operao, alem de apresentarem maior rendimento).
A reao citada acima e a de combusto, e, quando se utiliza o carbono (carvo), a reao via de
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regra ser a unio de um tomo carbono a dois tomos de oxignio, com resultante liberao de calor.
Esta liberao poder ser lenta como a de uma vela, ou rpida como a combusto do hidrognio.
Observa-se do fogo a chama. Desta forma a chama (manifestao visvel do fogo por ser fonte de
liberao de energia luminosa) e o resultado da incandescncia dos gases e partculas que ainda no
queimaram. A falta de oxidante (oxignio) na reao faz com que a combusto seja incompleta, de cor
amarelo-brilhante. J a abundncia do oxidante comunica a chama uma colocaro azulada, que passa a
ser chamada de chama oxidante.
Observando-se uma chama, percebe-se a existncia de trs regies de combusto, que so:
1.: rea sem combusto: e a regio prxima ao carbono que no sofre combusto pela ausncia do
oxidante, que consumido antes de chegar a esta regio. O combustvel encontrado nesta regio e encon-
trado na forma gasosa, recebendo ento a designao de cone de gs.
2.: rea de combusto parcial: e a regio amarelo-brilhante na qual por falta de oxignio suficiente,
muitos tomos de carbono, devido a alta temperatura, tornam-se incandescente, por receberem energia
provinda dos tomos reagentes passam a emitir ftons, isto e, luz na forma visvel. Esta regio recebe
ento a designao de cone de luz.
3.: rea de combusto total: e o envoltrio externo, muito quente e pouco luminoso. Nesta regio ha
abundncia de oxignio, o que faz com que a reao seja completa e libere uma tnue colocaro azulada.
E chamada de cone de fogo.
Convm ressaltar que a energia trmica pode ser obtida de outras fontes, como por exemplo, atrito
mecnico, reaes qumicas, eletricidade e radioatividade.
Atividade 01 - As regies da chama de uma vela
Coloca-se fogo no pavio de uma vela, passando-se ento a se observar a sua chama. Estimar as dimenses
da chama, anotando-as, para em seguida desenlia4a e identificar as regies de combusto da mesma.
Atividade 02 - Melhoria da combusto
Adaptar numa extremidade de um tubo de soro uma agulha de injeo.
Colocar fogo no pavio de uma vela e a seguir, enquanto se sopra pela outra extremidade do tubo de soro, se
dirige o cone azulado resultante contra uma tira fina de metal, como por exemplo papel laminado de alum-
nio. O que se observa? Poder-se-ia realizar o mesmo, somente com a vela? Qual a aplicao pratica deste
efeito?
Atividade 03 - Combusto completa e incompleta
Providenciar dois recipientes metlicos; em um deles colocar uma pequena amostra de lcool, e no outro
mesma quantidade de querosene. Atear fogo as duas substancias e observar qual delas tem combusto com-
pleta e qual tem combusto incompleta. Justificar a resposta.
ENERGIA TRMICA
Sabe-se que:
a) todos os corpos so formados por partculas (tomos e molculas)
b) todas estas partculas esto em constante movimento, logo, So dotadas de energia (energia ci-
ntica).
Levando em considerao pode-se formular que a energia interna de um corpo dado pela soma de
toda a energia das partculas deste corpo, logo, a energia interna uma energia de movimento (cintica).
Pois bem, a energia interna depende ento de dois fatores: o numero de partculas e a energia de cada uma
delas.
A que nos leva esta concluso?
Suponhamos o seguinte: so dados dois corpos A e B, sendo que o corpo A tem suas partculas
mais energizadas que B, mas, este maior numero de partculas que A. Desta forma no se pode determinar
qual tem energia maior pois no podemos afirmar que a energia de A maior, pois o corpo B tem numero
maior de partculas, mas tambm no podemos dizer que o corpo B tem energia maior dado o fato que a
energia das partculas de A serem maiores.
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Desta forma, se um corpo qualquer tiver n partculas e cada uma delas tiver energia media e, tere-
mos que a energia total do sistema ser:
U = n.e
considerando que a energia cintica dada por m.v
2
1
e
2
= ,teremos que da frmula anterior a ener-
gia ser
2
n.m.v
2
1
U= onde a velocidade aqui considerada j no pode ser mais a velocidade de cada part-
cula isolada, mas sim a velocidade media das partculas do corpo.
A diferena da energia entre dois estados quaisquer, considerando por exemplo que uma barra me-
tlica esteja com uma extremidade na chama de uma vela, far com que, no mesmo corpo hajam energias
totais diferentes, logo a diferena entre a superior e a inferior dar que a responsvel direta pela energia
do corpo ser o quadrado da velocidade:
U = 1/2 n.m.v
2
e U
1
= 1/2 n.m.v
1
2
sendo U= U - U
1
logo U= 1/2 n.m.(v
2
- v
1
2
)
A parte em evidencia, entre parnteses, mostra que, a nica grandeza que esta variando e a veloci-
dade, j que o numero de partculas bem como sua respectiva massa no mudam.
PROBLEMA EXEMPLO
Num recipiente existe um mol de oxignio. Considerando que o oxignio tem 16 prtons, 16 neu-
trons e 16 eltrons, e que o conjunto todo vibra-se com velocidade media de 10 m/s, determinar a energia
deste sistema.
Dados:
M
prton
= 1,67.10
-27
kg
M
neutron
= l,68.l0
-27
kg
M
eltron
= 9,11.10
-31
kg
EXERCCIOS
01. Considerando os dados do problema
anterior, de que fluiu recipiente existe um mol
de gs carbnico. Considerando que o oxignio
tem 16 prtons, 16 neutrons e 16 eltrons, e que
o carbono tenha 12 prtons, 12 neutrons e 12
eltrons e que o conjunto todo vibra-se com
velocidade mdia inicial de 10 m/s, determinar a
variao da energia deste sistema quando a ve-
locidade mdia das partculas passar a ser-
de50m/s.
02. Um conjunto de n partculas de uni de-
terminando elemento est em um recipiente mo-
vendo-se com uma velocidade V
1
. Em outro recipi-
ente idntico ao primeiro h uma amostra tambm
de n partculas, mas de outro elemento movendo-se
a uma velocidade V
2
. Determinar a proporcionali-
dade existente entre as massas e as respectivas ve-
locidades.
TEMPERATURA
Como j se sabe, todos os corpos tem suas partculas em constante movimento, ou seja, todos dota-
dos de energia. Desta forma se fosse possvel medir diretamente a energia de cada partcula, ento obter-
amos sua temperatura absoluta.
Posto isto, em que difere um corpo frio de um corpo quente?
Soluo: externamente em nada, internamente e a nvel microscpico, em se tratando de fsica cls-
sica, somente no estado de agitao das partculas do corpo de fornia que corpos quentes tem suas part-
culas vibram do com maior vigor do que corpos frios. Se considerarmos a fsica quntica e relativista, as
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modificaes so mais complexas, de modo que, se massa e energia se eqivalem, ento quanto mais
energia o corpo tiver - o que ser medido pela velocidade media de suas partculas ele aparentara ser mais
"pesado".
Classicamente, e em termos simples, teremos:
-- a noo de temperatura vem diretamente da sensao de quente e frio;
-- a temperatura nada mais do que a medida do estado de agitao das partculas de um corpo;
-- a temperatura depende da energia de vibrao das partculas constituintes do corpo, de modo
que, quanto mais quente o corpo estiver maior ser esta vibrao, ou ainda quanto mais quente o corpo
esta maior a velocidade com as partculas vibram em suas posies.
EQUILBRIO TRMICO
Se, for adicionada a uma quantidade de gua quente, uma quantidade de gua fria, obtm-se uma
quantidade de gua morna. Como se explica este fato?
Sabe-se que a energia trmica de um corpo (dependente tanto do numero de partculas bem como
de suas velocidades) quente grande, o que implica em que suas partculas esto bastante "energizadas",
ao passo que, do corpos frios suas partculas esto pouco "energizadas". Ao se efetuar a mistura entre
ambas, o corpo que tem suas partculas com nveis energticos mais elevados cedero parte de sua energia
para os corpos que esto em nveis energticos mais baixos, consequentemente, a gua quente cede parte
de sua energia para a gua fria, esfriando, portanto. J a gua fria, recebe parte da energia da gua quente,
passa portanto a ficar mais quente.
Acontece porem que este "ceder/receber" energia tem um limite qual seja o ponto em que as ener-
gias mdias das partculas sejam iguais em ambas amostras. Quando este estado atingido, chega-se ao
equilbrio trmico.
No equilbrio trmico ambas as amostras em questo tero uma mesma temperatura. Equilbrio
trmico, , portanto, um estado que os corpos que apresentam diferentes temperaturas tendem a atingir
para terem a mesma temperatura entre si.
No exemplo que se utilizou a pouco, obtivemos que a energia resultante a media aritmtica entre
as energias envolvidas, ficando ento subentendido que a temperatura de equilbrio seria sempre a mdia
entre as demais. Isto ate pode dar certo, se forem considerados:
a) o tipo de matrias envolvidas, no caso, gua;
b) o estado fsico da matria, no exemplo, liquida;
c) as quantidades de cada matria, no caso, iguais.
A temperatura de equilbrio no ser obrigatoriamente a media aritmtica das temperaturas dos
corpos que esto interagindo. Veja estes exemplos:
a) a temperatura de equilbrio de uma mistura de 1 litro de gua a 80C com 1 litro de gua a 20C,
ser 50C.
b) a temperatura de equilbrio da interao entre 1 litro de gua a 25C com 500g de alumnio a
300C, ser de 50C.
H, como se v no exemplo (b)a inconvenincia das massas. Esta influi ate para as substncias
idnticas. No exemplo (a) pode-se admitir a temperatura de equilbrio como a media aritmtica simples
entres suas temperaturas, se forem utilizadas massas diferentes, porem da mesma substncia, utilizar-se-
a mdia ponderada:

2 1
2 2 1 1
e
m m
m m
+
+
= (I)
No sendo possvel a aplicao da frmula 1 pode-se recorrer aos princpios da troca de calor da
calorimetria para a qual se obtm, quantitativamente:
) - ( c m ) - ( c m
e 2 2 2 1 e 1 1
= (II)
5
onde:
m indica a massa da substncia
c = indica o calor especifico de cada substncia
1
e
2
indicam as temperaturas iniciais de cada substncia, ainda, considera-se que t
1
<t
2
.
e = indica a temperatura de equilbrio da mistura.
Fica fcil a verificao da frmula (I), partindo da frmula (II) ,admitindo-se que as substncias por
serem iguais tem mesmo calor especifico.
Atividade 04 - Equilbrio trmico entre corpos (I)
Aps colocar, com auxilio de uma seringa, massas iguais de gua em dois vasilhames metlicos, aquece-se
apenas um deles sobre a chama de uma vela. A seguir tomam-se as temperaturas de ambas as amostras,
anotando-as. Despeja-se rapidamente o contedo do recipiente aquecido junto ao contedo do recipiente
frio e, imediatamente toma-se o valor da temperatura de equilbrio, a qual anotada.
Realizada esta parte, calcula-se a temperatura de equilbrio ao qual a mistura devera(deveria) ter atingido e
se compara com o resultado medido. Se houverem desvios procurar identificar as possveis causas.
Atividade 05 - Equilbrio trmico entre corpos ( II)
De modo semelhante a Atividade 04 colocar por meio da seringa amostras em quantidades conhecidas, po-
rm diferentes, de gua em dois recipientes metlicos. Em seguida, aquece-se apenas um dos recipientes.
Tomar a temperatura de cada amostra e anotar. Feito isto determinar teoricamente qual ser a temperatura
de equilbrio trmico e anotar este valor.
Misturar os contedos dos recipientes, despejando o contedo do recipiente quente junto ao contedo do re-
cipiente frio, e, imediatamente tomar a medida da temperatura do equilbrio trmico.
Comparar os resultados obtidos, o teoricamente determinado e o medido. Se houverem diferenas entre os
resultados obtidos procurar explicar quais foram as causas que os originaram.
EXERCCIOS
01. Em um recipiente misturam-se partes
iguais de gua a 50C e gua a 10C. Qual a tem-
peratura em que ocorre o equilbrio trmico?
02. A temperatura do equilbrio trmico de
uma mistura de amostras de lcool 40C. Se
uma das amostras est a 10C, qual a temperatu-
ra da outra amostra?
03. Qual a temperatura de equilbrio de
uma mistura de 20 g de uma substncia a 10C
com 80 g da mesma substncia a 40C?
04. A temperatura de equilbrio trmico de
uma mistura de duas amostras de um lquido
35C. A amostra do primeiro lquido tem 40 g e
70C, qual a massa do segundo lquido, se sua
temperatura de 20C?
05. Misturam-se 200g de gua a 50C com
200g de gua a 70C. Qual ser a temperatura de
equilbrio da mistura?
06. Considerando que uma amostra de li-
quido encontra-se a uma temperatura t
1
e outra se
encontra a uma temperatura t
2
. Aps misturar
estas duas amostras a temperatura de equilbrio,
encontrar-se-:
a) no intervalo entre ti e t
2
b) no intervalo acima de t
2
c) no intervalo abaixo de ti
07. Misturam-se 200g de gua a 80C com
800g de gua a 20C. Qual ser a temperatura de
equilbrio da mistura?
08. Quanta gua se deve adicionar a 4 li-
tros de gua a 50C, para que a mesma atinja a
temperatura de 40C? Nota: a gua que se esta
adicionando tem temperatura de 100C.
09. Uma piscina de crianas tem capaci-
dade para 1000 litros de gua. Certa me, preocu-
pada com a sade de suas crianas, aps medir a
temperatura da gua obtendo 19C, resolve adici-
onar 20 litros de gua fervendo a da piscina. Qual
ser a temperatura da gua ao final da mistura?
10. A partir da equao da calorimetria:
m
1
c
1
(t
1
- t
e
) = m
2
c
2
(t
e
- t
2
)
obtenha a equao que da a temperatura de
equilbrio de corpos de mesmas caractersticas,
isto e, corpos idnticos.
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TERMOMETRIA
Significa a "arte de medir temperaturas".
