RITUALES DE INICIACIN DE LA ADOLESCENCIA

La antigedad y la modernidad convergen. En las sociedades primitivas se encuentran los ritos de trnsito que sirven para sealar
el paso de la pubertad a la madurez. Bsicamente lo que se pretenda es que a travs de una prueba de referencia el adolescente y
la sociedad fuesen capaces de establecer un antes y un despus. Antes de la prueba era un nio, superada sta con xito se
converta en un hombre. Esto implicaba que haba de superar algunos obstculos. Si el joven fracasa, el oprobio le persigue toda la
vida. Cada situacin implicaba unos derechos y unas obligaciones distintos y estableca el rango social.

Los ritos de iniciacin acaban con tres episodios clave: la mutilacin ritual, la aventura de iniciacin y la comida ritual. Algunas tribus
circuncidaban al sujeto el cual tena que mostrar valor y aplomo durante la operacin que se haca en vivo y con un instrumental
muy rudimentario. En otros casos, la mutilacin ritual consiste en practicar incisiones en la piel y se impide la cicatrizacin normal de
las heridas con la aplicacin de ungentos y aceites. Una vez curadas las heridas, las cicatrices resultantes forman dibujos
geomtricos.

En otras tribus, durante el desarrollo de los ritos de iniciacin se hacan incisiones en la nariz, insertando en las heridas huesos o
dientes de animales, con lo cual se pretenda transmitir sus cualidades y potencialidades.

A la ceremonia de iniciacin le sigue la aventura de introduccin que poda consistir en cazar un animal salvaje, robar un objeto
perteneciente a otra tribu, participar en un combate singular. Si la aventura terminaba conexito, la comunidad desbordando de
alegra finalizaba la ceremonia con una comida ritual.

Es evidente que el Occidente culto y civilizado estas ceremonias han desaparecido y no se sabe con exactitud en que momento
termina la adolescencia y comienza la madurez. Los problemas que se derivan de este desconocimiento son evidentes: Jvenes que
no tienen conciencia de su edad y se niegan a asumir responsabilidades. Padres que tratan siempre a sus hijos como adolescentes a
pesar que tengan ms de veinte aos. En definitiva, confusin por lo que hace derechos y obligaciones en cada etapa de la vida. Es
aqu en donde confluye primitivismo con modernidad.

La falta de puntos de referencia en la adolescencia actual, a veces se la substituye con sucedneos que permiten que el sujeto sepa
en que punto de crecimiento se encuentra. Esto nos introduce a la filosofa skin. Mdese la mutilacin ritual por el corte del
cabello al cero. Las incisiones en la piel por los tatuajes. La aventura de iniciacin por las peleas con otras tribus urbanas y la
violencia exteriorizada en los estadios. La comida ritual la substituye la litrona y las drogas. Los tambores y los ritmos hipnticos se
substituyen por el ruido ensordecedor de la msica de mquina que brota de los altavoces incrustados en los vehculos y de los
deflectores de sonido de las discotecas.

Los ritos de iniciacin de los pueblos primitivos estaban vinculados a la adoracin a sus dioses. La reproduccin moderna del ritual
primitivo guarda una estrecha relacin con el ocultismo. La Biblia tiene algo que decir al pueblo de Israel. ste era una comunidad
santa, es decir, que estaba apartada de los otros pueblos para servir al Dios que los haba liberado de la esclavitud egipcia. Por ello
tenan que tener una manera de hacer totalmente distinta de sus vecinos: tenan prohibido raparse la cabeza y hacerse incisiones en
el cuerpo. Si no me equivoco la nica referencia bblica que tenga que ver con el paso de la adolescencia a la madurez la
encontramos en Lucas,2:41,42, en donde Jess, cuando tena 12 aos fue por primera vez al templo a celebrar la Pascua como era
costumbre. Esta manera de sealar el paso de la adolescencia a la madurez estaba exenta de violencia y derramamiento de sangre
humana. Los recin ingresados a la madurez celebraban por primera vez la Pascua y podan reflexionar en las maravillas que haba
obrado el Seor cuando los liber de la esclavitud en Egipto. La reflexin en la obra de Dios que en la cruz del Glgota se cumple la
promesa, proporciona al adorador la sabidura que hace sabio al necio.
Adolescencia como estado de transicin, rituales de iniciacin (Margaret Mead)


