-22-

3.3 El Ciclo Celular.

HECHOS HISTRICOS.
Comenzando por el desarrollo de la teora celular en
1839...

Mathias Schleiden (1804-1881).
Este botnico estudi las plantas al microscopio y
concibi la idea de que estaban compuestas por
unidades reconocibles o clulas. Describi el
ncleo como un componente subcelular.
Theodore Schwann (1810-1882).
Un ao despus de que Schleiden publicara su
teora celular de las plantas, el zologo Schwann la
hizo extensiva a los animales, unificando as la
botnica y la zoologa bajo una teora comn.
Rudolf Virchow (1858).
"Omnis cellula e cellula": Todas las clulas
provienen de otras clulas. Virchow fue el
primero en demostrar que la teora celular se aplica
tanto a los tejidos enfermos como a los sanos, es
decir que las clulas enfermas derivan de las
clulas sanas de tejidos normales.
Louis Pasteur (1860).
Pasteur en 1860 ampla el aforismo: "Omne vivum
e vivo": Todo lo vivo proviene de lo vivo y refuta
definitivamente la idea de la generacin
espontnea.
Leland H. Hartwell (norteamericano), R.
Timothy Hunt y Paul M. Nurse (britnicos)
(2001).
Recibieron el Premio Nobel de Fisiologa y
Medicina por sus descubrimientos de los
reguladores clave del ciclo celular.

El Ciclo Celular.

En los seres vivos se denotan muchos de sus
procesos a travs de ciclos, lo que implica una
repeticin de sucesos en un lapso dado, se utilizan
crculos para ilustrarlos, tal es el caso del ciclo
celular.
Se conoce como Ciclo Celular a la secuencia cclica
de procesos en la vida de una clula, que conserva la
capacidad de dividirse. Consiste de tres fases:
I NTERFASE, MI TOSI S y CI TOCI NESI S. El lapso de
tiempo requerido para completar un ciclo celular es
el tiempo de regeneracin.

En forma resumida, el ciclo celular es un conjunto
ordenado de eventos que culmina con el
crecimiento de la clula y la divisin en dos clulas
hijas. Las clulas que no estn en divisin no se
consideran que estn en el ciclo celular.

En general todas las clulas cumplen de una u otra
forma el ciclo celular:

Clulas que se dividen constantemente para
sustituir las que se desgastan o se pierden por
alguna superficie.

Clulas que se encuentran en el perodo G1
duradero o han salido del ciclo y son ya
especializadas, finales o terminales. Mientras
mayor es la especializacin menos divisiones
realiza.

El ciclo celular est regulado por:

1. Clulas especializadas que nunca se dividen, que
no se sustituyen si se destruyen, porque han
perdido su capacidad reproductora. Ejemplo:
clulas nerviosas, msculo esqueltico.
2. Clulas especializadas que se dividen, porque
recambian su poblacin celular con clulas poco
especializadas que pueden llegar a especializarse
para tomar el sitio de las clulas funcionales que
se pierden. Por ejemplo las clulas del
revestimiento del intestino, tero, cavidad bucal,
clulas sanguneas, osteocitos (cada 10 aos).
3. Clulas especializadas con larga vida donde solo
en condiciones de necesidad ocurre divisin
celular, en condiciones anormales pueden
restablecer el nmero normal de clulas cuando
estas son daadas. Ejemplo: Hepatocitos (clulas
del hgado).

Antes de describir estos procesos del ciclo celular, se
debe repasar algunos conceptos.

La funcin esencial del ncleo es almacenar y
proporcionar a la clula la informacin gentica
propia del organismo, contenida en la molcula de
ADN.

La molcula de ADN
se encuentra en el
ncleo asociada a
protenas
denominadas
histonas y otras
protenas no
histnicas en una
estructura filamentosa
denominada
CROMATI NA.

Esta compactacin
permite que la larga molcula de ADN quepa en el
ncleo celular. Durante la Interfase la cromatina
est dispersa o no
compactada, esta etapa
de dispersin mxima
es la que permite al
ADN estar disponible
para efectuar sus
funciones de
replicacin y
transcripcin.

Durante la divisin
celular el ncleo sufre
cambios muy
importantes ya que
esta cromatina debe
condensarse an mas
para distribuirse entre las dos clulas hijas. La
Condensacin del ADN y
formacin del cromosoma
Molcula de ADN
conformando la
cromatina
-23-

M
cromatina condensada formar cuerpos compactos
denominados CROMOSOMAS que son complejas
asociaciones de ADN y protenas.

Solo durante la fase de la mitosis del ciclo celular
el ADN se presenta condensado formando
cromosomas. En el resto del ciclo celular
(Interfase) la cromatina est dispersa.

A excepcin de los
gametos, cada
clula del cuerpo o
SOMTICA de un
individuo posee un
nmero idntico de
cromosomas (46 en
el ser humano) los
cuales se presentan
de a pares. Un
miembro del par
proviene de cada
padre. Cada
miembro del par se denomina HOMLOGO, as el
ser humano tiene 23 pares de homlogos. El
nmero original de cromosomas de una clula se
denomina nmero DIPLOIDE. La continuidad del
nmero cromosmico de una especie es mantenida
por una clase de divisin celular denominada
MITOSIS.

Fases del ciclo celular.

