INSTITUTO DE FILOSOFA

Departamento de Formacin Acadmica

APROBADO EN EL CONSEJO
DE
ACTA XX DEL XX


PROGRAMA DEL CURSO XXX
NOMBRE DE LA
MATERIA
Hegel. La Lgica
PROFESOR Camilo Andrs Morales
OFICINA 12-434
HORARIO DE CLASE V 14-18
HORARIO DE ATENCION Jueves de 16:00 a 17:00


INFORMACION GENERAL
Cdigo de la materia 1401652
Semestre 2014-2
rea Filosofa moderna / Idealismo alemn
Horas tericas semanales 4
Horas tericas semestrales 64
No. de Crditos 4
Horas de clase por semestre 64
Campo de formacin Cursos profesionales
Validable S
Habilitable S
Clasificable No
Requisitos Introduccin a la filosofa, Teora del Conocimiento,
Lgica simblica I cc.
Correquisitos Ninguno
Programa a los cuales se ofrece la
materia
Filosofa y Licenciatura en Filosofa






INFORMACION COMPLEMENTARIA
Propsito del curso:



El curso pretende introducir a los estudiantes en la
filosofa de Hegel a partir de la obra donde el autor
alemn expone de manera ms acabada su mtodo y la
estructura conceptual de su sistema filosfico
Justificacin:



En la primera dcada del siglo XXI, e inmerso en la
pregunta de varios filsofos contemporneos por el
lugar que ocupa la Ciencia de la lgica (CL) de Hegel
en la interpretacin de sus otros libros, tales como la
Filosofa del derecho, la Fenomenologa del espritu e,
incluso, las Lecciones sobre la esttica, aparece
publicado el libro Leiden an Unbestimmtheit (2001).
En dicha obra se plantea, entre otras cosas, que con el
objetivo de reactualizar la filosofa del derecho de
Hegel (subttulo del libro) es prescindible la Ciencia de
la lgica, no slo a causa de la distancia histrica que
tenemos con ella sino en virtud de la imposibilidad de
asumir, en una poca que Honneth define como
materialista, un lenguaje propio de un monismo
idealista.

A pesar de esta apreciacin de Honneth, filsofos como
Anglica Nuzzo y Ludwig Siep, para mencionar slo
algunos, se ubican en el polo opuesto, afirmando no
slo la importancia sino la necesidad de la CL para la
comprensin, por un lado, de la exposicin del sistema
y del mtodo que all realiza Hegel y, por otro, para
pensar en una posible reactualizacin del pensamiento
de ste ltimo en relacin con problemas urgentes para
la filosofa de nuestro tiempo tales como la guerra, el
terrorismo, el lenguaje y el arte.

Sealar esta disputa, antes que incitar a la toma de
partido por alguna de las posiciones sealadas en torno
al lugar de la CL, plantea la necesidad de estudiarla con
el objetivo no slo de introducirse en el pensamiento de
Hegel sino de comprender, en su versin ms
elaborada, aquellos conceptos del filsofo alemn que
han sido objeto de intenso debate desde el momento
mismo de su formulacin, tales como: dialctica,
identidad, idea, absoluto, etc.


Objetivo General:



* Introducir a los estudiantes, a partir del estudio de la
Ciencia de la lgica, en el estudio de la filosofa de
Hegel.
Objetivos Especficos:



* Comprender el lugar que ocupa la Ciencia de la
lgica en la filosofa de Hegel.
* Comprender algunos de los conceptos claves para la
filosofa hegeliana tales como sistema, lgica,
ciencia, identidad, reflexin y mtodo.
* Esclarecer el lugar del pensamiento hegeliano, a
partir de lo expuesto por el autor alemn en la
Ciencia de la lgica, en debates contemporneos
sobre poltica, arte y lenguaje.
Contenido resumido



Este curso est orientado a partir de la lectura de los
prefacios a la primera y segunda edicin, de la
introduccin, y de la primera parte de las Doctrinas del
ser y la esencia y del concepto, del libro Ciencia de la
lgica de Hegel.


