En busqueda del espa que saba demasiado

Importancia de la msica en la pelcula Tinker Tailor Soldier Spy

Monografa para optar al ttulo de Composicin musical mencin Msica
para Cine y medios Audiovisuales


Alumno:
Jos Domingo Mosqueira Crdova

Profesor gua:
Pablo Ros



AO 2014







A mi madre, abuelos y hermanos.





























Pginas
INTRODUCCIN 1

CAPTULO I:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. Antecedentes 2
1.2. Formulacin del problema de investigacin 6
1.3. Fundamentacin del problema de investigacin 7
1.4. Preguntas de investigacin 8
1.5. Objetivos 8
1.4.1 Objetivo General 8
1.4.2 Objetivos Especficos

CAPTULO II:
MARCO TERICO 9
2.1 Semiotica de la msica 9
2.1.1 Kate Hevner y los elementos de expresin en la msica 11
2.2 Semiotica Musico- Visual 17
2.2.1 Niveles Musicales 18
2.2.2 Conceptos de la msica audiovisual 20
2.2.2.1 Segn Procedencia 21
2.2.2.2 Segn Fuente Sonora 21
2.2.2.3 Valor Aadido/msica integrada 22
2.2.2.4 Msica Emptica/Anemptica 23
2.3 Elementos de Guin 25
2.3.1 Tramas 25
2.3.2 Subramas 26
2.4 Tinker Tailor Soldier Spy 27




2.4.1 Ficha tcnica 27
2.4.2 Argumento 28
2.5 Alberto Iglesias 30
CAPTULO III:
MARCO METODOLGICO 32
3.1 Muestra 32
3.2 Tcnicas e instrumentos de recoleccin 32
3.3 Plan de anlisis 33
3.4 Procedimientos 34

CAPTULO IV:
PRESENTACIN DE RESULTADOS 35

CAPTULO V:
CONCLUSIONES 50

BIBLIOGRAFA
Referencias bibliogrficas 52

ANEXOS 55










Resumen

La presente monografa abarc la importancia de la msica en la
pelcula Tinker, Tailor, Soldier Spy (2011) dirigida por Tomas Alfredson y
compuesta por el clebre compositor espaol Alberto iglesias. Dicha
importancia radica en la capacidad de la msica de aportar al mensaje
cinematogrfico, reforzndolo, contrarindolo y/o complementndolo.

A travs del guin musical, herramienta analtica complementaria al
guin literario, se estableci el rol de la msica y su correspondencia a los
elementos narrativos de la pelcula, identificndose as, cuatro temas
musicales principales, divididos en un tema general y tres particulares, los
cuales representan por un lado, la trama general de la pelcula, en el caso
del tema general, y por otro lado, las distintas subtramas involucradas en la
pelcula, en el caso de los temas particulares. Adems se identificaron
cuarenta y dos presencias musicales, de las cuales veintiocho,
corresponden a msica compuesta exclusivamente para la pelcula,
dividindose stas en veintitrs con relacin hacia las temticas musicales y
cinco cumpliendo un rol incidental dentro de la misma. Concluyendo as que
la importancia de la msica en la pelcula radica en el refuerzo emocional de
sta hacia sus componentes, removiendo el tupido velo sobre la figura del
espa, desnudndolos; permitiendo as, una mayor profundidad y empata
con el espectador, ya que aterriza la figura del espa, hacindola ms
humana, sacndolas del clich


"

Introduccin

El presente trabajo de investigacin nace de la inquietud de aprender
el oficio de la msica para cine, y cmo el anlisis de la msica de una
pelcula nos permite aprender del oficio de este rubro.

A lo largo de los aos se han establecido un sinfn de funciones y
caractersticas de la msica cinematogrfica, ejemplos como La msica y el
cine (1997) o la audiovisin (1993) de Michel Chion; ms actuales como
Msica de cine, una ilusin ptica (2006) de Conrado Xalabarder o El
lenguaje Musivisual (2008) de Alejandro Romn denotan una preocupacin
por quienes trabajan y les gusta la msica de cine, de teorizar y complejizar
los conceptos relacionados con sta, haciendo de la msica cinematogrfica
un nicho mucho ms profesional, estructurando y entregndonos mtodos
claros de cunto y cmo influye la msica en una pelcula, mostrndonos
adems la importancia de la msica en el cine y la capacidad de sta de
comunicar e influir un mensaje cinematogrfico.

En el caso particular de la investigacin se abord la problemtica de
determinar los elementos que dan importancia a la msica en una pelcula en
particular, estableciendo cul es el rol y relacin con los elementos narrativos
de sta, tomando el anlisis un carcter fundamental, ya que, nos facilita las
herramientas para llegar a los objetivos planteados, desglosando as las
distintas partes de la msica y sus relaciones a los dems elementos de la
pelcula. Por lo que, la presente investigacin pretende facilitar una especie
de mtodo, con el cual se abord la pelcula analizada, sirviendo como pauta
para futuros anlisis de quienes quieran aprender este oficio.


#
I. Planteamiento del problema de investigacin

1.1 Antecedentes del problema

Para hablar de las relaciones que tiene el cine con la msica hay que
trasladarse mucho antes del inicio mismo del cine, nace con la creacin de
formas o modos de integracin para con la msica y otras artes, ya sea el
ballet, teatro, pera, etc... y cmo la msica aporta a las distintas
dramatizaciones que el arte en particular requiera. Toda esa llamada
tradicin, respecto del rol de la msica, el cine la transforma y la hace suya,
estructurndola incluso como estilo aparte de las otras msicas,
individualizndola, independiente de las caractersticas propias que sta en
particular posea.

El problema est en la significacin que la msica posee, tanto por si
sola o cuando se ve afectada por un elemento objetivo (como lo es una
imagen o un texto)

Roman Jacobson, clebre lingista, fonlogo y terico literario, define
en su libro lingstica y potica (1981), los elementos que configuran la
comunicacin verbal, estableciendo los factores que conforman un acto
comunicativo:

CONTEXTO

HABLANTE--------MENSAJE-----------OYENTE

CONTACTO
CDIGO

$
El HABLANTE enva un MENSAJE al OYENTE,. Para que sea
operativo, ese mensaje requiere un CONTEXTO al que referirse
(referente , segn una nomenclatura ms ambigua), susceptible de
ser captado por el oyente y con capacidad verbal o de ser
verbalizado; un CDIGO comn a hablante y oyente, si no total, al
menos parcialmente ( o lo que es lo mismo, un codificador y un
descifrador del mensaje); y por ltimo, un CONTACTO, un canal de
trasmisin y una conexin psicolgica entre hablante y oyente, que
permita a ambos entrar y permanecer en comunicacin (Jakobson,
R. 1981. Pg.32)


Esta misma relacin puede encontrarse en la msica, donde est el
hablante (compositor) el mensaje (la composicin); condicionado por un
contexto (en un concierto, fiesta, comida, etc!), un cdigo (estilo musical;
formato instrumental) y un contacto, el cual puede ser interpretado segn la
conexin tanto emocional como racional del oyente/espectador.

Sin embargo, al ser las artes sistemas interpretativos, su significancia
se ve supeditada a las interpretaciones que segn Alejandro Romn (2008)
presentan multiplicidad de significados por parte del receptor, no tanto as del
emisor quien es el que configura el mensaje y sabe lo que quiere comunicar.

De esta premisa el autor reconoce que el significado del la msica no
es algo intrnseco de los sonidos, sino que depende del contexto donde se
desenvuelven, estableciendo una diferencia en la codificacin del mensaje
cuando ste presenta o no, elementos extra musicales, puesto que no es lo
%
mismo decodificar un mensaje de una msica instrumental al decodificarlo
cuando sta, presenta un texto o una imagen. La primera, parte de la
abstraccin total de la msica y la segunda, de una base objetiva; la cual
remite o gua al espectador sobre su significado, manteniendo, aun as, el
carcter subjetivo de interpretacin, ya que, al ser un arte interpretativo,
depende del bagaje y la experiencia previa, tanto musical como de vida del
espectador/receptor.

Siendo, como hemos venido apuntando, la palabra, un sistema de
signos mucho ms cerrado a nivel significante, el mensaje musical, an
siendo tambin en parte subjetivo y dependiente de las capacidades del
receptor, est apoyado, en estos casos, por una estructura semntica
ms firme, y tiene limitado el nmero de interpretaciones del mensaje
final. La msica, en estos casos, se constituye como un elemento
esencial para apoyar o matizar el contenido del mensaje del texto, as
como un buen actor, con sus gestos y matices interpretativos, puede
trasmitir todo aquello que el texto, por si solo seria Incapaz de
hacerlo[sic]. ( Romn, A. 2008, p.30)

Es por eso que el hecho de establecer mtodos o esclarecer ciertos
parmetros es fundamental al momento de investigar tan vasto tema.
Sobretodo desde un punto de vista analtico

Por lo que surge la pregunta de que si es acaso la msica
cinematogrfica, un lenguaje aparte. Un lenguaje Musivisual, segn Romn
(2008) que construye su lenguaje como una simbiosis del mundo audiovisual
&
y musical, tomando en cuenta que ambos entregan una informacin y la
simbiosis de ambas es lo que construye el mensaje final.

