APRESENTAO

O nosso objetivo maior oferecer, principalmente aqueles que

faem teatro !e rua no Nor!este !o "rasil, pensamentos,
conceitos, sonetos, poesias, manifestos, teses e estu!os
sobre o faer teatral, contemplan!o !a!os relativos a sua
#ist$rias, mostran!o e%peri&ncia si'ni(cativas !e v)rios
fae!ores e pensa!ores !o teatro, para que o mesmo ven#a
preenc#er a falta !e informa*+o que permeia nossos artistas,
quer seja pelo !if,cil acesso a livros e escritos j) publica!os,
ou at pela falta !e iniciativa e #)bito !a leitura e
consequentemente !o estu!o sobre a matria em quest+o-
.om esse intuito colocamos nessa apostila !e estu!o, v)rios,
con#eci!os e n+o con#eci!os, pensa!ores !o teatro, n+o
!efen!en!o esta ou aquela proposta e/ou forma, buscan!o
apenas facilitar um material !e estu!o vivo, que !eve ser li!o,
estu!a!o, analisa!o, mo!i(ca!o e sobretu!o !iscuti!o em
conjunto, acrescenta!o e/ou suprimi!o, n+o !even!o nunca,
em #ip$teses al'uma, (car morto !entro !e uma 'aveta,
'uar!a!a como uma rel,quia-
Essa uma proposta !iferente e s$ escambaremos com
aqueles que ten#am essas mesmas propostas, que se
comprometam em manter uma correspon!&ncia constante e
atualia!a e que assumam a participa*+o em um Semin)rio
on!e to!os os que lerem e !iscutirem apresentar+o suas
forma !e compreens+o, seus estu!os e consequentemente
seus novos escritos-
Assim curtam com alma !e artistas / )vi!os pelo saber e n+o
como muitos outros que pisam numa rua ou num palco, que
vestem roupas, usam pinturas, vivem na m,!ia ou no
esquecimento e n+o con#ecem nen#um pouco as suas
ferramentas !e trabal#o-
01nio Santos
1
1
INTRODUO
No se pode falar em uma forma nica de se fazer teatro, isto , no
existe tcnica certa ou errada, tudo depende das necessidades que a
encenao requer para que se cumpra o objetivo central de uma
montagem teatral: O !"!#O ! $O%&N'$() (*+O ( &%( ,*(-.'(/
%as se o grupo deseja ter sucesso nessa comunicao com a platia
precisa pensar em todas as partes que formam o espet0culo para que
o objetivo seja alcanado/ 1amos pra isso fazer a coisa mais
interessante e corriqueira para aqueles que querem se comunicar
via o teatro, vamos imaginar uma cena, uma situao criada pelo
ator e diretor de teatro potiguar, "0vio omingos/
A ELEGNCIA DO SEU EDGAR
Edgar! Voc precia e!ar e"ega#!e para ca$ar $%a &oa i%pre'o #o
e$ pri%eiro dia de !ra&a"(o) * di+ co% cari#(o Do#a G$%erci#da ao
e$ %arido Edgar)
N'o e preoc$pe, G$%erci#da! -. e!o$ /$ae pro#!o e apo!o /$e #e%
0oc 0ai %e reco#(ecer) * Repo#de$ a#i%ada%e#!e e$ Edgar /$e
e!a0a e arr$%a#do #o /$ar!o (. %ai de $%a (ora) De repe#!e, e"e
$rge de1i"a#do #o %eio da a"a e perg$#!a2
3$e !a"4 E!o$ &o#i!o4
A %$"(er e5a%i#a o %arido de ci%a a &ai5o e, #$% 1ro$5o de rio cai
#a garga"(ada)
Edgar, 0oc e!. parece#do $% ca"o$ro de S6"0io Sa#!o!
De 1a!o, o coi!ado do e$ Edgar, co% !oda $a &oa i#!e#7'o de parecer
c(i/$e, e!a0a %ai parecido co% -$da e% S.&ado de A"e"$ia) Ua0a
$% !er#o /$adric$"ado, $%a gra0a!a pre!a co% &o"i#(a cor de
a&8&ora e $%a ca"7a 0erde * "i%'o /$e #'o co%&i#a0a #e% $% po$co
co% o !#i 0er%e"(o /$e ga#(o$ de $a ir%' #o 9"!i%o Na!a")
:a G$%erci#da e$ e!o$ $a#do o /$e !e#(o de %e"(or) :e$ !er#o de
cai%ira i#g"ea, %i#(a ca"7a de "i#(a, a gra0a!a de eda p$ra /$e a
Tia C"o!i"de5(((((((((((((( !ro$5e da E$ropa e o !#i4 Voc a&e
/$a#!o c$!a $% !#i dee4 ; i%por!ado do -ap'o!
E#/$a#!o e$ Edgar !e#!a0a arg$%e#!ar, Do#a G$%erci#da ria !a#!o
/$e !e0e dor de &arriga)
2
2
3$er a&er de $%a coia, G$%erci#da, 0oc #'o e#!e#de #ada de
:oda!
E ai$ &a!e#do a por!a co% 1or7a) Na r$a, por o#de paa0a !odo
%$#do repara0a, %a por $%a /$e!'o de repei!o, 8 di+ia%2
)))<o% dia, Se$ Edgar! 3$e 0i$a", (ei#!
Se% reparar #a iro#ia do 0i+i#(o, e$ Edgar eg$ia, e5i&i#do
org$"(oa%e#!e o %e"(or de $a e"eg=#cia)
CO:ENT>RIO
Esta situao nos leva a pensar numa srie de questes. Seu Edgar estava realmente
elegante? Ou ser que ele s queria um jeito de !amar ateno? "odemos di#er que
esta !istria de eleg$nia uma questo de ponto de vista% que ele estava se sentindo
&em e que a opinio dos outros era o que menos importava? 'as quando ele se prop(s
a sair elegante% ele no tin!a um o&jetivo? Era o seu primeiro dia de tra&al!o e ele
queria ausar &oa impresso a )irma. *ue tipo de impresso ele ausou indo tra&al!ar
vestido daquele jeito? *ual a reao dele om o riso ir(nio dos que o viam daquela
)orma vestido. +odas essas perguntas% s o seu Edgar poder responder. O que posso
l!es di#er que muito omum ver pessoas &em intenionadas querendo )a#er algo%
mas que% por )alta de lare#a em relao aos o&jetivos de sua proposta% o resultado pode
se tornar pareido om a,E-E./0123 4E SE5 E4.367.
E por )alar em eleg$nia% sa&em o que aonteeu om o seu Edgar no seu primeiro dia
de tra&al!o? 0o? Eu +am&m no8 3gora !ora de usarmos a imaginao% e ada um
demonstra em uma ena omo era a eleg$nia de seu% ou mel!or% do seu E4.36.

O 3UE ; TEATRO
,Em seus primeiros registros nas l9nguas modernas% a palavra teatro re)ere:se ao loal
onde se reali#avam os espetulos teatrais na .ria e na 6oma antiga. 0o sentido
tratado no ver&ete% o voa&ulrio do sulo ;<22. O termo evoluiu do latim t!etrum%
emprstimo ao grego t!atron% teatro% lugar para jogos p=&lio% reunio de espetadores
ou ouvintes% espetulos do ver&o grego +!east!ai% vem% ontemplar% ol!ar.7
2mporta nesse momento para ns% porque as pessoas esol!em )a#er teatro? O que o
teatro pode l!es o)ereer que nen!uma outra )orma de e>presso art9stia pode? O poeta
e dramaturgo espan!ol .36123 -O613% ,em ?1 de janeiro de 1@?A% quando vrios
atores de teatro de 'adrid soliitaram de 'argarida ;irgu% a riadora genial de Berma%
que num espetulo e>traordinrio interpretasse espeialmente para eles o poema
dramtio de -ora. 0essa oportunidade -ora pro)eriu as seguintes palavras.
Queridos amigos: Fiz h tempos, a promessa firme de recusar toda
espcie de homenagem; festas ou banquetes que se fizessem minha
modesta pessoa; em primeiro lugar, por entender que cada uma dessas
cerimnias eqi!ale coloca"#o de uma pedra sobre o nosso t$mulo
literrio, e, em segundo lugar, porque notei que n#o h coisa mais
?
?
desoladora que o discurso frio pronunciado em nossa honra, nem
momento mais triste que o do aplauso, organizado, ainda que
inteiramente de boa f%
&lm disso ' e isto segredo ' creio que banquetes e pergaminhos
trazem mau agouro para o homem que os recebe; mau agouro
pro!eniente da atitude descansada dos amigos que, ao homenage(lo
pensam: como ) estamos quites*%
+m banquete uma reuni#o de profissionais que comem )unto de n,s e
onde se encontram, as pessoas que na !ida menos gostam de n,s%
-ara os poetas e dramaturgos, eu organizaria, em !ez de homenagens,
torneios e desafios nos quais fssemos garlhada e in)unti!amente
emprazados: &posto que n#o capaz de fazer isto.* , &posto que n#o
capaz de e/primir numa personagem a ang$stia do mar.* &posto que
n#o se atre!es a contar o desespero dos soldados inimigos da guerra.*
0/ig1ncia e luta com um fundo de amor se!ero, temperam a alma do
artista, que se efemina e diminui com as solu"2es fceis% 3s teatro est#o
cheios de enganadoras sereias coroadas de rosas de estufa, e o p$blico
sente(se satisfeito e aplaude quando !1 cora"2es de serradura e escuta
dilogos flor dos dentes% 4as o poeta dramtico n#o de!e esconder
esquecer, se quiser sal!ar(se do esquecimento, os campos de rosas
molhadas pelo amanhecer, em que la!radores sofrem, e essa pomba
ferida por um misterioso ca"ador, que agoniza entre os )uncos sem que
ningum ou"a os seus gemidos%
Fugindo das sereias, das solicita"2es e das !ozes falsas, n#o aceitei
qualquer homenagem por ocasi#o da estria de 5erma; mas e/perimentei
a maior alegria da minha !ida bre!e de autor quando soube que a
fam6lia teatral madrilena pediu grande 4argarida 7irgu, atriz de
imaculada hist,ria art6stica, luzeiro do teatro espanhol e criadora
admir!el do papel, )untamente com a companhia que t#o
brilhantemente a secunda, uma representa"#o especial para a !er%
-elo o que isto significa de curiosidade e aten"#o para com esfor"o
not!el de teatro, quero apresentar, agora que estamos reunidos, os
melhores e mais sinceros agradecimentos a todos% 0sta noite n#o falo
como autor nem como poeta, nem sequer como simples estudante do
panorama riqu6ssimo da !ida do homem; falo como ardente apai/onado
de um teatro de a"#o social% 3 teatro um dos mais e/pressi!os e $teis
instrumentos para a edifica"#o de um pa6s; o barmetro que assinala a
sua grandeza ou a sua decad1ncia% +m teatro sens6!el e bem orientado
em todos os setores, da tragdia ao !aude!ille, pode em poucos anos
modificar a sensibilidade do po!o; e um teatro desordenado, em que as
C
C
patas substituem as asas, pode abastardar e adormecer uma na"#o
inteira%
3 teatro uma escola de lgrimas e de riso, uma li!re tribuna onde os
homens podem por em e!id1ncia !elhos equ6!ocos princ6pios de moral e
e/plicar, com e/emplos !i!os, normas eternas do cora"#o e do sentimento
do homem%
+m po!o que n#o a)uda e n#o fomenta o seu teatro, se n#o est morto,
est moribundo; do mesmo modo que o teatro que n#o atende pulsa"#o
hist,rica, ao drama do seu po!o e a genu6na cor da sua paisagem e do se
esp6rito, atra!s do riso ou da lgrima, n#o tem o direito de se chamar
teatro, mas antes sala de )ogo ou s6tio para fazer essa coisa medonha que
se chama matar o tempo*% 8#o me refiro a ningum em particular
nem quero ferir ningum; n#o falo da realidade !i!a, mas do problema
posto em tese%
9odos os dias ou"o falar da crise do teatro, e penso sempre que o mal n#o
est diante dos nossos olhos, e sim no mais obscuro da sua ess1ncia, n#o
um mal de flor atual, mas de raiz profunda, ou se)a, o mal n#o est nas
obras mas sim na pr,pria organiza"#o% 0nquanto os atores e autores
esti!erem nas m#os de empresas absolutamente comerciais, entregues a
si pr,prias, e sem qualquer fiscaliza"#o literria ou estatal de nenhuma
espcie, empresas carecentes de todo o critrio e sem garantia de
nenhuma classe, os atores, os autores e todo o teatro cada dia mais
afundar#o, sem sal!a"#o poss6!el%
3 delicioso teatro ligeiro de re!ista, o !aude!ille e a comdia ' bufa,
g1nero de que sou afei"oado espectador, poderiam defender(se e sal!ar(
se ainda; mas o teatro em !erso, o g1nero hist,rico e a chamada zarzuela
cada dia sofrer#o mais re!eses, porque s#o g1neros muito e/igentes e que
comportam as aut1nticas ino!a"2es, e n#o h autoridade nem esp6rito de
sacrif6cio para imp(las a um p$blico que precisa ser dominado com
ele!a"#o e em muitas ocasi2es contraditado e atacado% : o teatro que
de!e impor(se ao p$blico, e n#o p$blico ao teatro% -ara isso, atores e
autores ter#o de re!erti(se mesmo custa de sangue, de uma grande
autoridade, porque o p$blico de teatro como as crian"as nas escolas;
adora o professor gra!e e austero que e/ige e faz )usti"a, e espeta
agulhas cruis nas cadeiras em que se sentam os professores t6midos e
complacentes, que n#o ensinam nem dei/am ensinar%
3 p$blico pode ser ensinado ' repare(se que falo em p$blico, e n#o em
po!o ( ; pode ser ensinado, porque eu !i ;ebuss< e =a!el serem !aiados