Tal como lo expresa la teora celular: todas las
clulas se forman a partir de clulas preexistentes. El
crecimiento y desarrollo de los organismos vivos
depende del crecimiento y multiplicacin de sus
clulas.

Cuando una clula se divide la informacin gentica
contenida en su ADN debe duplicarse de manera
precisa y luego las copias se transmiten a cada clula
hija. En los organismos procariticos este proceso de
divisin es sencillo y recibe el nombre de FI SI N
BI NARI A. En los eucariticos el ADN est
organizado en ms de un cromosoma, siendo el
proceso de divisin celular mas complejo.
A pesar de las diferencias entre procariotas y
eucariotas, existen numerosos puntos en comn entre
la divisin celular de ambos tipos de clulas, las que
deben pasar por cuatro etapas:

1. Crecimiento
2. Debe ocurrir la duplicacin del ADN.
3. Debe separarse el ADN "original" de su "rplica"
(para ello se empaqueta en forma de unidades
discretas o cromosomas)
4. Deben separarse las dos clulas "hijas" con lo
que finaliza la divisin celular.

Estos procesos bsicos deben ocurrir en ambos tipos
de clulas.

En general todas las clulas pasan por dos perodos
en el curso de su CICLO CELULAR:


Uno de I NTERFASE, que es el perodo durante el
cual la clula crece, replica su ADN y se prepara
para la siguiente divisin.

Perodo de divisin o FASE M, que es el estadio
ms dramtico de la clula, producindose a su vez
dos sucesos:

MI TOSI S o divisin del ncleo: se separan los
cromosomas hijos replicados anteriormente.

CI TOCI NESI S o divisin del citoplasma en dos
clulas hijas.

En el ciclo celular se involucra una secuencia de
fases de preparacin, crecimiento y divisin celular,
como se muestran en la figura anterior, las cuales se
detallan a continuacin.

1. INTERFASE.
Es el tiempo que transcurre entre cada divisin
celular. En este perodo, cada hebra de ADN forma
una copia idntica o replicacin de la inicial. Las
hebras de ADN duplicadas se mantienen unidas por
el centrmero.

La finalidad de esta
duplicacin es entregar
a cada clula nueva, la
misma cantidad y
calidad de material
gentico que posee la
clula original. La
interfase comprende las
fases G1, S y G2.

Fase G1. Primera Fase de Crecimiento.

Se inicia con una clula hija que proviene de la
divisin de la clula madre. La clula hija aumenta
de tamao y sintetiza nuevo material citoplasmtico,
sobre todo protenas y ARN.

Clula en Interfase
Cromosomas homlogos
-24-

Fase S. Perodo de Sntesis.

Se duplica el ADN y se generan dos molculas
idnticas para ser repartidas entre las dos clulas
hijas. Estos nuevos cidos desoxirribonucleicos
quedan unidos por un centrmero y reciben el
nombre de Cromtidas Hermanas.

Fase G2. Segunda Fase de Crecimiento.

Se inicia la condensacin de los cromosomas y el
ensamblaje de las estructuras especiales requeridas
para las fases posteriores, conocidas como Mitsis y
Citocinsis. Luego de la interfase, comienza la
mitosis, la cual se subdivide en cuatro etapas.

2. MITOSIS.

Las fases de la mitosis son convencionalmente
cuatro: Profase, Metafase, Anafasey Telofase.

1. Profase.
Desaparecen la
membrana nuclear y el
nuclolo. Las hebras
de ADN se condensan
y adquieren una forma
definida, llamada
Cromosoma. Los
centriolos se ubican en
puntos opuestos en la
clula y comienzan a
formar unos finos
filamentos (hilos) que, en
conjunto se llaman Huso
Mittico.

2. Metafase.
Las fibras del huso mittico
se unen a cada centrmero
de los cromosomas. Estos
se ordenan en el plano
ecuatorial de la clula.
3. Anafase.
Los centrmeros se duplican y cada duplicado del
cromosoma se separa y es atrado a su
correspondiente polo, a travs de las fibras del huso.

4. Telofase.
El huso mittico se desintegra, luego reaparecen la
membrana nuclear y el nuclolo. Los recin
formados cromosomas pierden su forma definida y
se transforman en hebras o largos filamentos de
ADN. El citoplasma comienza a separarse en la
regin de la lnea ecuatorial en dos porciones
iguales, hasta que origina dos clulas hijas idnticas
entre s. Proceso que se conoce como
CI TOCI NSI S.

En las clulas animales
la citocinesis resulta
del estrangulamiento
de la membrana celular
entre dos ncleos.

En las clulas vegetales
el citoplasma se divide
y forma una placa,
dentro de la cual se
genera la pared celular.
En ambos casos, se
forman dos ncleos idnticos en cantidad y calidad
de ADN, cada uno pasar a cada clula hija, el
resultado es la produccin de dos clulas nuevas
separadas.
En este proceso, las dos clulas resultantes obtienen
exactamente la misma informacin gentica de la
clula progenitora.

La duracin de un ciclo celular es variable, pueden
depende del tipo de clula y de ciertos factores como
la temperatura o los nutrientes disponibles.

Divisin Celular

Segn lo indicado en la teora celular, todos los seres
vivos estn formados por clulas, las cuales se
dividen mediante dos mecanismos: por MI TOSI S, si
son clulas somticas, ya sean procariticas o
eucariticas, o por MEI OSI S, si son clulas
reproductivas o germinativas (reproduccin sexual).

