ESCUELA CUANTITATIVA

Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y

la solucin efectiva de un problema. La caracterstica ms obvia de la escuela
cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilizacin de equipos de
varias disciplinas como la medicina, ingeniera, fsica, economa psicologa, etc.

Esta investigacin de operaciones, o ciencia administrativa es por lo tanto un
mtodo cientfico utilizando todas las herramientas cientficas pertinentes que
prev una base cuantitativa para decisiones administrativas.

Surgiendo as, equipos de investigacin integrados para la profundizacin de las
diferentes opciones de accin.

Dicho enfoque se puede explicar cmo:

Formular el problema
Construir un modelo matemtico para representar el sistema bajo estudio.
ste expresa la efectividad el sistema bajo estudio como funcin de un conjunto
de variables.

Derivar una solucin del modelo, encontrando valores de las variables para
una maximizacin de la efectividad.

Probar el modelo y la solucin resultante. Evaluando y comparando lo
previsto con lo logrado.
Establecer controles sobre la solucin. Posibles variaciones de las partes que
constan la solucin.
Ejecutar la solucin.

El descubrimiento y utilizacin de modelos matemticos se desarroll en varias
disciplinas y temas. Por ejemplo, en la investigacin de operaciones, se
incluyeron varios modelos como la regla de clculo desarrollada por Carl Barth,
convirtindose en un modelo matemtico representativo. En 1971 A.

K. Erlang, matemtico dans, ayud a los ingenieros de la empresa de
telfonos a resolver problemas de naturaleza fsica y matemtica a travs del
mtodo socrtico, no da una solucin directa al problema sino determinaba el
tema desde cualquier punto de vista concebible. Sus ideas y su trabajo en
telfonos se anticiparon casi medio siglo en conceptos modernos de teora de
lneas de espera.

En el rea de Control de inventarios se tienen varios contribuyentes, como lo es
Ford Wm Harris, quien publica el primer modelo publicado del lote econmico
para un sistema simplificado (1915).

Tambin se puede nombrar a H. S. Owen, Benjamn Cooper, R. H. Wilson, W.
A. Mueller. Donde las tcnicas matemticas de control de inventarios de
cuentan entre las ms antiguas entre todas las que conforman la investigacin
de operaciones.

En el rea militar, F. W. Lanchester cuantifica las operaciones militares,
obteniendo expresiones que relacionan las fuerzas numricas relativas de los
combatientes y sus poderes relativos de fuego, dicha ecuacin, se puede decir,
que describe ciertas relaciones fundamentales del arte de la guerra.
INTRODUCCION
Al iniciarse la Segunda Guerra Mundial, Gran Bretaa afront nuevos e
intricados problemas con urgencia para resolverse (por ejemplo: desarrollo de
nuevas tcticas de guerra submarina). Luchando por su supervivencia, los
britnicos formaron los primeros equipos interdisciplinarios de Investigacin de
Operaciones (IO). A raz de su xito varios pases formaron equipos similares.

Terminada la guerra, se comenz a aplicar la Investigacin de Operaciones a
los problemas industriales. Estaban inicindose nuevas tecnologas, nuevos
desarrollos en comunicaciones y transporte, lo que condujo a los empresarios a
utilizarla como herramienta administrativa para la solucin de problemas.

En el momento actual, ese enfoque en la soluciones de problemas comienza
con la conformacin del grupo interdisciplinario, quienes formulan el modelo
matemtico que simula el problema, en donde se muestra en forma simblica
todos los factores relevantes relacionados con el problema y sus interrelaciones
y el comportamiento de las variables cuando stas se modifican.

Esta escuela incluye a quienes consideran a la administracin como una entidad
lgica, cuyas acciones pueden expresarse en trminos de smbolos
matemticos, relaciones y datos que se pueden medir. Es importante indicar
que esta escuela est interesada principalmente en la toma de decisiones. Las
tcnicas que se emplean son finalmente para este propsito.

La escuela de la medicin cuantitativa tiene gran utilidad. Obliga al usuario a
definir con precisin sus objetivos, sus problemas y reas problemticas.
Adems se fomenta el pensamiento ordenado, la metodologa lgica el
reconocimiento de restricciones definidas. No hay duda de que proporciona una
poderosa herramienta para la solucin de problemas complejos y ha influido en
el arreglo de fuentes de informacin para proporcionar datos cuantitativos de
mayor significado. El mtodo es efectivo en especial cuando se aplica a
problemas administrativos fsicos susceptibles de ser medidos tales como
inventarios, materiales, control de produccin, o en vez de problemas donde es
difcil la medicin, tales como el comportamiento humano.