h anos, e tempos depois assisti s clamorosas o!a"2es que um p$blico
popular dirigia s obras que antes repudiara% 0stes autores foram
impostos por um alto critrio de autoridade superior ao p$blico comum;
A
A
o mesmo sucedeu a >ede?ind na &lemanha e a -irandello na @tlia, e a
tantos outros%
A necessidade de assim proceder para bem do teatro e para gl,ria e
dignifica"#o dos seus interpretes% A que manter atitude digna, com a
certeza de que ser#o recompensadas com )uros% 3 contrrio tremer de
medo nos bastidores e matar a fantasia, a imagina"#o e a gra"a do
teatro, que sempre, uma arte, e sempre h de ser uma arte e/celsa,
embora tenha ha!ido uma poca em que se chama!a arte a tudo o que
apenas ser!ia para rebai/ar a atmosfera e destruir a poesia%
&rte acima de tudo% &rte nobil6ssima; e !,s, queridos atores, artistas
acima de tudo% &rtistas dos ps a cabe"a, pois que foi por amor e por
!oca"#o que ha!eis ascendido ao mundo fict6cio e doloroso das tbuas do
palco% &rtistas por ocupa"#o e preocupa"#o% 8o teatro mais modesto
como no mais ele!ado de!e sempre escre!er(se a pala!ra &=90* na
sala e nos camarins, porque sen#o teremos que escre!er a pala!ra
comrcio* ou outras ainda pior que n#o me atre!o sequer a dizer% 0
hierarquia, disciplina e sacrif6cios e amor%
8#o quero dar(!os uma li"#o, porque me encontro em condi"2es de
receb1(las% 3 entusiasmo e a certeza ditam as minhas pala!ras% 8#o sou
um iludido% -ensei a fundo ' e a frio ' no que digo e, como bom andaluz,
possuo o segredo da frieza, porque tenho sangue antigo% Bei que a
!erdade n#o a detm aquele que repete Cho)e, ho)e, ho)e, ho)eC enquanto
come o seu p#o )unto lareira, mas sim o que serenamente olha
distDncia as primeiras luzes da al!orada no campo%
Bei que n#o tem raz#o aquele que diz: &gora mesmo, agora, agora*
com os olhos postos na garganta estreita da bilheteria, mas o que diz
amanh#, amanh#, amanh#* e sente apro/imar(se a !ida no!a que
a!an"a sobre o mundo*%
-. o dra%a!$rgo 1ra#c ARTAUD #o di+2 3 teatro o 0stado, o local, o
ponto onde n,s podemos nos apropriar da anatomia do homem e atra!s
dele curar e dominar a !ida%*
3 0B-09EF+G3 90&9=&G
Sa&emos que o espetulo teatral uma s9ntese de vrias artes e o)9ios onstru9das
oletivamente% e que s e>istem em )uno de uma platia% omo se )osse um jogo em
que ada jogador desempen!a seu papel dentro de regras previamente esta&eleidas pelo
grupo. Ser que o aspeto oletivo a arater9stia mais importante desta arte? So&re
isso muita oisa j )oi dita e esrita% vamos apenas apontar alguns aspetos
arater9stios da arte teatral. 3s mani)estaes oletivas sempre
tiveram seu papel de destaque em todas as soiedades. 4a mesma )orma que as tri&os
primitivas se reuniam no terreiro da aldeia para danar% ontar !istrias ou venerar um
D
D
deus o !omem ontempor$neo pode ir a um teatro% um s!oE musial% a um espetulo
livre de rua em uma praa ou a um ulto religioso% e>erendo assim uma atividade
oletiva que rea)irma sua identidade ultural. 0este sentido% o teatro ao mesmo tempo
uma )orma de e>presso art9stia e uma atividade de soiali#ao% tanto para quem o )a#
quanto para quem o assiste. 3lm de ser essenialmente oletivo% o teatro possui
outra arater9stia &astante peuliar. 5m espetulo s e>iste enquanto est
aonteendo. Ele no omo um )ilme% onde a imagem )ia registrada numa pel9ula%
ou omo um quadro que permanee sendo apreiado mesmo aps a morte do pintor. 3
pea teatral esrita% que )iar registrada para sempre% no teatro% apenas um te>to%
ainda sem a vida que s ser dada pelo ato oletivo de riao% que o teatro. 3s
imagens registradas jamais podero aptar a linguagem e o vigor de uma apresentao
teatral. O teatro uma arte )eita num =nio momento para uma =nia platia% pois uma
apresentao nuna onseguir ser e>atamente igual a anterior. Ferlito de G)eso% um
)ilso)o que viveu no Se. 2< a.. disse uma ve# que ,um !omem nuna se &an!a duas
ve#es num mesmo rio% pois no instante seguinte nem o !omem nem o rio sero os
mesmos. "odemos apliar &em esta )rase )ilos)ia dentro do espetulo teatral. 6estam
portanto% as impresses dei>adas pela e>periHnia ompartil!ada por atores e platia.
+omemos ainda o uidado de no dedu#ir a e>periHnia teatral ao momento da
apresentao. G preiso sa&er valori#ar o rio proesso de aprendi#agem que
viveniado por todos aqueles que partiipam de uma montagem. Sa&edores que somos
de que o teatro um ritual% !erdado dos mais puros rituais daqueles a quem !amamos
de primitivos% iremos estudar almamente um pouo so&re ritual% pensando em seguida
em% de )orma grupal% reali#ar um ato teatral ritualistio.
O RITUAL
3to oletivo de ele&rao. +rata:se% nas soiedades primitivas% de uma )orma de
transmisso de on!eimentos% &em omo de uma )orma de auto:on!eimernto%
podendo E>erer as seguintes )unesI 3travs dos rituais de iniiao ser um
propagador de tradiesJ atravs dos rituais propiiatrios ser um instrumento
de in)luHnia e ontroleJ pode ser ainda apenas de apelo &usando o&teno de )avores a
entidades so&renaturais omo tam&m riador de mitos atravs da glori)iao do !eriJ
e )inalmente pode ser apenas um gerador de puro e simples pra#er. 0esta =ltima )uno
que atuam% prinipalmente% os elementos )ormais da m=sia% ritmo% dana%
movimentao e gestiulao% am&ientao e vesturio. 3 mani)estao teatral omo
um todo uma deorrHnia da prtia de rituais religiosos. 3 tradio do teatro
oidental% por e>emplo% aponta os ritos de ele&rao ao deus 4ioniso omo a gHneses
do trgio e% por onseguinte% do prprio teatro. 3 lenda onta que ,4ioniso% um deus
)il!o de Keus e da mortal SHmele% espremeu a uva% e % juntamente om sua orte de
SL+26OS e 020M3S% &e&eu o suo e assim )iou on!eendo o vin!o. Ne&endo:o
repetidas ve#es% todos omearam a danar e a antar vertiginosamente. Em&riagado%
a9ram por terra des)aleidos. 3 partir da9% a ada <242'3% o povo ele&rava omo
42O02SOS e seus ompan!eiros !aviam )eitos antesI em&riagando:se% antando e
danando. 3 sim&ologia da orgia 42O02SO313 est relaionada ao teatro da seguinte
maneiraI ,Os devotos de 42O02SOS% aps a dana vertiginoso P...Q a9am des)aleidos.
0esse estado areditavam sair de si pelo proesso do P...Q H>tase . Esse sair de si% numa
superao da ondio !umana% impliava num mergul!o em 42O02SOS e este no seu
R
R
adorador pelo proesso de entusiasmo. O Fomem% simples mortal P...Q em H>tase e
entusiasmo% omungando om a imortalidade% tornava:se um !eri% um varo que
ultrapassava a medida de ada um. P+e>to de Sunito de Sou#a Nrando% +eatro .rego%
+ragdia e 1omdia p. 11Q O ritual e o mito so as mais sens9veis representaes do
universo porque re)letem a perepo mais pro)unda de um determinado grupo ultural.
O 3UE O GRU?O DESE-A CO:UNICAR
O primeiro passo a esol!a daquilo que se ir representar. G preiso on!eer &em o
tema que se deseja a&ordar. 3 )alta de on!eimento a era de uma determinada
questo invariavelmente aa&a resultando numa viso super)iial e at equivoada que
em ve# de enriqueer a viso da platia e envolve:la na trama% poder re)orar
preoneitos e )alsas idias. Este um tra&al!o de pesquisa que envolve tanto a
e>periHnia de vida dos atores% quanto as 2n)ormaes )orneidas por livros e
reportagens que tratem dos temas que a pea ir a&ordar.
A ?EA
Se o tema entral j est laro para o grupo% o pr>imo passo esol!er uma pea que
esteja adequada Ts suas neessidades. 3 rique#a da dramaturgia universal nos o)eree
uma lista in)indvel de autores e te>tos. Se o grupo no se sente identi)iado om
nen!um deles% a alternativa esrever o seu prprio te>to. Esrever em grupo
no )il% to di)9il quanto amin!ar juntos% por isso neessrio uma &oa dose de
paiHnia para onseguir juntar todas opinies e pontos de vista de ada elemento do
grupo. 5ma maneira divertida de se onseguir !egar ao te>to tentar improvisar as
situaes e em seguida ir esrevendo os dilogos: que )orem surgindo no e>er9io.
0este proesso os atores devem soltar a riatividade sem se preoupar om o resultado.
G na avaliao do que )oi )eito e riado pelo grupo que ir se disutir se o o&jetivo )oi
ou no )oi atingido. 0o devemos ter medo do rid9ulo% pois este tipo de ensura no
ajuda em nada o proesso de riao.
O grupo dever se preoupar apenas om a omuniao teatral e durante o proesso de
riao deve levar em onsiderao: que toda pea de teatro e>iste para ser enenada%
ser apresentada a um p=&lio. Se a pea s )uniona quando lida no teatroI
literatura. 0o esquea que o teatro 3UVO e as )alas e>istem para dar sentido T vida
dos personagens. 0o nosso aso o +E3+6O 4E 653% os te>tos devem ser )le>9veis a
partiipao da platia% a&ertos para ser inorporados as suas piadas% suas d=vidas e em
algumas !oras at o seu silHnio% despre#o e r9tia.
CRIAO DE U:A ?EA A ?ARTIR DA
I:?ROVISAO
Nusando larear os amin!os para a riao de um te>to teatral atravs do improviso%
os autores So!n Fodgson e Ernest 6i!ards !egaram a alguns prin9pios que
entendemos serem &astante importantes para aqueles que esto tentando se iniiar na
di)9il% rdua a gostosa tare)a de esrever para o teatro% iniiando esse ato de )orma
W
W
oletiva.
3s prinipais a&ordagens relaionadas soI
@) 3UANDO O ENREDO ; ?REDO:INANTE.
O grupo esol!e para montar uma !istria j aonteida% um onto% um )ato on!eido
por todos e proura dessa )orma inter)erir no seu onte=do mudando sua !istria : a
narrativa indireta : ou mantendo tudo da )orma j esta&eleida : a narrativa direta.
Outros pontos de partida para peas &aseadas em enredo podem provir simplesmente de
uma palavra ou de uma )rase% omo ,independHnia7% ,perdido7% ,)alta de sorte7%
ausao% traio e muitas outras. 5m e>er9io interessante iniiar dando ao grupo
uma palavra ou )rase e pedindo:l!es que tomem nota ou digam qualquer oisa que l!es
ven!am T mente em resultado a esse est9mulo. Ento% algumas dessas palavras podem
ter um seguimento. 4uas ou mais idias podem ser om&inadas at que uma estria
linear aparea. Essa ento% pode ser desenvolvida de aordo om os e>emplos j dados%
at se !egar a uma pea aa&ada.
A) O ?ERSONAGE: CO:O BOCO ?RINCI?AL
F di)erentes modos de se riar um personagem% e na onstruo de peas
improvisadas% pode:se omear e>atamente om a onstruo de um personagem. 3ps
riado desenvolver o on)lito desse personagem om os diversos personagens que esto
ao seu redor e que de uma )orma ou outra possam in)luir ou vir a ser in)lueniado por
ele. 1omo e>emplo podemos dar um personagem j e>istente% um vulto !istrio% e a
partir de um estudo so&re o mesmo desenvolver um ,plot7 T lu# de on!eimentos
psiolgios. +odos os tipos de personagens !istrios podem ser )onte de riao e
inspirao para a on)eo de uma pea teatral% e muitos j so &astantes usados%
prinipalmente por grupos de jovens% omo o aso de Sesus Pnasimento e morteQ% So
Mraniso de 3ssis% "e. 19ero e outros. "orm uma )orma interessante e gostosa de
riao pode ser desenvolvida atravs de o&servao do dia:a:dia de alguma pessoa do
nosso meio e mundo% que pode muito &em virar um personagem teatral% ou ento atravs
de matrias de jornais% que podem muito &em esonder um personagem% que aps
deso&erto% desvendado ser integrado ao mundo da imaginao de todos e passar a ser
um personagem teatral.
