Una de las herramientas que los docentes tenemos para lograr que los alumnos se apropien de un aprendizaje

significativo, son los proyectos de aula, de aprendizaje o ahora los proyectos productivos. Estos permiten al
docente, alumnos y padres solucionar situaciones dentro y fuera del aula y al mismo tiempo desarrollan
habilidades cognitivas que facilita el aprendizaje de los contenidos bsico del grado.
Los proyectos permiten al docente globalizar o integrar las reas acadmicas a travs de una temtica especifica
escogida por los nios segn sus intereses y necesidades.

Una herramienta de aprendizaje tiene la ventaja de organizar los
contenidos con los cuales el docente puede trabajar segn el tema y
al mismo tiempo desarrolla el entusiasmo por la investigacin en
alumnos, padres y docentes.

Ante esta poca de globalizacin y de era tecnolgica los alumnos
buscan participar activamente en algn campo de la sociedad. Esto
ha incrementado la importancia del dominio de ms de una lengua y
el uso de herramienta tecnolgicas que les permitan adquirir las
habilidades necesarias para desempearse activamente. Es por esta
razn que el SCM, emplea diferentes estrategias de enseanza de
lenguas extranjeras como el ingls y el italiano, buscando de esta
forma suplir las necesidades de nuestros alumnos, realizando la
exposicin de Proyectos en castellano, ingls e italiano y utilizando
la Plataforma PAIDEIA para los diferentes concursos que se realiza
dentro de la EXPO.



PAIDEIA = EDUCACIN




Presentacin de Proyectos
Para los proyectos, el profesor/tutor organizar sus grupos, estos pueden ser de
5 como mximo, luego har un estudio de los temas que les faltan terminar este
ao desarrollando los ms relevantes.

Los alumnos podrn exponer frente a sus compaeros sean este de su grado o no, debido a eso las
explicaciones debern ser muy claras y comprensivas.

Tanto el alumno como el tutor tendrn que estudiar qu mtodo o tcnica utilizarn en la explicacin del tema
que se tomar como un proyecto. El profesor ser un Mediador y en muchos casos fungir ser el alumno que
pregunta si necesita ms explicacin.

Se debe tener en cuenta que todas las exposiciones se grabarn y podrn servir para futuras explicaciones en
nuestras aulas, por lo tanto se cuidar: La Presentacin Personal, El Vocabulario y la Forma de Expresarse.

Los proyectos de investigacin se desarrollarn por reas y Tutoras de la
siguiente manera:

Guas de aprendizaje temas a tratar desarrollados por los alumnos y guiados por su tutor.
Material didctico elaborado con materiales de reciclaje o aquellos elaborados por ellos
mismos sin costo alguno para el padre o tutor.
Estrategias de enseanza y aprendizaje sugeridas por el tutor y por el mismo grupo, teniendo en
cuenta en todo momento la innovacin en el tema.
Propuestas curriculares los mismos alumnos sern los protagonistas de su aprendizaje y a su
vez lo transmitirn de la misma forma a sus compaeros.
Textos de enseanza los que utilizan en clase, sirven de consulta, o consigan en Internet.
Rubricas de evaluacin - para saber si el tema trabajado y explicado ha sido del todo claro para que
la audiencia lo comprenda a cabalidad.



Los resultados que deseamos lograr es la
participacin activa de todo el alumnado y
personal docente, logrando trabajar todos los
aspectos relacionados con las reas que
trabajamos en el mbito educativo,
enriqueciendo y aportando ms cultura para
todo el colegio.









BASES - EXPO 2014
BASES PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS
DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

1. Convocatoria

El Colegio Sagrado Corazn de La Molina invita a todos
sus docentes y alumnos de los tres niveles a participar en
esta Expo de Cultura, Ciencia y Tecnologa 2014.

