1.

CORTINA, Adela (2000). tica de la empresa. Editorial Trota, Madrid (Espaa). Cap. 1. Pag 17. 3. op cit, pag 18
2.

El Hecho Moral Y Los Sistemas ticos.
LA SOCIEDAD ACTUAL UN RETO CONSTANTE
DE SUPERACION ETICA Y MORAL



Qu es la tica? Se preguntaran muchas personas, es difcil dar una definicin
precisa y concreta a una palabra que es utilizada tan indistintamente por cantidad
de personas a nivel mundial, es un trmino que se utiliza desde tiempos remotos y
que est relacionado con los valores humanos, la moral y el actuar del ser
humano.

Para poder definir de una manera acertada la tica es indispensable dar claridad y
diferenciar la tica de la moral, la tica es hablando claramente y en pocas
palabras un tipo de saber de los que pretenden orientar la accin humana en un
sentido racional, es esencialmente un saber para actuar de modo racional en la
vida
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.

La tica es una virtud que se adquiere con el tiempo segn las experiencias y
vivencias de las que sea participe la persona, esta es originada y adquirida
mediante la enseanza principalmente y es fomentada y alimentada por la
costumbre para perfeccionarla diariamente.

Por ende la moral se puede definir como conjunto de principios y normas de
comportamiento que establecen la distincin entre lo bueno y lo malo
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, por lo
tanto se puede ver claramente que aunque estos dos conceptos se pueden
confundir y se complementan mutuamente, los dos son muy distintos.
Esta distincin radica en que la tica se basa en los modos de orientar
racionalmente la accin, estos modos son bsicamente dos. Como primer modo
se puede apreciar el que se denomina la forja de carcter (tomar decisiones
6. siete piezas sueltas del rompecabezas mundial en el neoliberalismo como rompecabezas.


prudentes) y como segundo esta el respeto de los derechos humanos desde una
moral critica (tomar decisiones moralmente justas).

La forja del carcter se basa principalmente en tener las facultades y como su
nombre lo indica el carcter para tomar las decisiones correctas en el momento
que se requiera, para lograr esto se debe reflexionar antes de actuar y analizar
sobre los distintos cursos de actuar y su respectivo resultado.

Como lo dice Cortina, Adela en su texto tica de la empresa donde se expone de
una manera mucho ms completa la respuesta a la pregunta que se formulo
inicialmente, obrar racionalmente significa, en principio, saber deliberar bien antes
de tomar una decisin con objeto de tomar la eleccin ms adecuada y actuar
segn lo que hayamos elegido.

Actualmente el tomar decisiones prudentes constituye un factor clave a nivel
empresarial, el tener claro que fines se persiguen empresarialmente hablando y el
contar con buenos hbitos de comportamiento le permite a una compaa y a sus
miembros ser mas proactivos, ser ms competitivos y tener una base de trabajo
mucho ms clara y fuerte para sortear los obstculos que se presentan y asumir
las responsabilidades que su actuar conlleva, respetando los valores de la
sociedad.

En este contexto tambin se pude evidenciar como el tomar decisiones
moralmente justas, es otro factor importante dentro de la sociedad y las
organizaciones, est claro que para tomar determinaciones se debe ser prudente
pero ms que prudente se debe ser justo, ya que como seres humanos cada
persona es libre y tiene la capacidad de pensar por su propia cuenta.

Es importante resaltar que aunque las personas son libres de elegir los medios y
el cmo obtener sus objetivos, cada ser humano es miembro de una comunidad,
4. tica para vivir mejor, Peter Singer. 1995, Edit. Ariel, S.A. Corega (Barcelona Espaa)
5. Como aprender en la sociedad del conocimiento, Jordis Lpez Camps, Isaura Leal Fernandez, edicin gestin Barcelona, 2000.
por lo tanto forma parte de una sociedad, que le ha creado una conciencia, le ha
formado unas reglas de conducta y le ha forjado su carcter.

vivir ticamente es pensar en cosas que estn ms all de nuestros propios
intereses
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ya que se vive en medio de una sociedad donde hay ms seres con
necesidades y deseos propios. Este pensamiento tico se adquiere a travs de las
experiencias que se obtienen en el transcurso de la vida de cada persona.

Actualmente el mbito laboral y profesional se ve de una forma mucho ms
competitiva, arriesgada, compleja y cambiante, por lo tanto lo vivir ticamente se
convierte en algo fundamental dentro del desarrollo de una persona para poder
sobrevivir dentro de este entorno actual.

La globalizacin, la sociedad del conocimiento y la revolucin tecnolgica e
informtica que es lo que hoy en da se conocen como la tercera revolucin
mundial y junto con el conocimiento constituyen la fuente de poder ms grande
que se puede encontrar para establecerse y desarrollarse completa y
permanentemente dentro de la sociedad y la economa actual.