H % Q+&8;3 3 ;@&G3I3 43G;& & -0J&I
Foje mais do que nuna% estamos deso&rindo a import$nia do dilogo% e partindo de
uma onversa entreouvida em um supermerado% num ponto de (ni&us% na sa9da do
teatro ou em qualquer outro lugar onde as pessoas se enontrem e onversem% pode:se
desenvolver uma pea &aseada no ritmo das )alas e silHnios. 2niialmente% pode:se dar
aos grupos umas pouas )alas e pedir:l!es que desenvolvam uma ena a partir delas.

5m grande e>er9io oloar o grupo na rua omo o&servador% esutando alguns
dilogos pro)eridos por populares so&re temas previamente esol!idos% ou mesmo os de
)orma espont$nea% e depois desenvolve:lo na o)iina ou proesso de riao.
@
@
K% 904& F343 -3893 ;0 -&=9@;&.
5m espetulo pode ser desenvolvido todo em ima de um tema% preisando a pesquisa
atravs de matrias de jornais% revistas e outros esritos% seleionando as diversas
)ormas de a&ordagens% lassi)iando os tipos que so a )avor os que so ontra% e os
que no esto preoupados om disusso% os dos ,tanto )a#%7 que esto% e quem sa&e%
vivero sempre em ima do muro. Se )or poss9vel o grupo dever visitar e entrevistar
um assentamento dos Sem:+erras% omo tam&m% deve onversa e ol!er in)ormao
daqueles que esto do outro lado a. "or e>emplo% se o tema )or a 6EMO6'3
3.6L623% o grupo poder omear ol!endo% juntando e disutindo as matrias j
pu&liadas em so ontra a re)orma agrria% no nosso aso a 546. F ainda a
possi&ilidade de usar vrios tema interligando as enas om omentrios eXou
posiionamentos en)ati#ando as suas relaes no on)lito% destaando aquelas que
porventura o grupo queira en)ati#ar om mais presena e postura. 3ssim pode ser )eito
om qualquer tema% ao teatro no e>iste tema imposs9vel de ser representado% at
prestao de onta% &alanete ont&il% pode ser om ludiidade apresentado.
C)3UANDO O INDCIO ; U: TEETO INCO:?LETO
'uitas ve#es algum do grupo ou um on!eido da rua ou da esola est esrevendo um
te>to e !ega uma !ora que passou o momento de riao do mesmo e enosta:o no &ir(
ou nas gavetas. O grupo pode sondar o mesmo e ver a possi&ilidade de a partir do seu
te>to riado% atravs do estudo e da improvisao% termina o te>to e se trans)ormar em
o:autor. "ode se iniiar montando o te>to da )orma que est esrito% porm ada um
)a#endo o&servaes que possam enriqueer os seus personagens e o on)lito. 4epois
podemos% om a devida autori#ao do autor% tomar dois amin!os. O "rimeiro aps o
proesso de riao e disusso do te>to% om a presena do autor% entregar ao mesmo
todas as idias e ele )e!ar o te>to% tra#endo de novo para apreiao do grupo e sua
posterior aprovao. 3 segunda om a partiipao do autor o grupo riar as enas
atravs da improvisao e de)inir o te>to nesse proesso oletivo. Eu partiularmente
pre)iro a primeira% pois ela dar a oportunidade do iniiador da viagem% o autor% retornar
a viajar e assim onluir o seu te>to. 1om essas e outras )ormas que voH mesmo pode
riar !agamos no momento de oloar as idias em ena% e ertamente di)erentes
estilos se apresentaro. 3lgumas idias podem ser tratadas de )ormas &urlesa% outras de
)orma naturalista. F tam&m a possi&ilidade de enenao em di)erentes dimenses%
omo se )osse o aso de um musial% ou em uma am&ientao de iro% ou ainda a idia
da pea dentro de uma pea. "ode se optar por um narrador que uniria as diversas
seqYHnias ou ento representar um aspeto soial em termos de outros : isto %
apresentar uma viso dos negios atravs de um supermerado% a pol9tia em termos de
um ampo de )rias% ou a prpria vida omo se )osse um jogo. "ara ns que &usamos
um teatro livre% popular e de rua os elementos so &em mais amplos% pois temos omo
)ortes aliados a palavra e a imaginao e a nossa )antasia viva e sem grande reursos
tnios de material. "ra isso devemos estar sempre aliados om a m=sia% a poesia% a
dana e prinipalmente om as e>presses populares% )atores marantes do otidiano do
nosso p=&lio e atores.
A RODA
1Z
1Z
0o prin9pio era a roda% o 9rulo em volta a )ogueira% ao deus adorado% ao alimento
aado% onde de mos dadas se danava% omia:se% antava:se e se adorava aos seus
deuses e 9dolos. 3 roda% que tanto serviu nas artes irenses atravs do piadeiro% que
tanto utili#ado nas rin!as de galo% nas )eiras livres% praas e ruas pelos amelos% ainda
% sem d=vida% o espao Hnio mais demortio da arte% pois ali todos so livres para
assistirem% livres para irem em&ora% livres dos preoneitos% e o grupo livre em deidir
se o espao e o momento &om para representar ou se os mesmos vo parar om a
)uno% reol!er as tral!as e &usar um novo espao. 3 roda% Ppara o ator de ruaQ um
lugar sagrado que deve ser rompido naturalmente. 0o a&e aos atores )iar o tempo
todo andando em irulo )a#endo a roda e sim )erir a mesma om maestria em
movimentos triangular% das &ordas para o entro% oupando os espaos vagos%
preen!endo os planos e sa&endo qual o mel!or lugar para di#er o seu te>to e as
mel!ores )ormas de angulo de ser visto e ao mesmo tempo ver% ol!ar% todos que esto na
,arena da igualdade7 que a roda. O lugar de destaque numa roda o entro% e nele% o
prosHnio dos sem:palos% poderemos por as enas de destaques% respeitando que todos
os personagens% por menor que seja sua partiipao% deve passar pelo entro% pelo
destaque% que no privilegio =nio de uma estrela solitria% j que esse um teatro
oletivo. "ara o ator de rua no e>iste ,o )ora de ena7% pois mesmo quando no est
em p% na roda% o mesmo est em ena guardando a roda% protegendo o material de
ena e os outros que esto representando% prestando ateno e estudando a platia% para
que possa na sua entrada sa&er onde se posiionar e om quem da platia ontraenar.
Est laro que a rua a li&erdade maior% e que a roda no pode prende e reter o ato
teatral% ela pode at entrali#ar% ser o ponto de re)erHnia % mais no pode impedir a
utili#ao dos demais espaos que a rua nos proporiona omoI andaimes de
onstrues% marquises de prdios% janelas de apartamentos% opas de rvores% asares%
)ontes luminosas de praas% arroerias de amin!es% arroas e tantos outros%
arti)iiais ou naturais que a rua nos proporiona e que podero servir para ontri&uir
om o 3-36.3'E0+O do espetulo.
AINDA SO<RE A DRA:ATURGIA

O teatro oloa a seus dispor leque de opes so&re a )orma de seu repertrio% sendo
importante% para ada grupo que deseja se apro)undar no )a#er teatro% o on!eimento
tnio destas )ormas% e sempre que poss9vel o e>er9io Hnio% nem que o mesmo seja
apenas um la&oratrio interno. 3ssim% o ator% que na nossa regio no dispe de uma
esola popular de arte dramtia% poder trans)ormar o seu grupo nessa grande e diria
esola. "or isso importante on!eerI
O TEATRO CL>SSICO
Espetulo dramtio% onde seu elemento mais importante o 1O6O% tem omo
re)erHnia maior as o&ras teatrais literrias esritas por 3ristteles% S)oles e Eur9pides.
3 tragdia .rega no naseu para diverso nem para passar o tempo. Se )osse este o
aso teria passado desapere&ida e sem interesse. 0aseu de uma grande neessidade%
omo parte de um ulto de grande import$nia para toda a idade. 0o era um reurso%
nem tampouo uma diverso para uma elite de pessoas ultas e de a&orreidos% mas
11
11
tratava:se de uma grande solenidade para toda a idade em )esta. 1O6O .6E.O% no
tem nada em omum om o oro das omdias musiadas. O 1O6O .6E.O no um
personagem. G um res9duo l9rio da personalidade do poeta que no se resigna ser
somente o dramaturgo% a agir so&re a alma dos espetadores apenas atravs de seus
personagens a renuniar a e>presso direta dos seus sentimentos. "or isso o 1O6O j
)oi de)inido omo a ,<o# do "oeta7% ,O Espetador 2deal7% ,5ma &arreira moral entre a
tragdia e o p=&lio7.
<ejamos algumas uriosidades so&re o teatro .regoI
3s atores Iregos eram todos homens, mesmo para representar papis
femininos;
3s atores Iregos apareciam em cena com formas agigantadas, para
isso usa!am o 38L3B*, penteado ele!ado em forma de torre, alm
do F39+=83*, sapatos de solas gross6ssimas com a finalidade de
ele!ar a estatura;
3s tra)es que os atores Iregos !estiam n#o eram hist,ricos, mas
con!encionais gra"as a uma estilizada transforma"#o dos tra)es que
usa!am na !ida contemporDnea% Mestimenta principal do ator era o
Q+@938*, espcie de t$nica larga at os ps, mas diferente da usual
porque tinha mangas largas% 8#o era branca mas sim de !rias cores,
e era presa por um cintur#o na altura do peito do ator, de!ido s
descomunais dimens2es da figura% Aa!ia tambm a FG&4@;0*,
manto curto, le!ado ao ombro esquerdo, e o A@4&9@N8*, manto
largo sobre o ombro direito% 0stas roupas tinham cores simb,licas,
por e/emplo, as roupas dos reis eram purp$reas, a dos personagens
enlutadas escuras% 3s grandes her,is le!a!am uma coroa; os
personagens e/,ticos, enfeites caracter6sticos do seu pa6s O por
e/emplo; turbantes em 3B -0=B&BP; os deuses, os seus atributos
OArcules, a flecha e a pele de le#oP%
3 pre"o das entradas era muito barato e as pessoas que n#o podiam
pagar, entra!am gratuitamente% 3 espetculo era financiado pelos
grandes financistas da poca que por sua !ez eram designados por um
representante do go!erno, membro do Fonselho do Io!erno, formado
por esta ocasi#o para organizar o festi!al%
& pala!ra tragdia !em de 9=&I3B*, que quer dizer bode* em
Irego e que designa!a uma das tr1s representa"2es dionis6acas que se
realiza!a por ocasi#o das festas em honra ;ion6sios% 9ragdia Bat6rica
designa!a a outra representa"#o da qual de!ia nascer a comdia
muito mais tarde% 3 seu nome se prende a figura do BE9@=3*%
9anto o Btiro como o Qode eram figuras ligadas aos feste)os
dionis6acos%
12
12
& 9ragdia Irega n#o nasceu para di!ers#o nem para passar o tempo%
Be fosse este o caso teria passado desapercebida e sem interesse%
8asceu de uma necessidade, como parte de um culto de grande
importDncia para toda a cidade% 8#o era um recurso, nem tampouco
uma di!ers#o para uma elite de pessoas cultas e de aborrecidos, mas
trata!a(se de uma grande solenidade para toda a cidade em festa%
A) TEATRO :EDIEVAL
3s peas medievais podem ser representadas em uma ampla variedade de loais e
estilos. F a)inidades evidentes entre as peas religiosas medievais e as igrejas% o que as
torna espeialmente apropriadas omo espaos teatrais. O grande desa)io do teatro
medieval est na sua aparente )alta de so)istiao% o que pode levar a produes
simplistas. 3 )inalidade do +E3+6O 'E42E<3- evidentemente didtia% para
instruir o p=&lio so&re questes da religio da moralidadeI e os eventos representados
so ilustrativos de uma das grandes )oras ulturais na )ormao do mundo moderno.
F) SGAHES?EARE I E O TEATRO DA RENASCENA
Este sempre ser um grande desa)io para qualquer grupo% de qualquer n9vel% por ausa
do &ril!o da sua o&ra e da sua apurada tnia teatral% e porque as suas peas Pque era o
teatro popular da 2nglaterra e !oje !amado de teatro lssio pelo restante do mundoQ
serem muito &em on!eidas pelos meios de omuniao. Outros grandes entraves
podem ser enontradas nas tradues% nas re)erHnia de poa e ostume% nos )igurinos e
aompan!amentos musiais 3lm % laro% dos te>tos e>igirem muitos personagens e as
di)iuldades o)ereidas pelos palos modernos. 3ssim mesmo muitos so os grupos que
se e>eritam montando SF3[ES"E36E e o adaptando a sua realidade e tempo.