UNIDADES DETALLADAS
Unidad No. 1
Tema(s) a desarrollar Sesin introductoria
Subtemas

Presentacin del cursos (objetivos,
metodologa, evaluacin)
Hegel: contexto histrico-poltico
No. de semanas que se le dedicarn
a esta unidad
1
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
Programa del curso.
Brady, Thomas. German Histories in the Age of Reformations 1400-1650,
Cambridge, Cambridge Univeristy Press, 2009.
Taylor, A.J.P. The Course of German History. A Survey of the Developtment of
German History since 1815, London, Routledge, 2001.
Solomon, R. In the Spirit of Hegel, Oxford, Oxford University Press, 1983









Unidad No. 2
Tema(s) a desarrollar Relacin Fenomenologa del espritu Ciencia
de la Lgica.
Entendimiento y Razn.
Subtemas

Lgica y metafsica.
Lgica objetiva Lgica subjetiva.
No. de semanas que se le dedicarn
a esta unidad
2
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:

Hegel, G.W.F Ciencia de la lgica (trad. Augusta Algranati y Rodolfo Mondolfo),
Buenos Aires, Editorial Las Cuarenta, pp. 35-40, 2013.
Hegel, G.W.F. Diferencia entre los sistemas de filosofa de Fichte y Schelling,
Madrid, Tecnos, 1990.
Hegel, G.W.F. Enciclopedia de las ciencias filosficas, Madrid, Alianza Editorial,
2000.
Burbidge, J. On Hegels Logic. Fragments of a Commentary, New Jersey,
Humanities Press, 1981.
Houlgate, S. The Opening of Hegels Logic. From Being to Infinity, Indiana, Purdue
University Press, 2006.
Longuenesse, B. Hegels Critique of Metaphysics, Cambridge, Cambridge
University Press, 2007.



Unidad No. 3
Tema(s) a desarrollar Objeto de la lgica.
Lgica y categoras.
Subtemas

Lgica y lenguaje.
Lgica y filosofa crtica.
No. de semanas que se le dedicarn
a esta
3
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
Hegel, G.W.F Ciencia de la lgica (trad. Augusta Algranati y Rodolfo Mondolfo),
Buenos Aires, Editorial Las Cuarenta, pp. 41-55, 2013.
Hegel, G.W.F. Diferencia entre los sistemas de filosofa de Fichte y Schelling,
Madrid, Tecnos, 1990.
Hegel, G.W.F. Enciclopedia de las ciencias filosficas, Madrid, Alianza Editorial,
2000.
Henrich, D. Hegel en su contexto, Caracas, Monte vila Editores, pp. 61-78, 1980.


Movia, Giancarlo. ber der Anfang der Hegelschen Logik, en: Koch, A. F.
(et. Al.) Wissenschaft der Logik, Berlin, Akademie Verlag GmbH, pp. 11-26,
2002.


Unidad No. 4
Tema(s) a desarrollar Concepto general de la lgica.
Divisin general de la lgica.
Subtemas

Mtodo de la lgica.
Hegel y las filosofas de la reflexin de la
subjetividad.
No. de semanas que se le dedicarn
a esta
3
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
Hegel, G.W.F Ciencia de la lgica (trad. Augusta Algranati y Rodolfo Mondolfo),
Buenos Aires, Editorial Las Cuarenta, pp. 57-83, 2013.
Hegel, G.W.F. Enciclopedia de las ciencias filosficas, Madrid, Alianza Editorial,
2000.
Hegel, G.W.F. Fe y saber. O la filosofa de la reflexin de la subjetividad en la
totalidad de sus formas como filosofa de Kant, Jacobi y Fichte, Madrid, Editorial
Biblioteca Nueva, pp. 53-63, 2000.
Henrich, D. Hegel en su contexto, Caracas, Monte vila Editores, pp. 79-198, 1980..
Stern, R. Hegelian Metaphysics, Oxford, Oxford University Press, pp. 45-116, 2009.


Unidad No. 5
Tema(s) a desarrollar Comienzo de la ciencia.
Subtemas

Distincin entre comienzo (Anfang) y principio
(Prinzip).
Comienzo como inmediatez.
No. de semanas que se le dedicarn
a esta
2
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
Hegel, G.W.F Ciencia de la lgica (trad. Augusta Algranati y Rodolfo Mondolfo),
Buenos Aires, Editorial Las Cuarenta, pp. 87-103, 2013.
Hegel, G.W.F. Enciclopedia de las ciencias filosficas, Madrid, Alianza Editorial,
2000.
Henrich, D. Hegel en su contexto, Caracas, Monte vila Editores, pp. 79-198, 1980.
Burbidge, J. On Hegels Logic. Fragments of a Commentary, New Jersey,
Humanities Press, 1981.



