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Este documento presenta el Método Mosler, el cual es utilizado para el análisis y clasificación de riesgos. El método consiste en cuatro fases: 1) Definición del riesgo, 2) Análisis del riesgo, 3) Evaluación del riesgo, y 4) Cálculo de la clase de riesgo. Se provee un ejemplo de aplicación del método para evaluar la vulnerabilidad de la Unidad de Ingeniería de la Zona Poza Rica-Tuxpan. El objetivo es determinar el grado de vulnerabilidad de las inst
Este documento presenta el Método Mosler, el cual es utilizado para el análisis y clasificación de riesgos. El método consiste en cuatro fases: 1) Definición del riesgo, 2) Análisis del riesgo, 3) Evaluación del riesgo, y 4) Cálculo de la clase de riesgo. Se provee un ejemplo de aplicación del método para evaluar la vulnerabilidad de la Unidad de Ingeniería de la Zona Poza Rica-Tuxpan. El objetivo es determinar el grado de vulnerabilidad de las inst
Este documento presenta el Método Mosler, el cual es utilizado para el análisis y clasificación de riesgos. El método consiste en cuatro fases: 1) Definición del riesgo, 2) Análisis del riesgo, 3) Evaluación del riesgo, y 4) Cálculo de la clase de riesgo. Se provee un ejemplo de aplicación del método para evaluar la vulnerabilidad de la Unidad de Ingeniería de la Zona Poza Rica-Tuxpan. El objetivo es determinar el grado de vulnerabilidad de las inst
ASESOR ACADMICO ING. CARLOS IGNACIO GUADARRAMA GONZALEZ
EMILIANO ZAPATA, MOR., OCTUBRE DE 2014
Resumen
La seguridad no ha sido ajena al desarrollo de los mtodos cientficos. La aplicacin de la ciencia a la seguridad, no est restringida al campo meramente tecnolgico (alarmas, blindajes, sensores, equipos de video, etc.), sino que a medida que se profundiza en la seguridad lgica y psicolgica, se han venido aplicando mtodos cientficos, en forma similar a como lo hacen otras ciencias.
Uno de los desarrollos cientficos de mayor difusin, es el de la aplicacin de mtodos combinados de estadstica y probabilidad, mediante los cuales, a travs de un esquema de matrices, se miden la frecuencia, la magnitud, y el efecto de un probable siniestro. En un objetivo especfico a proteger y por un tiempo determinado, permite disear polticas de seguridad para ese objetivo, utilizando aparentemente, una incontrovertible base cientfica. Lo anterior ha dado origen a mtodos como el Mosler, entre otros.
Cuando un experto en seguridad es consultado acerca de sistemas de prevencin de riesgos y proteccin de personas y bienes, debe trabajar metdicamente a fin de llegar a una evaluacin correcta. Empleando el Mtodo Mosler, que se aplica al anlisis y clasificacin de los riesgos, y tiene como objetivo identificar, analizar y evaluar los factores que puedan influir en su manifestacin, podr hacer una evaluacin ajustada de los mismos.
El mtodo Mosler
Este mtodo tiene por objeto la identificacin, anlisis y evaluacin de los factores que pueden influir en la manifestacin y materializacin de un riesgo, con la finalidad de que la informacin obtenida, nos permita calcular la clase y dimensin de riesgo.
El mtodo es de tipo secuencial y cada fase del mismo se apoya en los datos obtenidos en las fases que le preceden.
El desarrollo del mismo es:
1 Definicin del riesgo. 2 Anlisis del riesgo. 3 Evolucin del riesgo. 4 Clculo de la Clase de riesgo.
1 fase Definicin del riesgo.
Esta fase tiene por objeto, la identificacin del riesgo, delimitando su objeto y alcance, para diferenciarlo de otros riesgos. El procedimiento a seguir es mediante la identificacin de sus elementos caractersticos, estos son:
-El bien. -El dao
2 fase Anlisis del riesgo.
En esta fase se proceder al clculo de criterios que posteriormente nos darn la evolucin del riesgo.
El procedimiento consiste en:
-Identificacin de las variables. -Anlisis de los factores obtenidos de las variables y ver en qu medida influyen en el criterio considerado, cuantificando los resultados segn la escala Penta. Para establecer un mejor o acertado valor a las diferentes variables debemos de asignar un valor a cada una de las tres preguntas que nos haremos por criterio, que por ltimo aplicaremos un baremo que nos dar el valor definitivo de cada uno de los criterios.