2. Criterios Bsicos.

2.1 La Expo se realizar teniendo en cuenta los Temas
trabajados como Proyectos del rea segn su tutora.
* Participarn tambin con el Uso del Idioma Ingls e
Italiano y los Talleres.
2.2 Un proyecto de investigacin es un procedimiento que
siguiendo el mtodo cientfico recaba
Todo tipo de informacin y formula hiptesis acerca de
cierto fenmeno social o cientfico, empleando las
diferentes formas de investigacin.
En Inicial.- los alumnos explicarn lo bsico guiados por su tutora.
En Primaria.- los alumnos tratarn procesos de investigacin simples, cumpliendo a partir
del tercer grado los requisitos de un proyecto de investigacin, siempre liderados por el tutor/a.
En Secundaria.- los alumnos usarn el mtodo cientfico y desarrollarn el proyecto de
investigacin con la supervisin de su tutor/a.
2.3 El objetivo de la EXPO 2014 es mostrar la participacin comprometida de toda la comunidad
educativa, en una vivencia placentera de un acontecimiento educativo diferente.
2.4 La EXPO 2014 deber reproducir el trabajo del aula en forma dinmica y colaborativa con el fin de
que los alumnos disfruten exponer como han logrado observar un hecho o fenmeno, una
problemtica o una necesidad, u otras situaciones que despierten su inters para indagar sobre sus
posibles explicaciones, soluciones y efectos.
2.5 Es importante que los proyectos de investigacin (temas) de la EXPO 2014 reflejen lo realizado en
aulas y CONCUERDEN CON LAS TEMTICAS QUE SE ABORDAN EN EL LTIMO
BIMESTRE DEL PROGRAMA ANUAL DE CADA REA.
Los proyectos debern desarrollarse en su totalidad en el aula y bajo la direccin del tutor/a,
quien a su vez ser el facilitador.


BASES - PROYECTOS




3. Participantes:

3.1 Participan todos los alumnos y personal educativo del colegio.
3.2 La participacin ser: En grupos de 2, 3 y mximo 5 alumnos.
3.3 Las exposiciones se vern online (si son 2 alumnos tendrn seis minutos, si son 3, 9 minutos y si
son 4 tendrn 10 minutos) en total por equipo para su presentacin.
4. Desarrollo de la Expo:

4.1 Se inicia el 16 de Octubre
4.2 Los equipos debern respetar el cronograma de fechas y horas de su exposicin Online.
4.3 El equipo dispondr de mnimo 3 minutos y mximo de 10 minutos, utilizando el rea decorada
para la presentacin, segn indiquen..
4.4 Los Tutores que enseen ms de un curso debern dividir el saln en dos o tres areas y formar
equipo.
4.5 Para calificar cada Proyecto de Investigacin se considerar todo el proceso y participacin del
alumno/a. Cada profesor/a colocar su nota en el registro de la EXPO 2014 y esta se sumar a la
nota del jurado que ser promediada con la nota final del 4to. Bimestre.

5. Visitas Virtuales

Los padres de familia observarn las exposiciones de los alumnos


















La Expo 2014 se desarrollar de la siguiente manera:
Presentacin del proyecto de investigacin en un folder el da anterior a la exposicin, conteniendo:

Primaria (a partir de 3 Prim.)
- Desarrollo online.
























DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Para Secundaria:

Desarrollo online.
Cartula: su elaboracin deber contener rea, ttulo del proyecto, equipo de trabajo:
nombres y apellidos, grado de estudio.
Contenido:
Resumen: escrito en 3 hojas como mximo, a un solo espacio en letra Arial 12. Debe
incluir: Ttulo del proyecto de investigacin, introduccin, desarrollo del tema,
conclusiones y propuestas, referencias bibliogrficas.
Materiales y Mtodos.
Importancia del Proyecto de investigacin.
Exposicin del Proyecto online por un tiempo mximo de 10 minutos por
equipo.
Resultados
Conclusiones y recomendaciones.
Documentos adjuntos (fotos, grficos, etc.)
Tener en hojas aparte: Los materiales, procedimientos y conclusiones en
letra Arial 12.



ESTAS TRES REAS ESTARN COLGADAS EN LA
PLATAFORMA PARA SU ESTUDIO.
Y SERN EVALUADAS EN LA MISMA PLATAFORMA














































NOTA IMPORTANTE DEL CUARTO BIMESTRE

Los tres niveles debern considerar los siguientes temas para el 4to. Bimestre:
Conocimiento General: Inicial (3 y 4 Aos): Se tomarn 10 preguntas del balotario.
(5 Aos): Se tomarn 15 preguntas del balotario.
Primaria (1 y 2) Se tomarn 20 preguntas del balotario.
(3 y 4): Se tomarn 30 preguntas del balotario.
(5 y 6): Se tomarn 40 preguntas del balotario.
Secundaria: Se tomarn 50 preguntas del balotario.
Audicin Musical: (Inicial, Primaria y Sec.) Aprendern sobre los
compositores y sus obras ms importantes. (Ver cuadro).
Apreciacin Artstica: Aprendern sobre pintores ms famosos y sus
obras ms importantes. (Ver cuadro).
Las calificaciones obtenidas en estos temas sustituirn a la calificacin de la Evaluacin
Mensual del 4to. Bimestre de la siguiente manera:

Conocimiento General: Comunicacin, P. Social y Science. (Primaria) y
Comunicacin, Sociales, Biologa y Qumica (Secundaria)
Audicin Musical: Msica (Inicial y Prim.)/ Comunic. (Sec.)
Apreciacin Artstica: Comunicacin (Inicial y Prim.) Sociales (Secund.).