La msica juega el rol de una suerte de cortina invisible que permite
alterar la visin de una imagen o de un personaje, pero en s misma no
miente. Si por ejemplo aplicamos una msica buclica sobre la imagen de
un bello paisaje, el espectador estar viendo exactamente eso: un bello
paisaje. Si, sobre la misma estampa, lo que se inserta es una msica
inquietante, intrigante, el espectador ya no estar viendo un bello paisaje,
sino que quedar a la espera de que acontezca algn terrible suceso
(Xalabarder, C. 2006, p. 9)

Es esta capacidad informativa la que Michel Chion rescata en su libro
audiovisin retratndola como el valor aadido, siendo el valor expresivo e
informativo con el que un sonido enriquece una imagen dada (Chion, M.
1993. p.17)

Es esta la gran caracterstica que configura y distingue la msica
cinematogrfica de la meramente musical, ya que, condiciona el mensaje
final, sometindose estrictamente a la imagen, hacindose inseparables y
generando la necesidad de una hacia la otra, reforzando as, la idea de un
lenguaje particular, un lenguaje Musivisual segn Romn (2008) como aquel
resultado de la simbiosis de stos dos mundos, en relacin al mensaje final
que recibe el espectador y cmo ste es configurado por ambos elementos.

Con esto no se quiere decir que la msica pasa a ser un hecho
imprescindible en el cine, sin embargo tiene la capacidad de complementar,
'
contrastar, reforzar, etc! como una herramienta ms dentro de todas las
que se conjugan para concretizar lo que a la postre ser la pelcula, y por
ende, un mensaje final, sea cual fuere.

1.2 Formulacin del problema de investigacin

A lo largo de la historia del cine, y por ende de su msica, se ha
producido un montn de teoras acerca de las caractersticas y posibilidades
que este conglomerado artstico llamado cine nos ofrece. Como tambin
investigaciones acerca de los elementos particulares del 7mo arte.

En el caso particular de la msica, han surgido un sinfn de teoras
sobre su posicionamiento y el rol de sta dentro de las distintas escenas o
pelculas, aportando, reforzando o contradiciendo el punto de vista planteado
por la imagen.

Dicho punto de vista toma un rol fundamental al momento de
establecer la msica para una pelcula, ya que, asienta las bases de su
construccin y configuracin, en el caso de una composicin original; como
tambin su relacin con la trama y los distintos personajes, revelando as la
importancia que tiene la msica para el desarrollo de una pelcula; ms aun
cuando dicha msica es originalmente compuesta para la pelcula en
especfico.

Dichas teorizaciones, surgen de la observacin y racionalizacin de
los distintos procesos compositivos de los grandes maestros dentro de la
msica de cine, y cmo stos aportaron nuevas miradas o puntos de vista
respecto de la msica cinematogrfica.

(
Bajo este punto, el anlisis toma un rol fundamental, ya que, nos
permite establecer cules y bajo qu relacin fueron tomadas las distintas
decisiones que involucran la creacin de la msica en una pelcula; cmo
stas decisiones aportan valor a la imagen y cmo stas decisiones aportan
a la configuracin del mensaje cinematogrfico.

La pelcula Tinker, Tailor, Soldier & Spy (2011), compuesta por el
reconocido compositor espaol, Alberto Iglesias; nos servir de gua para la
bsqueda de dichos elementos, contribuyendo as, un modelo analtico que
constituye las herramientas necesarias para aprender y comprender el oficio
de la msica para imagen.

1.3 Fundamentacin del problema

Al ser la msica de cine una materia nueva dentro de los estudios
musicales, son pocos los anlisis exhaustivos sobre el rol de sta dentro de
una pelcula en particular. Dichos anlisis tratan a la msica en general
dentro del cine y las distintas posibilidades que sta otorga, pero son pocos
los que ataen a compositores o pelculas en particular.

Compositores de la talla de Alberto Iglesias nos brindan a quienes
estamos interesados en la msica para cine, una nueva mirada, una mirada
ms ntima, ms personalizada o autoral respecto de la msica
cinematogrfica. Es en este punto donde el anlisis cobra real importancia,
ya que, es la nica instancia donde podemos desglosar e interpretar las
distintas decisiones del compositor y cmo stas son traducidas en msica,
otorgndonos nuevas herramientas para nuestro lenguaje musical.



)
1.4 Preguntas de investigacin

Qu elementos de la pelcula rescata la msica?

Qu funcin cumple la msica en la pelcula?

1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo General

Determinar los elementos que demuestran la importancia
de la msica en la pelcula Tinker Tailor Soldier Spy (2011)

1.5.2 Objetivos Especficos

- Establecer la relacin entre los elementos narrativos de
la pelcula tinker tailor soldier spy y sus elementos
musicales
- Establecer el rol de la msica en la pelcula











*
II. Marco Terico
2.1 Semitica Musical

La msica como un arte interpretativo, depende, primero, de la calidad
comunicativa que tenga el compositor, en post de la idea o sentir que quiere
trasmitir y segundo, del bagaje y experiencia que tenga el auditor para
decodificar el mensaje e interpretarlo.

Segn Aaron Copland (1955) existen 3 planos distintos de
interpretacin, conjugables y no excluyentes uno del otro: El plano sensual;
expresivo y el puramente musical.

El plano sensual se refiere a la atraccin natural que siente el hombre
hacia la msica, como un acompaamiento de la cotidianeidad, al fundirse
en ella sin necesariamente estar concentrado en ella.

Es el plano en que omos la msica sin pensar en ella
ni examinarla en modo alguno. Uno enciende la radio mientras est
haciendo cualquier cosa y, distradamente, se baa en el sonido. El
mero atractivo sonoro de la msica engendra una especie de estado
de nimo tonto pero placentero. (27p)

El plano expresivo refiere a la capacidad ms all de lo meramente
musical. A la capacidad de la msica de expresar; sentimientos, emociones,
estados de nimo, etc..

La msica expresa, en diversos momentos, serenidad o
exuberancia, pesar o triunfo, furor o delicia. Expresa cada uno de esos
"+
estados de nimo, y muchos otros, con una variedad innumerable de
sutiles matices y diferencias. Puede incluso expresar alguno para el
que no exista palabra adecuada en ningn idioma (Copland, A. 1955,
p. 30)

El plano puramente musical se refiere a los elementos que conforman
el lenguaje, siendo ste el plano ms tcnico de la msica definido a travs
de sus componentes como el ritmo, la meloda, armona, timbre, color
instrumental, etc!

Para Lewis Rowell (1999) la percepcin musical vara dentro de la
multiplicidad de auditores que existen y, como sus factores vivenciales, como
tambin el conocimiento que tengan respecto de la msica en general,
determinan su percepcin y significacin de lo que escuchan. Bajo esta
premisa, la percepcin y significacin de la msica, dependen netamente del
bagaje y experiencia, tanto musical como de vida del auditor.

En su sentido ms amplio, (el significado) implica una especie
de asociacin entre lo intrnseco y lo extrnseco, lo interior y lo exterior:
en el caso de la msica, entre los hechos tonales y algo ms. (p 21)

Descomponiendo, a grandes rasgos, los elementos que conviven en
un gesto u obra musical en cuanto a su significado, son: Sujeto, Verbo y
Objeto. El sujeto se refiere a la msica o hecho musical especfico; el verbo
alude al significado, representacin, expresin de dicho gesto musical; y el
objeto se refiere a la respuesta emocional provocada por la msica; esta
respuesta puede expresarse como un sentimiento, una emocin, un gesto,
etc..
""

2.1.1 Kate Hevner y los elementos de expresin en la msica

Kate Hevner Mueller naci el 1 de noviembre de 1898 en Sunbury,
Pensilvania. decana por ms de 20 aos en la universidad de indiana, se
destaca por sus estudios en psicologa, ms especficamente en sus
estudios sobre la percepcin musical y por ser una de las grandes
acadmicas del siglo XX dada su activa participacin en materias de
investigacin.

Sus principales trabajos se destacan en la investigacin sobre la
capacidad expresiva de la msica y su correlacin a los elementos
estructurales de la misma, ya sea, tono; ritmo, tempo, etc... estableciendo
una relacin con dichos elementos musicales y su significacin emotiva u/o
emocional, estructurando y verbalizando la capacidad emotiva de la msica.

