SESIN DE APRENDIZAJE N 1

I.- DATOS INFORMATIVOS :

1.1. Institucin Educativa : N 20145
1.2. Grado : 4 A
1.3. Prof. D Au!a : P!a"a #uisa #aura $rano.
1.4. %ra : &incia " A'(int
1.5. Pro(!')tica : Dficint *)(ito d *i+in ,rsona! " a'(inta!
1.6. -'a -ransvrsa! : Educacin ,ara !a +stin d ris+os " concincia a'(inta!
1.7. Duracin : . *oras
1.8. /c*a : 15 0 01 2 12
II.- PLANIFICACIN:

LOGRO DE APRENDIZAJE:

ORGANIZADO
R
CAPACIDAD
CONTEXTUALIZADA
CONOCIMIENTO
HABILIDAD
CIENTFICA INDICADORES DE
EVALUACION
TCNICA DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
1.
Cuerpo
humano y
conservaci
n de la
salud
Aplica tcnicas
de lavado de
manos para
mejorar sus
hbitos de
higiene.
Tcnicas de
lavado de
manos.
Experimentacin
Aplica tcnicas
de lavado de
manos usando
agua y jabn.
bservacin
!ituaciones
orales
Gua de
Observacin
de la Gua de
Experimentaci
n
Actitud"
Cuida su salud practicando la tcnica de lavado de manos.
Al trmino de la sesin los estudiantes del 4 grado
demuestran inters para la prctica del aseo personal.
III.- DESARROLLO DE LA SESIN:
Procesos
Pedaggicos Desarrollo de Estrategias Metodolgicas
Recursos
Tiempo
Motivacin
# Entonan una cancin.
Anexo 1
$apelgra%o
& min.
Recojo de
saberes
previos
# 'eciben por grupos listones( los ordenan y descubren los
nombres de objetos de aseo.
- 'esponde a las preguntas planteadas.
Anexo 2
)istones
& min.
Conflicto
cognitivo
IDETI!ICACI" # !$CA%I&ACI"
#'esponden a la interrogante del Con%licto cognitivo.
Anexo '
$apelotes
$lumones
1* min.
Procesamiento
de la
Informacin
IDETI!ICACI" # !$CA%I&ACI"
# +isitan la $osta ,dica y escuchan las indicaciones de un
pro%esional en salud( sobre el correcto lavado de las manos
En el aula"
# Completan la -icha de Experimentacin" CONOCIENDO
NUE!" #OR$!" DE %I&IENE 'ER"ON!(
Anexo (
.u/a de
Experimentacin
Tina
0abn
Agua
&* min.
Aplicacin
E)PRE*I" $RA%
# )een la %icha in%ormativa" )%i*ie+e de ,as -a+os
Anexo +
# Completan un organi1ador visual.
Anexo ,
-icha
2n%ormativa
$apelotes
$lumones
3* min.
Transferencia
E)PRE*I" E*CRITA
# !e comprometen a reali1ar acciones para cuidar su cuerpo.
Anexo -(
-icha de
Trans%erencia
1* min.
Metacognicin
#'eciben una -icha de ,etacognicin( comentan y
completan la %icha.
Anexo .
-icha de
metacognicin
1* min.
Evaluacin
# 'esuelven la -icha de Evaluacin.
Anexo /
-icha de
evaluacin
1* min.
I0 1I1%I$2RA!3A"
http"44555.seguridaddelpaciente.es4index.php4lang#es4proyectos4%inanciacion#estudios4programa#
higiene#manos4die1#preguntas#clave#sobre#higiene#manos.html
http"44555.pe6esapiens.com4secuencia#lavado#de#manos.html
7ise8o Curricular 9acional
)ibro de Ciencia y Ambiente :; grado( ,inisterio de Educacin.
ANEXO N 0 !MOTIVACIN"
#a docnt rcurda a !os ni3os !as nor'as " !os critrios d
va!uacin d su ds',3o durant !as ssions.
Entonan una cancin
C#$%&'$:
M( )#*+ )#, -#$+,
%+$ #./# 0 1#2'$
#./# 0 1#2'$
C(33#$4+ () %#5+
() #./# #6+33#37
,& #6+33#37
() #./# #6+33#37
ANEXO N 08 !RECOJO DE SABERES PREVIOS"
#a docnt ,rsnta !istas con ,a!a(ras n dsordn4 ,id 5u !os
ni3os ordnn !as !tras " dscu(ran !os no'(rs d a!+unos
o(6tos ncsarios ,ara su aso ,rsona!.
7s,ondn a intrro+ants:
.##/
89u: ,a!a(ras for'aron;
89ui:ns !o uti!i<an;
8Para 5u: ' sirvn dic*os o(6tos;
ANEXO N 09 !CONFLICTO COGNITIVO"

