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TRABALHO:
I - C - l/ IV-C-3
- PLANEJAMENTO MILITAR
I - C - 2/ IV-C-4
- JOGOS DE GUERRA
I - C - l - T2
IV - C -3 - T2
I - C - 2 - T2
Organizado por:
SETOR 14.2
Anexos:
A) Quadro de Trabalhos; e
B) Locais de trabalho e distribuio de Chefes de Seo.
1.
PROPSITO DO TRABALHO
Aplicao do Processo de Planejamento Conjunto (PPC) e do Processo de
RELEVNCIA DO TRABALHO
O exerccio permite que os Oficiais Alunos (OA) possam aplicar os conceitos de
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DESENVOLVIMENTO
O Exerccio AZUVER 2014 ser conduzido em trs fases, de acordo com a
cronologia abaixo:
1a Fase
2a Fase
3a Fase
Planejamento Operacional
06 a 17 de outubro
20 a 27 de outubro
22 a 28 de outubro
20 a 29 de outubro
03 a 11 de novembro
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Da mesma forma, os
AVALIAO
A Fase de Planejamento, que consiste em um Trabalho em Estado-Maior (TEM),
ser avaliada por FIAA com peso 16. A avaliao basear-se- nos trabalhos entregues e
nas observaes dos desempenhos dos OA nos grupos e nas apresentaes dos painis.
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Conhecimento .........................................................................................
Desenvolvimento ..................................................................................... 1
Metodologia ............................................................................................. 4
Participao .............................................................................................
5.
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COORDENAO
GRUPO DE CONTROLE
O Grupo de Controle (GRUCON) composto pelos Coordenadores e demais
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atores envolvidos no exerccio, que no os ComTO, os Com F Cte e os CFT, tais como
mdia, organismos internacionais, autoridades de outros Estados, representantes dos
nveis poltico e estratgico dos dois Partidos e quaisquer outros necessrios.
Para a Fase do Jogo de Guerra / Simulao, ser estabelecida uma estrutura de
Grupo de Controle em dois nveis. O primeiro nvel ser conduzido por um grupo
composto por Instrutores das trs Escolas (Grupo de Controle Conjunto GRUCONJ) e
estar voltado para a coordenao geral do exerccio entre as escolas e a soluo de
situaes que tenham implicao para duas ou mais escolas, por exemplo, as questes
relacionadas com o resultado das interaes, ritmo de batalha e relgio do jogo.
O segundo nvel ser conduzido por cada Escola e estar voltado principalmente
para os objetivos didticos de cada Fora. Este nvel guarnecido por Instrutores das
respectivas Escolas.
7.
INSTRUES GERAIS
a) Os procedimentos a serem seguidos durante as Fases de Planejamento e Jogo so
os apresentados, em detalhes, nas INSTRUES PARA OS JOGADORES,
cujo exemplar distribudo separadamente. Recomenda-se a leitura destas
instrues antes do incio do exerccio;
b) Os OA devero portar os crachs distribudos que indicaro o Partido do qual
fazem parte;
c) Os OA devem restringir-se sala de estudo de seu respectivo grupo de trabalho,
exceto, na Fase de Planejamento Ttico, quando houver necessidade de
coordenao entre os planejamentos de Foras do mesmo Partido, os OA
podero visitar as salas de estudo dos grupos dessas Foras. Sob hiptese alguma
os OA podero transitar no corredor que d acesso s salas do Partido oponente.
vedado, tambm, o acesso dos OA sala do GRUCON;
d) Ao final da Fase de Planejamento, os Com TO /CFT entregaro as cartas de
plotagem estratgica e nuticas, identificadas, na Sala de Cartas Nuticas.
vedada a sua reproduo parcial ou total. Antes do incio da Fase de Jogo, esse
material ser devolvido aos grupos;
e) O fuso JULIET, fuso horrio fictcio empregado durante o exerccio, ser
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DATA DO JOGO
EVENTOS
06 Out 2014
06 Out 201Y
17 Out 2014
17 Out 201Y
20 Out 2014
20 Out 201Y
27 Out 2014
27 Out 201Y
e X+2.
f)
Pr-Jogo e Ambientao.
04 Nov 2014
05 Nov 2014
05 Nov 201Y
06 Nov 2014
06 Nov 201Y
07 Nov 2014
07 Nov 201Y
10 Nov 2014
08 Nov 201Y
11 Nov 2014
09 Nov 201Y
Anlise Ps Ao.
No dever ser atribudo grau de sigilo aos documentos produzidos, devendo ser
deixada indicada a palavra "SIGILO";
j)
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anexos;
k) Os trabalhos sero digitados nos microcomputadores existentes nas salas de
estudo, obedecendo-se s instrues contidas nas publicaes do MD;
l)
s)
proibido o uso de pen drive nos computadores do CJG por parte dos
OA.
X X X
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