A. AS CO:;DIAS
Em relao Ts omdias% ! dois modos &em di)undidos de omo represent:las. 5m
e>tremamente arti)iial om Hn)ase na pompa dos ostumes e da aparHnia% e a outra
alternativa a de se e>agerar% da mesma )orma% a vulgaridade su&jaente aos ostumes
arti)iiais. O pro&lema om estas peas deso&rir uma a&ordagem que possa dar o
peso erto a imaginao sem dei>ar de voltar a ateno Ts e>igHnia dos personagens e
ao enredo. 3s mel!ores peas dentre estas so% de longe% ertamente mais que ve9ulos
de piadas e apartes da alta qualidade% e o papel do grupo o de enontrar a estrutura do
sentimento su&jaente que a sustenta. +emos e somos um povo rio em omdias% quer
sejas as !erdadas dos grandes autores .regos% omo o pai da omdia 3rist)anes P C2A:
?WW 3.1.Q que nos dei>ou um teatro vivo e !eio de graejos morda#% onde des)ila a
soiedade do seu tempo arateri#ada em uma srie de tipos imortais pintados om tal
)ora de verdade que se tornam arqutipos (mios% vlidos para qualquer poa%
destinado a viver% por um milagre da poesia (mia% no eterno presente% as grandes
)arsas de autores an(nimos omo as +3N3620213S% 'ES+6E "E46O "3+FE-30%
1?
1?
e outras% que somadas aos grandes te>tos de autores &rasileiros e entre eles os
nordestinos% que os representamos atravs de nosso maior autor 36230O S53SS503%
uja as suas peas se adaptam rapidamente aos diversos espaos% prinipalmente a rua.
B, para refor"ar, um pouco do que lemos at agora, !amos ler esses
!ersos, no estilo folheto de cordel, contando, um pouco do in6cio da
hist,ria do nosso teatro, escrito por R$nio Bantos, com assessoria
=a< Gima, intitulado:
089=0 3 FA3=3 0 3 =@B3, B&Q0= ;3 90&9=3 : -=0F@B3*
Mersos de 3ferecimento:
&o 8handu6 e &rte Mi!a
4essias, 9oinho e =a< Gima
&o 8o!o 4o!imento 0scambo
&o teatro sem cortinas
& minha pequena giganta
& amada Rs< ;antas
;eusa das minhas rimas
Bobre o autor:
Bou filho da rua
0 do mundo
;o teatro popular
8asci em todo lugar
3nde nasce um !agabundo
Que canta
Que dan"a
Que se encanta
Que como fera representa
& fome do po!o alimenta
Bem medo do grande enfrentar
;os !ersos:
0ssa a primeira parte
&manh# teremos mais
1C
1C
-ois nossa hist,ria !em
;este os tempo dos bacanais
Fontinuada no escambo
3 maior dos ;itirambos
;os nossos dias atuais%
-r,logo:
@
+sando a arte do po!o
-ara melhor lhe informar
Menho com este folheto
+ma hist,ria contar
Bobre a arte do teatro
&quela que idolatro
0 acho espetacular%
@@
Fantarei !ersos por !ersos
0ssa arte t#o brilhante
3 teatro ocidental
3nde a cada instante
8asce na rua um ator
Que tem que ser conhecedor
;essa hist,ria t#o marcante
@@@
Fhorarei com a tragdia
0 dan"arei com o ritual
;arei risadas na comdia
;eclamarei no )ogral
Bofrerei dentro do drama
-ois tudo o que a gente ama
: o fazer teatral%
@M
-e"o licen"a a ;ionisios
0squ6lo, 9hespis e Qoal
& &rist,fanes e Bof,cles
& Bha?espeare e &rrabal
& Qrecht, Gorca e &mir Aaddad
-ra que eu possa rimar
Fom a hist,ria teatral%
3 =itual, in6cio de tudo:
1A
1A
@
8a sociedade primiti!a
:poca da ca"a ao animal
8os cultos a ;ionisios
;eus da arte teatral
8asce o teatro do ocidente
0/press#o remanescente
;e mitos e ritual%
@@
3s ritos eram realizados
-elos bru/os e feiticeiros
Fom o intuito de afastar
3s esp6ritos zombeteiros
&ssim, dan"a!am e canta!am
3 corpo inteiro pinta!am
Aomens, mulher e guerreiros%
@@@
0 dessa forma primiti!a
8asceu a teatraliza"#o
& tragdia, o bacanal
& nossa dramatiza"#o
& !elha e clssica tragdia
& hilariante comdia
3 drama e o dramalh#o%
@M
8asceu tambm a dan"a
0 o gesto da pantomima
Fruto dos cultos a ;ionisios
;eus do !inho e da Mindima
;a embriagues e da alegria
;o teatro e da orgia
;as bacantes e da rima
Bobre 9hespis, o primeiro ator de rua:
@
0 foi nessa fantasia
Que o 9hespis apareceu
0 num altar impro!isado
@niciou o seu apogeu
Be dizendo ;ionisios
1D
1D
Fom mscaras de choro e riso
@nterpretou o grande ;eus%
@@
9ransformou a sua carro"a
0m um palco !olante
Baiu feito um mambembe
+m artista intinerante
@nterpretando o no!o
Ge!ando teatro pro po!o
;e forma bem atuante
@@@
0 no 4ercado de &tenas
Fontra a !ontade de Bolon
9hespis, o primeiro ator
;esen!ol!eu o seu ;om
Friando o protagonista
;ando mais !ida ao artista
0 ao teatro dando tom
@M
4ais logo a carro"a de 9hespis
9e!e que se adaptar
&os teatros constru6dos
Fom palco e lugar de sentar
3nde o po!o acomodado
&ssistiam rela/ados
0sta arte popular
Bobre a 9ragdia Irega:
@
;e linguagem ele!ada
9inha a finalidade
;e falar dos destinos ad!ersos
;a nobreza e da bondade
;o luto e do sacrif6cio
;o fim, do meio e princ6pio
;a luta contra a fatalidade
@@
0ra muito emocionante
Ge!a!a o po!o a chorar
1R
1R
& sentir(se na pele do her,i
& querer se liberar
;as sufocantes pai/2es
0 das grandes emo"2es
&t poder se libertar%
@@@
Mersa!a sobre realidades e mitos
Fala!a de her,i legendrios
;a luta contra o destino
;o sofrimento dirio
;a coragem e da rebeldia
;a tristeza e agonia
;aquele po!o legionrio
@M
-assando um tempo a tragdia
4udou sua atua"#o
Frinicos*, criou as mscaras
-s a mulher na a"#o
0 0squ6lo*, com o segundo ator
& trama toda melhorou
;ando mais !ida e a"#o%
M
0m seguida !eio o cenrio
3 coturno e o figurino
0squ6lo*, aperfei"oou a mscara
;ando(lhe um tom mais fino
0 Bof,cles*, deu continuidade
9razendo mais no!idade
4odificando o destino%
M@
;iminuiu a importDncia do Foro
@n!entou a cenografia
@ntroduziu o terceiro ator
3 fundo do palco tambm cria
;ando mais organiza"#o
4udou a encena"#o
3 !isual e a fantasia%
M@@
-or fim chegou 0ur6pedes*
1W
1W
0 com ele a tragdia alcan"ou
3 pice de sua hist,ria
-ois ele modificou
9oda a sua estrutura
Mestindo no!a armadura
8essa arte de !alor
M@@@
0 foi chamado de pintor
;o sentimento e da pai/#o
3 dramaturgo da for"a
;a alma do cora"#o
3 $ltimo dos tr1s autores
3s grandes pais criadores
;essa tragdia de a"#o%
@7
: a 0squ6lo, B,focles e 0ur6pedes
& santa trindade teatral
Que o teatro de ho)e
;e!e o seu referencial
-ois eles criaram e ino!aram
0nfeitaram e nos dei/aram
& tragdia tradicional
Bobre a Fomdia Irega:
@
& Fomdia nasceu do Lomos*
0 o riso era sua ess1ncia
0 foi com o 4estre &rist,fanes
Que ganhou mais consist1ncia
Batirizando a humanidade
Qrincando com a maldade
& fraqueza e a indec1ncia%
@@
& sua grande fun"#o
: de satirizar a falsidade
Fazer personagens grotescos
1@
1@
;e her,i !irar co!ardes
4e/er com o po!o todinho
4ostrar sentimentos mesquinhos
Bem d, e nem piedade%
@@@
3s principais autores
9ra"adores do destino
Foram 0picarno* e *4agnes*
Quionides*, 0up,lis* e Fratino*
-os6dio e Filemom*
&)udaram a dar o tom
;esse teatro ferino%
@M
4as o grande pai &rist,fanes
Foi quem mais contribuiu
Fom suas pe"as sat6ricas
;e linguagem pouco gentil
Gisistrata*, &s =#s* e os Fa!alheiros*
: um e/emplo ligeiro
;esse autor !aronil
M
0 foi por causa da alegria
Que se tornou popular
Ss mscaras e roupas alegres
Mieram ao riso somar
0 a dan"a em seguida
Fada !ez mais atre!ida
Meio pra embelezar%
M@
Ao)e quem faz teatro
9em o de!er de conhecer
3s te/tos de arist,fanes
0 sobre a hist,ria saber
-ois sem precisa de mdia
0le o pai da comdia
3 amigo pode crer%
Foncluindo a primeira parte:
R urei fazer
+ ma rima
2Z
2Z
8 um p trocado tambm
@ sto tudo teatro
3 lhe, leia e !i!a bem.
B e)a um pesquisado
& bra as portas da sabedoria
8 #o dei/e o tempo passar
9 enha f e ousadia
3 lhe sempre para frente
B er amanh# um no!o dia...
C) CO::EDIA DELLJARTE
,O espetulo renasentista% mais literrio do que teatral% provoou uma reao dos
atores italianos% levando:os a a&andonar o drama \ onde a narrao su&stitu9a a ao \ e
riar um novo tipo de representao% om predom9nio dos gestos e>pressivos e um
m9nimo de dilogo. Esta nova )orma )oi denominada 1ommedia 4ell]3rte% nome que se
mantm na !istria do teatro% em&ora ten!a !avido vrias denominaesI omdias
!istri(nias% omdia improvisada% omdia a soggetto e omdia italiana.
Em termos de popularidade% a 1ommdia 4ell]3rte pode ser omparada ao mimo e T
pantomima% uja aeitao omo drama visual ultrapassou a da tragdia e da omdia na
antigYidade.
3s personagens da 1ommdia 4ell]3rte eram )i>as% o que mudava eram as situaes.
3ssim% quando morreu o ator 4omHnio Nianolelli% o p=&lio a)irmava I7'orreu o
3rlequim7% mostrando o grau de identi)iao do p=&lio om o personagem j
enrai#ado no orpo daquele ator.
Em suas peas a 1ommdia 4ell]3rte &aseava:se sempre nos mesmos personagens. Os
prinipais no iam alm de uma d=#ia. 'as om eles se manteve um vasto repertrio
durante era de trHs sulos. 4ominaram a 2tlia. Espal!aram:se pela Europa.
2nvadiram a Mrana e todos os pa9ses do ontinente. Moi tal o H>ito que aa&ou sendo
e>pulsa do territrio )ranHs% para no prejudiar o teatro nativo. Os seus personagens
aa&aram Pno os atoresQ por se naturali#ar )raneses. E aa&aram por pertener ao
teatro literrio% om te>to ensaiado% omo aa&ou por )a#er em Mrana o prprio
'oliere.
*uem no on!ee os personagens da 1ommdia 4ell]3rte ou pelo menos om os
nomes que l!es )oram adaptados nos vrios pa9ses?
-istaremos a&ai>o alguns% que no Nrasil% tanto so on!eidos T maneira original% omo
pelas in=meras variantes que orrem de pais em pais.
36-E*52' \ O mais arater9stio e o mais enigmtio. +alve# uma
reinarnao do 4ia&o nos autos medievais. +am&m onsiderado omo
uma individuali#ao de 'er=rio.
N62.FE--3 \ O 2ntrigante \ *ue mil ve#es aparee esutando por
detrs das portas% ou dos reposteiros. 3o mesmo tempo 9nio e a)velJ
21
21
"5-120E--3 \ 5m !omem de imensa vitalidade. 3pesar de orunda
e vasto ventre% tin!a mil aras. Elemento essenial na 1ommdia
4ell]3rte.
"30+3-O0E \ O 'agni)io \ 'erador de <ene#a. 4evorado elo
desejo )il do enriqueimento. 5sava alas vermel!as e apa voando
ao vento. 3pai>onado% omo todos os personagens da 1ommdia
4ell]3rteJ
S1363'51123 \ O espada!im% &rigo e enamorado. 1ontador de
!istriasJ
1O-O'N203 \ 4e que o 3rlequim )ingia +er i=mes% desa&a)ando em
quei>as e poesias. Ela envolvia e enganava a todos.
"2E66O+ \ 1on!eido pelo estilo elegante )ranHs% saltitando em ores
e riatividade.