Identificacin de las variables.
F Criterio de funcin. Las consecuencias negativas o daos pueden alterar o afectar de forma diferente la actividad: Muy gravemente 5 Gravemente 4 Medianamente 3 Levemente 2 Muy levemente 1 Preguntas: Los daos a clientes y empleados, Cmo puede afectar? Los daos en las instalaciones, Cmo puede afectar? Los daos econmicos, Cmo puede afectar? S Criterio de sustitucin. Dificultad para ser sustituidos los bienes o productos: Muy difcilmente 5 Difcilmente 4 Sin muchas dificultades 3 Fcilmente 2 Muy fcilmente 1
Preguntas: El bien a sustituir, se puede encontrar? Los trabajos de sustitucin, sern rpidos? La actividad en la empresa, continuar?
Perturbacin y efectos psicolgicos que podran producirse en la imagen: Perturbaciones muy graves 5 Perturbaciones graves 4 Perturbaciones limitadas 3 Perturbaciones leves 2 Perturbaciones muy leves 1 Preguntas:
Los daos en la imagen de la entidad, Causan perturbaciones en el personal? Causan perturbaciones en los clientes? Causan perturbaciones en el sector?
E Criterio de extensin. El alcance de los daos o prdidas a nivel territorial. Alcance internacional 5 Carcter nacional 4 Carcter regional 3 Carcter local 2 Carcter individual 1 Preguntas: Los daos en la imagen de la entidad, han sido? Los daos econmicos, han sido? Los daos en los bienes, han sido? A Criterio de agresin. La probabilidad de que el riesgo se manifieste. Muy alta 5 Alta 4 Normal 3 Baja 2 Muy baja 1 Preguntas: Cmo es el nivel de delincuencia en el sector y/o en el territorio? Las instalaciones se encuentran aisladas o en zona de actividad natural? Existen materias peligrosas o gran cantidad de elementos tcnicos? V Criterio de vulnerabilidad. Probabilidad de que realmente se produzcan daos o prdidas. Muy alta 5 Alta 4 Normal 3 Baja 2 Muy baja 1 Preguntas: Los daos podrn evitarse con las medidas de seguridad existentes. Existencia de ayuda exterior en la zona. Las perdidas estn aseguradas. Anlisis y cuantificacin de los factores. Baremo: Aspecto NEGATIVO a) 3 contestaciones con aspecto negativo = 5 b) 2 contestaciones con aspecto negativo 1 positivo = 4 Aspecto NEUTRO 1 contestacin con dudas para responder = 3 Aspecto POSITIVO a) 2 contestaciones con aspecto positivo 1 negativo = 2 b) 3 contestaciones con aspecto positivo = 1 VARIABLES Preguntas Funcin Sustitucin Profundidad Extensin Agresin Vulnerabilidad 1
2
3
Baremo
Plantilla tipo para ayudarnos en la eleccin del valor de cada variable. 3 fase Evaluacin del riesgo. Tiene por objeto cuantificar el riesgo considerado (ER). Clculo del carcter del riesgo C. C = I + D I = Importancia del suceso = Funcin (F) x Sustitucin (S) D = Daos ocasionados = Profundidad (P) x Extensin (E) Clculo de la probabilidad Pb. Pb = Agresin (A) x Vulnerabilidad (V) Cuantificacin del riesgo considerado ER. ER = Carcter (C) x Probabilidad (Pb) ER = C x Pb 4 fase Clculo de la clase de riesgo. Valor de ER Clase de Riesgo 2 a 250 Muy Bajo 251 a 500 Pequeo 501 a 750 Normal 751 a 1000 Grande 1001 a 1250 Elevado
Ejemplo de aplicacin
Aplicacin del Mtodo Mosler para Evaluar la Vulnerabilidad de la Unidad de Ingeniera de la Zona Poza Rica-Tuxpan
La Facultad de Ingeniera y Ciencias Qumicas de la Zona Poza Rica-Tuxpan se encuentra muy expuesta a actos de robo de materiales, reactivos y equipos; as mismo la comunidad universitaria est expuesta a secuestros, sabotajes y extorsiones debido a que las instalaciones carecen de la mnima proteccin fsica y de seguridad: no existe barda perimetral, no hay registro ni control en los accesos peatonales y vehiculares, no existen alarmas sonoras ni veletas de vientos para casos de emergencia. El objetivo del presente estudio es determinar el grado de vulnerabilidad de las instalaciones que conforman la DES-Tcnica de la Zona Poza Rica Tuxpan que ponen en riesgo la integridad de los elementos que la componen as como de la comunidad universitaria, as como proponer sistemas de seguridad para abatir y/o eliminar dicha vulnerabilidad.
