1- Qu concepto abarca a los siguientes objetos?

Completa los cuadros :

1.1 Piensa y responde: Este CONCEPTO, es Verdadero o Falso?


2- Elabora cuatro enunciados, Verdaderos o Falsos, que contengan el concepto recientemente hallado:
Ejemplo: Todos los perros son pequeos . Es verdadero o falso? Falso
______________________________________________________. Es verdadero o falso?
______________________________________________________. Es verdadero o falso?
______________________________________________________. Es verdadero o falso?


3. Lee las pginas 4 a 6 del libro de Nudler y Nudler Elementos de lgica simblica, y completa los siguientes
espacios en blanco:
Un razonamiento es un conjunto de juicios o ________________ que estn vinculadas de manera
que una de ellas la ______________- se afirma sobre la base de la o las otras las _____________-.
Lo que busca es fundar, basar, unas afirmaciones en otras. Este propsito de fundar unas
afirmaciones de otras se manifiesta en el lenguaje por medio de una serie de expresiones caractersticas.
Estas expresiones pueden estar antes de las premisas, por ejemplo:
_______________.
_______________.
_______________.
O bien, pueden encontrarse antes de la conclusin, por ejemplo:
Actividades
CONCEPTO:
Concepto
Defnelo mediante sus
caractersticas esenciales:
Proposicin
Razonamiento
extensin
comprensin
_______________.
_______________.
_______________.
_______________.

Tipos de razonamiento
Hay dos tipos de razonamiento: Deductivo y No deductivo.
En los razonamientos deductivos, la _______________ se desprende necesariamente de las
_______________, debido a ciertas caractersticas formales, lgicas.

En los razonamientos NO deductivos, la ______________ no est implicada en las __________.
Puede ser probable, pero no se desprende necesariamente de ellas.
Dentro de los razonamientos NO deductivos, encontramos a la _____________. En ella, a partir
de la afirmacin de un nmero de casos, se formula una generalizacin.
Si bien este tipo de razonamientos son frecuentes en la vida cotidiana, no presentan necesidad
lgica, ya que:
-Del hecho de haber verificado cierta circunstancia en un nmero de casos, no se sigue que
___________________________________.
-Puede surgir alguna ____________________________________.
-La verdad de las premisas puede deberse a_________________
____________________________________________________.

Entonces, decimos que en el razonamiento inductivo hay grados de _________________.
De los dos tipos de razonamiento vistos, decimos que el objeto propio de la lgica simblica es el
razonamiento ______________.

Verdad y Validez
4a. As como las proposiciones pueden ser verdaderas o falsas, los razonamientos pueden ser vlidos o invlidos.
Mientras que la verdad depende de si lo que el enunciado dice es, en realidad, lo mismo que sucede, la validez
depende de si la conclusin es una consecuencia lgica de las premisas.
Por lo tanto, la validez depende de la FORMA o del CONTENIDO de los razonamientos?

4b. Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras:
Falsa - Falsedad - Premisas - Verdad - Verdaderas
Un razonamiento es vlido -formalmente correcto- cuando su forma es tal que es imposible que las ______________
sean ____________ y la conclusin ___________. La validez de un razonamiento no depende de la _____________
o ___________ de las premisas. Si el razonamiento es vlido y, adems, sus premisas son verdaderas, el
razonamiento es tambin materialmente correcto, esto es, un razonamiento slido.
5. A partir de lo dado en clase, completa el siguiente cuadro:

Ejercicios
1-Distingue entre las siguientes expresiones cules son conceptos, cules proposiciones, y cules
razonamientos

a. Ana estudi y aprob el examen, Juan estudi y
aprob el examen, Cecilia estudi y aprob el
examen, por lo tanto si estudio aprobar el examen
b. Ciudad
c. Si el reloj marca las 12, tengo que almorzar. El
reloj est marcado las 11, por eso an no tengo que
almorzar
d. Fruta
e. He observado el cuervo nmero 1 y era de color
negro. El cuervo nmero 2 tambin era negro. El
cuervo nmero 3 tambin era negro. Luego, todos los
cuervos son negros.
f. La lmpara est apagada
g. Todos los norteamericanos nativos son
ciudadanos. Jones es norteamericano nativo; luego,
Jones es ciudadano.
h. Mi habitacin no es ordenada
i. Mi vecino es extranjero
j. Ningn actor mediocre es un buen mentiroso; pero
todos los buenos jugadores de pker son buenos
mentirosos; por tanto, ningn actor mediocre es un
buen jugador de pker
k. Pas
l. El amor es ciego
m. Todas las maestras son pacientes, mi ta es
maestra y por eso es paciente
n. Lombriz
o. Qu da es hoy?

2- Clasifica los razonamientos recin encontrados segn su tipo (deductivos, no deductivos). Justifica por
qu les atribuyes a cada uno su clasificacin

3-Ordena cada uno de los siguientes grupos de conceptos en orden de extensin creciente:
a. libro, libro de texto de historia, libro de texto de historia americana moderna, libro de texto de historia
moderna, libro de texto
b. europeo, alemn, ser humano, Kant
c. animal, pitn, reptil, serpiente, vertebrado.

4- Lee los siguientes razonamientos y responde: es vlido? Es verdadero? Por qu?
a. Todos los chinos tienen poderes especiales; Mao es chino; Mao tiene poderes especiales.
b. Los cereales hacen bien a la salud. La medicina hace bien a la salud. La medicina es un cereal
c. Todo montevideano es uruguayo. Esteban es montevideano. Por lo tanto, Esteban es uruguayo
Concepto Proposicin Razonamiento
Definicin

Ejemplo


Forma lgica del
ejemplo

Puede ser V o
F?

Puede ser
Vlido o
Invlido?