Colegio Polivalente Prncipe de Gales.

Depto. de lengua castellana y comunicacin.

Segundo semestre de 2011/ NB6 A y B.

Prueba unidad: gnero lrico.

Nombre: Curso: . Fecha:
Total puntos: Escala al 60% Puntos de corte: Puntos logrados:

Aprendizaje esperado:
1. Analizar e interpretar diferentes aspectos de forma y fondo de los textos poticos: hablante lrico,
ritmo y sonoridad y temas recurrentes.

Indicaciones:
La prueba contiene tres tems, responda cada uno de ellos evitando los borrones con
corrector.
Dispone de una hora y veinte minutos para desarrollar su instrumento evaluativo.
Puede responder con lpiz grafito, lpiz pasta azul o negro, pero en ningn caso, con lpiz
pasta rojo.
Una vez finalizada su evaluacin, usted no puede escuchar msica.
El tiempo mnimo de tenencia de su prueba es de una hora.

TEM I. VERDADERO Y FALSO. Reconozca la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados y selela
con una V o F segn corresponda (8 puntos).

1. El gnero lrico se caracteriza por la presencia del hablante lrico, quien expresa
sentimientos y emociones.
2. La figura retrica conocida con el nombre de Hiprbaton consiste en exagerar la
realidad potica.
3. El siguiente verso: Es la maana llena de tempestad/ en el corazn del verano
(Neruda), es ejemplo de actitud apostrfica.
4. El poeta y el hablante lrico son sinnimos.

5. Las actitudes lricas son: enunciativa, carmnica y apostrfica.

6. Sus brazos eran tan largos que se salan por la ventana es ejemplo de comparacin.

7. El siguiente verso: Para que t me oigas/ mis palabras/ se adelgazan a veces () es
ejemplo de actitud apostrfica.
8. La figura retrica conocida con el nombre de hiprbole, consiste en alterar el orden
gramatical de la oracin.



TEM II. SELECCIN NICA. Ennegrezca la alternativa correcta considerando los contenidos analizados en
clases ( puntos).

1. Son caractersticas del gnero lrico:
I. La expresin de sentimientos.
II. La presencia de un narrador.
III. El verso y las estrofas.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo I y II
d) Slo I y III

Sacudimiento extrao
Que agita las ideas
Como huracn que empuja
Las olas en tropel.
G. Adolfo Bcquer.
2. En los versos anteriores, Qu figura retrica se hace presente?
a) Metfora
b) Hiprbole
c) Hiprbaton
d) Comparacin

3. Cul de las siguientes opciones contiene una comparacin?
a) Sueos de niez: convertir alguna vez un gol a estadio lleno.
b) Eres como una mariposa, vuelas y te posas, vas de boca en boca.
c) corazn, corazn, corazn en fuga, corazn herido de dudas de amor.
d) Cuando me enamoro se detiene el tiempo, me llega el alma al cuerpo.

4. Cul de las siguientes opciones contiene una hiprbole?
a) Su cabellera es como un manojo de espigas
b) perlas de roco que bajaban por su mejilla
c) barbas de plata que en un tiempo fueron de oro
d) Tanto dolor se agrupa en mi costado/ que, por doler me duele hasta el aliento

5. Cul de las siguientes opciones contiene un hiprbaton?
a) El viento me habla de ti
b) De verdes sauces hay una espesura
c) La noche, clida, sonrea dulcemente
d) Mi dolor es tan grande como el mar




Actitud lrica en que el hablante se dirige a un t al que interpela, al objeto que provoca
su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.

6. El texto anterior corresponde a una definicin de:
a) Actitud carmnica
b) Actitud apostrfica
c) Actitud enunciativa
d) Funcin potica

Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a travs del cual este expresa sus
sentimientos y emociones.

7. El texto anterior corresponde a una definicin de:
a) Motivo lrico
b) Metfora
c) Poesa
d) Hablante lrico

Eres como la noche, callada y constelada

8. En el verso anterior, Qu figura retrica se hace presente?
a) Metfora
b) Comparacin
c) Personificacin
d) Hiprbole




















tem III. Sopa de letras
Horizontales
Gnero lrico
Comparacin
Hablante lrico
Metfora
Actitud carmnica

Verticales
Rima
Estrofa
Hiprbole
Hiprbaton

Diagonales
Poema

T E X T O P O E T I C O T R P F H
P O E M S A R M D R P E S I O H I
G E N E R O L I R I C O N E I P
S E S M E C M P E
T R T A M A E R
R U R A R B
O D A B O
F A C O M P A R A C I O N A L
A T E
H A B L A N T E L I R I C O O
N
M E T A F O R A

P O I E S I S
N I C A N O R P A R R A
L E N D U A J E
A C T I T U D C A R M I N I C A