Como j se sabe, a medida da agitao trmica das partculas de um corpo no diretamente men-
survel, pois trata-se do movimento das partculas deste corpo. Para tanto se utilizam artifcios de medir
em um outro corpo de caractersticas conhecidas o que lhe acontece quando posto em contato com o cor-
po problema. Assim utiliza-se a dilatao de uma barra metlica, ou o aumento de volume de um liquido,
ou ainda pelo aumento de presso de um gs encerrado em um recipiente fechado, ou tcnicas diferentes
as citadas.
Para se ter idia da agitao trmica, usam-se os termmetros, os quais nada mais so do que escalas
graduadas sobre um tubo capilar cheio de um liquido que se dilata. Esta graduao pode ser:
a) em graus centgrados ou Celsius (C)
b) em graus Fahrenheit (F) - utilizada rios pases de ngua inglesa.
c) em Kelvin (K) que uma escala absoluta.
ESCALAS TERMOMTRICAS
Atividade 06 - Termoscpio
Prepara-se um termoscpio, pata tanto, enfia-se uma agulha de injeo na borracha de um vidro de remdio
(capacidade de cerca de 10 ml). A seguir suga-se para dentro de um tubo de soro uma gotcula de gua co-
lorida (suco artificial vermelho), e uma das extremidades do tubo de soro adaptado a agulha de injeo
fixa na tampa de borracha.
Em seguida coloca-se o vidro do termoscpio dentro de amostras de gua fria, morna e quente e se observa
o que acontece. Somente por meio desta montagem pode-se estabelecer quanto uma amostra de gua ou
esta mais quente que outra? Porque?
Colar ao lado do tubo do termoscpio uma tira de papel milimetrado, e repetir os procedimentos anteriores,
ou seja colocar o vidro nas amostras de gua. Ha preciso de medidas agora? De que forma as temperatu-
ras podem ser comparadas?
Com auxilio de um termmetro medir as temperaturas das amostras das guas e escrever seus valores na
tira de papel milimetrado. Estimar com o termoscpio e por alguns artifcios de calculo regra de trs a
temperatura do corpo humano.
Da atividade realizada, descobre-se que uma escala termomtrica uma escala que se associa a al-
gum instrumento (no caso o termoscpio) para que se possa verificar com melhor preciso o grau da agi-
tao trmica das partculas dos corpos. A escala que se utilizou na atividade foi a dos centmetros, me-
dindo e expressando em centmetros a altura que a bolha de liquido colorido atingia. Assim nos corpos
mais quentes a altura atingida era maior que nos corpos frios.
Para a graduao de termmetros utilizam-se pontos fixos cuja reproduo seja fcil. Utilizam-se
dois pontos fixos:
- PONTO DE FUSO DO GELO (PG => ponto de gelo): estado no qual aparecem em equilbrio
trmico gua (liquida) e gelo (solido).
- PONTO DE EBULIO DA GUA (PV => ponto de vapor): ponto no qual a gua ferve a nvel
do mar.
importante salientar que estes pontos so sob Condies Normais de Temperatura e Presso
(CNTP)
Atividade 07 - Alterao dos Pontos Fixos
Colocar gua a ferver em um recipiente. Quando ela j estiver fervendo, retire um pouco desta gua com
uma seringa. Tape o orifcio onde se encaixa a agulha e puxe o embolo. O que aconteceu?
Quando se puxa o embalo, se diminui a presso. Assim relacionar a temperatura de ebulio da gua a res-
pectiva presso em que ela se encontra, sobre a superfcie do planeta.
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TIPOS DE ESCALAS
Como j se viu, tratar-se- de apenas trs tipos de escalas termomtricas: a centigrada, a de Fahre-
nheit e a de Kelvin.
Anders Celsius (Sucia, 1701-1774) adotou como ponto zero de sua escala o ponto de gelo, e,
como o cem ao ponto de vapor. Sua escala dividida ento em cem partes iguais (obvio...) razo pela
qual ela conhecida por centigrada.
Daniel Gabriel Fahrenheit (Alemanha, 1686-1736) adotou como zero em sua escala a temperatura
na qual uma mistura de gelo modo e uru sal (cloreto de amnia) congelasse, e como o cem de sua escala
utilizou a temperatura do corpo humano. Nestas condies o ponto de gelo de 32F e o ponto de vapor
de 212F, estando atualmente a escala dividida em 180 partes.
William Thomson, Lorde Kelvin (Inglaterra, 1824-1907) por intermdio de experimentos, verifica-
es e extrapolaes, concluiu que a menor temperatura a que um gs pode chegar corresponde com o
anulamento de sua presso, por conseguinte a parada total da vibrao de suas partculas. Baseado nesta
observao, chamou este ponto de zero absoluto e determinou seu valor, correspondendo a 273,15C. A
partir disto, adotou o ponto de gelo como 273K e o ponto de vapor como 373K. Observar que no se uti-
liza o sinal de grau () por ser escala absoluta.
Do exposto acima conclui-se que:
Escala Ponto de Gelo Ponto de Vapor
Celsius 0 100
Fahrenheit 32 212
Kelvin 273 373
RELAO ENTRE AS ESCALAS
Para se transformar o valor lido em uma escala, Fahrenheit por exemplo, para outra, digamos Cel-
sius, utilizar-se a seguinte relao:
5
273 K
9
32 F
5
C
=
=
EXERCCIOS:
01. Na tabela abaixo tem-se os pontos de
fuso e ebulio de alguns elementos. Complete a
tabela preenchendo os valores correspondentes
para as demais escalas:
Substncia Ponto de Fuso Ponto de Ebulio
Escala C F K C F K
Hlio
gua 0 100
ter 114 34
Parafina 60 572
02. Tem-se dois corpos A e B, cujas tem-
peraturas so respectivamente -2630C e -2430C.
Pode-se dizer que a temperatura absoluta do corpo
B o triplo da temperatura do corpo A?
03. Abaixo dada uma seqncia de fe-
nmenos dirios. Assinale para estes a ordem
crescente de temperatura, estimando-as:
Posio Fenmeno Temperatura
Chamado gs de cozinha
Corpo humano normal
Batatas fritando em leo
gua fervendo
gua do oceano
04. O ponto triplo ponto no qual, sob
certas condies coexistem os trs estados fsicos
da matria para o nitrognio 209C. Expres-
sar este valor na escala Kelvin.
05. A temperatura corporal varia entre
36C e 42C. Determinar estes limites nas escalas
de Kelvin e Fahrenheit.
06. Quanto vale a variao de temperatura
nas escala de Fahrenheit e Kelvin uma variao de
temperatura de 50C?
07. No vero os termmetros em Dakar
8
assinalam uma temperatura de 95F. Quanto vale
isto na escala centigrada?
08. Qual a menor temperatura que se pode
alcanar, e que corresponde ao anulamento total
das partculas dos corpos?
09. Existiro temperaturas inferiores ao
zero absoluto?
10. Num artigo cientfico, l-se: "...de
forma que a temperatura na face escura deste pla-
neta da ordem de 450 graus.. Em qual das es-
calas trmicas esta temperatura esta expressa? Por
que?
11. O locutor de uma radio local notifica
que em certa cidade norte-americana no dia 23 de
dezembro estava a 23C, e comentou que o dia
deveria estar bem agradvel, portanto. No demo-
rou muito os estudantes de um colgio ligaram e
sugeriram que ele pensasse uni pouco no que co-
locava no ar. Qual(is) foi(ram) o(s) erro(s) come-
tido(s) pelo locutor?
12. Um pessoa em passeio em Londres,
sentiu-se mal e foi ao pronto socorro. L mediram
sua temperatura e obtiveram 98F e no lhe deram
nenhum antitrmico. Foi justo o procedimento?
Por que?
13. Tem-se urna amostra gasosa. Esta
apresenta uma temperatura caracterstica de lique-
fao (passagem do estado de gs para liquido).
Das temperaturas abaixo citadas quais podem ser
a temperatura de liquefao? Justifique a resposta!
327F
15 K
253C
14. A temperatura de um objeto de 10C.
Expresse esta medida nas escalas Fahrenheit e
Kelvin.
15. Num dia de vero em New York, os
termmetros acusavam a mxima de 104F. A
quantos graus centgrados e Kelvin isto corres-
ponde?
16. A que temperatura dois termmetros,
um graduado em Celsius e o outro em Fahrenheit,
fornecem a mesma indicao de leitura?
17. A que temperatura as escalas Celsius e
Kelvin fornecem a mesma leitura?
18. Uma massa de ferro sofreu uma varia-
o em sua temperatura da ordem de 250C. Qual
a variao de temperatura nas escalas Fahrenheit e
Kelvin.
EQUAO FUNDAMENTAL DA TERMOMETRIA
As equaes que do a transformao de medidas de temperatura entre as escalas conhecidas so
obtidas estabelecendo-se uma razo entre o acrscimo de temperatura e as divises da escala. Ora o acrs-
cimo da temperatura, corresponde a diferena entre a temperatura indicada e o ponto de gelo, e, as divi-
ses da escala corresponde a diferena entre o ponto de vapor e o ponto de gelo:
A razo assim obtida, recebe o nome de equao fundamental da termometria.
CONVERSO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO E PRESSO EM TEMPERATURA
Ao se analisar um termmetro se percebe que para uma determinada indicao de temperatura a
coluna de liquido deslocada em uma certa distncia. Pode-se medir o deslocamento total, isto , desde o
ponto de gelo ate o ponto de vapor, e se estabelecer uma razo a fim de que qualquer deslocamento possa
ser transformado em valores de temperatura de modo bem simples.
A mesma coisa pode ser dita a respeito da presso de urna gs. Aumentando-se a temperatura ha
uni aumento proporcional da presso, se, ocorrer o contrario, isto , uma diminuio de temperatura, no
gs, ocorrera uma diminuio proporcional da presso. Para que se possa transformar medidas de deslo-
camento e de presso em medidas de temperatura, procede-se da seguinte forma:
a) estabelece-se a razo entre o acrscimo da presso/comprimento (deslocamento) e a variao
total da presso/comprimento;
b) iguala-se a razo obtida com a equao termomtrica de um termmetro conhecido com o qual
escala da divises de Nmero
ra temperatu de Acrscimo
PG PV
PG

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se deseja trabalhar.
EXERCCIOS:
1) Um termmetro e graduado numa es-
cala Y tal que 20C correspondem a 30 Y, e 120
C correspondem a 300Y. Qual o valor na escala
Y que corresponde a 50C?
2) No ponto de gelo da gua, um term-
metro de mercrio tem sua coluna liquida com
5cm de altura, e no ponto de vapor da gua a altu-
ra da coluna e de 10cm. A partir disso, obter a
temperatura na qual a coluna de mercrio tem
7,7cm de altura.
3) Um termmetro centgrado defeituoso
apresenta -1C para o ponto de gelo e +102C para
o ponto de vapor. Qual o valor correto da tempe-
ratura quando ele esta marcando30C?
4) Uma barra metlica foi utilizada serve
como termmetro: no ponto de gelo, seu compri-
mento era de l00 cm, e no ponto de vapor foi
100,25 cm. Assim sendo, determinar:
a) a equao de transformao para a escala
Celsius;
b) a temperatura quando o comprimento da
barra de 100,l0cm.
5) A presso do pneu de uma bicicleta a
0C e de 25 libras. A 100C a presso do pneu
passa a 45 libras. Assim sendo;
a) qual a presso do pneu a 25C?
b) qual ser a temperatura quando a presso
do pneu for 35 libras?
c) qual a equao de transformao para a
escala de Kelvin?
6) De manha cedo, quando a temperatura
de 18C, um borracheiro mede a presso de um
pneu obtendo 95libras. As l3 horas, quando a
temperatura esta mais alta, em 28C ele mede
novamente a presso do pneu e encontra 115 li-
bras. Determinar:
a) a equao de converso de graus centgra-
dos para libras;
b) a que temperatura corresponde 100 libras;
c) a quantas libras corresponde 23C?
7) Uma antiga escala termomtrica
(Rearmmur ==> Re) utilizava como pontos fixos
0Re e 80Re. Qual a temperatura em Rearmmur
quando um termmetro em Fahrenheit acusar 125
F?
8) Uma barra metlica ao ser mergulhada
em gua cada vez mais quente tem os compri-
mentos indicados na tabela abaixo:
Temp.(F) 32 42 52 62 72 82
comp. (pol) 22 22
23
/
32
22
15
/
16
23
5
/
32
23
3
/
8
23
Qual o comprimento desta barra a 50 C,
expresso em milmetros.
MUDANAS DE ESTADOS FSICOS
Toda vez que uni corpo receber calor sua temperatura aumentara ate que em determinados pontos o
corpo mude de um estado fsico para outro. Inicialmente ele passa de solido a liquido e finalmente a gs.
As principais mudanas so:
- de solido para liquido => fuso
- de solido para gs ==> sublimao
- de liquido para gs =--> ebulio, evaporao ou vaporizao
- de liquido para solido => solidificado
- de gs para liquido =--> liquefao ou condensao
- de gs para solido => (re)sublimao
A principal responsvel pela mudana de estado fsico a temperatura como se assentou acima, po-
rem pode influir nesta mudana de estado fsico a presso, da seguinte forma: se for aumentada a presso
a temperatura de mudana fsico ser elevada, se porem, a presso for reduzida, a temperatura da mudan-
a de estado ser reduzida. Isto sugere que:
durante a mudana de estado fsico a temperatura permanece constante, desde que
a presso tambm o permanea."
10
Como as substncias apresentam arranjos especiais em suas estruturas mais intimas a nvel mi-
croscpico de se esperar que:
cada substancia apresenta para cada presso uma temperatura bem definida de mu-
dana de estado fsico.
Atividade 08 - O Calor e as Mudanas de Estado Fsico
Colocar raspas de parafina em dois recipientes metlicos. Um deles colocar sobre a chama e outro no. Ob-
servar o que acontece. Qual foi a causa, ou quem foi o responsvel para que tal acontecesse?
Atividade 09 - Influncia da Presso sobre a Ebulio
Colocar gua para ferver em uni recipiente. Quando ela estiver fervendo, retirar um pouco desta gua em
uma seringa. Observar. Puxar em seguida o embolo da seringa aps tapar seu orifcio. O que acontece?
Responda: De que forma a presso atmosfrica pode influir nos pontos de mudana de estado fsico?
Atividade 10 - A temperatura durante a Mudana de Estado Fsico
Colocar gelo picado em um recipiente metlico, apoiado sobre uni trip. Colocar um termmetro de modo a
medir a temperatura do gelo. Acionar um cronometro no instante em que se acende uma vela - sob o recipi-
ente - e, medir e anotar a temperatura do conjunto a cada 5 ou 7 segundos. Deixar at a fervura.
