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FISICA

Entrevista a un docente de Tecsup


Integrante del grupo
- Talavera Carmen, Luis Enrique
- Quispe Curo, Andre
- Corcuera Caceres, Jefferson
- Asto Vila, Frandi

Profesor
Herencia Calampa, Nicolas


Seccin:
C12 02 B

Fecha de entrega: 17 de junio

2014




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I NDI CE

Cartula Pg. 1
ndice... Pg. 2
I ntroduccin,...... Pg. 3
Objetivos e integrantes.... Pg. 4
Plan de entrevista y preguntas propuestas. Pg. 5 y 6
Datos del entrevistado y cuerpo de entrevista... Pg. 7 a 10
Conclusiones........... Pg. 11














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INTRODUCCIN

Este trabajo consta de una entrevista a un docente de nuestra institucin con la finalidad de
conocer cuanto influyen sobre nosotros sus enseanzas y su apoyo.
Lo que buscamos al realizar esta entrevista es conocer el punto de vista del docente sobre
cuando espera de nosotros a nivel acadmico, profesional y humano, el contenido de este
trabajo mostrara la influencia de nuestros profesores sobre nuestra carrera, nuestras vidas y
nuestro futuro laboral y personal.
Al finalizar este trabajo estaremos en la capacidad de reconocer cuan importante es entender
con claridad que esperan de nosotros y cuan alto es nuestro status como parte de una institucin
tan reconocida como Tecsup.











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OBJ ETIVOS
Objetivos principales:

Entrevistar a un docente cuya actividad est relacionada con la investigacin y
enseanza de su carrera.

Conocer su labor como profesional, entender como contribuye a la formacin de
nuestros perfiles como profesionales.


Objetivo secundario:

Trabajar de manera organizada, responsable y critica para escoger las preguntas,
fechas y personas adecuadas para llevar a cabo nuestro informe.


INTEGRANTES

Talavera Carmen, Luis Enrique: Diseo de preguntas, entrevista, revisin y
presentacin del informe

Quispe Curo, Andr Ernesto: Sntesis de informacin, diseo de la estructura
del informe

Corcuera Cceres, J efferson: Entrevista, apoyo con informacin adicional y
apoyo en estructura del informe.

Asto Vila, Frandi: apoyo en diseo de preguntas y diseo de estructura del
informe.







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PLAN DE LA ENTREVISTA
El cronograma de las actividades para la realizacin de la entrevista se llevo a cabo segn las
fechas descritas en la siguiente tabla.
La finalidad de tener un cronograma de actividades es que se lleven a cabo con un tiempo
prudencial el cual permita corregir errores o hacer cambios de horarios o fechas por motivos
imprevistos.
Si no tuviramos un cuadro con fechas limite seria riesgoso llevar a cabo el trabajo
encomendado.

Plan de la entrevista a docente de Tecsup
Eventos Fecha Hora
Eleccion de integrantes 05/06/2014 18:00
Busqueda de docente 11/06/2014 11:00
Eleccion de preguntas 10/06/2014
Preguntas finales 12/06/2014
Fecha de entrevista 13/06/2014 13:00
Realizacion de la entrevista 13/06/2014 13:00
Diseo del informe 14/06/2014

Preguntas propuestas:
Las preguntas que escogimos para ser realizadas en la entrevista que fue grabada fueron las
siguientes:
Profesor, cual es su nombre y cargo en la institucin?

Profesor, hace cuanto tiempo ejerce la docencia en Tecsup?

Cules son sus estudios realizados profesor?

Profesor, como docente aqu e la institucin cul cree que es
la mayor satisfaccin de ensear en la carrera de maquinaria pesada?

Profesor, una como estudiante busca innovar, ser mejor y que nos haga
diferentes del resto usted como docente forma parte del algn proyecto
innovador dentro de Tecsup?


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Profesor, a pesar que Tecsup nos brinda todas las facilidades de tecnologa, usted
cree que existe un problema por parte del alumno para no aprovechar estas
bondades, es decir, el alumno termina la carrera pero no la desarrolla tanto como
se espera. Por ejemplo el FabLab es una gran herramienta pero muchos no
conocemos como aprovecharla.

Profesor, cmo ve el tema laboral en la actualidad, con respecto a
nuestra carrera, la maquinaria pesada?

Profesor, cul sera su principal consejo para las nuevas futuras promociones?

Profesor, para terminar, cul cree usted que es la mayor satisfaccin
de ver egresar a una promocin de la institucin?












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DATOS DEL DOCENTE ENTREVISTADO

Nombre completo:
Gamboa Quispe, Edgar

Asignatura a su cargo:
Docente del area de Mantenimiento de Maquinaria Pesada

Profesin:
Ingeniero Mecnico, especializado en Maquinaria Pesada

Participante:
Cursos Cerrados, Cursos Cortos, Tecsup Virtual

Correo electrnico:
egamboa@tecsup.edu.pe

Ubicacin:
Departamento de Equipo Pesado - Lima

CUERPO DE LA ENTREVISTA

Para entrevistar al profesor Gamboa nos acercamos a su oficina y muy gustoso estuvo presto a
resolver todas nuestras dudas y preguntas.
Para un mejor entendimiento de las preguntas y respuestas reconoceremos al entrevistador
con la letra E y al entrevistado con la letra P
Entrevista realizada el 13 de junio del presente ao en las oficinas del departamento de
Maquinaria Pesada.

Entrevista al profesor Edgar Gamboa, docente del departamento de Mantenimiento de
Maquinaria Pesada.

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E: Profesor buenas tardes, quisiramos empezar esta entrevista agradecindole por su
tiempo y su disposicin para apoyarnos en este trabajo.

