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Aldebarán 160, Monterrico - Surco T 217-1200 www.pad.edu MBA Part Time

Aldebarán 160, Monterrico - Surco T 217-1200 www.pad.edu

Aldebarán 160, Monterrico - Surco T 217-1200 www.pad.edu MBA Part Time

MBA Part Time

Palabras del Director Si te interesa hacer una maestría, seguro estarás en una encrucijada. ¿Cómo

Palabras del Director

Si te interesa hacer una maestría, seguro estarás en una encrucijada. ¿Cómo elegir entre tantas alternati- vas que parecen tan prometedoras? Te sugiero evitar la precipitación: investiga, habla con ex-alumnos, inte- rroga sobre el aprendizaje, más allá de lo accesorio. Y, sobre todo, pide consejo a directivos con experiencia. Si me permites, te señalo alguna idea sobre cómo se aprende en el PAD, lo que quizá te ayude a elegirnos.

El PAD busca formar mejores directivos. Y lo que un directivo hace es tomar decisiones. Por eso, en nues- tro MBA te pondremos a decidir desde el primer día, igual que en la realidad: pensar qué pasa y pasar a la acción, respondiendo a preguntas centrales: “¿Cuál es el problema? ¿Qué decidir? ¿Por qué?”.

Antes de asistir a clase tendrás que pensar tus respuestas y luego argumentar ante tus com- pañeros y el profesor. Así te pondrás a prueba, irás mejorando y sacarás lo mejor de ti mismo.

Con nosotros no tendrás que leerte miles de páginas. Ofrecemos las herramientas y conceptos clave y te entrenarás en solucionar problemas reales y difíciles. Aprenderás mucho de los profesores y de tus compa- ñeros. Y tú también tendrás que aportar. Aprenderás a comprender qué es relevante o no para un Gerente General, pues hablarás su mismo lenguaje. Nuestros profesores llevan años discutiendo en clase con Ge- rentes Generales sobre los problemas que les preocu- pan. Ese expertise es el que tú aprenderás, si estás dispuesto a asumir el reto.

No será sencillo: nuestro MBA Part Time es más exi- gente que otros y te demandará mucha atención. Bus- ca el momento idóneo para sacarle el mayor provecho.

Si nos eliges, disfrutarás aprendiendo en el PAD, por- que nuestra maestría es mucho más interesante, mu- cho más apasionante. Valdrá la pena el esfuerzo para convertirte en mejor profesional y, por qué no, en mejor persona.

Un cordial saludo,

y, por qué no, en mejor persona. Un cordial saludo, Manuel Alcázar, Ph. D. Director MBA

Manuel Alcázar, Ph. D. Director MBA Part Time

¿Por qué un MBA Part Time en el PAD?

Muchos de nuestros participantes vienen motiva- dos por antiguos alumnos.MBA Part Time ¿Por qué un MBA Part Time en el PAD? Realizamos una cuidadosa selección

Realizamos una cuidadosa selección de los participantes.participantes vienen motiva- dos por antiguos alumnos. Está dirigido a personas con gran potencial directivo. Lo

Está dirigido a personas con gran potencial directivo.Realizamos una cuidadosa selección de los participantes. Lo prepara para asumir responsabilidades direc- tivas,

Lo prepara para asumir responsabilidades direc- tivas, entrenándolo en la toma de decisionesEstá dirigido a personas con gran potencial directivo. y en los problemas no operativos. Entenderá las

y en los problemas no operativos.

Entenderá las claves de los negocios y la direc- ción de personas.en la toma de decisiones y en los problemas no operativos. Vivirá una experiencia apasionante, junto

Vivirá una experiencia apasionante, junto a otros participantes de su mismo perfil que comparten sus mismas aspiraciones personales, académi- cas y profesionales.las claves de los negocios y la direc- ción de personas. Podrá acceder a una red

Podrá acceder a una red exclusiva con más de 6,000 egresados del PAD –red de contactosaspiraciones personales, académi- cas y profesionales. y relaciones productivas. Optimizará su aprendizaje sin

y relaciones productivas.

