Esquema para curso de Sabedoria Angelica.

Sendo o primeiro curso, isso vai ser feito pela leitura e perguntas. De vez em
quando podemos tentar usar skype para falar das suas perguntas. Tambem espero
em Agosto que posso visita-lo.
Agora se segue uma esquema das leituras, untas com as perguntas. Alguns sao
mais gerais, outas mais especificas. Em geral cada parte faz ! ou " paginas
digitadas. E# importante nao escreve muito pouco, nem muito muito. $ormalmente
uma resposta pode ser completa mas sucinta, e uma das finalidades deste curso e#
aprender como fazer isso. %uando escrever nao deve pensar tanto no seu professor,
mas uma congregacao e sua &abilidade de ouvir e compreender.
'utra coisa muito importante e# tentar de escrever em suas palavras pois quero ver
como voce entender a leitura. Se copie as palavras do te(to, que pode fazer de vez
em quando, bota estas palavras em aspas com referencia seguindo. )or e(emplo
*Amor e# a vida do &omem.+ ,SA -.
Tambem sempre copia a pergunta em frente da sua resposta. ' mais facil e# corta e
cola a parte que vai responder, e bota as respostas depois.
Durante este curso tenta de aprender os termos da Doutrina pois estes sao usados
em todos as obras teologicas. Algumas vezes com variadade mas ainds com
consistencia.
/om este comentario geral, vamos comecar. A esquema geral e# isso0
Semanas - e ! Sabedoria Angelica ,SA. - a 1! ,)arte -.
Semanas " e 2 SA 1" a -3! ,)arte !.
Semanas 4, 5 e 3 SA -3" a !1- ,)arte ".
Semanas 1, 6 e -7 SA !1! a "43 ,)arte 2.
Semanas --, -! e -" SA "41 a 2"! ,)arte 4.
-" semanas faz " meses, que e# o tempo mais ou menos por cada curso.
%uando termina respondendo as perguntas para uma semana deve enviar suas
respostas a me ane(adas em formata .doc, nao .doc(. Tambem seria bom bota um
titulo no e-mail e no documento nesta formata0 *SA semana - 8ernando+ etc.
Segue as perguntas nas paginas que seguem0
1
)arte - Sobre a Deus. Estas perguntas acompan&a a leitura de primeira duas
semanas do curso ,- a 1!.. )ode enviar em duas partes cada semana, or todas no
fim de duas
Sabedoria Ang9lica - a 25. ,Semana -.
1. A pergunta principal para esta primeira leitura e' descrever a natureza de Deus em sua
essncia e forma. (Isso e' o assunto destes primeiros numeros, assim esta pergunta e'
como um resumo desta leitura de mais ou menos 5 paragrafos)
2. ma segunda pergunta menor e' !aseado em "" a "# (em!ora $ue isso tam!em serve
para a primeira pergunta). %uais principios para estudo de ciencia e outros assuntos
academicos podemos tirar desta parte da &a!edoria Angelica.
Sabedoria Ang9lica 23 a 1!. ,Semana !.
1. 'or$ue a o!ra da criacao, e especialmente a criacao do (omem, vem da Divina
)atureza do &en(or Deus, e nao da )atureza do *undo+ (&A ", a 51)
2. %ue e' a diferenca entre amor ao pro-imo e amor de si (&A ",)
.. 'or$ue Deus tem $ue ser um Deus /umano para criar o universo e o (omem+ (&A 52 a
#0)
". 1-plica como a criacao, e especialmente o (omem, estao na imagem do seu 2riador+
(&A #1 a #3)
5. 2omo o &en(or Deus esta4 na &ua criacao, mas $ue a criacao nao e4 uma parte d41le+
(&A #5 a ,#)
#. 2omo nos podemos e devemos ver o &en(or Deus em relacao a &ua criacao+ (&A ,, a
32)
)arte ! sobre o Sol Espiritual e natural, e a correspondencia de calor e luz ,1" a -3!.
De novo, pode enviar as perguntas em duas partes, ou todos no fim de duas semanas
Sabedoria Ang9lica 1" a -!". ,Semana ".
'erguntas para 'arte 2 so!re o &ol 1spiritual e o sol natural.
1. Descreve o sol espiritual e compare isso ao sol natural. (3. a 52)
2. 'or$ue e t6o necess7rio n6o confundir nossa id8ia de Deus com o &ol
1spiritual+ (5. a 53)
2
.. Descreve o sol espiritual e seu calor e sua luz, especialmente em
rela96o aos an:os e (omens (55 a 102).
". 'or$ue 8 necess7rio sa!er $ue (7 dois sois, um espiritual e o outro
natural para entendermos o processo da cria96o+
5. 2omo s6o todas as coisas no c8u, as $uatro plagas, as dist;ncias e a
rela96o entre os an:os determinadas pelo sol espiritual +(10. a 121).
#. 2omo estas verdades so!re o mundo espiritual e o sol espiritual podem
a:udar os simples neste mundo (ve:a especialmente 103)
,. 2omo 8 $ue o &en(or est7 nos c8us, e ainda assim os an:os tem sua
pr<pria li!erdade e racionalidade+ (2omparar a parte so!re o &en(or
sendo todo do c8u com o ensinamento $ue encontramos em &A ", e seguida,
