PREVENCIN DE ENFERMEDADES

La prevencin debe ser til parar vivir mejor y si es posible ms. Si un programa
preventivo hace vivir peor o menos o desva recursos a usos intiles no ha cumplido su
objetivo y es intil y perjudicial.
La medicina preventiva que se ocupa de evitar que una enfermedad aparezca se conoce
como prevencin o profilaxis primaria. La prevencin secundaria, de evitar que una
enfermedad se manifieste clnicamente mediante el diagnstico o la deteccin precoz. Es
en esta prevencin secundaria en la que la medicina actual parece depositar su mayor
inters y su mayor capital humano y financiero. La prevencin terciaria trata de evitar
complicaciones de enfermedades ya establecidas.

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S0025-76802009000400019&script=sci_arttext


La prevencin de enfermedades de nuestro cuerpo est a cargo del Sistema Inmune,
cuyas defensas naturales, los anticuerpos, combaten a los microorganismos dainos y nos
ayudan a estar sanos y prevenidos. La prevencin se apoya en algunos puntos bsicos
como buena alimentacin y ejercicio, para tener un cuerpo sano y fuerte; adems, las
vacunas tambin nos ayudan en la prevencin contra enfermedades graves.

http://www.aula365.com/post/prevencion-enfermedad-sistema-inmune/

La medicina preventiva se orienta hacia la prevencin de las enfermedades existentes en
las personas en lugar de buscar la cura total. Los mtodos utilizados para prevenir las
enfermedades se clasifican en tres categoras: prevencin primaria, prevencin secundaria
y prevencin terciaria. Cada categora de medicina preventiva intenta: impedir que la
enfermedad afecte a una persona o poblacin; detectar la enfermedad con rapidez para
evitar la progresin o los sntomas; tratar de limitar el impacto de una enfermedad que ya
se ha diagnosticado y se ha establecido en el paciente con el tratamiento.

http://www.ehowenespanol.com/prevencion-enfermedades-primarias-secundarias-
terciarias-manera_169595/

La prevencin de la enfermedad es una estrategia de la AtencinPrimaria, que se hace
efectiva en la atencin integral de las personas. Esta considera al ser humano desde una
perspectiva biopsicosocial e interrelaciona la promocin, la prevencin, el tratamiento, la
rehabilitacin y la reinsercin social con las diferentes estructuras y niveles del sistema
Nacional de Salud.
Por lo anterior se dice que la prevencin implica promover la salud, as como diagnosticar
y tratar oportunamente a un enfermo, tambin rehabilitarlo y evitar complicaciones o
secuelas de su padecimiento, mediante sus diferentes niveles de intervencin.

http://www.cendeisss.sa.cr/cursos/cuarta.pdf
"Prevenir es evitar". Se conocen muchas enfermedades, que son incurables, pero si se
toman precauciones, stas pueden evitarse. Hay varias formas de evitar ciertas
enfermedades, mediante la aplicacin de vacunas, a travs de una buena alimentacin y
buenos hbitos, y visitar peridicamente al mdico, especialmente, cuando se siente
alguna molestia en el organismo.

http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/prevenfermedades.html

EDUCACIN AMBIENTAL Y ECOLGICA

Se debe tener en cuenta que la vida humana tiene una estrecha relacin con la naturaleza
y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros
avances tecnolgicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen
del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su estructura y de su
funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas relaciones.

http://www.monografias.com/trabajos82/ecologia-educacion-ambiental/ecologia-
educacion-ambiental.shtml

Consiste en un estudio de, en y para el medio que se refleja en un proceso de ayuda a las
personas y a los grupos sociales para adquirir conocimientos sobre el medio,
procedimientos para trabajar en el medio y valores para la conservaci n del medio.

http://html.rincondelvago.com/educacion-ambiental-y-ecologia.html

Se considera la educacin ambiental como el proceso que le permite al individuo
comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento
reflexivo y crtico de su realidad biofsica, social, poltica, econmica y cultural.
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoracin y
respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de
vida, en una concepcin de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las
generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental

La educacin ambiental, por lo tanto, es la formacin orientada a la enseanza del
funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse
a ellos sin daar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible
que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia
del planeta.

http://definicion.de/educacion-ambiental/

La educacin ambiental no es un tema nuevo o que haya nacido recientemente, pero est
cobrando gran importancia en los ltimos tiempos debido a los problemas del deterioro
progresivo del medio ambiente, que se aprecian en todos los lugares del planeta Tierra, a
travs de los medios de comunicacin y de los informes procedentes de instituciones
cientficas, polticas y sociales

http://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/viewFile/45/44

EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS

Cuando se trata de tu salud o la salud de alguien de tu familia, suele ser evidente si la
persona est gravemente enferma y necesita atencin de emergencia inmediata. Una
emergencia es una situacin de amenaza crtica a la vida.