Optimizará su aprendizaje sin dejar de trabajar y avanzará en su desarrollo profesional.del PAD –red de contactos y relaciones productivas. “ “Con el MBA crecí como persona y

dejar de trabajar y avanzará en su desarrollo profesional. “ “Con el MBA crecí como persona

de trabajar y avanzará en su desarrollo profesional. “ “Con el MBA crecí como persona y

“Con el MBA crecí como persona y profesional. Aho- ra veo los problemas desde un punto de vista más amplio y pienso en los efectos de mis acciones so- bre los demás antes de tomar decisiones. Ha sido una experiencia enriquecedora en varios sentidos y una excelente decisión”.

Eduardo Salazar Vega MBA Part Time 2010-2012 Jefe de Recargas y Distribución Provincias Telefónica Móviles S.A.

” Eduardo Salazar Vega MBA Part Time 2010-2012 Jefe de Recargas y Distribución Provincias Telefónica Móviles

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Proceso de admisión

4 Proceso de admisión Enviar solicitud de admisión con: fotos recientes y copia simple de DNI.
Enviar solicitud de admisión con: fotos recientes y copia simple de DNI. 2 1 2
Enviar solicitud de admisión con:
fotos recientes y copia
simple de DNI.
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1
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cartas de recomendación
profesional.
Certificado del trabajo actual.
Remitir: 2 Copia legalizada por notario del título o grado. Copia simple del certificado de
Remitir:
2 Copia legalizada por notario
del título o grado.
Copia simple del certificado
de estudios.
3 Rendir test de admisión y test de idioma inglés.
3 Rendir test de admisión
y test de idioma inglés.
4 Entrevista personal.
4 Entrevista personal.
5 Evaluación y decisión del Comité de Admisión.
5 Evaluación y decisión
del Comité de Admisión.

El Participante

Cuidamos que cada participante se integre en el grupo idóneo, con el que pueda enriquecerse y también aportar.

En el caso del MBA Part time, se trata de profesionales con un claro potencial directivo, con excelente desempeño académico y algunos años de trayectoria profesional. No es preciso la experiencia directiva, aunque un porcentaje relevante suele tenerla.

Durante este tiempo usted se enriquecerá con un intercam- bio constante entre profesionales. Un ejemplo de ello son los alumnos de la última promoción, que provienen de 11 universidades y de 17 carreras distintas.

Educación

Economía

Contabilidad

Otros

Ingeniería de Sistemas

Administración de Empresas

Ingeniería Industrial

Edades

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7%
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Ingeniería Industrial Edades 29% 2 4 % 7% 10% 14% 16% 33 - 35 años 16%

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- 35 años

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Sexo

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mujeres

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Sexo 19 mujeres 44% 25 hombres 56%   “ Todas las personas que considero influyentes me
Sexo 19 mujeres 44% 25 hombres 56%   “ Todas las personas que considero influyentes me
Sexo 19 mujeres 44% 25 hombres 56%   “ Todas las personas que considero influyentes me

Todas las personas que considero influyentes me recomendaron el MBA Part Time del PAD. Esta maestría me permitió conocerme cada

día más, potenciar mis habilidades directivas y rescatar la importancia del equipo que nos rodea. Considero al MBA Part Time como una

maestría integral, por lo que la recomiendo plenamente.

Daniela Rodríguez Larraín MBA Part Time 2010-2012 Jefe de Recursos Humanos C&J Constructores Contratistas

Nuestras puertas están abiertas

El MBA Part Time del PAD marcará un antes y un des- pués no sólo en su desarrollo profesional, sino también en su vida personal. Por eso, estaremos gustosos de darle la bienvenida a este nuevo reto profesional.

Los requisitos que debe reunir son los siguientes:

Ser graduado universitario.Los requisitos que debe reunir son los siguientes: Tener una trayectoria profesional mínima de 4 años.

Tener una trayectoria profesional mínima de 4 años.debe reunir son los siguientes: Ser graduado universitario. Poseer una definida proyección para asumir mayores

Poseer una definida proyección para asumir mayores responsabilidades en la empresa a mediano plazo.Tener una trayectoria profesional mínima de 4 años. Tener entre 25 y 35 años de edad.