Suntemos a esses vrios outros % mul!eres de todos os tipos% apites !eios de &ravatas%
maridos enganados% militares e marin!eiros% mdios % pastoras% prinesas e at rain!as%
om nomes omo 2sa&ela% -uinda% teodora% 6osal&a% Mlvia... 2n)eli# no asamento%
geralmente onreti#ado sem a sua vontade% a enamorada proura preen!er% om um
novo amor% os seus dias solitrios. <ivendo so& o jugo de um pai autoritrio e de uma
marido iumento e deson)iado% lamenta a prpria sorte e% em&ora simule o&ediHnia%
aa&a por se re&elar. Era omum tam&m travestir:se de !omem% )ingir doenas ou
louura% partir para uma longa viagem% ou dis)arar:se em riadas% ousando at
arregimentar:se num quartel a )im de onseguir apro>imar:se do amado. Sua pai>o era
sempre violenta e sua personalidade ontrastante% pois alterna &ondade om ast=ia e
)idelidade% segundo a oportunidade do momento. 3s riadasI Mrans!ina% 6iolina%
6osseta% Mioretta% 0iolina% "impinela% "asquela e a mais on!eida% a 1olom&ina...
seguem a sorte das patroas e do patres% a quem so a)eioadas e a quem protegem. So
geralmente viva% loqua#es% maliiosas% prdigas em sorrisos e ativam de imediato a
simpatia do espetador. Os tipos masulinos om arater9stias de enamorados e
rom$ntios% podemos itarI Mlvio% Forio% -eandro% 3urlio e outros% e quando
pr9nipes !amavam:se 3lm(nio% 3drasto. 1ore&o% +rineu...estes nem sempre so
orrespondidos em seus amores. 4isputam a amada em duelos om seus rivais que% no
auge do seu desejo de vingana% pensam +er !egado a matar e% por este motivo% devem
)ugir. Outras ve#es raptam noivas% provoando )reqYentemente a ira paterna. Os
personagens mais rios so sem d=vidas nen!uma%. Os Servos% !amados pelo nome
genrio de Kan% que vemos sendo juntado a um outro espe9)io e individual% omoI
Kan "adella% Kan Mritada% Kan .anessa% Kan Mragnola% Kan Marina% entrando nesta
ategoria os on!eidos personagens 3rlequim% "edrolino% Mritellino% +a&arrino%
Nertolino% Nrig!ella% Ste)anello% et. Seguem o mesmo padro de omportamento das
riadas% mas entre os vrios personagens a ele que a&e a tare)a de provoar o maior
n=mero de enas (mias% por suas atitudes am&9guas% por suas trapal!adas% por seus
trejeitos% pela on)uso e pelos es$ndalos que susitam a ada instante.
Os vel!os so quase sempre rid9ulos por sua aparDenia )9sia e por sua on)igurao
moral. 4estaando:se entre eles o mais le&re que o .ra#iano% somando a ele tipos
omo "antalone% Kano&io% 1ataldo% 5&aldo% "andol)o% et. "or ve#es os vel!os se
mostram s&ios e e>perientes% mas na maior parte das apresentaes apareem omo
22
22
avarentos e interesseiros e% por isso mesmo% )reqYentemente ludi&riados pelos )il!os e
servos.
1om esse vasto universo de personagens% as 1ompan!ias eram ompostas om era de
nove a do#e atores% om uma mdia trHs mul!eres que representavam a namorada% a
serva % a me% a ama% a prinesa% a rain!a% a pastora ou outras pouas )iguras )emininas
presentes nas peas. *uanto aos !omens% eles se distinguiam nas trHs prinipais
ategoriasI a dos jovens enamorados% a dos vel!os e a dos servos. Outro tipo
)amos9ssimo% quase sempre partiipante das enenaes% era o 1apito% na sua dupla
inarnao de 1apito italiano e de 1apito espan!ol.
*uanto ao p=&lio que oorria a assistir aos espetulos% )ormado por no&res% &urgueses
e pelo povo em geral% onstitu9a:se numa massa !eterogHnea tanto soial omo
ulturalmente. 3s apresentaes eram &astantes tumultuadas e a deseduao deste
p=&lio est atestada em doumentos o)iiais. 3lm das desordens )reqYentes que
impediam muitas ve#es que os atores !egassem ao )im em suas apresentaes% estes
eram !a&itualmente agredidos pela platia% que mani)estava o seu desagrado atravs de
gritos e o)ensas% quando no por agresses om os mais variados o&jetos atirados ao
palo.
3s peas apresentadas nasidas a partir da improvisao de uma situao% eram
trans)ormadas em es&oo esritos% !amados de senario ou anovaio% a onde
indiava apenas qual o personagem que devia agir naquela ena e os aonteimentos
que teriam de oorrer numa erta seqYHnia. O diretor da 1ompan!ia reunia os atores%
on!eedores de suas )unes% e anuniava:l!es qual a omdia a ser representada%
lendo em vo# alta o soggetto. 3 partir da9 indiava as arater9stias de ada
personagem% eslareia o argumento% determinava o lugar do palo em que deveria )iar
os elementos dos enrios e sugeria situaes ou dilogos (mios% tendo omo
re)erHnia maior as arater9stias do lugar onde ia aonteer a representao. 4os
atores eram e>igidos um esp9rito alerta% uma grande mo&ilidade e um impresind9vel
dom9nio da palavra. 3lm de )reqYentes leituras de ,livros elegantes7% segundo a
terminologia da poa% para )i>ao de sentenas% de oneitos% de disursos de amor%
et.% que pudessem aproveitar no momento apropriado. "ara que isso pudesse oorrer
era neessrio uma )rrea disiplina e um grande dom9nio da arte teatral% alm de um
pro)undo estudo dos reursos onvenientes a este tipo de representao.
3 1ommdia 4ell] 3rte % assim omo !avia ree&ido muitas in)luHnias da omdia
erudita do inqueento% dei>ou% em sua passagem% pro)undas maras no teatro europeu.
Seus tipos% seu arter popular e irreverente% sua linguagem desontra9da e livre% o
aproveitamento de situaes moment$neas% a stira soiedade e prinipalmente a
originalidade no tratamento dos personagens atravessaram sulos. 0o eram omdias
esritas% por isso delas s temos re)erHnias. 4a tnia empregada nas improvisaes%
sa&emos que avultavam os gestos% os dilogos rpidos e a intuio arguta no sentido da
adequao do momento s situaes apresentadas. 4urante todo o sulo ;<22 e ;<222
om ela oe>istiu o teatro (mio e tragi(mio lassii#ante do inqueento que% alm
de +er sido esrito% apresentou um outro tipo de linguagem e uma outra viso do mundo.
0a 1ommdia 4ell]3rte o mundo apresentado era &urguHs% enquanto no teatro lssio
era a no&re#a. E>ereu grande in)luHnia no teatro )ranHs% prinipalmente em 'oli^re
e% no deorrer do tempo% tam&m ree&eu in)luHnia do teatro &arroo espan!ol. 3s suas
tramas seguem os mesmos motivos j apresentados no teatro do inqueento% omo
amores proi&idos% equ9voos% raptos% travestimentos% e reon!eimentos. 2n)eli#mente
)ia:nos a erte#a de que no podemos seno imaginar a rique#a da multi)orme
2?
2?
representao improvisada dos (mios deel]arte. Foje em dia temos visto% aqui no
Nrasil% em algumas idades% um tipo de e>periHnia inovadora em termos de teatro% om
o surgimento do teatro de rua% om arater9stias &astantes semel!antes% em alguns
aspetos% s improvisaes italianas. 0o dei>a de ser um renasimento de atitudes e de
omportamentos em que predominam a riatividade do ator e a partiipao do p=&lio
de )orma mais direta.
3 !erana da 1ommdia 4ell]3rte enriqueeu o teatro universal. 4o importante legado%
lem&ramos alguns aspetosI a ao onta mais do que a idia ou sentimentoJ o ator
onta mais do que a aoJ a grande in)luHnia na estrutura da omdia de intriga% no
melodrama% no vandeville moderno% no 'usi Fall% nas diversas )ormas de &al% na
pera (mia% na opereta e prinipalmente no teatro de rua que !oje pratiamos.
D. +E3+6O E"21O 4E N6E1F+
O +eatro -ivre de 6ua que !oje reali#amos so)re% na verdade% grandes in)luHnia de
vrias orrentes% tendo um pouo da 1omdia 6omana% do ritual 4ionis9ao% da
1ommdia 4ell]3rte e muito% prinipalmente no seu ompromisso% om o teatro pio
de Nertold Nre!t.
1om Nre!t% vemos voltar ao teatro a )igura ompleta do autor:ator:terio.% j que
Nret! esreveu in=meros te>tos so&re a arte dramtia% a postura em ena% a
interpretao do ator% as relaes om o p=&lio% tendo a sua disposio uma ompan!ia
de teatro no Nerliner Ensem&le% na 3leman!a oriental% que l!e permitia montar suas
peas% e>perimentar tnias% teori#ar. 3ssim% om essas ondies% ele pode riar uma
nova dramaturgia% ujo )undamento tio e pol9tioI O teatro omportar uma lio
soial e dever levar o espetador a re)letir% no sentido de mudar a soiedade e a
ondio do !omem. O mel!or meio para o&ter o resultado desejado )oi o e)eito do
,distaniamento7.
0os seus esritos terios omo na dramaturgia propriamente dita% ele se preoupava
om disutir% &asiamente% a )alta de posiionamento das pessoas. Ele de)ende que o
indiv9duo dentro da omunidade deve ser levado a tomar deises% a partiipar%
onsiderando a passividade omo algo inompat9vel om o ser !umano.
O indiv9duo ada ve# mais )ortemente impelido a omprometer:se nos grandes
suessos que trans)ormam o mundo. 4ei>a de l!e ser poss9vel _e>primir:se7apenas. G
soliitado a soluionar os pro&lemas omuns e posto em ondies de )a#er.
Nre!t insurgiu:se ontra a esttia aristotelia% o on)ormismo do p=&lio e o
apa#iguamento das emoes. <oltou:se ontra o teatro &urguHs% as )alsa reprodues da
vida real% o teatro omo puro deleite.7
,O teatro tem que omprometer om a realidade% porque s assim ser poss9vel e ser
l9ito produ#ir imagens e)ia#es da realidade7: palavras de Nre!t.
,O 1arter pio do meu teatro no se prende a esttia )ormal% mas ao soial% 4eerto%
no me opon!o a que% no teatro% a realidade gan!e um erto &ril!o. 'as nem os atores
nem os espetadores deveriam esqueer que este enanto e este &ril!o mgio devem
servir para desvendar e eslareer a realidade do 'undo \ "alavras de Nre!t.
,O teatro pio riado por Nre!t% one&e a ao teatral omo instrumento atravs do
qual determinada atitude nas on)rontaes da vida e da !istria atuais pode ser
e)ia#mente transmitidas a um vasto p=&lioJ as tnias de ,transmisso7 sero usadas
2C
2C
em )uno do )unionamento das mesmas. 3 )orma pia do teatro narrativaI )a# o
espetador tornar:se um o&servador% re)letir para% posteriormente% agir.7
,Nre!t !ega a onsolidar o que denominou de teatro pio% apliando determinadas
arater9stias% uma delas a representao do real% sem su&ter)=gios% a Segunda evitando
o envolvimento do espetador atravs da tnia do distaniamento% na enenao% ou
seja% o ator nuna se trans)ormando inteiramente no personagem% sempre mostrando ao
p=&lio que est representando. O o&jetivo deste tnia% o distaniamento% possi&ilitar
ao espetador uma r9tia )eunda% dentro de uma perspetiva soial. 1om isso% Nre!t
inova o papel da dupla dramaturgia. 4e um lado% o !eri% do outro% o povo. O povo
assume a prima#ia no plano das atividades teatrais% enquanto a &urguesia e seus !eris
passam a pano de )undo.7
*uando )ormulou sua teoria% Nre!t questionou o uso da palavra% impliitamente. 3
mensagem distri&u9da por entre os elementos ver&ais e os elementos intios no de
nature#a e>lusivamente literria. Os maiores determinantes do espetulo so as aes
)9sias e no as palavras. G o triun)o da lgia teatral% da amostra e>pliativa% da
improvisao% do anto% da dana% da interpretao.7
1om Nre!t% o dilogo dei>ou de ser uma onversa Hnia% esta&eleeu:se a
omuniao entre o autor da pea e o espetador. O entro de gravidade do teatro
&re!tiniano desloou:se da o&ra aa&ada% )e!ada% para o proesso. Os maiores
determinantes do espetulo so as aes )9sias e no as palavras% a psiologia do ator
e no da personagem que tem prima#ia% om isso no teatro &re!tiniano o ator gan!a
maior dimenso% mais determinante e se di)erenia em muito do ator ,estrela do teatro
&urguHs.7
Sem d=vidas o teatro de Nre!t determinante nas montagens teatrais de rua% j que as
mesmas alm do arter narrativoXdidtio% so % na sua grande maioria% omprometidas
om o seu p=&lio e o seu tempo% e mesmo sendo e>tremamente ver&ais% usam a ao
)9sia omo omplemento de ena e mantm os seus atores% om on!eimento ou
deson!eimento% uma interpretao provoante me>endo om os &rios do povo e
despertando os sentidos e provoando uma reao.
