JAMES W.

VANDER ZANDEN
Manual de Psicologa Social
Captulo 11: AGRESIN Y CONFLICTO
Emponzoando el espritu de confianza mutua y de cooperacin
En verdad, parecera que la agresin y el conflicto son tan antiguos como la propia humanidad.
1. AGRESIN
1.1. DEFINICIN
Bandura: Tpicamente se la define como una conducta que tiene consecuencias
dainas, pero la accin destructiva puede ser rotulada o no como agresiva segn que
se considere subjetivamente que fue deliberada o accidental. Un mismo acto se
analiza de distinta manera segn sea el sexo, la edad y el nivel socioeconmico del que
lo efecta, entre otros factores.
Segn algunos psiclogos sociales existen dos tipos:
a) Agresin hostil: Tiene como propsito infligir deliberadamente un dao o
sufrimiento a otra persona.
b) Agresin instrumental: Persigue otro propsito que el padecimiento de la vctima.
En conclusin: La agresin es toda aquella conducta socialmente definida como afrentosa o
destructiva.

1.2. CONCEPCIN SEGN DIVERSAS PERSPECTIVAS
a) Agresin preprogramada:
Korad Lorenz, Robert Ardrey: El afn de lucha y otros impulsos destructivos y asesinos
vienen codificados en los genes humanos, de manera tal que la agresin sera
instintiva. En su opinin, el sistema nervioso humano contiene un esquema
bioqumicamente preprogramado que compele al hombre a la agresin.

Lorenz: Sobre la agresin (1996) Nos menciona sobre peces, territorialidad.
Beneficios de la agresin
- Sirve para distribuir adecuadamente a los individuos en el hbitat disponible, de
modo que todos encuentren suficiente cantidad de alimento.
- Permite la seleccin sexual de los mejores miembros de la especie para la
reproduccin.
Conclusin: Es un mecanismo adaptativo desarrollado con el fin de promover la
supervivencia de una especie.
Notas curiosas: Los animales predadores pueden frenar el impulso agresivo al
desarrollar fuertes inhibidores de la agresin para impedir la auto-exterminacin de su
especie, lo que no sucede en los seres humanos, que paradjicamente tenemos
inteligencia.

Despus de todo, con ella hemos creado armas letales contra las cuales carecemos
de inhibidores biolgicos innatos.

Robert Ardrey: Aduce que los hombres tienen una compulsin congnita e
inextirpable a aduearse de territorios y de propiedades exclusivos y defenderlos, y
que en lugar de odiar la guerra encuentran en ella una Atroz satisfaccin
Sin embargo, el instinto de mata ratas es en realidad el complejo producto final de
una serie de experiencias de aprendizaje basadas en tendencias biolgicas (Hunt,
1973)

- Crticas:
Jane Goodall estudios en los chimpancs- Parque Nacional Gombe.
Cuanto ms alto se encuentre un animal en la escala evolutiva, ms probable es que
sus tendencias conductuales sean un producto de la interaccin con su medio y de que
su comportamiento sea fruto del aprendizaje. (Hunt, 1973).
Conclusin: Los crticos se preguntan si no tendra sentido mayor llegar a la conclusin
de que las personas no son naturalmente agresivas ni pacficas, sino el producto de
complejas interacciones entre su biologa y su ambiente.
Richard Leakey: La violencia y su aceptacin son puramente coyunturales La marca
distintiva de la humanidad no es la agresin sino la cooperacin, agregando que
incluso los aprestos blicos requieren cooperacin, y que la puesta en marcha de un
ejrcito moderno es un ejemplo extremo de cooperacin.

b) Agresin por frustracin
La frustracin produce agresin, y esta ltima no ocurre jams sin una frustracin
previa. Se designa como frustracin la interferencia o bloqueo en el logro de
alguna meta, y se produca ante la insatisfaccin de por ejemplo la necesidad
biolgica o social de un sujeto. Pero con el tiempo la teora se enmend y se dej
en claro que la frustracin produca otro tipo de comportamientos adems de la
agresin. Investigadores acerca de esto fue Kurt Lewin con su estudio clsico de
los nios y el juego frustrado.
Pero los crticos han sealado que el hecho de que un individuo despliegue o no
agresin depende en gran medida del grado en que su cultura la permite. (Indios
Kwahiut- machismo) (Indios zui del sudoeste agresin es negativa).

