Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 AUTOR ETAPAS ELLO /YO SPER YO RELACIONES OBJETALES PULSIONES PATOLO- GIAS MECANISMOS DE DEFENSA DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL YO FREUD Oral 0-1 ao
Anal 2-3- aos
Flica 4-6- aos
Latencia 7-10 aos (pubertad)
Genital 11 aos en adelante Pubertad en adlante) Ello: Su propsito es reducir la tensin, opera desde el principio del placer que consiste en la expresin psquica de las pulsiones y deseos y est en conflicto con el Yo y Oral: Autoerotismo, relacin chupadora por necesidad de la incorporacin del objeto para su identificacin. Anal: Control de esfnteres. Lo que importa es el control y el dominio sobre el otro. Aun no hay objeto Oral: Pulsin bsica instintiva de vida. Pulsin agresiva de morder o escupir El centro de la satisfaccin est en la boca y el placer se obtiene por los cuidados. Anal: Gratificacin mediante el Oral: Obsesivo compulsivo, optimismo, narcisismo, pesimismo y alto nivel de demandas. Anal: Sadismo, masoquismo, neurosis obsesivo compulsiva. Flica: Complejo de Edipo, falta de identidad sexual. Latencia: Exceso de represin, falta de Oral: Represin: Impide que los pensamientos y sentimientos dolorosos entren a la conciencia. Regresin: Se regresa a una fase anterior de desarrollo ante ansiedad o conflicto. Proyeccin: Atribuimos a otros defectos, errores y deseos inaceptados Negacin: Se Oral: Predomina el Ello el yo s est formando y aun no existe un sper yo Anal: El ello y el yo comienzan a diferenciarse y se comienza a construir el sper yo Flica: El ello y el yo continan diferencindose, comienza a construirse el sper yo Latencia: INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 el Supery. Yo: Regula las demandas pulsionales del ello con las demandas restrictivas del sper yo mediante mecanismo s de defensa Sper Yo: Instancia moral y normativa, enjuiciador a de la actividad incorporado como tal Flica: Primer objeto es la madre aqu se sita el complejo de Edipo y la angustia de castracin. Despus de superado este se integra el objeto del sexo opuesto. Preocupacin inicial en los genitales, se establece la polaridad flico castrado (an no masculino - control de esfnteres y retencin las heces fecales Flica: Pulsiones parciales primarias de los rganos genitales la experimenta mediante el complejo de Edipo. Latencia: Sublimacin espontanea de los sentimientos libidinales las pulsiones del Ello no son represin, dificultad para relaciones sociales. Genital: Frigidez, Impotencia, anorgasmia, relaciones insatisfactorias. Eyaculacin precoz. pretende ignorar las realidades desagradables para no enfrentarse a ellas. Escisin: Dividir entre lo bueno y lo malo. Identificacin: Apropiarse de las cualidades de las personas que uno admira. Fijacin: Detencin del desarrollo en un estadio por la intensidad de un conflicto. Idealizacin: Asimilar aspectos de otro y El sper yo toma fuerza y ayuda a fortalecer al yo para una mayor represin de las pulsiones del ello Genital: El ello el yo y el sper yo se han diferenciado por completo y el yo mantiene el equilibro entre ello y sper yo. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 yoica. femenino) y la identificacin con el padre o la madre, llevando a cabo exploraciones sexuales o imitando papeles de adultos Latencia: La energa pulsional es redirigida a nuevas actividades de interaccin social. Genital: El impulso sexual que antes era autoertico, accesibles para el Yo y son dirigidas a actividades sociales Genital: En esta fase el foco est puesto nuevamente en los genitales esta vez la energa es expresada desde la sexualidad adulta. transformarse sobre el modelo de este. Inhibicin: Disminuir la intensidad de un impulso. Introyeccin: Incorporacin de cualidades e imgenes de los padres por el beb. Anal: Racionalizacin: Justifica las ideas y conductas propias ante el temor del rechazo de los dems. Intelectualizacin INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 busca ahora satisfacerse a partir de una interaccin genuina con los dems. : Dar una forma discursiva a los conflictos y emociones para controlarlos. Formacin reactiva: Se adoptan emociones o sentimientos contrarios a los verdaderos. Fantasa: Cuando se imagina lo que no se puede conseguir en la realidad. Desplazamiento: Descarga de hostilidad sobre un objeto que no tuvo la culpa. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 Flica: Sublimacin Aceptar y orientar los impulsos a otra actividad, artstica, intelectual o social. Latencia: Sublimacin Genital: Desarrollo de identidad de roles
