PESO Y TALLA

DEL INFANTE, NIO Y

ADOLESCENTE
Prof.Diana R.Torres Cordero,RN,BSN,MSN,MBA
Objetivo Terminal
Al finalizar la clase los estudiantes
podrn:
Identificar las variaciones en las
dimensiones fsicas del infante, nio y
adolescente y su repercusin en la salud.

Objetivos Capacitantes
C.1 - Conocer medidas utilizadas para
comparar el ndice de crecimiento en la
poblacin peditrica.
C.2 - Analizar factores que pueden afectar
el ndice de crecimiento en nios y
adolescentes.
C.3 - Demostrar forma correcta de tomar
medidas de talla y peso segn etapas de
crecimiento y desarrollo.

Introduccin
Las medidas de largo, estatura, peso y
circunferencia ceflica son utilizadas en el
escenario peditrico para determinar el desarrollo
fsico del nio. Los profesionales de enfermera
debern demostrar estas destrezas y conocer la
forma apropiada para realizarlas.
La (el) enfermera(o) utilizar juicio clnico basado
en la etapa de desarrollo del nio para realizar esta
tarea.

Cont. Introduccin
En muchas ocasiones, la tarea ser
realizada con otro profesional en
compaa de los padres del nio(a).
La precisin en el peso y estatura tambin
son esencialmente necesarias para la
administracin de dsis de medicamentos en
el escenario de pediatra.
Percentilas
Son tablas de crecimiento del NCHS
(National Center for Health Statistic)
donde establecen percentilas 5 y 95 como
criterios para determinar qu nios quedan
fuera de los lmites normales de
crecimiento.
Percentilas
Aquellos cuya altura peso quede por
debajo de 5 percentil se consideran bajos
de peso pequeos de estatura y los que
superan el percentil 95 se consideran con
peso excesivo demasiado altos.
Tablas Percentilas
Tasas de crecimiento esperado en
diferentes edades
Edad
Crecimiento Esperado
(cm/ao)
1-6 meses 18-22
6-12 meses 14-18
2do ao 11
3er ao 8
4to ao 7
5to-10mo ao 5-6
Nios cuyo crecimiento
se puede cuestionar
A - Los que presentan percentilas de altura y
peso muy distintos

Ejemplo: Altura es de 10 y peso es de
90
B - Los que no presentan las tasas de
crecimiento esperadas en altura y peso
especialmente durante la infancia y
adolescencia.

Nios cuyo crecimiento
es cuestionable
C - Los que presentan aumento
repentino; excepto durante la
pubertad reduccin con un patrn
previo de crecimiento regular.
Antropometra
Tcnica que se ocupa de medir las variaciones en las
dimensiones fsicas y en la composicin global del cuerpo.
Dos de las medidas utilizadas con mayor frecuencia son el
peso y la estatura porque nos proporcionan informacin til
para:
a) Identificar nios que pudieran tener anormalidades en
el crecimiento.
b) Determinar patrones de crecimiento en grupos de
nios.
c) Evaluar tratamientos para anormalidades en el
crecimiento.

Antropometra
Se recomienda calcular el ndice de masa corporal de un nio
para detectar sobrepeso comenzando a los dos aos. El IMC
es una herramienta importante para identificar y prevenir la
obesidad.
Las mediciones de la curva de crecimiento se comparan con un
rango estndar (normal) para nios del mismo sexo y edad.
Las mediciones son importantes porque pueden suministrar
una advertencia oportuna de que el nio tiene un problema de
salud.
Por ejemplo, durante los primeros 18 meses de vida y en
particular a comienzos de la lactancia, el crecimiento anormal
de la cabeza puede alertar al mdico acerca de un problema.




Antropometra
El crecimiento demasiado rpido del permetro
ceflico puede ser indicio de hidrocefalia (agua
alrededor del cerebro), un tumor cerebral u otras
afecciones que causen macrocefalia (cabeza
anormalmente grande).
Un crecimiento demasiado lento puede ser una
seal de problemas en el desarrollo cerebral,
fusin prematura de las suturas (huesos del
crneo) u otros problemas.


Antropometra
El aumento insuficiente de peso, estatura o ambas puede ser
indicio de un retraso en el desarrollo, una enfermedad
crnica, descuido u otros. problemas.

El crecimiento anormal de acuerdo con las curvas de
crecimiento es slo una seal de un problema potencial. El
mdico determinar si representa un problema de salud real o
si simplemente se le debe hacer un seguimiento cuidadoso al
crecimiento del nio. Debido a las variaciones individuales en
la gentica y las hormonas, las curvas de crecimiento no son
un factor de prediccin preciso de la estatura madura y
futura de un nio.