http://primerosauxilios.org.es/emergencias

Los primeros auxilios son todas aquellas medidas o actuaciones que realiza el auxiliador,
en el mismo lugar donde ha ocurrido el accidente y con material prcticamente
improvisado, hasta la llegada de personal especializado. Los primeros auxilios no son
tratamientos mdicos. Son acciones de emergencia para reducir los efectos de las lesiones
y estabilizar el estado del accidentado. Y esto ltimo es lo que le concede la importancia a
los primeros auxilios, de esta primera actuacin va a depender en gran medida el estado
general y posterior evolucin del herido. As mismo, son una obligacin moral.

http://html.rincondelvago.com/primeros-auxilios-en-casos-de-emergencias.html

Se entienden por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales
prestados a las personas accidentadas o con enfermedades de aparicin sbita antes de
ser atendidos en un centro asistencial.

http://www.cruzrojaayamonte.org/manual/manual_de_primeros_auxilios.htm

Podemos definir los primeros auxilios como el conjunto de actuaciones y tcnicas que
permiten la atencin inmediata de una persona accidentada, hasta que llega la asistencia
mdica profesional, a fin de que las lesiones que ha sufrido no empeoren. De esta
actuacin depender la evolucin de la persona accidentada.

http://ssprl.gobex.es/ssprl/web/guest/guia-primeros-auxilios

La American Hospital Association define la urgencia como cualquier situacin que en
opinin del enfermo, los parientes u otra persona que asuma la responsabilidad de
llevarlo al hospital, requiere intervencin mdica inmediata. La situacin de urgencia
continua hasta que se ha realizado una evaluacin y diagnstico mdico.

Una emergencia es una urgencia en la que existe una situacin de muerte potencial para
el individuo sino se acta de forma inmediata y adecuada.

http://publicaciones.ua.es/publica/Detalles.aspx?fndCod=LI9788479087371&idet=624

EQUIDAD DE GNERO

Se conoce equidad de gnero a la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el
control y el uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la
discriminacin entre ambos sexos y que no se privilegie al hombre en ningn aspecto de
la vida social, tal como era frecuente hace algunas dcadas en la mayora de las
sociedades occidentales.

http://definicion.de/equidad-de-genero/

La equidad de gnero permite brindar a las mujeres y a los hombres las mismas oportunidades,
condiciones, y formas de trato, sin dejar a un lado las particularidades de cada uno(a) de ellos (as)
que permitan y garanticen el acceso a los derechos que tienen como ciudadanos(as).

http://spep.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=113&Itemid=9
0

La perspectiva de gnero puede considerarse una posicin de principio para mirar la
realidad de una manera determinada e intervenir en ella. Se trata de un enfoque que
puede ayudarnos tanto a hombres como a mujeres a transformar las relaciones y
condiciones desiguales que se establecen entre ellos, en beneficio de las personas, las
parejas, las familias y la sociedad en general.
http://www.diversidadcultural.mx/index.php/Conoce/equidad-de-genero.html
El Modelo de Equidad de Gnero (MEG) es un sistema de gestin con perspectiva de gnero, que
proporciona herramientas a las empresas, las instituciones pblicas y las organizaciones sociales
para asumir un compromiso con la igualdad entre mujeres y hombres, pues les permite revisar sus
polticas y prcticas internas, para reorganizar y definir mecanismos que incorporen la perspectiva
de gnero e instrumenten acciones afirmativas y/o a favor del personal, que conduzcan a corto y
mediano plazo al establecimiento de condiciones igualitarias para mujeres y hombres en los
centros de trabajo.
http://www.inmujeres.gob.mx/inmujeres/index.php/programas/modelo-de-equidad-de-
genero
La equidad de gnero es un conjunto de ideas, creencias y valores sociales en relacin a la
diferencia sexual, el gnero, la igualdad y la justicia en lo relativo a los comportamientos,
las funciones, las oportunidades, la valoracin y las relaciones entre hombres y mujeres.
El objetivo de la equidad o igualdad de gnero es ofrecer a todas las personas,
independientemente de su gnero, las mismas condiciones, oportunidades y tratamiento,
pero teniendo en cuenta las caractersticas particulares de cada uno para garantizar el
acceso de las personas a sus derechos.
http://www.significados.com/equidad-de-genero/
PREVENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR BULLYING
Educar es una tarea muy difcil ya que los padres ni las madres son expertos en pedagoga o han
nacido ya preparados para educar a sus hijos. Pero la familia se construye y su estado es
considerado esencial para la socializacin de los nios, a travs de la transmisin de valores,
normas o comportamientos. La familia es la que tiene que establecer lo que es inaceptable y lo
que es aceptable, en casa y en las relaciones sociales. Segn los expertos en acoso escolar, la
ausencia de reglas, la falta de supervisin y de control razonables de la conducta de los hijos fuera
del colegio, de lo que hacen y con quin van, una disciplina demasiado dura, la falta de
comunicacin y la presencia de tensiones y de peleas en la familia, pueden llevar a los hijos a la
adquisicin de conductas agresivas.
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/prevencion.htm
Existe la idea entre algunos especialistas que la violencia se puede propagar como una
enfermedad contagiosa, por lo tanto si tu nio te indica que est siendo vctima de la
violencia de otros, o simplemente est presenciando de cerca la prctica de la violencia, es
importante la intervencin puntual de los adultos. Entre 15% y 30% de los estudiantes son
hostigadores o vctimas, segn datos de la Asociacin Nacional de Psiclogos Escolares
(NASP por sus siglas en ingls).
La violencia, as como la buena convivencia comienza en el hogar e incluso la agresividad
entre hermanos o la agresividad de los padres puede indicar problemas con la salud mental
familiar, segn explican los especialistas.
http://saludinfantil.about.com/od/Salud/a/Se-Nales-Y-Prevenci-On-Del-Bullying.htm
Es muy importante intentar prevenir el bullying y la violencia en las aulas a travs de la educacin
y de las relaciones entre la escuela y la familia. Muchas veces, las causas estn en esos entornos y
es all mismo donde hay que intentar atajarlas.