PRIMARIA (1 y 2 Grado)
10 de Noviembre Religin
11 de Noviembre Matemtica






PRIMARIA (3 Grado)
10 de Noviembre Religin / Aritmtica
11 de Noviembre Geometra






PRIMARIA (4, 5 y 6 Grado)
07 de Noviembre Geometra
10 de Noviembre Religin / Aritmtica
11 de Noviembre lgebra






SECUNDARIA (1 a 5 Ao)
07 de Noviembre Trigonometra / Raz. Matemtico
10 de Noviembre Aritmtica / Religin
11 de Noviembre Geometra /Algebra











































Solo rendirn Evaluacin Mensual del 4to. Bimestre en las siguientes reas:



































EXPOSICIN DE PROYECTO
AUDICIN MUSICAL
(PAIDEIA)
APRECIACIN ARTSTICA
(PAIDEIA)
CONOCIMIENTOS
GENERALES (PAIDEIA)
3 AOS 21 de Octubre 05 de Noviembre 16 de Octubre 25 de Noviembre
4 AOS 20 de Octubre 19 Noviembre 28 de Octubre 25 de Noviembre
5 AOS A 20 de Octubre 20 de Noviembre 10 de Noviembre 25 de Noviembre
5 AOS B 24 de Octubre 21 de Noviembre 20 de Octubre 25 de Noviembre
5 AOS C 23 de Octubre 24 de Noviembre 11 de Noviembre 25 de Noviembre
1 A Prim. 05 de Noviembre 29 de Octubre 23 de Octubre 26 de Noviembre
1 B 06 de Noviembre 30 de Octubre 24 de Octubre 26 de Noviembre
1 C 17 de Noviembre 31 de Octubre 27 de Octubre 26 de Noviembre
2 A 30 de Octubre 22 de Octubre 28 de Octubre 26 de Noviembre
2 B 31 de Octubre 23 de Octubre 29 de octubre 26 de Noviembre
2 C 03 de Noviembre 24 de Octubre 30 de Octubre 26 de Noviembre
3 A 04 de Noviembre 27 de Octubre 31 de Octubre 26 de Noviembre
3 B 29 de Octubre 03 de Noviembre 07 de Noviembre 26 de Noviembre
4 A 18 de Noviembre 28 de Octubre 04 de Noviembre 27 de Noviembre
4 B 19 de Noviembre 04 de Noviembre 06 de Noviembre 27 de Noviembre
5 A 27 de Octubre 21 de Octubre 03 de Noviembre 27 de Noviembre
5 B 28 de Octubre 20 de Octubre 05 de Noviembre 27 de Noviembre
6 A 13 de Noviembre 28 de Noviembre 20 de Octubre 27 de Noviembre
6 B 14 de Noviembre 06 de Noviembre 21 de Octubre 27 de Noviembre
1 A Sec. 10 de Noviembre 18 de Noviembre 12 de Noviembre 27 de Noviembre
1 B 21 de Octubre 06 de Noviembre 13 de Noviembre 27 de Noviembre
2 A 17 de Octubre 07 de Noviembre 14 de Noviembre 28 de Noviembre
2 B 16 de Octubre 10 de Noviembre 17 de Noviembre 28 de Noviembre
3A 12 de Noviembre 11 de Noviembre 18 de Noviembre 28 de Noviembre
3 B 17 de Octubre 17 de Noviembre 19 de Noviembre 28 de Noviembre
4 22 de Octubre 14 de Noviembre 24 de Noviembre 28 de Noviembre
5 A 16 de Octubre 13 de Noviembre 24 de Noviembre 28 de Noviembre
5 B 11 de Noviembre 12 de Noviembre 24 de Noviembre 28 de Noviembre
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EXPO 2014


































PINTOR

OBRAS
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
V
I
N
C
E
N
T

V
A
N

G
O
G
H

1. En el Telar
X X X X X
2. Molino en la Galete
X X X
3. Caf de Montmartre
X X X X
4. Granja en Provence
X X X
5. El cartero J.W.
X X X X X
6. Doce Girasoles
X X X X
M
I
G
U
E
L

N
G
E
L

B
U
O
N
A
R
R
O
T
I

1. La creacin del hombre
X X X X X
2. Profetiza Sibili
X X X
3. Creando la luna y el sol
X X X X X
4. Juicio Final
X X X
5. Delfos y Silfides
X X
6. Cielo (detalle 2)
X X X X X
C
L
A
U
D
E

