Protocolodeevaluaciondehabilidadesinicialypreescolar Copia 121207192941 Phpapp01

~ 1 ~
PROTOCOLO DE EVALUACION DE
HABILIDADES ADAPTATIVAS
INICIAL Y PREESCOLAR
USAER
Nombre:________________________________________________ Edad: ___________________
Escuela:________________________________________________ rado:___________________
!"# HABILIDAD DE CO$UNICACI%N
INDICADORES INICIO FINAL EN PROCESO OBSERVACIONES
1.-Responde a
estmulos audt!os
SI NO SI NO
".-Responde a
estmulos !suales
#.-E$p%esa pla&e%-
dspla&e%
'.-Re&ono&e ( e$p%esa
emo&ones
).-Emte sondos
nd*e%en&ados+ ,%tos+
!o&al-a&ones.
..-/tl-a e$p%esones
pa%a &omun&a%se a
t%a!0s de se1ales u
o23etos
4.-/tl-a al,una
man*esta&5n
&ondu&tual pa%a
&omun&a%se &omo
llo%a%+ son%e%+ ,%ta%
et&.
6.-E$plo%a al m7$mo
su am2ente
8.-Llama la aten&5n
de ot%as pe%sonas
19.-D%,e su aten&5n
:a&a o23etos o
pe%sonas
11.-S,ue nst%u&&ones
sen&llas &omo
senta%se+ pa%a%se et&.
1".-Compa%te sus
a&t!dades &on ot%as
pe%sonas
1#.- Emte pala2%as
asladas a&ompa1adas
&on ,estos (
se1alamentos del
&onte$to
1'.-/tl-a &omo medo
*s&o a pe%sonas u
o23etos pa%a
&omun&a%se
1).-Se &omun&a
utl-ando len,ua3e de
se1as.
1..-Emte pala2%as
asladas+ nom2%es de
pe%sonas u o23etos
&ono&dos.
14.-/tl-a pala2%a
-p!ote
16.-Emte pala2%a ;
~ " ~
USAER
*%ase en &onte$to
18.- Se e$p%esa
utl-ando # 5 '
pala2%as
"9.-Sustant!os
"1.-Ve%2os
"".-Ad3et!os
"#.-Pala2%as enla&e
"'.-Responde
p%e,untas sen&llas
").-Se1as *o%males
<n!enta%o=
"..-Re&ono&e (
%espeta tu%nos
"4.-Const%u(e
enun&ados &on
est%u&tu%a ,%amat&al
"6.->antene una
&on!e%sa&5n

CO>EN?ARIOS @ OBSERVACIONES
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
&"# HABILIDADES DE AUTOCUIDADO
CO$IDA
SI NO SI NO
1.->ast&a sus almentos
".-Ve%te lBudos en un !aso
#.-Be2e en !aso o ta-a
'.-/tl-a &u2e%tos <espe&C&a%=
).-Pone la mesa pa%a s ( pa%a
ot%os
..-Sa&ude m,a3as D lmpa
lBudos o &omda de%%amada.
4.-Sa&a almentos de la
despensa o del %e*%,e%ado%.
6.-P%epa%a almentos sen&llos
*%os o &alentes.<espe&C&a%=
~ # ~
USAER
VESTIDO
SI NO SI NO
8.-Se Buta la %opa. Eue
p%endas
19.-Se pone la %opa. Eue
p%endas
11.-A2otona+ a&o%dona+ &e%%es+
2%o&:es
1".-Dstn,ue %opa lmpa-su&a
1#.-El,e %opa se,Fn el &lma
HIIENE
SI NO SI NO
A!sa s ensu&5 sus pa1ales
Cont%ola es*nte%es <espe&C&a%=
Cont%ola el 2a2eo
Lmpa su na%-
/tl-a &o%%e&tamente G.C. <Se
lmpa+ 3ala la palan&a =
Real-a :,ene pe%sonal
<&epllado de dentes+ penado+
la!ado de manos=
Se mantene lmpo en su
!estmenta
Se 2a1a &on o sn a(uda
Cono&e los &udados
espe&C&os de dstntas pa%tes
de su &ue%po