The experiments to be described here deal whith te problema of
meaning in music , or , more explicitly, with the affective value and the
expressiveness of music. In some earlier experiments the autor had
developed an objective and quantitative method for islolating certain
variables in music structure and measuring their expressiveness, and
by application of the method had investigated the affective value of the
major and minor modes (Hevner, K.1936, pp 246)
1



"
Los experimentos descritos aqu tratan con el problema del significado de la msica, o,
ms explcitamente con el valor afectivo y expresividad de la msica. En algunos
experimentos anteriores el autor ha desarrollado un mtodo objetivo y cuantitativo para aislar
ciertas variables en la estructura musical y la medicin de su expresividad, mediante la
aplicacin del mtodo ha investigado el valor afectivo de los modos mayor y menor
"#
Segn Hevner (1935) la escala mayor est asociada a movimientos
ms dinmicos, ms activos en trminos fsicos, con sonidos ms brillantes,
limpios y claros en su construccin, variando entre los distintos niveles de la
dicha y la felicidad. En cambio la escala menor est asociada a tempos
lentos, cierta pesadez, caractersticas ms oscuras, relacionadas a la
tristeza, melancola, misterio, etc


The major is associated whith the folowing characteristics: it is
dynamic , an upward driving forc; it is determining an defining, and
more natural and fundamental tan the minor; it expresses varying
degrees of joy and excitement; it sounds bright, clear , sweet,
hopeful, strong, and happy. Fort he minor, the characteristic qualities
include the following: it is passive, a downward drawing weight; it is
determined and define; it expresses gloom, despair, sorrow, grief,
mystery, longing, obscurity, restlessness, melancholy; it is mournful,
dark, depressing, doleful, dull, plaitive , and soothing (Hevner, K.
1935. pp 103-118)



As la presencia o ausencia de significado en la msica depender
entonces, de una multiplicidad de factores ya sea, la estructura misma de la
msica, la atencin y experiencia de los espectadores, incluso su condicin
emocional al momento de escuchar una msica en particular:



"$
De acuerdo a lo anterior Hevner (1936) estructura una rueda divida en
ocho posibles estados emocionales:


( Fig.1 Hevner, K.1936, p 249)


Esta rueda es tomada y complementada por James A. Russell (1980),
quien subdivide las emociones planteadas por Hevner, amplindolas y
dividindolas a lo largo del circulo:

"%

(Fig.2 Circulo de las emociones de Russell )


Resultando as cuatro cuadrantes mediante dos ejes perpendiculares,
siendo el eje de las coordenadas el grado de actividad que presenta la
msica y el eje de las abscisas el carcter positivo o negativo. Cada
cuadrante se divide en dos partes iguales generando as ocho posibles
expresiones de la msica, ligndolas a distintos estados emocionales.

"&

(fig. 3 Aliaga,J. s/f p.3)

Los parmetros musicales que intervienen en las distintas casas son:
ritmo, meloda, tonalidad, tempo, dinmica, textura, registro y sonoridad.

La rtmica vara desde el establecimiento de patrones rtmicos (casa 1)
hasta el caos y polirritmias (casa 8), adicin de un elemento rtmico a la
meloda (casa 2 y 3), la perdida de pulso o el ocultamiento de ste (casas 4 y
5) y patrones rtmicos repetitivos (casa 6 y 7 )

La meloda, por otra parte, se establece desde melodas seccionales,
recordables (casa 1) a ostinatos meldicos (casa 8), manteniendo su carcter
"'
acotado y recordable con zonas de desarrollo meldico (casas 2 y 3),
desarrollo meldico (Casas 4 y 5) y zonas exploratorias con encierros
meldicos (casa 6 y 7)

En cuanto a la tonalidad, vara segn la divisin de las abscisas, las
primeras cuatro casas corresponden a tonalidades mayores y las otras
cuatro a tonalidades menores, variando esto en la casa 8 al presentar un
carcter ms atonal, simbolizando el caos y la violencia, caractersticas
propias de la demencia y lo no racional, lo animal, representadas a travs
de cromatismos y clusters.

El tempo por otro lado vara desde tempos rpidos y constantes (casa
1 y 2 ) a tempos irregulares y variables (casa 7 y 8) pasando por tempos
medios (casa 3 y 5) y tempos lentos y rubatos (casas 4, 5 y 6)

La dinmica funciona desde los extremos hacia el centro, con
dinmicas fortsimas [FF] en sus extremos (casas 1 y 8), mezzoforte [MF]
(casa 2 y 7) Mezzopiano [MP] (casas 3 y 6) y pianissimos [PP] (casa 4 y 5)

Las texturas abarcan de la homofona (casa 1) a la polifona (casa 8)
pasando por la meloda acompaada (casas 2,3,6,7) y texturas mondicas
(casa 4 y 5)

Los registros se suceden bajo la misma premisa de las dinmicas,
siendo extremas (casas 1 y 8) registros medios (casa 3 y 4) registros
fluctuantes (casas 6 y 7) y solistas (4 y 5)

Las sonoridades, entendindose respecto a la cualidad del sonido,
fluctan entre las expansivas (casa 1) y las speras (casa 8) pasando por
"(
sonoridades definidas (casa 2 y 3), ntimas (4 y 5), como tambin
sonoridades limpias y sucias ( casa 6 y 7)


2.2 Semitica msico-visual

En el caso de la msica audiovisual o cinematogrfica hay otro
elemento a considerar; elemento que genera una expectativa independiente
a la de la msica, configurado el significado de sta al estructurarla hacia un
elemento objetivo como lo es la imagen.

La imagen es algo que no se puede recoger y mucho menos
estructurar. Se basa en el mismo mundo material que a la vez
expresa. Y si ste es un mundo misterioso, tambin la imagen de l
ser misteriosa. La imagen es una ecuacin determinada que expresa
la relacin recproca entre la verdad y nuestra conciencia, limitada al
espacio eucldeo. Independientemente de que no podamos percibir el
universo en su totalidad, la imagen es capaz de expresar esa
totalidad.(A, Tarkovsky.1991, p. 128)

Dicho elemento junto a la msica generan una interrelacin mixta, por
ende, una significacin complementaria llamada por Alejandro Romn (2008)
lenguaje musivisual; lenguaje establecido a travs de la simbiosis entre estos
dos elementos (msica e imagen) y cmo la unin de stos, configuran un
nuevo mensaje

")
Por un lado, el elemento imagen da un consecuente visual, por el
otro, el estmulo musical da como consecuente un elemento musical.
Estos dos consecuentes forman un todo, un consecuente mixto
musical-visual, que es el que proporciona el significado completo a la
secuencia (!) as, si el significado de una imagen cambia
dependiendo de la msica que se sincronice con ella, del mismo modo
el significado es distinto para una msica que funciona con diferentes
imgenes; de este modo, es el contexto total el que proporciona la
significacin global de la secuencia. (Roman, A. 2008, p. 99-101)

2.2.1 Niveles Musicales

Segn Xalabarder (2013) hay cuatro posibles niveles musicales donde
la msica puede convivir con la imagen, ya sea, acoplndose, resaltando o
aadiendo una perspectiva adicional en funcin de lo que se quiera trasmitir:

El Nivel Perceptivo-sonoro relacionado con la ubicacin y volumen de
la msica respecto a la imagen y sus sonidos, haciendo nfasis en el plano
dnde se ubica la msica. Cuando la msica se ubica en un primer plano
sonoro hace consciente al espectador de sta, permitindole una mayor
participacin de lo que sta propone, emocionndolo o excitndolo en
funcin de lo que quiera lograr. Por otro lado cuando la msica est en un
segundo plano sonoro, influye de una manera inconsciente al espectador,
siendo pasivo a su influencia, condicionndolo sin que ste pueda hacer
mucho respecto a eso.

"*
El nivel argumental se refiere a la opcin del compositor de tomar los
elementos argumentales del filme e incluirlos en la msica, haciendo ms
coherente sta, como por ejemplo poner msica caribea a una pelcula
rodada en un paraje tropical o poner msica medieval a una pelcula
ambientada en se periodo histrico. Existiendo tambin la falsa apariencia,
segn Xalabarder (2013), la cual toma los elementos argumentativos pero no
los toma como regla irrestricta si no que los moldea segn su predileccin.
Por ejemplo una pelcula ambientada en el medioevo, donde el compositor
toma sus elementos instrumentales pero crea una msica totalmente fuera
de la poca retratada, tomando elementos argumentales pero
universalizndolos a travs de aquella msica atpica del momento histrico
descrito.


El nivel espacial relacionado con el dnde est posicionada la
msica, respecto de la imagen y la historia que sta narra, existiendo cuatro
posibles espacios, segn Xalabarder (2013):

a) nivel espacial de las acciones: cuando la msica se aboca
de forma descriptiva con lo que est pasando en la imagen,
sin tomar un punto de vista de sta, simplemente
describindola segn lo planteado en la imagen.
b) nivel espacial de las emociones: sucede cuando el
compositor toma un punto de vista y condiciona a la imagen
respecto a ste, pudiendo tomar el punto de vista del
personaje, empatizando con su emocin; cuando toma el
punto de vista del espectador, al presentar una emocin
que el personaje desconoce o descontextualizada de lo
mostrado en la imagen y cuando mezcla ambos puntos de
#+
vista, empatizando con ambos, involucrando al personaje y
al espectador con el sentir emocional de la escena.
c) Nivel espacial referencial: es cuando la msica hace
referencia a otro hecho, identificado por el espectador con
una msica en particular a travs de la memoria auditiva,
evitando explicitarlo visualmente debido al vnculo musical
que existe.
d) Nivel espacial futurista: ocurre cuando la msica se posa en
el futuro narrativo de la pelcula, entregndole al espectador
pistas de lo que vendr en un futuro prximo o lejano dentro
de la pelcula.

El nivel Dramtico: se refiere a las fluctuaciones emocionales y
cmo stas son estructuradas en funcin de la pelcula, conformadas por una
paleta ampliada de posibilidades; lo romntico, terrorfico, el odio, etc..
jerarquizndose segn las caractersticas de la pelcula y cul es su
preponderancia emocional.


