EVALUACION DE LENGUAJE TERCER AO

Nombre:__________________________________________ Fecha:___________






I.- Cambia las palabras destacadas por un pronombre personal y reescribe la
oracin en las lneas. (2 puntos cada una)

a.- Mi hermano y yo fuimos a jugar al parque

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b.- Sergio camina todos los das en el campo

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c.- Juan, Carlos y Luis cantan en la escuela

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d.- Mis primos han organizado el viaje

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II.- Completa la oracin con el pronombre personal adecuado. (2 puntos cada una)

a.- _________ se puso el vestido con un chal azul.


b.- _________ juega a la pelota en el estadio


c.- Marta no estaba, por lo tanto no pude hablar con ___________


d.- _________ estudio con mis amigos


e.- _________ escribes cuentos durante la clase


e-. _________ celebramos las Fiestas Patrias en la escuela


f.- Mi hermana y ________ nos llevamos muy bien






Objetivos


-Identificar pronombres personales
-Comprensin lectora

III.- Lee comprensivamente y responde:

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En el otoo los rboles pierden sus hojas. Las hojas caen al suelo y forman una
capa vegetal. Entre las hojas secas viven muchos animales: hormigas,
escarabajos, lombrices, ratones, etc. Estos animales se alimentan de los restos
vegetales que caen al suelo: hojas, frutos, cortezas y ramas. Junto a estos
animalillos estn los hongos y las bacterias que con la humedad del suelo
descomponen los restos vegetales. Las hojas se transforman de este modo en
sustancias tiles para las plantas.
Estos abonos son absorbidos por las races y sirven para que el rbol siga
creciendo. De esta forma las hojas van a servir para que puedan vivir en el bosque
insectos y lombrices.
En el bosque podemos encontrar pajarillos. Muchos pajarillos se alimentan de los
frutos del rbol o de los insectos que viven de las plantas.
De las hojas de los rboles o de la hierba que crece a su alrededor se alimentan
otros animales como los conejos, las ardillas o las cabras. Y todos ellos alimentan
a su vez a otros animales como los bhos, guilas, zorros o lobos. Pero cuando
estos animales mueren tambin sirven de alimento. Sus restos son comidos por
los gusanos y transformados por las bacterias y los hongos en abono para los
rboles. De esta forma las races de los rboles vuelven a sacar de la tierra los
alimentos para formar nuevas hojas. Y estas hojas, como hemos visto, de nuevo
servirn de alimento a otros animales.


1.- Contesta con respuesta completa

a.- A quin sirven las hojas de los rboles como alimento?
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b.- A quin sirven las lombrices e insectos como alimento?
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c.- Qu crees que pasara si las hojas no se cayeran ni alimentaran la tierra?
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d.- Qu ayuda se prestan los organismos del bosque entre s?
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e.- Cul de estos ttulos es el ms adecuado para la lectura? Escrbelo en la
lnea que corresponde:

a.- El triste otoo
b.- Los animales del bosque
c.- Una cadena alimenticia


IV.- El elefante que se convirti en mariposa

Gan, un elefante blanco de hermosos colmillos de marfil, viva junto a
mam elefanta y su elefantito hijo.
Su hogar quedaba en un lugar seco y rido, lo que le obligaba a recorrer
todos los das largas distancias para buscar agua, al igual que los dems animales
del lugar.
Gan, era muy grande y de mucho peso. Andaba a pasos lentos y avanzaba
muy poco.
Algunos animales, al verlo pasar en sus caminatas diarias al arroyo, se
rean y burlaban de l:
-Por qu no corres como yo? preguntaba la gacela.
-Por qu no saltas como yo? -deca el tigre.
-Por qu no brincas como yo? -chillaba el mono.
-Por qu no trotas como yo? -aada la cebra.
Y juntos aceleraban su marcha dejando a tras a Gan, quien, mientras los oa,
bajaba sus orejas para escuchar menos las risas y burlas. Sus ojos se
humedecan pero, sin decir nada, segua empecinado en busca del fresco lquido.
Da a da, a pesar de todo, repeta sus viajes, pues sin agua, l y su
familia no podran vivir.
Una noche, muy cansado, de vuelta ya en casa, se durmi. Y empez a
soar. So que era una mariposa y volaba rumbo al arroyo sin ser notada
siquiera por los otros animales. Lleg muy rpido a l. Tom toda el agua que
pudo y, dejando a tras a la gacela, al tigre, al mono y a la cebra, regres a su
hogar. Quiso dar de beber a su hijo, pero haba olvidado en su entusiasmo que
ste era elefante y la gota que traa era lo mismo que nada para l.
Gan revolote frente a los ojos de su hijo. l no lo reconoci. Revolote
mucho ms rato.No pas nada!.
-Qu hace? suspiraba, mientras vea que su elefantito se mora de sed.
Y entre suspiro y suspiro, se despert.
Levant su trompa... y ah estaba. Levant una pata..., levant otra... y las
reconoci como propias.
-De modo que solo ha sido un sueo! exclam gozoso.
Parti entonces al arroyo y, a su paso, escuch de nuevo las voces de los
dems animales con sus burlas y risas. Esta vez nada le import. Tom agua
tranquilo y ya satisfecho regres a su hogar.


1.- Lee cada pregunta y selecciona la alternativa correcta:

a.-Gan Soaba con ser...
a.-una flor.
b.-una mariposa.
c.-una cebra.
b.-Gan era el...
a.-hijo.
b.-mam.
c.-pap.
c.-El mono...
a.-tambin se burlaba de Gan.
b.-nunca se burl del elefante.
c.-era el mejor amigo de Gan.
d.-Cuando Gan se convierte en mariposa
a.-era una realidad.
b.-era un sueo.
c.-era un truco que l poda hacer.


2.- Responde:

a.-Por qu Gan realizaba largas caminatas todos los das?

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b.-Por qu los amigos se burlaban de l?

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c.-Su sueo de ser mariposa lo coloc feliz?Por qu?

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d.-Era correcto que sus amigos se rieran de l?Por qu?

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