Aps isso dispor em um grfico os dados coletados. Na linha horizontal se anota o tempo e na vertical a
temperatura.
Observar a temperatura nas mudanas de estado fsico. Relate o ocorrido, bem como suas concluses.
Atividade 11 - Os estados fsicos que ocorrem durante a destilao
Montar uni aparelho destilador.
No balo do destilador, colocar gelo picado e tap4o com a rolha perfurada. O tubo tem suas extremidades:
uma enfiada na rolha e a outra colocada no vidro. Acender uma vela ou lamparina sob o balo e observar.
Quais as mudanas de estado fsico que ocorreram em cada parte do aparelho? Que nome elas recebem?
Atividade 12 - Pontos de Fuso
Colocar raspas de parafina em um recipiente metlico, e em outro recipiente uma pequena amostra de
chumbo. Marcar o tempo que uma e outra levam para derreter. Observar com ateno, e ento responder:
Qual tem maior ponto de fuso? Como o resultado da Atividade evidencia isto?
CALOR
Depois de se colocar em contato dois corpos com temperaturas diferentes, parte da energia de uni
deles se transfere para o outro. Esta energia que se tornou manifesta que se denomina de calor.
Atividade 13 A Propagao do Calor
Segura-se com a mo a extremidade de uni fio metlico, estando a outra extremidade sobre a chama de uma
vela. O que acontece? De onde vem este calor? O que implica isto?
O calor medido em calorias (cal), sendo que uma caloria a energia necessria para que se possa
aquecer um grama de gua em um grau centgrado, mais exatamente de 14,5 C para 15,5 C.
No Sistema Internacional de unidades (SI) adota como unidade de calor o Joule (J), existindo ento
a correspondncia entre Joule e caloria:
1 J = 0,238 cal ou l cal = 4,186 J
A diferena entre o Joule e a caloria a de que a caloria a de que a caloria uma unidade pratica,
fcil de ser medida, enquanto o Joule uma unidade terica.
PROPAGAO DO CALOR
J verificamos em Atividades anteriores que o calor flui de uni corpo para outro, desde que entre
eles reine uma diferena de temperatura. Mas isto tambm pode ocorrer num mesmo corpo, de modo que
o calor passa de uni local de temperatura maior para um de temperatura menor.
A propagao pede se dar de trs formas:
11
- por conduo em corpos slidos;
- por conveco em corpos fluidos, e,
- por radiao no vcuo.
CONDUO
Ao se colocar a extremidade livre de uma barra metlica no fogo, e se segurar a outra extremidade
com a mo, percebe-se que a energia fornecida pelo fogo aquece (h um fornecimento de energia) a ex-
tremidade da barra que lhe esta em contato, e, a seguir propaga-se at a mo do observador. Este calor vai
sendo passado de uma partcula a outra, de modo que ao final de algum tempo chega a mo do observador
tendo passado por todas as partculas.
Atividade 14- A propagao do calor por Conduo
Pingar sobre um prego gotas de parafina de uma vela, a distancias regulares umas das outras. A seguir se-
gurar o prego pela cabea com um prendedor e colocar a ponta livre sobre a chama da vela. Observar o que
acontece.
Qual o sentido da propagao do calor? Como se evidencia isto?
Atividade 15 - Materiais Diferentes, condues diferentes
Providenciar fios metlicos diversos, todos com mesmos dimetros e comprimento fios de cobre, alumnio,
ferro, ao, e outros). Tranar junto as extremidades de todos os fios, deixando uma parte livre, que aberta
em "L". Nas extremidades livres de cada fio pingar uma gota de parafina de uma vela. A seguir aquecer na
chama de uma vela ou lamparina a parte tranada observando o que acontece.
Responder:
De qual fio a gota de parafina pingou primeiro?
E por ultimo?
Qual metal conduz melhor o calor? Por que?
EXPLICAO DA CONDUO SEGUNDO AS FORAS INTERMOLECULARES
Os metais, por exemplo, resistem a trao, pois quando aumenta a distncia entre as molculas sur-
ge entre as mesmas uma fora atrativa com o fim de restabelecer a ordem e o equilbrio na rede cristalina
do metal.
Quando porem h uma compresso sobre os mesmos as molculas inicialmente se aproximam
umas das outras o que faz com que surja uma fora repulsiva entre elas com o fim de restabelecer a ordem
da estrutura do cristal.
Fornecer calor nada mais do que fornecer energia a uma molcula ou a um conjunto delas. Essa
energia recebida far com que o conjunto passe a vibrar com maior amplitude, isto , com maior vigor, se
aproximando mais das molculas vizinhas. As molculas que sentiram a agitao reagem retirando um
pouco desta agitao, mas com isso elas mesmas tambm passam a aumentar a sua prpria amplitude de
vibrao. As novas molculas atingidas passam agora a se comportar como as primeiras, e atingem as
suas vizinhas, que por sua vez recebero parte da energia da sacudida. Esse movimento de vai e vem
criam espaos vazios nos quais as molculas vizinhas atuaro atrativamente e por conseqncia passaro
tambm a vibrar. Assim, ocorrendo a atraco por um lado e repulso por outro novos conjuntos de mol-
culas passam a oscilar, batendo-se entre si do continuidade ao processo, pois que as molculas que reagi-
ram so agora dotadas de vibrao e cada uma das molculas afetadas sacudir as mais a frente.
CONVECO
Quando se esta em uma sala, comum aps algum tempo se perceber que o local esta ficando aba-
fado. Ao se questionar o fenmeno, descobre-se que o ar que rodeia cada pessoa no recinto se toma aque-
cido, quer pela respirao quer pelas trocas trmicas. O ar sendo aquecido torna-se menos denso e move-
se em sentido ascendente para as regies mais altas. O ar frio das regies mais altas, sendo mais denso
acaba em movimento descendente. Esses movimentos ascendente do ar quente e descendente do ar frio
formam um ciclo, at que todo o ar se aquea e dai se tenha a impresso de abafado. O ciclo citado recebe
12
a designao de corrente de conveco.
Este modo pelo qual o calor se propaga nos fluidos (lquidos e gases) recebe o nome de CON-
VECO.
Atividade 16 - A propagao do calor por conveco
Colocar um pouco de serragem dentro de um recipiente, e, sobre esta uma poro de gua. A seguir aquece-
se o recipiente sobre a chama de uma vela o lamparina. Observar.
O que acontece com a serragem? Por que isto ocorre?
Atividade 17 - As correntes de conveco
Fecha-se completamente um recinto. Ento se aproxima da porta e nela se abre uma fresta estreita.
Acende-se uma vela e se observa o que acontece com a chama quando a mesma aproximada da porta na
sua parte de baixo, central e superior. Esboce a situao da chama da vela em cada posio e explique o que
aconteceu
RADIAO
Quando se esta ao sol, percebe-se que o mesmo queima como se estivesse ao fogo, ou em contato
com objetos quentes. No somente o sol, mas todos os corpos aquecidos emitem certo tipo de "raios"
quentes. Essa emisso de raios quentes recebe a designao de RADIAO, e os raios assim emitidos
no necessitam de meio material para seu transporte, pois movem-se em forma de ondas e se propagam
tambm no vcuo.
Atividade 18- A propagao do calor por Radiao
Acende-se uma vela e dela se aproxima um termmetro pelos lado e por baixo da chama. Cuidado para no
colocar o mesmo na chama pois ele sofrer danos. Observar e relatar o que aconteceu.
EXERCCIOS:
01. Transformar 2000J em calorias.
02. Transformar 4187 calorias em Joules.
03. Um bate-estacas tem um martelo de
500 Kg que cai sobre a estaca a ser enfiada no
cho de uma altura de 15 m. A cada batida a esta-
ca se afunda em 1/2 metro, tendo massa de
100Kg. Determinar a energia liberada a cada bati-
da em forma de calor, em Joules e em calorias.
04. Pesquise as partes que compem um
sistema de aquecimento solar e identifique as
formas de propagao do calor em cada uma de
suas partes.
05. Se para aquecer um grama de gua de
14,5C a 15,5C necessria uma caloria, quantas
calorias sero necessrias para aquecer um litro de
gua na mesma variao de temperatura?
A DILATAO DOS CORPOS
Iniciar-se- o estudo da dilatao trmica a que os corpos ficam sujeitos por meio de algumas ativi-
dades. So elas:
Atividade 19- A dilatao de um fio
Aps medir cuidadosa e criteriosamente o comprimento de um fio metlico aquec-lo fortemente numa cha-
ma, de modo que ele no derreta. Depois de aquecido, medir novamente o comprimento do fio. O que acon-
teceu?
Em que quantidade? Quem foi a(o) responsvel por isso?
Atividade 20- A dilatao de superfcies (I)
Medir o dimetro de uma moeda, por pontos diferentes (ou uma lmina metlica retangular, fina). Aquecer
fortemente sobre uma chama. Feito isso, medir novamente seu dimetro. O que se percebe? Em que intensi-
dade?
Calcular a rea da moeda (ou lamina) antes e depois de serem aquecidos. Houveram diferenas? Quais?
13
Atividade 21 - A dilatao de superfcies (II)
Deixar a porca de um parafuso mergulhada em gelo picado, enquanto se aquece fortemente o parafuso.
Quando ele estiver bem quente, rosquear rapidamente a porca. E possvel? Por que? Quando que se pode
rosquea4a?
Atividade 22- A dilatao de chapas
Traar sobre uma lmina metlica (papel laminado de alumnio) um quadrado, por meio de um riscador.
Medir os lados do quadrado com a lamina fria e anotar estes valores. A seguir aquecer fortemente esta la-
mina para ento medir novamente os lados do quadrado. O que se observa?
De posse desta informao, o que lhe parece que ocorrera com o buraco de uma chapa de fogo ao ser
aquecida? Ela aumentara ou diminuir de tamanho?
Atividade 23- A dilatao de corpos como um todo
Enrolar um fio metlico em torno de uma esfera metlica de modo que a mesma possa passar em seu interi-
or. Aquecer fortemente a esfera e tentar pass-la pelo anel de fio. O que aconteceu? Por que?
Atividade 24 - Concluses sobre a Dilatao
a) Responda as seguintes questes:
b) De posse dos dados obtidos a partir das atividades 19 a 23,o que aconteceu em comum em todas as atividades?
c) A fonte trmica cedia calor para o objeto que se estava aquecendo. Este reagia de duas formas (aumenta-
do/diminuindo) sua temperatura e (aumentando/diminuindo) seu tamanho. H relao entre o tamanho do cor-
po e sua temperatura? Qual?
d) Que nome recebe o aumento das atividades:
dl) 19?
d2) 20 a 22?
d3) 23?
Agora, (...)s teorias.
Como se sabe, todo corpo tem suas partculas vibrando. Quando este corpo aquecido suas part-
culas vibram com maior vigor. Este aumento na intensidade de vibrao faz com que todas as partculas
do corpo se distanciem um pouco umas das outras, para que o movimento de cada partcula no seja per-
turbado pelo movimento das demais.
Este distanciamento faz com que o corpo aumente suas dimenses, e, a este fenmeno denomina-se
de DILATAO.
De acordo com as experincias realizadas, a dilatao pode ser de trs tipos:
- Dilatao linear.
- Dilatao superficial.
- Dilatao volumtrica.
O aumento na amplitude de vibrao das partculas no quer dizer, e nem tampouco deixa claro ou
evidente que h um aumento no volume da partcula...
DILATAO LINEAR
A dilatao linear aquela que ocorre em apenas uma direo, ou seja, na direo do comprimento
do objeto em estudo. Considerar ento como exemplo a dilatao de um fio metlico cuja espessura seja
muito menor que seu comprimento.
Sabe-se que a uma dada temperatura um fio tem determinado comprimento. Se a temperatura au-
mentar, o comprimento deste fio aumentara. Percebe-se ento que o aumento de comprimento sofrido
pelo fio proporcional a variao de temperatura:
L
Tambm lgico de se esperar que quanto maior o comprimento do fio, maior seja sua dilatao,
posto isso conclui-se que a dilatao proporcional ao comprimento inicial do fio:
14
L L
0
Sabe-se tambm que ao se aquecerem fios de materiais diferentes sob a mesma diferena de tempe-
ratura, todos ho de aumentar seus comprimentos, porem de modo diferenciado e caracterstico para cada
material, isto , alguns fios aumentaro mais do que outros. Face a este fato toma-se necessrio introduzir
o conceito de coeficiente linear de dilatao das substncias para que se possa conhecer como funciona
sua dilatao.
L
O coeficiente de dilatao a grandeza que indica quanto um fio de um material qualquer aumenta
de comprimento para cada grau centgrado que a temperatura aumente, em funo do comprimento inicial
do fio. Sua unidade oC-1ou 1/C, sendo representados nas frmulas pela letra grega alfa ().
A posse das concluses acima direcionam a que a expresso que fornece a dilatao (aumento de
comprimento) do corpo, como sendo:
L= L
0
. . (I)
onde:
L = dilatao sofrida (L L
0
)
L
0
= comprimento inicial do fio
= coeficiente de dilatao linear
= variao de temperatura ( -
0
)
Se desejarmos conhecer o comprimento final do fio, usar-se-:
L= L
0
. ( 1 + . ) (II)
Na tabela abaixo, relacionam-se os coeficientes de dilatao linear de algumas substncias, sendo
cientificamente notados por xx. 10C
-1
Substncia Substncia substncia
Ao 11 Diamante 0,9 ouro 15
Alumnio 23 Ferro 12 porcelana 3
Bronze 18 Granito 8 prata 19
Chumbo 29 Lato 18 tungstnio 4
Cobre 16 Mercrio 41 vidro comum 9
Concreto 12 Nquel 13 vidro pirex 3,2
Constantan 25 Platina 9 zinco 25
Existem algumas substancias que fogem a regra contraindo-se ao ser aquecida, como por exemplo
alguns tipos de borrachas, ou se dilatando ao serem resfriados, neste caso seus coeficientes de dilatao
sero negativos.
EXERCCIOS:
01. Duas barras de alumnio sofrem em a
mesma variao de temperatura. As duas apre-
sentam a mesma dilatao? Justifique sua respos-
ta.
02. Duas barras, uma de concreto e outra
de ferro esto sujeitas a mesma variao de tem-
peratura Elas tem mesmo comprimento inicial.