2.2.2 Conceptos de la msica audiovisual

Segn Romn (2008), la msica al aplicarse a los medios
audiovisuales, adopta una posicin funcional-practica configurada a partir de
la influencia recproca entre los elementos musicales y visuales, surgiendo a
lo largo de la historia del cine, una serie de funcionalidades y usos
caractersticos respecto a la msica y su adaptacin a las necesidades del
film, para as poder comunicar con el auditor de una forma ms clara, directa
e inequvoca, lo que la imagen y los dilogos, por s solos, seran, en muchos
casos, incapaces de expresar (p.111-112)

#"

2.2.2.1 Segn Procedencia

Referida a la fuente original de donde procede la msica, ya sea,
compuesta, arreglada o recopilada y su uso en la banda sonora del film,
siendo stas perfectamente conjugables entre s.

2.2.2.2 Segn Fuente sonora

La msica cinematogrfica se puede dividir en dos grandes mundos,
conjugables y permanentemente mutables entre s. Estos son, bajo los
trminos de Michel Chion, la msica de pantalla (aquella que es parte del
mundo narrativo, de la historia, donde forma parte de la realidad mostrada,
llamaba comnmente msica diegtica) y la de fondo (la cual no pertenece a
la accin, la no-diegtica).

Dentro de la msica diegtica existen diferentes posibilidades
correspondientes a la ubicacin o fuente del sonido diegtico y como sta
aparece en la pantalla:

, msica diegtica IN: cuando aparece, dentro del cuadro
cinematogrfico, la fuente sonora que emite la msica, ya sea, una
radio, piano, etc..
, msica diegtica OFF: cuando no aparece la fuente sonora de la
msica, como puede ser en una fiesta o un club, donde muchas veces
no vemos las fuentes sonoras pero sabemos que los personajes
escuchan la msica.
, Msica diegtica interior: Es cuando el contexto cinematogrfico da a
entender que el personaje escucha la msica que suena, pero no as
su entorno, creando un vnculo entre el personaje y el espectador.
##

2.2.2.3 Valor Aadido/ msica integrada

La msica, tiene la capacidad de entregar informacin respecto a la
imagen o al devenir de la historia, aportando a la correcta decodificacin del
mensaje por parte del receptor, al ser capaz de puntuar, por ejemplo, las
intenciones de cierto personaje al caracterizarle una msica particular,
condicionando y estructurando su rol dentro del film.

A esta capacidad informativa, Michel Chion (1993) la denomina como
el valor aadido, siendo el valor expresivo e informativo con el que sonido
enriquece una imagen dada, hasta hacer creer, en la impresin inmediata
que de ella se tiene o el recuerdo que de ella se conserva, que esta
informacin o esta expresin se desprende de modo natural de lo que se ve,
y est contenida en la sola imagen (P.17)

Conrado Xalabarder (2006) extrapola esta funcin amplindola hacia
la pelcula en general, denominando a sta como msica integrada, como
aquella que toma los elementos del film, ya sean, narrativos; tcnicos;
culturales, etc.. para la construccin de la msica. De forma que msica y
pelcula sean complementaras una de la otra.

Por lo que establece la msica integrada y la no integrada,
diferencindose la segunda por acompaar unilateralmente al film o
secuencia, sin que sta represente algn tipo de informacin hacia el
espectador.

Un ejemplo de esto sera la msica para una persecucin, la cual
puede dinamizar y tensionar, pero nos seguir mostrando lo que es: una
persecucin.
#$

La msica no integrada alimenta la pelcula unilateralmente
(msica a pelcula) y, en su mejor grado, se pega como una capa de
piel. Complementa el filme y aunque lo haga ms entendible, no por
ello lo hace explicativo. Por el contrario, con la msica integrada
establecemos conexiones concretas, bilaterales, de modo que
edificamos una suerte de comunicacin entre imagen y msica. (C,
Xalabarder. 2006. Pg.44)

2.2.2.4 Msica emptica/Anemptica

De este valor aadido puede desprenderse distintos puntos de vista
respecto a lo que se quiere trasmitir con la msica. Se distinguen dos efectos
concretos: la msica Emptica y Anemptica, en trminos de Michel Chion.
Siendo la primera la que refuerza o acompaa el sentir o la emocin de una
escena en especfico, acoplndose a ella y a lo que de sta se desprende y,
la segunda, como aquella msica que se contrapone o es indiferente al sentir
de la escena, aumentando as la sensacin emotiva de sta, debido a la
contraposicin de los elementos, exaltando el sentir individual del personaje
vs el contexto donde se est desenvolviendo.








#%
En el caso de la msica emptica se desprende :

a) Paralelismo: fiel reflejo del efecto emptico, acompaando
el sentir y todos los gestos visuales de la escena en
especfico, el caso ms icnico de sta es el trabajo musical
respecto a los dibujos animados, acentuando y
acompaando cada movimiento que los dibujos hagan,
reforzndolos continuamente.
b) Adicin: referida a la necesidad del director de acentuar un
momento en especfico con algn tipo de informacin no
mostrada en la imagen, es decir, cuando la msica se
complementa con el sentir de la escena pero tambin le
aporta un dato nuevo o un dato no visible por el espectador
que el director necesita hacrselo ver.

En el caso de la msica Anemptica:

a) Adicin neutra: contiene las mismas caractersticas que la
adicin pero se diferencia en cuanto a que la msica no empatiza
ni SE contrapone emocionalmente con la escena en particular.
b) Oposicin: efecto anemptico por excelencia, utilizando una
msica diametralmente opuesta a la situacin O emocin
expresada por la imagen, acentuando el carcter de sta.







#&
2.3 Elementos de Guin

Son los elementos que se conjugan al momento de la creacin y
realizacin de una pelcula junto con los conceptos para la desclasificacin,
tanto en trminos psicolgicos, narrativos, cronolgicos y tcnicos.

Psicolgicos: conflicto, tono, atmosfera,.
Narrativos: argumento, trama, subtramas, personajes, conflicto
Cronolgicos: acto, arranque, planteamiento, punto de giro,
desarrollo, climax, anticlmax, desenlace.
Tcnicos: secuencia, plano, escena.

2.3.1 Trama

Parte fundamental de la narracin, afecta necesariamente a los
personajes protagonistas y/o secundarios, como factor que los influye y
construye el relato.

Pueden ser varas dentro de una pelcula, destacndose una por sobre
todas, establecida a travs de un objetivo principal, obstaculizado por
factores externos, ya sean, fsicos; sobrenaturales; del tiempo; antagonista,
etc.. establecindose a travs de un conflicto que puede enfrentar al
protagonista contra un medio o un antagonista.

Todo Guin trata sobre algo, una premisa, un concepto moral de base,
una idea principal a travs de la cual gira todo y que obliga a rechazar
todo aquello que no la alimente o desarrolle (!) La trama del film
responde a esa idea, la ejemplifica ( Gmez Tarn, F. 2009. P.25)
#'


2.3.2 Subtramas

Las subtramas, estn relacionadas con las motivaciones
internas/personales del protagonista, entregndole segn Linda Seger (2001)
mayor dimensin al guin: En realidad es la que conduce el tema y
profundiza en la historia, de forma que sta no sea una simple ancdota
lineal guiada por la mera accin (p.60) estableciendo un conflicto interno del
protagonista contra s mismo o a travs de la relaciones de otros personajes
con l o la trama principal, influyndola y condicionndola.

Al igual que la trama principal, contiene un principio, un desarrollo y un
final; siendo variadas dentro de una pelcula, existen dos tipos
principalmente:

, Subtrama paralela: se refiere aquella que fluye simultneamente a la
trama principal encontrndose con ella en el punto de giro o inflexin,
, Subtramas Integradas: al contrario de la paralela, mantiene varios
puntos de encuentro entre la trama principal y las distintas subtramas,
entretejindose, mezclndose, complejizando su lectura al haber
varios puntos de encuentro.








#(
2.4 Tinker Tailor Soldier Spy

Basada en la novela del mismo nombre, narra la historia del ex agente
George Smiley, a quien le encargan la misin de investigar la posible
infiltracin de un doble agente en las altas esferas del servicio de inteligencia
britnico.

2.4.1 Ficha Tcnica

Ttulo Original: Tinker Tailor Soldier Spy

Ao: 2011

Pas: Reino Unido

Director: Tomas Alfredson

Guin: Bridget OConnor, Peter Straughan ( Novela: John Le Carr )

Msica: Alberto Iglesias

Fotografa: Hoyte Van Hoytema

Productora: Studio Canal/ Working Title Films
Gnero: Intriga. Thriller | Aos 70. Guerra Fra, Espionaje
(http://www.filmaffinity.com/es/film274340.html)




#)
2.4.1 Argumento

El jefe del servicio de inteligencia britnico (Control) enva al agente
Jim Prideaux en una misin secreta a la Hungra comunista para el
encuentro con un general que tiene informacin crucial sobre la posible
filtracin de un doble agente en las altas esferas del servicio de inteligencia
britnico (Circus). En dicho encuentro Prideaux es baleado y encarcelado
por agentes soviticos, estallando un escandalo meditico que resulta en el
despido y posterior muerte de Control y el retiro involuntario de su mano
derecha, el agente George Smiley.

A cargo del Circus queda Percy Alleline, quien junto a Billy Haydon, Roy
Bland y Toby Esterhase establecen una operacin secreta que dice tener
informacin valiossima sobre el servicio de inteligencia sovitico llamada
Operacin Wichtcraft. A cambio de esta informacin, Estados Unidos accede
al intercambio de informacin entre ambos servicios de inteligencia.