AUTOR ETAPAS ELLO /YO SPER YO RELACIONES OBJETALES PULSIONES PATOLO- GIAS MECANISMOS DE DEFENSA DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL YO OTTO FENICHEL Oral Pasiva Activa Oral Ello: Pulsin Oral: La relacin se interpreta Oral: Ello, Succin placentera, Oral: Excesiva satisfaccin, Oral:
Oral: Ello pulsin es la pulsin principal, la INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 canibaliza
Sadicoanal
Erotismo uretral
Flica en el varn
Flica en nia Yo: es la madre como sustituto, Sper Yo: es solo un precursor mediante el NO de la madre. Sadicoanal: Por medio de la retencin o expulsin de las heces el ello es reprimido por el sper yo para fortalecer y como ser comido o comerse a alguien. Sadicoanal: No hay un objeto total es parcial y las heces son un objeto ambivalente mediante el cual se ejerce control. Erotismo uretral: Relacin de rivalidad y a su vez de identificacin. Identificacin genrica aunque necesidad de alimentarse y de estimular la zona ergena correspondie nte a esta etapa (boca) Sadicoanal: Temor de la prdida del objeto y a su vez el goce de las sensaciones placenteras de la excrecin. Erotismo uretral: Placer autoerotico regresiones, frustracin. Sadicoanal: Paranoia neurosis obsesiva neurosis de conversin Coprofilia obsesin compulsiva Erotismo uretral: Sadismo Eyaculacin precoz Narcisismo Fetichismo exhibicionismo Escoptofilia Enuresis Flica en el varn: Manas Sadicoanal: Represin Supresin
Erotismo uretral: Represin Diques Flica en el varn: Represin Formacin reactiva Juicio de condenacin Flica en nia: Represin Formacin reactiva Juicio de condenacin madre va regulando al Yo haciendo la funcin del Sper yo. Sadicoanal: El Yo se fortalece mediante la represin del ello, a su vez se est formando el sper yo Erotismo uretral: Flica en el varn: Integracin total del yo Flica en nia: Integracin total del yo INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 la integracin del yo Erotismo uretral: El ello est siendo reprimido por el sper yo que est fortaleciend o yo Flica en el varn: Ello provoca deseos incestuosos y parricidas Yo teme a la castracin sigue siendo autoerotica. Flica en el varn: El objeto se busca en el sexo opuesto pero se ve limitado por el mido a la castracin y vive un envidia al tero. Flica en nia: El objeto se busca en el sexo opuesto pero se ve devaluada por l falta de pene toma su cuerpo como smbolo del pene que le por la miccin Flica en el varn: Sexual pero est limitada por el miedo a la castracin Flica en nia: Sexual pero est devaluada por la falta de pene Depresin adicciones Perversiones sexuales. Flica en nia: Manas Depresin adicciones Perversiones sexuales. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 Sper yo sdico y castigador. Flica en nia: Ello provoca deseos incestuosos y parricidas Yo teme a la castracin Sper yo sdico y castigador. falta tiene enviada del pene. Cambian a mama por papa porque el si tiene pene. AUTOR FASES NO YO /YO SPER YO RELACIONES OBJETALES PULSIONES PATOLO- GIAS MECANISMOS DE DEFENSA DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL YO MARGARET MAHLER Fase 1 autstica normal de 0 Fase 1 autstica normal Fase 1 autstica normal: No objetal Fase 1 autstica normal: Fase 1 autstica normal: Psicosis autista Fase 1 autstica normal: Mecanismos de El yo pone barreras contra los estmulos INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 a 1 mes Fase 2 simbitica normal de 1 a 4 o 5 meses Fase 3 de separacin o individuacin a)Diferenciac in b)Practica c)Acercamie nto d)Consolidaci n El Yo primitivo acta como barrera solida antes los estmulos y no est integrado, Fase 2 simbitica normal El yo se va adaptando a la realidad y se comienza a integrar Fase 3 de separacin o
Fase 2 simbitica normal Preobjetal o parcial Fase 3 de separacin o individuacin: Objetar total y aparicin de objetos transicionales. Tencin que nace de su interior y se alivia con tos escupiendo llorando, retorcindos e.