~ ' ~
USAER
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
'" HABILIDADES DE VIDA EN EL HOAR
SI NO SI NO
Entende 5%denes sen&llas
A(uda a pone% al,unos
utenslos en la mesa
>ane3a nte%%upto%es de lu-
A2%e ( &e%%a pue%tas (
!entanas< se,u%os=
Hua%da sus 3u,uetes
Puede :a&e% lmpe-a de
o23etos
A2%e ( &e%%a lla!es de a,ua
O%dena su %opa
Asea su %e&7ma%a
La!a utenslos o !a3lla en la
&o&na
P%epa%a ( s%!e almentos
<espe&C&a%=
/sa &e%llos
>ane3a apa%atos ele&t%5n&os
Pela ( &o%ta *%utas o !e%du%as
Bate :ue!o+ :a%na et&.
("# ACTIVIDADES RECREATIVAS
~ ) ~
USAER
SI NO SI NO
Rea&&ona ade&uadamente
ante d*e%entes stua&ones
Ia&e ,%a&as n*antles
Jue,a &on una pelota
A%%ast%a o empu3a 3u,uetes
Pasa las :o3as de un l2%o
Const%u(e to%%es de &u2os
Jue,o sm25l&o <espe&C&a%=
Pa%t&pa en %ondas o 3ue,os
o%,an-ados
Su2e a la %es2aladlla o
&olumpo
>ane3a un &o&:e&to+ t%&&lo o
2&&leta
Pa%t&pa en 3ue,os de mesa
<espe&C&a%=
Real-a a&t!dades %e&%eat!as
en ,%upo
Espe&C&a% a&t!dades
%e&%eat!as p%e*e%das
Pa%t&pa en a&t!dades
&ompett!as
Inte%0s po% mFs&a+ le&tu%a et&.
Se &ompo%ta ade&uadamente
en d*e%entes &onte$tos

)"#HABILIDADES SOCIALES
~ . ~
USAER
SI NO SI NO
F3a ( mantene la m%ada &on
*amla%es &e%&anos
Son%sa so&al
Re&ono&e su ma,en en el
espe3o
~ 4 ~
USAER
Re&ono&e ( %esponde a las
!o&es *amla%es
IdentC&a pe%sonas &ono&das
en d*e%entes &onte$tos
/so de KsL ( KnoL
ade&uadamente
?ene &on&en&a de p%opedad
Saludo ( despedda
&on!en&onales <!o- ( mano=
Comun&a ne&esdades (
estados de 7nmo+ espe&C&a%
Puede pe%mane&e% &on una
pe%sona &ono&da d*e%ente a
sus pad%es.
Repte a&&ones pa%a :a&e% %e%
Pa%t&pa en la ele&&5n de sus
almentos+ !estdo ( 3u,uetes
Ia&e 2e%%n&:es sn &ausa
apa%ente
Pa%t&pa e nte%a&tFa &on pa%es
<sentdo de ,%upo=
Respeta %e,las de 3ue,o (
mane3a ade&uadamente ,ana%-
pe%de%
Bus&a elo,os o ap%o2a&5n
?ene tole%an&a a la *%ust%a&5n
Demuest%a !alo%es en sus
%ela&ones <solda%dad+
%esponsa2ldad+ :onestdad+
et&.=
Re&ono&e ( &o%%,e sus e%%o%es
Pde ds&ulpas
Re&ono&e &onse&uen&as de sus
a&tos
Respeta o23etos Bue no le
pe%tene&en
~ 6 ~
USAER
En %ela&5n &on los :e%manos+
pad%es u ot%as pe%sonas M
Con!!e &on ellos.
Se &omun&a &on ellos.
>anCesta &ondu&tas de a*e&to
ade&uadamente.
?ene un ,%upo de amstades
*ue%a de la es&uela
Respeta pautas so&ales de
nte%a&&5n
Se dentC&a &omo pa%te del
nF&leoM
Famla%
So&al
Re&ono&e ( a&epta sus de*e&tos
( &ualdades <auto &on&epto=
Pa%t&pa en d!e%sos *este3os
de a&ue%do a su edad
Solu&ona p%o2lemas &otdanos
de a&ue%do a su edad
<espe&C&a%=
?ene &on&en&a de ,0ne%o
S,ue las %e,las *amla%es
E$p%esa ade&uadamente sus
emo&ones ( estados de 7nmo
Re&ono&e emo&ones ( estados
de 7nmo de los dem7s
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
~ 8 ~
USAER
*"# PSICO$OTRICIDAD
$OTOR RUESO
SI NO SI NO
En la pelota o %odllo M
A&ostado M E$tende 2%a-os
:a&a adelante ( se mpulsa &on
los pes
Sentado M >antene el eBul2%o
:a&a adelante+ at%7s ( a los
lados
Lo,%a mantene% la pos&5n de
' puntos.
Hatea.
Lo,%a mantene% la pos&5n de
:n&ado.
Se despla-a :n&ado
In&ado tene %ea&&5n de
de*ensa
Pasa de a&ostado a ' puntos
De sentado a ' puntos
De ' puntos a :n&ado
De :n&ado a sem:n&ado
De :n&ado a de pe
Camna ade&uadamente
Su2e ( 2a3a es&ale%as
alte%nando los pes
A!enta ( &a&:a una pelota &on
am2as manos
A!enta ( &a&:a una pelota &on
una mano <Ind&a% domnan&a=
Co%%e ade&uadamente
Salta &on am2os pesDadelante-
at%7s
~ 19 ~
USAER
Salta en un solo peDadelante-
at%7s
Camna :a&a at%7s
Camna en tp-top
Patea una pelota <nd&a%
domnan&a=
Se eBul2%a en un pe
Pedalea t%&&loD2&&leta
>O?OR FINO
?oma un o23eto &on la mano
de%e&:a.
?oma un o23eto &on la mano
-Bue%da.
Junta las manos
Aplaude
Cam2a o23eto de mano a
mano.
Holpea dos o23etos
P%ens5n &u2tal <me1Bue+
anula%+ mano=
P%ens5n %adal <pul,a% ( dos
dedos=
Pn-a pe%*e&ta <pul,a% e nd&e=
Ha%a2atea espont7neamente
Sa&a ( &olo&a o23etos dent%o de
un %e&pente
Sa&a o &olo&a &la!3as de un
ta2le%o de en&a3e
Pasa p7,nas de un l2%o o
%e!sta
Ensa%ta a%,ollas en una &la!3a
Desen%os&a tapas de 2otes o
*%as&os+ 2otellas et&.
Ras,a papel pa%a un &olla,e
~ 11 ~
USAER
Bolea papel pa%a un &olla,e
Pe,a papel pa%a &olla,e
H%a los pul,a%es en am2as
d%e&&ones
Do2la en *o%ma sm0t%&a un
papel
Int%odu&e una a,u3a de pl7st&o
en un a,u3e%o peBue1o
A%ma %ompe&a2e-as Espe&C&a%
nN de pe-as
Re&o%ta ade&uadamente
d*e%entes tpos de lnea