Tener entre 25 y 35 años de edad.mayores responsabilidades en la empresa a mediano plazo. El Método del Caso: nuestra diferencia Como quizá

El Método del Caso:

nuestra diferencia

Como quizá usted sepa, Harvard Business School fue la pionera del Método del Caso para la formación directiva. Esta metodología invita a experimentar en forma activa, situaciones concretas y reales por las que ya han pasa- do otros directivos; además, permite desarrollar:

El sentido estratégico de la dirección.han pasa- do otros directivos; además, permite desarrollar: La capacidad de análisis y de síntesis necesaria

La capacidad de análisis y de síntesis necesaria para la toma de decisiones y la conducción de personas.desarrollar: El sentido estratégico de la dirección. Armonizar el sentido ético y económico de la toma

Armonizar el sentido ético y económico de la toma de decisiones.para la toma de decisiones y la conducción de personas. ¿Por qué el Método del Caso

¿Por qué el Método del Caso es distinto en el PAD?

El Método del Caso es parte de nues- tro ADN. Con él, usted podrá compro- bar la efectividad de nuestro aprendiza- je basado en la experiencia. ¿Por qué?

Porque su uso no es esporádico, sino intensivo. El Método del Caso está presente en el 80% y 90% de las sino intensivo. El Método del Caso está presente en el 80% y 90% de las sesiones.

Porque se orienta a la toma de decisiones. El participante no solo mira los problemas desde la grada, sino que asume el rol El participante no solo mira los problemas desde la grada, sino que asume el rol de un verdadero directivo.

Porque entrena el razonamiento para la toma de decisiones, para ganar en sensatez, prudencia, medir las consecuencias y tomar decisiones asertivas. para ganar en sensatez, prudencia, medir las consecuencias y tomar decisiones asertivas.

Porque integra de forma simultánea todas las estrategias, comerciales, operativas, financieras, personales, etc. con una visión directiva. comerciales, operativas, financieras, personales, etc. con una visión directiva.

Fue una experiencia inolvidable e intensa. En el PAD desarrollé la ha- bilidad de identificar problemas reales, obtuve las herramientas para

darles solución, y valores para hacer la diferencia, no solo a nivel em-

presa, sino también a nivel personal.

Érika Melissa Martínez Quiliano MBA Part Time 2010 - 2012 Ejecutiva de Factoring BBVA Continental

personal. ” Érika Melissa Martínez Quiliano MBA Part Time 2010 - 2012 Ejecutiva de Factoring BBVA
personal. ” Érika Melissa Martínez Quiliano MBA Part Time 2010 - 2012 Ejecutiva de Factoring BBVA
personal. ” Érika Melissa Martínez Quiliano MBA Part Time 2010 - 2012 Ejecutiva de Factoring BBVA

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Tutoría personalizada y fases de aprendizaje

Nuestro mayor objetivo es potenciar al máximo sus capacidades directivas. Por eso, este perfecciona- miento está enfocado en un aprendizaje principal- mente práctico que consta de las siguientes etapas:

Fase 1: estudio individual de una problemática. estudio individual de una problemática.

A

través de un caso real, usted deberá diagnosticar

y

diseñar un plan de acción fundamentado en su rol

de directivo.

Fase 2: experiencia en equipo. Luego de su análisis personal, se reunirá con su equipo de tra- experiencia en equipo. Luego de su análisis personal, se reunirá con su equipo de tra- bajo para debatir las diversas propuestas plan- teadas. Así, la posición inicial de cada uno se en- riquecerá con las opiniones de sus compañeros.

Fase 3: sesión plenaria . Ya en el aula, deberá plantear y defender su posición ante otros sesión plenaria. Ya en el aula, deberá plantear y defender su posición ante otros par- ticipantes, bajo la dirección de un profesor que moderará el debate.

