FASES

Area: Educacion Fisica Grado: 1 seccion: A, C.

Profesora: Sandra Chambi Mlaga
SESION DE APRENDIZAJE
Institucion Educativa: Isabel La Catolica
Nivel: Primaria Ciclo: III
HORA I - F: 8:00 - 9:30 - 10:15 am Duracion: 90 min
Fecha: 14/10/14
N de alumnos: Ugel:3
I. DATOS INFORMATIVOS
Distrito: La Victoria Direccion: Av. Isabel La Catolica 872
Tema: Basquet (pases y desplamientos) Tema Transversal: Educacion en valores para la convivencia la paz y la ciudadania.
Valor: Respeto Indicador del valor: Identifica y aplica los valores en las situaciones adecuadas.
Tipo de clase: De Desarrollo Tecnicas: trabajo en equipos, individual y pares.
Estilo de enseanza: Asignacion de tareas Principios Didacticos: Practica Activa (la ejercitacion)
Procedimientos: Explicar - Demostrar - Repetir - Evaluar - Corregir Principios Pedagogicos: De experiencia practica o realismo.
se realizaran ejerccios de recuperacion o vuelta a la calma como estiramientos y respiraciones profundas
luego se haran preguntas sobre la clase, sobre los juegos y lo aprendido en clase, iran a los servicios
higuienicos para asearse.
MATERIALES
CONVIVENCIA E
INTERACCION
SOCIOMOTRIZ
Identifica y practica
reglas en diferentes
tipos de juegos en
equipo.
Normas de juego
sencillas.
Disfruta participando en
el juego.
Ejecuta los ejercicios con
animo y seguridad.
Balones de basquet, conos.
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDES INDICADORES
Biblografia: Carpeta de basquet, Autora: sandra Chambi Mlaga.
SECUENCIA DIDACTICA
PPROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRELIMINA
R (3 min)
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
Pasar al salon a presentarse con los alumnos, indicar la normas, retiralos ordenadamente del aula al
campo, los alumnos deberan portar sus bidones, tomar asistencia.
INICIO
(5 min)
recuperacion de saberes
previos
los chicos se ubican en un punto del campo donde a la voz del profesor realizaan diversos movimientos
articulares y de estiramiento para laactivacion morfo funcional.
PRINCIPAL
(63 min)
Conflicto cognitio y
Procesamiento de la
informacion
Los alumnos se formaran en parejas uno detrs del otro, primero desde la posicion de parados uno
detrs del otro, a la voz del profesor deberan salir y atrapar al de adelante, luego el otro compaero de
coloca atrs, lo mismo pero desde la posicion de espaldas, sentados, echados cubito dorsal, echado
cubito ventral, luego uno parado el otro pasa por entre las piernas y trata de atrapar el que esta parado,
luego se le dara un balon a cada pareja se lanzara el balon por debajo de las piernas, y el que esta
delante tratara de atraparlo, luego por sobre la cabeza del compaero. luego relizamos pases al raz del
suelo, pase lanzando el balon lo mas alto posible. luego realizaremos un luego de pases entre el aro, se
formaran todas las parejas frente a frente y formando tambien una fila,y el profesor pasara entre ellos
con un aro y ellos deberan pasar el balon por hay y el compaero recepcioanrlo y repetirlo.
FINAL
(9 min)
Reflexion sobre el
aprendizaje