BIOGRAFA Mi nombre es Noelle Katz Iturregui, soy estudiante de 5 ao de Agronoma mencin fruticultura, y me postulo al cargo de Consejera Territorial por la Nueva Accin Universitaria.
Desde mi ingreso a la universidad el ao 2010 he participado en distintas instancias tanto deportivas como representativas, donde destaco el trabajo de este ao como vicepresidenta interna en el CAAIF, lo cual me marc profundamente. Fue desempeando este cargo, y pasando la mayor parte de mi tiempo en la universidad, que me di cuenta de la importancia de potenciar la comunidad y la participacin. Creo en la necesidad de generar y tener espacios reales de encuentro entre todos los agentes de la FAIF, y en conjunto ir construyendo comunidad a nivel de facultad y de universidad. Entiendo la universidad como un espacio de desarrollo personal, donde distintos comparten y aprenden juntos, derribando barreras socioeconmicas, paradigmas y prejuicios, entendindolo como algo ms all que ir a clases. Me motiva postular a este cargo por estas razones y lograr cambios dentro de la cultura de la facultad que tanto quiero, avanzando hacia la democratizacin de sta.
Tome la decisin de postular al cargo de Consejera Territorial, en un principio con miedo por lo que significa este importante compromiso. Es un desafo enorme que acepto gracias al apoyo que me brinda la Nueva Accin Universitaria, movimiento en el cual encontr un grupo de personas dispuestas a sacrificar la mayor parte de su tiempo para realizar grandes transformaciones. Tengo la conviccin que son los cambios que sta plantea, los que nuestra universidad y Chile necesita.
QU ES UN CONSEJERO TERRITORIAL? El Consejero Territorial debe cumplir, por estatutos, con las siguiente obligaciones:
Informar al estudiantado de las actividades de la Federacin, incentivando el debate y la discusin. Fiscalizar la labor general de la directiva FEUC y del Consejero Superior Formar parte del Consejo de Federacin, instancia donde se encuentran mensualmente la directiva FEUC, el Consejero Superior, los presidentes de CCEE/AA y los consejeros territoriales. Asistir a los Consejo de Delegados, en el cual se tiene derecho a voz pero no a voto, y presentar un programa de actividades a ste durante la sesin ordinaria de mayo.
Estos son las obligaciones mnimas de un consejero territorial, sin embargo, tiene ms deberes para poder llevar a cabo una buena gestin. Es muy importante que el consejero se encargue de representar las opiniones de los estudiantes de la facultad, en los distintos espacios de toma de decisiones de la universidad.
EJES DE PROGRAMA
COMUNICACIN Y COMUNIDAD Este es el eje principal de mi programa. Creo firmemente que al transparentar distintos procesos se pueden entender los mecanismos e informar a la comunidad, y as lograr hacerlos partcipe para avanzar hacia un bien comn. Por esta razn trabajar en:
- Generar espacios de dilogo donde la direccin pueda transparentar las visiones y proyectos de la facultad en torno a temas contingentes.
- Institucionalizar el Encuentro Interno. Dentro de la FAIF existen alumnos, trabajadores, secretarias, y profesores que tienen distintas opiniones e inquietudes. Necesitamos encontrarnos como facultad para poder relacionarnos de manera horizontal y elaborar propuestas basadas en la discusin y el dilogo, construyendo en conjunto la comunidad que todos queremos.
- Presentar una propuesta para reformar los estatutos del CAAIF que pueda mejorar nuestra organizacin y participacin en los espacios democrticos de la facultad y la universidad.
SUSTENTABILIDAD Entendindose la importancia del Agrnomo e Ingeniero Forestal en la sustentabilidad medioambiental, como sustentabilidad econmico, y social. Tenemos que tomar conciencia que las acciones de hoy da afectarn a nuestra facultad, universidad y/o pas en el futuro. Con esto en mente propongo lo siguiente:
- Junto con los consejeros territoriales del NAU calcularemos y mitigaremos la Huella de Carbono de las actividades que realizaremos cada semestre.
- En conjunto con los consejeros territoriales del NAU elaboraremos una propuesta de certificado acadmico interdisciplinario sobre el desarrollo sustentable.
- Promover distintos grupos de trabajo en torno a los prximos proyectos de leyes ambientales que se estn gestando en el congreso, tales como el servicio de biodiversidad, reforma al cdigo de aguas, servicio forestal, proteccin de glaciares, etc.
ACADEMIA Es fundamental que exista una relacin bilateral para la construccin de mallas, cursos y contenidos ya que el estudiante tiene mucho que aportar y opinar al respecto. Quiero potenciar la organizacin de distintas actividades por parte de los alumnos, mediante la proteccin de un mdulo semanal para que podamos desarrollarnos como profesionales ntegros, crticos y sobre todo proactivos.
- Enmarcndonos en el proceso de cambio de malla, ser un nexo entre el alumnado y direccin, llevando a cabo distintos focus groups donde se revise detalladamente el contenido de los cursos. En esta instancia se recoger la opinin y la experiencia de los alumnos.
- Apuntar a una mayor transparencia del proceso de evaluacin docente.
- Buscar proteger un mdulo semanal durante todo un semestre para facilitar las actividades que realicen tanto alumnos como profesores.