Apresentaro elas mesma dilatao? Por que?
03. A 0C uma barra de ferro mede 100,00
cm, e aquecida at 100C. Nesta situao, de-
terminar a) a dilatao, ou seja a variao no
comprimento da barra; b) o comprimento final da
barra.
04. Uma barra de zinco, homognea
aquecida de 10C at 60C. Sabendo-se que a
10C a barra mede 5,00 metros, determinar: a) a
dilatao ocorrida; b) o comprimento final da
barra.
05. A 20C um fio metlico de cobre mede
20,00 metros. Determinar a dilatao linear e o
comprimento do fio quando aquecido at 100C.
06. O comprimento de um metal desco-
nhecido, a 200 C de 100 centmetros. Ao aque-
c-la at 40C ela se dilata 0,46 milmetros. Di-
ante desta constatao, qual dos elementos da
tabela do texto se trata?
15
07. A 50C uma barra metlica mede
200,00 cm, e, a 100C mede 200,02 cm. Determi-
nar o coeficiente de dilatao desta barra.
08. Uma pessoa ao encontrar dificuldades
em abrir um pote de conservas com tampa metli-
ca, mergulhando a tampa do recipiente em gua
quente ela consegue abrir o pote. Por que?
09. Uma barra metlica feita de uma mate-
rial cujo =2.10-6C
-1
a 20C colocada no inte-
rior de um forno. Aps a barra ter atingido o
equilbrio, verifica-se ser seu comprimento 1%
maior. Qual a temperatura no interior do forno?
10. Qual o coeficiente de dilatao de um
fio de cobre, que a 32F mede 3,00000 m, e, a
180F mede 3,00395m Expresse este coeficiente
emC
-1
e F
-1
.
11. Uma barra de ferro com 1 m de com-
primento apresenta temperatura de 200C Calcule
seu comprimento a 0C e a 1000C.
12. Uma barra que, a temperatura de 0C,
tem 1 m de comprimento, aquecida a temperatura
de 100C se alonga em 1,2mm. Calcular o coefi-
ciente de dilatao desta barra.
13. Solda-se uma barra de cobre sobre uma
de constantan, e a 25C ela esta perfeitamente
horizontal. O que acontece a lamina obtida ao
aquec-la at 60C?
DILATAO SUPERFICIAL
Como exemplo de dilatao superficial, considerar-se- o caso de uma lamina metlica que aque-
cida, onde a espessura e muitssimo menor que rea da mesma.
As equaes que se utilizam para descrever a dilatao superficial dependem de que se considere
que:
- a dilatao superficial S proporcional a rea inicial da lamina, assim S S
0
;
- a dilatao superficial S proporcional a variao de temperatura a que a lamina esta sujeita,
assim S , e;
- a dilatao superficial S depende do material do qual a lamina constituda. Como esta ocor-
re em duas direes, ela ser proporcional ao dobro do coeficiente de dilatao linear. Assim
L 2. Se for feito que o dobro do coeficiente de dilatao linear igual ao coeficiente de
dilatao superficial, tem-se que: =2.
Reunindo estes dados em uma nica equao, obtm-se que:
S = S
0
. . (III)
que expressa em quanto o corpo aumentara se aquecido em uma variao () de temperatura. Se
for desejo conhecer a rea filial da lamina ou placa, usa-se:
S = S
0
. ( 1 + . ) (IV)
EXERCCIOS:
01. A uma temperatura de 30C uma chapa
de ao tem uma rea de 36m
2
. Determinar a rea
da chapa a 50C.
02. Uma chapa de ferro quadrada de lado
10cm a temperatura de 10C, aquecida at
210C. Qual sua dilatao superficial?
03. Uma chapa quadrada de alumnio tem
lado de 20cm a temperatura de 5C. Ela aqueci-
da at 305C. Nestas condies determinar: a) a
rea inicial da chapa; b) quanto cada lado aumen-
ta; c) a rea final da chapa, calculada pela dilata-
o superficial (a); d) a rea final da chapa calcu-
lada pelo aumento dos lados (b); e) a diferena
entre as reas (c) e (d).
04. Uma placa metlica apresenta uma
rea inicial de 104cm
2
. Ao ser aquecida em 50C
sua rea aumenta em 0,8cm
2
. Qual o coeficiente
de dilatao superficial e linear da placa?
05. Uma chapa metlica feita de um dos
materiais listados na tabela dos coeficientes de
dilatao linear, e, a 20C mede 1,000 m de lado.
Passa ento a um aquecimento at 320C, quando
sua rea passa a ser de 1,0054m
2
. Que material
este?
06. A 10C uma placa de chumbo mede
900cm
2
. Determinar a rea desta placa, quando a
16
mesma for aquecida at 60C,
07. Um anel de ouro apresenta rea interna
de 5cm
2
a 20C. Determinar a dilatao sofrida
quando aquecida at 120C.
08. Uma chapa de alumnio e outra de co-
bre tem reas respectiva mente iguais a 80cm
2
e
80,4cm
2
a temperatura de 0C. Determinar a tem-
peratura na qual elas tero reas iguais.
DILIATAO VOLUMTRICA
A dilatao volumtrica a real dilatao sofrida por um corpos, pois sempre que aquecido todas
as suas dimenses variam. Ela ocorre por tanto em trs direes.
Ela depende:
- do volume (V
0
) inicial do corpo, pois quanto maior o volume inicial maior ser a dilatao
(V) volumtrica do corpo. Assim: V V
0
;
- da variao de temperatura a que o corpo esta sujeito, pois quanto maior for esta variao
maior ser a dilatao (V) volumtrica do corpo. Assim: V ;
- do material que constitui o corpo, que por dilatar-se em trs direes ter uma dilatao pro-
porcional ao triplo do coeficiente de dilatao. Assim: S 3. Para simplificao pode-se di-
zer que = 3..
Agrupando estes dados em uma equao, esta assumira a seguinte forma:
V = V
0
. . (V)
se for desejado conhecer o volume final do corpo, utiliza-se:
V = V
0
(1 + . ) (VI)
onde, a frmula (V) informa em quanto o corpo varia seu volume, j a frmula (VI) informa qual
ser o volume final do corpo.
EXERCCIOS:
01. Um cubo de alumnio, a 10C tem
aresta de 10cm. Calcule a variao de volume do
cubo, quando este aquecido at 110C.
02. Uma pea solida tem uma cavidade,
cujo volume a 50C de l0 cm
3
. A pea aqueci-
da uniformemente at 550C. O coeficiente de
dilatao linear da pea pode ser considerado
constante e igual a = 1.10-6C
-1
. Calcular a va-
riao de volume sofrida pela cavidade.
03. Um cubo de chumbo tem aresta de di-
menses 10cm quando a temperatura 0C. Qual
o volume deste cubo a quando a temperatura subir
a 100C?
04. Um tanque indilatvel contem 10000
litros de lcool a 20C, ao ser aquecido at 30C o
volume de lcool passa para 10100 litros. Qual o
coeficiente de dilatao do lcool?
05. Um vendedor de gasolina recebe 2000
litros de gasolina, num dia em que a temperatura
ambiente esta em 30C, e vendeu toda gasolina no
dia seguinte, a temperatura de 20C. Sabendo que
o coeficiente de dilatao volumtrico da gasolina
de 11.10-3C
-1
, e que o litro de gasolina custa
R$ 2,20 , determinar o prejuzo do vendedor.
06. Um recipiente de cobre tem 1000 cm
3
de capacidade a 0C. Qual a capacidade do recipi-
ente a 100C?
07. Aumentando-se a temperatura de um
corpo em 100C, seu volume aumenta em 0,06%.
Calcule o coeficiente de dilatao volumtrica
desse corpo.
08. Determinar o coeficiente de dilatao
cubica de um liquido que ocupa um volume de
40cm
3
a 10C e 40,5 cm
3
a 70C.
09. Ao guardar dois copos de vidro iguais
uma dona de casa encaixou um dentro do outro.
Quando foi utiliza-los de novo, os dois estavam
presos e ela no conseguiu separa-los. Resolveu,
ento, colocar gua quente no copo interno. Voc
acha que ela teve sucesso? Explique e, em caso
negativo, sugira outro procedimento pratico para
separar os copos, evitando que eles se quebrem.
17
DILATAO NOS LIQUIDOS
No estudo da dilatao dos lquidos s haver sentido em se estudar sua dilatao volumtrico, haja
visto o fato de os mesmos no se encontrarem nas formas lineares e nem plana. Os lquidos para serem
aquecidos so sempre colocados em recipientes, os quais por sua vez, sendo aquecidos, tambm se dilata-
ro. Desta forma o aquecimento em lquidos contidos em recipientes apresentara a dilatao aparente.
Posto isso, possvel assentar que os fluidos apresentam sempre duas dilataes: uma real e uma
aparente. A dilatao real aquela efetivamente sofrida pelo liquido e que no depende do recipiente no
qual ele esta contido. A dilatao aparente, ao contrario, dependera do tipo de recipiente no qual o mesmo
esta contido.
Considere um frasco totalmente cheio de liquido. A seguir se aquece o conjunto, e o liquido se di-
lata mais do que o frasco, ocorrendo um extravasamento parcial do liquido. Esta parte extravasada corres-
ponde a dilao aparente do liquido. Percebe-se ainda que, mesmo ocorrendo um extravasamento o reci-
piente continuara sempre cheio de liquido, e que o prprio recipiente aumenta de capacidade.
A posse destes dados permite com que se diga que a dilatao real do liquido corresponde a soma
da dilatao aparente do liquido com a dilatao do frasco. Isto :
V
R
= V
F
+ V
AP
sendo que cada dilatao ter seu respectivo coeficiente de dilatao volumtrico. Considerando
que:
V
R
=dilatao real
V
F
= dilatao do frasco
V
Ap
= dilatao aparente do liquido
teremos ento que os coeficientes de dilatao sero relacionados por:
R
=
F
+
AP
R
= coeficiente de dilatao volumtrica real do liquido
F
= coeficiente de dilatao do fiasco onde o liquido esta
AP
= coeficiente de dilatao aparente do liquido
Atividade 25- Coeficiente de Dilatao aparente da gua
Aps medir a capacidade de um vidro de remdios pequeno (Vo),e enche4o de gua, o mesmo colocado em
banho-maria. A seguir aquece-se o conjunto at uma temperatura () maior que a inicial. Deixa-se o mesmo
esfriar e completa-se o volume de liquido no vidro de modo que fique como estava no inicio. Deve-se medir a
quantidade de liquida recolocada (v) e a temperatura do banho-maria (o).
A partir dos dados obtidos, determina-se o coeficiente de dilatao aparente da gua.
Sendo o coeficiente de dilatao real da gua de 2,07.10-4 0C1, determinar o erro percentual cometido.
A tabela abaixo ilustra os valores dos coeficientes de dilatao real de alguns lquidos, em 10
-4
C
-1
:
Lquido Lquido
gua 2,07 Gasolina 12,00
lcool etlico 7,45 Glicerina 49,66
Benzeno 10,60 Mercrio 1,82
ter 16,56 Petrleo 9,00
EXERCCIOS:
01. Um recipiente de ferro contem at a
sua borda 100 cm
3
de lcool, a temperatura de
20C, e aquecido at 60C. Determinar: a) a
dilatao do recipiente; b) a dilatao real do l-
quido; c) a dilatao aparente do lcool.
02. Um tubo de vidro comum graduado
tem gua em seu interior. A 10C a leitura do
nvel de um liquido 60,00 cm
3
, e a 90C a leitura
de 60,85cm3. Da tabela citada acima, dizer qual
o liquido contido no tubo.
18
03. Para se medir o coeficiente de dilata-
o de um liquido utilizou-se um frasco de vidro
graduado. A 0C, a leitura da escala foi de 90,00
cm
3
e a 100C foi de 90,50cm
3
. Determinar: a) o
coeficiente de dilatao aparente do liquido; b) o
coeficiente de dilatao real do liquido.
04. Um petroleiro recebe, no Golfo Prsi-
co uma carga de 1 milho de barris de petrleo a
uma temperatura de aproximadamente 50C. Qual
a perda sofrida por contrao, em barris, ao
descarregar o navio no Brasil a uma temperatura
de cerca de 20C?
05. Um liquido tem volume de 20cm
3
a
0C, e de 22,5cm
3
a 90C. Qual seu coeficiente de
dilatao cubica?
06. Um tubo cilndrico de 1cm de dime-
tro preenchido com mercrio at a altura de
10cm. A temperatura de 0C. Qual a altura atin-
gida pela coluna de mercrio quando aquecida at
100C. Desprezar a variao de volume do recipi-
ente.
07. Um recipiente contendo 200ml de
mercrio fica cheio at a borda quando a tempe-
ratura de 20C. O que acontecera se a tempera-
tura for elevada at 80C? Fornea resultados
numricos.
08. A 10C, 100 gotas idnticas de um de-
terminado liquido ocupam o volume de 1,00 cm
3
.
J a 60C o volume ocupado de 1,0l cm
3
. Base-
ado nisto determinar: a) a massa de uma gota de
liquido a 10C, sabendo-se que sua densidade a
esta temperatura de 0,90g/cm
3
; b) o coeficiente
de dilatao volumtrica deste liquido; c) a densi-
dade deste liquido a 60C.
INFLUNCIA DA TEMPERATURA SOBRE A MASSA ESPECIFICA DOS CORPOS
Como bem ficou ilustrado no problema 08, da pagina anterior, a densidade de um corpos varia de
acordo com a temperatura, de forma que quanto mais quente o corpo se encontra menor sua densidade.
Como isto possvel?
Recordaremos que a densidade a razo entre a massa da substancia por unidade de volume. Pois
bem, ao se aquecer o corpos, sua massa no aumenta, mas seu volume sim. Assim aumentando o volume
mantendo a massa constante, diminui-se a densidade.
A expresso que relaciona as densidade com a temperatura :
1
0
1
+
=
onde
= densidade (os ndices 1 e 0 referem-se a final e inicial);
= coeficiente de dilatao volumtrica da substncia e
= variao de temperatura a que a substncia esta sujeita.
DILATAO ANOMALA DA GUA
Normalmente todo liquido ao ser aquecido qualquer que sejam as variaes de temperatura, tende a
aumentar seu volume. A gua porem, entre zero e quatro graus centgrados constitui uma exceo, pois
neste intervalo ela ocupa seu volume mnimo, e por conseguinte, a sua massa especifica mxima. Acima
dos 4C ela volta a se comportar como todos os demais lquidos.