Unidad No. 6
Tema(s) a desarrollar Esencialidades de la reflexin.
Filosofa de la identidad
Subtemas

Diferencia y contradiccin.
Fundamento (Grund)
No. de semanas que se le dedicarn
a esta
4
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
Hegel, G.W.F Ciencia de la lgica (trad. Augusta Algranati y Rodolfo Mondolfo),
Buenos Aires, Editorial Las Cuarenta, pp. 509-553, 2013.
Hegel, G.W.F. Enciclopedia de las ciencias filosficas, Madrid, Alianza Editorial,
2000.
Cirulli, F. Hegels Critique of Essence.A Reading of the Wesenslogik, New York,
Routledge, pp. 73-126.
Schmidt, T. Die Logik der Reflexion. Der Schein und die Wesenheiten, en: Koch,
A. F. (et. Al.) Wissenschaft der Logik, Berlin, Akademie Verlag GmbH, pp. 99-118,
2002.


METODOLOGA a seguir en el desarrollo del curso:

El curso se desarrollar de forma magistral, pero se espera que los estudiantes realicen, para
cada sesin una lectura cuidadosa de los textos, acompaada siempre de la bibliografa
complementaria, bien sea de la que se recomienda para cada unidad, bien de la que est
disponible en la biblioteca de la Universidad. Adicionalmente, al inicio de cada unidad los
estudiantes debern entregar un informe de lectura (de mximo 1000 palabras) sobre la
lectura principal (Ciencia de la lgica) para la unidad. Este informe no se entiende como un
resumen sino como un texto escrito en el cual el estudiante debe dar cuenta de los
argumentos, problemas y/o conceptos ms relevantes expuestos por Hegel.

Al finalizar la cuarta unidad se realizar un parcial, el cual es una prueba individual,
desarrollada en el saln de clase, donde el estudiante deber responder con precisin y
concisin algunas preguntas sobre los temas tratados en las unidades 1, 2 y 3. Al final del
curso, el estudiante deber entregar un escrito final en el cual, en una extensin de entre
3500 y 6000 palabras, se deber responder una pregunta que se entregar en la dcima
sesin del curso.









EVALUACIN
Actividad Porcentaje Fecha (da, mes, ao)
Informes de lectura 35% Al comienzo de cada
unidad
Examen parcial 25% La sesin siguiente a la
finalizacin de la cuarta
sesin.
Trabajo final 30% 28 de noviembre de 2014
Sustentacin pblica del trabajo
final
10 5 de diciembre de 2014


Actividades de asistencia obligatoria
Todas las actividades evaluativas son de asistencia obligatoria, lo cual incluye la primera
sesin de cada unidad, momento en el cual debern ser entregados los informes de lectura.




BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA por unidades:
Unidad
No.1
Pinkard, T. Hegel. Una biografa, Madrid, Ed. Acento, 2001.
Solomon, R. and Higgins, K (eds.). Routledge History of Philosophy
(Vol. VI). The Age of German Idealism, New York, Routledge, 1993.
Schulze, H. The Course of German Nationalism. From Frederick the
Great to Bismarck, 1763-1867, Cambridge, Cambridge University
Press, 1991.
Cramer, K. The Thirty Years War and German Memory in the
Nineteenth Centruy, Lincoln-London, University of Nebraska Press,
2007.
Unidad
No.2
Burbidge, J. On Hegels Logic. Fragments of a Commentary, New
Jersey, Humanities Press, 1981.
Houlgate, S. The Opening of Hegels Logic. From Being to Infinity,
Indiana, Purdue University Press, 2006.
Longuenesse, B. Hegels Critique of Metaphysics, Cambridge,
Cambridge University Press, 2007.
Beiser, F. (ed.) Hegel and Nineteenth Century Philosophy,
Cambridge, Cambridge University Press, 2008.
Beiser, F. (ed.) The Cambridge Companion to Hegel, Cambridge,
Cambridge University Press, 1993.
Houlgate, S. (ed.) The Hegel Reader, Oxford, Blackwell Publishing,
1998.



Unidad
No.3
Beiser, F. (ed.) The Cambridge Companion to Hegel, Cambridge,
Cambridge University Press, 1993.
Schmitt, G. The Concept of Being in Hegel and Heidegger, Bonn,
Bouvier, 1976.
Surber, J. (ed.) Hegel and the Language, New York, State of New
York Press, 2006.
Nuzzo, A. (ed.) Hegel and the Analytic Tradition, New York,
Continuum, 2010.
Unidad
No.4

Unidad
No.5