Fase 2 simbitica normal: Satisfacer necesidades que an no se diferencian entre el s mismo y su mama no reconoce aun de donde
Fase 2 simbitica normal: Psicosis simbitica
Fase 3 de separacin o individuacin: Psicosis, borde. defensa somticos Fase 2 simbitica normal: Negacin Fase 3 de separacin o individuacin: Proyeccin mediante los mecanismos de defensa y se va fortaleciendo a medida que va resolviendo las tenciones hasta llegar a la maduracin. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 individuaci n Ya hay desarrollo de un autoconcep to estable hay conciencia de separacin a)Diferencia cin Nacimiento psicolgico y ruptura del cascaron b)Practica Perfecciona miento de las capacidades viene la tensin pero busca liberarla. Fase 3 de separacin o individuacin : Diferenciaci n entre estmulos internos y externos el placer fucniona por los logros madurativos estimula la atencin hacia el exterior INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 motoras y desarrollo de la independen cia fsica c)Acercami ento: Se empieza a incorporar la imagen paterna se consolida la identidad Fase 4 Consolidaci n: Unifica lo bueno y lo malo de lo madre y tiene una imagen de ella por INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 separado y se consolida su individuaci n AUTOR JOHN BOWBY FASES PAUTAS DE CONDCUT A RELACIN CON FIGURAS DE APEGO ESTIMULOS PATOLO- GIAS PAUTAS DE REACCION DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL YO Los comeinzos de la conducta del apego Fase 1 Orientacin y seales con discriminaci n orientacin de la figura. Fase 2 Orientacin y seales hacia una o ms figuras discriminada Fase 1 Habilidad para distinguir mediante estmulos auditivos y olfativos a la figura de apego. Fase 2 Pauta igual Fase 1 l bebe identifica a la madre por medio de estmulos sensoriales olfato y odo. Fase 2 pone cada vez mas atencin a la figura materna Fase 1 Satisfaccin mediante la succin y la vinculacin mediante el contacto, olor la voz de la madre
Fase 2 Se van Fase 1 Sonrisa tarda o ausencia de sonrisa Fase 2 incapacidad para establecer vnculos Fase 3 Ansiedad de separacin o indiferencia ante figuras de apego Fase 1 Sonrisas espontaneas y reflejas Fase 2 Sonrisas sociales no selectivas Fase 3 Sonrisas sociales selectivas Fase 4 Reacciones sociales diferenciadas No hace referencia a esto. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 s Fase 3 Mantenimien to de la proximidad con una figura discriminada Fase 4 Formacin de una pareja con correccin de objetos de amistosa que la de la fase 1 con ms claridad en relacin con la figura de apego Fase 3 Discrimina el trato a cada persona y su repertorio de reacciones se ampla hasta identificar la presencia se desarrolla el sentido de la vista logra un apego seguro con el papa Fase 3 Discrimina la forma de tratar a cada persona en especial a la madre a la cual identifica plenamente, hace cosas para fomentar el vnculo con la figura de apego. Se da la ansiedad por separacin ya que lo extrao limitando los estmulos y los ms eficientes son las caras y las voces humanas Fase 3 Respuestas ms claras ante voces familiares y caras. Fase 4 El nio sonre abiertament e ante una figura familiar y rehye a los desconocidos. Fase 4 Conducta rgida, confusin al discriminar conductas en las figuras de apego, inseguridad. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 o ausencia de la madre respondien do a esto con saludo y despedida. Fase 4 Proximidad con la figura de apego mediante un sistema de correccin de objetos que forma parte de un mapa cognitivo es tomado con ms cautela, es aqu donde se establece el apego como tal. Fase 4 Concibe a mama como objeto independiente aun le resulta difcil comprender su conducta, aunque va adquiriendo cierta comprensin de sus sentimientos y conductas. Sus acciones son INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 ms o menos primitivo.