Las clulas siempre provienen de otra clula. Los
organismos unicelulares aumentan el nmero de
individuos en la poblacin mientras que los
organismos pluricelulares, adems de incrementar
estos individuos permiten el crecimiento del
organismo, as como el reemplazo y regeneracin de
los tejidos.

En los organismos unicelulares la divisin celular
implica una verdadera reproduccin ya que por este
proceso se producen dos clulas hijas. En los
organismos multicelulares sin embargo derivan de
una sola clula: CI GOTO y, la repetida divisin
mittica de sta y sus descendientes determina el
desarrollo y crecimiento del individuo.

MITOSIS.
Mitosis o Cariocinesis, como se explic
anteriormente, es un proceso de divisin celular
mediante el cual una clula nueva adquiere un
nmero de cromosomas idntico al de sus
progenitores.
Clula en Citocinesis

Clula en Anafase

Clula en Telofase

Clula en Metafase
Clula en Profase
-25-

Esta divisin celular implica el reparto equitativo de
los materiales celulares entre las dos clulas hijas.
Por tanto, la mitosis es un mecanismo que permite a
la clula distribuir en las mismas cantidades los
materiales duplicados durante la interfase.

La mitosis da como resultado dos clulas hijas en
condicin diploide (2n), o sea que posee el doble
juego de cromosomas (pares homlogos). Las
clulas somticas de la mayora de los organismos
eucariticos poseen dos copias de cada cromosoma,
uno heredado del padre y otro de la madre. Cada
pareja cromosmica es llamada par homlogo, y
cada par contiene el mismo tipo de informacin
gentica.

Cada clula que conforma determinado organismo
tiene un nmero de cromosomas especfico, por
ejemplo, el ser humano tiene 46, el gato 38 y la
mosca de la fruta posee 8. El nmero bsico lo
constituye un nmero haploide y el conjunto de
parejas de cromosomas determina el nmero
diploide.

MEIOSIS.

En biologa, meiosis (proviene del latn hacer mas
pequeo) es un proceso divisional celular, en el
cul una clula diploide (2n), experimentar dos
divisiones celulares sucesivas, con la capacidad de
generar cuatro clulas haploide (n).

La meiosis es un proceso en el que, a partir de una
clula con un nmero diploide de cromosomas (2 n),
se obtienen cuatro clulas hijas haploides (n), cada
una con la mitad de cromosomas que la clula madre
o inicial. Este tipo de divisin reduccional slo se da
en la reproduccin sexual, y es necesario para evitar
que el nmero de cromosomas se vaya duplicando
en cada generacin.

La meiosis es un mecanismo adecuado para la
distribucin de genes entre los gametos, de tal forma
que permite su recombinacin y segregacin al azar.

Al unirse dos clulas sexuales, se restablece el
nmero de cromosomas de las especie, produciendo
una recombinacin de la informacin gentica. La
meiosis ocurre en distintas etapas del ciclo de vida
de los organismos que se reproducen sexualmente.

El proceso de gametognesis o formacin de
gametos, se realiza mediante dos divisiones
meiticas sucesivas:

1. Primera divisin meitica. una clula inicial o
germinal diploide (2 n) se divide en dos clulas
hijas haploides (n).

2. Segunda divisin meitica. Las dos clulas
haploides (n) procedentes de la primera fase se
dividen originando cada una de ellas dos clulas
hijas haploides (n).

Las fases de la meiosis son:


1. Primera Divisin Meitica.

INTERFASE I.
Los cromosomas se duplican de modo que al
comienzo de la meiosis cada cromosoma consiste en
dos cromtidas hermanas idnticas que se mantienen
unidas por un centrmero.

PROFASE I.
Al inicio de esta fase, los cromosomas se vuelven
ms cortos y son visibles en el microscopio. Cada
cromosoma se aparea con su homlogo en un
proceso llamado Sinpsis y forma lo que se
denomina una ttrada: cuatro cromtidas y dos
centrmeros (la ttrada est compuesta por un par de
cromosomas homlogos apareados, con dos
cromtidas cada uno). Aqu se lleva a cabo el
entrecruzamiento el cual es un proceso de
intercambio de partes de cromosomas,
fundamentalmente para la recombinacin gentica.
sta desempea un papel determinante en la
evolucin al permitir nuevas combinaciones de
unidades genticas en la descendencia.

Desaparece el nuclolo y la membrana nuclear,
adems se forma el huso meitico.

METAFASE I.
Los pares de cromosomas homlogos se acomodan
en un plano equidistante de los polos de la clula y
se unen a las fibras del huso meitico para dar
origen a una placa ecuatorial.

ANAFASE I.
Los cromosomas de cada una ttrada se separan y
emigran hacia los polos opuestos. Las cromtidas
permanecen juntas.

TELOFASE I.
Los pares de cromosomas homlogos llegan a los
polos de la clula. La membrana nuclear se forma
alrededor de cada juego de cromosomas, el huso
desaparece y se inicia la formacin de un surco que
-26-

separa a la clula en dos clulas hijas, cada una con
un ncleo que posee cromosomas recombinados
diploides.