Como se ve en el texto como aprender en la sociedad del conocimiento. Es
necesario tener la perspectiva de un futuro para adecuar y fortalecer los procesos
de formacin y aprendizaje, para aprovechar y utilizar adecuadamente su
potencial transformador, el desarrollo tecnolgico, la generacin, el
procesamiento y la transmisin de la informacin son fuentes de productividad y
poder.

en la sociedad del conocimiento, el bienestar y la riqueza estn influidos
notablemente por el nivel y la calidad de los conocimientos de sus miembros, []
comprometidos con la construccin del futuro, como miembros comprometidos con
el desarrollo de la nueva economa.
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6. siete piezas sueltas del rompecabezas mundial en el neoliberalismo como rompecabezas.


Igualmente la globalizacin del mercado y los cambios en las relaciones laborales,
la diversificacin y pluralidad de las sociedades y el uso de las redes han
fortalecido y reconfirmado la importancia del conocimiento, la capacidad de
adaptacin y el aprendizaje a lo largo de la vida en cada miembro de la
comunidad.

De esta manera es indispensable aceptar el hecho de que la actual revolucin
informtica apunta al remplazo del cerebro (al menos de un nmero cada vez ms
importante de sus funciones) por la computadora. Esta "cerebralizacin general"
de los medios de produccin (lo mismo en la industria que en los servicios) es
acelerada por la explosin de nuevas investigaciones en las telecomunicaciones y
por la proliferacin de los cybermundos."
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Se entiende entonces que as como el cambio es un factor importante dentro de la
evolucin, el saber actuar dentro de un mundo variable es fundamental para
contrarrestar los efectos que este cambio genera dentro de las comunidades,
gobiernos y economas mundiales.

Estos efectos son en s evidentes, vividos por muchas personas y se puede
apreciar a simple vista hoy en da dentro de cada sociedad a nivel mundial, un
ejemplo claro de esto es entonces la injusticia y la desigualdad que se pueden
identificar claramente en el texto

siete piezas sueltas del rompecabezas mundial.

Algunos de los efectos y factores que se deben tener en cuenta son la
acumulacin de riquezas en manos de unos cuantos, y la acumulacin de pobreza
en millones de seres humanos, la explotacin laboral causada principalmente por
la globalizacin de mercados, la migracin de las comunidades consecuencia de
esta explotacin, y el incremento de la corrupcin generado por la mundializacin
financiera.

4. tica para vivir mejor, Peter Singer. 1995, Edit. Ariel, S.A. Corega (Barcelona Espaa)
5. Como aprender en la sociedad del conocimiento, Jordis Lpez Camps, Isaura Leal Fernandez, edicin gestin Barcelona, 2000.
Lo anterior implica, una reflexin objetiva y concreta, para generar agentes de
cambio, que tengan como principal fuente de defensa y de lucha el conocimiento,
la moral y la tica.

Ser agentes de cambio involucra haber adquirido en el transcurso de la vida las
herramientas necesarias para apreciar y determinar la mejor y ms correcta
decisin tanto individual como colectiva, es tambin incluir los derechos que cada
ser humano tiene consigo mismo y con la sociedad, es aportar de manera
significativa en los avances tericos, prcticos y cientficos.

En conclusin para sobrevivir en una sociedad que continuamente est
cambiando, donde se ha perdido el inters poltico de fortalecer el pueblo, donde
prima el inters individual sobre el colectivo, donde diariamente se complementan
las teoras cientficas, filosficas y educativas, y se generan nuevas tecnologas.

Se necesitan unas series de normas que aseguren la paz y el orden entre los
individuos de forma de que los intereses particulares no atenten contra los
intereses comunes, como lo es: el respeto a la vida, a los bienes, amor a los
semejantes, educacin, etc.

Ahora bien, la tica se ve reflejada como un ente de control, facilitando en sobre
manera la aplicacin de nuevos conceptos y proceso para el uso y manipulacin
de la informacin y del conocimiento dentro de un concepto social moralmente
aceptable, respetando tanto los derechos como las necesidades de las dems
personas dentro de este contexto.

Finalmente el estado social de derecho en el que se vive tiene como principal
fundamento el respeto de los derechos humanos, usando como principal arma un
desarrollo tico dentro de cada uno de los miembros de la comunidad, para as
contribuir junto con el desarrollo tecnolgico a la superacin diaria de una
6. siete piezas sueltas del rompecabezas mundial en el neoliberalismo como rompecabezas.


sociedad y ampliacin peridica del conocimiento terico, practico, tico y moral
de la sociedad.