MUSEOLOGA

Historia del arte (obligatoria, primer ciclo), Humanidades (optativa, segundo ciclo)
4.5 crditos
El objetivo general de la asignatura es el conocimiento de la realidad del Museo, de su
origen, funciones, relaciones y repercusiones sobre el pat rimonio histrico-artstico y sobre
la sociedad en general.
La metodologa de la asignatura tendr un carcter terico-prctico que combina las clases
magistrales -apoyadas en un importante soporte visual que incluye visitas virtuales a
museos, galeras y exposiciones-, con una serie de actividades prcticas que fomenten la
participacin del alumno en clase (comentarios de textos, realizacin de fichas de
catalogacin, fichas pedaggicas, diseos expositivos, memorias de visitas a museos, etc.)
y le aporten los instrumentos y destrezas museogrficos necesarios para futuros trabajos
dentro de este mbito.
El sistema de evaluacin ser mixto, procediendo la nota final de la suma de las
calificaciones de un examen sobre los contenidos del programa y de las prcticas
pertinentes.

PROGRAMA

TEMA 1.- INTRODUCCIN A LA MUSEOLOGA Y LA MUSEOGRAFA.
La museologa y la museografa como disciplinas. El concepto de museo. Las tendencias
actuales: la nueva museologa.
TEMA 2. - HISTORIA Y EVOLUCIN DE LOS MUSEOS Y LAS COLECCIONES.
La coleccin. Concepto. Tesoros y ajuares funerarios del antiguo Oriente. Los Thesaurus y
el Museion griegos. El Museum romano. Los tesoros eclesisticos y principescos
medievales. Los gabinetes y cmaras de las maravillas de la Edad Moderna. El museo
como instrumento cientfico en la Ilustracin. El museo pblico y los principales museos
nacionales y especializados en el XIX. El siglo XX: El desarrollo de los museos y su
revisin. El coleccionismo norteamericano y Japons. El museo didctico y el museo
espectculo. Las galeras comerciales.
TEMA 3.- CLASIFICACIN Y TIPOLOGAS DE LOS MUSEOS
Principales clasificaciones de los museos (ICOM, Aurora Len, Riviere, etc.).
Caractersticas de los principales tipos de museos. Nuevas variantes de museos: los
centros de arte contemporneo, ecomuseos, museos in situ, espacios alternativos, etc.
TEMA 4.- LA ARQUITECTURA DE LOS MUSEOS.
Evolucin arquitectnica de los museos. Edificios de nueva planta y edificios adaptados.
La ampliacin de los museos. El espacio museogrfico. Organizacin espacial. El museo
espectculo.
TEMA 5. - LAS FUNCIONES DEL MUSEO I: LAS COLECCIONES. FORMAS DE
INGRESO, IDENTIFICACIN, DOCUMENTACIN Y CATALOGACIN DE LOS FONDOS
DEL MUSEO.
Las funciones tradicionales del museo. Las colecciones: Sistemas de adquisicin de las
colecciones. La identificacin y datacin. Documentacin y catalogacin de los fondos del
museo: registro, inventario, catlogo.
TEMA 6.- LAS FUNCIONES DEL MUSEO II: LA PROTECCIN Y CONSERVACIN DE
LOS FONDOS DEL MUSEO.
Introduccin: legislacin bsica sobre conservacin y restauracin. El clima del museo. La
iluminacin en el museo. Agresiones de naturaleza humana y se prevencin. El fuego:
prevencin y actuacin.

TEMA 7. - LAS FUNCIONES DEL MUSEO III: LA EXPOSICIN.
La funcin expositiva del museo. Tipos de exposicin y criterios. Diseo y montaje de
exposiciones: la presentacin de los objetos; la colocacin en el espacio; la iluminacin; la
ordenacin y los circuitos; los medios fsicos y complementarios. El museo como espacio
de comunicacin.
TEMA 8.- LAS FUNCIONES DEL MUSEO IV: LA EDUCACIN.
El museo como recurso didctico. Los Departamentos de Educacin y Accin Cultural y
sus funciones. El museo y la escuela. Fichas didcticas y guas pedaggicas. Otras
actividades didcticas.
TEMA 9.- LA ADMINISTRACIN, GESTIN Y ORGANIZACIN DE LOS MUSEOS.
La titularidad de los Museos. La gestin, organizacin y administracin del museo:
Principales departamentos y personal de los museos. Financiacin, mecenazgo y
patrocinio. Estrategias de marketing.

BIBLIOGRAFA MNIMA
ALONSO FERNNDEZ, L., Museologa. Introduccin a la teora y prctica del museo,
Madrid, Itsmo, 1993.
.-Museologa y Museografa, Barcelona, Ediciones del Serbal, 1998.
HERNNDEZ HERNNDEZ, F., Manual de Museologa, Madrid, Sntesis, 1994.
RIVIERE, G.H., La Museologa. Curso de museologa. Textos y testimonios, Madrid, Akal,
1993.