+"# HABILIDADES DE SALUD Y SEURIDAD
SI NO SI NO
P%esenta %ea&&ones nstnt!as
ante el pel,%o
E$p%esa sensa&ones de
malesta%
IdentC&a tpos de malesta%
IdentC&a stua&ones de pel,%o
( los e!ta
~ 1" ~
USAER
Denun&a las a,%esones Bue
su*%e
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
,"# HABILIDADES ACADE$ICAS -UNCIONALES
INDICADORES INICIO FINAL
SI NO SI NO
!"#Asoc.a los colores:
Ro3o
Ama%llo
Ve%de
A-ul
Ana%an3ado
Ne,%o
Blan&o
Rosa
Ca*0
>o%ado
&"#Ide/0.1ca colores
Ro3o
Ama%llo
Ve%de
A-ul
Ana%an3ado
Ne,%o
Blan&o
Rosa
Ca*0
>o%ado
'"# Nombra los colores:
Ro3o
Ama%llo
Ve%de
A-ul
Ana%an3ado
Ne,%o
Blan&o
Rosa
Ca*0
>o%ado
("# Asoc.a 2ormas
C%&ulo
Cuad%ado
?%an,ulo
Re&t7n,ulo
~ 1# ~
USAER
C%u-
Est%ella
>eda Luna
Rom2o
?%ape&o
)"# Ide/0.1ca las 2ormas:
C%&ulo
Cuad%ado
?%an,ulo
Re&t7n,ulo
C%u-
Est%ella
>eda Luna
Rom2o
?%ape&o
*"# Nombra las 2ormas:
C%&ulo
Cuad%ado
?%an,ulo
Re&t7n,ulo
C%u-
Est%ella
>eda Luna
Rom2o
?%ape&o
+"# Clas.1ca:
Po% &olo%
Po% *o%ma
Po% tama1o
Po% &on&epto
,"# Ser.ac.3/: de & o m4s
eleme/0os5
Po% &olo%
Po% tama1o
Po% *o%mas
De " let%as o mas
De " nFme%os o mas
6"# Asoc.a ca/0.dad:
>u&:o
Po&o
Nn,uno
!7"# Ide/0.1ca ca/0.dad:
>u&:o
Po&o
Nn,uno
!!"#Nombra ca/0.dad:
>u&:o
Po&o
Nn,uno
!&"# Asoc.a 0ama8o:
H%ande
C:&o
>edano
Del m7s &:&o al m7s
,%ande
Del m7s ,%ande al m7s
&:&o
!'"# Ide/0.1ca 0ama8o:
H%ande
~ 1' ~
USAER
C:&o
>edano
Del m7s &:&o al m7s
,%ande
&:&o
!("# Nombra 0ama8o:
H%ande
C:&o
>edano
Del m7s &:&o al m7s
,%ande
&:&o
!)"# Ide/0.1ca med.das de
lo/9.0ud:
La%,o
Co%to
H%ueso
Del,ado
Del m7s ,%ueso al m7s
del,ado
>eddas a%2t%a%as
Cono&mento del met%o
!*"# N:meros:
Co%%esponden&a de uno a
uno
Conteo o%al 1-199
Conteo o%al &on ,%a*a
IdentC&a ,%a*a
E$p%es!a
Re&ept!amente
!+"# Corres;o/de/c.a:
Nume%o-&antdad
A,%upa&ones
Con3untos
I,uales
I,ualdad ( d*e%en&a
>7s o menos
!,"# Tra0am.e/0o de la
./2ormac.3/:
!6"# suma de u/ d<9.0o co/
a;o=o de ma0er.al:
&7"# Res0a de u/ d<9.0o co/
a;o=o de ma0er.al:
&!"# Uso correc0o del d./ero:
>rea de Se/so;erce;c.3/
!"# Real.?a e@erc.c.os de
19ura 2o/do:
&"# Co/s0a/c.a ;erce;0ual:
Po% *o%ma
Pos&5n en el espa&o
'"# $emor.a a cor0o ;la?o:
("# $emor.a a lar9o ;la?o:
)"# $emor.a 04c0.l:
*"# Asoc.ac.3/ A.sual:
+"# $emor.a mo0ora:
~ 1) ~
USAER
?%a-os smples
F,u%as smples
?%a-os &omple3os
F,u%as &omple3as
,"# Ub.cac.3/ es;ac.al co/
res;ec0o a su cuer;o:
A%%2a
A2a3o
Adent%o
A*ue%a
Adelante
At%7s
A2e%to
Ce%%ado
6"# Ub.cac.3/ es;ac.al co/
res;ec0o a los ob@e0os:
A%%2a
A2a3o
Adent%o
A*ue%a
Adelante
At%7s
A2e%to
Ce%%ado
!7"# Co;.a de modelos:
Po% C,u%as smples
Po% C,u%as &omple3as
>rea: Es;a8ol
!"# Lec0o escr.0ura
Re&ono&e d%e&&onaldad de
la es&%tu%a
?%a-o d%,do en &uade%no
Lneas :o%-ontales
Lneas !e%t&ales
C%&ulos ( sem&%&ulos
O,-a,
O2l&ua
In&lnada a la de%e&:a
In&lnada a la -Bue%da
S,ue &amnos
Real-a la2e%ntos
Real-a t%a-os &o%tos
?%a-a C,u%as smples
?%a-a let%as
?%a-a nFme%os
?%a-os &om2nados
?%a-a &on p%e&s5n ' C,u%as
smples
Es&%2e su nom2%e
&"# Ide/0.1ca:
Re&ept!amente !o&ales
E$p%es!amente !o&ales
IdentC&a &onsonantes &on
nom2%e ( sondo
Apa%ea &onsonante ; !o&al
/sa pat%5n sl72&o
Fo%ma pala2%as 2sla2as
Fo%ma pala2%as t%sla2as
IdentC&a let%e%os
~ 1. ~
USAER
I,uala let%e%o- o23eto
IdentC&a su nom2%e
Es&%2e su nom2%e
Lee let%e%os
Es&%2e ( lee o%a&ones
6"# HABILIDADES DE OCIO Y TIE$PO LIBRE
SI NO SI NO
S,ue o23etos &on la !sta en
*o%ma espontanea
P%esenta dest%e-as mot%&es
,ene%ales <a,a%%a+ mete%+
sa&a%+ a%%o3a% o23etos.=
A%%ast%a- empu3a o23etos
Real-a 3ue,os sm25l&os <la
&omdta+ la &asta= oto%,a
s,nC&ado dstnto a los o23etos
Pa%t&pa en 3ue,os
t%ad&onales PCu7lesQ PCon
Bu0nQ
Pa%t&pa en 3ue,os de mesa
PCon Bu0nQ PCu7lesQ
A&t!dades p%e*e%das en el
:o,a%
Ve tele!s5n PCu7nto tempoQ
A&t!dades p%e*e%das en el
e$te%o%
Real-a depo%tes espe&C&a%
Pa%t&pa en a&t!dades de
a%te+ espe&C&a%
~ 14 ~
USAER
Vsta se%!&os %e&%eat!os+
espe&C&a%
PAR?ICIPARON EN LA APLICACIRN
NO>BRE @ FIR>A INICIAL

>AES?RAM
PADRE O ?/?ORM
FINAL
>AES?RAM
PADRE O ?/?ORM
CICLO ESCOLAR "996-"998
_______________________________
COORDINADORA ACADE$ICA

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