$ue o an:o e o (omem n6o s6o Divino, e assim fora do &en(or, e assim ele
pode ama=los).
3. 1m Apocalipse 1-plicado numero 21 somos ensinados $ue >$uando Asia
esta' nomeado, os an:os perce!em o sul, $uando 1uropa e' nomeado, o
norte, e $uando Africa e' nomeado, eles perce!em o oriente, como pelo
sul e' significado a luz claro da intelligencia, assim esta luz e'
significada pelo Asia.>
2om este ensinamento e &A 115 a 12., especialmente 121, $ue significaria
o 1uropa, Asia e a Africa, e por especulacao as Americas, e assim America de
norte e America do &ul+
Sabedoria Ang9lica -!2 a -3! ,Semana 2.
1. 2omo podemos usar a descricao dos $uarto cantos e o sol espiritual para e-plicar $ue o
&en(or ama todo mundo mas (a4 variacoes da recepcao, e $ue em!ora isso depende do
an:o o &en(or e4 um /omem Divino $ue con(ece cada an:o individualmente+ (12" a 123)
2. ?em um ensinamentos muito importante no capitulo 125 a 1." para nossa salvacao.
@usca e descreve.
.. ?em outro ensinamento so!re natureza $ue pode mudar todo estudo de !iologia nestes
numeros (125 a 1."). 1ncontra e descreve.
". Descreve a natureza do amor dominante no (omem, e como isso e4 formado e como
isso determina o futuro eterno da pessoa na outra vida (1.5 a 1"5).
5. 2omo este ideia so!re amor dominante pode ser usada para mostrar a falacia da ideia
.
da reincarnacao+
#. @aseado nos numeros 1"# a 150 descreve a natureza do 1spirito &anto e como isso e4
rece!ido.
,. 1m dois ou tres paragrafos descreve o processo da criacao em relacao dos dois sois.
(151 a 1##)
3. 'or$ue o (omem e a finalidade da criacao+ (1#, a 1,2)
)arte " 's graus descretos e continuas, e como estes funiciona na criacao ,-3" a !1-.
Aqui encontramos uma ideia essencial para entender toda doutrina da $ova :grea,
tanta a trindade, como a mente &uman, e tambem o ceu e inferno, a )alavra e tudo
que e(iste. Embora que isso e# divido em tres grupos de perguntas ainda deve fazer
todos em duas semanas, terminando no dia.
Sabedoria Ang9lica -3" a !!- ,Semana 4.
1. Aaz uma comparacao das su!stancias do mundo natural com o mundo espiritual.
2. %ue e4 o origem dos graus no mundo natural e em todas as coisas criados.
.. Descreve e compare os dois tipos dos graus.
". Da4 dois e-emplos dos graus da altura, e como eles sao (omogeneos. (&A 135 a 153)
5. Da alguns ilustracoes, incluindo os tres cues, para mostra $ue o grau mais alto e4
mel(or.
#. *ostra a diferenca e a coordinacao dos graus sucessivas e os graus simultaneous.
,. sando $ue e4 dito em numeros 205 a 221 escreve tres ou $uarto paragrafos so!re a
importancia do ultimo grau, e ilustra isso com natureza e a letra da palavra.
Sabedoria Ang9lica !!! a !44 ,Semana 5.
1. 1stamos ensinados $ue Bos muito grandes como os muito pe$uenos de tCdas as causas
consistem em graus discretos e contDnuos, ou de altura e de larguraE Agora com mais
ciencia podemos ver ainda mais grande as coisas e ainda mais pe$ueno. Ilustra estes dois
tipos de graus em uma coisa muito grande, e uma coisa muita pe$uena, e uma pedra.
2. 2omo o $ue aprendemos em no. 225 difere com ciencia moderna+ 1 como nos
podemos usar esta verdade na !usca de ciencia do particulo fundamentais+
"
.. Descreve o $ue aconteceu no Advento do &en(or em termos de tres graus no &en(or.
(2.0 a 2.5)
". 1m tres paragrafos descreve a regeneracao do (omem em termos de tres graus da
mente dele.
5. 1m termos destes tres graus e-plica por$ue a regeneracao do (omem nao pode
acontecer sem o afastamento do mal.
#. Descreve a caracter do (omem $ue tem a mente espirtual e celeste fec(ada.
,. . Descreve a caracter do (omem $ue tem a mente espirtual e celeste nao fec(ada mas
nao a!erta.
3. . Descreve a caracter do (omem $ue tem a mente espirtual e celeste a!erta.
Sabedoria Ang9lica !45 a !1- ,Semana 3.
1. Descreve a mente natural do (omem em relacao dos tres graus.
2. Felata a relacao entre a mente natural com a mente espiritual e celeste, com nossa
(a!ilidade de entender a Doutrina 2eleste, e tam!em relata isso com a forma mesma da
Doutrina 2eleste, como este livro &a!edoria Angelica. &e pode, ol(a numeros 10#1 e
10## de Apocalipse 1-plicado.
.. Descreve a origem do mal.
". Descreve a natureza do mal.
5. 'or$ue o mal e4 tratado agora nesta parte da &a!edoria Angelica+
#. 'or$ue e-iste mal (ereditario, $uer dizer, por$ue o &en(or nao tira isso do (omem no
seu nascimento, ou por$ue ele dei-a uma criancin(a (erdar isso+