Esta dilatao anmala de grande valia para a vida aqutica, ou seja, o fundo de um rio, lago ou
oceano jamais congelaro totalmente, mas a temperatura ser de 4C, estvel. o meio pelo qual Deus pre-
serva a vida dos seres marinhos (Imagine o que Ele no faria por voc!). A explicao bastante simples:
durante o resfriamento, acima de 4C a gua da superfcie por ser mais densa que a gua do fundo, desce,
esfriando o conjunto.
Este movimento continua at que toda a gua atinja os 4C, por conveco. A partir dai quando a
temperatura da superfcie diminui dos 4C, seu volume passa a aumentar, consequentemente sua densida-
de diminui, no podendo mais descer, cessando a corrente de conveco. A partir desta situao a superf-
cie do lago comea a se solidifica, isolando a gua abaixo do gelo (pois este um bom isolante trmico).
Durante o congelamento o gelo diminui em cerca de 10% se volume, ficando desta forma uma camada de
19
ar entre a superfcie congelada e a gua, que estar sempre acima dos 4C.
EXERCCIOS:
01. Qual ser a densidade da gua a 50C,
sendo ela de 1 g/cm
3
a temperatura de 20C?
02. A que temperatura se deve aquecer
uma amostra de mercrio para que sua densidade
diminua em 0,1%? Dado, a 0C a densidade do
mesmo de 13,6 g/cm
3
.
03. A densidade de um metal de 7,78
g/cm
3
. Foi aquecido a partir dos 20C at que sua
densidade fosse de 7,55g/cm
3
. Qual a temperatura
atingida?
QUANTIDADE DE CALOR
Sendo o calor uma forma de energia que ser trocada entre corpos que a apresentem em quantidades
diferentes. Sabe-se que aps a troca haver um equilbrio trmico (ou equilbrio energtico).
Se for representado por Q a quantidade de calor, pode-se verificar que:
a) quanto maior a massa (m) do corpo, maior ser a quantidade de calor que lhe deve ser forneci-
da para que sua temperatura aumente, logo a massa e a quantidade de calor so diretamente
proporcionais: Qm;
b) b) um aumento maior de temperatura exige uma maior quantidade de calor, assim a quantidade
(Q) de calor diretamente proporcional a variao () de temperatura: Q;
c) corpos de matrias diferentes exigem quantidades de calor diferentes para sofrerem mesma va-
riao de temperatura, isto , diretamente proporcional a um coeficiente especifico para cada
material
De posse destes dados, deduz-se que a quantidade de calor pode ser determinada por:
Q = m.c.
onde:
Q = quantidade de calor,
m = massa do corpo,
c = calor especifico do corpo e
= variao de temperatura
As unidades que se utilizam ara medir cada grandeza esta arrolada na tabela que se sege:
Grandeza usual S.I. observaes
Q Quantidade e calor caloria (cal) Joule (J) 1 cal = 4,186 J
m massa Grama (g) Quilograma (kg) 1000 g =1 kg
- Variao temperatura Celsius (C) Kelvin (K) K=C+273
c - calor especifico
Caloria por grama e
grau Clsius (cal/gC)
Joule por quilograma e
Kelvin (J/kg K)
Atividade 26 - Medida de uma Quantidade de Calor
Colocar um volume (V) de gua em um recipiente metlico e anotar sua temperatura (0) inicial. Aquecer o
recipiente com gua sobre a chama de uma vela ou lamparina, e a seguir tomar sua temperatura final ().
Preencher a tabela a seguir com os dados coletados:
DADOS V = m
0
Q = m.c.
gua
Determinar a quantidade de calor recebida pela gua, sendo seu calor especifico de lcai/g'0.
CALOR ESPECIFICO
Como visto anteriormente, ao se fornecer quantidades de calor iguais a corpos de mesma massa,
20
porm de natureza diferentes, no haver neles a mesma variao de temperatura, logo as temperaturas
finais atingidas por cada corpo ser diferente. Isto , alguns corpos aquecem-se mais do que outros com a
mesma quantidade de calor.
Atividade 27- Calores Especficos
Voc tem duas amostras liquidas, uma de azeite e outra de gua. Aquece cada uma durante 3 minutos na
chama da mesma vela, e no mesmo recipiente. Qual delas ter temperatura final maior? Por conseguinte
qual delas tem menor calor especifico?
Aps estudar o caso e responder estas perguntas, desenvolva a Atividade na pratica, para tanto repita as
operaes especificadas para a Atividade 26.
Esta caracterstica de corpos se aquecerem de forma diferenciada face a uma mesma quantidade de
calor, recebe o nome de calor especifico, e este expressa quanta calorias so necessrias para promover
um aumento unitrio de temperatura em cada grama do corpo. Pode se calculado por:
m..
Q
c =
A tabela abaixo fornece aos calores especficos de algumas substncias em cal/gC:
Substncia C Substncia c
gua 1,000 Mercrio 0,0333
lcool 0,6019 Nquel 0,1092
Alumnio 0,218 Ouro 0,0316
Chumbo 0,0315 Prata 0,0559
Cobre 0,0933 Prata alem 0,097
ter 0,56 Platina 0,0323
Gelo 0,55 Vidro 0,019
Ferro 0,113 Vapor dgua 0,49
Lato 0,0939 Zinco 0,0983
CAPACIDADE TRMICA
Foi posto anteriormente que quando um corpo recebe (ou cede) calor haver nele uma variao de
temperatura. Dir-se- que a capacidade trmica de um corpo ser o quociente entre a quantidade de calor
recebida e a variao de temperatura sofrida, isto , esta grandeza informa quantas calorias so necessri-
as para que a temperatura do corpo sofra uma variao unitria:
Q
C =
Se for comparado com o calor especifico, para um mesmo corpo, perceber-se- que a idia de calor
especifico induz a necessidade de se conhecer a quantidade de calor necessria para uma unidade de mas-
sa sofra uma variao de temperatura, fato este que se verifica pela existncia da massa (m) no denomi-
nador da expresso que da o calor especifico.
A relao entre a capacidade trmica e o calor especifico expressa por:
m.c C ou
m
C
c = =
Verifica-se das frmulas precedentes que a capacidade trmica do corpo aumenta conforme a mas-
sa aumenta, j que seu calor especifico se mantm constante.
EXERCCIOS:
01. Um bloco de ferro com massa de 600g
esta a uma temperatura de 20C, determinar que
a quantidade de calor necessria para que sua
temperatura passe para (a) 50C (b) 5C.
02. Transformar 20 Kcal em Joules.
03. Transformar 8000J em calorias.
04. Um bloco de cobre de 200g foi aque-
cido de 15C para 100C. a) qual a quantidade de
21
calor recebida pelo bloco? b) determine a capaci-
dade trmica deste bloco.
05. Tem-se uma amostra de 1kg de gua a
temperatura de 85C em uma vasilha sobre a
mesa. Aps certo tempo ela esfria at 10C. De-
terminar a quantidade de calor cedida para o meio
ambiente.
06. Que quantidade de calor necessrio
para se elevar a temperatura de um bloco de alu-
mnio de 15C para 35C, sendo a sua massa de
80g?
07. Um corpo de 500g recebe 550 cal e
sua temperatura sobe de 50C para 110C. Qual o
calor especifico deste corpo?
08. Uma amostra de ferro de 400g recebe
500 calorias, estando a temperatura inicial de
20C. Qual ser a temperatura final atingida pelo
bloco?
09. Um aquecedor eltrico de 2 KW uti-
lizado para aquecer o ar contido em uma sala de
10C at 22C. Sendo as medidas da sala de 5m de
comprimento, 4 m de largura e 2,7m de altura,
sendo que somente 40% do calor gerado efeti-
vamente transferido para o ar, e sendo ainda ar =
1,3 kg/m3 e car = 0,24 ca1/gC, determinar o
tempo em que o aquecedor deve permanecer liga-
do.
10. Um amolador de facas, ao operar um
esmeril atingido por fagulhas incandescentes,
mas no se queima. Por que isso acontece?
11. O calor de combusto a quantidade
de calor liberada na queima de uma quantidade
unitria de massa de um combustvel. O calor de
combusto do gs de cozinha 6000 Kcal/kg.
Quantos litros de gua poderiam ser aquecidos de
20C at 100C com um botijo de 13 Kg?
12. Uma vela inteiramente consumida
para aquecer 10 g de gua de 20C para 23C.
Utilizando-se quatro velas idnticas a essa, conse-
gue-se promover uma variao de temperatura de
2C em 100 g de certo liquido. Qual seu calor
especifico?
13. De que altura deveria cair uma deter-
minada massa de gua para que sua energia final,
convertida em calor, aumentasse em 1C a tempe-
ratura desta massa? Considere que no existem
perdas.
14. Tem-se um liquido de massa 1kg a
temperatura inicial de 20C, cujo calor especifico
de 0,4 ca1/gC. Determinar (a) que temperatura
o liquido ter ao perder 2 kcal de calor? (b) qual
a capacidade trmica do liquido?
15. Um fogo a gs possui um queimador
que fornece l440 Kcal/h. Em quanto tempo pos-
svel de se aquecer 1/2 litro de gua de 20C at
100C, sabendo-se que durante o processo de
aquecimento h uma perda de 20% para o ambi-
ente?
16. Um corpo de massa 200g tem calor es-
pecifico 0,4 cal/gC. Nestas condies determinar
(a) a quantidade de calor necessria para elevar
sua temperatura de 5C para 35C; (b) a quantida-
de de calor liberada para resfriarem 15C; (c) a
capacidade trmica deste corpo.
17. A temperatura de 100 g de certo liqui-
do cujo calor especifico de 0,5 cal/gC sobe de -
10C at 30C. Em quantos minutos ser realizado
este aquecimentos se a fonte que aquece o liquido
fornece 50 cal/s?
18. Quantas calorias so necessrias para
aquecer 50g de gua de 20 CC para 80C? E para
aquecer, em vez da gua, o mercrio? A capaci-
dade trmica de uma amostra de prata de 62,79
J/C. Calcular a massa de prata, sabendo-se que
seu calor especifico de 0,24J/gC.
19. Que energia absorvem 106 kg de gua
enquanto sua temperatura varia de 8C para 18C?
Exprimir este resultado em Joules.
CALOR SENSVEL E CALOR LATNTE
Atividade 28- Calor Sensvel e Calor Latente
Providenciar dois recipientes metlicos iguais (duas latas varias de massa de tomate pequeno) e, simultane-
amente colocar numa delas uma pedra de gelo de massa conhecida, e, na outra, a mesma massa que a do
gelo de gua a 0C. A seguir aquecer sobre velas idnticas as duas amostras. Medir a temperatura que a
gua atinge enquanto o gelo se derrete totalmente.
Da Atividade realizada, percebe-se que quando se aquece um determinado corpo, duas coisas po-
dem lhe ocorrer;
22
a) ele simplesmente se aquece, isto , aumenta sua temperatura;
b) ele no se aquece mais do que j esta, porem muda de estado fsico.
Caso ocorra o que se previu na primeira assero, diz-se que calor fornecido, que tornou obvia a
variao da temperatura sensvel. Se porem ocorreu o que se props na segunda assero, na qual no
houveram mudanas de temperatura mas o corpo mudou de estado fsico, ento o calor dito latente. Este
vai sendo absorvido pelo corpo e acumulado, no se observando nenhum acrscimo de temperatura, que
far com que as partculas do corpo ganhem energia suficiente para se afastarem bem mais umas das ou-
tras, adquirindo assim um grau de liberdade maior, caracterstico de um novo estado fsico.
Como se v, toda vez que se fornece energia a um corpo, sua temperatura aumenta uniformemente,
at atingir a temperatura de mudana de fase. Atingida esta temperatura, mesmo que se lhe fornea mais
energia no h mais aumente ou acrscimos de temperatura. Esta absoro de calor que rompe e afasta
as molculas/tomos da rede cristalina na qual eles se encontram, para poderem executar seus movimen-
tos vibratrios livremente, ao receber mais energia, j em outra fase.
Desta forma, fornecendo energia a um slido, inicialmente ele se aquece, chega a temperatura de
mudana de fase, onde mesmo que se lhe fornea mais energia, sua temperatura no aumenta mais, so-
frendo neste ponto a fuso, ou seja passa de slido para lquido. A seguir, o lquido recebendo calor tem
sua temperatura aumentada de modo uniforme at chegar a temperatura de mudana de fase, na qual ape-
nas absorvera a energia recebida. Somente aps a ebulio, passagem do estado liquido para o de vapor,
que a sua temperatura voltara a aumentar.
Um grfico que ocorre, na qual se
relaciona a quantidade de calor fornecida
a um corpo e a respectiva temperatura,
chamado de curva de aquecimento, apre-
senta-se da forma mostrada ao lado:
Observa-se que no estagio interme-
dirio entre duas fases que se percebe o
calor latente, e h tambm uma mistura
entre as fases. No inicio da mudana ha
bastante da fase anterior e quase nada da
posterior, a medida que continua o aque-
cimento, a quantidade da fase posterior
vai aumentando ate que toda a anterior se
tenha sumido.
A culminncia do aquecimento do gs aps a entrada na regio relativa a ao do calor latente so-
bre este, isto ao seu calor latente, a destruio do equilbrio da partcula, isto , nesta fase ocorrem
ons, que so a indicao da chegada ao estado de plasma.
Atividade 29- Curvas de Aquecimento
Colocar em um recipiente metlico pedaos de gelo e aquecer os mesmos ate que a gua ferva. Durante este
processo medir a temperatura a cada 5 segundos e anot-la. A seguir traar uma curva de aquecimento, dis-
pondo na vertical a temperatura medida e na horizontal o respectivo instante de tempo.
Se a massa do corpo em estudo receber uma quantidade de calor durante a mudana de estado fsi-
co, sem no entanto variar sua temperatura, teremos a ao do calor latente, que ser medido quantitativa-
mente por:
m.L Q ou
m
Q
L = =
onde
L = calor latente de mudana de estado,
Q = quantidade de calor recebida e
m = massa da substncia
Slido Fuso Lquido Ebuliao Gs Plasma
Calor
Sensvel
Calor
Latente
Calor
Sensvel
Calor
Latente
Calor
Sensvel
Calor
Latente
Calor
Sensvel
T (C)
Temp.