= #u+o d rs,ondr a !as ,r+untas antriors4 !a
docnt ,rsnta un cart! con !a ,r+unta 5u
+nra ! conf!icto co+nitivo " !o ,+a n !a ,i<arra:
> anotan !os su,ustos n !
!istn.
:C/;)(, ,+$ )+,
<#,+, 4() )#*#4+
%+33(%=+ 4( -#$+,>
ANEXO N 0? !PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN"
CONOCIENDO NUE!" #OR$!" DE %I&IENE
'ER"ON!(
.
MATERIA%E*4
#)avatorio #Agua
#0abn #Toalla
PR$CEDIMIET$4
1; 7ibuja los materiales <ue observas"
3; bserva con atencin la demostracin <ue reali1a la en%ermera sobre el lavado de manos.
:; 'eali1a la accin del lavado de mano siguiendo las recomendaciones de la en%ermera.
5555555555 555555555 5555555555 5555555555 5555555555
RE*P$DE4
=Cunto tiempo tarda en reali1arse la higiene de manos>
????????????????????????????????????????????????????????????????????
C$C%6*I"4
7ebemos lavarnos las manos ????????? de consumir los ?????????????? ( despus de
?????????????????????????????????????????? ( ??????????? de jugar( despus de
manipular ????????????????????@ siguiendo los ??????????? pasos correctos <ue son
????????????????????????????????????????????????????????????????????????
! " 4 #
$17ETI0$4 E,$)EA' TAC92CA! 7E
)A+A7 7E ,A9!
ANEXO N 0@ !PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN"
#IC%! IN#OR$!.I!/ )%i*ie+e de
,as -a+os
#as 'anos d(n !avars con suficint a+ua !i',ia "
6a(n. Pro ad')s d! !avado d 'anos *a" 5u
,rocu,ars ,or 'antnr !as u3as cortas " !i',ias.
#as 'anos s
'o6an "
'(adurnan con
suficint 6a(n4
!u+o s fricciona
una contra !a otra.
> d( a(arcar
todas !a
su,rficis: !as
,a!'as4 ntr !os
ddos4 ,or nci'a4
!as 'u3cas " !os
ant(ra<os. >
co!ocan (a6o !
a+ua " s n6ua+a. > scan 'u" (in.
D( !avars !as 'anos: Ants d consu'ir a!+?n
a!i'nto4 ds,u:s d ir a! (a3o4 ds,u:s d 6u+ar4
ds,u:s d 'ani,u!ar !a (asura o dsc*os.
#avar nustras 'anos nos a"uda a ,rvnir
nfr'dads co'o: #a diarra4 ! c!ra4 trastornos
di+stivos4 fi(r tifoida4 ,ar)sitos intstina!s4 tc.
:C/;$=+ =&(-<+ =#34# ($ 3(#)&A#3,( )# 6&.&($( 4(
-#$+,>
Para ! !avado !a duracin d !a frotacin d !as 'anos
con a+ua " 6a(n d( sr d 15 s+undos ')s ! ti',o
ncsario ,ara ! n6ua+ado " ,ostrior scado.
ANEXO N 0B !APLICACIN DE LO APRENDIDO"
Completar el es8uema4
#to $aso%
&e'''''''
''''''''
''''''
"er $aso%
(ro'''''
'''''''
''..
!do $aso%
)a'''''''
''''''''
''''''''
er $aso%
*o'''''''
''''''''
'''.
4to $aso%
En'''''
'''''''
''''
ANEXO N 0C
!TRANSFERENCIA A NUEVAS SITUACIONES"
9%$ P6ED$ :ACER;
Completa el siguiente cuadro4
T<CICA*
DE :I2IEE
REC$MEDACI$E*
%A0AD$ DE
MA$*
= =
= =
=Bu di%erencias existen entre el uso de jabn de tocador y el jabn
antibacterial>
???????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????
=Bu da8os ocasiona el uso excesivo del jabn>
#############################################################################################

ANEXO N 0D
!METACOGNICIN"
9ombre"????????????????????????????.rado y seccin???????
'e%lexiono sobre mi aprendi1aje.
=Bu te pareci
la sesin>
=Bu aprendiste> =Cmo
utili1ars lo
aprendidoC
=Cmo te
sentiste>
ANEXO N 0E
!EVALUACIN"
:CUFNTO APREND EN CIENCIA G AMBIENTE>
om>re4 ===========================================2rado4 =========
1# =$or <u es importante asear nuestro cuerpo cada
d/a>
???????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????
3# Completa"
7ebemos lavarnos las
manos ??????????? de
consumir algDn alimento y
????????? de ir al ba8o.
:# 7urante la clase hemos
Evaluado las condiciones
de higiene <ue deben tener
nuestras manos y
acordamos hacer de esta escuela una EEscuela amiga
del lavado de manosF. $or ello( escribe dos
compromisos para este a8o"
1.....................................................................................
3.....................................................................................
ANEXO N 0
263A DE $1*ER0ACI" DE %A 263A DE
E)PERIMETACI"
?CONOCIENDO NUE!" #OR$!" DE %I&IENE
'ER"ON!(
CRITERI$* IDICAD$RE*
A7 A G C
Completa los dibujos
y preguntas durante
la experimentacin
7escribe el
acontecimiento
observado
'edacta la
conclusin del
experimento de
manera coherente