,. &e nos nascemos com mal (eredit7rio, como podemos tirar isso, e sermos regenerados+
3. 'or$ue nos estamos :ulgados, nao so4 pelas nossas intencoes, mas principalmente pelas
nossas o!ras+
5
)arte 2 sobre os tres reinos e a criacao da vida e a natureza das correspondencias.
De novo as perguntas em tres grupos.
Sabedoria Ang9lica !1! a "75 ,Semana 1.
1 2omo a primeira parte desta leitura e-plica como Deus pode criar d41le mesmo, mas
$ue a criacao nao e4 1le mesmo.
2 sando numero 23" mostra como a %uarta parte segue em ordem das primeiras tres
partes.
. 'or$ue Deus precisa ser /omem para criar o universo+ 'or$ue nao pode simplesmente
ser um @ig @ang+
" Descreve o Arcanum $ue os an:os entendem so!re a criacao, se lem!rando $ue este
livro e4 &a!edoria Ang8lica, e ilustra isso com a linguagem e letras dos an:os.
5 2omo nos podemos entender estas verdades so!re a criacao do mundo+
# 1-plica como a presen9a da trindade, a ordem trinal, se manifesta na cria96o.
, %ual e4 a su!stancia primitiva, e como isso e4 usada na criacao das su!stancias materiais
do mundo natural+
Sabedoria Ang9lica "73 a ""4. ,Semana 6.
1m vez de responder as perguntas individuais, seria !om tentar escrever duas repostas de
uma pagina e meia cada um (2500 caracteres).
1. A primeira pergunta e4 descreve como &G e4 a finalidade e a causa na forma e
progresso da cria96o.
2. descrever os v7rios usos na cria96o nos seus trs nDveis.
1stas duas respostas podem servir como uma !ase de uma palestra ou serm6o. 'or isso
deve ilustrar suas respostas com passagens da Hetra da 'alavra, principalmente com os
&almos, como &almo 10".
Sabedoria Ang9lica ""5 a "43 ,Semana -7.
1stou procurando estas perguntas. Deve ser em algun lugar. *as tem !astante para
comecar.
#
)arte 4 Sobre a vontade e entendimento do &omem e sua correspondencia com o
coracao e os pulmoes. ,"41 a 2!". Esta parte ilustra como a ciencia das
correspondencias em relacao do corpo &umano pode nos audar os assuntos mais
profundos da mente &umano e as coisas espirituais. /omo parte ", tem " grupos de
perguntas para " semanas que completa " meses para este curso.
Sabedoria Ang9lica "41 a "12 ,Semana --.

1. Descreve os dois recept7culos e (a!it7culos na mente do (omem, e suas funcoes
e como eles sao representados na Hetra da 'alavra. (.53 a .#1)


2. Descreve como estes dois recept7culos fazem a vida do (omem e como isso se
manifestam nos dois cere!ros.


.. Descreve como estes a vontade e o entendimento fazem tudo no (omem, tanto no
mente tam!em no corpo.

". 'or$ue o amore e a vontade e4 o principal.

5. Descreve como o amor corresponde ao coracao, e o entendimento aos pulmoes, e
ilustra isso com passagems familiares na 'alavra.


Sabedoria Ang9lica "14 a 273 ,Semana -!.

1. 2omo podemos aprender so!re coisas espirituais pelas coisas naturais+ (.35 a .35,
.5" a .5,)


2. Ilustra o efeito da correspondencia da vontade e do entendimento na operacao fisica do
coracao e pulmoes. (.50 a .5.)

Agora a leitura se torna muito detal(ada mas mostra coisas intimas da operacao e
con:uncao da vontade e do entendimento no (omem atravez da operacao e con:uncao dos
pulmoes.

.. 'elos numeros .55 a "0. da varias e-plicacoes e ilustracoes como a vontade precede o
entendimento.

". @aseados em numeros "0" a "0, descreve o crescimento e desenvolvimento da
vontade e especialmente do entendimento pelas tres con:uncoes, ecomo isso pode ser
usado para descrever os tres etapas de con(ecimento, inteligencia e sa!edora.
,


Sabedoria Ang9lica 271 a 2"! ,Semana -".

1 a 5. sando a formacao e operacao do coracao e dos pulmoes descreve e ilustra
2I)2G coisas especificas so!re a vontade e o entendimento do (omem $ue mostra o
processo pelo $ual o (omem e4 reformado e regenerado. ("03 a "20)

#. Descreve $ue anteceu com a mente (umana (o:e em relacao a vontade e
entendimente, e $ue permence para $ue o (omem pode ser salvo, e como isso e4 ilustrado
no ultimo numero so!re a forma primitive do (omem, antes de nascer. ("21 a ".2)
3