El concepto adolescencia se refiere cultural y socialmente a una edad especifica que va aproximadamente de los 12 a los 18 aos en
la cual se da el cambio fsico, biolgico y psicolgico de dejar el rol infantil para adoptar una posicin frente al mundo y a si mismo
diferente, mas ligada a las responsabilidades adultas y al mundo tanto acadmico especializado como laboral productivo y el
adaptarse a los parmetros de la realidad social.
Esta concepcin de adolescencia est fuertemente ligada al pensamiento occidental contemporneo, segn el cual la adolescencia
podra caracterizarse como una etapa en la cual en el sujeto surge una violenta y turbulenta transformacin.
Sin embargo gracias a estudios antropolgicos de los cuales Margaret Mead fue la precursora, se tiene otra visin de la adolescencia.
En estudios por Mead realizados en comunidades distantes de la sociedad occidental, encontr que la adolescencia no es una etapa
comn a todas las sociedades humanas, que en culturas como la de Samoa y Nueva Guinea cuando una cultura decreta que la
transicin de la niez a la edad adulta debe ser gradual y serena, como es el caso de Samoa, no hay tempestad ni tensin, solo una
tranquila aceptacin de rol adulto.
Lo comn de las definiciones y factores que determinan la adolescencia tanto en la sociedad occidental como en otras (como por
ejemplo en la de Samoa) es el factor biolgico que prescribe el cambio de la niez a la adultez, sin embargo la duracin de este
periodo y lo turbulento o no del mismo, depende de cada cultura en especfico, de sus ritos de iniciacin y de la concepcin,
funciones y roles que se le den a la adolescencia.
Los rituales de iniciacin en la adolescencia poseen tres aspectos fundamentales y comunes, similares a los ritos que se practican en
cualquier edad; el primer momento es el que se refiere a desligarse la situacin y vida anterior. El segundo, lo abarca el cambio o
transicin, es un intermedio entre el momento inicial con el que se entra al proceso, y en el cual se permuta al nuevo estado. El
ltimo y tercer momento que comprende el rito de iniciacin es el de inclusin del sujeto de nuevo a la dinmica social ya
ostentando su nueva condicin de iniciado. Igualmente la importacin del rito de iniciacin en la adolescencia es de suma
importancia ya que es el que: inaugura y prefigura todas las dems iniciaciones.
Estos ritos de iniciacin en el adolescente, como en cualquier otra etapa de la vida, sellan el paso de una etapa de la vida a otra en el
aspecto social. En otras palabras: el papel del ritual como dispositivo que marca el paso entre los diversos estados del individuo en
su existencia social es fundamental para la conciencia social del sujeto. Los individuos iniciados en cada sociedad, en un momento
histrico determinado, son los que crean grupos y desempean papeles especficos.
Los ritos de iniciacin son particulares en cada cultura, y si bien en occidente estos rituales muchas veces no son nombrados como
tal, no es que no se den, sino que estn tan incorporados a la cultura por lo que pasan desapercibidos muchas veces; fenmenos
culturales tan comunes como la primera relacin sexual, la primera vez que el adolescente ingiere licor, que sale hasta altas horas de
la noche o que se tiene una pareja relativamente estable, son momentos y acciones que marcan al rito que inician al adolescente
ante sus pares y la sociedad.
Cabe destacar que los ritos de pubertad en las sociedades primitivas son un claro ejemplo de las severas limitaciones impuestas por
las prohibiciones del supery social para que no se transgredan ciertas normas del grupo privilegiado adulto amenazadas por las
pujantes tendencias del joven adolescente alimentadas por su revolucin psicobiolgica, y es precisamente por esto que los
conflictos que genera el adolescente con su novedoso comportamiento muchas veces es ignorado por el adulto, que lo encasilla y
categoriza, o que simplemente oculta este comportamiento detrs de actos que son socialmente ms permitidos, sublimando con
comportamientos ms sociales los impulsos adolescentes. Sin embargo, sociedades como la nuestra (occidental y latinoamericana),
se brinda muy pocos espacios para la expresin de estos impulsos adolescentes y es all donde empiezan a brotar comportamientos
que los adultos ven como anmalos o anormales y que hacen ms evidente el choque generacional. Estos comportamientos son
todos aquellos que el sujeto realiza con el fin de hacerse y en sentirse diferente ante los dems (adultos y pares); como lo son el
vestirse de manera diferente y hablar con trminos particulares.
Al pasar por el o los ritos de iniciacin el adolescente queda adherido a una nueva forma de sociedad, en esta deber desempear
papeles muy diferentes a los que realizaba como nio, y relacionarse a su vez con personas y reglas desiguales.
De esta forma el papel o papeles que desempee en determinadas circunstancias harn que adquiera modalidades de relacin y
desarrolle maneras en las cuales poder vincularse que sean propias de l y que haya desarrollado a modo de estrategia para
acercarse a los otros.
Este mbito social en el adolescente es un aspecto que lo acompaa en su ardua tarea de construccin de la identidad, a partir de
estas relaciones el sujeto estructura, en parte, su relacin consigo mismo y puede aprehender patrones, capturar comportamientos
y aprender cmo establecer vnculos con sus pares y padres.