TRABAJO FINAL

Por
Jos Ricardo Avellaneda -Cdigo del estudiante
Pedro Elas !elgado Cristanc"o- Cdigo del estudiante
#egundo Eur$ere% &o'enec"e- ()*+,-.
Iv/n !aro #antieste0an Castro - ()*+-,1
2etodologa de la Investigacin
3**3*,-(
Presentado a
2art"a Liliana Palo4ino Leiva
5niversidad Nacional A0ierta ' a !istancia 5NA!
CEA!
Escuela de Ciencias B/sicas e Ingeniera
*+6*76)*3,
2
RE#52EN
E8isten diversos criterios $ara de9inir los ti$os de investigacin: 'a sean las tcnicas ;ue se
e4$lean $ara recolectar los datos< el ti$o de varia0les o sus o0=etivos> No o0stante toda
investigacin est/ orientada a la 0?s;ueda de nuevos conoci4ientos ;ue $er4itan resolver alg?n
$ro0le4a o satis9acer una necesidad< dic"o $roceso cuenta con ele4entos tericos
4etodolgicos ;ue de0en ser $lena4ente identi9icados> To4ando co4o re9erente un listado de .
artculos de investigacin ' siguiendo $rinci$ios de e;uidad en la seleccin< teniendo en cuenta
su calidad tcnica ' $ertinencia seg?n los $rogra4as a los cuales esta4os inscritos los
$artici$antes de este gru$o< selecciona4os el ttulo@ An/lisis de los $rocesos de recursos
"u4anos ' su in9luencia en los 0onos ' $restaciones> Luego de una lectura ' an/lisis detallado<
se logr identi9icar el diseAo ' 4arcos 4etodolgicos ;ue se utili%an en un $ro0le4a
investigativo tratado con anterioridad el cual 9ue@ La in9luencia del $ago de 0onos en la
4otivacin ' dese4$eAo de los tra0a=adores de e4$resas del /rea 4etro$olitana en 2onterre'<
28ico< con la ela0oracin de este tra0a=o logra4os deter4inar cu/les son las $autas '
estrategias ;ue de0e4os tener en cuenta al 4o4ento de ;uerer identi9icar ' $lantear las $osi0les
soluciones de un $ro0le4a indagando so0re las $osi0les varia0les ;ue $ueden ser a9ectadas en
dic"a investigacin< estos datos 9ueron consignadas en una Fic"a de 4anera resu4ida< la cual
$resenta4os a continuacin>
3
Desarrollo de la Tabla No 1
Roles y funciones para el trabajo colaborativo.
Roles Nombre y apellidos del estudiante y razn por la que asumi
este rol.
Director Ricardo Avellaneda 2o=ica
Codirector Pedro Elas !elgado Cristanc"o
Lder de debate #egundo Euri$ere% &o'enec"e
Relator !iego Florentino Estu$iAan
Compilador Iv/n !aro #antieste0an
Desarrollo de la tabla No 2
Matriz como experiencia en el crecimiento y maduracin de un grupo colaborativo.
Actividad Cronogra4a de tra0a=o Res$onsa0les desde el
rol escogido
3> Consulta de los artculos $ara la
eleccin de uno gru$al>
)76*.6)*3,- de ** @ ** al
)-6*.6)*3, a las ),@..
Todos
)> Eleccin de un solo artculo $or los
integrantes del gru$o cola0orativo
$ara el desarrollo del tra0a=o 9inal
!el )+6*.6)*3, de **@** al
)16*.6)*3, a las ),@ ..
Todos
,> Lectura individual del artculo elegido
e identi9icacin de las categoras de
an/lisis $resentadas en la 9ic"a de
tra0a=o 9inal>
!el ,*6*.6)*3, de **@** al
*36*76)*3, a las ),@..
Todos
(> Construccin de la res$uesta a cada
$regunta de la 9ic"a tra0a=o 9inal de
9or4a individual
!el *)6*76)*3, de **@ ** al
*,6*76)*3, a las ),@..