2. Segunda Divisin Meitica
Esta fase inicia sin ninguna duplicacin de
cromosomas.

PROFASE II.
La membrana nuclear desaparece y se forma el huso
meitico. Los centriolos se duplican, a la vez, los
dos pares de centriolos se separan en dos
centrosomas.

METAFASE II.
Los cromosomas se acomodan en la placa ecuatorial
de la metafase, unidos al huso meitico, en cada una
de las clulas hijas.

ANAFASE II.
Los centrmeros se separan y las dos cromtidas
hijas de cada cromosoma se mueven hacia los polos
opuestos en el huso. Ahora, las cromtidas separadas
pueden llamarse cromosomas individuales.

TELOFASE II.
Una membrana nuclear se forma alrededor de cada
juego de de cromosomas y se lleva a cabo la
citocinesis. Aparecen cuatro clulas hijas, cada una
con un juego haploide de cromosomas.

En los individuos machos, la gametognesis recibe
el nombre de espermatognesis y tiene lugar en los
rganos reproductores masculinos. En los individuos
hembras, la gametognesis recibe el nombre de
ovognesis y se realiza en los rganos reproductores
femeninos.








HERNANDEZ PALMA, M.N. s.f. Cuaderno
Pedaggico de Biologa. Guatemala, Universidad
de San Carlos de Guatemala.
http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/ciclo.htm
http://www.biologia.arizona.edu
http://www.duiops.net/seresvivos/celula_activida
d_mei.html
http://highered.mcgraw-hill.com
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free
/0072437316/120060/ravenanimation.html



GUA DE ESTUDIO 3
LA CLULA
Parte II

En grupos de trabajo deben resolver los siguientes
cuestionamientos referidos al tema del Ciclo Celular.

Indique las fases que componen el ciclo celular.

El producto final de la mitosis consiste en:

En qu tipo de clulas se da la mitosis y en qu
tipo se da la meiosis.

La fase S (ese) de la interfase consiste en:
a. Duplicacin de la molcula de ADN.
b. Aumento del tamao de la clula.
c. Divisin de la membrana celular.

Fase en la que las cromtidas hermanas se
separan y se desplazan hacia los polos opuestos:

La citocinesis en la mitosis consiste en:
a. La divisin del citoplasma para la formacin
final de cuatro clulas hijas.
b. La replicacin del ADN y sntesis de
componentes celulares.
c. La divisin del citoplasma para la formacin
final de dos clulas hijas.

El apareamiento de cromosomas homlogos se
da en la fase de:
a. Profase mittica.
b. Anafase II meitica.
c. Profase I meitica.

Defina el trmino mitosis.

Defina el trmino meiosis.

Defina el trmino gametognesis.

-27-

La molcula de ADN se encuentra localizada en
el ncleo celular en forma de:
a. Cromatina.
b. Cromosomas.
c. Retculo endoplasmtico.

Indique cules son las fases de la meiosis.

Mencione cuatro caractersticas de la meiosis no
encontradas en la mitosis somtica.

Qu importancia biolgica presenta la fase de
Profase I de la meiosis.

Indique los nombres de las protenas a las que se
asocia la molcula de ADN para formar la
estructura filamentosa denominada CROMATI NA.


Investigue y anote en su trabajo los siguientes
trminos:
a. Leptoteno.
b. Cigoteno.
c. Paquiteno.
d. Diploteno.
e. Diacinesis.

Ilustre el proceso de la mitosis.

Ilustre el proceso de la meiosis.


































































































-28-

UNIDAD IV.

FUNCIONES DE LOS SERES
VIVOS.

Todos los seres vivos, sin excepcin, realizan una
serie de funciones absolutamente indispensables para
el mantenimiento de su vida. Piensa en ti mismo. T
perteneces a un grupo de seres vivos muy especial:
EL SER HUMANO. Desde que te levantas hasta
que te acuestas por la noche, has realizado una gran
variedad de actividades y tu cuerpo ha estado
funcionando a la perfeccin sin que t te dieras
apenas cuenta. Todo lo que has hecho en el da de
hoy, todas las actividades que has realizado, se
puede agrupar en tres funciones bsicas: nutricin,
relacin y reproduccin.

4.1 LA FUNCIN DE NUTRICIN.

Para realizar todas las actividades de la vida es
imprescindible el aporte de energa. A travs de la
nutricin el organismo vivo obtiene la materia y la
energa que necesita.

La nutricin es el conjunto de procesos por los que
los seres vivos intercambian materia y energa con
el medio que les rodea. Los alimentos son las
sustancias que ingieren los seres vivos. Estn
formados por molculas, sustancias ms sencillas
orgnicas e inorgnicas como agua, sales, azcares,
protenas, lpidos o grasas, etc. y que pueden ser
utilizados por las clulas, stos son los nutrientes.

La funcin de nutricin incluye varios procesos: la
captacin de nutrientes, su transformacin, su
distribucin a todas las clulas y la eliminacin de
sustancias de desecho que se producen como
resultado del uso que se hace de los nutrientes en las
clulas. Esto es comn a los animales y las plantas.
Para ello el cuerpo del ser vivo tiene rganos y
aparatos especializados en la realizacin de estas
tareas: aparato digestivo, respiratorio,
circulatorio y excretor.

LA NUTRICIN EN LAS PLANTAS.

La Fotosntesis.