En paralelo, usted tendrá asignado un coach quien podrá asesorarlo de forma personalizada, acom- pañándolo en su perfeccionamiento a lo largo de la maestría.

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Durante los dos años en el MBA, aprendí mu- cho más que saber dirigir o de finanzas. Apren- dí de valores y de necesidades de la persona, todo ello aplicable en el trabajo y la familia.

Mary Ann Gamarra MBA Part Time 2010-2011 Gerente General GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar

GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar ” Contenido del Programa El contenido del MBA
GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar ” Contenido del Programa El contenido del MBA

GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar ” Contenido del Programa El contenido del MBA
GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar ” Contenido del Programa El contenido del MBA
GB Consulting S.A.C. Fundadora Grupo de Empresa Familiar ” Contenido del Programa El contenido del MBA

Contenido del Programa

El contenido del MBA Part Time está estructu- rado en seis cuatrimestres y con casos especí- ficos a resolver.

Cada sesión es un ejercicio que le hará expe- rimentar el día a día de un directivo en acción, conocer cada una de las áreas de la organiza- ción y, de esta manera, optimizar su capacidad para dirigir.

Currícula MBA Part Time

Análisis de Situaciones de Negocios Análisis Económico Control Directivo I, II y III Derecho Dirección Comercial I, II y III Dirección de Operaciones I y II Direccion de Servicios Dirección Financiera I, II y III Dirección General I, II y III Emprendimiento Ética / Teología (electivos) Fundamentos Gerenciales Gobierno de Personas I, II y III Política Internacional y Nacional Supply Chain Management Tecnología de la Información

de Personas I, II y III Política Internacional y Nacional Supply Chain Management Tecnología de la
de Personas I, II y III Política Internacional y Nacional Supply Chain Management Tecnología de la
de Personas I, II y III Política Internacional y Nacional Supply Chain Management Tecnología de la
de Personas I, II y III Política Internacional y Nacional Supply Chain Management Tecnología de la

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Claustro: Excelencia en la enseñanza El PAD se ha convertido en un importante referente en

Claustro:

Excelencia en la enseñanza

El PAD se ha convertido en un importante referente en la formación de la dirección de organizaciones debido, entre otras cualidades, a la excelencia de sus cátedras.

Cada maestría del PAD, cada programa, cada curso, son impartidos por profesores competentes y con alta calidad pedagógica, acostumbrados a debatir en programas para la alta dirección con presidentes y gerentes generales. Por ello, nuestro claustro entiende lo que es relevante para un directivo de alto nivel.

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lo que es relevante para un directivo de alto nivel. 8 Respaldo y asesoramiento Internacional Desde
lo que es relevante para un directivo de alto nivel. 8 Respaldo y asesoramiento Internacional Desde
lo que es relevante para un directivo de alto nivel. 8 Respaldo y asesoramiento Internacional Desde

Respaldo y asesoramiento Internacional

Desde su fundación en 1979, el PAD mantiene una estrecha relación académica con importantes Escuelas de Dirección del mundo, lo cual no solo permite que sus programas y maestrías cuenten con profesores invitados de diversos países, sino también que los profesores locales intercambien ideas y experiencias con sus pares.

locales intercambien ideas y experiencias con sus pares. Especial es la relación que tenemos con el

Especial es la relación que tenemos con el IESE, escuela que ayudó intensamente en la fundación del PAD y con la que, hasta el día de hoy, mantene- mos un intercambio de profesores en las diversas áreas académicas.locales intercambien ideas y experiencias con sus pares. Por otro lado, la Escuela se beneficia con locales intercambien ideas y experiencias con sus pares. Por otro lado, la Escuela se beneficia con locales intercambien ideas y experiencias con sus pares. Por otro lado, la Escuela se beneficia con

de profesores en las diversas áreas académicas. Por otro lado, la Escuela se beneficia con un

Por otro lado, la Escuela se beneficia con un Co- mité Asesor formado por profesores de Harvard Business School (EEUU), IESE Business School (España) e IPADE (México), quienes comparten lineamientos académicos y de investigación. Asi- mismo, es miembro de The Latin American Case Consortium (LACC), creado por Harvard Business School.