M
O
N
E
T

1. Amapolas
X X X X
2. Trabajo en el bote
X X X X
3. Comida al aire libre
X X X X X
4. Caf Terrace at night
X X X X X
5. Blanca y Susana
X X X X X X
6. Botes en Argentevil
X X X
L
E
O
N
A
R
D
O

D
A


V
I
N
C
I

1. La Mona Lisa
X X X X
2. Madonna Litta
X X
3. Cecilia Gallerani
X X X X
4. Ginevra di Benci
X X X
5. La Virgen de las Rocas
X X X X X
6. La ltima cena
X X X X X
R
E
M
B
R
A
N
D
T

1. Mujer Rezando
X X X X
2. Hendrickje en el ro
X X X
3. Bathsheba
X X X X
4. Rosalva Peale
X X X
5. Noble Eslavo
X X X X
6. Michel Angelo y Clara
X X X X X
P
A
B
L
O

R
U
I
Z

P
I
C
A
S
S
O

1. Durmiendo
X X X
2. Ciencia y Claridad
X X X
3. Autoretrato
X X X X X X
4. Dora Mar
X X X X
5. Retrato 1
X X X X
6. Retrato 2
X
P
A
U
L

R
U
B
E
N
S

1. Cristo Triunfante
X X X X X
2. La Unin de la Tierra y el Agua
X X X X X
3. Deborah Kip e hijos
X X X
4. Helene Fourment
X X X X
5. Clara Rubens
X X X X X
6. Lamentaciones
X X X
D
I
E
G
O

R
O
D
R
I
G
U
E
Z

D
E

S
I
L
V
A

V
E
L

S
Q
U
E
Z

1. Las Meninas
X X
2. La Costurera
X X X X X X
3. Dama con el abanico
X X X X X X
4. Cocinando huevo
X X X X X X
5. El Toilette de Venus
X X X X
6. Vendedor de Agua
X X X X X X
TOTAL 6 8 10 10 12 12 14 14 16 18 18 18 20 20
PINTURAS







Todos los alumnos participarn en las audiciones musicales con los siguientes compositores:

3 Aos
N Autor Meloda
1 Piotr Illich Tchaikovsky El Lago de los Cisnes
2 Antonio Vivaldi Concierto para dos trompetas
3 Johann Strauss Marcha Radezky
4 Wolfgang A. Mozart Sinfona de los Juguetes

4 Aos
N Autor Meloda
1 Antonio Vivaldi Las Cuatro Estaciones El Invierno
2 Johann Sebastian Bach Aire
3 Johann Strauss El barn gitano
4 George Friedrich Msica Acutica
5 Piotr Illich Tchaikovsky El Lago de los Cisnes

5 Aos
N Autor Meloda
1 Wolfgang A. Mozart Divertimento
2 Wolfgang A. Mozart Marcha Turca
3 Piotr Illich Tchaikovsky Cascanueces
4 Wolfgang A. Mozart Serenata Nocturna
5 Camile Saint - Saens El Carnaval de los Animales
6 Johann Sebastian Bach Tocata en Re Menor








AUDICIN MUSICAL



.


1ero. Prim.
N Autor Meloda
1 Edward Grieg La Maana
2 Felix Mendelssohn Bartholdhy Concierto para Violn
3 Leroy Anderson La Mquina de Escribir
4 Hohannes Brahms Cancin de Cuna
5 Piotr Illich Tchaikovsky Cascanueces Obertura
6 Ludwig Van Beethoven Romanza para Violn

2do Prim.
N Autor Meloda
1 Wolfgang Amadeus Mozart Sonata en Do mayor
2 Franz Von Supre Caballera ligera
3 Modesto Mussorgsky Baile de los polluelos
4 Nicolas Rimsky-Korsakov El vuelo del Moscardn
5 Flix Mendelssohn-Bartholdy Cancin de Primavera
6 Federico Chopin Vals del Minuto

3ero. Prim.
N Autor Meloda
1 Johann Sebastian Bach Concierto de Brandenburgo N1
2 Johann Sebastiann Bach Badinerie
3 Jorge Federico Hndel Msica Acutica N18
4 Wolfgang Amadeus Mozart Andante
5 Felix Mendelssohn-Bartholdy Danza de los Payasos
6 Antonio Vivaldi La Tempesta di Mare.