Es el proceso por el cual la planta transforma la
materia inorgnica en materia orgnica necesaria
para su alimentacin. En este proceso, el agua y las
sales minerales, que llegan de las races, se
combinan con el bixido de carbono que capturan
las hojas; y por la accin de la energa luminosa
(que proviene principalmente del sol), se produce
una reaccin qumica de la cual se obtendr la
glucosa, materia orgnica que necesita la planta, y
oxigeno que es liberado a la atmsfera.

Las plantas y las algas se nutren de forma auttrofa.

Para ello toman del
medio: el agua, el
bixido de carbono y
las sales minerales.

Con las races toman
el agua y las sales
del suelo y con las
hojas el dixido de
carbono del aire.

Por el tallo se
distribuye hacia las
hojas el agua y las
sales y hacia todo el
vegetal los productos
sintetizados en la
fotosntesis.


La raz entonces
adems de fijar la
planta al suelo absorbe el agua y las sales por unos
pelillos que existen en la zona pilfera. Esa agua y
sales forman la savia bruta que se transporta desde
la raz a la hoja por el xilema a travs de todo el
tallo. La fuerza para ascender no es otra que la
evaporacin del agua al evaporarse en las hojas por
transpiracin.


Una vez que han llegado las sustancias inorgnicas a
la hoja, sta absorbe por los estomas de las hojas el
bixido de carbono que con la energa del sol
transforman la savia bruta en savia elaborada (en
los cloroplastos). Esta savia elaborada rica en
azcares y materia orgnica ya es distribuida al resto
del vegetal por el floema.

Cuando las plantas han adquirido la materia orgnica
realizando en los cloroplastos de las hojas la
fotosntesis, debe usar esa materia orgnica para
vivir.

Los vegetales tambin necesitan energa para crecer,
producir flores, reponer las hojas marchitas, etc. Esa
energa la toman del uso que hacen de los azcares y
dems compuestos fabricados en la fotosntesis.

Esa materia orgnica entra en las mitocondrias de
las clulas y en ellas con la presencia de oxgeno se
realiza la respiracin celular consistente en: tomar
materia orgnica y transformarla en energa y
bixido de carbono.
-29-

NUTRICIN EN LOS ANIMALES.

Los animales para vivir necesitan energa, pero no
pueden tomarla del sol directamente. Slo pueden
obtener la energa de la transformacin de los
alimentos y del oxgeno que toman del aire. As se
realiza la nutricin hetertrofa.

Los seres unicelulares lo tienen fcil. Toman del
exterior, del medio, las sustancias que necesitan.

En los seres pluricelulares la cosa se complica. No
pueden tomar las sustancias del exterior
directamente, muchas de ellas no tendran acceso al
medio externo. Por ello las clulas se especializan en
tejidos, stos se asocian en rganos y stos a su vez
en aparatos o sistemas que realizan funciones
especficas dentro del organismo general.

Los aparatos que intervienen en la funcin de
nutricin de los animales son:

1. APARATO DIGESTIVO.

Prepara los alimentos y los transforma en nutrientes
tiles para las clulas. El aparato digestivo es el
encargado de la transformacin de los alimentos en
sus molculas, en sus componentes qumicos
(nutrientes).

Las transformaciones las realiza en el proceso de
digestin. La mayor parte de los animales tienen un
aparato digestivo formado por: un tubo digestivo,
abierto por los dos extremos, boca para entrada de
alimentos y ano para salida de excrementos; y
glndulas acompaantes: salivares, hgado y
pncreas (en vertebrados) y hepatopncreas
(invertebrados).

2. APARATO RESPIRATORIO.

Toma el oxgeno necesario para la vida celular y
expulsa el bixido de carbono que lleva la sangre
tras realizar la clula la respiracin celular.
La funcin del aparato respiratorio es conseguir el
oxgeno necesario para la respiracin celular y
expulsar el bixido de carbono que se produce en la
clula tras el metabolismo.

Existen animales que pueden intercambiar gases a
travs de la piel (animales acuticos o de ambientes
muy hmedos), tienen respiracin cutnea (esponjas,
medusas, gusanos terrestres, etc.). Otros animales
acuticos respiran a travs de expansiones laminares
llamadas branquias (moluscos, crustceos y peces).
Los animales terrestres para no deshidratarse cubren
su piel con escamas, pelos, plumas... y por ello no
pueden intercambiar gases por la piel. Necesitan un
sistema de trqueas (insectos) o pulmones
(vertebrados terrestres).

3. APARATO EXCRETOR.

Elimina del organismo todas las sustancias txicas
que produce la clula en su funcionamiento.

Cuando los nutrientes y el oxgeno llegan a las
clulas, stas lo utilizan en su metabolismo, en la
respiracin celular. Con ello obtienen la energa
necesaria para vivir. Pero a cambio, producen una
serie de sustancias txicas que deben ser eliminadas
de las clulas primero y de la sangre despus. Estas
sustancias son bixido de carbono y sustancias
nitrogenadas. El bixido de carbono se libera por
los pulmones, pero los productos nitrogenados se
deben eliminar por un aparato especfico: el aparato
excretor.

4. APARATO CIRCULATORIO.

Distribuye nutrientes y oxgeno por todas las clulas
del cuerpo y recoge los residuos y el dixido de
carbono llevndolo a los rganos excretores.