0o te>to ,Foje e o Samais7% esrito por Nertold Nre!t e pu&liado no 1adernos de
+eatro do +a&lado% n.` @W% ujo o primeiro pargra)o a&re esse estudo% Nre!t% nos dar
uma lio important9ssima. 6eol!emos% ento% esse pequeno tre!o so&re o ator% que
di#I
,1omparo eu o ator ao pintor% e vou e>pliar em que e porque. Semel!am:se entre si no
sentimento do &elo% nas inspiraes e na pia )iel da nature#aJ porque% assim omo o
pintor reprodu# so&re a tela todas as pai>es e sentimentos% assim o ator os pinta e
reprodu# so&re a ena% imitando em tudo o natural% om tanta verdade e e>presso omo
)aria o pinel de 6a)ael ou de +iiano. O &om desen!o% o &em om&inado das tintas% o
laro:esuro apropriado T e>elHnia do quadro% o &elo% o relevo da pinturaI a vo#
doe% )orte% majestosa% pattia% aguda% grave% imponente% a&atida% roua% !armoniosa%
&oa% &ela% rude% )lautada% et. et.% om todas as laros:esuros de que o ator se serve
para a )iel pintura do vasto e majestoso quadro da nature#a que deve onstatemente
pintar ao ol!os do espetador. ,
E no )inal de seu estudo Nre!t )e!a de uma )orma &ril!ante% di#endoI
2Para ser ator preciso 3 4&nio, '&nio, '&nio5
2A
2A
TEATRO DE <OAL
Segundo 3ugusto Noal% e>istem trHs ategorias de teatro popularI
1Q O teatro do povo para o povo% em que ele distingue o teatro de propaganda% o
didtio e o ulturalJ
2Q O teatro de perspetiva popular : mas para outro destinatrio% onde destaa o de
onte=do impl9ito e o e>pliito.
?Q O teatro de perspetiva antipopular% ujo o destinatrio o povo% enontrando nesta
)orma desrita o arter antipopular e>pliito e o impl9ito.
O Noal tenta om ,O +eatro do Oprimido7 reuperar e sistemati#ar um teatro popular%
pondo )im T privati#ao dos personagens \ atores individuais \ por um sistema oringa
e devolve os meios de produo da arte ao povo.
3ssim ele aredita que o teatro esta sendo posto a servio do povo oprimido% visando
om que este se e>presse livremente so&re a realidade e% ao se e>pressar% desu&ra
novos onte=dos. 5m dos o&jetivos da potia do oprimido trans)ormar o povo
PespetadorQ passivo no )en(meno teatral% em sujeito trans)ormador da ao dramtia.
O espetador no delega poderes aos personagens para que este atue em seu lugar. 3o
ontrrio% ele mesmo assume o papel protag(nio% trans)orma a ao dramtia
iniialmente proposta% ensaia solues poss9veis% de&ate projetos modi)iadores. Em
s9ntese% o espetador ensaia preparando:se para a revoluo \ a ao ideal.7
OUTROS :O:ENTOS DO TEATRO
AGIT?RO?
+ermo un!ado nos anos ?Z pelo "rolet:Nu!ne% um grupo de l9ngua alem que
representava em 0ova 2orque peas de protesto ontra as prerias ondies do
tra&al!o do operariado ameriano. O termo deriva da juno das palavras ,agitao7 e
apropaganda7. 3 pea de protesto soial% a partir do movimento do "rolet:Nu!ne% teve
muita reperusso nos Estados 5nidos alanando sua mel!or )orma om 1li))ord
Odots% que esreveu a partir de 1@?A para o .roup +!eatre.
TEATRO DE GUERRILGA
E>presso riada pelo grupo norte:ameriano San Mraniso 'ime +roup% para de)inir
um tipo de espetulo pol9tio% )eito na rua% produ#ido om muito pouo reursos% e que
apan!a o p=&lio de surpresa. Os temas desses espetulos so as guerras% o servio
militar o&rigatrio% a eologia% a emanipao )eminina% et. O grupo% )undado em 1@A@%
tem omo lemaI ,O espetulo dura at que a pol9ia !egue.7
?ARADE
0ome dado na Mrana aos pequenos atos (mios ou l9rios representados nas portas
dos teatros% de )eiras% om o intuito de atrair a ateno do p=&lio para o programa
2D
2D
apresentado no interior dos teatros% e% onsequentemente vender ingressos. +ais peas
mostravam a)inidades om a Marsa e om os espetulos da 1ommdia 4ell]3rte. 3ps
meados do Sulo ;<222% om o gradual desapareimento dos teatro de )eiras% tal tipo
de entretenimento )oi perdendo sua ra#o de ser% at o surgimento% no sulo ;2;% do
teatro de ,&oulevard7% junto om o qual ressurgiu om grande prest9gio e popularidade.
Esta =ltima mani)estao a que pode ser vista na le&re ena interpretada por Sean:
-ouis Narrault% no )ilme -es En)ant du "aradis. 'odernamente% o grupo norte:
ameriano Nread 3nd "uppet +!eater reintrodu#iu a modalidade de divulgao de seus
espetulos atravs da representao de "arades% om a inluso de uma &anda musial
e a representao de pequenas peas de arter didtio.
90&9=3 G@M=0 ;0 =+&
"ouo se esreveu ou se esreve so&re o teatro de rua no Nrasil% o que sa&emos que a
ada dia essa )orma de teatro mais e mais pratiada% quer seja% pelos grupos
inteirarmos e pelos grupos teatrais das grandes idades. 4estaa:se no 0ordeste% o
0O<O 'O<2'E0+O ES13'NO 15-+563- "O"5-36 4E 653% que re=ne
grupos dos estados do 6io .rande do 0orte% 1ear% "ara9&a% 'aran!o e "ar%
disutindo% pratiando e multipliando esse )a#er teatral em omunidades peri)rias%
preparando grupos que realmente possam ser instrumentos de divertimento%
reivindiao e representao de seu povo. So&re o tema o que temos de mais novo e
)unional so os esritos de 63B -2'3 : 36+2S+3 "O"5-36 4E 653: )undador do
'ovimento Esam&o% que di#I
3 +O+5-O 4E "32;VO7
6ab -ima
O Tea!ro "i0re da r$a
N'o !e% por!a #e% po"!ro#a
Ne% apara!o #e% a"!o a"!o)
Li&er!o do ca!edr.!ico
De a!o e% a!o 0ai $pera#do
A cor!i#a, o pa#o de &oca, a &a%&o"i#a
A ro!$#da, o &a!idor, &orderea$
S$gado pe"a &oca 1$#da do a!or
?e"a gra#de+a ig$a" de 1icar
Bre#!e * a * 1re#!e,
O%&ro * a * o%&ro,
Lado * a I "ado
Do o$!ro !ra&a"(ador /$e 0)
II
O !ea!ro "i0re da r$a
Vai a"K% do cic"ora%a, da ga%&iarra
Di0$"gaIe por i 8, #a &ae da garra
Se% %6dia #e% %icro1o#e, #o cor!eLo
Na roda, #o opro do a!or !ro%&o#e
2R
2R
Se% progra%a #o gog8)
Li0re do Logo ar!i1icia" da "$+
Te% ri!%o e a"egria de car#a0a"
:e#o o c(eiro de !a"coM
Se$ pa"co K o corpo do po0o $ado
E5a"a#do o odor da "$!a
No deeLo de a&er o#(ar agi#do
Co%o o ar!i!a a#N#i%o
3$e "(e arra#ca o rio, $a ec$!a)
III
O !ea!ro "i0re da r$a
; i%p"e co%o cocada
Bei!o #a pra7a, #a ca"7ada
Ve#dido a"i %e%o a pre7o pop$"are
E%&a"ado pe"o ca#!are do &oi
Trad$+ido pe"o o!a/$e $#i0era" do circo
3$e e% c6rc$"o e%&$raca pe"o O%$#do
Se% 1$#do #e% pa!aca
E#doa#do cr6!ica a e"i!e 0ige#!e
Ado7a#do o ep6ri!o da ge#!e co% GESTUS)
A!ra de $% ge!o e$ #o diaIaIdia
3$e 0. a"K% do co#1or!a#!e a0e :aria)P
IV
O Tea!ro "i0re da r$a
:a /$e 0ir!$a", K 0ir$"e#!o
:o&i"i+a e a!i0a o pe#a%e#!o
Da/$e"e /$e #$#ca "e$)
O !ea!ro "i0re a!$a o&re o preco#cei!o
D. direi!o ao carra#c$do er i%p.!ico
Ao ap.!ico i#!er1erir #a 0ida $a
Nada de c(a1K pra po$co
E#!re%e+e, %ordo%ia, &ada"a7'oM
O epec!ador #a roda %o0eIe
E% pK de pai5'o
Arra#(a#do o i%agi#.rio, c"area#do a 0i'o)
V
O Tea!ro Li0re da R$a K DE:OCR>TICO,
?op$"ar, e#gra7ado e 1eri#o
Arrega7a a %a#ga, c$%pre e$ pape"
Re0e"a#do a ar!e do 1i"(o do po0oI
Da par!e deco#!e#!e e %o1i#aI
No eio da pra7a, e% 1ria #e% ca%aro!e
O#de Sa"!i%&a#co d'o pi#o!e de Ar"e/$i%
3$e $"!rapaa% o $rdi%e#!o o co%odi%
E #o !ra#por!a% ao 1i% do 1ir%a%e#!o
De "e0e+a e a"!$ra %aior /$e o o"(o
Do (o%e# da a"deia /$e o eprei!a
2W
2W
Ig$a" ao ep6ri!o do c('o da roda giga#!e
Do#de 0iera%, do#de 'o)
VI
Noo !e5!o, #oo pero#age#
Nace% do co#!e5!o da %e#age%
Da 1eira, da &eira %ar, da 1a0e"a
Do aceiro da ci0i"i+a7'o, da garga#!a do ca%e"N
Do 0e#dedor de &a#(a de TeLo
Da (i!8ria do <reLo e do Ser!'o
Do Tra#coo de e$ L$#ga, :a"a+ar!e
Ca#c'o, -o'o Gri"o, Vo08 e Vo0NM
Do (o%e% &a#g$e"o de p"o e% poda
Da 1rae de e1ei!o,
3$e ro"a% #a roda
No a!o do epe!.c$"o
3$e a#$#cia% a &e"e+a da 0ida co% ar!e
E de#$#cia% e$ dra%a e$ co#!ra!e)
VII
) O Tea!ro Li0re da r$a
Eca%&ia, !roca, 0e#de, e% g$ia
?ar!icipa, a!i7a, &riga, a"i0ia
A%a, &e&e #a 1o#!e do 1ara#!e
Todo o dia I Dio#iio, ?ierro!, Co"$%&i#a
No e#i#a% a de!re+a do !e%po
E% /$e a r$a e%pre 1oi o 1ir%a%e#!o da ar!e)
O Tea!ro do po0o, epa7o da cria7'o
3$e apo#!a e per1$ra co%o p$a
?a!e#!eia co%o o c('o da r$a K &e"a
Co%o o (o%e% roda K 0e"(o
Co%o o (o%e% K (o%e%
Co%o o (o%o K #o0o
Co%o o po0o K .&io
Co%o o %$#do a"!o K &ai5o
Co%o a 0ida K a!o)
VIII
?e"o perigo /$e corre%o
?e"o perigo /$e !ra+e%o
?e"a a"egria /$e 0i0e%o
?e"o a&rigo do #o0o e do a#!igo
?e"a ace#'o do dec"i0e
Da ca%ada e% de#60e"
O Tea!ro Li0re da R$a proeg$e
Co% pai5'o e% co%pai5'o
Co%o a ar!e do &ic$do
3$e 1$ra e% !rKg$a
O caro7o do a"god'o)
2@
2@
ATO TEATRAL :O<ILIQADOR
0s% os atores% somos os =nios seres viventes om dom9nio da vida e da morte.
0s temos o privilegio de podermos naser e morrer a ada personagem riado% a ada
espetulo &rinado.c
0s somos riadores e re:riadores do mundo e transmitimos% om nossas emoes% a
alegria ouXa triste#a.
3ssim somos desde o in9io do teatro% om vrios momentos !istrios que no podem
e nem devem air no esqueimento.
"ara isso devemos estar sempre atentos% o&servando% pesquisando% e>eritando%
arrisando% ousando em qualquer momento% em qualquer espao e% prinipalmente% no
+eatro -ivre de 6ua% onde a ausHnia de qualquer parede imaginria e divisionria to
latente e no ontamos om o apoio dos equipamentos &sios de uma ai>a teatral
mgia.
3 rua de uma rueldade sem limite. O p=&lio vido e aostumado a ver o teatro no
seu dia \ a \ dia% quer seja om os atoresXvendedoresXamel(sX ou om os in=meros
grupos de atoresXpesquisadores da rua ou at om os quase e>tintos )olguedos
populares.
