Toda sociedad tiene un cdigo moral, es decir un lenguaje especifico, en donde los

miembros de una sociedad aceptan esas normas y la practican. La moral se impone

mediante la sociedad, ya que la moral es el conjunto de creencias sobre lo bueno y lo malo
aceptado por la sociedad y los valores que posee la persona. Cuando se trata de
comprender, practicar e interesarse por los valores ticos fundamentales tales como el
respeto, la justicia, por mencionar alguno, se habla de educacin moral, siendo esta
entonces un proceso de aprendizaje por el cual los ciudadanos que componen a una
sociedad puedan asumir actitudes y acciones en pro de mantener una convivencia sana
donde prevalezcan los valores.

La educacin moral debe abordarse con suma responsabilidad y de forma integral de modo
que se toquen varios tpicos entre ellos, las cualidades emocionales, intelectuales y morales
de una persona o un grupo determinado, donde exista el derecho a la palabra, el respeto por
las creencias religiosas y polticas de cada ciudadano, y el debate de ideas y propuestas que
coadyuve a practicar conductas sociales positivas, entonces se puede resumir que La
Educacin Moral inculca los hbitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a
convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. Cuando
se vulnera alguno de los tpicos antes mencionados, las confrontaciones entre los
ciudadanos es una consecuencia segura al irrespeto de los valores humanos, es por ello que
la educacin moral debe estar presente desde el nivel de primaria sin obviar la enseanza en
el hogar, siendo entonces una educacin impartida a cada ciudadano de manera
mancomunada.
La educacin moral es indispensable para la formacin ciudadana, facilita el desarrollo y la
formacin de todas aquellas capacidades que intervienen en el juicio y la accin moral, a
fin de que los ciudadanos sean capaces de orientar de forma racional y autnoma en
aquellas situaciones que les plantea un conflicto de valores. Si la educacin moral se
limitara, a facilitar el desarrollo del juicio moral y a formar, las habilidades necesarias para
la comprensin crtica de la realidad, estara olvidando un atributo esencial de la
personalidad moral, como lo es la conducta moral, en consecuencia, la educacin deber
formar, junto con todas las modalidades de juicio que hemos mencionado las capacidades
de autorregulacin que contribuirn a conseguir un acuerdo entre el juicio y la accin, y a
lograr la construccin progresiva de un modo de ser personal, de all que el propsito moral
es reforzar la enseanza, donde el profesor y la familia son los principales protagonistas de
velar que prevalezca dicha enseanza.
Una de las polmicas actuales en Venezuela es la Resolucin 058 en materia de educacin.
Se espera que tenga elementos educativos y pedaggicos que aportar, y que sean ejemplo
de los valores que se proclaman y sustentan la Resolucin donde haya idoneidad
pedaggica, tica y moral.

http://html.rincondelvago.com/educacion-moral.html
http://www.monografias.com/trabajos67/educacion-moral/educacion-moral.shtml
http://m.eluniversal.com/opinion/121127/resolucion-058-y-calidad-de-la-educacion