Plasma
Temp.
Ebulio
Temp.
Fuso
Q (cal)
23
A tabela abaixo ilustra a uns valores de calores especficos de fuso e ebulio de algumas subs-
tncia:
substncia L
Fuso
L
Ebulio
gua 80 539
lcool etlico 24,9 204
chumbo 5,86 222
cobre 32 1211
enxofre 9,1 78
hlio 1,3 5
hidrognio 14 108
mercrio 2,82 65
Nitrognio 6,09 48
ouro 15,4 377
Oxignio 3,30 51
Prata 21,1 552
os valores esto expressos em cal/g
EXERCCIOS
1) Quanto calor necessrio para fundir 60g de
gelo a 0C?
2) Quanto calor necessrio para se solidificar
l00g de gua a 0C?
3) Uma pedra de gelo de 20g, a 0C colocada
num copo de refrigerante. Que quantidade de
calor absorvida pela pedia de gelo ate que ela se
derreta totalmente?
4) No problema anterior, sabendo-se que no
copo existem 200 ml de refrigerante, e a tempe-
ratura de equilbrio foi de 0C, qual era a tempe-
ratura inicial do refrigerante?
5) Certo corpo solido esta no seu ponto de fu-
so. Ao receber 2880 cal, derretem-se 60g do
mesmo. Qual seu calor latente de fuso?
6) Um corpo de cobre com massa de 600g, a
temperatura de 340K, colocado sobre um bloco
de gelo, a 0C. Desprezando as perdas de calor,
determinar a massa de gelo fundida.
7) Tem-se 50g de gelo a temperatura de 20C.
Determinar a quantidade de calor que lhe deve ser
fornecida para atingir a temperatura de +40C.
Esboce a curva de aquecimento do processo.
8) Deseja-se transformar l00g de gelo a 10C
em vapor de gua a 120C. Determinar a quan-
tidade de calor necessria para tal, bem como a
curva de aquecimento do processo.
9) Quantos litros de gua a 20C necessrio
que se derrame sobre 200g de gelo a 10C, para
que este derreta totalmente?
10) Tem-se um bloco de gelo a 20C. A ele se
fornecem 1500 calorias. Sendo sua massa de
200g, determinar quanto gelo derrete.
11) Tem-se 10g de mercrio inicialmente a 25C.
Quantas calorias se devem retirar dele para que
ele se solidifique e atinja a temperatura de 50C?
Dado: a temperatura de fuso do mercrio de
39C.
Atividade 30- Calor especfico do lcool
Parte 1: Medida do calor liberado por uma vela.
Coloca-se uma massa conhecida de gua em um recipiente metlico, e mede-se a sua temperatura inicial
(
0
), anotando-a. A seguir coloca-se o vaso sob aquecimento sobre a chama de uma vela por um tempo pre-
determinado. Quando der este tempo, apaga-se a vela e imediatamente se mede a temperatura atingida pela
gua, anotando este valor, na tabela abaixo:
Dados Massa
(m)
temp inicial
(
0
)
temp final
()
var. temp
(= -
0
)
Quant de calor
(Q)
gua
Calcular o calor recebido pela gua. Nota: O valor de Q obtido aproximadamente igual ao calor cedido
pela vela. Ento diremos que a vela conhece Q calorias.
24
Parte 2: Medida do calor especifico do lcool.
Coloca-se uma massa de lcool igual a de gua (procedimento anterior), no mesmo vaso, porem limpo,
anotando este valor na tabela que se segue, bem como a temperatura (
0
) inicial do lcool. A seguir coloca-
se o vaso sobre a chama da mesma vela durante o mesmo tempo em que a gua esteve no fogo. Decorrido
este tempo, retirar a vela e imediatamente medir e anotar a temperatura final do lcool.
Dados Massa
(m)
temp inicial
(
0
)
temp final
()
var. temp
(= -
0
)
Quant de calor
(Q)
lcool
Substitui-se os valores medidos para o lcool na equao do calor especifico e se determina o valor de c.
CALORIMETRIA
Como j esta implcito no prprio termo, a calorimetria tem por objetivo o estudo das medidas de
quantidades de calor.
Para efetuar este estudo, a calorimetria baseia-se em trs princpios fundamentais.
Primeiro principio da calorimetria
Quando dois corpos trocam calor entre si, sem receber ou ceder qualquer espcie de energia para
outros corpos ou o meio, verifica-se que a quantidade de calor que um deles cede igual a quantidade de
calor que o outro recebe."
Isto :
Q
cedido
= Q
recebido
No caso de se ter mais de dois corpos interagindo, exprime-se esta igualdade por:
Q
cedido
= Q
recebido
Considerando que o calor cedido negativo, dado os fatos de (a) o corpo ter perdido parte de sua
energia e (b) sua temperatura final ser menor que a inicial, pode-se escrever, ainda que:
Q
cedido
+ Q
recebido
=0
Segundo principio da calorimetria:
O calor sempre passa de um corpo de temperatura mais alta para um de temperatura mais baixa, es-
pontaneamente."
O termo espontaneamente fundamental pois h meios de se fazer com que o calor passe de um
meio onde a temperatura menor para onde ela maior, as expensas de energia externa. Os exemplos
clssicos so as geladeiras, freezers e aparelhos de ar condicionado.
Terceiro principio da calorimetria
"A quantidade de calor recebida por um corpo durante uma certa transformao, para ir de um es-
tado A para um estado B, e igual a da transformao inversa, ou seja ao calor cedido, para ir do estado B
ao estado A."
CALORMETRO
o dispositivo utilizado para se medir quantidades de calor, podendo, por conseqncia ser utiliza-
do para medir calores especficos de substncias diversas.
Dentre os vrios tipos existentes, o mais comum e o mais utilizado o Bertlielot. Neste, existe Um
vaso metlico imerso em meio a um isolante trmico, dotado de uma tampa - que impede as perdas de
calor - na qual se encontram Um termmetro e um agitador.
Atividade 31 - Construo de um calormetro
Cortar uma lata de refrigerante vazia, aproveitando o seu fundo, ate uma altura de cerca de 10 cm. Cortar
25
em seguida vrios pedaos quadrados de isopor grosso, at que, empilhados dem a altura igual a da lata,
mais um para o fundo e outro para a tampa.
Com a prpria lata furar os quadrados de isopor no centro. Depois disto colar os pedaos, encaixando-os na
lata.
No isopor que servira de tampa fazer dois furos: um no meio onde passara o fio metlico que servir de
agitador e outro mais afastado do centro, por onde passara um termmetro.
Atividade 32 - Calor especifico de uma pedra
1. Medir a massa de uma pedra, e anotar sempre os dados na tabela;
2. Colocar e deixa-la num frasco contendo gua quente, cuja temperatura corresponde a temperatura inicial
da pedra;
3. Colocar gua no calormetro, anotando sua massa e sua temperatura, sendo que esta bem menor do que
a da pedra;
4. Retirar a pedra da gua quente e muito rapidamente lan-la na gua fria do calormetro:
5. Agita-se o contendo do calormetro com o agitador e toma-se a temperatura de equilbrio trmico.
Dados massa (m) Temp. inicial(
0
) Temp. final () Var. temp. (= -
0
)
gua
Pedra
6. Calcular a variao de temperatura sofrida por cada corpo, preenchendo a tabela anterior. Para evitar
erros considerar a variao como a temperatura maior menos a menor.
7. Sendo o calor especifico da gua de 1 cal/gC, aplicando o primeiro principio da calorimetria, determinar
o calor especifico da pedra em questo.
8. E claro que houveram erros. Quais foram os erros acidentais cometidos?
EXERCCIOS
01. Em um calormetro de paredes isolan-
tes e capacidade trmica desprezvel so coloca-
das l00g de gua a 30C e 200g de ferro a 90C.
Calcular a temperatura de equilbrio do sistema.
02. Em uma vaso so misturados 50g de
gua a 80C com 100g de alumnio a 20,5C. Su-
pondo que o conjunto esteja termicamente isola-
do, calcular a temperatura de equilbrio trmico.
03. Em 100g de gua a 90C so jogados
50g de um solido a 40C. O sistema esta isolado e
no ha mudanas de estado. A temperatura de
equilbrio trmico de 80C. Calcular o calor
especifico do solido.
04. Um calormetro contem l00g de gua a
20C. De repente, joga-se na gua 200g de alum-
nio a 80C, e se atinge a temperatura de equilbrio
em 30C. Qual a capacidade trmica do calorme-
tro?
05. Um vaso de capacidade trmica 50
cal/C contem inicialmente 90g de lcool a 20C.
Joga-se no vaso um pedao de ferro a 70C. A
temperatura final do conjunto de 50C. Qual a
massa do ferro jogado?
06. Um grande bloco de gelo a 0 C tinha
uma cavidade na qual foi lanado um corpo de
20g de massa e 200C. Atingido o equilbrio tr-
mico, verificou-se que houve a formao de 10g
de gua liquida na cavidade. Qual o calor especi-
fico do corpo?
07. Num calormetro termicamente isolado
colocam-se 800g de alumnio a 210C e uma pe-
dra de gelo a 0C. A temperatura de equilbrio
de 10C. Calcular a massa do gelo.
08. Um copinho de vidro contem 20g de
gua a 50C. Num dado instante cai dentro dele
uma moeda de prata de l0 g e a 255C. A tempe-
ratura em que ocorre o equilbrio trmico de
55C. Qual a capacidade trmica do copinho?
09. Colocam-se 50g de gelo a 0C em l00
g de gua. Aps certo tempo verifica-se que exis-
tem 30g de gelo boiando na gua em equilbrio
trmico. Admitindo-se que no ocorreu troca de
calor com o ambiente, determinar:
a) qual a temperatura final da mistura;
b) qual a temperatura inicial da gua?
10. Um bloco de gelo de massa 60g a
10C introduzido ao mesmo tempo que 20g de
cobre a 80C em um calormetro (C= 50ca1/C)
contendo 300g de gua a 20C. Qual a temperatu-
ra de equilbrio trmico?
11. Num calormetro de capacidade trmi-
ca mistura-se 500g de gua a 30C e 200g de gelo
a 20C. Determinar a massa de vapor de gua a
26
130C que se deve introduzir no calormetro para
que ocorra equilbrio em 40C.
12. Um bar utiliza uma serpentina para
resfriar de 20C para l0C a temperatura do chope.
No comeo da tarde o proprietrio colocou no
reservatrio da serpentina 500g de gelo a 0C.
Qual o volume de chope que ele tirar ate fundir
totalmente o gelo? Admitir que o chope tem as
mesmas caractersticas que a gua.
13. Uma xcara de 50g de massa esta a
temperatura de 34C. Coloca-se nela 250g de gua
a 100C, e verifica-se que o equilbrio ocorre a
94C. Admitindo-se no haver trocas de calor para
o meio ambiente, determinar o calor especifico do
material do qual a xcara feita.
14. Uma garrafa trmica contem em equi-
lbrio 1 litro de gua e 200g de gelo. Sabendo-se
que ha uma entrada de calor na garrafa de 400
cal/minuto. Em quanto minutos o gelo derretera
totalmente?
ESTUDO DOS GASES
Define-se gs a todos os fluidos que tem suas propriedades fsicas semelhantes as do ar atmosfri-
co.
Um gs no tem forma e nem volume prprios, tomando sempre a forma do recipiente que os con-
tem, e, seu volume pode ser alterado simplesmente pela alterao da compresso que se exerce sobre o
mesmo. A respeito do volume pode-se ainda afirmar que os gases tem a tendncia de ocupar todo o volu-
me que lhes permitido. Se, por exemplo, for colocada uma certa quantidade de gua em um recinto, esta
ocupara somente certa poro do mesmo, porem se for colocado um gs, este ocupara todo o recinto. No
existiro locais onde no ha deste gs.
Atividade 33- Caracterstica dos gases ( 1)
Puxa-se o embalo de uma seringa ate os 3/4 do volume total, a seguir, tapa-se o orifcio da agulha e pressio-
na-se o embolo o mximo possvel. O que acontece? Explicar o fato.
Atividade 34 - Caracterstica dos gases (II)
Puxar o embalo de uma seringa ate cerca de 1,'4 de seu volume total. Tapa-se o orifcio e puxa-se o embolo.
O que acontece? Explicar o fato.
Atividade 35- Caractersticas dos gases (III)
Encher um balo de ar e fechar seu bocal. Adaptar este bocal no bocal de outra bexiga, totalmente vazia. A
seguir abrir o bocal que estava fechado e observar o que acontece.
COMPORTAMENTO DOS GASES
Quanto a dilatao dos gases, ela ocorre de forma semelhante a dos slidos e lquidos. No ha sen-
tido em se falar em dilatao linear e superficial de gases, pelo mesmo motivo pelo qual o foi feito na
dilatao dos lquidos, que pelo fato de que os mesmos ocuparo sempre Um volume e estaro contidos
em um recipiente.
Desta forma, ao se aquecer um volume de gs qualquer, sua dilatao volumtrica ser:
V = V
o
.
p
. T
onde
p
o coeficiente de dilatao sob presso constante, ao passo que a variao de presso (di-
latao barimtrica) ser:
p = p
o
.
V
. T
onde
V
o coeficiente de dilatao a volume constante. A explicao para a existncia de dois ti-
pos de dilatao a de que para que haja uma variao de presso o volume deve permanecer fixo, j,
para que haja uma variao de volume necessrio que a presso se mantenha constante.
AS VARIAVEIS DE ESTADO
Quanto se tem um recipiente contendo um gs qualquer, trs so as medidas que dele se pode reti-
rar de imediato:
27
- presso: que a forca com que as molculas se chocam contra a unidade de rea das paredes
do recipiente;
- volume: que a quantidade em litros de gs encerrados no interior do recipiente;
- temperatura: que o grau de agitao, ou a energia media, das partculas do gs.
So estas medidas bsicas que denominam-se variveis de estado.
Para cada uma destas medidas existem Unidades de medida prprias.
As Unidades so:
presso: medida em Pascal (Pa); Atmosfera (atm); Milmetros de mercrio (mmHg), que se
interrelacionam por:
l atm = 10
5
Pa = 760 mmHg e l Pa = 1 N/m
2
volume: dado em litros (l) ou em metros cbicos (m
3
), estando interrelacionados por:
1 m
3
= 1000 l sendo ainda que 1 l = 1000 ml = 1000 cm
3
temperatura: ser sempre em Kelvin (K). Se expresso em outras escalas, devera ser convertida
para a escala Kelvin.
