UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

UNIDAD VALLE LAS PALMAS

CISALUD

Alumno: Torrecillas Arreola Vanessa Yadira Grupo: 151
Matricula:01213642 Fecha: 25-sep-14
Asignatura: Trastornos del aprendizaje.
No. resumen: 4 Bibliografa: Ardila, A., Roselli, M., Matute, E. (2005) Neuropsicologa de los trastornos
del aprendizaje. Mxico: Manual Moderno.
Docente: Mtra. Brenda Yvonne Guerra Bezada

La dislexia representa el prototipo por excelencia de una dificultad especfica en el
aprendizaje. Mas adelante se utilizan una variedad de trminos para denominar este
problema en el desarrollo: problema especfico en el aprendizaje de la lectura,
disfuncin cerebral mnima y similares (Kinsbourne, 1985).
El manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales, denomina a la dislexia
como trastorno de la lectura y la incluye dentro del grupo de trastornos del
aprendizaje.
Caractersticas
Algunos (aunque no todos) de los nios dislxicos presentan un discreto retraso
en la adquisicin del lenguaje, fallas articulatorias, dificultades para aprender los
nombre de las letras o de los colores, defectos en la secuenciacin de silabas
(p.ej; decir parajito en vez de pajarito) algunas dificultades para hallar
palabras o nombrar objetos o ilustraciones.
Se ha demostrado que los nios con dislexia presentan defectos en el
procesamiento fonolgico del lenguaje, observable en edades preescolares.
Se hall una correlacin fuerte y significativa entre la habilidad fonolgica y el
aprendizaje de la lectura: si la representacin fonolgica no se encuentra bien
asimilada al ingresar a la escuela, el nio tendr dificultades para aprender a
leer.
Se ha encontrado que los nios dislxicos tienen dificultades en la
discriminacin y el procesamiento fonolgico del lenguaje.
Se ha sealado que los nios dislxicos pueden presentar ciertos defectos de
tipo espacial y viso perceptual.
El nio con dislexia presenta una seria de errores tpicos, como son errores en la
lectura de palabras gramaticales.
Clasificacin
Clasificacin con base en el componente neurolgico:
1. Dislexia posterior
2. Dislexia anterior
3. Dislexia central
Clasificacin con base en el perfil comportamental o neuropsicolgico asociado:
Johnson,Myklebust, 1971
1. Dificultades en el procesamiento visual (viso espacial).
2. Dificultades en el procesamiento auditivo (audiofonica).
Bakker.1979
1. Dislexia tipo P (perceptual).
2. Dislexia tipo L (lingstico).
Quiros.1964
1. Dislexia por defectos en el procesamiento central auditivo.
2. Dislexia visoperceptual.
Pirozzolo, 1979
1. Subtipo auditivo-lingstico.
2. Subtipo visoespacial.

Clasificacin con base en el anlisis de errores al leer:
Boder.1973
1. Disfontica: incapacidad para relacionar smbolos y sus sonidos.
2. Disidentica: incapacidad para percibir simultneamente un conjunto.
Ellis, 1993
1. Dislexia fonolgica de desarrollo.
2. Dislexia superficial de desarrollo.