Gracias a una llamada realizada por Ricky Tarr, ex matn del Circus, el
secretario de estado a cargo del Circus, Oliver Lacon, reintegra secretamente
a Smiley para que investigue la posible infiltracin de un topo(espa infiltrado
o doble agente) en las altas esferas del servicio de inteligencia.

Smiley recluta al funcionario activo Peter Guilliam y al retirado Mendel para
seguir los pasos de Control y encontrar as algn indicio sobre el topo,
partiendo por averiguar los despidos en el Circus despus de la destitucin
de Smiley y Cntrol.

Uno de aquellos despidos es el de Connie Sachs, quien le cuenta a
Smiley sobre las sospechas de que el agregado cultural sovitico en
Londres, Alexei Polyakov, que era un agente infiltrado.
#*

Otro de los entrevistados es Jerry Westerby, quien estaba de guardia
la noche en que le dispararon a Prideaux. Westerby le cuenta a Smile, que
esa misma noche, llam a su casa en bsqueda de instrucciones,
contestndole la esposa de Smiley, Ann. Al poco rato de realizar esa llamada
llega al Circus, Billy Haydon, contando que recibi la noticia a travs de un
fax llegado al club House. Smiley deduce que Haydon supo sobre el disparo
a Prideaux a travs de Ann, dado a que ambos eran amantes.

Ricky Tarr le comenta a Smiley sobre una misin en Estambul que
resulta en la aventura con una espa sovitica, quien devela informacin
sobre la infiltracin de un doble agente y que ste trabajaba para el jefe de la
KGB, Karla. Tarr enva la informacin al Circus en modalidad de urgente pero
solo recibe una escueta respuesta, dilatando la informacin enviada.

Smiley pide a Guilliam que busque el registro de llamadas el da en
que Tarr mando el mensaje, resultando que dicha fecha estaba arrancada de
los libros de registros.

Siguiendo con la investigacin, Smiley se da cuenta que tanto
Haydon, Bland, Alleline y Esterhase intercambian informacin con Polyakov
en una casa secreta gracias a la Operacin Wichtcraft

Smiley amenaza a Esterhase con deportarlo, al ser este un antiguo
espa sovitico, si no le entrega la direccin de la casa de encuentro con
Polyakov.

Una vez con la direccin, manda a Tarr a Pars para que enve un
mensaje al Circus diciendo que tiene el nombre del agente infiltrado,
mientras l espera en la casa de la operacin Wichtcraft.
$+

Resultado del mensaje, se convoca a una reunin urgente en el Circus
para discutir sobre el mensaje de Tarr. Una vez finalizada, el Topo se dirige a
la casa Wichtcraf o Safe House a reunirse con Polyakov y entregarle el
detalle de la operacin para que los soviticos maten a Tarr, Smiley los
espa desde la habitacin contigua, sorprendindolos y descubriendo
finalmente que el topo era Bill Haydon

Luego Billy Haydon le cuenta a Smiley que su romance con Ann
fueron ordenes de Karla. Haydon revela que Prideaux saba que l era el
topo, dada una oculta relacin homosexual, y que su liberacin de las manos
de los soviticos fue un favor de Karla hacia Haydon.

La pelcula termina con la muerte de Haydon por parte de Prideaux y
la reintegracin de George Smiley como jefe del Circus.


2.5 Alberto Iglesias

Celebre compositor espaol, nacido en San Sebastin en el ao 1955,
con ms de 30 bandas sonoras a su haber. Tres nominaciones a los premios
BAFTA y OSCAR y diez premios GOYA a su haber (especie de Altazor
espaol) hacen de Alberto Iglesias Fernndez-Berridi un compositor
reconocido y respetado dentro del medio.

Con estudios en piano, contrapunto y armona en el conservatorio de
San Sebastin junto al profesor Francisco Escudero Garca de Goizueta,
reconocido compositor espaol; y posteriores cursos de msica
electroacstica junto al profesor chileno Gabriel Brncic en el estudio phonos
de Barcelona, comienza en 1992 su inclusin en el cine junto a Julio Medem
$"
y su filme Vacas (1992), destacndose por el uso de la msica electro-
acstica y su relacin con el bosque de aquella pelcula, ganndose as su
primera nominacin a los premios GOYA, ganando Julio Medem el premio al
mejor director novel de dicho concurso.

La mayora de sus trabajos se destacan en el mbito del drama,
influyendo la msica a la comprensin de los distintos personajes que sta
representa, la sutileza de sus composiciones, sin la pomposidad orquestal
que muchos msicos de cine explotan, hace de Alberto Iglesias un
compositor diferente, un compositor humilde que reviste de forma maravillosa
las pelculas donde trabaja.

Siendo el primer compositor espaol en ser nominado a los Oscar, por su
trabajo con la pelcula El jardinero fiel (2005) del director brasileo Fernando
Meirelles, la cual le permiti dar el salto internacional y situarse en la escena
cinematogrfica mundial.














$#

III. Marco Metodolgico

El hecho de analizar pelculas y sus respectivas bandas sonoras nos
brinda herramientas para el entendimiento de la msica de cine, como
tambin nos permite interpretar las distintas decisiones que el compositor
tom para la creacin de la msica de la pelcula y cmo stas decisiones se
relacionan a los elementos narrativos de la pelcula. En el caso particular de
esta monografa se tratara de establecer la relacin entre los elementos
narrativos y musicales de la pelcula, como tambin el rol de la msica
dentro de sta; para as establecer cules son los elementos que destacan la
importancia de la msica dentro del film.

3.1 Muestra

Para llevar a cabo los objetivos se eligi la pelcula britnica Tinker
Tailor, Soldier And Spy (2011) dirigida por Tomas Alfredson. Adems se
tomaron 4 partituras de la banda sonora de dicha pelcula, compuestas por
Alberto Iglesias. Las partituras corresponden a Control and Westerby (2011a)
George Smiley (2011b); Treasure (2011c); y TInker Tailor Soldier
Spy.(2011d)


3.2 Tcnicas e instrumentos de recoleccin

La tcnica de recoleccin fue la digitalizacin de extractos de los temas
principales en su reduccin al piano en el editor de partituras Finale. Se
utiliza adems capturas de pantalla a travs del programa VLC para la
ejemplificacin de las escenas seleccionadas.

$$

3.3 Plan de anlisis.

El plan de anlisis tuvo por objetivo explicitar cmo la msica se
comporta dentro de la pelcula, cules los elementos que la caracterizan y su
importancia para el desarrollo de sta. Contempl tres grandes ejes:

En primer lugar un anlisis a contra imagen para la construccin de un
guin musical.
En una segunda instancia la identificacin de los principales temas en
cuanto a su leitmotiv, estructurndolos en relacin a su funcin dentro de la
pelcula y su clasificacin emocional respecto a Hevner.
Finalmente un anlisis comparativo entre imagen y partitura ,
especficamente de la primera escena de la pelcula, estableciendo de
manera ejemplificada las funciones de la msica en dicha escena al tratarse
de una de las escenas claves y tambin por las mltiples funciones que
cumple la msica en la misma.

El Guin Musical representa una herramienta para
complementar/contrariar/reforzar, etc.. el guin literario. Se construye para
ordenar las msicas que componen la pelcula, estructurndose en funcin
del guin literario y lo que ste quiere trasmitir, los distintos elementos que la
componen son:
, Silencio[S]: se refiere a establecer como herramienta vlida y
justificada el prescindir de una msica para una escena en especfico,
justificndose en el impacto que ste puede generar en la escena y su
mensaje.
, Msica diegtica: como mencionbamos anteriormente es una
herramienta usualmente ocupada y justificada, se divide en MD IN;
MD OFF y MDI (msica diegtica interior)
$%
, Cancin: Al ser msica con texto, hace ms amigable la intencin
comunicativa, gracias a la verbalizacin del sentir musical;
estableciendo un vnculo entre el texto y la imagen, reforzndola y/o
complementndola. Tambin puede haber un uso ms comercial,
usando la cancin como enganche promocional de la pelcula.
, Msica con uso de la memoria: se refiere al uso de temas musicales,
dividindose en Tema(s) General(s) [TG] y tema(s) particular(s) [TP],
resultado de la jerarquizacin de los elementos ms importantes del
filme y su representacin musical.
, Msica incidental [MI] o sin uso de la memoria: Msica compuesta
para momentos particulares de la pelcula, sin hacer uso de la
memoria y por ende sin una significacin ms all de la que cumple
con la escena en especfico.

3.4 Procedimiento
.
1) Estructuracin de los distintos momentos con msica de la pelcula,
para la construccin del guin musical.
2) Clasificacin de los elementos de dicho guin musical.
3) Caracterizacin emocional segn Hevner.
4) Establecimiento de los temas musicales tratados en la pelcula, con
sus caractersticas, jerarquizacin y su relacin a los elementos
narrativos
5) Recopilacin de los elementos del guin musical exponindola a
travs de un grafico que enumere dichos elementos.





$&
IV Presentacin de resultados

Los resultados se presentarn en base a dos objetivos. El primero
presentar la relacin entre los elementos narrativos y musicales de la
pelcula. El segundo se dividir en dos partes principalmente, la primera
abordar el grfico compuesto por los elementos del guin musical; La
segunda, el anlisis de una escena en especfico y su correlacin entre
imagen y partitura.