investigación. Asi- mismo, es miembro de The Latin American Case Consortium (LACC), creado por Harvard Business
investigación. Asi- mismo, es miembro de The Latin American Case Consortium (LACC), creado por Harvard Business

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Semanas intensivas de estudio Además de las clases a tiempo parcial, ofrece- mos dos semanas

Semanas intensivas de estudio

Además de las clases a tiempo parcial, ofrece- mos dos semanas intensivas que complemen- tan y refuerzan el aprendizaje adquirido en las semanas regulares. El objetivo es familiarizarlo aún más con la metodología y con sus compa- ñeros de estudio.

Una de esas semanas es internacional y le brin- da la oportunidad de compartir con alumnos extranjeros y aprender, a través de la discusión, cómo toman sus decisiones en problemáticas análogas.

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cómo toman sus decisiones en problemáticas análogas. 10 Nuestra comunidad de egresados Porque la relación que
cómo toman sus decisiones en problemáticas análogas. 10 Nuestra comunidad de egresados Porque la relación que

Nuestra comunidad de egresados

Porque la relación que mantenemos con nuestros alumnos trasciende más allá de las aulas, ya son más de 6.000 egresados, tanto del Perú como del extranjero, quienes conforman el PAD Alumni. La comunidad de nuestra casa de estudios se propone ofrecer espacios de intercambio, donde sus miembros puedan compartir información, ideas y expe- riencias, además de profundizar en temas de actualidad empresarial.

Sus ventajas

Desarrollo de Network. Tendrá contacto directo con otros Alumni. Tendrá contacto directo con otros Alumni.

Actualización permanente. Podrá enriquecer su formación con sesiones de continuidad, seminarios y programas sobre el ámbito directivo Podrá enriquecer su formación con sesiones de continuidad, seminarios y programas sobre el ámbito directivo y familiar, a cargo de prestigiosos empresarios y académicos.

Contacto internacional. Nuestra estrecha relación Nuestra estrecha relación

con Escuelas de Negocios en América, Europa y Asia

le

permitirá vincularse con directivos de dichos países

y

conocer lo más reciente en dirección de empresas

en el extranjero.

Bolsa de trabajo. Podrá acceder a oportunidades exclusivas de reinserción, reclutamiento y asesoría de destacados directivos. Podrá acceder a oportunidades exclusivas de reinserción, reclutamiento y asesoría de destacados directivos.

reclutamiento y asesoría de destacados directivos. Un vínculo que trasciende Nuestro vínculo con usted
reclutamiento y asesoría de destacados directivos. Un vínculo que trasciende Nuestro vínculo con usted

Un vínculo que trasciende

Nuestro vínculo con usted comienza cuando elige cur- sar el MBA Part Time en el PAD, pero no culmina con su graduación, porque nuestros profesores y todo el equipo están siempre dispuestos a brindarle el apoyo profesional y personal que requiera.

Por eso, nuestros egresados mantienen un alto nivel de identificación con la Escuela, el cual, año a año, los impulsa a concretar iniciativas y proyectos de índole profesional y social, que dejan huella en la sociedad y en el país.

y social, que dejan huella en la sociedad y en el país. “ Los dos años
y social, que dejan huella en la sociedad y en el país. “ Los dos años

Los dos años de estudios en el PAD fueron muy im- portantes en mi crecimiento profesional: me permitie- ron comprender y enfocar los problemas desde dis- tintas perspectivas y buscar alternativas de solución, teniendo siempre presente que cada una de nuestras acciones tiene un impacto en las personas que nos rodean en nuestras empresas y familias.

Cesar Shimizu Oliva MBA Part Time 2009 - 2010 Scotiabank Perú Sub Gerente Credit Solutions Banca Empresa

” Cesar Shimizu Oliva MBA Part Time 2009 - 2010 Scotiabank Perú Sub Gerente Credit Solutions
” Cesar Shimizu Oliva MBA Part Time 2009 - 2010 Scotiabank Perú Sub Gerente Credit Solutions

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