EQUAO DE CLAPEYRON
Esta equao, deduzida pelo fsico francs Paul Emile Clapeyron, relaciona as variveis de estado,
incluindo a elas o numero de molculas que participa do sistema.
Sendo n o numero de moles de gs, obtido por:
M
m
n =
onde:
n = numero de moles; m = massa de gs do sistema; e M = massa do molcula-grama do gs.
Sabe-se que a presso e o volume de uma massa gasosa contida em um recipiente dependem da
temperatura em que ela se encontra, de modo que quanto maior for a temperatura maior ser a presso do
gs, mantendo-se o volume constante, de modo que o produto P.V ser constante:
p.V =R.T
Introduzindo-se o numero de moles que participam, se estes aumentarem (pela introduo de mais
gs no sistema) o produto P.V tambm aumentara, assim:
p.V = n.R.T que a equao de Clapeyron.
O valor da constante universal dos gases perfeitos (R) obtido aplicando-se os valores bsicos na
equao das variveis P = 1 atm; V = 22,4 litros; T = 0 C => 273 K e o nmero (n) de moles 1. Assim:
R = 0,082 atm. l /mol.K
Se utilizar as grandezas do Sistema Internacional, na qual P = l atm=1,013. 10
5
Pa; V = 22,4 l =
0,0224 m
3
, ento:
R= 8,31 J/mol.K
EXERCCIOS:
01. Colocam-se 1 60g de oxignio (mol =
32g) em um recipiente de capacidade de 5 litros, a
temperatura de 27C. Considerando o oxignio
como um gs perfeito, determinar:
a) o numero de moles do gs;
b) a presso por ele exercida.
02. Em um recipiente existem 6 moles de
um certo gs, sob temperatura de 227C, exercen-
do contra o recipiente uma presso de 12 atm.
Qual o volume de gs encerrado no recipiente?
03. Colocam-se 5 moles de um gs em um
recipiente de 20,5 litros e se obtm uma presso
de 4 atm. Qual a temperatura a que o gs esta
sujeito?
04. Um cilindro metlico de paredes inde-
formveis contem um gs a 23C, que aquecido
28
lentamente ate 127C. No cilindro existe uma
vlvula que permite que saia gs do mesmo, para
manter a presso constante durante todo o proces-
so de aquecimento. Determinar a frao inicial do
gs que escapa.
Sugesto: O volume permanece constante
durante todo o processo. Aplicando-se a Equao
de Clapeyron aos estados (1) inicial e (2) final
para em seguida encontrar a razo entre n
1
/n
2
.
05. Qual o numero de moles de 2 m
3
de
um gs perfeito que a temperatura de 200K exer-
cem uma presso de 2490 N/m
2
? Dado R= 8,31
J/mol.K.
06. Sendo o mol do hidrognio M = 2,016
g, qual a massa de gs necessria para encher
completamente um recipiente de 5m
3
, sob presso
de 2 atm, a temperatura de 27C?
07. Considera-se cheio um pneu de auto-
mvel quando ele tem 24 libras de presso (apro-
ximadamente 2,2 atm). Considerando o volume
do pneu de cerca de 10 litros, quantos moles esto
encerrados quanto da temperatura de 27C,
quando ele esta cheio de:
a) oxignio
b) nitrognio
Dados: mol 0
2
= 32g, e mol N
2
= 28g
08. Que massa de CO
2
esta contido em um
extintor de incndio, cujo capacidade de 2 litros,
a presso de 15 atm sob temperatura de 7C. Da-
dos: m
At
C = 12g m
At
O = 16g
LEI GERAL DOS GASES PERFEITOS
09. a equao que visa relacionar as variveis de estado durante/aps uma transformao de um
estado inicial para Um estado final. Estando o gs em equilbrio em um estado (1) inicial cujas variveis
que descrevem este estado so (p
1
,v
1
,T
1
), e sofrendo este a variao de pelo menos uma de suas variveis
ento todas elas se modificaro ao chegar ao estado (2) final, cujas variveis sero agora (p
2
,v
2
,T
2
).
Verifica-se de imediato pela equao de Clapeyron que no estado inicial (1) este definido por:
P
1
.V
1
= n.R.T
1
e no estado seguinte, o filial, definido por:
P
2
.V
2
= n.R.T
2
Sabendo-se que durante a transformao isto , a passagem de uma certa massa gasosa de um es-
tado para outro o nmero de moles no se altera (j que este informa quantas partculas participam da
transformao) e estas no podem ser criadas e nem destrudas. Pode-se ento escrever que:
(n.R)
1
= (n.R)
2
ao que se obtm, aps se desenvolver as devidas operaes.
2
2 2
1
1 1
T
V p
T
V p
=
resultado este que constitui a Lei Geral dos Gases Perfeitos.
EXERCCIOS:
01. Uma amostra de gs perfeito ocupa um
recipiente de 10,0 litros a presso de 15 atm. Esta
amostra transferida para um outro recipiente de
15 litros, mantendo-se a mesma temperatura. Qual
a nova presso do gs?
02. O volume molar de um gs perfeito
de 22,4 litros a temperatura de 0C, sob presso de
1 atm. Qual o volume da mesma amostra de gs
sob temperatura de 27C e sob presso de 142
cmHg?
03. Certa massa gasosa sob presso de 3
atm ocupa Um volume de 20 litros a temperatura
de 27C. A que temperatura o volume diminudo
para 15 litros exercera uma presso de 5 atm?
04. Calcular a variao de volume sofrida
por um gs, que ocupa inicialmente o volume de
10 litros a temperatura de 127C, quando sua tem-
peratura aumenta ate 327 C, mantendo a presso
constante.
05. Se durante uma transformao de um
gs, de massa constante, sua presso duplicar, ao
passo que o volume ocupado cair para metade, o
29
que acontecera a sua temperatura absoluta?
06. Uma bolha de ar sobe do fundo de um
lago para a superfcie. A presso no fundo do lago
de 3,03 atm. e na superfcie de 1,00 atm.. A
temperatura no fundo do mesmo de 7C e na
superfcie de 27C. Qual a relao entre o volu-
me da bolha na superfcie e seu volume no fundo
do lago?
07. 0 pneu de um automvel estacionado
tem uma presso de 2 atm, quando a temperatura
de 7C. Depois de percorrer certa distncia a
temperatura do pneu sobe para 37C e seu volume
aumenta em 8 %. Qual a nova presso do pneu.?
TRANSFORMAOES GASOSAS PARTICULARES
Denomina-se de transformao gasosa a passagem de uma certa massa de gs, caracterizado pelo
estado inicial (p
1
,v
1
,T
1
) para Um estado final caracterizado por (p
2
,V
2
,T
2
).
Estas transformaes podem ocorrerem pelo modo descrito anteriormente, ou pode ocorrer que
uma das variveis permanea constante durante a transformao. A estas, que ocorrem com uma das vari-
veis fixas, denominam-se de transformaes gasosas particulares.
Transformao Isotrmica:
Atividade 36- Uma transformao Isotrmica
Puxa-se o embolo de uma seringa ate a metade de seu volume total.
A seguir, enfia-se a agulha numa borracha, de modo que o conjunto pare de p.
A seguir colocam-se moedas grandes (em tamanho, no em valor...) sobre o embalo e observa-se o volume
ocupado pelo gs.
Ao se observar as variveis de estado inicial e final, identificar o que ocorreu, durante a transformao a:
a) temperatura inicial e final:
b) volume inicial e final:
c) presso inicial e final:
Esta transformao ocorre sem que haja uma mudana na temperatura do gs, ficando sujeitos a al-
terao ento, somente a presso e o volume, da seguinte forma:
a) se a presso grande ento o volume pequeno;
b) se o volume for grande, ento a presso pequena.
Verifica-se ento que o volume e a presso so inversamente proporcionais, resultado este que
expresso pela Lei de Boyle-Mariotte, a qual enuncia:
para uma certa de massa gasosa, a presso e o volume so inversamente proporcio-
nais em uma transformao na qual a temperatura permanea constante.
Transformao Isobrica:
Atividade 37-Uma transformao Isobrica
Enfia-se a agulha de uma seringa na borracha de una vidro de remdio, e, em seguida coloca-se a seringa,
na qual o mbolo esta a 1/4 do se volume mximo. Observa-se e estima-se as variveis de estado.
A seguir esquenta-se o vidro do remdio, emergindo-o em gua morna. Ento se estima as novas variveis
de estado.
So elas iguais, tanto no comeo como ao termino da Atividade? Alguma delas permaneceu constante?
Qual?
Como o prprio nome j sugere, a presso durante este tipo de transformao que se mantm
constante. Assim verifica-se que:
a) aumentando-se a temperatura o volume do gs tambm aumenta;
b) para tomar o volume pequeno, deve-se diminuir a temperatura do gs.
30
O volume e a temperatura so diretamente proporcionais, resultado este expresso pela lei de Gay-
Lussac, a qual expressa que:
em uma transformao na qual a presso se mantm constante o volume ocupado pela
massa gasosa e diretamente proporcional a temperatura em que a mesma se encontra.
Transformao Isomtrica:
Atividade 38- Uma transformao Isomtrica
Repete-se a Atividade 37, porem, colocam-se moedas pesadas sobre o embolo para que o volume no varie.
Fazer uma estimativa das variveis de estado iniciais e finais. Alguma das variveis manteve-se constante?
Qual? Nota: as moedas colocadas sobre o embalo exercem sobre este uma presso.
De acordo com o verificado pela experincia. Este tipo de transformao ocorre a volume fixo
(constante), de onde se verifica que:
a) quanto maior for a temperatura na qual a massa gasosa se encontra maior ser a presso exerci-
da;
b) para que a presso assuma valores baixos, necessrio que se diminua a temperatura.
Assim verifica-se que a presso diretamente proporcional a temperatura, sendo regida pela Lei de
Charles, que expressa que:
quando uma certa massa de gs sofre uma transformao isomtrica a presso di-
retamente proporcional a temperatura em que a mesma se encontra.
Transformao Adiabtica:
aquela que ocorre sem que haja troca de calor com o meio ambiente. Ocorre por exemplo durante
uma compresso em um ambiente impenetrvel ao frio e ao calor.
EXERCCIOS.
01. Um recipiente contem 20 litros de ar e
suporta uma presso de 1,5 atm. Determinar o
volume ocupado pelo ar quando a presso passar a
l atm.
02. A 6 atm o volume de um gs de 3 li-
tros. Qual ser a presso quando o volume for de
10 litros?
03. O volume de 10 litros de um gs per-
feito presso de 6 atm e temperatura 50C. Ao
sofrer uma expanso isotrmica, seu volume passa
a 15 litros. Determinar o valor da nova presso.
04. Uma certa massa gasosa sofre uma
compresso isotrmica, sendo seu volume inicial
de 20 litros e a presso inicial de 10 atm. Deter-
minar:
a) as presses quando o volume for res-
pectivamente igual a 10, 5, 4 e 2 litros;
b) esboar um grfico, dispondo na hori-
zontal o volume e na vertical a presso, da trans-
formao ocorrida.
05. Um recipiente hermeticamente fecha-
do contem 20 litros de um gs perfeito a 50C, sob
presso de 1 atm. O recipiente aquecido ate que
a presso seja de 4 atm. Qual a temperatura
atingida?
06. Um gs perfeito sofre uma expanso,
duplicando o seu volume, a presso constante.
Sendo a presso inicial de 4.l0
3
Pa e o volume
inicial de 30 dm
3
e temperatura de 250K. Qual a
temperatura final do gs? Esboar a curva repre-
sentativa no diagrama volume x temperatura.
07. Um pneu foi calibrado a 20C com
uma presso de 20 libras for ca por polegada qua-
drada (lb/in
2
). Devido ao atrito de rolamento com
o asfalto se aqueceu ate 50C. Considerando o ar
contido no pneu como um gs perfeito, qual a
nova presso?
08. Numa transformao isobrica de uma
certa massa gasosa constante de um gs perfeito,
enquanto a temperatura passa de 100K para 300K,
seu volume inicial de 5 litros, atingira qual volu-
me final?
09. A 200K uma massa gasosa ocupa um
volume de 50cm
3
. Qual ser o volume a 300K?
10. Durante uma certa transformao iso-
crica, Um certo nmero de moles teve sua tem-
peratura aumenta de 27C para 327C. Sendo sua
presso inicial de 2 atm, qual ser a presso filial?
31
11. 0 volume ocupado por certa massa ga-
sosa varia de acordo com a temperatura absoluta
de acordo com a tabela abaixo:
V(m
3
) T(K)
1,0 160
1,5 240
2,5 400
3,5 560
6,5 1040
Construa um grfico da tabela acima, colocando
nas abcissas a temperatura e nas ordenadas o vo-
lume. A seguir discuta esta transformao.
12. A que temperatura se deve elevar uma
quantidade qualquer de ar para que seu volume
triplique, mantendo constante a presso?
13. A presso de um gs duplica, enquanto
seu volume se mantm fixo. Sendo a temperatura
inicial de 20C, qual a temperatura final?
14. Um gs mantido em um recipiente
em que o volume pode variar sem que a presso
se altere. A temperatura inicial de uma amostra de
gs de 127C. A que temperatura se encontrara o
gs se o volume for reduzido isobaricamente em
40%?
Atividade 39- Medida da presso interna de uma lmpada fluorescente
(Paran. Fsica v.2 1993 p.62)
Retirar com cuidado as partes metlicas das duas extremidades de uma lmpada fluorescente queimada, sem
quebr-la. Verificar que numa extremidade existe uma salincia de vidro. A seguir colocar a lmpada com a
salincia voltada para cima dentro de um balde cheio de gua, e com um alicate de bico quebrar esta salin-
cia. A gua entra entrar pela salincia, atingindo determinada altura, a qual devera ser medida. Para me-
dir a presso interna, utilizar a equao de Clapeyron. Como o numero de moles e a temperatura so cons-
tantes, ento trata-se de uma transformao isotrmica, onde: P
1
V
1
= P
2
V
2
.
No nosso caso V = A.h. Ento: P
1
= P
2
. h
2
/h
1
onde:
P
1
= presso no interior da lmpada
P
2
= presso atmosfrica
h
1
= altura total da lmpada
h
2
= altura total da lmpada menos a altura atingida pela gua. Expresse o valor encontrado.