La funcin del aparato circulatorio es proporcionar a
todas las clulas las sustancias nutritivas y el
oxgeno necesario para la respiracin celular. As
como transportar las sustancias de desecho que se
producen tras el metabolismo celular a los lugares de
excrecin. Los animales inferiores no tienen
verdadero sistema circulatorio (esponjas o
celentreos). El resto de los animales posee: sangre,
corazn y vasos sanguneos. La circulacin puede
ser: abierta: donde la sangre no circula encerrada en
vasos sanguneos sino que baa a la clulas
directamente (moluscos y artrpodos) y cerrada:
donde la sangre siempre va encerrada en vasos
sanguneos (anlidos y vertebrados).

4.2 LA FUNCIN DE RELACIN.

COMUNICACIN ENTRE LOS SERES
VIVOS.

Ningn ser vivo puede vivir ajeno a lo que ocurre en
el medio (alrededor) en el que vive. Por esta razn
cada ser vivo est dotado con la capacidad de
fabricar o capturar el alimento, buscar pareja y
crear descendencia, defenderse de los
depredadores, elegir las condiciones ambientales
ms favorables para su vida, en definitiva necesita
relacionarse.

As pues, la funcin de relacin, permite al ser vivo
conocer mejor el medio que le rodea para asegurar
as su supervivencia, respondiendo lo mejor posible
ante posibles cambios.

Los animales se pueden comunicar de diversas
formas: de forma visual, sonora, olfativa o tctil,
estas seales son emitidas por unos individuos y
recibidas por otros.

La informacin emitida son los estmulos que son
captados por los otros individuos mediante una serie
de receptores sensoriales. Esta informacin es
cedida al sistema nervioso que registrar la seal y
-30-

emitir una respuesta adecuada elaborada por sus
msculos, glndulas o vsceras que actan como
rganos efectores.

COMUNICACIN DENTRO DEL REINO
ANIMAL.

Una vez que el ser vivo ha recibido los estmulos, su
sistema nervioso integra y analiza la informacin.

Este sistema es diferente segn el grupo animal que
se analice. As el sistema nervioso de invertebrados
puede ser una red difusa: red de clulas nerviosas
distribuidas por el organismo, donde los estmulos
que llegan se transmiten por todo el cuerpo del
animal (celentreos) o un sistema ganglionar:
donde las clulas nerviosas se acumulan en ganglios,
tienen un cordn nervioso donde se comunican los
ganglios a modo de escalera y una concentracin de
clulas nerviosas en la cabeza formando una masa
cerebral. Este tipo de sistema nervioso es propio de
animales de vida activa, donde las respuestas a los
estmulos deben ser rpidas (anlidos y artrpodos).

El sistema nervioso de vertebrados se caracteriza
por tener un sistema nervioso central: con un
cordn nervioso que recorre el cuerpo y se ensancha
en la cabeza para formar un encfalo; un sistema
nervioso perifrico: formado por prolongacin de
las clulas nerviosas y que unen el sistema central
con las vsceras, msculos y superficie del cuerpo y
un sistema nervioso autnomo: que regula las
funciones involuntarias del cuerpo como el latido
cardiaco, la digestin y la respiracin.

Existen adems actos reflejos: se producen de forma
automtica y siempre igual. Los estmulos no llegan
al cerebro, solo llegan a la mdula espinal (Ej.:
cuando el mdico nos toca la rodilla con el martillo
de analizar reflejos).



LA FUNCIN DE RELACIN DENTRO DEL
REINO DE LAS PLANTAS.

Las plantas no se pueden desplazar, sin embargo son
capaces de detectar los cambios en el ambiente en el
que viven y reaccionar ante l de forma adecuada.
Las respuestas que emiten ante los estmulos son:

Tropismos: movimientos por crecimiento desigual
de los rganos del vegetal (fototropismo:
movimiento hacia la luz de las hojas; geotropismo:
movimiento de la raz hacia el suelo o del tallo en
sentido opuesto al suelo).

Nastias: movimientos sin direccin que se repiten
cada cierto tiempo (apertura y cierre de las flores
en 24 horas).

Movimientos de contacto: cuando los rganos de
una planta rozan con un objeto y se mueven
(movimiento de cierre de las hojas de las plantas
carnvoras cuanto el insecto toca la hoja).

Fotoperiodicidad: movimientos coincidentes con
distintas pocas del ao en funcin de la duracin
de las horas de luz (floracin, cada de las hojas en
otoo, frutas de temporada, etc.).

4.3 LA FUNCIN DE REPRODUCCIN.

Los individuos de cada especie para asegurar su
supervivencia se deben reproducir, as pueden
originar nuevos seres iguales a ellos que sustituyen a
los que se mueren. Existen dos formas de
reproduccin: la reproduccin asexual y la sexual.

4.3.1 LA REPRODUCCIN ASEXUAL.

En este tipo de reproduccin slo interviene un
individuo y no existen clulas especializadas o
gametos sexuales.

Es muy rpida y produce gran cantidad de
descendientes idnticos al progenitor ya que se
originan a partir de una parte del mismo, por lo tanto
su informacin gentica es igual a la clula de la que
parten. Puede realizarse por:

a. Biparticin: La clula se divide en dos partes y
cada una da un individuo. Existen dos formas:

Gemacin: En el organismo se produce una
yema (conjunto de clulas) que crecen y se
pueden desprender del organismo que lo produce
y originar un individuo independiente.