http://mediacionyviolencia.com.ar/bullying-5-medidas-de-prevencion-para-utilizar-en-la-
escuela/

LA EDUCACION EN VALORES

Los diferentes puntos de vista acerca de la Educacin en valores estn relacionados a
interrogantes como: qu son los valores?, qu es la valoracin?, qu relacin existe
entre la educacin en valores y el proyecto educativo?, es tarea de la Universidad formar
valores?, cmo podr la Universidad medir la formacin y el desarrollo de valores
profesionales?. Estas preguntas si bien no agotan las inquietudes y preocupaciones
existentes, al menos introducen el anlisis de los valores en la formacin profesional.

http://www.oei.es/salactsi/ispajae.htm

La educacin en valores es un trmino utilizado para nombrar varias cosas, y hay mucha
controversia acadmica que lo rodea. Algunos lo consideran todos los aspectos del proceso por el
cual los profesores (y otros adultos) transmitir valores a los alumnos.


http://www.valoresmorales.net/2012/07/la-educacion-en-valores/


Los valores valen por s mismos, se les conozca o no. Van ms all de las personas, es
decir, trascienden, por lo que son y no por lo que se opine de ellos.

http://www.monografias.com/trabajos21/educacion-en-valores/educacion-en-
valores.shtml#ixzz3E5SgHoPd
































http://www.who.int/chp/chronic_disease_report/part1/es/


http://www.spps.gob.mx/unidades-de-la-subsecretaria/cenaprece.html


http://elpais.com/tag/prevencion_enfermedades/a/


http://www.sedema.df.gob.mx/educacionambiental/index.php/en/educacion-
ambiental/que-es-educacion-ambiental



http://www.europapress.es/madrid/noticia-municipio-ofrece-ingles-negocios-educacion-
ambiental-jovenes-20140922162028.html


http://www.amazon.com/Naturaleza-Conducta-Humana-Conceptos-
Pr%C3%A1cticas/dp/1463345593


http://www.cun.edu.co/dmdocuments/Bienestar-Protocolo_atencion_emergencias-
Primeros_auxilios.pdf


http://www.portalplanetasedna.com.ar/primeros_auxilios1.htm

http://www.utp.edu.co/vicerrectoria/administrativa/comite-emergencias/equipo-de-
primeros-auxilios-psicologicos.html


http://spep.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=113&Itemid=9
0



http://www.sdpnoticias.com/estilo-de-vida/2014/09/23/emma-watson-hace-un-llamado-
por-la-equidad-de-genero-amagan-con-difundir-fotos-intimas


http://www3.diputados.gob.mx/camara/001_diputados/008_comisioneslx/001_ordinaria
s/015_equidad_y_genero/001_equidad_y_genero


http://sentir-bien.euroresidentes.com/2013/07/como-prevenir-el-bullying.html


http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=205183


http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179814023011


http://www.guiainfantil.com/1211/como-educar-en-valores.html



http://www.ciceana.org.mx/recursos/tribunatura/pdf/Para_que_educar_en_valores.pdf


http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/educacion-en-valores