Introduccin La seguridad en trminos amplios implica que los ciudadanos de una regin convivan en armona y, es el Estado el garante de la seguridad y el mximo responsable a la hora de evitar la alteracin del orden y, en este sentido, la seguridad adquiere un sentido universal al proteger la integridad fsica as como los bienes de las personas. En la actualidad, las grandes ciudades as como en las instituciones adolecen de afectaciones, al presentar altas tasas de delitos y esto se puede vincular a la masividad, ya que en una urbe los habitantes se vuelven annimos. La Universidad Veracruzana una institucin de gran presencia en el pas se ha convertido en un centro poblacional estudiantil que conlleva a la imperiosa necesidad de contar con la infraestructura que garantice una total seguridad a sus estudiantes, profesores y poblacin en general, que hacen uso de todas y cada una de sus instalaciones. La vulnerabilidad a la que pueden estar expuestas las instalaciones con las que cuenta la Universidad Veracruzana ha sido el detonante en realizar una evaluacin cualitativa y cuantitativa de la seguridad.
Metodologa El proceso para el estudio de la Vulnerabilidad se presenta en la Figura 1 Figura 1. Proceso del estudio de Vulnerabilidad
Visita a campo. Se realiza el levantamiento en campo, en el cual se lleva a cabo una entrevista, con los directivos de las Facultades de Ingeniera y Ciencias Qumicas, solicitndoles la siguiente informacin:
ndiciones de operacin de la instalacin
onal de seguridad fsica.
manejo de extintores y uso del equipo autnomo. . Anlisis de la Informacin. Observaciones que lleva a cabo la persona que realiza el estudio.
vacuacin y puntos de reunin.
actividad realizada en los alrededores). Revisin del rea de la institucin
que los trabajadores cuenten con equipo de proteccin personal necesario correspondiente.
Evaluacin.
Para llevar a cabo el proceso de evaluacin, se realizan los siguientes pasos. iferentes reas.
vitales de acuerdo a los criterios de evaluacin (funcin, sustitucin, profundidad, extensin, agresin y vulnerabilidad).
Recursos humanos y materiales
ancia.
Actividades requeridas a realizar
Aplicacin del Mtodo Mosler. Este mtodo tiene por objeto de identificacin, anlisis y evaluacin de los factores que pueden influir en la manifestacin De una amenaza, con la finalidad de que la informacin obtenida, nos permita calcular la clase de riesgo.
Clasificacin de la Institucin (Mtodo Mosler).
Clasificacin de la Institucin. Resumen de Niveles de Riesgo
Conclusiones Las facultades de Ingeniera y Ciencias Qumicas de la Zona Poza Rica Tuxpan presentan diferentes niveles de vulnerabilidad de acuerdo a la funcin que desempea cada uno de los edificios que la conforman. Los edificios con funciones administrativas al igual que las aulas tienen un nivel de riesgo que establece un nivel de proteccin medio; pero, los laboratorios requieren de un nivel de proteccin alto. Para el control y seguridad de todas las Facultades de Ingeniera y Ciencias Qumicas es conveniente mantener la atencin y seguimiento en los siguientes aspectos: almente no se cuenta con un control de acceso en ninguno de los dos rubros, por lo que cualquier persona puede entrar y salir sin restricciones de las instalaciones. cen de barda o cerca con malla ciclnica por lo que cualquier persona puede acceder a las instalaciones desde cualquier sector. Qumicas carecen de guardias de seguridad que pueda hacer rondines peridicamente a todas las instalaciones. Ciencias Qumicas tiene un Programa de Proteccin Civil. sealadas en lugares visibles y libres de objetos. Sealizar al menos dos puntos de reunin. que en las noches la unidad solo se mantiene iluminada con las lmparas de los edificios y puede decirse que se mantiene en penumbras. Recomendaciones Derivado del presente estudio de riesgo y vulnerabilidad para que las Facultades de Ingeniera y Ciencias Qumicas sean consideradas como un espacio con un mnimo de riesgos y vulnerabilidad, se recomienda instalar en cada uno de los Edificios:
la unidad o bien una barda de concreto que cuente con concertinas. cerrada la entrada principal con monitoreo de circuito cerrado. distinga de cada una de las carreras que conforman las facultades de Ingeniera y Ciencias Qumicas. permanente.