O espao &sio deste teatro uma roda% ujo o taman!o ser de)inido pelo prprio
grupo% on!eedor que de seus limites voais% de seus movimentos% de suas intenes
P...Q 0este espao des)ilamos os nossos gestos !erdados da 1omedia 4ell]3rt%
pesquisados nos artistas populares e &usamos% a ada movimento% que&rar o sentido
omum da 6oda om movimentos geomtrios di)ereniados% sa&endo que temos na rua
e na roda% o privilegio de estarmos palmo \ a \ palmo% nari# \ a \ nari# do
espetador% o que nos )ailita na omuniao e onsequentemente na mo&ili#ao e
envolvimento do p=&lio.
0eessitamos est ientes que somos invasores de um espao p=&lio e no sen!ores
a&solutos e donos da rua% devendo respeitar e aatar a partiipao natural do p=&lio%
intervindo om sapiHnia e umpliidade% &usando entender a )orma de interveno%
onquistando e dei>ando ser onquistado% riando um am&iente =nio% onde %
naturalmente% o espetador ir se trans)ormando em um ator.
"ara no orremos risos e nem to pouo termos surpresas desagradveis% devemos
omear o nosso e>er9io no per9odo de ensaio% apro)undando:o durante o
desenvolvimento da &rinadeira% o que% ertamente% nos proporionar momentos de
puro deleite atravs de um espetulo livre e sem &arreiras% um teatro de rua vivo e
direto onde seus atores esto sempre em ena% sempre atentos% Pno s ao pequeno
espetulo que est )a#endoQ mas prinipalmente ao grande espetulo que est sendo
)eito pelo os que esto os assistindo% namorando% )lertando e onquistando novos aliados
que podero passar a ver% partiipar% inter)erir% mudar o rumo da pea% ontri&uir om o
apro)undamento das questes levantadas.
Sa&emos que temos di)iuldades no trato om o imprevisto e om o improviso e que%
muitas ve#es% devido o nosso despreparo% nos )rustamos ou nos !ateamos quando
somos repentinamente interrompidos% ou para outros atrapal!ados% por uma interveno
inesperada% prinipalmente% de um &H&ado ou de algum mais louo do que ns% mas no
)undo% om uma vontade enorme de tam&m &rinar e se divertir.
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0o temos )rmulas e nem oneitos que possam ajudar a um grupo ou atores% para
onseguir tal envolvimento. "odemos indiar alguns passos que podero ser =til%
prinipalmente para aqueles uja a )ormao &sia vem do teatro )e!ado% onde o
espetador paga% assiste sentado e quando soliitada a sua partiipao sempre de
)orma dirigida% om&inada e no da )orma natural que aontee em uma )uno de rua.
"ara isso preisamosI
Estarmos dispostos a permitir a interveno e a esqueer determinados
prin9pios que a nossa )ormao iniial estipulouJ
Estarmos seguros do ato rid9ulo que estamos )a#endoJ
1on!eermos &em o espao que estamos representando% o momento% a omunidade
e os perigos que nos rondamJ
Sermos on!eedores pro)undos da &rinadeira que estamos reali#ando%
on!eendo:a de ima para &ai>o e de &ai>o para ima% o que nos permitir )ugir e
voltar ao enredo sem medo de esqueimento ou que&raJ
0os mantermos onsientes durante toda a &rinadeiraJ
Estarmos )eli#es om ns mesmos% pois a nossa )eliidade re)letir e proporionar a
)eliidade dos que nos eram.
3ssim% quem sa&e% um dia teremos os sentidos aguados e om dom9nio poderemos
pere&er atravs de um relane de ol!ar% aqueles que &usam e querem a onquista e
a pareria e aqueles que resistem a serem onquistados.
c 3 &rinadeira um ato oletivo a apresentao um ato ego9sta.
TEATRO DE A:IR GADDAT
1onsiderado% por muitos% omo ,O "32 4O +E3+6O 4E 653 N63S2-E26O7% 3mir%
nos dei>a um te>to )antstio so&re o +eatro "ol9tio% que oloamos na integra para
nossa re)le>o.
,*uando sai para a rua e omeei a )a#er teatro em outros espaos% omeei a +er
ontatos om uma platia que no era uniamente a platia &urguesa% de lasse mdia%
que )reqYentava as salas de espetulos que eu antes oupava. Eu omeei a pere&er
novas possi&ilidades e novos valores para onstruir o meu teatro. "rinipalmente%
omeei a pere&er a lare#a os valores determinantes de uma prtia teatral dentro de
uma sala que tem essas arater9stias.
O grupo soial onstruiu o seu mundo% om suas idades% sua literatura% seus
equipamentos )inaneiros. 2nventou os &anos% os juros% inventou tudo. Esse grupo que
onstruiu esse universo no iria onstruir o seu teatro? "or que esse teatro seria a =nia
oisa a )iar de )ora dessa onstruo? "or que tudo mais estaria omprometido om
essa viso de mundo e o teatro no% aima do &em e do mal? Ento% a &urguesia onstri
o edi)9io da sua soiedade% onstri o edi)9io da sua vida e o teatro )ia de )ora?
3ssim que passei a tra&al!ar em um espao que no era a sala )e!ada% pere&i a
onstruo de um outro equipamento para mim% que era muito &om% que pode ser uma
tia% uma esttia% uma nova maneira de ver o mundo% de produ#ir espetulos e% alm
de tudo% ser uma atitude pol9tia. 'as% ao me a)astar dessa sala% desse equipamento% eu
omeei a pere&er que tipo de onstruo estava sendo )eito nas salas. O que essa
arquitetura teatral determinava. Ento% omeei a pere&er que esse espetulo um
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espetulo pol9tio. 5m espetulo de manuteno de valores% de ideologias% no
importa a mensagem que voH esteja passando% porque a linguagem a linguagem
onstru9da a partir daquele grupo soial que est sentado assistindo. E ele reon!ee a
linguagem.
Esse espetulo% sim% arregado de onotaes pol9tias. Ele reon!eido
ideologiamente por aquelas pessoas que esto ali. *uando voH oloa um operrio
&rasileiro que nuna vai ao teatro dentro de uma sala dessa% ele no sa&e nem omo
entrar. E na !istria do teatro% no in9io dessas salas )e!adas% o povo% que era o dono do
teatro% teatro este que tin!a vindo das ruas% )iava em p% &em na )rente% perto dos
atores.
4epois% om a questo do din!eiro \ de pagar tudo \ omearam a vender os &anos l
na entrada. 3 pessoa entrava no teatro e no pagava ingresso. Se quisesse sentar%
pagava um &anquin!o. 3s pessoas que vo omprando o &anquin!o vo tra#endo
naturalmente esse &anquin!o para )rente. Ento% quem est em p vai )iando atrs% e na
medida em que a pea vai )a#endo suesso e os &anquin!os vo sendo vendidos% a
&urguesia ompra o teatro. "orque ela gosta% todo mundo gosta. 0o a quem no goste
de teatro \ at a rain!a da 2nglaterra gosta. Os padres gostam% as )reiras gostam% todo
mundo gosta.
3 &urguesia gostou quando viu aquela arte viva% popular% importante% mo&ili#ante% e
ontinua )reqYentando. E omea a omprar os &anquin!os e olo:los na )rente. 3t
que% )inalmente% o povo que era original jogado% nos teatro tradiionais que so
grandes% para o alto% para a torrin!a. 1om a 6evoluo Mranesa% os lugares de elite vo
aindo% eles derru&am a torrin!a e o povo tam&m ai% mas l no meio da rua. O resto
)ia misturado om a platia. O aristorata e o &urguHs% *uanto ao aristorata% se ele
quiser )iar misturado om a &urguesia% que )ique. Se no quiser% pro&lema% porquH os
&urgueses no tHm que dar satis)ao para eles.
O que eu quero di#er isso% que imposs9vel no ser pol9tio )a#endo teatro. G um
espetulo que valida e revalida os valores ideolgios do grupo que o onsome. Esta
esttia tem a )inalidade de manuteno dos valores ideolgios de que )reqYenta as
salas.
Se voH vai tra&al!ar na rua% ter que onstruir outra tia e outra esttia. <oH ter que
modi)iar o seu omportamento em relao ao p=&lio% a sua idia de dramaturgia% sua
noo de teatro% sua relao om o espetador% sua relao om o espao. <ai +er que
mudar pro)undamente a sua ouraa. <oH ter que se desmoronar% destruindo a ouraa
ideolgia que apreende os seus a)etos verdadeiros. 2sso para onstruir um outro
momento que seja poss9vel de ser onsumido por qualquer grupo soial% sem distino.
Eu tam&m no gosto da idia de )alar de um teatro pol9tio em que voH vai se )a#er
popular para aquela )ai>a de p=&lio. 0o penso nisso. Eu penso em um espetulo que
possa ser visto por todos% e o espetulo seja portador de um ideal de li&erdade to
grande e to )orte% que toque a todos e revele a ada de um ns% seres !umanos% as
prises em que nos metemos. "reoupo:me om isso% em onstruir espetulo dessa
maneira para esse p=&lio mais amplo% o mais demortio poss9vel.7
U: CORTE...
3proveitamos para pu&liar% nesse desordenado e interessante o&jeto de estudo% o
mani)esto do .rupo +L 03 653 e do 'ovimento Esam&o% esritos em momentos
distintos% mas tendo em suas entrelin!as e desejos a mesma inteno.
?2
?2
:ANIBESTO I AO
Ser ar!i!a K $%a poi&i"idade /$e !odo er ($%a#o !e%, i#depe#de#!e de o16cio,
carreira o$ ar!e) ; $%a poi&i"idade de dee#0o"0i%e#!o p"e#o de p"e#a
e5pre'o, de direi!o R 1e"icidade)
A poi&i"idade de ir ao e#co#!ro de i %e%o, de $a e5pre'o de $a 1e"icidade,
p"e#i!$de, "i&erdade, 1er!i"idade K de !odo e /$a"/$er er ($%a#o de e "i0rar de
e$ papei, de E5ercer $a po!e#cia"idade, e de e e#!ir 0i0o)
Todo %$#do pode 0i0er $a e5pre'o e% e!ar preo a $% pape") N'o e !ra!a de
er ar!i!a o$ #'o, %a de $%a perpec!i0a do er ($%a#o e do %$#do) N'o e
!ra!a 8 de !odo o ar!i!a ere% oper.rio %a !a%&K% de !odo o oper.rio
ere% ar!i!a) Da peoa !ere% re"a7Se cria!i0a, 1Kr!ei e de !ra#1or%a7'o
co% o %$#do, a rea"idade, a #a!$re+a, a ociedade) O (o%e% #'o e!. co#de#ado
a er 8 de!r$idor, co#$%i!a e ego6!a co%o a ociedade #o "e0a a crer)
I=+-3 9E 8& =+& ;0 90&9=3 ( =R
:ANIBESTO2 -ANDUDS, CULTURA VIVA!
So%o di1ere#!e, i%
N'o por/$e /$eira%o,
:a por/$e #o o&riga% a er di1ere#!e)
N8, /$e 1a+e%o c$"!$ra e% -a#d$6 e #o e!ado do Rio Gra#de do Nor!e,
e!a%o, (oLe, dia AT de #o0e%&ro de @TTA, "e0a#!a#do e !or#a#do p9&"ico e
#o!8rio o #oo epa#!o!
Epa#!o de ar!i!a dia#!e da %iKria
N'o ape#a a %iKria eco#N%ica e ocia"
3$e "i%i!a a perpec!i0a de 0ida do #oo po0o
E gerida pe"o i!e%a eco#N%ico e% 0igor)
Epa#!o de ar!i!a co#0ic!o do e$ pape" !ra#1or%ador
Dia#!e da %iKria po"6!ica, i#!e"ec!$a" e c$"!$ra" do #oo opoi!ore)
Opoi!ore do rio, da =#i%a a"egre, da 0ida)
N8, /$e 1a+e%o !ea!ro de r$a e% /$ai/$er "$gare ar!i!ica%e#!e
po60ei, de1e#de%o a gara#!ia de prod$7'o c$"!$ra" e% -a#d$6)
A"K% da prod$7'o ar!ea#a" e a"!er#a!i0a /$e 0% e#do $!e#!ada co%
%$i!o e1or7o e acri16cio do ar!i!a)
De1e#de%o L. o i#ce#!i0o per%a#e#!e e d$rado$ro R prod$7'o c$"!$ra",
a!ra0K de %eca#i%o "egai co%o a Lei e#0iada R C=%ara :$#icipa"
U?roLe!o de Lei #)V @FW de XY de e!e%&ro de @TTAZ /$e reg$"a%e#!a o
Co#e"(o :$#icipa" de C$"!$ra e Depor!o e i#!i!$i o B$#do :$#icipa" de
C$"!$ra)
N8, ar!i!a de r$a e Co#e"(o :$#icipa" de C$"!$ra e Depor!o de -a#d$6,
e5igi%o da C=%ara :$#icipa" %aior a!e#7'o e repei!o ao ar!i!a do
%$#ic6pio2 /$e eLa 1ei!o $% e!$do do ?roLe!o de Lei e#0iado pe"o Sr)
??
??