Es importante saber lo que se mide. No se elimina el riesgo por el uso de este
mtodo, pero ayuda para capacitar a un gerente a que asuma el riesgo
correcto.

DESARROLLO

LA ESCUELA CUANTITATIVA PRESENTA DOS CARACTERSTICAS:


a. Optimizacin de la relacin insumo-producto

b. Uso de modelos matemticos

Por optimizacin se refiere aquello que es conveniente dentro de los
conocimientos actuales, para que un factor selecto elija a partir de una
totalidad como toda una organizacin, departamento o grupo de trabajo. Otra
alternativa sera menos deseable.

Cuando se considera esta totalidad, un gerente por lo general se interesa en
optimizar cierta cantidad o factor seleccionado. Bsicamente, la optimizacin es
una condicin, sea de maximizar o minimizar un factor definido relacionado con
la totalidad de las operaciones. Por lo comn, la maximizacin est asociada a
las ventas, a la utilidad bruta, a la utilizacin de mquinas o a la productividad.
En contraste, la minimizacin es tpica de los costos o del inventario, es decir,
se busca la cantidad mnima.

La totalidad seleccionada representa el conjunto de las operaciones dentro de
las cuales se usar el mtodo cuantitativo. Esta prctica tiene las siguientes
ventajas:

Dispone de las decisiones para la totalidad, no para un slo segmento de ella

Reconoce el impacto de las decisiones sobre varios componentes

Promueve la concentracin de esfuerzos administrativos sobre reas vitales,
en vez de difundir demasiado tales esfuerzos


De esa manera, la optimizacin se busca desde el punto de vista de toda una
empresa. En realidad es un ideal efmero. Significa que deben combinarse
todos los recursos en el equilibrio exacto que este debe mantenerse.

La complejidad dinmica de las operaciones hace extremadamente difcil la
optimizacin de la empresa. Para vencer esto, se emplea un enfoque llamado
sub optimizacin. Aqu se hace el intento de considerar a una parte de la
empresa entera de determinar las condiciones necesarias para optimizar a
dicha parte. Las parte comunes de la mayora de las empresas son:

Insumo

Proceso

Producto

A cada una de estas partes es comn el inventario, el cual consiste de:

o Las materias primas que se reciben

o Los materiales que se procesan

o El artculo terminado

Las tcnicas ms importantes que nos dej esta escuela fueron:

Programacin Lineal: Incluye las tcnicas de IO que permiten optimizar
recursos en operaciones de opciones mltiples y sirve para determinar el
Mtodo de la Ruta Crtica (CPM), o PERT -Program, Evaluation and Rewie
Technique- , el cual se utiliza como complemento al modelo de Gantt,
especialmente en planeacin y control de proyectos.

Teora de Colas: Es una valiosa herramienta para tomar decisiones que
requieren un balance ptimo entre el costo del servicio y el costo por prdidas
de espera porque, al analizar las "colas" de espera, se pueden detectar costos
elevados debido a deserciones, cuellos de botella en produccin, entre otros.

Teora de la probabilidad: Se ha definido la toma de decisiones como el
"proceso de seleccin de una alternativa de entre un conjunto de ms de dos
de stas". (rbol de decisiones)

Para una correcta toma de decisiones se requiere conocer el riesgo de cada
alternativa y la probabilidad de xito. Ello no es fcil por la dificultad de
conseguir toda la informacin necesaria para el anlisis, por ello, toda toma de
decisiones tiene algn "contenido" de riesgo, el cual se minimiza con un
adecuado sistema de informacin en la empresa.

Econometra administrativa: Se aplica esta tcnica para medir la economa o el
estado de un macro sistema. Se emplea ms que todo en la mercadotecnia
para determinar las variables del comportamiento de la competencia y del
consumidor.



CONCLUSIONES


Esta escuela nos ayud a que se adquiriera ms conocimientos de modelos
metdicos relativos Al comportamiento de una empresa. Gran parte de esta
expansin incluye enfoques de mltiples disciplinas y orientacin matemtica
Las nuevas tcnicas no son solo hachos o creencias relacionadas con un
problema, sino una forma d pensamiento que implicas la concepcin del
problema, hiptesis, definicin y experimentos. Las suposiciones importantes
son que la adminostraci9n es una actividad racional, que existen modelos
ordenados de su comportamiento y que se pueden hacer explicaciones y
predicciones lgicas. Esto no resta importancia a la habilidad administrativa
sino todo lo contrario aumenta la habilidad debido a que las tcnicas
cuantitativas buscan apoyar su habilidad agregndole el mximo de
racionalidad con la mejora en la medicin de valores de los elementos
implicados con la disponibilidad de una computadora y la conveniencia de un
enfoque ms lgico y sistemtico de los complejos problemas administrativos
corrientes.