E: Profesor hace cuanto tiempo ejerce la docencia en Tecsup?
P: Como docente aqu en Tecsup tengo dos etapas, la primera fue del ao 2002 al 2005
en la cual trabaje en el departamento de maquinaria pesada, luego me fui a trabajar
a otra empresa de minera tajo abierto y eh vuelto en agosto del ao pasado hasta la
fecha.

E: Cules son sus estudios realizados, profesor?
P: Soy egresado de la carrera de Ingeniera mecnica y me eh especializado en lo que
es la maquinaria pesada en la cual ya tengo 16 aos.

E: Profesor, como docente aqu e la institucin, Cual cree que es la mayor
satisfaccin de ensear en la carrera de maquinaria pesada?
P: Mi satisfaccin es ver cmo cambian poco a poco los jvenes, a veces los chicos
cuando recin llegan en los primeros ciclos uno los ve bastante desconcertados y no
saben lo que quieren, sin embargo a medida que van pasando los aos, los
semestres, tu vez a ese joven que ya tiene otras expectativas, algo ms centrado,
ms serio. Ser partcipe de ese cambio es algo que enorgullece bastante.

E: Profesor, una como estudiante busca innovar, ser mejor y que nos haga
diferentes del resto Usted como docente forma parte del algn proyecto
innovador dentro de Tecsup?



P: Yo de momento eh asesorado proyectos en el semestre pasado y en este,
justamente ahora tenemos un proyecto muy bueno con chicos de sexto. Consiste en

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controlar electrnicamente un sistema de un ventilador de enfriamiento de motor, un
sistema bien interesante. El otro proyecto es monitorear todos los parmetros de un
motor diesel utilizando un controlador electrnico, en este caso sera en plataforma
arduino, yo creo que el apoyo que damos a estos proyectos es bastante beneficioso
para los muchachos.

E: Profesor, a pesar que Tecsup nos brinda todas las facilidades de tecnologa,
usted cree que existe un problema por parte del alumno para no aprovechar
estas bondades, es decir, el alumno termina la carrera pero no la desarrolla
tanto como se espera. Por ejemplo el FabLab es una gran herramienta pero
muchos no conocemos como aprovecharla, cree usted que el
desconocimiento es parte de esta falta de desarrollo en la innovacin?
P: El FabLab es una herramienta mas que tiene la institucin, pero innovacin se puede
hacer en cualquier lado, no necesariamente se requiere del FabLab, inclusive se
puede hacer ac mismo (el taller donde entrevistamos al profesor), en la carrera que
ustedes han elegido hay muchos temas, el tema de motores, el tema de control
electrnico, el tema de las transmisiones, de la gestin del equipo mismo. En todos
esos temas se puede innovar bastante.

E: Profesor, cmo ve el tema laboral en la actualidad, con respecto a nuestra
carrera, la maquinaria pesada?
P: Bueno ahora est mucho mejor que hace varios aos, sin embargo desde el ao
pasado hay cierta recesin en el ambiente minero. El ambiente minero congrega
mucho material humano, mucha maquinaria, mueve mucho la economa, sin
embargo se nota cierto estancamiento, pero no tanto como para frenar la necesidad
de trabajadores con conocimientos.



E: Profesor, cul sera su principal consejo para las nuevas futuras
promociones?

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P: Yo creo que lo principal seria que definan bien que es lo que quieren, hay jvenes
que vienen ac un poco desconcertados lo cual es propio de la juventud y su falta de
experiencia, pero una vez que decidan llevar esta carrera a cabo, llevar adelante esta
profesin deben entregarse al mximo, no hacerlo a medias, si se enfocan en algo
tienen que ir hasta el final.

E: Profesor, para terminar, cul cree usted que es la mayor satisfaccin de ver
egresar a una promocin de la institucin?
P: Yo creo que es formar parte, al menos como docente, en el futuro de alguien, haber
tocado un poco de alguna manera la vida de una persona, hay personas que tal vez
cuando llegaron ac no confiaron mucho en lo que ellos podan hacer y el darles la
confianza y las herramientas para que puedan desarrollarse completamente yo creo
que esa es una buena satisfaccin, ver a los egresados, escuchar sobre ellos que ya
estn trabajando, que algunos han hecho empresa, que son exitosos. Eso es algo
que llena de mucha satisfaccin y anima a seguir contribuyendo con los nuevos
jvenes que llegan a la institucin

E: Profesor, ah sido un gusto y una satisfaccin haberlo entrevistado.
P: Muchas gracias a ustedes muchachos.










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CONCLUSIONES

Ahora que llegamos a la parte culminante de nuestro trabajo podemos sacar las siguientes
conclusiones:

Tomarnos el tiempo de planificar los tiempos, los temas, las preguntas y escoger al docente
hizo que reforcemos en nosotros la capacidad para organizarnos, una cualidad que debemos
pulir y mejorar en el futuro para lograr resultados aun mejores.

Siempre conversar con un docente es satisfactorio y productivo, creo que esta fue la finalidad
del presente trabajo, acercarnos a nuestros docentes de la especialidad para conocerlos y
que tambin nos conozcan y as crear lazos mas fuertes entre docente y alumno.

Conocer de que manera participan los docentes no solo de manera acadmica enseando si
no tambin asesorando sera importante para nosotros ya que estamos prximos a pasar al
siguiente ciclo y necesitaremos de asesores para proyectos y que mejor que de antemano
conozcamos a que docentes podemos acudir para que nos brinden su apoyo.

Para culminar quisiramos agradecer de manera muy especial al profesor Gamboa que
siempre estuvo dispuesto a ayudarnos y que con sus respuestas muy acertadas nos ayudo a
ver con mas claridad cuales son los campos que podemos explotar dentro de nuestra
especialidad.