Fisin Binaria o Escisin: El organismo se
divide en dos partes aproximadamente iguales.
Cada una de estas crecen hasta alcanzar el
tamao completo y el proceso puede renovarse.
La clula madre se parte en dos, originando dos
clulas hijas idnticas a ella. Esta es la forma en
que se reproducen muchas bacterias.

b. Esporulacin: la clula se divide varias veces y
forman esporas todas iguales. Esta forma es
usual en los hongos.

c. Fragmentacin: se forman nuevos individuos a
partir de trozos de organismos que ya existan.
Por ejemplo se tiene a la estrella de mar.

d. Regeneracin: El trozo que se desprende del
organismo original lo hace de forma accidental
(esquejes) y a partir de ah se pueden formar
nuevos seres vivos. Esta forma se da en muchas
especies de plantas.

4.3.2 LA REPRODUCCIN SEXUAL.

La reproduccin sexual genera individuos nicos
e irrepetibles puesto que une dos clulas distintas:
espermatozoides y vulos, de progenitores diferentes
ocasionando un individuo nuevo con caracteres
mixtos entre ambos.
-31-

Esto asegura la diversidad dentro de la especie. As
pueden estar preparados para una mejor adaptacin
ante un posible cambio o modificacin del medio en
que viven.

LA REPRODUCCIN SEXUAL EN LOS
ANIMALES.

Los animales se reproducen sexualmente. Para ello
cuentan con clulas sexuales o gametos que se
producen en las gnadas (ovarios y testculos). Estas
clulas son los vulos (femeninos) y los
espermatozoides (masculinos). Suelen formarse en
individuos diferentes (hembras y machos) aunque
existen animales que pueden producir los dos tipos
de gametos (hermafroditas).

La fecundacin de los gametos produce una clula
nueva conocida como cigoto. Esta fecundacin
puede darse dentro de la madre (interna) o en el
exterior (externa). El desarrollo del cigoto se puede
dar en el interior de la madre (vivparos) o en el
interior de un huevo (ovparos).

El desarrollo del embrin puede ser: directo: del
embrin sale un individuo similar a sus padres como
en mamferos, aves y reptiles o indirecto: del cigoto
sale una larva que tras una metamorfosis llegar a
ser adulto. (anfibios e insectos).

Los individuos resultantes no son genticamente
idnticos a sus padres puesto que tienen los
caracteres mezclados entre ambos.

LA REPRODUCCIN EN LAS PLANTAS SIN
FLORES (GIMNOSPERMAS).

Las gimnospermas (del latn, gymnnos, desnuda;
del griego, sperma, semilla), son las plantas
vasculares que forman semillas pero carecen de
flores.

En las plantas sin flores la reproduccin es un ciclo
con dos generaciones donde existe una fase sexual
que forma gametos (gametofito) y una asexual que
forma esporas (esporofito). Una vive siempre a
expensas de la otra.

En los musgos la fase dominante, la que vemos
cuando vamos al campo, es la fase que forma los
gametos (gametofito), la fase esporofito dura poco y
se seca rpidamente. En los helechos la fase
dominante, lo que
determina el vegetal,
lo que observamos a
simple vista es la fase
esporofito, fase
asexual formadora de
esporas. La fase
gametofito es una
pequea lmina de
vida efmera
subterrnea.

LA REPRODUCCIN EN LAS PLANTAS
CON FLORES (ANGIOSPERMAS).

Las angiospermas (del latn angi: encerrada y del
griego sperma: semilla, son las plantas con flor.

El aparato reproductor de la mayora de los vegetales
terrestres es la flor. La flor consta de: spalos,
ptalos, estambres y carpelos.

En el interior de los granos de polen, producidos en
las anteras de los estambres, se desarrolla el gameto
masculino o anterozoide y en el interior de los
carpelos se forma el gameto femenino u oosfera.
Por lo tanto el gametofito de las plantas con flor se
encuentra reducido a un pequeo grupo de clulas
especficas.

El polen llega a la parte femenina de la flor por la
polinizacin con el concurso de distintos agentes
transportadores de polen (viento, insectos, aves...).
Una vez que el grano de polen llega a la parte
femenina de la flor de otra planta diferente
(generalmente) ste desarrolla un tubo polnico (con
dos anterozoides) que se prolonga e introduce por el
ovario hasta llegar al vulo.

Se produce la fecundacin: uno de los anterozoides
se une a la oosfera formando el Cigoto y el otro se
une a otros dos ncleos del vulo formando el tejido
nutritivo que alimentar al embrin durante su
desarrollo y vida dentro de la semilla.

El vulo tras la fecundacin se transforma en
embrin con su estructura nutritiva que lo rodea.
Las paredes del ovario se transforman, se hacen
duras o carnosas y forman el fruto. Este fruto, con
diversas formas de dispersin, suelta cuando est
maduro las semillas que se diseminan por el viento,
Helecho
-32-

agua, insectos, aves.... y produce de nuevo una
planta adulta.

El conjunto de envoltura, embrin y alimento es la
semilla. Cuando sta cae en un medio adecuado, con
las condiciones ambientales adecuadas, la semilla
germina y da una nueva planta.

