Equipo de Especialistas Fuente: DRAE

ACOMPAAR.- Estar o ir en compaa de otra u otras personas. Existir junto a otra o

simultneamente con ella. Participar en los sentimientos de alguien.
ACTITUD.- Postura del cuerpo humano, especialmente cuando es determinada por los movimientos
del nimo, o expresa algo con eficacia. Disposicin de nimo manifestada de algn modo.
ADAPTACIN CURRICULAR: Conjunto de acciones dirigidas a adecuar el currculo a las
necesidades de un alumno o grupo determinado. Ello es posible gracias al establecimiento de un
currculo abierto y flexible en nuestro estado y a la importancia que en este currculo se concede a
principios educativos como partir del nivel de desarrollo del alumno, favorecer la construccin de
aprendizajes significativos y conferir una dimensin personalizada al proceso de enseanza-
aprendizaje.
APRENDIZAJE.- Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia.
ASESORAR.- Dar consejo o dictamen. Tomar consejo de otra, o ilustrarse con su parecer.
ASISTIR.- Servir o atender a alguien, especialmente de un modo eventual o desempeando tareas
especficas.
AUTOEVALUACIN: Tipo de evaluacin caracterizada conforme al agente que la lleva a efecto. En
ella, un mismo sujeto asume el papel de evaluador y evaluado (el profesor evala su actuacin
docente, el alumno evala su propia actividad de aprendizaje, etc.) Es muy importante que, de
manera gradual, se estimule al alumno para que vaya formulando opiniones sobre su propio trabajo,
puesto que constituye una variable clave en la autorregulacin del aprendizaje de conceptos,
procedimientos y actitudes y por tanto, en el desarrollo de las capacidades de aprender a aprender,
aprender a ser persona y aprender a convivir.
CAPACIDAD.- Aptitud, talento, cualidad que dispone a alguien para el buen ejercicio de algo.
Oportunidad, lugar o medio para ejecutar algo.
COEVALUACIN: Tipo de evaluacin caracterizada segn los agentes que la llevan a efecto.
Implica una situacin evaluadora en la cual unos sujetos o grupos intercambian alternativamente su
papel de evaluadores y evaluados (profesor-alumno, alumno-alumno, grupos de alumnos entre s.
CONCHA.- Cubierta, formada en su mayor parte por carbonato clcico, que protege el cuerpo de los
moluscos y que puede constar de una sola pieza o valva, como en los caracoles, de dos, como en
las almejas, o de ocho, como en los quitones.
CONFIANZA.- Esperanza firme que se tiene de alguien o algo. Seguridad que alguien tiene en s
mismo. nimo, aliento, vigor para obrar. Familiaridad en el trato. Dicho de una persona con quien se
tiene trato ntimo o familiar. Dicho de una persona: En quien se puede confiar. Dicho de alguien que
posee las cualidades recomendables para el fin a que se destina.
GLOSARI O BSI CO N 02
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DESEMPEAR.- Actuar, trabajar, dedicarse a una actividad.
EFICIENCIA: Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado.
ENSEANZA.- Instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos.
ENTREVISTAR.- Accin y efecto de entrevistar o entrevistarse. Mantener una conversacin con
una o varias personas acerca de ciertos extremos, para informar al pblico de sus respuestas. Tener
una conversacin con una o varias personas para un fin determinado.
ESTRATEGIA.- Arte, traza para dirigir un asunto. En un proceso regulable, conjunto de las reglas
que aseguran una decisin ptima en cada momento
EVALUACIN.- Sealar el valor de algo. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo. Estimar los
conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.
INSTRUMENTO.- Aquello de que nos servimos para hacer algo. Aquello que sirve de medio para
hacer algo o conseguir un fin. Escritura, papel o documento con que se justifica o prueba algo
MEJORAMIENTO.- Ponerse en un lugar o en un grado ventajoso respecto al que antes se tena
MENTOR: Consejero, gua.
OBSERVACIN.- Examinar atentamente. Guardar y cumplir exactamente lo que se manda y
ordena. Advertir, reparar. Mirar con atencin y recato, atisbar.
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PORTAFOLIO .- Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc.
PLANIFICACIN: Plan general, metdicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud,
para obtener un objetivo determinado.
SUPERVISIN.- Es un servicio de orientacin y asesora tcnica en la cual la verificacin y la
evaluacin son acciones complementarias que permiten recoger informacin sobre la problemtica
que deber ser superada a travs de acciones de asesoramiento.
TCNICA.- Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o
habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o
para conseguir algo.