MISTURA DE GASES
Segundo a Lei de Dalton, se for misturados vrios volumes de gases em um nico recipiente obtm
que a soma da presso de cada gs correspondera a presso total exercida pela mistura, desde que os gases
no reajam entre si.
Deduz-se das entrelinhas do enunciado anterior que se forem misturadas varias amostras de gases
em um nico recipiente eles passaro a se comportar com se fossem um nico gs. Desta forma, ao se
misturar gases que no reajam entre si, estar-se- apenas somando o numero de moles de cada gs. Disto
se tem que:
n
total
= n
1
+ n
2
+ ... + n
N
logo, partindo-se da equao de Clapeyron, obtm que:
N
N N
2
2 2
1
1 1
(...)
T
V p
T
V p
T
V p
T
V p
m
m m
+ + + =
EXERCCIOS.
01. Trs recipientes A, B e C contem
amostras de um mesmo gs, estando elas todas a
mesma temperatura, sendo que o volume e a pres-
so de cada amostra esta indicada na tabela abai-
xo. Aps se misturar todos os gases pela ligao
dos recipientes entre si, qual ser a presso final
32
da mistura?
Gs Volume
(m
3
)
Presso
(Pa)
A 200 4.10
4
B 500 6.10
4
C 120 5.10
4
02. Um frasco de 600cm
3
contem cript-
nio a 400mmHg, e noutro recipiente de 200cm
3
encontra-se hlio a presso de 1200mmHg. Mistu-
ra-se o contedo de ambos os recipientes abrindo
uma vlvula de conexo. Qual a presso final da
mistura?
03. Um balo A tem o dobro da capacida-
de do balo B, e ambos contem um mesmo gs
perfeito. No balo A a presso igual a atmosf-
rica e no balo B a presso quatro vezes maior.
Calcular a que presso o gs esta sujeito aps a
abertura de uma vlvula de conexo, supondo que
a temperatura no sofra alteraes.
04. Dois bales de vidro A e B esto in-
terligados entre si por um tubo, tambm de vidro
que contem uma torneira. Os dois contem um
mesmo tipo de gs a uma temperatura idntica. O
balo A tem o quadruplo da capacidade do balo
B, e as presses so respectivamente iguais a 2 e 8
atm, respectivamente. Qual ser a presso do gs
aps a abertura da torneira, supondo a temperatura
manter-se constante?
05. Dois bales de vidro de capacidades
iguais esto ligados entre si por meio de um tubo
de vidro de volume desprezvel, e ambos contem
hidrognio a 0C. Eles esto a uma presso de
1,013.lO
5
Pa. Qual ser a presso do gs se um dos
bulbos for imerso em gua a 100C e o outro res-
friado a uma temperatura de 40C?
TERMODINMICA
Por ser o calor uma forma de energia, possvel realizar com ele algum trabalho, quer mecnico,
quer transformando-o em outros tipos de energia, da mesma forma que se pode obter calor a partir de um
trabalho realizado por uma forca, como por exemplo o aquecimento das mos por atrito.
Partindo disto, pode-se assentar que o calor pode ser transformado em ou outras formas de energia
e estas, novamente em calor. Portanto:
"a termodinmica estuda as transformaes reciprocas de calor em trabalho"
Energia Interna
Define-se a energia interna de um sistema, num dado instante como sendo a soma de todas as ener-
gias presentes no sistema naquele momento (cintica, potencial, e outros)
Sabe-se que a energia de um sistema no diretamente mensurvel, pois alem da energia trmica
ocorrem ainda em um sistema que as molculas possuem energia cintica e potencial. Assim, como visto
no se pode determinar seu valor inicial exato, mas pode-se sim verificar em quanto esta energia aumenta
ou diminui entre dois instantes.
Segundo a Lei de Joule, a energia interna de uma massa gasosa uma funo exclusiva de sua
temperatura absoluta:
U=f(T)
donde
U = 3/2n.R.T
onde
U = variao de energia interna
n = nmero de moles de gs
R = constante universal dos gases perfeitos
T = temperatura absoluta
33
Trabalho
Atividade 40 - O trabalho em uma transformao gasosa
Enfiar num vidro de remdio de tampa hermtica a agulha de uma seringa, e nesta colocar a respectiva se-
ringa, de modo que seu embolo esteja a cerca da quarta parte de seu volume. Mantendo o conjunto na verti-
cal, coloca-se sobre o embolo um objeto de massa qualquer e se o deixa entrar em equilbrio. A seguir se
aquece o vidro sobre a chama de uma vela, observando o que acontece.
Observar tambm o que acontece ao se resfriar o conjunto, colocando o vidro em gua fria, por exemplo.
Discutir qual a varivel responsvel pela realizao do trabalho.
Verifica-se por meio do experimento que fornecendo calor a um sistema, seu volume aumentou,
enquanto sua presso se manteve constante (ocorreu uma transformao isobrica). Assim pode-se verifi-
car que o trabalho realizado para elevar o corpo (que pode ser medido por = m.g.H) que ocorreu durante
a transformao medido de acordo com a variao de volume (afinal, foi esta variao que elevou o
corpo...).
De posse destes dados conclui-se facilmente que o trabalho realizado durante uma transformao
gasosa depende da presso do gs, bem como da variao de volume por ele sofrido. Isto :
= pV
onde
= trabalho realizado;
p = presso a qual o gs esta sujeito;
V = variao de volume do gs
Desta frmula observa-se que quando o volume de gs aumenta, ento este realiza Um trabalho
(>0), se porm o volume de gs, mesmo durante o aquecimento, diminuir este recebe Um trabalho exter-
no (<0).
Calor
Tem-se bem formada a idia de que todo o calor fornecido a Um sistema provoca nele um aumento
de temperatura. Fazendo Q a quantidade de calor, se o corpo a receber, tem-se que Q>0, se o corpo ceder
calor, ento Q<0.
EXERCCIOS:
01. Quatro moles de um gs monoatmi-
co, perfeito, encontram-se a temperatura de 500K.
Qual sua energia interna? Dado: R = 8,31
J/mol.K.
02. Um gs esta contido em um recipiente
que tem um embolo que pode deslizar sem atrito,
a presso de 10N/m
2
. O gs aquecido e o em-
bolo sofre um deslocamento que corresponde a
um volume de m
3
. Determinar (a) o trabalho
realizado pelo gs durante a expanso e (b) repre-
sentar num grfico (p,V) esta expanso.
03. Um gs perfeito sofre uma expanso
isobrica sob presso de 15 N/m
2
e seu volume
passa de 0,5m
3
para 5,5m
3
. Qual o trabalho reali-
zado pelo gs?
04. Tem-se um recipiente cilndrico cuja
rea da base de 0,5m
2
e esta fechado por meio de
um embolo que pode se mover sem atrito, conten-
do um gs que se encontra a presso de
5.10
5
N/m
2
. Durante um certo aquecimento o em-
bolo empurrado 10cm para fora do cilindro.
Qual foi o trabalho realizado pelo gs?
05. Ainda no problema anterior, se o em-
bolo tivesse entrado 20cm para dentro da cilindro,
qual teria sido o trabalho realizado sobre o gs?
06. Sobre um embolo de rea l00cm
2
en-
contra-se um peso de 200N. Dentro do cilindro
encontram-se 2,4 litros de um gs a temperatura
inicial de 27C, que aquecido ate uma tempera-
tura de 127C. Considerando a presso atmosfri-
ca igual 10
5
N/m
2
, determinar (a) qual o volume
final do gs e (b) o trabalho mecnico realizado.
34
07. Um volume de 0,2m
3
ocupado por um
gs esta sob presso de 8N/m
2
, aquecido at
atingir um volume de 0,8m
3
a presso de 24N/m
2
.
Determinar (a) o grfico p x V desta transforma-
o e (b) o trabalho realizado.
PRINCPIOS DA TERMODINMICA
Principio Zero da Termodinmica:
Dois corpos em equilbrio trmico com um terceiro corpo, estaro em equilbrio trmico entre si.
Primeiro Principio da Termodinmica:
Levando o principio da conservao da energia de Helmholz, lembrar-se- que a energia no pode
ser criada e nem destruda, mas apenas transformada de um tipo para outro.
Associando isto ao experimento realizado (Atividade 40) percebe-se de imediato que quando se
fornece calor a um sistema ha a realizao de um trabalho (o embolo da seringa subiu e elevou a posio
do peso), pelo fato de ter aumentado a energia interna do gs. Para que a mesma tivesse aumentado foi
necessrio fornecer-lhe energia externa, que veio em forma de calor.
A expresso analtica deste fato, que a variao da energia interna (U) do gs corresponde dife-
rena entre a quantidade (Q) de calor recebido e o trabalho realizado (), ou seja:
Q U =
Segundo Principio da Termodinmica:
O segundo principio da termodinmica esta diretamente ligado ao conceito de maquinas trmicas,
isto , aquelas cujo funcionamento esta baseado na recepo de calor e a conseqente realizao de tra-
balho. Este princpio explica como elas funcionam e explicam a impossibilidade do funcionamento do
moto-contnuo (uma maquina que, uma vez em funcionamento gera a prpria energia necessria para
continuar a funcionar e, ainda realizar trabalho).
Os vrios cientistas que "mexeram" com a termodinmica expuseram enunciado com o fim de ex-
primir com o que estavam trabalhando. Assim o fsico francs Nicolau Leonard Sadi Carnot props que,
para uma maquina trmica produzir trabalho, operando em ciclos, ela necessita de duas fontes trmicas de
calor, com temperaturas bastante diferentes (quanto mais, melhor). Props tambm que as maquinas tr-
micas recebem calor da fonte quente e cedem parte deste calor para a fonte fria. Logo, o trabalho realiza-
do corresponde a diferena entre os calores recebido e cedido.
O fato conhecido e verificado que o calor flui espontaneamente da fonte quente para a fonte fria,
levou o fsico alemo, em sua poca, Rudolf Clausius que impossvel que uma maquina trmica funcio-
nar em ciclos se segundo uma nica fonte de calor, e, ainda que impossvel que uma maquina conduza o
calor de um sistema para outra cuja temperatura seja maior, sem o auxilio de um agente externo.
A partir dos trabalhos realizados por estes dois fsicos, Max Plank, enuncia que impossvel cons-
truir uma maquina trmica que consiga retira de uma nica fonte de calor toda a energia que necessita
para funcionar, e ainda transform-lo em traba-
lho.
Por maquina trmica deve-se entender um
dispositivo que transforme a energia trmica em
energia mecnica (ou outra qualquer), que utilize
duas fontes de calor a temperaturas diferentes,
conforme o esquema ao lado:
Como se v do esquema acima, uma parte
da quantidade de calor passa da fonte A para a
fonte B, sendo ento o trabalho realizado corres-
Fonte Quente
T
Q
Fonte Fria
T
F
Mquina
Trmica
Trabalho
Realizado
Q
Q
Q
F

35
pondente a diferena entre as quantidades de calor das fontes A e B:
=Q
A
Q
B
O rendimento n da maquina trmica o trabalho realizado em funo do total da energia recebida:
A
Q
=
EXERCCIOS:
01. Uma massa de gs ocupa um volume
de 0,5m
3
sob presso de 600N/m
2
. Aps receber
800J de calor, mantendo constante a presso, o
volume passa a ser de 1 ,5m
3
. Determinar (a) o
trabalho realizado pelo gs e (b) a variao de
energia interna.
02. Numa transformao isobrica , um
gs recebe 200ca1 e realiza um trabalho de 500J.
Qual a variao da energia interna do gs?
03. Um sistema termodinmico realiza um
trabalho de 40Kcal quando recebe 30Kcal de ca-
lor. Qual a variao da energia interna do gs?
04. Uma amostra de gs tem seu volume
aumentado de 1m
3
para 3m
3
, sob presso constante
de 60N/m
2
. Se o gs receber durante a transfor-
mao 300J qual ser a variao da energia inter-
na do gs?
05. Uma maquina retira da fonte quente
200J para realizar um trabalho de 50J. Qual o
rendimento desta maquina?
06. Qual o trabalho realizado por uma ma-
quina trmica que recebe 500J de calor da fonte
quente e transfere 125J para a fonte fria?
07. O rendimento de uma maquina trmica
de 40%. Se a fonte fria for a atmosfera, cuja
temperatura ambiente seja de 27
0
C, qual ser a
temperatura da fonte quente?
08. Num ciclo de Carnot, uma maquina
trmica opera entre duas fontes cujas temperaturas
so 500K e 200K. Qual o rendimento desta ma-
quina? Se esta maquina receber 900cal, que tra-
balho ela realiza?
09. Numa maquina frigorifica, em cada ci-
clo do gs, so retirados 120J de calor do conge-
lador. Sendo recebido da atmosfera 150J, deter-
minar:
a) o trabalho realizado pelo compres-
sor a cada ciclo;
b) o rendimento da maquina.
Atividade 41 - Comprovao do primeiro principio da termodinmica
1 parte: Clculo do calor liberado por uma fonte
Coloca-se certa massa de gua em um vaso metlico de massa conhecida. Anotar estes valores na tabela 1,
bem como a respectiva temperatura inicial. Aps isso aquecer o conjunto sobre uma fonte dura'ite certo
tempo, e ento medir a temperatura final, anotando o valor.
Tabela 1
Corpo Massa Temperatura
inicial
Temperatura
final
Variao de
temperatura
Calor Espe-
cifico
Quantidade de
Calor Recebida
gua
Vaso
em seguida transformar o resultado de calorias para Joules, sendo que 1 cal = 4, 18J
2 parte: Trabalho realizado pelo embolo
Colocar sobre o embolo de uma seringa, um corpo de massa conhecida, estando a seringa com a sua agulha
enfiada na borracha de um vidro de remdio. A seguir marcar a posio inicial do embolo, e ento mergu-
lhar o vidro na gua quente e deixar entrar em equilbrio trmico. Observar e anotar na tabela 2 a posio
final do embolo, estando o conjunto na vertical.
Tabela 2
Alturas Massa
(kg)
acelerao da
gravidade
Inicial final Variao
Trabalho (J)
9,8m/s
2
36
3 parte: Determinao da variao da energia interna
Esta determinada tomando-se o calor fornecido ao sistema, que medido pela variao de temperatura
que o sistema gua vaso, transformada em calorias e finalmente em Joules, forneceu ao vidro, menos o tra-
balho realizado.

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