como a causa y afecto para ser aceptado. AUTOR ETAPAS ELLO /YO SPER YO RELACIONES OBJETALES PULSIONES PATOLO- GIAS MECANISMOS DE DEFENSA DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL YO MELANIE KLEIN Esquizoparan oide 0 a 3 meses
Depresiva 3 a 6 meses Esquizopara noide: Existe un yo desde el nacimiento insipiente y poco organizado El Sper yo se desarrollar a en torno al primer objeto Esquizoparanoid e Son parciales
Depresiva 3 a 6 meses Total Esquizoparan oide: libidinal y agresiva Depresiva 3 a 6 meses Reconocimie nto culpa y reparacin
Esquizoparanoide : Psicosis muerte por el pecho malo y en caso del pecho bueno depresin y culpa Depresiva 3 a 6 meses
Depresiva 3 a 6 meses Inhibicin represin desplazamiento y El yo se desarrolla a partir de la pulsin de vida o muerte. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 pecho materno el cual esta escindido . Depresiva 3 a 6 meses Sper yo introyectad o de las figuras paternas. Yo integrado que distingue entre fantasa y realidad defensas maniacas. AUTOR ETAPA
CONCEP- TOS PRINCIPAL DESARROLLO DEL VINCULO FENOMENO SU OBJETOS PATOLO- GIAS MECANISMOS DE DEFENSA SELF FALSO Y SELF VERDADERO INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 ES TRASICIONA LES DONALD WINNICOTT Integracin y personalizaci n: Meta integracin de los ncleos del yo y la sensacin del que el cuerpo aloja al Verdadero Self Adaptacin a la realidad El yo y el mundo son dos cosas separadas por lo que el HOLDING conducta emocional de la madre respecto de su hijo. Madre suficientem ente buena: Cuando la madre ha desarrollad o un estado psicolgico denominad o preocupaci n maternal Los conflictos psicolgicos inician en el vnculo entre l bebe y la madre.
El primer vnculo emocional con la madre se da mediante experiencias sensoriales, afectivas y de constitucin del psiquismo; pasa de una postura edpica Los objetos transicionale s son las primeras posesiones no-yo del nio, constituyen un puente entre el mundo interno y mundo externo. Tienen un papel maduraciona l Con tres El falso self desplace al verdadero Self Fetichismo Adiccin Robo Pseudologa fantstica. Negacin Fantasa El nio nace con un conjunto desorganizado de impulsos, instintos, capacidades perceptuales y motrices pero con una integracin muy frgil Desarrolla, y va integrando una imagen unificada de s y del mundo externo. La tarea de la madre es proporcionar un yo auxiliar que le permita al nio INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013 paso que sigue es llegar a una relacin optima con el mundo externo Preinquietud o crueldad primitiva El ltimo paso es integrar en un todo las distintas imgenes que tiene de su madre y del mundo . primaria la cual le permite identificars e con las necesidades del bebe. .
a una bipersonal, del falo al pecho, del tringulo a la relacin con la madre.
Presta mayor atencin a las relaciones de objeto, donde el papel del ambiente es decisivo. OBJETOS TRANSICIONAL ES: Son las primeras posiciones. No Yo que construyen un puente entre el usos principales: a) evolutivo, b) ayuda con la ansiedad de separacin y sus defensas y c) un espacio dentro de la mente del individuo. Al no estar totalmente dentro o totalmente fuera del sujeto, le servir para poder experimenta integrar todas sus sensaciones corporales NUCLEO DEL SELF VERDADERO es lo que emana de las funciones corporales, incluyendo la del corazn y la respiracin. La madre buena ser aquella que responda a la omnipotencia del pequeo as el self verdadero empieza a cobrar vida a travs de la fuerza que la madre. INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO MAESTRIA EN PSICOTERAPIA INTEGRAL Materia: Psicodesarrollo Titular: Mariana Meja Huacuz Alumna: Brenda Vilchis Navarro Fecha de entrega: 11 de octubre de 2013
mundo interno y externo.
r con situaciones de discriminaci n y para demarcar sus lmites en relacin a lo interno- externo.
Conclusiones: Segn lo revisado en este cuadro, las diferentes teoras en su mayora coinciden aunque con algunas diferencias en cuanto a los periodos en los que se dan estos procesos, es necesario que mediante el desarrollo se logre equilibrar la energa del ello y lo introyectado representado como el sper yo, mediante la regulacin del yo, sin embargo la diferencias que puedo sealar es que en algunas teoras como la del apego, lo ms importante es el vnculo que el bebe crea con la madre ms all de las impulsos que sealan otras teoras principalmente las de Freud, por lo que concluyo que si bien es necesario prestar atencin al mundo interno del bebe y a sus motivaciones, tambin lo es proveerle de un recibimiento lleno de amor y atenciones para su ms sano desarrollo. Tambin es importante sealar que de acuerdo a las biografas de los diferentes autores se puede comprender las premisas que influyen en cada teora.