4.1 Elementos narrativos vs Elementos musicales
Los elementos narrativos son aquellos ingredientes que nutren la
historia, densificndola y hacindola interesante, dichos elementos se
configuran a travs de una trama principal y distintas subtramas que se
desprenden de la principal. Las subtramas conciernen en una primera
instancia a las motivaciones interiores del personaje principal, como tambin
a las distintas historias de los personajes secundarios, y cmo stas influyen
en el desarrollo de la trama principal.

A travs del anlisis sobre el personaje principal, se estableci el
conflicto matriz de la pelcula; estableciendo as, la trama principal y las
distintas subtramas:


Protagonista: George Smiley

Objetivos:
a) Externos: Descubrir al topo
b) Internos: Reivindicar su figura y la de Control.


$'
Obstculos:
a) Externos: Despido del Circus; Operacin Wichtcraf
b) Internos: Infidelidad Esposa

Conflicto:
Descubrir la identidad del doble agente insertado por los soviticos.
Subtramas:
, Del amor: a) Jim Prideaux b) Ricky Tarr
, Doble agente: a) Circus b) Polyakov c) Operacin Wichtcraf

Iglesias configura dichas trama y subtramas a travs de Temas
Musicales. Dichos temas musicales son jerarquizados segn la importancia
que stos tendrn en la historia, dividindolos en Tema General y tema (s)
Particular (es)
















$(
4.1.1 Tema General Tesoro

El tema se construye a partir de una clula rtmica repetitiva y
escalonada, situndose sta entre las casas 6 y 7, al presentar un ostinato
meldico con un rango acotado, denotando su carcter obsesivo. Representa
la idea de lo oculto atribuido a la entrega de informacin por parte de los
personajes, ya que al ser una pelcula de espas , stos conocen
informaciones claves respecto a los distintos secretos de estado, sus redes
de espionaje y la identidad de muchos de los agentes. Por lo que la idea
conceptual de tesoro representa a la trama principal de la pelcula,
apareciendo en distintos momentos y siempre ligada a la entrega de
informacin confidencial por parte de distintos personajes.


4.1.2 Tema Particular George Smiley

Atribuido al personaje principal, es construido de forma escalonada y
sigilosa a travs de una pequea clula rtmica que es lentamente
desarrollada, conteniendo tres elementos fundamentales; la sincopa de
negra y corchea en base al arpegio de Cm, la galopa en tiempo dbil y el
movimiento del bajo en su parte final emulando al walking tradicional del jazz.

Est asociado a las motivaciones personales del protagonista, por ende
ligada a su objetivos y obstculos internos, su reivindicacin con el Circus y
la relacin con su esposa Ann. Se sita en la casa 5 al presentar
desplazamientos en su construccin meldica y la sensacin de prdida de
pulso; a su vez presenta un desarrollo meldico con tiempos rubatos y
& 4
3
.
.
.
.

Score
$)
sonoridades ntimas establecidas a travs de instrumentos solistas como la
trompeta con sordina, clarinete y oboe. Remarcando as la constante soledad
y melancola que encierran al personaje, como una persona introvertida y
solitaria.




4.3.3 Tema Particular Jim Prideaux

Tema relacionado a la nostalgia y melancola; representa el lado ms
emocional del espa, aquel ligado al amor y sus emociones. Su construccin
meldica es a travs de armonizaciones cuartales en la voz superior y
movimiento contrario por parte de ambas voces, su evolucin rtmica es
paulatina y estructurada a travs de reposos demarcados a travs de
blancas ligadas. Se sita en la casa 5 presentando ritmos largos, con tempos
lentos y una constante sensacin de prdida de pulso. Est asociado a las
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Score
$*
subtramas del amor, representadas en Jim Prideaux y Ricky Tarr,
reafirmando el concepto de la melancola y la tristeza que genera el recuerdo
y la aoranza



4.3.4 Tema Particular Karla

Representa la fuerza antagonista de la historia, aborda las subtramas
relacionadas al doble agente, teniendo todos como factor comn ser influidos
por Karla, maestro titiritero y fuerza omnipresente dentro de toda la pelcula.
Se divide en tres ejes fundamentales, uno de ellos es relacionado a la
corrupcin dentro del Circus, otro al doble agente Sovitico Polyakov y por
%+
ltimo a la presencia omnipresente de Karla y cmo ste mueve todos los
hilos detrs de la infiltracin del doble agente.

Su colocacin emocional flucta entre las casas 7 y 8, construyndose
a partir de sonoridades menores, disminuidas. Tratadas a travs de timbres
sucios y speros; presenta dinmicas vertiginosas, reforzando el carcter
negativo y antagonista de la msica.



4.2 Rol de la msica

De un total de cuarenta y dos presencias musicales, veintiocho fueron
identificadas como msica originalmente compuesta para la pelcula, de las
cuales, veintitrs fueron relacionas al uso de la memoria, a travs de temas
musicales y cinco a la msica incidental. Adems se identificaron ocho
relacionadas al uso de la msica diegtica, dividindose en cuatro para la
MD OFF, tres para la MD IN y una para MDI. por ltimo, tres para el uso del
silencio y tres para el uso de las canciones
%"





De los 23 elementos con uso de la memoria; siete fueron
relacionadas directamente con el TG tesoro; cuatro asociadas al TP1
George Smiley; tres al TP2 Jim Prideaux; siete al TP3 Karla y dos
asociados a la mezcla de los elementos TG y el TP2

%#


Las fluctuaciones emocionales se ubican principalmente entre la casas
5 y 8, segn Hevner. Se dividen en dos fundamentalmente:

La primera relacionada en un nivel ms emocional y emptico con los
personajes; describe lo que hay detrs de esas facetas rgidas y serias de los
espas, desnudando sus miedos y sensaciones. Abarca principalmente los
temas TP1 y TP2.

La segunda, relacionada a la fuerza antagonista y la trama central de
la historia, se ubica en un nivel ms fsico, relacionado a la accin y los
pasos para resolver el conflicto. Es ataida principalmente a los temas TG y
TP3.

Por lo que el rol de la msica recae en dos ejes fundamentalmente, el
primero es relacionado a la trama principal, especficamente ligada hacia los
temas Control y Karla, donde la msica se ubica en el nivel de las
%$
acciones, es decir, al hecho fsico que acontece en las distintas escenas,
acompaando y otorgndole vertiginosidad; mientras que el segundo eje,
relacionado a la emocionalidad de los distintos personajes, especficamente
en los temas de George Smiley y de Jim Prideaux, estrecha el vnculo entre
espectador y personaje, ya que desnuda los distintos miedos y emociones de
stos, ponindolos al juicio de quienes observan la pelcula, otorgndole as,
una mayor profundidad emocional a la pelcula, empatizando el pblico con
ella.
4.2.1 Anlisis a contra imagen

Control se rene con Jim Prideaux para asignarle una misin
encubierta en la Hungra comunista con la finalidad de contactarse con un
general que quiere cambiarse de bando a cambio de entregarle informacin
respecto a un topo que los rusos han colocado en las altas esferas del
servicio de inteligencia britnico.

La msica, en trminos de su nivel perceptivo-sonoro, comienza en un
segundo plano a travs de una clula rtmica, repetitiva y obsesiva, que
deviene de la psicologa del personaje Control, empatizando en el nivel de
las emociones con su obsesin respecto a la idea de un topo en las altas
esferas del Circus, ubicndose entre las casas 5 y 6; estado Incierto ,
misterioso, Melanclico, aorativo, obsesivo.


%%
La imagen nos traslada a Budapest, mientras la msica nos sita
escenogrficamente a travs de una sonoridad frigia dominante presentada
en el bajo, sonoridad atribuida muchas veces a la pennsula de los Balcanes
y su ascendencia gitana. Mientras en la voz superior sigue el motivo
obsesivo de Control, sumndole un nuevo elemento en la voz soprano como
respuesta a los dilogos.



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Score
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Gracias a la aparicin de unos aviones la cmara hace un zoom out
permitiendo la entrada de las cuerdas y la duplicacin de la meloda entre el
oboe y piano, desarrollando el motivo frigio dominante, ayudando as a las
transiciones entre los distintos escenarios, apareciendo Prideaux caminando
por las calles de Hungra




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Score
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El desarrollo meldico empatiza emocionalmente con Control, con su
agotamiento y su constante congoja, estableciendo un vnculo y confianza
entre ambos personajes, abarcando las casas 5 y 6.


%(
La imagen vuelve a la conversacin entre Control y Prideaux
comenzando un rasgueo de guitarra que anticipa la presentacin del tema
general Tesoro, pasando la msica a un primer plano sonoro, dndonos a
entender la importancia que tendr el tema a lo largo de la historia.




%)


%*
En el ltimo dilogo la msica se eleva a un carcter ms objetivo,
tomando un matiz ms heroico, dejando en claro la trama principal de la
pelcula, como una misin transversal. Reafirmndonos la calidad de Tema
General de la msica recin expuesta, representando la piedra angular de la
pelcula: Encontrar al doble agente, dejando un punto suspensivo debido al
comienzo de la historia y por ende, de la cacera del topo.



&+
V. Conclusiones

Al principio de sta monografa se estableci determinar los elementos
que demuestran la importancia de la msica en la pelcula, llegando a la
conclusin de que existen dos elementos concretos que convierten a la
msica en un ingrediente imprescindible para el desarrollo de la pelcula, uno
de ellos, es el sustento emocional que entrega la msica y el otro, el sustento
fsico, de accin que entrega la msica.