Todos BindividualC
.> Entrega de insu4os $or te4<
redactado ' organi%ado $ara la
construccin del $roducto acad4ico
gru$al a entregar en el 9oro res$ectivo>
!el *(6*76)*3, de **@ ** al
*(6*76)*3, a las ),@..
Todos
7> Eta$a de co4$ilacin ' edicin '
a=uste $or los integrantes del gru$o>
!el *.6*76)*3, de **@** al
*76*76)*3, a las ),@ ..
Todos
-> Revisin $or uno o 4/s co4$aAeros
de gru$o acorde al rol escogido>
!el *-6*76)*3, de **@** al
*-6*76)*3, a las ),@ ..
!irector< codirector<
lder del de0ate< relator>
4
+> Disto 0ueno de todos los integrantes
del gru$o>
!el *+6*76)*3, de **@** a las
)3@**
Todos
1> Entrega 9inal !el *+6*76)*3, de )3@ ,* a
las ),@**
Co4$ilador
Desarrollo de la fica de traba!o foro colaborati"o final #$%&'
(ni"ersidad Nacional )bierta y a Distancia (N)D
*ica de traba!o colaborati"o final
Curso metodolo+a de la in"esti+acin 2%12,2
1. T-T(L./ ANELI#I# !E LO# PROCE#O# !E REC5R#O# F52ANO# G #5
INFL5ENCIA EN LO# BONO# G PRE#TACIONE#
DARIABLE#@ Las caractersticas de este $roceso ' de los actores involucrados ;ue son
susce$ti0les a asu4ir di9erentes valores son@
- La $erce$cin del dinero B #i se cree ;ue se gana lo su9icienteC
- AntigHedad en la e4$resa
- AntigHedad en el $uesto
- Bonos ' $restaciones $agadas $or e4$resa
- I4$ortancia asignada a $restaciones en la sensacin de 8ito del tra0a=ador
- I4$ortancia asignada a $restaciones en la 4otivacin del tra0a=ador
CORRELACION@ Estas varia0les se relacionan directa4ente con la $ro0le4/tica< 'a ;ue a
travs de su 4edicin ' an/lisis es $osi0le deter4inar si real4ente el $ago de 0onos a9ecta
$ositiva4ente al tra0a=ador e in9lu'e en su dese4$eAo ' de esta 4anera =usti9icar su
a$licacin>
2. 0roblema de in"esti+acin>
5
)>3 DARIABLE#
Cualitativas
- La $erce$cin del dinero B #i se cree ;ue se gana lo su9icienteC
- I4$ortancia asignada a $restaciones en la sensacin de 8ito del tra0a=ador
- I4$ortancia asignada a $restaciones en la 4otivacin del tra0a=ador
Cuantitativas
- AntigHedad en la e4$resa !escri$cin de $uestos
- AntigHedad en el $uesto evaluacin del dese4$eAo
- Bonos ' $restaciones $agadas $or e4$resa se8o Estado civil
)>) POBLACION Tra0a=adores de las e4$resas de la %ona 4etro$olitana de 2onterre'< Nuevo
Len< 28ico>
FENO2ENO@ In9luencia del $ago de 0onos en el $roceso de recursos "u4anos
)>, CONTEITO@ En LO# PRI2ERO# 2E#E# !EL AJO )*3) las e4$resas de la KONA
2ETROPOLITANA !E 2ONTERREG62EIICO se en9rentaron a diversos retos o$erativos en la
0?s;ueda de su co4$etitividad< siendo o0ligados a re direccionar sus directrices e i4$le4entar
nuevas estrategias $ara 4e=orar los $rocesos ' gestionar de 4anera 4/s e9iciente los recursos>
Por ello el de$arta4ento de recursos "u4anos re;uiere urgente4ente de una adecuada t/ctica ;ue
incida en la 4otivacin de tra0a=adores ' alinee sus intereses con los de la direccin> &eneral4ente
