SIGNOS DE PUNTUACIN http://roble.pntic.mec.

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1. El Punto
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oracin.
Clases de punto:
Punto y seguido: Se usa cuando se ha terminado una oracin y se sigue escribiendo otra sobre el mismo tema.
Punto y aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un prrafo.
Punto inal: Indica que ha acabado el escrito.
Se escribe punto:
Detrs de las abreviaturas.
E.: Etc. Sr. D. Srta. Sra.
En las cantidades escritas con n!meros para separar las unidades de mil y de milln.
E.: ".#$%& '$.(#%& "'.)*#.#+#
,o se pone punto.
En los n!meros de
tel-fono

En los n!meros de
los a.os

En lo n!meros de
pginas

/uando se cierran par-ntesis o comillas el punto ir siempre despu-s de los mismos.
E.: 0e respondieron que 1era imposible atenderlo1.
Esa respuesta le sent muy mal 2llevaba muchos a.os en la empresa3.
1Es imposible entenderlo1. 20leva muchos a.os en la empresa3.
Despu-s de los signos de interrogacin y admiracin no se pone punto.
E.: 45Ests cansado6 S7. 89u- pronto has venido hoy:
2. Co!a " # $
,o hay unas reglas e;actas para el uso de la coma< pero s7 unas normas generales que se detallan a continuacin.
Se usa %o!a:
=ara aislar los vocativos que van en medio de las oraciones.
E.: 0uchad& soldados& hasta vencer.
=ara separar las palabras de una enumeracin.
E.: 0as riqueza& los honores& los placeres& la gloria& pasan como el humo.
>ntonio& ?os- y =edro.
=ara separar oraciones muy breves pero con sentido completo.
0legu-& vi& venc7. >cude& corre& vuela.
=ara separar del resto de la oracin una aclaracin o e;plicacin.
0a verdad& escribe un pol7tico& se ha de sustentar con razones.
0os vientos& que son muy fuertes en aquella zona& imped7an la navegacin.
=ara separar de la oracin e;presiones como: esto es& es decir& en fin& por !ltimo& por consiguiente...
E.: =or !ltimo& todos nos fuimos a casa.
=ara indicar que se ha omitido un verbo.
E.: @nos hablan de pol7tica< otros& de negocios.
=erro ladrador& poco mordedor.
/uando se invierte el orden lgico de los complementos en la oracin.
E.: /on esta nevada& no llegaremos nunca.
3. Punto y Coma ( ; )
Se usa el punto y coma:
=ara separar oraciones en las que ya hay coma.
E.: 0legaron los vientos de noviembre& glaciales y recios< arrebataron sus hoas a los rboles...
>ntes de las conunciones adversativas mas& pero& aunque& etc.& si la oracin es larga. Si es corta se puede usar la
coma.
E.: Aodo en amor es triste< mas triste y todo& es lo meor que e;iste.
Delante de una oracin que resume todo lo dicho con anterioridad.
E.: El incesante trnsito de coches& el ruido y el griter7o de las calles< todo me hace creer que hoy es la primera
corrida de toros.
=ara separar oraciones yu;tapuestas.
E.: Aendremos que cerrar el negocio< no hay ventas
4. Dos Puntos ( : )
Se escriben dos puntos:
=ara iniciar una enumeracin.
E.: 0as estaciones del a.o son cuatro: primavera& verano& oto.o e invierno.
En los encabezamientos de las cartas.
E.: Bi querido amigo:
En el saludo al comienzo de un discurso.
E.: Se.oras y se.ores:
=ara reproducir palabras te;tuales.
E.: Ca os die el primer d7a: tened mucho cuidado.
Despu-s de palabras o e;presiones como: por eemplo& declaro& certifico& ordeno& e;pone& suplica...
E.: En la zona ecuatorial hay r7os muy importantes. =or eemplo: el >mazonas& el /ongo...
=ara llamar la atencin o resumir lo anterior.
E.: 0o primero de todo vean la plaza mayor. @na vivienda ha de estar limpia& aireada y soleada& en una palabra:
habitable.
5. Puntos Suspensivos ( )
Se escriben puntos suspensivos:
/uando se omite algo o se dea la oracin incompleta.
E.: Dime con qui-n andas...
=ara indicar duda& inseguridad& temor o sorpresa con una forma de e;presarse entrecortada.
E.: Dueno... en realidad... quiz... es posible...
/uando se dea sin completar una enumeracin.
E.: Aengo muchas clases de flores: rosas& claveles...
/uando se quiere dar emocin.
E.: C en lo ms interesante... se apag la luz.
=ara dear algo indefinido o indeterminado.
E.: De la subida de precios... meor ni hablar. El marisco... ni tocarlo.
indicando la razn por la que se usan los puntos suspensivos.
No acuses a Carlos de chivato. T mismo a veces...
Despus de mucho pensar... no !uise aceptar su regalo.
"eemos en el libro de ortograf#a: $%l punto es una pausa...$
&dmiro a los grandes escritores como Cervantes' ()ngora...
Desde el tren pude ver pinos' casta*os' robles...
No por mucho madrugar...
+a era la hora del concierto , estar#amos... unas veinte personas.
Signos de Admiracin e !nterrogacin (http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/-
%n castellano' los signos de interrogaci)n ./ 0- , admiraci)n .1 2- se ponen al principio , al final de la oraci)n !ue deba llevarlos.
/De d)nde vienes0 13u bien est4s2
Normas sobre la interrogaci)n , la admiraci)n:
Cuando la interrogaci)n es indirecta no se usan signos.
%5.: No s de d)nde vienes. Dime c)mo est4s.
"os signos de interrogaci)n o admiraci)n se abrir4n donde comience la pregunta o la e6clamaci)n' no donde empiece la oraci)n.
%5.: Tienes mucha ra7)n' /por !u no han empe7ado0 8e hi7o 9ablo con la pelota , 1!u gola7o' madre m#a2
"# Par$ntesis
8e usa el parntesis . -:
9ara aislar aclaraciones !ue se intercalan en la oraci)n' lo mismo !ue el gui)n.
%5.: "as hermanas de 9edro .Clara , 8of#a- llegar4n ma*ana.
9ara separar de la oraci)n datos como fechas' p4ginas' provincia' pa#s...
%5.: 8e lee en :achado .p4g. ;<- esta importante poes#a. %l Duero pasa por Toro .=amora-.
&l a*adir a una cantidad en nmero su e!uivalente en letra o viceversa.
%5.: "a factura era de >?.??? .cincuenta mil- pesetas.
9ara a*adir la traducci)n de palabras e6tran5eras.
Csar di5o: $&lea 5acta est$ .la suerte est4 echada-.
"# %uin
%l gui)n se usa .@-:
9ara unir palabras.
%5.: 8e trataron temas socio@pol#ticos. Aubo un acuerdo franco@espa*ol.
9ara relacionar dos fechas.
%5.: (uerra civil .1B;C@1B;B-. Dubn Dar#o .1<EC@1B1C-.
9ara cortar palabras al final de l#nea.
%5.: pro@mo@ci)n' con@si@guien@te.
Consideraciones a# cortar pa#a&ras:
Fna vocal nunca !uedar4 sola. ate@neo
$ll$' $rr$' $ch$ nunca se separanG $cc$
s#.
po@llo' ca@rro' ca@cha@
rro' ac@ci)n
:onos#labos' siglas , abreviaturas no
se separan.
bue,' FN%8CH'
%6cmo.
9ara intercalar en una oraci)n una aclaraci)n o comentario.
%5.: "a isla de Tenerife @segn creo@ es maravillosa.
9ara introducir di4logos en el te6to separ4ndolos de lo !ue dice el narrador.
%5.: @ /C)mo te llamas0
@ Diego @contest) el valiente.
@ /De d)nde eres0
@ De Toledo
'a Di$resis
8e usa la diresis o crema sobre la vocal $I$ de las s#labas $gue$' $gui$ cuando !ueremos !ue la $u$ se pronuncie.
%5.: JergIen7a' cigIe*a' averigIe' pingIino' lingI#stica
'as Comi##as
8e usan las comillas .$ $-:
9ara encerrar una cita o frase te6tual.
%5.: Contest) Kelipe LL: $+o no mand mis barcos a luchar contra los elementos$.
9ara indicar !ue una palabra se est4 usando en sentido ir)nico no con su significado habitual.
%5.: :e regal) una ca5a de cerillas. 13u $esplndido$2
9ara indicar !ue una palabra pertenece a otro idioma.
%5.: 8on) la alarma , lo pillaron $in fraganti$.
9ara citar el t#tulo de un art#culo' poema...
%5.: Jo, a leeros el poema $& un olmo seco$.