?re1ei!o A#!N#io -oK <e+erraM /$e o par"a%e#!are reco#(e7a% a
i%por![a#cia do #oo %o0i%e#!oM /$e a Lei eLa apro0ada)
De1e#de%o, #8 ar!i!a a/$i %a#i1e!ado, a de%ocracia p"e#a /$e repei!a
o direi!o 1$#da%e#!ai do cidad'o, o direi!o da cria#7a e do ado"ece#!e e
!oda a 1or%a de e5pre'o ar!6!ica e c$"!$rai)
E!e a!o p9&"ico e% de1ea da c$"!$ra -a#d$ie#e !e% $% car.!er i%&8"ico e
er0e co%o para !oda a pop$"a7'o de -a#d$6 e $a a$!oridade co#!i!$6da
e !a%&K% para o dirige#!e %$#icipai de !odo o e!ado do Rio Gra#de do
Nor!e)
Todo de0e% e!ar a!e#!o a e!e %o0i%e#!o po"6!icoI!ea!ra" de r$a c(a%ado
de ESCA:<O, re0e"ador de $%a 1or7a $perior e de $%a i#depe#d#cia
i#co#!e!.0e", propiciador de deco&er!a ar!6!ica re0o"$cio#.ria, gerador
de co#ci#cia ar!6!ica, po"6!ica e c$"!$rai !'o a 1re#!e da (i!8ria ocia"
do Norde!e e do <rai" /$e poder'o o1erecer ao Rio Gra#de do Nor!e a
dia#!eira de $% proceo de !ra#1or%a7'o pro1$#da do co%por!a%e#!o
ar!6!ico &rai"eiro)
O /$a!ro Eca%&o e o 0.rio Eca%&i!o rea"i+ado !% #o %o!rado /$e
a c$"!$ra pop$"ar #'o i%pSe, %a e i%pSe e%pre /$e "(e 1ec(a% epa7o e
"i%i!a% e$ direi!o de par!icipa7'o #o proceo (i!8rico)
-$#!o e co% a a"%a #a %'o, #8, ar!i!a de r$a e o Co#e"(o :$#icipa" de
C$"!$ra e Depor!o de -a#d$6, re$#ido #o II Eca%&i!o Tea!ra" de R$a,
e% AW e AT de #o0e%&ro de @TTA #e!a cidade, gri!a%o e% 1or%a de
rei!#cia2
Vida "o#ga ao Eca%&o e Eca%&i!o!
Vida "o#ga ao /$e cre% #a "o$c$ra da cria7'o!
Ao /$e i#0er!e% e% 1or%a de a7'o!
-a#d$6 * RN, AT de #o0e%&ro de @TTA
Gr$po ?ar!icipa#!e2 N(a#d$6, Cira#d$6, E%a#d$6, e I#0adi#do a R$a
de -a#d$6M A"egria * A"egria Urepree#!ado por -9#io Sa#!oZ e E!a#dar!e de
Na!a"M EcarcK$ e Ocari!o e Cia) De :oor8M Tra#1or%a7'o de ca%po Gra#deM
Cariri de ?a!$M De O"(o #a R$a de o"(o DJ>g$a do <orgeM Ga0iSe de R$a de
U%ari+a"M Ba#!aia Rea" de :ar!i#M Ra6+e de S'o ?a$"o do ?o!e#g6, !odo do Rio
Gra#de do Nor!e e repree#!a#!e do Co#e"(o :$#icipa" de C$"!$ra e Depor!o
de -a#d$6 * RN)
?ALAVRAS DO GRANDE A:IR GADDAT SO<RE O TEATRO E A
EDUCAO
Em todas as poas% em todos os tempos o teatro sempre umpriu um papel didtio%
om a preoupao espei)ia de umprir esta )uno ou sem essa preoupao a
atividade teatral esta sempre provoando algum tipo de re)le>o.
O teatro .rego tin!a uma )uno didtia muito importante ele omo que organi#ava o
pensamento e a vida omunitria das idades .regas.
O teatro )a# parte da rotina esolar% nas esolas que tem o o&jetivo de )ormar idados de
primeira lasse% o teatro uma atividade permanente e indispensvel. 0as esolas
?C
?C
p=&lias onde temos oultas a idia de )ormar mo de o&ra para as elites% idado de
Segunda lasse% o teatro passa a ser meio alternativo% quase que temos de preparar as
pessoas para assistir uma pea de teatro.
+emos que +er outra eduao uma eduao que )unione omo )ator de li&ertao do
ser !umano.
O teatro perde em qualidade quando no umpre a )uno da re)le>o% tam&m no se
pode tirar o seu aspeto l=dio. O teatro pra#er aliado a re)le>o% as duas oisas andam
juntas. Sem a re)le>o o pra#er )ia menor e sem o l=dio )ia insuportvel.
*uando se vai usar o teatro omo didtia no pode ser despre#ado aspeto prinipal que
o l=dio. S a re)le>o )ia igual as pedagogias que massaram a a&ea da gente e que
passamos at a assoiar o aprendi#ado om a tortura. O !omem ao mesmo tempo que tem
pra#er om o jogo% om a &rinadeira% ele tem o pra#er da re)le>o. 0o dar para dissoiar
o pra#er do on!eimento% nem o on!eimento do pra#er. O on!eimento uma )onte
pra#er se ns ree&emos a in)ormao om pra#er o ideal.
0a nossa !istria judaiaXristX oidental a idia do pra#er est ligada a do on!eimento
pro)undamente. *uando 3do e Eva )oram e>pulsos do para9so% omeram o )ruto da
rvore do on!eimento. Eles quiseram se igualar a 4eus e por isso )oram e>pulso.
Essa idia do on!eimento ligado ao pra#er to )orte% que se ostuma ontar a !istria
de maneira a on)undir% que )oi a possi&ilidade de pra#er devido a sensualidade da Eva
que levou o 3do% o !omem% morder o )ruto do sa&er. O pra#er e o on!eimento esto
sempre juntos.
O !omem omeu o )ruto da rvore do on!eimento. +odas as mitologias% todas as
religies )alam disso % o !omem perdendo o para9so porque adquiriu o on!eimento.
Seja maldio eterna% o !omem no se ontrola e se empanturra% no ansa do sa&er% nem
que para isto pera o para9so. O on!eimento )onte de pra#er e as pessoas )iam )eli#es
quando aprendem. O aprendi#ado tem que ser uma oisa natural% quando se ensinado de
maneira autoritria que o aprendi#ado )ia !ato% uma o&rigao.
5ma riana quando aprende a di#er mame% papai% ela morre de )eliidade. Se
ensinamos a &ater palmas ela &ate palmas e sorrir porque aprendeu. 3prender )a#
egas% a gente rir quando aprende. 3 maneira de ensinar autoritria% o aso das
pedagogas insupotveis que aa&a assoiando o aprendi#ado a dor.
O teatro no pode ser uma violHnia% ele )a# reser% )a# se identi)iar% &ate nos a)etos
mais pro)undamente. *uando o teatro leva uma in)ormao% esta no pode ser estran!a%
entrando de )ora para dentro violentando o mundo das pessoas. "elo ontrrio% ele tem de
levar a in)ormao )a#endo om que o mundo daquela populao ven!a a tona% que ela se
entenda atravs daquela mani)estao. O teatro tem esta )ora de eduao% de
ajuntamento omunitrio.
O teatro )a# isto% ele reon!ee a idadania. +emos que entender a ultura omo uma
atividade de todos os seres !umanos% no s das pessoas letradas. "orque sempre se a!a
que por ser po&re% ou ignorante % nuna +er ido a esola% no tem ultura. 3 ultura
entendida omo uma )orma de mani)estao superior da e>presso. 2sto muito ruim
porque a9 vai:se levar uma ultura de )ora para aquele po&re que no tem ultura. *uando
no isto% temos que reon!eer naquele idado as possi&ilidades todas de ultura% do
seu modo de vida% o que ele tem e tra&al!a.
3 partir disso% )a#er om que ele resa e se assegure do que tem dentro dele% o que ele
muitas ve#es despre#a% porque as lasses dominantes despre#am isto dele e ele
ideologiamente assume este despre#o. O teatro tem a possi&ilidade de )a#er reuperar a
auto:estima. O teatro jamais deveria ser usado para oloni#ar.
?A
?A
?ALAVRAS BINAIS
!ste o in2cio da construo de um texto te3rico 4 salada de autores e
atores, fazedores e pensadores da arte/ (qui, nas lin5as ou
entrelin5as temos textos e pensamentos do "0bato %agaldi 6'niciao
ao -eatro7, )enata ,allotini 6ramaturgia: a construo do
personagem7, 8ernando ,eixoto 6O que -eatro7,%aria *cia de
(rago 6 ( $omdia ell9(rte7, $5ianga de +arcia 6 &m -eatro que
eixou "audades %as que %uitos no "abem $omo !ra : $ommdia
ell9(rte7 #ean4#acques )oubine 6( (rte do (tor7, ,eter "lade 6O #ogo
ram0tico 'nfantil7, $osntatin "tanislavs;i 6( $riao de um papel7,
+rupo -0 Na )ua 6%anifesto4(o7, <g5t "te<ard 6 'mprovisao7 ,
#o5n =odgson e !rnest )ic5ards 6 $riao de &ma ,ea a ,artir da
'mprovisao7, #avier 8arias 6=ist3ria del -eatro7, -revor ";i>t5s 6O
que representar7, !ntrevista de (mir =addat para o entista
?oanerges ?ecco ?ezerra Neto na tese de graduao @O -eatro de
?onecos: &ma imenso *dica na !ducao ,opular em "adeA,
sendo tambm utilizado v0rios trec5os desse trabal5o de pesquisa
feito pelo r/ ?oanerges ?ecco, onde aparecem textos de Nelson de
(rajo 6=ist3ria do -eatro7, 'ngrid ormien Boudela 6?rec5t: &m jogo
de (prendizagem7 )aC *ima 6( -2tulo de ,aixo7, %atrias publicadas
no grande $adernos de -eatro do -(?*(O, No !nsaio pol2tica e
!sttica na (mrica *atina e principalmente no ensaio iniciado por
"0vio (rajo e recriado para o teatro de rua por #nio "antos, que
est0 abrindo o processo de interferDncia e participao por um texto
te3rico aberto, participativo e coletivo/ 'niciamos a nossa parte, agora
ven5a e faa a sua, escrevendo os seus pensamentos e de outros
sobre esta arte gostosa que fazemos que o teatro/
NO SE ES3UEA
G !ora de voH eXou o grupo tam&m demorati#ar as in)ormaes. "or isso% aresente
mais oisas a este ensaio e vamos juntos )a#er:mos um grande valioso estudo% riando% de
)orma natural% um ilo de estudo% um grupo de estudo% um teatro om em&asamento
terio% que em muito mel!orar a nossa prtia.
"or isso no seja ego9sta% no guarde seus on!eimentos s pra voH% distri&ua:o om os
outros e qualquer alterao% que diminua ou aumente esse estudo% omunique ao
CENTRO VOLANTE DE ASSESSORIA TEATRAL * CERVANTES DO <RASIL,
R$a Vico#de de -ag$ari&e * @@\T I Araca!i * CE * Cep [A)W@X * XXX, 1o#e UXWWZ YA@
FX \[, para que possamos ane>ar ao mesmo e enviar aos grupos e artistas interessados em
aumentar o sa&er e onsequentemente mel!orar o seu )a#er teatral.
TAREBA BINAL
3ps a leitura% re)le>o e disusso riar um te>to omplementar que seja inserido a
este ensaio.
?D
?D
GLOSS>RIO
?ANTO:I:A A ar!e e a !Kc#ica de e5pri%ir e%o7Se e
e#!i%e#!o por %eio de ge!o)
VINDI:A Co"(ei!a da $0a #a Kpoca apropriada)
TGES?IS O pri%eiro a!or e i#0e#!or do ca#!o !r.gico
co#iderado o %ai a#!igo do !rage8gra1o
grego)
DRA:ATURGO Na a#!iga GrKcia era 1a+edor de pe7a)
DRA:ATURGIA A ar!e e a !Kc#ica da co%poi7'o dra%.!ica)
E%pregaIe , gera"%e#!e, e% re1er#cia R ar!e
dra%.!ica #a $a !o!a"idade, i#c"$i#do a
ecri!a, a %o#!age% e a repree#!a7'o de
pe7a)
HO:OS Da#7a cN%ica, proci'o a"egre)] E"e%e#!o
1or%ador da co%Kdia a#!iga)
?RI:EIRO BINAL
2SE T67O, .O8O 79:E8
0; < =E9TO E 79TO
O >6E NOS RESTA
SENO RA?AR NO 9N=9N9TOA
?oeia de Ra^ Li%a
E!$do i#iciado e% Sa#!a#a do Acara9 ICe), XC de Se!e%&ro de @TT\, e
co#c"$6do e% AA de %aio de @TTW, #a cidade de Araca!i, Cear., <rai")
+e>to% ensaios% teses% estudos e segredo oletados e reunidos por
S=nio Santos% ator% autor e enenador% oordenador do
?R
?R
1E6<30+ES do Nrasil e )undador e integrante do 0O<O
'O<2'E0+O ES13'NO "O"5-36 4E 653.


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