esto se logra con la inclusin de 0onos e incentivos $ara los tra0a=adores< $ero no se cuenta con
datos ;ue con9ir4en su e9ectividad>
)>( Las e4$resas de la actualidad se en9rentan a diversos retos o$erativos en la 0?s;ueda de su
co4$etitividad< $or ello continua4ente i4$le4entan nuevas estrategias $ara 4e=orar sus $rocesos '
gestionar de 4anera 4/s e9iciente sus recursos> #in e40argo el recurso "u4ano "a sido
desesti4ado< a $esar de ser el 4/s valioso de todos< $or ello se re;uiere urgente4ente de una
adecuada t/ctica ;ue incida en el e;uili0rio de los intereses de todos los involucrados< general4ente
esto se logra con la inclusin de 0onos e incentivos $ara los tra0a=adores< $ero no se cuenta con
datos ;ue con9ir4en su e9ectividad>
1. .b!eti"o +eneral. Identi9i;uen en el o0=etivo general los siguientes ele4entos@
1.1> 23u45/
Anali%ar los $rocesos de recursos "u4anos ' su in9luencia en los 0onos< incentivos '
$restaciones;ue reci0en los tra0a=adores
6
1.2. 23ui4n5
Personas ;ue est/n tra0a=ando en la %ona 4etro$olitana de 2onterre'< Nuevo Len 28ico>
1.1. 2Cu6ndo5
Enero- 2a'o del )**1
1.$. 2Dnde5
Noreste de 28ico< en las ciudades de 2onterre'< Nuevo Len ' 28ico>
1.7. 20ara qu45
Identi9icar si los 0onos< incentivos ' $restaciones ;ue reci0en los tra0a=adores son $erci0idos
co4o un as$ecto i4$ortante en su tra0a=o< co4o un 4otivador o 0ien co4o $arte del 8ito
alcan%ado en su tra0a=o>
1.8 Relacin Con 9l 0roblema
El o0=etivo de la investigacin est/ en9ocado a solucionar la incertidu40re ;ue e8iste en las
e4$resas de 2onterre'< 'a ;ue estas desean i4$le4entar un $rogra4a de $ago de 0onos< $ero $ara
reali%ar la inversin es necesario conocer los $osi0les e9ectos de la 4edida>
1.:.b!eti"o ;eneral
Conocer la relacin ;ue e8iste entre los diversos $rocesos de recursos "u4anos ;ue est/n asociados
con la ad4inistracin de co4$ensaciones< el $ago de 0onos< incentivos ' de4/s $restaciones< $ara
deter4inar su i4$ortancia en el 8ito alcan%ado en el dese4$eAo de las actividades>
$> <iptesis de traba!o/Identi9i;uen o $ro$ongan en la "i$tesis de tra0a=o ;ue orient
el desarrollo de la investigacin los siguientes ele4entos@
$.1 Daria0les< $recisando su car/cter Binde$endiente o de$endienteC
$.2. 9nlace l+ico Bti$o de relacin ;ue se estudi entre las varia0les o0=eto de estudioC
La ad4inistracin de los recursos "u4anos< 0onos ' $restaciones son 9actores de
i4$ortancia< $ara ;ue los tra0a=adores estn 4otivados ' alcancen el 8ito la0oral '
$ersonal
$.1. (nidad de an6lisis BFen4eno o $o0lacin en la ;ue se estudi la relacin entre las
varia0les $ro$uesta en la "i$tesisC>
Personas ;ue est/n tra0a=ando en la %ona 4etro$olitana de 2onterre'< Nuevo Len
28ico>
$.$ <iptesis
<-0.T9=-= >)R-)?L9
7
D9=CR-0C-.N C)R)CT9R
Los diversos $rocesos de
recursos "u4anos
in9lu'en en la
i4$ortancia ;ue tienen
en las $ersonas los 0onos
' las $restaciones
reci0idas en su tra0a=o>