Una mujer pesa 155 libras y mide 5 pies con 5
pulgadas.
Peso en libra
(Estatura en pulgadas) X 703 = masa corporal
155
(65) X 703 = masa corporal

155
4225 X 703 = 25.79

Ejemplo de clculo de IMC
Categorizacin segn
el ndice de masa corporal

INDICE DE MASA
CORPORAL (en unidades)

CATEGORA
Por debajo de 18.5 Por debajo del peso
18.5 a 24.9 Saludable
25.0 a 29.9 Con sobrepeso
30.0 a 39.9 Obeso
Ms de 40 Obesidad mrbida
Circunferencia de la Cabeza
Medicin de la circunferencia de la cabeza de un
nio en su rea ms grande, es decir, por encima de
las cejas y orejas y alrededor de la parte posterior
de la cabeza.


Durante los chequeos de rutina se mide la distancia
y se compara con otras mediciones previas. Los
rangos normales se basan en el sexo y edad del
nio.

Medidas de Talla y Peso
La Tabla de la OMS
Nios Nias
Edad Peso Medio Talla Edad Peso Medio Talla
Recin nacido 3,4 kg 50,3cm Recin nacido 3,4 kg 50,3 cm
3 meses 6,2 kg 60 cm 3 meses 5,6 kg 59 cm
6 meses 8 kg 67 cm 6 meses 7,3 kg 65 cm
9 meses 9,2 kg 72 cm 9 meses 8,6 kg 70 cm
12 meses 10,2 kg 76 cm 12 meses 9,5 kg 74 cm
15 meses 11,1 kg 79 cm 15 meses 11 kg 77 cm
18 meses 11,8 kg 82,5cm 18 meses 7.750 80,5 cm
2 aos 12,9 kg 88 cm 2 aos 12,4 kg 86 cm
3 aos 15,1 kg 96,5 cm 3 aos 14,4 kg 95 cm
4 aos 16,07 kg 100,13cm 4 aos 15,5 kg 99,14
5 aos 18,03 kg 106,40cm 5 aos 17,4 kg 105,95cm
6 aos 19,91 kg 112,77cm 6 aos 19,6 kg 112,22cm
7 aos 22 kg 118,50cm 7 aos 21,2 kg 117,27cm
8 aos 23,56 kg 122,86cm 8 aos 23,5 kg 122,62cm
Largo
Se refiere a la medida obtenida cuando el
nio est en posicin supina (recumbente).
Se realiza en nio hasta los 24 meses.
Se deber colocar el nio en un tablero de
medida.
Se har sosteniendo la cabeza del nio(a) en la
lnea media
Agarrando y poniendo las rodillas
juntas(suavemente)
Empujando hacia atrs las rodillas hasta unir las
piernas y queden paralelas a la superficie
Estatura
Se refiere a la medida del nio estando de
pie. Se denomina tambin la talla.
Se realiza en estadimetro (unidad montada
en la pared)
Se debe quitar los zapatos para realizar medida
exacta
Mantener la cabeza en lnea media
La vista fija hacia el frente
Asegurar que la espalda del nio est pegada a
la pared (los talones, muslos y hombros

Peso
Es medida apropiadamente en una escala
calibrada. Algunas escalas estn diseadas
para autocorreccin, pero otras deben ser
recalibradas por el fabricante. Las escalas
para lactantes suelen ser ms precisas.


Peso
Cuando se necesitan pesos muy
exactos, debern realizarlo dos
enfermeras por separado y si existe
discrepancia. Se har una tercera
lectura.

Peso

Antes de iniciar el procedimiento, se
ajusta la balanza a cero.
Realice el procedimiento en una
habitacin confortable.
Si el nio tiene ms de 36 meses
puede usar una balanza.
Peso
Los nios pequeos debern pesarse desnudos.

Nios ms grande se pesan con ropa con ropa
liviana.

Siempre debe respetar la privacidad del nio.

Si pesa al nio con equipo especial debe
documentarlo cuando anote el peso en el
expediente.

Peso
Cuando pese infantes ponga la mano
sobre el cuerpo para prevenir cada
accidental.
Para mayor asepsia, cubra la escala
con papel.
Avalo
http://www.fmv-uba.org.ar/PROAPS/cvr/cvr-gec/pagina1.htm
Referencias
Circunferencia de la cabeza. Recuperado el 30 de enero de
2011, de http://www.umm.edu/esp_imagepages/17206.htm

Duell, D., Martin, B. & Smith, S. (2009). Tcnicas de enfermera
clnica: De las tcnicas bsicas a las avanzadas. (7ma ed). Vol
I. Espaa: Pearson.

Requisitos para medir correctamente el peso y la talla en los
nios. Recuperado el 30 de enero de 2011, de
http://nutrinet.org/nmi-herramientas/317-requisitos-para-
medir-correctamente-el-peso-y-la-talla-en-los-ninos.