Desplazamiento:
Activa un presunto impulso agresivo como la frustracin es una fuerza
motivadora hasta que es descargada en una conducta agresiva, dicho impulso
puede volverse flotante, es decir, separarse respecto de la fuente causante de la
frustracin y descargarse en otra persona, grupo u objeto.
Sin embargo, influyen ciertos factores para que se de esta agresin en este tipo de
manifestacin, por ejemplo, la personalidad del individuo, el tipo de frustracin
que est en juego, las caractersticas del blanco potencial y la probabilidad de que
se produzca una agresin en sentido contrario.

Catarsis
De acuerdo con la teora de la agresin por frustracin, todas las formas de
agresividad son funcionalmente equivalentes, una respuesta agresiva bien puede
ser sustituida por otra, y es factible que descarguemos nuestras energas
fantaseando ataques fsicos a extraos o bien observando el comportamiento
violento de los dems.

1.3. Factores sociales que influyen en el comportamiento agresivo

1.4. Objetivo
La agresin en lo completo de la palabra, guarda ciertos objetivos, entro los
cuales podemos encontrar:

-Causar dao a la vctima
-Cohersin (influir en la conducta de otras personas)
-Poder y dominio (demostrar el poder que se posee)
-Reputacin e imagen (el lder a veces se muestra agresivo dentro del grupo)
-Supervivencia como instinto primario.

1.5. TEORAS

Psicoanlisis
- El crea que la agresividad era innata en el ser humano. Sobretodo lo
desarroll en su teora del Eros y el Thanatos.
- Einstein contemporneo de Freud crea que el ser humano tena dentro de s
un instinto de odio y destruccin.
- La teora psicoanaltica ha dado pie a expresar cierta conducta agresiva, sera
bueno que pudiramos expresar esta agresividad de otra forma y canalizarla, es
bueno dejar que salga esta agresividad, no es bueno cortarla, sino que se
canalice hacia otros objetos.

LA TEORA DEL APRENDIZAJE
- Ciertos comportamientos agresivos estn recompensados socialmente. Lo que
consideramos conducta agresiva est reglado socialmente, no es lo mismo ver a
una persona con un cuchillo en la carnicera que fuera en la calle.
- Si slo nos fundamentamos en el aprendizaje de la agresividad social, indicar
que en ciertas culturas, esta muestra de agresividad est justificada
socialmente, pero lo importante es ver la intencin. Esta es una crtica de
Berkowitz a Bandura y su aprendizaje social.

FORMAS DE EXPRESIN

A. AGRESIN DIRECTA E INDIRECTA
1. Agresin o castigo verbal simblico dirigido hacia el ofensor (simblico: "lo
que me gustara hacerte es...")
2. Negacin o retiro de algn beneficio del cual el ofensor goza
3. Agresin o castigo fsico contra el ofensor
4. Agresin, dao o lesin de algo o alguien importante para el ofensor

B. AGRESIN DESPLAZADA
1. Decirle algo a una tercera persona con el fin de vengarse o castigar al
ofensor
2. Agresin fsica, verbal u otro tipo a una persona que no est relacionada con
la incitacin
3. Atacar a un objeto (no humano o animal) no vinculado con la incitacin

ETAPAS DE LA AGRESIN SEGN LENORE WALKER




BIBLIOGRAFIA:
. Espejo, L.(2001). Relaciones entre el resentimiento y los componentes de la
clera en pacientes hemipljicos de 55 - 70 aos de edad de los servicios de
medicina fsica y rehabilitacin de ESSALUD de la ciudad de Trujillo Tesis para
optar el titulo profesional de psicologa. Universidad Privada Cesar Vallejo.

. Reilly, Patrick; Shopshire, Michael; Durazzo, Timothy & Campbell, Torri.
(2002). Program to Control Anger. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN
SERVICES (Substance Abuse and Mental Health Services Administration
Center for Substance Abuse Treatment).