La $erce$cin del dinero B #i se cree ;ue se gana lo
su9icienteC
Inde$endiente
AntigHedad en la e4$resa Inde$endiente
AntigHedad en el $uesto Inde$endiente
Bonos ' $restaciones $agadas $or e4$resa Inde$endiente
I4$ortancia asignada a $restaciones en la sensacin
de 8ito del tra0a=ador
!e$endiente
I4$ortancia asignada a $restaciones en la 4otivacin
del tra0a=ador
!e$endiente
Los 0onos ' las
$restaciones ;ue se
otorgan a los
tra0a=adores in9lu'en
$ara ;ue sean un 9actor
i4$ortante en su $a;uete
de co4$ensaciones>
La $erce$cin del dinero B #i se cree ;ue se gana lo
su9icienteC
Inde$endiente
Bonos ' $restaciones $agadas $or e4$resa Inde$endiente
Los 0onos ' las
$restaciones ;ue se
otorgan a los
tra0a=adores in9lu'en
co4o un 9actor de 8ito
en el desarrollo de su
tra0a=o>
I4$ortancia asignada a $restaciones en la 4otivacin
del tra0a=ador
!e$endiente
I4$ortancia asignada a $restaciones en la sensacin
de 8ito del tra0a=ador
!e$endiente
Los 0onos ' las
$restaciones ;ue se
otorgan a los
tra0a=adores in9lu'en
$ara ser un 9actor de
4otivacin en su tra0a=o>
I4$ortancia asignada a $restaciones en la sensacin
de 8ito del tra0a=ador
!e$endiente
I4$ortancia asignada a $restaciones en la 4otivacin
del tra0a=ador
!e$endiente
7. @arco terico.
7.1. Tipo de elementos que se presentan y a que cate+ora pertenecen # tericosA empricosA
istricos o le+ales'
Tericos@ #e to4an 4odelos ' constructos de C"iu< Lai-2ei ' Li-Ping Tang B)**)C< Li-Ping Tang '
C"iu B)**,C ' OM$ara ' L'nn B)**+C: ade4/s $ara calcular el ta4aAo de la 4uestra se "ace de
acuerdo con el $rocedi4iento sugerido $or Barcla'< Figgins ' T"o4son B311.C
9mpricos/ #e 0asa en estudios reali%ados $or@ #ain% de DicuAa ' Ola0arri B)**)C< BA%oluMNan
'PerMins< )**1C< BA'can ' Oa0a%acal< )**7C<BForNit%< Teng-Feng ' A"4ed< )**,< BResurreccin<
)*3)C<BLacoursiPre< Fa0i ' Ra'4ond< )**+C< BOM$ara ' L'nn< )**+C< BFendr'< LoodNard< Bradle'
' PerMins< )***C< BLicM"a4 ' OQ!ono"ue< )*3)C< BOirMland< )**1C< BFargis ' Bradle'< )*33<
King"ei4 ' #c"uster< )**)< ClarM< 311.63117< &reene< 311- ' Led9ord Jr> ' FaNM< )***>
8
<istricos/ 2adero< #> ' PeAa< F
Le+ales/ La a$licacin se llev a ca0o en 28ico dentro de las instalaciones de cada una de las
e4$resas en donde tra0a=a0an los $artici$antes ' se reali% con $revia autori%acin de las
autoridades de las organi%aciones
7.2. 9stablecer las razones de la pertinencia de los elementos anteriores.
2ediante estos ele4entos se $uede de4ostrar la solide% ' credi0ilidad del estudio 'a ;ue se
$resentan varios re9erentes ;ue tratan so0re el $ro0le4a de la investigacin> Ade4/s se to4a co4o
$arte legal la autori%acin $or $arte de las e4$resas i4$licadas en el estudio>
Los ele4entos anteriores a'udan a de9inir una "i$tesis de investigacin 0asados en estudios '
e8$eriencias $asadas>
7.1. -dentifique la relacin de los elementos del marco terico con respecto a las "ariables de
in"esti+acin.