4to. Prim.
N Autor Meloda
1 Wolfgang Amadeus Mozart Allegro
2 Georgies Bizet Carmen
3 Federico Chopin Nocturno
4 Joseph Haydn Sinfona Londres
5 Leroy Anderson La Mquina de Escribir
6 Franz Liszt Sueo de Amor N3
7 Antonio Vivaldi La Tempesta di Mare







5to. Prim.
N Autor Meloda
1 Johann Sebastian Bach Concierto para Violn en Mi mayor
2 Johannes Brahms Danza Hngara N19
3 Georgies Bizet Carmen
4 Jorge Federico Hndel Msica Acutica
5 Richard Wagner La Walkiria
6 Ludwig Van Beethoven Allegro
7 Antonio Vivaldi El Invierno
8 Piortr Illich Tchaikovsky Concierto para piano N1


6to. Prim.
N Autor Meloda
1 Wolfgang Amadeus Mozart El Rapto del Serrallo
2 Antonio Vivaldi Tro sonata en Si Bemol Mayor
3 Carl Orff Carmina Burana
4 William Bryd Misa a 5 Voces
5 Jorge Federico Hndel Msica para los Reales Fuegos Artificiales
6 Franz Schubert Sinfona Inconclusa
7 Johann Sebastian Bach Concierto para Violn en M Mayor
8 Richard Wagner La Walkiria
9 Federico Chopin Nocturno
10 Antonio Vivaldi El Invierno

1ero Sec.
N Autor Meloda
1 Georgies Bizet Carmen
2 Federico Chopin Nocturno
3 Franz Liszt Sueo de Amor N3
4 Johannes Brahms Danza Hngara
5 Jorge Federico Hndel Msica Acutica
6 Richard Wagner La Walkiria
7 Piortr Illich Tchaikovsky Concierto para piano N1
8 Wolfgang Amadeus Mozart El Rapto del Serrallo
9 William Bryd Misa a 5 voces
10 Carl Orff Carmina Burana






2do. Sec.
N Autor Meloda
1 Joseph Haydn Tema del cuarteto. El emperador, Adagio
2 Antonin Dvorak Serenata para cuerdas, Moderato
3 Camille Saint-Saenz El Carnaval de los animales N1 . Introduccin y marcha real
4 Franz Liszt Sueo de amor N3
5 Bedrich Smetana Obertura de La novia vendida
6 Claude Debussy La Esquina de los nios, Cake - Walk
7 Annimo Canto gregoriano (Alleluia, dies santificatus - Modo II)
8 Claude Debussy Arabesque
9 William Bryd Misa a cinco voces, Kyrie
10 Franz Schubert Sinfonia inconclusa, tema del allegro

3ero. Sec.
N Autor Meloda
1 Antonio Vivaldi La Tempesta di Mare
2 Joseph Haydn Sinfona Londres
3 Johann Sebastian Bach Concierto de Brandenburgo
4 Antonin Svorak Del Nuevo Mundo
5 Wolfgang Amadeus Mozart Allegro
6 Johann Sebastian Bach Concierto para violn en Mi Mayor
7 Jorge Federico Hndel Msica para los Reales Fuegos Artificiales
8 Antonio Vivaldi Tro Sonata en Si Bemol
9 Claude Debussy Arabesque
10 Modesto Mussorgski Cuadros de una exposicin

4to. Sec.
N Autor Meloda
1 George Friedrich Handel Pastoral de El Mesias
2 Antonio Vivaldi Concierto para dos trompetas
3 Johann Sebastian Bach Suite para orquesta. Polonesa
4 Wolfgang Amadeus Mozart Sonata para piano n16
5 Johann Strauss El barn gitano. Marcha de entrada
6 Piotr Ilich Tchaikovsky Serenata en Do Vals
7 Camile Saint-Saens El carnaval de los animales. Aquarium
8 Ludwing Van Beethoven Romanza para violin opus 50, Reprise
9 Franz Schubert Quinteto para piano La Trucha - Tema y variaciones
10 Federico Chopin Vals de Minuto







5to. Sec.
N Autor Meloda
1 Bedrich Smetana El Moldava (Las Fuentes)
2 Jorge Federico Handel Msica Acutica. Air
3 Franz Von Suppe Caballera ligera, Obertura
4 Federico Chopin Preludio N7 en La.
5 Felix Mendelssohn Bartholdhy El sueo de una noche de verano, msica incidental, op.61.
N9, Danza de los payasos
6 Franz Liszt Sueo de amor N3
7 Claude Debussy El Mar (tema)
8 Camille Saint-Saenz El carnaval de los animales N7 - El Acuario
9 Jacques Offenbach Los cuentos de Hoffmann, Barcarola.
10 William Bryd Misa a cinco voces, Kyrie










































NOTA IMPORTANTE

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institucional
www.sagradocorazondelamolina.edu.pe
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