La pelcula al tratarse sobre espas, gente que por lo comn funcionan
desde el anonimato, como tambin personas que no dicen lo que sienten ni
mucho menos lo que piensan, necesita de elementos que expliquen y
refuercen lo mostrado por la imagen. Es por esto que establecer relaciones
emocionales con los personajes toma una relevancia sustancial para el
entendimiento de la pelcula y tambin para entender las motivaciones y
relaciones entre los distintos personajes y el conflicto matriz.

Temas como el de Jim Prideaux o Smiley resumen a cabalidad lo
relacionado a las emociones detrs de los espas, hombres que perdieron
todo, destinados al ostracismo y ferozmente traicionados, nos hablan de
vulnerabilidad, de un vaco. La msica se hace cargo de aquello,
abordndolos y empatizando la mirada del espectador, representado as, la
cara oculta del espionaje, esa que habla de las consecuencias personales
del oficio, de aquellos sentimientos ocultos detrs de la rgida mascara que
representan.

En cambio, temas como el general (tesoro), ms el relacionado a la
fuerza opositora (Karla) , nos recuerdan el problema matriz de la historia y
cmo el protagonista va encontrando pistas u/o aliados que permiten la
&"
resolucin del conflicto. Msicas que hablan de lo corrompido, acompaando
a la accin y sus consecuencias.

La alta presencia temtica abala esta posicin, ya que caracteriza
ciertos elementos o personajes de la historia, estableciendo a travs de un
uso referencial, nexos o elementos comunes entre los distintos momentos de
la pelcula

La msica, en definitiva, nos va guiando dentro del intrincado mundo
donde se desenvuelve la pelcula, nos da pistas de la naturaleza de los
distintos personajes, acompaa los momentos de mayor tensin, reforzando
estos, otorgndole dinamismo y vertiginosidad a las distintas escenas; pero
por sobre todo, le otorga mayor profundidad a la pelcula, es decir, mayor
cercana de sus personajes, sus problemas y dificultades hacia el
espectador, removiendo el tupido velo que existe en esa figura
inquebrantable del ser espa, develando as sus miedos y aflicciones,
haciendo ms humana la pelcula, desmitificando junto a la pelcula ese rol
del espa hroe y galn, mostrndonos a ese espa de imagen inmutable
pero que encierra secretos y dolores como el comn de la gente.











&#
Bibliografa
-Journals-

Hevner, K (1935) The Affective Character of the major and minor mode in
music. The american Journal Of Psychology, 47(1),103-118

Hevner, K (1936) Experimental Studies of the elements of expression in
music. The american Journal Of Psychology, 48(2), 246-268

-Libros-

Copland, A. (1955). Cmo escuchamos. En Cmo escuchar la
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Romn, A. (2008) El lenguaje Musivisual: semitica y esttica
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Rowell, L (1999) Introduccin a la filosofa de la msica: antecedentes
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. Libros electrnicos-
Gomez Tarn, F (2009) El guion musical y el trabajo del guionista: teora,
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http://www.shangrilaediciones.com/Materiales2-Guion-Audiovisual-
Trabajo-Guionista.pdf

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libros en red]

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- Tesis -
Diaz Yierro, G (2011) El anlisis de la msica cinematogrfica como modelo
para la propia creacin musical en el entorno audiovisual (tesis
doctoral) Universidad de las Palmas de la Gran Canaria

&%
- Documentos Online
Conceptos bsicos de Guin (2013) recuperado de
http://www.savinellifilms.com/2013/05/23/conceptos-bsicos-de-guin/

Tinker Tailor Soldier And Spy (2011) Ficha tcnica recuperado de
http://www.filmaffinity.com/es/film274340.html

- Documentos No publicados

Aliaga, J. (s.f) Msica, emociones y narrativa. Manuscrito no publicado

- Partituras -

Iglesias, A (2011a) Control and Westerby (piano) Madrid: Narrika. S, L

Iglesias, A (2011b) George Smiley (piano) Madrid: Narrika, S, L

Iglesias, A.(2011c) Treasure (piano) Madrid: Narrika, S,L

Iglesias, A.(2011d) Tinker Tailor Soldier Spy (piano) Madrid: Narrika,S,L



Nombre Domingo Mosqueira
Filme:Tinker, Tailor, Soldier & Spy /Ao: 2011 /Pas: UK
Compositor: Alberto Iglesias / Director: Tomas Alfredson
Guin Musical


Tipo Denicin
TG Tema General
TP1 Tema Particular George Smiley
TP2 Tema Particular Jim Prideaux
TP3 Tema Particular Circus
MD OFF Msica Diegtica Fuera de Cuadro
MD IN Msica Diegtica En Cuadro
MDI Msica Diegtica Interior o Psicolgica, proviene del interior del
personaje
MI Msica Incidental
C Cancin
S Silencio
Pgina de 55 66

Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
1
Opera 00:37/01:41
Msica diegtica fuera de cuadro, la colocacin
acstica es confusa y un tanto distorsionada. MD OFF
2
Control y
Prideaux
02:01/03:40
Entre casa 5 y 6 / Incierto ,
misterioso, Melanclico y
aorativo, obsesivo
Msica en un segundo plano, se dividen en dos
elementos principalmente. Uno, mediante el ostinato
meldico, representa la duda y sospecha de Control
en relacin a la figura del Topo. Por otro lado, el
desarrollo meldico estrecha el vnculo entre Control
y Prideaux, reforzando la confianza y consigna de la
misin.
El TG es introducido por un rasgueo de guitarra,
apareciendo en un primer plano sonoro, se
establece el conflicto matriz de la pelcula.
TG
3
Cafe en
Budapest
03:40/4:40 -
Msica diegtica, cumple una funcin anemptica,
reforzando la tensin reinante, generando
contrapunto.
MD IN
4
Cafe en
Budapest II
4:40/5:15 -
Refuerza la tensin reinante, Termina abruptamente
con la cada de la silla por parte de Prideaux. S
Pgina de 56 66
5
Prideaux
baleado
05:18/06:05 Casa 8/ Caos, violencia.
Msica en un primer plano sonoro, se ubica en el
nivel de las acciones reforzando el caos reinante.
Su construccin tanto armnica como meldica est
construida a partir de sonoridades disonantes y
rtmicas irregulares, denotando el caos y lo frustrado
de la misin.
TG3
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 57 66
6
Creditos
iniciales
07:33/12:40
Entre casa 5 y 6/ misterio,
incertidumbre, soledad.
La msica cumple dos funciones principalmente, la
primera es trazada al nivel de las acciones,
enfatizando los distintos momentos de la
secuencia; la otra, ligada a smiley, se sita en en
nivel de las emociones, caracterizando al personaje,
a travs de una msica melanclica y solitaria.
la escena se divide en 4 partes fundamentalmente:
La primera describe toda la caminata de Control y
Smiley por el Circus, enfatizando a los personajes
involucrados en la trama.
La segunda describe el momento en que Control Y
Smiley salen del Circus, haciendo eco de la
desproteccin que sta genera, como tambin
enfatizando la separacin de stos. Luego, describe
cmo y dnde se guarda la informacin en el Circus,
mientras se muestra la nueva vida de Smiley, ya
retirado.
La ltima parte hace nfasis en el cambio de lentes
de Smiley (el cual permitir identificar los cambios
temporales dentro de la pelcula) y la posterior
vuelta al hogar, donde tambin hay un nfasis en las
cartas de su esposa y la soledad en que l est
inmerso.
TP1
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 58 66
8
Los pasos de
Control
18:07/19:24
entre casa 7 y 8 /
Incertidumbre y algo de
demencia
La msica comienza en un segundo plano,
reforzando la idea del topo como una idea obsesiva
por parte de control; luego cuando Smiley piensa en
aceptar o no la misin, hay una presentacin de los
sospechosos pasando la msica a un primer plano,
ayudando a la imagen a resaltar a los sospechosos,
denotando as la corrupcin que reina en el circus.
TP3
9
Hotel Islay 20:00/ 20:55
Casa 6/ Cotidiano,
incertidumbre,
intranquilidad.
Variacin tema General tesoro se adapta a la
escena, ayudando a la transicin de lugares,
otorgndole dinmica a sta.
Variacin
TG
10
Dpto Control 21:23/ 22:51
Casa 5 y 6/ Misterio,
Soledad, intranquilidad,
incertidumbre
Msica en un primer plano, empatiza con smiley y
cmo l est descubriendo las cosas en el
departamento de Control. La msica se mantiene en
el nivel de las acciones, sirviendo como vehculo
emocional respecto a lo que Smiley est sintiendo
mientras investiga el dpto de Control; adems la
msica permite que la transicin hacia el flashback
sea sutil y poco forzado.
TP1
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 59 66
11
Guilliam y el
Circus
26:00/27:40
entre casas 7 y 8/ misterio,
peligro, incertidumbre
La msica en un primer plano acenta el zoom in de
la cmara, enfatizando a Karla, como la gran fuerza
opositora. La msica se sita en Guilliam,
demostrando su tensin y el peligro que puede
significar ser descubierto. la msica nos gua a
travs de las distintas actividades de los
sospechosos, develando que algo oscuro est
sucediendo en el Circus
TG3
12
Polyakov 31:50/33:34
Casa 7 y 8/ misterio,
desconfianza
La msica se ubica en un segundo plano sonoro,
ocupa una parte del tema del Circus, representando
a Polyakov y la operacin Wichtcraf.
Variacin
TP3
13
All my boys 34:03/35:00
entre casas 6 y 7 /
Incertidumbre, misterio,
conspiracin
Tema General, lo presenta exactamente igual, se
vuelve a repetir la idea del Topo y la obsesin que
ste representa.
TG
14
Fiesta Navidad 35:30/36:18 -
Cancin compuesta con anterioridad a la pelcula,
llamada The second best secret agent in the whole
wide world.
C
15
Wichtcraf 36:19/37:44
Casa 7 y 8/ incertidumbre y
obsesin, rumbo perdido
comienza en un primer plano sonoro,
conducindonos hacia donde se guarda la
informacin, la msica, otorga dinamismo a la
escena, ayudando a las transiciones del montaje.
Variacin
TP3
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 60 66
16
Biil Roach 40:17/41:22
Casa 5/ nostalgia,
amor,aoranza, melancola,
solead.
La msica refuerza el vinculo entre el nio y
Prideaux, al compartir la soledad y la melancola.
adems nos ayuda a entender la asociacin entre el
nio y Bill Haydon, del por qu de tanta emocin
por parte de Prideaux
TP2
17
Smiley y Tarr 41:44/42:50
Casa 5/ sospechosa,
intrigada, cautela
Escena introductoria a la aparicin de Tarr, nos sita
en Smiley y la intriga de que algo raro est
sucediendo.
MI
18
Turqua 44:37/45:17 -
Msica diegtica proveniente del bar turco
MD OFF
19
Turqua II 4:19/45:48 -
Es introducida para resaltar la perdida de tiempo de
Tarr respecto a la misin que le encomendaron.
Spinning Whee l- Sammy Davis Jr.
C
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 61 66
20
Tarr e Irina 46:16/48:04
Casa 5, 6 y 7/ Misteriosa,
melanclica, aorativa,
tensa.
La msica se establece a travs de tres puntos de
vista :
El uso del TG como ostinato refiere al presente
narrativo de la historia, es decir, a la conversacin y
traspaso de informacin entre Tarr y Smiley.
El uso del TP2 apela al presente emocional de Tarr,
relacionado a la tristeza y melancola del recuerdo
sobre Irina.
El tercer punto de vista est relacionado al nivel de
las acciones y lo mostrado por la escena, tomando
un rol mas incidental de lo que est sucediendo.
TG/TP2
21
Tarr e Irina II 48:40/50:13
casa 6 y 7/ tensin, intriga,
incertidumbre, amor.
Acentuacin por parte del TG sobre la entrega de
informacin por parte de Irina a Tarr, el arpa
refuerza el lazo entre los dos a travs de la
variacin del TP2.
TG/ TP2
22
Tarr e Irina III 50:56/51:50 -
Se prescinde de la utilizacin de la msica para
realzar la intensidad emocional del momento, como
acto culmine entre el amor de estos dos agentes
S
23
54:40/55:07 Radio
Msica Diegtica; funcin anemptica. cumple
funcin escenogrfica al situarnos en Turqua. MD IN
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 62 66
24
Tarr e Irina IV 54:40/56:49
Casa 6 y 8/ tensa,
acechante, inseguro
La msica se ubica en dos partes
fundamentalmente, el piano reverberado trata la
relacin entre Irina y Tarr mientras que el piano
elctrico y las cuerdas lo tenso del ambiente, el
canto turco cumple un rol tanto escenogrfico como
de acentuacin de la tension reinante en la escena.
MI
25
Tarr e Irina V 56:55/57:16
Entre casas 7 y 8/ caos,
desesperacin, aoranza,
tristeza
Msica situada en el nivel de las acciones, refuerza
la escena entregndole dinamismo y vertiginosidad.
TG
Variacin
26
Guilliam y el
Circus II
1:00:08/1:05:27
Casa 7 y 8 / tensin,
peligro, incertidumbre.
Al igual que la vez anterior donde Guilliam entraba
infiltrado, la msica se mantiene con l,
hacindonos conscientes del peligro en que est
inmerso, existiendo un contrapunto entre el sentir de
guilliam y lo alegre de la msica diegtica.
La msica a lo largo de la escena se ubica en un
primer plano para que el pblico empatice con el
sentir y nerviosismo de Guilliam.
Variacin
TP3
27
Guilliam y el
Circus II
1:02:48/1:04:44 -
Msica Diegtica, quita tensin a la escena,
sirviendo tambin para mostrar los distintos
escenarios ligados a la escena, ya sea, el taller
mecnico; la gente que registra las llamadas, y por
ltimo a Guilliam .
MD OFF
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 63 66
28
Karla y el
encendedor
1:12:55/1:15:32
Casa 5 y 6/ Soledad,
melancola, aoranza
La msica nos ayuda a entender la narracin de
Smiley sobre el encuentro con Karla, empatizando
con las emociones de Smiley y sus obstculos
internos.
TP1
29
Guilliam 1:17:04/1:18:16 Casa 7/ tristeza,melancola,
Variacin del TP1, msica refuerza el sentir de
Guilliam, empatizando con su tristeza y desamor.
Variacin
TP1
30
Fiesta Navidad
II
1:18:27/1:20:02 -
Msica Diegtica, msica anemptica que refuerza
el sentir de Smiley, mientras todos disfrutan de la
fiesta de navidad.
MD IN
31
Misin Fallida 1:21:07/1:24:20
Entre casa 7 y 8/ MIsterio,
incertidumbre, intriga.
peligro
La msica describe lo tenso del ambiente, nos
ayuda en las distintas transiciones de lugares,
demostrndonos el caos reinante durante el fracaso
de la misin de Prideaux
TP3
32
Prideaux y
Smiley
1:25:50/1:27:20
Casa 5/ Nostalgia,
melancola, soledad
vuelta al tema de prideaux, hay un nfasis en los
dilogos para acentuarlos y demostrar que Smiley
comparte la misma melancola de Prideaux. hacia al
final aparece algo del TG en el piano.
TP2
33
Control y
Prideaux II
1:28:04/1:28:50
Casa 8/ Tensin,
incertidumbre,
Musica en un segundo plano, esta posicionada en la
cabeza de control y su obsesin respecto al topo MI
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 64 66
34
Prideaux
baleado II
1:29:14/1:29:37 -
Msica diegtica IN, relacionada a una ubicacin
escenogrfica y al encuentro con el general. Luego
cuando hay un cambio en la imagen pasando a
MDI, dada su reverberacin y el salto temporal
desde el encuentro hasta que lo suben a la
ambulancia. como un recuerdo inconsciente por
parte de Prideaux
MDI
35
Prideaux
baleado II
1:33:00/1:33:48
Casa 8/ Tensin, Locura,
obsesin, caos
Msica acenta el rol de Karla como la mente
maestra detrs de la inclusin del topo en el Circus. MI
36
Atando Cabos 1:34:46/1:44:22
casa 7 y 8/ tensin,
obsesin,
Se presenta el TG de la misma forma con que se
presenta en la primera escena de la pelcula. TG
37
Esterhase y
Smiley
1:41:05/1:44:22
casa 7 y 8/ tensin,
obsesin, desesperacin
La msica se ubica en el nivel de las acciones,
ayudando a la transisin de las imagenes y sus
saltos temporales, reforzando la tensin imperante.
Luego, al aparecer el TG, ste acenta la entrega
de informacin por parte de Smiley hacia Esterhase,
develndole las verdaderas intenciones de la op-
eracin Wichtcraf y el control de esta por parte de
Karla. Por ltimo la msica acenta el momento en
que Smiley le pide a Esterhase que le d la direc-
cin de la casa pausando la vertiginosa msica que
vena sonando, dejando en punto suspensivo la
resolucin del problema.
Variacin
TG
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 65 66

38
Smiley Plan 1:44:15
casa 7/ tensin,
incertidumbre, peligro
La msica ahora pasa a un segundo plano,
acompaando las secuencias del reconocimiento
por parte de la casa de Wichtcraft.
MI
39
Smiley Plan II 1:46:08/1:49:26
casa 7 y 8/ tensin,
incertidumbre,
De a poco la msica se sita en el primer plano
sonoro, cumpliendo la funcin de dinamizar la
escena acorde con el momento de clmax.
Variacin
TG
40
Smiley Plan III 1:49:27/1:50:32
Uso del silencio para acentuar la tensin y fijar
nuestra atencin en el sonido ambiente. S
41
Smiley Plan II 1:50:32/1:51:17 -
Musica diegtica que acompaa el dialogo entre el
topo y Polyakov. MD OFF
42
Topo develado 1:51:37 casa 5 y 6/ melancola
La msica acenta la revelacin de la identidad del
topo e introduce la conversacin posterior entre
Haydon y Smiley sobre Prideaux. Develando la
relacin sentimental entre Prideaux y Haydon.
TP2
43
Rosoluciones 1:57:56
Introducida como msica diegtica, la cancin
acompaa el cierre de la pelcula y la resolucin de
las distintas subtramas.
C
Ttulo Sincrona Casa/Estado
Descripcin
Tipo
Pgina de 66 66