2ediante estos ele4entos se $uede de4ostrar la solide% ' credi0ilidad del estudio 'a ;ue se
$resentan varios re9erentes ;ue tratan so0re el $ro0le4a de la investigacin> Ade4/s se to4a co4o
$arte legal la autori%acin $or $arte de las e4$resas i4$licadas en el estudio>
9lementos del diseBo metodol+ico.
8. 9nfoque o paradi+ma de in"esti+acin.
El en9o;ue es cuantitativo $or;ue $resenta datos 4edi0les< nu4ricos al esta0lecer 0lo;ues $ara
evaluar los constructos ' darles una 4edida estadstica cuanti9ica0le< ade4/s deli4ita el o0=eto de
estudio ' se centra en cuestiones es$ec9icas>
:. DiseBo de in"esti+acin.
Es un diseAo transversal 'a ;ue se reali%a en un es$acio de tie4$o corto< es una investigacin
cuantitativa $or;ue se ocu$a de recoger datos desde el $unto de vista o0=etivo $ara 4edirlos $or
4edio de la estadstica ' correlacional $or;ue se 4iden dos varia0les esta0leciendo su
co4$orta4iento estadstico>
9
C. 0oblacin y muestra.
0oblacin/ Personas ;ue est/n tra0a=ando en e4$resas de la %ona 4etro$olitana del noreste de
28ico en las ciudades de@ 2onterre'< Nuevo Len ' 28ico< aun;ue se esta0lece ;ue son
e4$resas de la %ona 4etro$olitana no $recisa el n?4ero glo0al de $ersonas>
@uestra/ Pro0a0ilstica con 4uestreo aleatorio estrati9icado de ,,. $ersona ;ue est/n tra0a=ando en
e4$resas de la %ona 4etro$olitana del noreste de 28ico en las ciudades de@ 2onterre'< Nuevo
Len ' 28ico< donde el ..R son "o40res ' el (.R 4u=eres>
D. T4cnicas de recoleccin de informacin>
-#e a$lica la entrevista co4o tcnica de recoleccin de la in9or4acin con un cuestionario de )+
$reguntas ' una duracin entre 3. a )* 4inutos cada una>
-La o0servacin>
1%. -nstrumentos para la recoleccin de la informacin.
9scala de liEer del 1 al 7@ #e deno4ina ta40in 2todo de Evaluaciones #u4arias ' consiste en
una escala $sico4trica en la cual se contesta es$eci9icando el nivel de acuerdo o desacuerdo con
una declaracin>
11. @4todos de an6lisis de la informacin obtenida en la in"esti+acin.
#e utili%a el 4todo de 4odelo de ecuaciones estructurales B22EC 0asado en 4ni4os cuadrados
$arciales Btcnica PL#C ' Ta40in $ara el an/lisis de la in9or4acin< se utili% el so9tNare
estadstico #P## versin 3(>*< con la 9inalidad de identi9icar las caractersticas de la 4uestra ;ue
$artici$ en la investigacin< $ara la validacin de cada uno de los constructos ' sus co4$onentes se
reali% un an/lisis 9actorial con9ir4atorio ' un an/lisis de con9ia0ilidad co4o so$orte en los an/lisis
estadsticos.