En las gimnospermas el vulo no est encerrado en
un ovario y por lo tanto tras la fecundacin no existe
transformacin del ovario en fruto. Por lo tanto las
gimnospermas son vegetales sin fruto. Las
semillas estn libres sobre las brcteas de la flor
(pia).

En las angiospermas, que constituyen la forma de
vida vegetal dominante y son la fuente de la mayor
parte de los alimentos en que el ser humano y otros
mamferos basan su subsistencia, as como de
muchas materias primas y productos naturales, s
existe ovario donde se encuentra el vulo. Tras la
fecundacin s se produce el fruto con las semillas
dentro.






























GUA DE ESTUDIO 4
UNIDAD IV
LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

En grupos de trabajo, resolver los siguientes
planteamientos que presentan la respuesta correcta
en seleccin mltiple.

1. Qu funciones determinan la vida?
a. Nutricin y relacin.
b. Nutricin, relacin y reproduccin, pero solo
en animales.
c. Nutricin, relacin y reproduccin en todos los
seres vivos por igual.
d. Ninguna de las anteriores

2. Qu funcin tiene la nutricin en los seres
vivos?
a. Alimentarnos.
b. Darnos la materia para vivir.
c. Proporcionar los elementos indispensables para
vivir y eliminar a su vez los que no utilizamos.
d. Proveer de alimento en cantidad y calidad para
todos los seres vivos.

3. Qu funcin tiene la relacin en un ser
vivo?
a. Hacer amistades y as poder vivir mejor.
b. Relacionar al ser vivo con su medio, detectar
los cambios en el mismo y reaccionar ante l.
c. Provocar el movimiento y la coordinacin de
los seres vivos.
d. Encontrar pareja para perpetuar todas las
especies.

4. Qu concierne exactamente la funcin de
relacin?
a. La relacin de nuestro cuerpo con el exterior.
b. La relacin de nuestro cuerpo en todas sus
partes, internamente.
c. La relacin de nuestro cuerpo con el exterior y
tambin internamente.
d. Ninguna de las anteriores.
Germinacin de semillas
Semilla de una planta dicotilednea como el frijol

-33-

5. En qu rganos se producen las clulas
sexuales o gametos?
a. En las gnadas: ovarios y testculos.
b. En las races.
c. En los mitocondrias.

6. Cules son los aparatos que toman parte en
la funcin de nutricin?
a. El sistema nervioso y el locomotor, sin ellos no
se puede cazar.
b. El digestivo, excretor, respiratorio y
circulatorio.
c. Los rganos de los sentidos, sino no sabran lo
que comen.

7. Las formas como pueden comunicarse los
animales son:
a. nicamente sonora (por gritos).
b. sonora, olfativa o tctil.
c. Visual, sonora, olfativa o tctil.
d. Ninguna de las anteriores.

8. La funcin del aparato circulatorio es:
a. Purificar el aire que respiran los seres vivos.
b. Proporcionar a todas las clulas las sustancias
nutritivas y el oxgeno necesario para la
respiracin celular.
c. Establecer relacin entre dos individuos de
diferente especie.
d. Llevar la sangre al cerebro.

9. Con qu aparato/s elabora una respuesta el
animal ante un estmulo?
a. El circulatorio.
b. El muscular.
c. El nervioso y el endocrino.
d. Ninguno de los anteriores.

10. La alimentacin de un vegetal es?
a. Parsita.
b. Auttrofa.
c. Hetertrofa.
d. Depredadora.
11. En el aparato circulatorio, se conoce como
circulacin abierta, cuando:
a. La sangre no circula encerrada en vasos
sanguneos sino que baa a las clulas
directamente.
b. La sangre siempre va encerrada en vasos
sanguneos.
c. La sangre fluye junto al aire.
d. La sangre circula del cerebro al corazn.

12. La reproduccin de los seres vivos puede
ser:
a. Siempre sexual.
b. Sexual y asexual.
c. Siempre asexual.
d. Hermafrodita.

13. Las clulas implicadas en la reproduccin
sexual se llaman:
a. Gametos.
b. Gnadas.
c. Esporas.
d. Cigotos.

14. La biparticin es:
a. Una extremidad lesionada en un animal.
b. Una manera de dividir las clulas.
c. Una forma de reproduccin asexual.

15. Las plantas se reproducen:
a. Por el polen.
b. Por el polen que fecunda a las flores femeninas
y dan las semillas y los frutos.
c. Por la reproduccin sexual y en muchos casos
por reproduccin asexual: bulbos, esquejes,
tubrculos...

16. La semilla es:
a. La parte comestible de las plantas.
b. El conjunto de envoltura y embrin.
c. El embrin y las races.
d. El conjunto de envoltura, embrin y alimento.

17. Qu tareas realiza el sistema circulatorio en
la funcin de Nutricin?

18. Qu tareas realiza el sistema excretor en la
funcin de Nutricin?

19. Qu tareas realiza el sistema respiratorio
en la funcin de Nutricin?

20. Qu tareas realiza el sistema digestivo en la
funcin de Nutricin?

21. Indique cuales son los 4 procesos que incluye
la funcin de nutricin.

22. Las respuestas que emiten las plantas ante
los estmulos son:

23. Cules son las 4 formas que puede adoptar
la reproduccin asexual.

24. Desarrollar en forma resumida el tema de
La Cadena Alimenticia.

25. Escriba y explique la ecuacin de la
fotosntesis.