12. La 0oblacin.
10
No se $uede esti4ar si es su9iciente la 4uestra utili%ada $ara validar los datos de0ido a ;ue no se
4uestra la $o0lacin universo< $ero se 0asa en el 4ni4o re;uerido seg?n lo sugerido $or Barcla'<
Figgins ' T"o4son< se to4a el constructo 4/s co4$le=o ' se 4ulti$lica $or 3*>
11. Correlacin.
En 0ase a los di9erentes an/lisis reali%ados se ve el cu4$li4iento de los o0=etivos< con los datos
relacionados en la 9igura uno ' los datos de la ta0la dos donde se 4uestra el 4odelo resultante de la
investigacin ' los ndices de 9ia0ilidad ' valide% $ara constructos> Por otra $arte en la ta0la se "ace
relacin de la 4atri% $ara constructos ' se evidencia ;ue los resultados est/n $or enci4a de los
valores co4o lo es$eci9ica la teora>
#e $udo co4$ro0ar ;ue los resultados alcan%ados re9le=an la e8istencia de una relacin $ositiva '
signi9icativa entre los diversos $rocesos de recursos "u4anos ;ue de alguna 4anera in9lu'en en la
i4$ortancia ;ue tienen en las $ersonas cuando reci0en alg?n 0ono o algunas $restaciones en su
tra0a=o> En concreto la ace$tacin de los 0onos ' $restaciones est/ e8$licada en un -3>-R $or los
$rocesos de recursos "u4anos anali%ados>
E9ectiva4ente el otorgar 0onos ' $restaciones a los tra0a=adores in9lu'e de 4anera $ositiva en el
ingreso total ;ue reci0en las $ersonas en su centro de tra0a=o ' s lo consideran co4o un 9actor
i4$ortante en su $a;uete de co4$ensaciones>
Los siste4as de co4$ensaciones en este caso< 9or4ado $or el $ago de 0onos ' $restaciones< se
convierten en un aliado $or;ue las $ersonas ;ue tra0a=an as lo llegan a considerar< $ues est/ 4u'
relacionado con el 8ito de las $ersonas en el desarrollo de su tra0a=o>
1$. Conclusiones.
E9ectiva4ente< en las conclusiones se "ace un an/lisis de cada "i$tesis $ara e8$oner el alcance ;ue
se logr con la investigacin ' est/n a=ustadas al $lantea4iento de estas: no sola4ente se relacionan
en su conce$to< sino ;ue ade4/s esta relacin se descri0ete8tual ' es$ec9ica4ente en cada
conclusin
Conclusiones
Las varia0les del $ro0le4a de investigacin re$resentan cual;uier caracterstica del 9en4eno
;ue se est/ anali%ando ;ue es susce$ti0le de asu4ir di9erentes valores< identi9ica un rasgo ;ue
$uede ser o0servado< inter$retado< 4edido o cuanti9icado>
11
El an/lisis de la in9or4acin de0e contar un 4todo $ara veri9icar la 9ia0ilidad de los resultados>
(9ia0ilidad individual del te4< la consistencia interna< la valide% discri4inante>BPedroC
El tra0a=o de investigacin es de gran i4$ortancia $or;ue en cual;uier /rea o $ro0le4a el cual se
;uiera indagar el resultado es anali%ado ' $or lo general se llega a un acuerdo $ara dar soluciones
al res$ecto>BIvanC
A $artir del an/lisis de un articulo de investigacin se $uede o0servar la estructura ' encontrar los
di9erentes te4s seguidos en una investigacin co4o son@ el $ro0le4a de investigacin< los
o0=etivos tanto generales co4o es$ec9icos< las varia0les< el o0=eto de estudio< las "i$tesis
9or4uladas< el en9o;ue< el 4arco terico< las conclusiones ' reco4endaciones $ara $osi0les
estudios 9uturos> 2uc"os de estos se encuentran i4$lcitos en el articulo ' es necesario reali%ar
un estudio e8"austivo $ara $oder identi9icarlos ' de9inirlos>B#egundoC
Referencias
Palencia 2> B)**1C> 2odulo> Curso Metodologa De La nvestigacin> 5NA!>
Colo40ia>
12
2adero # ' PeAa F> B)*3)C> Artculo de investigacincient9ica ' tecnolgica>!n"lisis de
los procesos de recursos#umanos y su influencia en los bonosy prestaciones.2onterre' S
28ico>